報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
有關(guān)論文后期檢查報告范文格式一
值此畢業(yè)論文完成之際,我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛護、幫助我的人們表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。本論文是在導(dǎo)師李霞副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。
三年來,導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。導(dǎo)師不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時三載,卻賦予我終生受益無窮之道。
本論文從選題到完成,幾易其稿,每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血,在此我向我的導(dǎo)師李霞副教授表示深切的謝意與祝福!本論文的完成也離不開其他各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心與幫助。
在此也要感謝王保民等各位老師在論文開題、初稿、預(yù)答辯期間所提出的寶貴意見,感謝管理學(xué)院能源課題組為本論文提供的數(shù)據(jù)和建議,還要感謝同門的師兄師妹們,在科研過程中給我以許多鼓勵和幫助。
回想整個論文的寫作過程,雖有不易,卻讓我除卻浮躁,經(jīng)歷了思考和啟示,也更加深切地體會了法學(xué)的精髓和意義,因此倍感珍惜。還要感謝父母在我求學(xué)生涯中給與我無微不至的關(guān)懷和照顧,一如既往地支持我、鼓勵我。同時,還要感謝馬元平同學(xué)、張樂同學(xué)、趙潔同學(xué)、王玥同學(xué)三年來對我的愛護、包容和幫助,愿友誼長存!
求學(xué)生涯暫告段落,但求知的道路卻永無停滯。三年的交大生活給予我許多珍貴的財富,教會我許多難能的品質(zhì)。精勤求學(xué),敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事——這十六字箴言將伴隨我在以后的人生道路上,勇敢地不斷前行。
有關(guān)論文后期檢查報告范文格式二
優(yōu):
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。
文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
良:
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。
文題相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
中:
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。
文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。
語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
及格:
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。 該生查閱文獻資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。
文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。
語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
其他
本文選題的角度較為新穎,文章脈絡(luò)清晰,文筆流暢,基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題:學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料,論據(jù)不夠充分有力。
此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里,也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料、文獻都積累較多的領(lǐng)域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計中,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成論文的撰寫。論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。作者對比了ads-b和rnp和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式,我們可以很清楚的看到ads-b和rnp的優(yōu)勢。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料,論述比較充分,條理也很清晰。當(dāng)然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知識面不夠廣,不能積極主動的和老師交流工作的進程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題,爭取更大的提高和進步 。
有關(guān)論文后期檢查報告范文格式三
評價畢業(yè)論文,要堅持評分的標(biāo)準(zhǔn),研究評語的寫法,做到判分準(zhǔn)確,評價公正,評語規(guī)范。
一、畢業(yè)論文評閱成績的標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔。現(xiàn)將中央黨校函授學(xué)院對畢業(yè)論文的具體標(biāo)準(zhǔn)抄錄如下,供參考。
(一)優(yōu)秀
1.能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針政策,能很好地綜合運用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識。
2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)見,對實際工作有一定的指導(dǎo)意義。
3.中心突出,論據(jù)較充足,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,表達能力較強。
4.材料豐富,數(shù)據(jù)可靠,能運用科學(xué)方法進行加工整理。
(二)良好
1.能正確體現(xiàn)黨和國家有關(guān)政策,能較好地運用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識。
2.能較好地聯(lián)系工作實際,分析問題比較正確、全面,對指導(dǎo)現(xiàn)實工作有一定的參考作用。
3.中心明確,論據(jù)較充足,層次較分明,文句通順,有較好的表達能力。
4.材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進行加工整理。
(三)及格
1.能正確理解黨和國家有關(guān)方針與政策,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識。
2.尚能聯(lián)系工作實際,基本上能表達自己的觀點,有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺,或只能羅列現(xiàn)象,中心不夠突出。
3.有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。
4.有一定的原始材料,進行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者,應(yīng)評為不及格。
1.違背黨和國家的有關(guān)方針、政策,或在理論上有原則性錯誤,掌握已學(xué)有關(guān)專業(yè)知識很差。
2.文章無中心,層次不清,.邏輯混亂,文句不通。
3.材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真,加工整理差。
4.主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。
(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐模唤?jīng)發(fā)現(xiàn)查實,即取消評閱、答辯資格。
以上評閱標(biāo)準(zhǔn),一要嚴(yán)格掌握,不可降低標(biāo)準(zhǔn),拔高分?jǐn)?shù);二要因時因地制宜,但在同一時間、同一批學(xué)員中,應(yīng)“一碗水端平”,不可對不同的人采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。
二、評語的寫法
畢業(yè)論文的評語有兩種:一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見,二是答辯委員會意見。
(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見的寫法
指導(dǎo)導(dǎo)師意見,主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是:
1.觀點是否正確、鮮明;
2.論據(jù)是否充分;
3,分析是否全面;
4.結(jié)構(gòu)是否合理;
5.語句是否通順;
6.有無現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
下面是《對制止中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語:
本文能理論聯(lián)系實際,對當(dāng)前中小學(xué)亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析,并提出了制止措施,對實際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理,條理分明,論據(jù)較充分,語句通順。
(二)答辯委員會意見的寫法
1.答辯態(tài)度如何;
2.思路是否清晰;
3.回答是否準(zhǔn)確;
4.語言是否流暢;
5.對原文不足方面有無彌補。
下面是中央黨校函授學(xué)院86級學(xué)員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性。對指導(dǎo)導(dǎo)師意見作了必要的補充。
本課題系當(dāng)前理論界一敏感問題,系統(tǒng)、完整的研究成果甚少,作者選題大膽,寫作意圖明確。
在答辯過程中,思路清晰,邏輯性強,對有些問題的論述有所深化。
畢業(yè)論文評語文字要簡練,態(tài)度要客觀,評價要恰當(dāng),褒、貶都須注意分寸。需要指出的是,有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率,這是不可取的。
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