總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個新的開始。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因?？偨Y(jié)是一個不斷進(jìn)步的過程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中邁出的一步。

工作反饋函的格式及范文范本篇一

局內(nèi)各單位：

現(xiàn)將《頂效開發(fā)區(qū)地方稅務(wù)局承辦人大代表議案、建議和政協(xié)委員提案工作規(guī)定》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年十二月一日。

總則。

第一條為做好我局承開發(fā)區(qū)大代表議案、建議(以下簡稱議案、建議)，使之更加規(guī)范化、程序化、制度化，依據(jù)我局實(shí)際對議案、建議、提案承辦工作的各項(xiàng)具體要求，制定本規(guī)定。

第二條人大代表提出議案、建議，是代表人民群眾參與管理國家政務(wù)、行使民主監(jiān)督權(quán)利的重要形式；政協(xié)委員提出提案，是人民政協(xié)行使政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政職能的一個重要方面。做好人大代表議案、建議和政協(xié)委員提案承辦工作，是實(shí)踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，局內(nèi)各單位務(wù)必高度重視，認(rèn)真辦理。

辦理職責(zé)與要求。

第三條局辦公室負(fù)責(zé)議案、建議和提案的承接、匯報(bào)、布置、協(xié)調(diào)、督辦、總結(jié)工作。其他局內(nèi)各單位負(fù)責(zé)承辦與其業(yè)務(wù)相關(guān)的議案、建議和提案的具體辦理工作。

第四條辦理議案、建議和提案，要本著高度負(fù)責(zé)的精神，遵循實(shí)事求是的原則，注重工作實(shí)效，立足解決問題。對代表和委員提出的問題，凡是應(yīng)該解決而又有條件解決的，要抓緊解決；因受條件限制暫時不能解決的，要納入規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件逐步解決；確實(shí)不可行的，要實(shí)事求是地向代表和委員說明情況，做好解釋工作。

第五條辦理議案、建議和提案工作每年應(yīng)在規(guī)定的辦復(fù)期限內(nèi)結(jié)束。對一些涉及面廣、辦理難度大的議案、建議和提案，不能按期辦復(fù)的，應(yīng)向局辦公室和有關(guān)代表、委員說明原因。

第六條局內(nèi)各單位在承辦議案、建議和提案的過程中，要深入實(shí)際開展調(diào)查研究，做到既符合國家法律、法規(guī)和有關(guān)政策，又實(shí)事求是；對議案、建議和提案中所提的合理化建議要認(rèn)真研究和采納；不得不加分析地認(rèn)為所提建議不可行、不能辦，也不能不顧政策及實(shí)際可能做出承諾。

第七條各承辦單位要加強(qiáng)與人大代表、政協(xié)委員的溝通和聯(lián)系，對一些重要的議案、建議和提案，要邀請人大代表、政協(xié)委員一起共同研究解決問題的措施和辦法。具體邀請程序和方式由局辦公室根據(jù)辦理情況商承辦單位共同確定。

第八條對議案、建議和提案所提的問題和要求，要逐條答復(fù)，不允許敷衍塞責(zé)、推諉拖拉。答復(fù)語氣要誠懇、謙虛，文字要通順、簡明。

第九條承辦議案、建議和提案函復(fù)件時，要按照統(tǒng)一的格式函復(fù)，根據(jù)議案、建議或提案的解決程度在發(fā)文頭紙右上角將辦理結(jié)果分為a、b、c、d四類。a類指人大代表、政協(xié)委員所提問題已經(jīng)解決或基本解決；b類指所提問題正在解決或列入規(guī)劃逐步解決；c類指所提問題因目前條件限制或其他原因需待以后解決；d類指所提問題無法解決可作參考。

辦理程序。

第十條登記、批分、匯報(bào)。局辦公室收到議案、建議和提案后，進(jìn)行統(tǒng)一登記(包括來文日期、編號、內(nèi)容、代表和委員姓名，承辦類別)，并按照局內(nèi)各單位的職能分工和業(yè)務(wù)范圍擬訂辦理計(jì)劃呈報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

工作反饋函的格式及范文范本篇二

新年好，感謝來到我縣指導(dǎo)疫情防控工作，現(xiàn)我代表縣委簡要匯報(bào)一下我縣疫情防控工作情況。

一是早部署。1月25日__常務(wù)委員會專題研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作后，省市委相繼召開電視電話會議，對中央關(guān)于疫情防控工作進(jìn)行再研究、再部署、再動員。1月26日晚上，我縣召開縣委常委擴(kuò)大會議，深入學(xué)習(xí)貫徹__重要指示批示和總理批示精神，專題研究肺炎疫情防控工作，制定防控方案，成立縣防控領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮部，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、增強(qiáng)合力，確保人民群眾生命健康安全和社會大局和諧穩(wěn)定。

二是早宣傳。充分發(fā)揮微信群、公眾號、led屏、宣傳車等載體平臺作用，廣泛宣傳防控知識，提高群眾防范意識和安全意識，堅(jiān)決克服廣大群眾的麻木思想和僥幸心理，引導(dǎo)群眾通過微信、電話等方式“走親訪友”，不進(jìn)行家庭聚會等人群聚集活動，做到全民知曉、全民行動。

五是早上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)一日一報(bào)制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班值守制，應(yīng)急指揮部辦公室明確專人按照要求對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，時刻保持信息暢通。

1.肺炎疫情情況。我縣目前總體形勢尚好，目前沒有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。經(jīng)過摸排，共有從武漢務(wù)工返鄉(xiāng)人員某名，已全部上門勸導(dǎo)，要求自我隔離，并追蹤到密切接觸者某名。

2.物資儲備情況。我縣目前口罩急缺，市場上已購買不到醫(yī)用口罩，從外地調(diào)度的數(shù)量與實(shí)際需求相差較大。糧油等物資儲備充足，不算從外地調(diào)運(yùn)的，可供全縣人民應(yīng)急一個月。

3.取消婚宴、聚會等情況。經(jīng)過多方位宣傳，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、組上下聯(lián)動，全縣停辦某家婚宴，叫停迎新春廟會等活動某場。

工作反饋函的格式及范文范本篇三

自新冠肺炎疫情以來，我區(qū)高度重視，嚴(yán)格貫徹落實(shí)_、_、廣東省和揭陽市各項(xiàng)決策部署，針對境外疫情持續(xù)高發(fā)的態(tài)勢，我區(qū)嚴(yán)格按照省、市新冠肺炎疫情防控指揮部下發(fā)的有關(guān)文件做好防控工作，保持高度緊張，聯(lián)防嚴(yán)控，堅(jiān)決防范境外疫情輸入風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況做好如下匯報(bào)。

根據(jù)區(qū)防范境外新冠肺炎疫情輸入工作部署，成立以區(qū)工信和科技局、衛(wèi)健局、公安局、交通局等有關(guān)部門組成的防范境外新冠肺炎疫情輸入轉(zhuǎn)運(yùn)專班，主要領(lǐng)導(dǎo)親抓落實(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，精準(zhǔn)指導(dǎo)和推進(jìn)全區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作。

（一）嚴(yán)防境外新冠疫情輸入工作轉(zhuǎn)運(yùn)班始終保持24小時工作狀態(tài)，與市防范境外新冠肺炎疫情輸入工作專班點(diǎn)對點(diǎn)保持聯(lián)絡(luò)和信息共享，第一時間掌握廣州、深圳、珠海和潮汕機(jī)場、高鐵站境外返鄉(xiāng)人員信息。

（二）組織協(xié)調(diào)好專班人員第一時間到達(dá)指定地點(diǎn)無縫對接境外返鄉(xiāng)人員。接到境外返鄉(xiāng)人員信息后，轉(zhuǎn)運(yùn)專班立即專車趕赴指定地點(diǎn)等待轉(zhuǎn)接境外返鄉(xiāng)人員。出發(fā)前，所有工作人員均采取標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)措施，車輛均進(jìn)行徹底的消殺，最大程度降低工作人員和境外返鄉(xiāng)人員潛在的交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

（三）自防范境外新冠肺炎疫情輸入轉(zhuǎn)運(yùn)班成立以來，我區(qū)共派出車輛45臺次，工作人員414人次，接回境外返鄉(xiāng)人員79人，確保接返工作全程無縫對接，境外返鄉(xiāng)人員全部安全到達(dá)隔離區(qū)。

協(xié)調(diào)相關(guān)部門繼續(xù)做好我區(qū)防范境外新冠肺炎疫情輸入防控工作。節(jié)日假期不休息，隨時關(guān)注工作動態(tài)，保持24小時待命，確保人員在崗隨時準(zhǔn)備轉(zhuǎn)接工作，全身心投入到疫情防控之中，時刻堅(jiān)守崗位，做好疫情輸入防控工作準(zhǔn)備。

工作反饋函的格式及范文范本篇四

企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具有數(shù)量性與綜合性的特點(diǎn)，是生產(chǎn)經(jīng)營成果實(shí)物化、數(shù)量化的數(shù)字表現(xiàn)，體現(xiàn)在供、產(chǎn)、銷整個經(jīng)營過程，是經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的源頭數(shù)據(jù)之一。真實(shí)、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料不僅對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的決策和企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理非常重要，而且是政府宏觀經(jīng)濟(jì)決策的重要依據(jù)。但是，在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)經(jīng)營運(yùn)行中，談到企業(yè)管理，人們首先想到的是企業(yè)管理體制、經(jīng)營方式、組織形式、運(yùn)行機(jī)制等，而統(tǒng)計(jì)的重要性往往被企業(yè)管理者所忽視。的確，企業(yè)管理體制、經(jīng)營方式、組織形式、運(yùn)行機(jī)制的有效與否，對企業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求，提高經(jīng)濟(jì)效益，具有重要的影響和意義。但假如沒有科學(xué)的統(tǒng)計(jì)依據(jù)，從企業(yè)本身而言，各項(xiàng)管理就如空中樓閣，虛而不實(shí)，管理過程中就不能很好地找到切入點(diǎn)。從政府宏觀調(diào)控來說，也難很好地找到著力點(diǎn)。因此，強(qiáng)化企業(yè)統(tǒng)計(jì)，不僅對企業(yè)的經(jīng)營，對政府的宏觀調(diào)控同樣具有重要意義。

一、當(dāng)前企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中存在的問題及原因。

我國的國有企業(yè)特別是國有大中型企業(yè)，自50年代起，逐步建立了一套較為完整正規(guī)的統(tǒng)計(jì)制度和指標(biāo)體系。在生產(chǎn)企業(yè)，以產(chǎn)值產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)為核心；在流通企業(yè)，以商品購銷調(diào)存統(tǒng)計(jì)為核心。從班組起，就建立了規(guī)范的登統(tǒng)制度，嚴(yán)格地按統(tǒng)一規(guī)定的口徑、范圍、計(jì)算方法進(jìn)行核算。但近年來，我們在調(diào)查研究和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作明顯減弱。

二、對加強(qiáng)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的思考。

由于統(tǒng)計(jì)工作涉及人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷等多方面，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此，當(dāng)前我們必須進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，健全統(tǒng)計(jì)法制，形成一套合理有效的統(tǒng)計(jì)管理模式，真正體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的“信息”、“咨詢”、“監(jiān)督”三大職能。

