碩士論文中期報(bào)告書(shū)范文怎么寫(xiě) 研究生論文中期報(bào)告范文(四篇)

報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

碩士論文中期報(bào)告書(shū)范文怎么寫(xiě)一

答：擔(dān)任碩士學(xué)位論文答辯秘書(shū)必須具備以下兩個(gè)條件：

1、本校工作人員或在冊(cè)研究生。

2、具有相同或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)背景。碩士學(xué)位論文的答辯秘書(shū)可以是本院系具備專業(yè)背景的教職工、博士研究生或高年級(jí)碩士研究生。

答：是。2019年7月畢業(yè)研究生論文答辯的相關(guān)表格必須從網(wǎng)上下載（表格上帶有二維碼標(biāo)識(shí)）。具體下載路徑如下：登陸本人校內(nèi)門戶à在導(dǎo)航欄中選擇“學(xué)生業(yè)務(wù)”à“學(xué)位信息”à填寫(xiě)、打印表格。研究生本人登陸個(gè)人門戶提交論文信息后即可獲得“論文信息號(hào)”，請(qǐng)務(wù)必記錄該信息號(hào)并告知答辯秘書(shū)。答辯秘書(shū)登錄本人的校內(nèi)門戶后通過(guò)“論文信息號(hào)”可以通過(guò)管理系統(tǒng)錄入、打印與答辯相關(guān)的表格。

答：應(yīng)重點(diǎn)記錄答辯委員會(huì)成員提出的問(wèn)題，以及答辯人回答的內(nèi)容；此外還要填寫(xiě)答辯時(shí)間、地點(diǎn)、到會(huì)人數(shù)等。以上內(nèi)容均由答辯秘書(shū)記錄、整理并親筆簽名，要求完整、詳實(shí)、簡(jiǎn)練。

答：是的。學(xué)位論文完成后，首先提交給指導(dǎo)教師評(píng)閱，導(dǎo)師評(píng)閱通過(guò)后寫(xiě)出詳細(xì)的學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)，再送同行專家評(píng)閱。

答：碩士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)是同行專家且具有副高或副高以上職稱。

答：碩士學(xué)位論文評(píng)閱專家不少于2人，其中至少有一位校外專家。

答：若送審的兩名評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)都是否定的，不能舉行論文答辯；兩位評(píng)閱人中有一位的評(píng)審意見(jiàn)是否定的，可再增加一位評(píng)閱人，若新增評(píng)閱人的評(píng)審意見(jiàn)是否定的，不能舉行論文答辯。如果持否定意見(jiàn)的是校外專家，則新增的評(píng)閱人仍然需要是校外專家。

答：碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)至少由3人組成。指導(dǎo)教師如果參加答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)應(yīng)至少4人組成。

答：擔(dān)任答辯委員會(huì)成員應(yīng)具有副高或副高以上職稱，或具有博士學(xué)位的講師。答辯委員會(huì)主席由具有副高或副高以上職稱的專家擔(dān)任。導(dǎo)師不能擔(dān)任主席。

答：答辯委員會(huì)名單由導(dǎo)師、教研室商定，學(xué)位分委會(huì)負(fù)責(zé)人審批。

答：主席宣布答辯委員會(huì)名單、主持各項(xiàng)議程

導(dǎo)師介紹該生的學(xué)習(xí)、科研情況

答辯人報(bào)告論文的主要內(nèi)容

委員提問(wèn)，答辯人答辯

答辯委員會(huì)評(píng)議、投票表決（答辯人回避）

形成答辯決議書(shū)

主席宣布表決結(jié)果和答辯委員會(huì)決議

各成員在《答辯決議書(shū)》上簽名

答：因某種特殊原因如導(dǎo)師或論文評(píng)閱人在國(guó)外，暫時(shí)不能親筆簽名的，可以使用電子簽名，事后盡可能補(bǔ)簽名。

答：因某些特殊原因需要臨時(shí)更換答辯委員會(huì)成員的，由導(dǎo)師和教研室商定后，報(bào)學(xué)位分委會(huì)負(fù)責(zé)人重新審批，并修改管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，重新打印《答辯審批表》。

答：學(xué)位審批材料a（a檔）包含的內(nèi)容較為豐富，存學(xué)校檔案館；學(xué)位審批材料b（b檔）含學(xué)籍表、成績(jī)單、導(dǎo)師對(duì)論文的評(píng)語(yǔ)、答辯報(bào)告書(shū)、學(xué)位審批表等內(nèi)容，屬于人事檔案材料，將寄往畢業(yè)生就業(yè)的人事部門。

答：學(xué)位審批材料中選題報(bào)告、導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)、專家評(píng)議書(shū)、答辯報(bào)告書(shū)、答辯記錄表等均需要相關(guān)人員親筆簽名，不可打印姓名、蓋簽名章或由他人代簽。學(xué)籍表、成績(jī)單、答辯審批表由教務(wù)老師處理。