1、建立健全企業(yè)統(tǒng)計(jì)的管理體制與運(yùn)行方式。長期以來，在不同類型的企業(yè)中，各種統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)分別由不同的部門負(fù)責(zé)，分別向主管領(lǐng)導(dǎo)呈送并對外報(bào)出。這種管理體制及運(yùn)行方式存在著諸多弊端。如沒有一個專門的部門從企業(yè)適應(yīng)市場競爭的多側(cè)面多角度、從經(jīng)營管理的全方位來綜合考慮企業(yè)需要的各種統(tǒng)計(jì)信息，更談不上對企業(yè)目前搜集匯總的各種統(tǒng)計(jì)信息進(jìn)行更高層次的配套綜合分析，即使企業(yè)各部門之間也難以實(shí)現(xiàn)有效的信息交換與共享。至于部分近年來新成立的企業(yè)，根本就沒有考慮建立統(tǒng)計(jì)制度，僅是由財(cái)會或業(yè)務(wù)人員代報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，當(dāng)然更難以在企業(yè)經(jīng)營決策中發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的作用。針對這些問題，加強(qiáng)企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作應(yīng)從以下方面入手。第一，設(shè)立綜合統(tǒng)計(jì)部門并明確其職責(zé)。不論何種行業(yè)的大中型企業(yè)，都應(yīng)設(shè)立綜合統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)。如果企業(yè)從精簡機(jī)構(gòu)提高效率的目的出發(fā)，不設(shè)獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，那么也應(yīng)在其他機(jī)構(gòu)中設(shè)立綜合統(tǒng)計(jì)崗位，明確其職能，并使其保持相對獨(dú)立性。其職能主要是設(shè)計(jì)并制定本企業(yè)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系及統(tǒng)計(jì)信息的報(bào)送要求，明確各部門的統(tǒng)計(jì)責(zé)任，收集、審核、匯總、提供各種統(tǒng)計(jì)信息。在此基礎(chǔ)上，綜合統(tǒng)計(jì)一方面應(yīng)完成各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的對外報(bào)送任務(wù)，另一方面應(yīng)負(fù)責(zé)向本企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門提供其所需的統(tǒng)計(jì)信息。第二，明確各個職能部門的統(tǒng)計(jì)職能及責(zé)任。在現(xiàn)代企業(yè)中，對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的統(tǒng)計(jì)信息決不僅限于統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部。如勞資部門掌握機(jī)構(gòu)人員數(shù)字，基建部門掌握投資數(shù)字，技術(shù)部門掌握技改數(shù)字，營銷部門掌握銷售數(shù)字等。因此，為確保企業(yè)統(tǒng)計(jì)資料的系統(tǒng)性、完整性，應(yīng)該在各部門的工作職責(zé)中明確相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)責(zé)任，要求其按統(tǒng)一確定的口徑、范圍及時間提供相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)信息。

2、科學(xué)設(shè)置和完善指標(biāo)體系，規(guī)范企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，使統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營管理所用與為統(tǒng)計(jì)部門所用的有機(jī)結(jié)合。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)的所有制形式不斷豐富，原有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系在很大程度上已不能適應(yīng)企業(yè)自身的發(fā)展要求?？茖W(xué)設(shè)置和完善指標(biāo)體系，已成為企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的當(dāng)務(wù)之急。在具體設(shè)置和完善指標(biāo)體系時，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則，既滿足國家宏觀的要求，也要滿足企業(yè)微觀的要求。一是全面性原則。指標(biāo)體系的內(nèi)容應(yīng)包括企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r，企業(yè)運(yùn)營收入、效益和投資情況，企業(yè)人力資源以及當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)等方面的信息，并且盡量使指標(biāo)按市場要求細(xì)化；二是規(guī)范性原則。指標(biāo)體系應(yīng)從指標(biāo)名稱、指標(biāo)概念、統(tǒng)計(jì)口徑、審核關(guān)系、取數(shù)來源等方面進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范和要求，力求指標(biāo)設(shè)置更加科學(xué)化；三是及時性原則。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新型業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，市場競爭格局不斷變化，要對指標(biāo)體系及時進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的設(shè)置，應(yīng)以滿足整個企業(yè)特別是業(yè)務(wù)發(fā)展部門的需求為主，堅(jiān)持適度超前，并不斷擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)指標(biāo)規(guī)模，力爭以規(guī)模效應(yīng)為企業(yè)決策提供服務(wù)支撐；四是客觀性的原則。指標(biāo)體系要能客觀有效地反映本企業(yè)在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中和市場經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)效益、市場競爭能力、主要業(yè)務(wù)的發(fā)展前景等重要信息。

工作反饋函的格式及范文范本篇五

一、為了身體健康，學(xué)生每天都有一小時的身體鍛煉，能否組織老師生天半小時或一小時的鍛煉時間（比如在前操場開展跳跳繩、打羽毛球等等）或每周開展一次健身有氧操。

二、請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督我們做操，李香紅創(chuàng)編的操。

三、關(guān)于教育工作，抓三跳。

1、建議嘗試進(jìn)行六年級三跳達(dá)標(biāo)展示活動，來提高學(xué)生對特色項(xiàng)目興趣。

2、與周邊學(xué)校進(jìn)行三跳友誼賽，達(dá)到相互交流，相互促進(jìn)的目的。

3、將三跳校本課程教材推向兵團(tuán)乃至全疆學(xué)校。

四、上學(xué)部。

教學(xué)。

管理，辦學(xué)理念的確向著精細(xì)化管理遞進(jìn)，美術(shù)學(xué)科的科學(xué)發(fā)展觀也改變了“凸顯視覺性，實(shí)踐性、人文性、娛樂性”。美術(shù)課中的求真，向善、育愛，做一個幸福的人更貼切真實(shí)。教學(xué)管理中的效能評價為主的評價，落實(shí)中有困難，但是未來的教育方向不是以分?jǐn)?shù)唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、1、希望在小學(xué)體育訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練上和隊(duì)員選拔上給予支持，特別是得到教導(dǎo)處、班主任、家長的大力支持。希望教導(dǎo)處能夠做主任的工作。訓(xùn)練隊(duì)只有班主任和家長的支持才能夠選拔對學(xué)生報(bào)名，訓(xùn)練時按時，使訓(xùn)練能夠系統(tǒng)，有效的進(jìn)行，最后才能夠以完整的隊(duì)伍參加區(qū)市各項(xiàng)比賽。

2、希望學(xué)校能夠選派體育教師到天津、北京、河北等“三跳”發(fā)展較好的學(xué)校支觀摩學(xué)習(xí)，讓兵二小學(xué)走出去，不能僅限于“閉門造車”。

六、效能、效果和作用反饋，用效果促過程。

1、社團(tuán)活動與班級活動有機(jī)結(jié)合，管理加強(qiáng)，有更大的影響力。

2、請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專題培訓(xùn)。

3、值周教師，值周生和加大增強(qiáng)主人翁意識。

4、將表彰，榜樣立好，選拔有代表性的小隊(duì)員，六一紅紅柳藝術(shù)節(jié)進(jìn)行表彰，形式再正式一些，有榮耀感，有感召力，有向往。

加強(qiáng)教師參加區(qū)內(nèi)教研活動的管理，提升專業(yè)能力利用教研活動機(jī)會鍛煉展示我校教師風(fēng)采，從而提煉出適合我校學(xué)情的有效經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

七、1、學(xué)習(xí)與你備課組相關(guān)的規(guī)章制度。

2、關(guān)注課堂中的每一個孩子，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)針對本學(xué)科的一點(diǎn)想法：

1、積極參加市、區(qū)級教研活動，有效地開展本校本學(xué)科教研活動促進(jìn)本組內(nèi)整體教研水平。

2、根據(jù)本組內(nèi)生個人的特長開展相應(yīng)的活動小組，提高每個人的專業(yè)素質(zhì)。“六一”活動的設(shè)想：

1、將相應(yīng)的計(jì)劃及具體的要求，提早通知，大家好做準(zhǔn)備。

2、在學(xué)部內(nèi)，提前開展音樂學(xué)科專項(xiàng)的比賽活動，如：聲樂類、器樂類……提前選拔出一些較優(yōu)秀的節(jié)目。

3、演出服的管理方法。

對學(xué)部的一點(diǎn)想法：是否可以開設(shè)或創(chuàng)辦有特色的班級，把有一樣特長的學(xué)生放在一起共同發(fā)展，共同提高。

八、備課組學(xué)習(xí)與備課組相關(guān)的規(guī)章制度。

1、了解《新課標(biāo)》的相關(guān)精神，本學(xué)期開學(xué)首先利用兩備課組活動來學(xué)習(xí)新課校中的相關(guān)精神和意見。

2、抓好英語老師基本功訓(xùn)練，從單詞和常見句型入手。

3、每次備課組活動中，計(jì)劃用半小時時間來學(xué)習(xí)初中英語教材。

4、為了更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語，我們準(zhǔn)備選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的1英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來，此項(xiàng)計(jì)劃可與音樂學(xué)科合作。

5、為了更深的了解英國的文化，提高學(xué)生英語水平，我們計(jì)劃由老師搜集材料，更深地了解節(jié)日的由來，慶祝方式，我們每學(xué)期可選擇一個英、美國家的節(jié)日，大家一起來歡度。

6、針對此點(diǎn)，即社團(tuán)的訓(xùn)練，我們英語備課組計(jì)劃開展英語短劇社團(tuán)，英語動畫片配音社團(tuán)及專攻語音知識的社團(tuán)。

7、為了提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力，英語老師可以選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段，大概每個年級三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后在教指導(dǎo)下，分組訓(xùn)練，同年級學(xué)生可以來個大比拼。

2、早晨孩子讀背語文、英語，中午的時間可集中在某個時間段讓孩子一起看課外積團(tuán)小組的書，每個班最好也有圖書角，一段時期后，班或年級之間可互換，書在過道，大廳的利用率沒有達(dá)到最大，很可惜，因?yàn)檎n間孩子跑上跑下，不方便也不安全。

3、在2月18日下午的教材分析會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生鋼筆字，毛筆字的重要性，可以在中午或大課間的某個時候，集中讓學(xué)生寫，形成氛圍，再利用樓道墻面展示，激發(fā)孩子興趣。

4、聽完課后最好有評課，優(yōu)缺點(diǎn)是什么，哪部分最好怎樣設(shè)計(jì)更合適，讓青年教師早些成長。

5、最好能夠?qū)ξ覀冊倥嘤?xùn)一次，有些功能看過了，想操作時又找不到。

6、如果能有這方面的教育影片和老師的教育結(jié)合就好了。

十、1、辦公室可以張貼，隨時學(xué)習(xí)。

2、效能評價：學(xué)生、教師、家長。

3、效能評價最好可操作性強(qiáng)一些。

4、適應(yīng)高段學(xué)生生理發(fā)展，建議開設(shè)預(yù)處理理健康講座。十。

一、德育工作應(yīng)當(dāng)是每一門學(xué)科的教師都要做的一項(xiàng)工作，班主任有義務(wù)對學(xué)生加強(qiáng)德育教育，任課教師也應(yīng)在教學(xué)及日常工作中對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

十二、1、希望能對于新上崗的班主任，不熟悉部分整體規(guī)劃和工作流程的老師進(jìn)行培訓(xùn)，能快速投入到工作中，提高工作效率，不然會像丈二和尚摸不著頭腦。

2、針對心理輔導(dǎo)，可不可以進(jìn)行一些講座，以便具體、細(xì)致的展開工作，更使心理教育科學(xué)化、規(guī)范化。

十三、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，這不僅只是讀讀了事，可以多參加天山區(qū)教研活動聽，專家解析及觀摩課，針對不同學(xué)段有針對性地學(xué)習(xí)，才能指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。組建社團(tuán)有效于學(xué)生全面發(fā)展，能培養(yǎng)學(xué)生能力、興趣、特長，但每個社團(tuán)應(yīng)由一到兩名指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，并制定活動計(jì)劃按計(jì)劃有組織執(zhí)行，還要看一個固定時間，如周幾第幾節(jié)譚，孩子們統(tǒng)一參加自己興趣，一致的社團(tuán)活動，學(xué)期可以組織成果展示等。

總結(jié)。

活動。

十四、1、效能評價為主，用結(jié)果促過程。

2、意見便于管理，易于操作。

3、要配合少先隊(duì)，做好德育工作，關(guān)注畢業(yè)生的心理健康。

4、對于六年級的家長會要重視多與家長溝通，調(diào)動家長積極性，取得家長的理解和支持。

5、各課組長，我到本學(xué)段的相關(guān)知識認(rèn)真學(xué)習(xí)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》修改稿。

6、做好畢業(yè)生的選拔留校工作，重點(diǎn)觀注各班尖子生，在課堂上多給機(jī)會。

7、要學(xué)會使用校園網(wǎng)站，班級活動可以去積極上發(fā)表。

8、要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》從師德、師能等方面提升自己。十。

五、一、學(xué)校管理的個人意見。

（1）建議在兵二校園網(wǎng)設(shè)立校長、書記、主任等領(lǐng)導(dǎo)信箱，進(jìn)行公示告知，使教師之間有些不敢說，不好說或合理化的建設(shè)方便旬網(wǎng)絡(luò)上交流，多一個“問計(jì)尋策”渠道，達(dá)到聽民聲集民意開言路，開門納諫促發(fā)展為目的溝通平臺。

（2）對教師的要求一年比一年高，教師的壓力逐年增加，平時教師缺乏體育鍛煉，身體素質(zhì)差，缺乏活動場所設(shè)施，學(xué)校組織活動又較少，應(yīng)加大對教師的關(guān)懷，要教學(xué)成績但也應(yīng)注重過程，課余開展一定的活動，讓教師及時得到放松或緩解，多組織一些形式多樣文體活動，且能長期堅(jiān)持，提供教師間健知和交流的機(jī)會，既調(diào)動工作積極性，又增強(qiáng)體質(zhì)。

（3）由于工作關(guān)系，很多教師需放棄了自己午休時間，忙于批作業(yè)，備課，抓學(xué)生學(xué)習(xí)等，能不能建立教職工休息室，中午時可以在休息室小睡一會，這樣下午可以精力充沛投入工作。

（4）建立家校聯(lián)系機(jī)制（方便、快捷、易于上手，免費(fèi)的），網(wǎng)絡(luò)，電聯(lián)等。學(xué)校一些事情及時和家長取得聯(lián)系，及時告知孩子在校在家情況，并且使各學(xué)科教師都能參與其中，而不是單一的班主任或主課教師，通過便捷溝通形式，拉近家長、學(xué)生、教師之間距離。

（5）可在學(xué)部網(wǎng)格上建立專用優(yōu)秀課件管理，把一些優(yōu)秀教師在網(wǎng)格上已下載并整合過的優(yōu)秀的課件通過上傳保存，使其他教師可方便運(yùn)用，資源共享。

（6）多關(guān)心編外教師，多關(guān)心他們的生活和內(nèi)心，校領(lǐng)導(dǎo)多與他們談心交流，多打打氣，讓他們對工作充滿希望和熱情。

（7）對每一位在職教師生日時送上電子祝福，可在學(xué)部群里，或者學(xué)部網(wǎng)絡(luò)上，讓每一個教師感到領(lǐng)導(dǎo)人文性的關(guān)懷，溫暖入心。

（8）成立來學(xué)校工作1-5年內(nèi)的新教師溝通基地，制定每月定期集中學(xué)習(xí)活動一次，讓青年教師談?wù)劺Щ蠹笆斋@，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師與1-5年的青年教師互幫結(jié)對，并且每學(xué)期（每學(xué)年）開展結(jié)對展示活動，使1-5年內(nèi)的教師快速生長，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化。

（9）加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年班主任坑，建議每個學(xué)科教師都能當(dāng)班主任，其他學(xué)科也有具備優(yōu)秀班主任潛質(zhì)的教師，我認(rèn)為班主任工作量可以相對分散，不一定教要班主任來完成。例如，早該可由各科教師輪班替換。午間可由副科教師值班，衛(wèi)生工作可由班委自行監(jiān)督，部分教師請假之后的課，也可不一定必須是班主任去上，可由其班學(xué)科教師自行完成教學(xué)。

（10）教師考核方面，多形式，多角度，可包括無記名投票，上課，班級管理，學(xué)生整體素質(zhì)等方面考評教師。并建立獎學(xué)、獎教機(jī)制，在行動上更好激勵教師進(jìn)步，不僅讓教師有壓力，而且更要有動力。

（11）現(xiàn)在多數(shù)教師讀書時間少之又少。建議學(xué)部廣泛開展讀書有感活動，即提但是每周炎一本好書，每月寫一篇觀后感，使每學(xué)期的業(yè)務(wù)筆記充分成為“積累本”“隨記本”培養(yǎng)學(xué)習(xí)每周，對自身發(fā)展也有所受益。

二、對學(xué)生管理的建議：

（1）語文教學(xué)要眼光長遠(yuǎn)，各學(xué)段的層次或閱讀任務(wù)和語文水平應(yīng)做統(tǒng)一的規(guī)定，給學(xué)生營造學(xué)習(xí)的氛圍，如舉辦該書節(jié)，開設(shè)閱讀課等。

（2）樓道上作品陳舊，可以把每年班級中學(xué)生好的作品替換。

（3）走廓墻角貼安全警示標(biāo)志，與兵二教學(xué)理念前關(guān)的名言警句，和本校文化融合，可長期保存。

（4）中午開辟游戲時間，開展健康，文明小游戲，給師生減壓，有組織開放各項(xiàng)活動。

3器具，讓校園真正成為孩子的天地。

（5）開設(shè)校園網(wǎng)站，班級每日情況可以讓學(xué)生積極上網(wǎng)發(fā)表，學(xué)部開設(shè)“新語信箱”鼓勵學(xué)生共同激勵進(jìn)步。

（6）設(shè)立舊物收集點(diǎn)，環(huán)保又增收。（7）設(shè)立招物啟示亭。

（8）為科技作品提供展示空間。

（9）學(xué)部活動要精、優(yōu)，少，讓教師精力多用于教學(xué)工作。

（10）學(xué)校制定切實(shí)可行長期計(jì)劃，可向家長、教師、學(xué)生，社區(qū)等采納意見，采用多種途徑，對學(xué)校發(fā)展有效指導(dǎo)。

十六、班主任工作方面。

1、將班主任例會制度制定成文，更加明確，養(yǎng)成習(xí)慣。

2、大力提高班主任地位有利于激勵工作熱情；對“優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員積極宣傳，比如將其照片、事跡制成版面展示或由信息員專訪然后登在校報(bào)或校網(wǎng)上。

3、可以給班主任群發(fā)短信，這樣有時候即便不到例會時間，也能及時將一些重要信息通知到人。

4、建立一個“心理談話室”類的談活區(qū)域，有一定私密性，供班主任與學(xué)生談心，環(huán)境溫馨些，提供茶水，小吃，讓師生在放松的條件下充分溝通。

教學(xué)教研方面：

1、充分發(fā)揮“三種人”的力量和作用，可以在上課、交流經(jīng)驗(yàn)或開講座和牽頭研究課題等方面給教師以啟發(fā)。

2、競賽活動可以催化教師工作動力，但范圍要小，壓力要小，否則會讓人產(chǎn)生畏懼。

3、一體機(jī)的培訓(xùn)能否分學(xué)科進(jìn)行？這樣更有針對性。

4、其實(shí)很多教師有很多教學(xué)教育方面的“金點(diǎn)子”，但很可異，大都各自為營，沒有資源共享，我想能否將大家各種各樣，大的小的等等，“計(jì)策”整理打印成冊，印制分發(fā)給每位老師，類似諸葛亮的“救命錦囊”一樣，幫助老師解決問題。

5、教師的教學(xué)成果能否公布在網(wǎng)上，讓大家一目了然，也有助于激勵教師間的共同進(jìn)步。

體藝工作。

1、以前運(yùn)動會上，低年級學(xué)生項(xiàng)目少，所以孩子大部分時間都在看書、玩，能否設(shè)立一些趣味的簡單的項(xiàng)目讓參與面更廣。

2、社團(tuán)訓(xùn)練應(yīng)該結(jié)合到學(xué)生評價中，選出優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎鼓勵，因?yàn)橛行W(xué)生語、數(shù)等表現(xiàn)不佳，但文體很好，就該讓他（她）的父母看到孩子的成長和特點(diǎn)。

以上純屬個人想法，如有不妥請見笑。十。

七、本學(xué)期工作，比較詳實(shí)，高層建筑，能夠在各方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，對老師的專業(yè)成長也有很高益處。

1、找出新頒布的《新課程?！返呐c舊的不同之處，尤其是在指導(dǎo)思想與階段目標(biāo)處，這些不同之處，就是課題的“抓手”，需要各備課組深入研討。

4的集結(jié)。

（1）課題的申報(bào)是一個漸進(jìn)的過程，拿我校來講，從有一個課題是我們努力的目標(biāo)（這對自己的教學(xué)非常有利）就目前而言，按各課組為單位研究一個課題是重中之重，大家寫好開題報(bào)告（實(shí)施方案）也非常重要，這是一個理論的支撐與預(yù)設(shè)。在實(shí)踐中按照預(yù)設(shè)來完成就更有目標(biāo)和操作性。目前，各課組的開題報(bào)告沒有，少有科學(xué)性，所以有效性就難了，需要迫在眉捷地完成。

（2）老師的論文不應(yīng)理論性太強(qiáng)，就是應(yīng)該積累課例，這些課例的積累是需要的從每一節(jié)課每個學(xué)生開始中，師的動筆少了。（并且讀書筆記能否規(guī)范點(diǎn)）給老師讀寫的時間，真正地呈現(xiàn)出課堂的狀態(tài)，把優(yōu)劣總結(jié)，這才是寫論文的“水源”。

十八、1、好評：本學(xué)期的小學(xué)部工作思路寫得極為詳實(shí)，涵蓋的內(nèi)容也很全面，各個方面都有詳實(shí)的舉措，確實(shí)在“效能”二字上下了功夫。

2、建議：班主任的隊(duì)伍建設(shè)，可以充分挖掘本學(xué)部優(yōu)秀班主任的資源，咱們小學(xué)部有很多班主任帶班都極具特色，他們都有自己的辦法和經(jīng)驗(yàn)，這些都是不可多得的寶貴資源，隨著他們的退休，我們將失去這些寶貴資源，所以應(yīng)該利用班主任例會的時間請這些老教師、有經(jīng)驗(yàn)的班主任傳經(jīng)送寶。

3、建議：做課題是必須的，但如果是人人都做課題，恐怕時間上精力上是不夠了，如果有年級課題，應(yīng)一起把年級課題做實(shí)做好，如果設(shè)有年級課題就建議設(shè)立個人課題進(jìn)行研究。

十九、1、在青年教師的成長中，老師傅的作用十分關(guān)鍵，我覺得自從擔(dān)任語文教師后，除了自己模索前進(jìn)外，偶爾向組內(nèi)教師請教，并不是很踏實(shí)感覺，如果能有一位師傅，那就像有了指路的明燈，凡事有了指引，我們做事也就踏實(shí)許多。此面工作雖是學(xué)校的一項(xiàng)制度，組執(zhí)行的并非完整，持續(xù)，我們真心希望得到老教師的幫助和指導(dǎo)，以便我們盡快成長。