答：必須嚴(yán)格按照a/b封面上的目錄順序排序。

答：論文答辯不通過(guò)者，經(jīng)答辯委員會(huì)表決，全體委員三分之二以上同意，可允許申請(qǐng)人在半年后一年內(nèi)對(duì)修改后的論文，重新申請(qǐng)答辯一次。如重新答辯仍未通過(guò)，則不再補(bǔ)行答辯。

答：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向?qū)W位辦提出申請(qǐng)，通過(guò)學(xué)位辦“重新申請(qǐng)答辯資格審查”后，到院系教務(wù)老師處辦理有關(guān)事宜，按正常答辯流程進(jìn)行，相關(guān)表格亦從網(wǎng)上下載。

答：此情形下，論文答辯沒(méi)有通過(guò)。答辯委員會(huì)全體成員的三分之二以上（含三分之二）同意方為通過(guò)。以上情形中，投票同意人數(shù)為五分之三，不到三分之二。

答：不能。必須在“表決票”上寫(xiě)上研究生姓名之后，再交給答辯委員會(huì)投票，避免錯(cuò)投或漏投。

答：涉密論文是指涉及國(guó)家秘密的學(xué)位論文。確定涉密論文應(yīng)在論文開(kāi)題時(shí)提出，填寫(xiě)《涉密論文申請(qǐng)表》，報(bào)校保密委員會(huì)審查，確定密級(jí)和保密期限。涉密論文在印刷、評(píng)閱、傳遞、答辯、提交、保存等方面均要按照校保密辦和圖書(shū)館的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，詳情參見(jiàn)《研究生手冊(cè)》中相關(guān)內(nèi)容。

答：通過(guò)本院系教務(wù)老師修改管理系統(tǒng)中的論文題目，重新打印成績(jī)單。

答：通過(guò)本院系教務(wù)老師修改管理系統(tǒng)中學(xué)分、課程、成績(jī)等相關(guān)數(shù)據(jù)，重新打印成績(jī)單。

答：歸入a檔的成績(jī)單上有“學(xué)校留存”字樣，歸入b檔案的成績(jī)單沒(méi)有該字樣。

答：需要?！翱蒲薪y(tǒng)計(jì)”表格從系統(tǒng)中打印后，經(jīng)導(dǎo)師確認(rèn)簽字、加蓋院系公章后，存入a檔。

答辯秘書(shū)的主要職責(zé)包括以下幾方面：

⑴。協(xié)助論文評(píng)閱送審

⑵。登陸系統(tǒng)，填寫(xiě)答辯表格，檢查核對(duì)論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員信息

⑶。做好詳細(xì)的答辯記錄（重點(diǎn)記錄委員提問(wèn)與學(xué)生回答的內(nèi)容），并整理、錄入、打印

⑷。收發(fā)表決票、統(tǒng)計(jì)表決結(jié)果

⑸。協(xié)助完成《答辯報(bào)告書(shū)》，請(qǐng)每位委員簽名（一式兩份），

⑹。整理答辯材料：按照a、b檔案封面上的目錄順序整理

⑺。處理與論文答辯相關(guān)的其他事宜。

答：畢業(yè)：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，論文答辯通過(guò)。

結(jié)業(yè)：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，提交畢業(yè)論文，但在導(dǎo)師評(píng)閱、同行專家評(píng)閱或論文答辯中未獲通過(guò)。

肄業(yè)：在校學(xué)習(xí)滿一學(xué)年，完成了一定量的學(xué)分。沒(méi)有完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分或者未提交畢業(yè)論文者均按肄業(yè)處理。

答：“結(jié)業(yè)”分以下兩種情況：其一是所提交的論文因?qū)熢u(píng)閱未通過(guò)或同行專家評(píng)閱未通過(guò)，這種情況應(yīng)即時(shí)提請(qǐng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)進(jìn)行表決，經(jīng)全體委員半數(shù)以上同意，可允許申請(qǐng)人在半年后一年內(nèi)修改論文，重新申請(qǐng)答辯一次；其二是論文答辯未通過(guò)，這種情況應(yīng)即時(shí)提請(qǐng)答辯委員會(huì)表決，經(jīng)全體委員三分之二以上同意，可允許申請(qǐng)人在半年后一年內(nèi)修改論文，重新申請(qǐng)答辯一次。表決情況需要做好記錄，及時(shí)報(bào)學(xué)位辦。

答：從2019年開(kāi)始，研究生結(jié)業(yè)后重新申請(qǐng)碩士學(xué)位，論文答辯通過(guò)者，經(jīng)審查合格后，由學(xué)校換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