2、在校辦課程上建議開設(shè)一門適合兒童欣賞的電影解析課程，利用課程時間進(jìn)行解析。

十、1、深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不僅教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)習(xí)的方法，重視學(xué)生認(rèn)識過程中的情感培養(yǎng)，注重對自身教育行為的反思，實(shí)踐。

2、德育方法科學(xué)化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我教育，自我管理和自主體驗(yàn)，從低到高提出發(fā)展性要求，體現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

3、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)的有心人，有書本中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀。

4、學(xué)校應(yīng)利用各種平臺，如校報(bào)，校園網(wǎng)，兵團(tuán)教育網(wǎng)等平臺，加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，教師獲獎及學(xué)生獲獎情況。

5、通過學(xué)習(xí)提煉“六個一”尋找一個崗位，扮演一個角鈀，獲得一種感受，明白一個道理，煉就一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)不僅僅對學(xué)生，對教師也同樣適用。

二十一、在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行《我理解的新課標(biāo)》宣講活動?？萍忌鐖F(tuán)。

1、“綠拇指”社團(tuán)，沿襲前期的綠拇指社團(tuán)繼續(xù)從事種植活動（呂篤康負(fù)責(zé)）。

2、“模型之家”社團(tuán)開展從航模為龍頭的車模、船模建設(shè)等模型的設(shè)計(jì)、制作、放飛、調(diào)試等系列活動（王麗麗、呂篤康負(fù)責(zé)）。

3、評為科技活動可以依托少先隊(duì)的平臺進(jìn)行，使活動更持久，更有序。二十。

二、1、“求真，向善，塑美，育愛，做一個幸福的人……”是我們的一個共同愿望，也是。

5我們的一種理想，無論是對于教師還是對于學(xué)生，作為一個既將為人母親的我來說，我希望的是我的孩子是被學(xué)校培養(yǎng)成為一個合格的人，而非“人材”，“人”是有著陽光健康的心態(tài)，會愛，會給予愛，會發(fā)現(xiàn)生活中的美好，會生活的有著自己想法的……，而“材”是重視的是將來將為什么所用，在社會中占有什么樣位臵，往往是外在主觀的強(qiáng)加打的，在打造的過程中原本很多美好的東西就被抹去，忽視致使現(xiàn)在很多高學(xué)歷高水準(zhǔn)的人好喪失了生活最起碼的能力，“愛”小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子熱愛生活的關(guān)鍵期，很慶幸我能在有著這樣一個美好愿望的部門工作，也希望這種愿望能一直持續(xù)下去并得以實(shí)現(xiàn)，只有幸福工作著的教師才會有幸福學(xué)習(xí)著的學(xué)生，而我也將會盡我的所有努力朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。

2、學(xué)習(xí)是老師終身必須要有的能力，教的好，教的有效的前提一定是學(xué)的好，學(xué)的有效，學(xué)而不厭才能誨人不倦。

藝術(shù)的學(xué)習(xí)其實(shí)不僅僅是學(xué)習(xí)，如何唱會一首歌，如何彈好一首樂曲，其關(guān)鍵是在于教師如何引領(lǐng)學(xué)生去鑒賞音樂，在鑒賞的過程中去學(xué)會熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛一切美好的事物，學(xué)會愛學(xué)生，給予愛，這才是成為一個幸福的人的最起碼的需求，所以我認(rèn)為藝術(shù)教育是孩子義務(wù)教育階段必須重視的課程。

個人認(rèn)為要做一個優(yōu)秀的教師，必須先做好“教書匠”，因?yàn)椤敖场笔亲钍炀毜膶I(yè)性最強(qiáng)的，如再此基礎(chǔ)上再有可能發(fā)展的情況下，再去做個教育家，終身教育教學(xué)是我們的專業(yè)學(xué)科行使我們專業(yè)的途徑，個人認(rèn)為做一個專業(yè)型教師比做一個職業(yè)型教師理更有價值，所以努力做一個優(yōu)秀的專業(yè)型教師。

二十三、思路很好二十。

四、體藝、出德新團(tuán)的組織、定期輔導(dǎo)、組織展覽、參加比賽形成影響。

二十五、英語學(xué)科的老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。二十。

六、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)加強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)。二十。

七、專業(yè)技能學(xué)習(xí)。二十。

八、1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、強(qiáng)化個人專業(yè)水平，多閱讀、多學(xué)習(xí)、拓展閱讀方向和內(nèi)容用知識武裝自己。二十。

九、帶領(lǐng)備課組老師共同學(xué)習(xí)，立足年級小課題，理論與實(shí)踐相結(jié)合，抓落實(shí)。三。

十、1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，在小學(xué)階段教會學(xué)生《弟子規(guī)》，并形成習(xí)慣。寒暑假看陳大惠的《公民的德行教育論壇講座》從中受到啟發(fā)。

2、效能怎么評價？評價效能不太好評價？

3、通過那些學(xué)習(xí)和培養(yǎng)才能使學(xué)生形成求真、向善、塑美、育愛。

三十。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，內(nèi)化、常抓不懈。三十。

二、該工作思路內(nèi)容詳實(shí)、可行性強(qiáng)、我堅(jiān)決擁護(hù)并努力按照該思路去做，不斷提升自我素質(zhì)跟上，“學(xué)部”前進(jìn)的步伐。

三十。

三、我個人認(rèn)為，小學(xué)部工作思路比較全面具體，如能扎扎實(shí)實(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)完成也是一件不易的事，但我會竭盡全力配合小學(xué)部的各項(xiàng)工作。

6三十。

四、《規(guī)章制度匯編》內(nèi)容不清楚。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。三十。

五、全面建設(shè)“綠拇指”社團(tuán)形成規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)習(xí)綠色種植樂趣。“體藝”提出。三十。

六、計(jì)劃很好，很細(xì)無意見三十。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，在教學(xué)中加以執(zhí)行提升自身教學(xué)能力。三十。

八、1、不管那種活動，指導(dǎo)討論在前，完成要落實(shí)。

2、活動少而精，要持之以恒。三十。

九、請專家或心理咨詢師給家長或?qū)W生做相關(guān)心理詢問的講座。四。

十、請有關(guān)心理專家或少管所的教師給學(xué)生及家長和老師做專題講座。四十。

一、1、能否在大課間或課余時間也給班主任教教領(lǐng)椎操。

2、建議學(xué)校設(shè)立一個心理咨詢室。四十。

二、加強(qiáng)教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（互相學(xué)習(xí)）資源共學(xué)。四十。

三、對進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，在小學(xué)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并形成習(xí)慣，在寒假看陳大惠的公民德行教育論壇講座中受到的啟發(fā)。

效能怎么評價，評價效能不太好評價。

通過一些學(xué)習(xí)和培養(yǎng)才能真正形成求真，向善，塑美，育愛。四十。

四、1、在學(xué)?！扒笳?，向善，塑美，育愛”的指導(dǎo)思想下，每一個班都要設(shè)定自己的小特色，生個班有一個班規(guī)等等。

2、數(shù)學(xué)可以進(jìn)行特色教育，例如數(shù)學(xué)中的拼小游戲，既可以鍛煉動手，又可以訓(xùn)練思維，象這樣的游戲還很多。

3、進(jìn)行火災(zāi)、地震，自救的實(shí)地演練。四十。

六、各課組學(xué)習(xí)相關(guān)部分。

從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，太對了。

七、小學(xué)階段學(xué)生必讀的名著，劃分為三個學(xué)段低中高要求每位學(xué)生在不同學(xué)段分別進(jìn)行閱讀。

學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程》有何變化討論有所調(diào)整，編者的初制定什么。

7自上學(xué)期以來，英語學(xué)科已并入天山區(qū)統(tǒng)考科目，故每周所抽出1-2天的早讀定為英語早讀時間，由班主任或科任教師共同協(xié)助。

根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽輔導(dǎo)，并將此項(xiàng)納入備學(xué)科的傳統(tǒng)特色（切不可突擊完成任務(wù)）。

建立多元化的學(xué)生評價體系（可參考北京實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施辦法）。

學(xué)生的社團(tuán)成立，一定要和各科任教師溝通，多方意見或建議匯總后開展活動，切不可操之過急。

八、是否可以給老師提供，學(xué)習(xí)急救知識的機(jī)會。是否也可以設(shè)臵表揚(yáng)信箱。四十。

九、建議：小學(xué)樓的四層過通文化可以充實(shí)起來，內(nèi)容可以是學(xué)生感興趣的課外知識，科學(xué)幻想，動植物、科學(xué)家的介紹等等，做成長通圖等，以圖文并茂形式出現(xiàn)，每一層樓道可制成幾個懸掛的牌子，以幽默的語言提示孩子應(yīng)做到的常規(guī)和應(yīng)注意的地方。

工作反饋函的格式及范文范本篇六

1：

生活：本周是開學(xué)第一周，穩(wěn)定幼兒情緒是本周工作的重點(diǎn)。每天來園時間是孩子們哭鬧最厲害的時間段，所以我們?nèi)焕蠋煵捎帽б槐Ш⒆?、和孩子們一起玩玩具、給孩子們放喜歡的動畫片等形式吸引孩子們的注意力，引導(dǎo)他們逐漸適應(yīng)幼兒園生活。

2：

生活：本周生活的重點(diǎn)仍然在穩(wěn)定幼兒情緒的前提下進(jìn)行。大部分幼兒已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)識自己吃飯的位置、水杯的位子，自己的座位等。此外發(fā)現(xiàn)班中有部分幼兒不會用小勺，在飯前及吃飯的時候?qū)ζ溥M(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

運(yùn)動：本周，我們運(yùn)動的重點(diǎn)是律動和早操的鍛煉。學(xué)習(xí)了小班自編的韻律操《小籠歌》，孩子們參與的興致都很濃。對于個別不愿意一點(diǎn)運(yùn)動的幼兒，相信在一段時間的堅(jiān)持下，孩子們的興趣也會增加，參與度也會有所好轉(zhuǎn)。

游戲：為了激發(fā)幼兒熟悉幼兒園、喜歡幼兒園的情感，我們開展了自主游戲“娃娃家”，在寶寶家里面有一個溫馨小屋，放了本班幼兒和家人的照片，在讓孩子們翻翻看看的過程中認(rèn)識同伴及同伴的家人。同時我們還提供了仿真的餐具、餃子、餛飩、面條、水果、蔬菜等來吸引孩子的眼球。雖然，在游戲過程中他們只是隨意擺弄還沒有形成初步的角色概念，但他們玩得很開心。

學(xué)習(xí)：我們通過童趣的語言、夸張的肢體動作來吸引孩子們的注意力，在活動中也注意培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，所以我們在學(xué)習(xí)活動開展的過程中，引導(dǎo)幼兒舉手回答問題；有朋友在發(fā)言的時候，其他朋友應(yīng)該仔細(xì)聽好，相信只要堅(jiān)持一段時間，孩子們的規(guī)則意識將逐步養(yǎng)成。

3：

生活：大多數(shù)幼兒能夠在午睡時自己進(jìn)入睡眠。但個別幼兒睡眠習(xí)慣不好，會趴在床上并撐起頭東張西望。我們用兒歌等讓孩子樂于接受的方式漸漸改變。

運(yùn)動：本周起戶外活動正常開展，我們在跑跳區(qū)，孩子們還是比較喜歡的。他們對于跨欄和小青蛙跳荷葉這兩個游戲特別感興趣，每次成功之后都會興奮的拍手說耶。但是對于本班幼兒來說羊角球的高度明顯高于孩子的運(yùn)動能力，很多孩子連羊角球都沒辦法爬上去，建議幼兒園要添置一些較小的羊角球，以供小班幼兒運(yùn)動。

游戲：為了激發(fā)幼兒熟悉幼兒園、喜歡幼兒園的情感，我們開展了自主游戲“娃娃家”，在寶寶家里面有一個溫馨小屋，放了本班幼兒和家人的照片，在讓孩子們翻翻看看的過程中認(rèn)識同伴及同伴的家人。同時我們還提供了仿真的餐具、餃子、餛飩、面條、水果、蔬菜等來吸引孩子的眼球。雖然，在游戲過程中他們只是隨意擺弄還沒有形成初步的角色概念，但他們玩得很開心。

學(xué)習(xí)：孩子們在剛開始學(xué)本領(lǐng)的時候還是比較感興趣的，能夠跟著教師的思路走，但是坐了一會后，就開始東倒西歪了，因此，我覺得目前要培養(yǎng)孩子們靜下心來以及孩子們的注意力培養(yǎng)。

4：

生活：我班幼兒在剛開始的時候，不太愿意與我們招呼。于是我們采取了以一帶全的方法，就是利用我班比較開朗，幼兒帶動其他幼兒，這樣早上來園后漸漸能聽到孩子們大聲打招呼的聲音了。

運(yùn)動：在運(yùn)動中，幼兒的吸引力會被區(qū)域內(nèi)其他活動材料所吸引，出現(xiàn)一會兒玩這個一會玩那個的情況，還將手中的材料隨地?cái)[放?？梢娬硗婢叩牧?xí)慣和游戲中變換材料如何做的要求還要在今后不斷強(qiáng)化。游戲：游戲中我們發(fā)現(xiàn)孩子的整理情況不是很好，于是我們在每個地方都貼了相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)孩子根據(jù)圖片上的內(nèi)容整理游戲物品，因此這周下來發(fā)現(xiàn)孩子的整理情況有明顯的提高。

學(xué)習(xí)：孩子對于學(xué)習(xí)新鮮事情很感興趣，但是在學(xué)習(xí)的過程中我們也發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，有的孩子喜歡翹腳、有的喜歡插嘴、有的喜歡走出來等等，這些都需要我們老師平時多提醒多教育，使孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5：

生活：我們發(fā)現(xiàn)個別孩子在漱口時倒?jié)M滿一杯的水，應(yīng)提醒幼兒不要倒很多水，浪費(fèi)水。本周天氣晴好，我們帶領(lǐng)幼兒在午飯后去園內(nèi)散步，加強(qiáng)鍛煉、熟悉幼兒園環(huán)境。

游戲：經(jīng)過幾周的游戲，孩子們在游戲中基本有了初步的角色意識，知道自己今天是誰，今天想做些什么事情。只是在整理玩具時，有些孩子還不能做到物歸原處，我們將做更明顯的標(biāo)記以便孩子更好的取放。

運(yùn)動:本周的運(yùn)動區(qū)域孩子都很感興趣，對他們來說也有一定的挑戰(zhàn)性。幼兒都愿意嘗試不同的車輛。但是在秩序上還有些亂，對于車輛行駛的交通規(guī)則還不是很熟悉。

學(xué)習(xí)：孩子們集體學(xué)習(xí)時的注意力有所提升，在教師的提問后也能積極給予一些回應(yīng)。但是個別幼兒會有插嘴的現(xiàn)象，需要讓孩子們明確舉手發(fā)言，請到你你再講的要求。

6：

生活:通過老師的指導(dǎo)，幼兒知道了漱口的步驟和方法，正確漱口。但是對于倒多少水，孩子還是會拿捏不準(zhǔn)，有的過多、有的過少。在今后的生活中，還需要不斷的強(qiáng)化。

運(yùn)動：對于跑跳區(qū)的材料，幼兒都有很大的興趣。部分幼兒不太會玩羊角球。為此，我們特意幫助她們挑了較小的球，引導(dǎo)她們抓住角，雙腳蹬地往前跳。

游戲：本周孩子的角色意識有所提升，在游戲中也會出現(xiàn)角色間的行為與交流語言。但是還有幾位幼兒游戲的興致不高，表示不愿參與游戲，教師還應(yīng)多給予鼓勵，或請能力較強(qiáng)的幼兒帶動這些幼兒參與到游戲中去。

學(xué)習(xí)：本周我們開展了“娃娃家”的主題。由于幼兒已經(jīng)漸漸熟悉幼兒園的生活，對于學(xué)習(xí)他們也漸漸開始適應(yīng)并表現(xiàn)出濃厚的興趣。孩子對于唱歌及美術(shù)比較熱愛，但是如兒歌、社會性的課則積極性比較弱，在今后的活動中需在選課和課前準(zhǔn)備中改進(jìn)。同時孩子上課時的行為習(xí)慣不是很好，如：不舉手喜歡插嘴、坐姿不好等需改進(jìn)。

7：

生活：班中的女孩子在老師的指導(dǎo)下，基本大部分幼兒都有小完便用手紙的習(xí)慣。有的幼兒用手紙的時候好幾張一起用了，這一點(diǎn)還需有待加強(qiáng)，提醒幼兒小便用一張就夠了不要浪費(fèi)。運(yùn)動：鉆爬區(qū)是孩子比較喜歡和熟悉的運(yùn)動。但是會爬架上跳下來，這一舉動存在著一定安全隱患，教師需要多加注意觀察指導(dǎo)。

游戲：本周娃娃家新增了小衣服、媽媽的包及手機(jī)，她們在娃娃家疊疊小衣服、打打電話，玩的不亦樂乎。但是有些孩子的角色意識還不強(qiáng)，下周我們可以提供一些輔助材料（如爸爸領(lǐng)帶、爺爺胡子等）增強(qiáng)角色意識。由于增加了一點(diǎn)新的游戲材料，所以對孩子的整理方面帶來了不便，還需要我們及時更改標(biāo)志幫助幼兒提高整理能力。

學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)過程中，孩子們兩級分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，活躍的就這幾個孩子。我們將在今后多鼓勵較內(nèi)向的幼兒大膽表達(dá)，將簡單的問題請不舉手的幼兒回答，來增強(qiáng)他們的自信心。

8：

生活：通過看看說說以及小故事的形式，幼兒基本知道了保護(hù)眼睛的一些方法。但是真正做起來還是需要教師和家長的不斷提醒和指導(dǎo)。運(yùn)動：

幼兒對于大型玩具非常感興趣，但個別幼兒出現(xiàn)了趴著下滑等現(xiàn)象。為此，我們教師在幼兒運(yùn)動中多關(guān)注，提醒她們用正確的姿勢下滑，避免頭著地。游戲：本周我們在娃娃家增添了一些衣物和裝飾品。孩子非常喜歡戴戴項(xiàng)鏈背背包這些裝飾物，反之與衣物的互動非常小，可能與孩子的能力弱有關(guān)，因此我們也準(zhǔn)備給孩子提供一些圖片給孩子參考，豐富其游戲情節(jié)。

生活：在平時的生活中，發(fā)現(xiàn)我班幼兒生活習(xí)慣較差，擦好鼻涕的餐巾紙總是隨處亂扔，因此，我們提醒幼兒要做一個文明的小朋友，以鼓勵的方式讓幼兒把垃圾扔在垃圾桶里。

9：

生活：利用戶外運(yùn)動時間，幼兒有了一定的擦汗、擦鼻涕的意識。在老師的提醒下，也能將用過的紙巾放在指定的盒子里，不隨意亂扔。個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣較弱還需要繼續(xù)個別指導(dǎo)。

運(yùn)動：孩子都愿意參與到運(yùn)動活動中來，對于羊角球也愿意去嘗試著玩了，現(xiàn)在我們也增加其他的運(yùn)動器材的投入如跳袋，彈跳鞋。

游戲：本周我們根據(jù)幼兒的游戲情況，提高了很多新材料，但是在活動中發(fā)現(xiàn)很多孩子沒有與新材料有很好的互動。于是我們通過錄像的形式，讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題，看看別人是怎么游戲的，還可以怎么游戲來引導(dǎo)幼兒，豐富他們與新材料的互動情況。學(xué)習(xí)：相比之前，學(xué)習(xí)過程中舉手發(fā)言的人數(shù)和次數(shù)都有所增加，我們及時給予肯定和鼓勵。對于個別仍不舉手的幼兒，我們要多關(guān)注，盡量引導(dǎo)他們認(rèn)真聽，積極舉手發(fā)言。

10：

生活：大部分幼兒都能夠養(yǎng)成在飯后主動擦臉的習(xí)慣。午睡時，孩子們都能自己脫衣服，或是請同伴老師幫忙，起床也是一樣。但是幼兒對于穿脫衣服的自理能力還有待加強(qiáng)。運(yùn)動：各種各樣的球吸引了幼兒的興趣。一個星期下來，幼兒在趕小豬方面有了很大的進(jìn)步。小小拳擊手的地方這個星期也吸引了很多幼兒的興趣，愿意嘗試打拳擊。游戲：

孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的整理意識，但由于增加了新的游戲材料，所以對孩子的整理帶來了不便，還需要我們及時更改標(biāo)志幫助幼兒提高整理能力。

學(xué)習(xí)：由于我班愿意舉手發(fā)言的不是很多，本周我們通過把簡單的問題拋給膽小的幼兒，把有難度的問題拋給愿意思考的幼兒，同時給予五角星獎勵，慢慢地讓孩子從不愿意說到愿意說，有了初步的效果，為此我們還將堅(jiān)持不斷改進(jìn)，提高幼兒的積極性。

11：生活：經(jīng)過觀察我們發(fā)現(xiàn)有部分幼兒仍然會將鞋子穿反，還有的幼兒對于穿脫鞋子的動作也不夠熟練，為了提高幼兒的動手能力和自理能力，利用一些空閑的時間，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)練習(xí)穿脫鞋子。運(yùn)動：孩子非常喜歡車類運(yùn)動，特別是扭扭車和三輪車。在地面做了標(biāo)志，重新劃分區(qū)域后，孩子們的車類運(yùn)動更加有序了。

游戲：由于我們提供了一些逼真的材料，如手機(jī)、玩具、光盤、一次性杯子等，孩子出現(xiàn)了一些比較豐富的游戲情節(jié)，這是一個好的開始，我們將繼續(xù)努力，不斷觀察和改進(jìn)。

學(xué)習(xí)：本周繼續(xù)《蘋果和橘子》的主題，孩子在活動中了解到秋天水果多多，在課間請幼兒一起吃吃他們帶來的水果，孩子們很開心。同時，本周還請來了消防員，為孩子們講解了神奇的消防車，孩子們都很開心也明白了消防員叔叔工作的辛苦。

12：

生活：幼兒打噴嚏、咳嗽時用手捂住口鼻的意識還不夠強(qiáng)，需要老師的提醒。有的幼兒還會順手將鼻涕往身上一擦，這個習(xí)慣不太好。所以我們在引導(dǎo)幼兒用紙巾擦拭、勤洗手等方面著重進(jìn)行了引導(dǎo)。

運(yùn)動：最初在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鉆爬活動時，發(fā)現(xiàn)幼兒的積極性不是很高，鉆爬的動作技能也不能很好的得到發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，我們把鉆爬活動器材相互連接起來，創(chuàng)設(shè)了一個循環(huán)式的活動環(huán)境，既發(fā)展了幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，也避免了排隊(duì)和等待。

游戲：為了提高幼兒自己動手穿脫衣服的能力我們在娃娃家也放了許多小衣服，孩子們在做爸爸做媽媽時練習(xí)給寶寶穿衣服、穿褲子，將比較枯燥的技能練習(xí)融入游戲之中，這樣不僅豐富了幼兒的游戲情結(jié)，同時也鍛煉了幼兒穿脫衣服的生活技能。

學(xué)習(xí)：本周利用幼兒帶來的水果，幫助幼兒用感官來認(rèn)識水果，從活動中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對幾種常見水果的外表形狀、大小、顏色等都比較熟悉了，而且在活動結(jié)束后，我們都會給孩子嘗嘗自己帶來的水果，孩子們都很開心。

13：

運(yùn)動：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)運(yùn)動情境，了解幼兒的想法，孩子們玩起來更加帶勁了。個別膽小的幼兒還是不愿意嘗試自己獨(dú)自通過創(chuàng)設(shè)的勇敢者道路。這需要日后教師更多的關(guān)注和指導(dǎo)，同時在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時也要考慮到幼兒運(yùn)動能力的不同，由簡到難。

游戲：由于提供的材料是孩子比較喜歡的，在游戲中可以看出孩子能比較專注于游戲中，且現(xiàn)在孩子能在區(qū)域與區(qū)域之間進(jìn)行一些簡單的互通，如媽媽帶寶寶去飯店吃飯、燙頭發(fā)等游戲情景產(chǎn)生。但孩子游戲行為不是很好如爭搶等現(xiàn)象，還需我們多引導(dǎo)。

學(xué)習(xí)：本周活動中我們讓孩子們通過摸、看、聞嘗等多種感官形式讓進(jìn)一步了解常見水果，同時也讓幼兒親自剝橘子等，增強(qiáng)了他們的動手能力和對水果的喜愛。今后可以引導(dǎo)幼兒說說水果還有哪些做法，如做水果色拉、水果羹等，提升幼兒對水果的認(rèn)識。

14：

生活：小班幼兒的集體意識是很薄弱的，常以自我為中心。因此引導(dǎo)幼兒愿意做一些集體的事情，在教師的提醒下孩子們做的也會覺得很開心，慢慢的也更愿意幫助集體做一些力所能及的事情了。

運(yùn)動：幼兒對于投擲區(qū)的運(yùn)動材料不是很感興趣，大都是純粹的玩大型玩具，如何讓大型玩具和投擲的材料相結(jié)合，共同投入到運(yùn)動中，發(fā)展運(yùn)動技能還需要進(jìn)一步調(diào)整，改善運(yùn)動場地的布置。

游戲：經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)水果店特別受到幼兒歡迎。而囡囡家和寶翔飯店也依舊熱鬧非凡。但是在理發(fā)店里的孩子興趣明顯減少了，客人的減少使得互動也變少了，理發(fā)師們都無所事事起來。為此我們考慮調(diào)整理發(fā)店的材料，重新激起幼兒的興趣。學(xué)習(xí)：這周開始開展小兔乖乖的主題。可愛的小兔子是幼兒喜歡的小動物，因此幼兒上課的積極性較高，注意力也比較集中。本周我們通過《喂小兔》等活動幫助幼兒進(jìn)一步了解小兔，提高幼兒的口語表達(dá)能力、觀察能力和比較能力等。

15：

1、2個幼兒不會包。

運(yùn)動：跑跳區(qū)的材料豐富，幼兒都很感興趣。但是風(fēng)火輪、跳跳鼠等對小班幼兒來說難度過高，挑戰(zhàn)過大，考慮可以根據(jù)材料較低難度供小班幼兒運(yùn)動使用。

游戲：發(fā)現(xiàn)樂樂家的主人現(xiàn)在很喜歡抱著娃娃去肯德基或者理發(fā)店做客，但對于留在藍(lán)藍(lán)家的客人來說就少了一次照顧寶寶的機(jī)會，于是我們新增了一個娃娃，藍(lán)藍(lán)家有兩個娃娃了，每次只能帶一個娃娃出門。學(xué)習(xí)：孩子們對于“小兔乖乖”的故事非常感興趣，通過音樂游戲的活動，孩子們的興趣愈加濃厚。很多幼兒將這首歌曲在小舞臺中演繹。我們教師也可以在小舞臺投放些相關(guān)的兔子和狼的頭飾，滿足幼兒的表演欲望。

16：

生活：幼兒愿意跟同伴一起游戲、玩玩具，遇到困難的時候也會嘗試請好朋友幫忙。點(diǎn)名時，讓幼兒說說誰沒來等，讓幼兒更好地表達(dá)對同伴的友愛之情，以此來關(guān)心自己的好朋友。

運(yùn)動：球類區(qū)孩子們都不是特別感興趣，這個星期創(chuàng)新了珠光球的新玩法，除了趕小豬，還能用小棒拍皮球，孩子們很感興趣。

游戲：為了鼓勵動物園的建筑師們不把作品推倒，于是在講評結(jié)束后，將好的作品保留一天，增加建筑師的自信心，也暗示動物園的幼兒小心點(diǎn)，不要弄到自己和伙伴的房子。

學(xué)習(xí)：本周已進(jìn)入到“小兔乖乖”主題的尾聲了。通過這段時間一系列的學(xué)習(xí)活動，有些孩子原本不喜歡吃胡蘿卜和蘑菇的，現(xiàn)在卻很喜歡，他們會說因?yàn)樾⊥孟矚g吃的。

17：

生活：幼兒能夠根據(jù)所發(fā)出的簡單指令，完成任務(wù)，但是對于較復(fù)雜，或是幼兒不感興趣的事情，就很難做到有始有終了，這一點(diǎn)還需要今后不斷加強(qiáng)。孩子們都能遵守交通規(guī)則，按指定的路線行駛車輛，也知道紅燈停綠燈行的規(guī)則。

運(yùn)動：經(jīng)過幾次的運(yùn)動活動，孩子們對該區(qū)域內(nèi)車輛的玩法和應(yīng)該遵守的規(guī)則都非常熟悉，玩起來也有序了許多。但是，現(xiàn)在天氣寒冷，車類區(qū)的運(yùn)動量還需增加。

游戲：孩子的游戲情節(jié)有了一定的提高，但是同一區(qū)域及不同區(qū)域角色之間的交往能力還是不強(qiáng)烈，還是需要老師用語言以及豐富材料暗示來不斷引導(dǎo)。學(xué)習(xí)：新年即將到來，大街小巷、幼兒園都充滿著節(jié)日的氣氛。我們也隨即開展起“過新年”的主題。本周，孩子們通過各領(lǐng)域的活動，感受到了天氣的寒冷，以及了解了一些基本的保暖用品。但在大膽表達(dá)方面仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。對此，我們將與角色游戲、一日活動相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們大膽、自信地表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)。

18：

生活：在日?；顒又校變憾寄苤鲃訋椭俗隽λ芗暗氖虑?。并會感謝對方。結(jié)合角色游戲，我們也看到了孩子們友好的待客之道。

運(yùn)動：對于滾筒，孩子們都很喜愛。但我們也發(fā)現(xiàn)在大滾筒時，鉆滾筒的孩子兩個小手總是扒在筒邊緣處，腦袋伸到了滾筒外去了。這樣當(dāng)另一名幼兒推滾筒時，存在不少危險(xiǎn)因素。對此，我們將以示范方式讓孩子們掌握正確玩滾筒的方法。游戲：理發(fā)店已經(jīng)開辦了一段時間，相比剛剛開辦的時候，到理發(fā)店玩的幼兒漸漸減少。究其原因，到理發(fā)店打扮的幼兒以女孩居多，男孩除了洗頭和剪頭發(fā)外并無其他新的玩法。教師可利用游戲分享交流，示范給幼兒看到理發(fā)店的男孩子客人還可以給他剃剃胡子、頭發(fā)做做造型等，刺激幼兒產(chǎn)生新的玩法和興趣。

學(xué)習(xí)：在不同形式的活動開展中，孩子們逐步感知到了冬天明顯的特征，了解了一些常見的冬天保暖物。

19：

生活：通過討論了解迷路了的解決方法，同時也知道如何預(yù)防迷路，孩子們通過這樣的安全教育能夠有一定的自我保護(hù)的意識。同時也通過討論讓孩子們愿意發(fā)現(xiàn)朋友的好也對自己建立自信！運(yùn)動：本周的大型玩具對于孩子來說沒有太大的挑戰(zhàn)，所以我們還比較注重在運(yùn)動中的生活培養(yǎng)。由于天冷孩子鼻涕比較多，因此我們也是在戶外活動時提供了餐巾紙做的小垃圾盒，讓孩子擦鼻涕后能隨時扔垃圾，同時我們針對出汗厲害的運(yùn)動前塞毛巾，可能出汗的在運(yùn)動中隨時觀察塞毛巾，根據(jù)不同孩子的體質(zhì)采取不同的方法，注意孩子的冷暖問題。

游戲：隨著新材料的投放，孩子們的游戲情節(jié)也日益豐富，出現(xiàn)了理發(fā)師為小演員打扮的情節(jié)等。

學(xué)習(xí)：可能因?yàn)樵┻^后要連上八天學(xué)，幼兒都有些不適應(yīng)，在后面的幾天中，各方面的表現(xiàn)都不盡如人意，特別是集體學(xué)習(xí)活動。表現(xiàn)在注意力不集中，反應(yīng)慢等現(xiàn)象。

20：生活：通過每天幼兒來園檢查，現(xiàn)在我們班級里每名幼兒的指甲都剪得較短，指甲都很干凈。我們班里肥胖的幼兒能夠飲食適量并積極的參與運(yùn)動，肥胖的情況也有一定的控制。

運(yùn)動：經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，孩子們在平衡能力方面有了很大的進(jìn)步，也懂得遵守一定的規(guī)則，不推擠，但是在熱了要擦汗，休息的情況上小班的孩子還是很難做到要教師的不斷提醒。游戲：本周游戲中“建筑公司”常常會有令我們意想不到的舉動。建筑公司中新增了一些紙質(zhì)杯子、空瓶等材料，幼兒利用這些材料與原有的木頭積木玩出了“混搭”的建筑，再次調(diào)動了幼兒們當(dāng)小小建筑師的激情。

學(xué)習(xí)：新年即將臨近，孩子們都慢慢感受到濃厚的新年氣氛，因此對于本周學(xué)習(xí)活動的開展有了一定的保證，孩子們都能跟著教師一起念念兒歌、做做彩燈。

工作反饋函的格式及范文范本篇七

未來五年，全市宣傳思想文化工作指導(dǎo)思想是：以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和__一系列重要講話精神，按照全國、全省宣傳思想工作會議的要求，以群眾路線教育實(shí)踐活動為動力，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)位置、因勢而謀，善抓時機(jī)、應(yīng)勢而動，重在實(shí)踐、順勢而為，著力在思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵、文化支撐和隊(duì)伍建設(shè)上辦實(shí)事解難題，為全面建設(shè)繁榮和諧新大安營造良好條件和氛圍。

主要目標(biāo)是：思想引領(lǐng)能力進(jìn)一步提高；輿論引導(dǎo)水平進(jìn)一步提升；精神明建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)一步拓展；文化軟實(shí)力和硬實(shí)力進(jìn)一步夯實(shí)；宣傳文化隊(duì)伍創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

重點(diǎn)任務(wù)及具體措施是：

（一）更加注重思想引領(lǐng)，聚合改革發(fā)展正能量。一是扎實(shí)開展“中國夢”教育。著力解決信仰不足、信念松弛、理想缺乏的問題，引導(dǎo)全市干部群眾把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和偉大中國夢上來。二是抓好《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》學(xué)習(xí)實(shí)踐。要通過深入學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員干部丟棄陳舊觀念、拋棄慣性思維、擯棄不合時宜的發(fā)展模式。三是抓好黨的十八屆三中全會精神學(xué)習(xí)宣傳。采取多種形式加強(qiáng)對黨員干部的輔導(dǎo)培訓(xùn)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。四是抓好道德修養(yǎng)教育。抓好道德修養(yǎng)教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

（三）更加注重精神激勵，打造文明城市升級版。一是推動市民素質(zhì)提升與城市管理深化的良性互動。繼續(xù)實(shí)施市民素質(zhì)提升行動計(jì)劃，重點(diǎn)抓好社區(qū)和學(xué)校兩個重點(diǎn)部位，切實(shí)增強(qiáng)市民社會公德意識、環(huán)境保護(hù)意識、城市主人翁意識和法制意識。二是推動身邊好人選樹與社會風(fēng)氣培育的良性互動。要深入持久廣泛開展尋找“身邊好人”活動，挖掘宣傳一批最美鄉(xiāng)村教師、孝賢人物、美德少年等典型，形成全市上下“發(fā)現(xiàn)好人、推薦好人、崇尚好人、爭做好人”的良好風(fēng)尚。三是推動城市文明建設(shè)與農(nóng)村文明創(chuàng)建的良性互動。抓住農(nóng)村文明創(chuàng)建的薄弱點(diǎn)，圍繞改村貌抓好生態(tài)文明村創(chuàng)建活動；圍繞凈村風(fēng)抓好十星級文明戶創(chuàng)建活動；圍繞幫村民抓好城鄉(xiāng)共建帶創(chuàng)活動。

（五）更加注重隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)宣傳戰(zhàn)線創(chuàng)新力。一是著力在理念創(chuàng)新上下功夫。要樹立胸懷大局、把握大勢、著眼大事的工作理念，樹立以人民為中心的工作理念，樹立提高質(zhì)量和水平的工作理念，樹立全媒體的工作理念，樹立大宣傳的工作理念，推動整個宣傳戰(zhàn)線理念創(chuàng)新有新突破。二是著力在手段創(chuàng)新上下功夫。

工作反饋函的格式及范文范本篇八

農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是新型冠狀病毒疫情防控工作的重點(diǎn)區(qū)域，也是防控難點(diǎn)。為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，連日來，某某區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局深入貫徹落實(shí)__重要指示精神和_、_決策部署，按照各級黨委政府關(guān)于疫情防控有關(guān)要求，多次組織召開疫情防控工作會議，安排部署春節(jié)期間聯(lián)防控防工作，全面加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控。

1月22日上午，區(qū)政府疫情防控工作召開后，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局第一時間召開會議，傳達(dá)區(qū)委區(qū)政府會議精神。1月24日春節(jié)假期第一天，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前結(jié)束休假，返崗工作。成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、具體科室負(fù)責(zé)人為成員的某某區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)畜禽防疫檢疫檢查小組、動物運(yùn)輸檢查小組、農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)保障小組、農(nóng)畜水產(chǎn)品專項(xiàng)整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組、信息綜合小組等5個小組，具體負(fù)責(zé)對應(yīng)業(yè)務(wù)開展工作。下設(shè)辦公室在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管科，負(fù)責(zé)疫情防控工作協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組按照“應(yīng)急與預(yù)防并重、常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合”的原則，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，各相關(guān)站科室對照工作職責(zé)，制定行之有效的防控工作方案，切實(shí)強(qiáng)化工作措施，壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決做好疫情防控工作。

加大對私屠濫宰的查處打擊力度。成立專門隊(duì)伍，由分管領(lǐng)隊(duì)干部帶班帶隊(duì)進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為，截至目前，未發(fā)現(xiàn)私屠濫宰行為和隨意丟棄病死畜禽現(xiàn)象。三是保障市場供應(yīng)。為保障疫情期間蔬菜供應(yīng)，區(qū)蔬菜技術(shù)服務(wù)中心加強(qiáng)對蔬菜基地的檢查與指導(dǎo)，確保本地蔬菜產(chǎn)量質(zhì)量。積極協(xié)助蔬菜基地辦理車輛通行證，確保蔬菜運(yùn)輸安全暢通。目前，我區(qū)本地處于蔬菜上市期的蔬菜面積某畝，日供應(yīng)量某公斤，各蔬菜批發(fā)市場及超市蔬菜供貨正常。

下一步，我局將實(shí)行每天一調(diào)度，每天一總結(jié)、每天一通報(bào)的三個“一”工作機(jī)制，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域疫情防控工作，積極配合有關(guān)部門落實(shí)疫情防控措施，確保群眾農(nóng)畜產(chǎn)品供應(yīng)安全充足、運(yùn)輸通暢。

工作反饋函的格式及范文范本篇九

xx黨委巡視工作辦公室：

按照xx黨委統(tǒng)一部署，xx黨委xx巡視組于xxxx年x月x日至x月x日對我區(qū)進(jìn)行了巡視，x月x日向區(qū)委反饋了巡視意見，指出了巡視發(fā)現(xiàn)的主要問題，提出了整改意見。按照巡視工作要求，區(qū)委高度重視，立即研究部署，迅速開展整改落實(shí)工作。目前，各項(xiàng)任務(wù)已基本整改，取得明顯成效，現(xiàn)就整改情況報(bào)告如下：

xx黨委xx巡視組的巡視，是對我區(qū)的一次全面“體檢”。巡視指出的問題中肯深刻、切中要害，提出的整改要求明確具體，針對性很強(qiáng)，是對我區(qū)工作的有力指導(dǎo)和幫助。區(qū)委誠懇接受巡視組反饋的意見，把整改落實(shí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，以高度的政治意識和責(zé)任意識全力抓好整改工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，專題研究整改工作。

接到xx巡視組反饋意見后，區(qū)委立即召開常委會，傳達(dá)學(xué)習(xí)了xx黨委巡視工作有關(guān)會議精神，深入研究了巡視反饋意見，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，并就整改工作進(jìn)行安排部署。成立了區(qū)委書記任組長，區(qū)^v^會主任、政府區(qū)長、政協(xié)主席、區(qū)委副書記為副組長，區(qū)級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對巡視指出的突出問題，由區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部等部門組成專項(xiàng)工作組，進(jìn)行深入核查、清理工作，確保整改工作扎實(shí)有序推進(jìn)。

（二）制定方案，細(xì)化落實(shí)整改任務(wù)。

對xx黨委巡視組反饋的意見，逐一對照檢查，研究制定《xx黨委xx巡視組反饋意見整改方案》，將巡視反饋問題分解為五個方面xx個具體問題、xx項(xiàng)具體措施，由xx名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，xx個責(zé)任單位具體落實(shí)。同時，列出“問題清單”，明確整改時限，層層落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，對能立即整改的要求xxxx年底前必須完成；對需一定時間整改解決的，制定計(jì)劃，爭取一定時限內(nèi)堅(jiān)決整改。

（三）狠抓落實(shí)，強(qiáng)化整改督促檢查。

區(qū)委緊盯整改任務(wù)落實(shí)，召開專題會議聽取整改落實(shí)情況匯報(bào)，研究解決整改工作中存在的問題，督促分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位狠抓整改工作。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、組織部、兩辦督查室等部門組成督導(dǎo)組，多次深入相關(guān)部門，督促問題整改，對整改進(jìn)展緩慢、成效不明顯的，區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談并予以通報(bào)，以有力措施確保整改工作取得實(shí)效。

按照巡視反饋意見及整改方案要求，督促各責(zé)任部門和單位進(jìn)一步強(qiáng)化措施，明確責(zé)任，狠抓整改落實(shí)。

（一）“管黨治黨不夠全面到位”方面。

工作反饋函的格式及范文范本篇十

根據(jù)峨組通〔2008〕20號文件精神，桂花橋鎮(zhèn)黨委于4月18日召開了黨委班子成員、村書記、主任和鎮(zhèn)干部參加的會議，黨委副書記陳玉平傳達(dá)了中央、省委、樂山市組織工作會議精神。黨委書記秦光星在會上強(qiáng)調(diào)：三級組織工作會議是在全面貫徹落實(shí)黨的_和科學(xué)發(fā)展觀重要時刻召開的，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要舉措。也是為全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才資源支撐。我們要嚴(yán)格按照推進(jìn)峨眉山市在新的起點(diǎn)上“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向，扎實(shí)開展工作，創(chuàng)新工作思路，從組織源頭上把班子選優(yōu)配強(qiáng)，切實(shí)為推進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證。要緊緊抓住城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的機(jī)遇，按照“抓農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)；抓商貿(mào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)；抓項(xiàng)目建設(shè)引進(jìn)，提升工業(yè)化水平”的工作思路，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式，關(guān)注民生，依法執(zhí)政，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，努力構(gòu)建和諧桂花橋。

今年主要奮斗目標(biāo)：地區(qū)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)93468萬元，增長，力爭13%。其中：第一產(chǎn)業(yè)增加值7577萬元，增長7%；第二產(chǎn)業(yè)增加值67309萬元，增長12%；第三產(chǎn)業(yè)增加值18098萬元，增長11%。農(nóng)民人均純收實(shí)現(xiàn)5225元，同比增長150元，人口自然增長率控制在‰以內(nèi)，各項(xiàng)社會事業(yè)進(jìn)一步向前發(fā)展。在具體工作中，要著力抓好以下四個方面：

一、必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，夯實(shí)和諧桂花橋鎮(zhèn)的組織保障。

一要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步抓好黨委理論中心組的學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)變化，做到學(xué)以致用。要堅(jiān)持不懈地抓好黨的_精神的學(xué)習(xí)貫徹，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，真正做到用解放思想、實(shí)事求是的品格來理解_精神，用與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)貌來貫徹_精神，用理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)來實(shí)踐_精神。

二要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以農(nóng)村基層黨組織創(chuàng)建“和諧支部”為抓手，深化“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委創(chuàng)建工作。加強(qiáng)對后進(jìn)村的幫扶工作，選優(yōu)配強(qiáng)村級班子，加大村干部管理教育力度，努力打造一支清正廉潔、務(wù)實(shí)能干和群眾信賴的村級干部隊(duì)伍。

三要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。進(jìn)一步深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促進(jìn)政風(fēng)帶動民風(fēng)，為加快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，重點(diǎn)圍繞權(quán)力制度、資金監(jiān)控、行為規(guī)范，加強(qiáng)制度監(jiān)督，切實(shí)做到用制度管權(quán)管事管人，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，努力營造風(fēng)清氣正的建設(shè)與發(fā)展環(huán)境。

二、必須堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，積極培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),在總量上取得新突破。

一要大力培育工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。在政策上給予優(yōu)惠，促進(jìn)現(xiàn)有企業(yè)加大科技投入和實(shí)施技術(shù)改造，增強(qiáng)市場競爭力和影響力，形成產(chǎn)業(yè)鏈條，切實(shí)做大做強(qiáng)。二要大力培育工業(yè)新的增長點(diǎn)。發(fā)揮現(xiàn)有企業(yè)的橋梁紐帶作用，拓寬現(xiàn)有水泥、糧食深加工、機(jī)械加工、有色金屬等現(xiàn)有工業(yè)發(fā)展渠道，加強(qiáng)與外界的交流和聯(lián)系，鼓勵、支持企業(yè)相互合作、聯(lián)姻。

三、必須堅(jiān)持農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，在新農(nóng)村建設(shè)上取得新突破。

一要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。繼續(xù)抓好葡萄、草莓、養(yǎng)殖等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，走“特色+規(guī)模+品牌”路子，形成“一村一品”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局，提升我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。二要大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。進(jìn)一步建立和完善農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)合，規(guī)范管理，提高農(nóng)業(yè)組織化程度，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。加大扶貧開發(fā)力度，改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件和整體面貌，做大做強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

四、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

1、統(tǒng)一思想，振奮精神。“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”。在新的形勢和任務(wù)面前，我們別無退路，唯有居安思危，臨危思進(jìn)，時刻緊繃加快發(fā)展這根弦，時刻保持清醒頭腦，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、危機(jī)意識、發(fā)展意識、拼搏意識，以更加強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感強(qiáng)抓發(fā)展機(jī)遇，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，凝聚全鎮(zhèn)的力量，推動各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。作風(fēng)不過硬就會影響到各項(xiàng)工作的落實(shí)。我們必須要有一個清醒的認(rèn)識，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)年活動，保持謙虛謹(jǐn)慎、勤儉創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的作風(fēng)，把精力集中到干工作、求實(shí)效上來，對職責(zé)內(nèi)的事情和群眾的正當(dāng)要求要急事急辦，特事特辦，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，凝聚黨心、民心；對上級交辦任務(wù)，要認(rèn)真務(wù)實(shí)，撲下身子真抓實(shí)干切實(shí)負(fù)起我們的責(zé)任。

3、維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧，營造安定有序的社會環(huán)境。當(dāng)前，由于征地拆遷、土地承包、利益分配等引發(fā)的矛盾比較突出，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的任務(wù)比較繁重。尤其是當(dāng)前彭橋、折樓、五愛等村的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范點(diǎn)建設(shè)工作，一定要把群眾的切身利益維護(hù)好。同時，對群眾關(guān)注的黨務(wù)、村級財(cái)務(wù)、村務(wù)，要定期在村務(wù)公開欄上公示，給群眾一個明白，還干部一個清白。要通過完善“一事一議”、民主評議干部等制度，使群眾有說話的地方，有訴求的渠道，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

當(dāng)前要著重抓好以下四方面的工作：

一是彭橋片區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范點(diǎn)建設(shè)的前期相關(guān)工作，二是南鋁線、沫南朱線工作，三是大春高產(chǎn)示范現(xiàn)場會準(zhǔn)備工作，四是抓好黨員干部教育終端接收點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)準(zhǔn)備工作。

為把組織工作會議精神落到實(shí)處，黨委書記秦光星要求全鎮(zhèn)黨員干部團(tuán)結(jié)一致，凝聚實(shí)干，以飽滿的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力把全鎮(zhèn)的組織建設(shè)工作提升到一個新水平。

工作反饋函的格式及范文范本篇十一

xx單位：

按照《xx》規(guī)定，現(xiàn)將xxxx年度縣委對你單位考核情況反饋如下：

xxxx年，你單位認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得顯著成績。在xxxx年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核中，你單位得x分，獲得優(yōu)秀等次。

在肯定成績的同時，也應(yīng)看到，你單位仍有一些考核指標(biāo)排名相對靠后，主要是：x等。尤其是你局承擔(dān)的x排名全市第x位。對于這些問題，希望你單位高度重視，今年采取更加有力的措施，切實(shí)加以解決。

xxxx年，是我縣發(fā)展承上啟下的關(guān)鍵一年。

反饋人：

日期：

工作反饋函的格式及范文范本篇十二

各縣、市、區(qū)人民政府，市政府各部門、各直屬單位：

為進(jìn)一步推動市政府辦公室保持^v^員先進(jìn)性教育活動深入開展，確保先進(jìn)性教育活動取得成效，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高行政效能，優(yōu)化“三個服務(wù)”，現(xiàn)請你單位就以下方面對我辦履行工作職責(zé)情況提出意見和建議。

一、工作謀劃和政策水平方面。協(xié)助市政府制定實(shí)施的決策部署是否符合上級精神、符合我市實(shí)際、符合人民群眾的根本利益，有沒有偏離市委、市政府工作中心和全市大局;如有，應(yīng)如何改進(jìn)。

二、服務(wù)方面。服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率等方面是否存在問題，應(yīng)如何改進(jìn)。

三、組織協(xié)調(diào)方面。按照市政府要求進(jìn)行工作協(xié)調(diào)時，有無不當(dāng)和失策問題，應(yīng)在哪些方面予以改進(jìn)。

四、抓落實(shí)方面。在圍繞大局抓好落實(shí)以及領(lǐng)導(dǎo)批示事項(xiàng)的督查督辦方面，是否存在工作不力、方法不當(dāng)和落實(shí)不夠問題，應(yīng)如何改進(jìn)。

五、工作質(zhì)量方面。辦文、辦會、信息采集、值班聯(lián)絡(luò)等日常運(yùn)轉(zhuǎn)方面是否嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，效率如何，還需要從哪些方面加強(qiáng)和改進(jìn)。

六、作風(fēng)方面。能否做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，有沒有作風(fēng)不實(shí)、風(fēng)氣不正、不按規(guī)矩辦事問題;如存在問題，最好能提供具體情況。

二0xx年三月十一日。

工作反饋函的格式及范文范本篇十三

按照市委巡視巡察工作的要求，市委第x輪巡察第x巡察組于20xx年x月x日至x月x日對_xx市環(huán)境保護(hù)局黨組進(jìn)行巡察，并于20xx年x月x日向局黨組進(jìn)行反饋巡察發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見建議。巡察組反饋巡察工作情況后，市環(huán)保局黨組書記xx同志高度重視并切實(shí)承擔(dān)起巡察整改的主體責(zé)任，于20xx年2月10日組織召開專題會議研究部署整改工作，親自參與整改方案的制定，對問題成因進(jìn)行分析，明確整改責(zé)任人、整改措施及完成時間，使整改工作扎實(shí)可行?，F(xiàn)將局黨組書記xx同志組織整改落實(shí)巡察組反饋意見情況報(bào)告如下：

(一)統(tǒng)一思想，認(rèn)真領(lǐng)會巡察整改要求。市委巡察組反饋意見后，xx同志立即主持召開黨組專題會議，對巡察組反饋的意見進(jìn)行了認(rèn)真研究和領(lǐng)會把握。黨組班子成員深刻認(rèn)識到整改市委巡察組提出要求和意見建議的重要性，巡察組提出的各項(xiàng)意見明確具體，針對性、指導(dǎo)性、操作性都很強(qiáng)，完全符合市環(huán)保局工作實(shí)際，為理清工作思路、完成工作任務(wù)，推進(jìn)全市環(huán)境保護(hù)工作健康發(fā)展提供了政治保障。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快推動巡察整改落實(shí)。根據(jù)局黨組會議研究，市環(huán)保局的巡察整改工作在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，建立牽頭掛項(xiàng)機(jī)制，由局黨組書記xx同志負(fù)總責(zé)，其他班子成員根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則牽頭抓好各項(xiàng)具體任務(wù)的落實(shí)。xx同志認(rèn)真履行巡察整改工作第一責(zé)任人職責(zé)，自整改工作開展以來，多次主持召開專題會議，親力親為抓部署、抓推動、抓落實(shí)，并嚴(yán)格要求班子其他成員各負(fù)其責(zé)，牽頭抓好分管領(lǐng)域的整改工作，推動形成了上下聯(lián)動，合力整改的工作格局。

(三)明確分工，有序開展巡察整改工作。針對市委巡察組反饋的黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作4個方面15個問題進(jìn)行責(zé)任分解，研究制定了《_xx市環(huán)境保護(hù)局關(guān)于市委第x輪巡察第x巡察組反饋發(fā)現(xiàn)問題的整改方案》，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，細(xì)化工作措施，確定整改時限，對標(biāo)對表認(rèn)真抓好整改措施的落實(shí)，確保巡察發(fā)現(xiàn)問題整改到位。

經(jīng)認(rèn)真對照梳理，將反饋涉及四個方面的具體問題歸納為15項(xiàng)，截至目前，已全部整改到位，整改工作已取得階段性成果。

(一)針對黨的領(lǐng)導(dǎo)方面的問題。

1.存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化的問題。

整改情況：今年以來，市環(huán)保局高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格按照《中國_黨組工作條例》的有關(guān)規(guī)定，于20xx年x月x日召開黨組擴(kuò)大會議專題討論和研究增補(bǔ)黨組成員問題，并形成請示文件報(bào)請市委組織批復(fù)同意市環(huán)保局黨組增補(bǔ)3名成員，完善配齊了市環(huán)保局黨領(lǐng)導(dǎo)班子。新領(lǐng)導(dǎo)班子配齊以后，黨組先后制定印發(fā)了x市環(huán)黨通〔20xx〕x號和x市環(huán)黨通〔20xx〕x號文件，對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組成員明確責(zé)任分工，進(jìn)一步健全和完善黨組議事規(guī)則，規(guī)范了黨的日常工作開展，強(qiáng)化了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。該項(xiàng)整改措施已完成整改。

2.存在意識形態(tài)領(lǐng)域工作薄弱的問題。

工作反饋函的格式及范文范本篇十四

4月11日上午，**市政府召開廉政工作電視電話會議后，我局迅速行動，4月12日上午就召開了黨委會，研究有關(guān)廉政建設(shè)事宜。4月13日上午召開了全局機(jī)關(guān)副科以上干部會議，傳達(dá)了全市廉政工作電視電話會議精神，要求各科室、各單位在本職工作范圍內(nèi)扎實(shí)工作，以學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章及開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育活動為契機(jī)，積極工作，推動公路各項(xiàng)工作再上臺階。全局上下立即掀起了貫徹學(xué)習(xí)會議精神高潮，現(xiàn)將有關(guān)貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、組織召開了職工代表大會，與基層16個單位的行政一把手簽訂了廉政工作責(zé)任狀，明確了2014年廉政工作重點(diǎn)。要求各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)廉政文件和會議精神要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章及開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育，管好自己人，約束好自己的行為，真正把黨章學(xué)好、用好，利用身邊的典型教育廣大黨員干部，杜絕腐敗行為。

二、針對公路投資大，容易出問題的環(huán)節(jié)多等情況，我局在去年制訂懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，著手完善相關(guān)制度和規(guī)定。特別是在機(jī)械設(shè)備的采購等方面，制訂了詳細(xì)的招投標(biāo)細(xì)則，要求各單位對本單位的報(bào)廢的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行一次詳細(xì)的普查，并責(zé)成相關(guān)單位完成相關(guān)手續(xù)，杜絕一切不規(guī)范和違反規(guī)定的行為。4月上旬還對部分機(jī)械設(shè)備的采購進(jìn)行了公開招投標(biāo)。

三、加大監(jiān)督檢查力度，確保公路廉政平安。年初我局下達(dá)了廉政建設(shè)工作要點(diǎn)，并簽訂了相關(guān)的責(zé)任書。為了把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，4月中旬，我局組織紀(jì)檢、人事、辦公室等科室對下屬各單位貫徹落實(shí)年初制定的目標(biāo)責(zé)任情況進(jìn)行了一次檢查，對各單位存在的問題進(jìn)行了一次集中反饋，要求其在2014年6月底以前整改到位，確保全局廉政平安。

四、進(jìn)一步完善和落實(shí)了工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)制度，深入推進(jìn)政務(wù)公開和辦事公開，進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)公開的內(nèi)容和形式，完善監(jiān)督保障措施，建立政務(wù)公開的長效機(jī)制。各單位都按要求建立起了政務(wù)公開欄。

五、加大了公路安全排查力度，建立起了汛期公路應(yīng)急機(jī)制。定期開展了公路安全排查力度，針對當(dāng)前雨季雨水多的情況，特別是近期公路強(qiáng)對流天氣給公路造成的災(zāi)害，組織人員對汛期公路受災(zāi)情況進(jìn)行了調(diào)查，加大公路搶修及安全排查，并著手制訂公路應(yīng)急救援體系，確保為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的道路條件。