答：是的。根據(jù)《北京大學(xué)研究生基本學(xué)術(shù)規(guī)范》中的相關(guān)規(guī)定：“已結(jié)束學(xué)業(yè)并離校后的研究生，如果在校期間存在嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，一經(jīng)查實(shí)，撤消其當(dāng)時(shí)所獲得的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)”。學(xué)位論文有剽竊、抄襲的行為屬于嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，一經(jīng)查實(shí)，取消已獲得的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

碩士論文中期報(bào)告書(shū)范文怎么寫(xiě)二

同許多即將畢業(yè)的同學(xué)一樣，我遲遲沒(méi)有完成這篇致謝，是因?yàn)樗坪踔轮x不僅僅是給畢業(yè)論文畫(huà)上了句點(diǎn)，更是為三年研究生生活畫(huà)上了休止符。時(shí)間過(guò)的太快，初至南師的情景還那么明晰地映在我的腦海，現(xiàn)如今自己卻已經(jīng)成為了一名即將離校的畢業(yè)生。

我想即便是許多年后回望起來(lái)，南師留給我的美好記憶也仍將是鮮活明艷的，仙林的幽山鳥(niǎo)鳴，隨園的古樸典雅，都讓南師如同一位從民國(guó)走來(lái)的溫柔少女，令人見(jiàn)之難忘。論文完成之際，我首先想感謝的就是我最敬愛(ài)的導(dǎo)師湯善鵬老師。湯老師為人溫和，平易近人，與學(xué)生相處時(shí)不僅僅是一位老師、一位長(zhǎng)者，更是一位親切的朋友。所謂良師益友，莫過(guò)于此。三年來(lái)，湯老師教會(huì)了我閱讀學(xué)術(shù)著作和撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，我想這將是令我受益一生的好習(xí)慣。此次畢業(yè)論文的完成更是離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)和幫助。

論文開(kāi)題時(shí)，老師正在美國(guó)西北大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者，為了保證我的論文選題質(zhì)量，老師在百忙之中還多次與我通電話、發(fā)郵件，細(xì)致指導(dǎo)我的論文開(kāi)題。論文寫(xiě)作過(guò)程中，老師不僅為我提供了關(guān)鍵的一手英文資料，初稿完成后更是細(xì)心閱讀修改，甚至細(xì)微到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用錯(cuò)誤亦幫我指出。實(shí)際上，論文開(kāi)題后我曾一度懷疑自己能否做好這個(gè)論題，而湯老師期間多次給予我鼓勵(lì)和寬慰，在精神上為我緩解了很大壓力。我的碩士論文能夠順利完成離不幵老師的悉心幫助。但是，我知道由于自己的學(xué)術(shù)水平和英文閱讀能力有限，論文尚有許多不足之處，對(duì)此我也深感慚愧;以后若有機(jī)會(huì)，我想我還會(huì)就這一論題再深入思考，精雕細(xì)琢。研究生三年時(shí)間，能夠跟著湯老師學(xué)習(xí)真的是一件十分幸運(yùn)的事，學(xué)術(shù)上、生活上老師都處處為學(xué)生著想考慮，我對(duì)老師的感激和崇敬之情無(wú)以言表，在此只想道一句：老師您辛苦了，謝謝您!

我還想感謝此次論文答辯委員會(huì)的楊春福老師、夏錦文老師、龐正老師、孫文愷老師和方樂(lè)老師，感謝各位老師能在百忙之中抽出時(shí)間閱讀學(xué)生的拙作，并給學(xué)生提出寶貴的意見(jiàn)，此次答辯能與各位老師交流令學(xué)生受益匪淺。同時(shí)，我想特別感謝龐正老師和孫文愷老師，此次答辯，兩位老師對(duì)我的論文所給予的肯定實(shí)在令我不勝欣喜，因?yàn)橐恢币詠?lái)，兩位老師都是我學(xué)術(shù)上和生活上的精神偶像，能夠得到兩位老師的認(rèn)可對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是無(wú)比幸運(yùn)的事情，兩位的老師的肯定就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。我還要感謝法學(xué)理論教研室的各位老師。老師們的人格魅力深深的感染著學(xué)生：龔?fù)⑻├蠋煹念Ｖ菧Y博，龐正老師的犀利透徹，孫文愷老師的豪邁不羈，夏錦文老師的溫文爾雅，張鐳老師的風(fēng)趣幽默，方樂(lè)老師的敏銳獨(dú)到。老師們雖性格各異，卻都有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，令我輩心折。感謝各位老師的教導(dǎo)，讓我得以一窺法理學(xué)博大精深的魅力。學(xué)無(wú)止境，以師為范。我還要感謝11級(jí)法學(xué)理論的所有同窗。三年的南師生活，我們相互砥礪，共同學(xué)習(xí)。也曾共游金陵，登高望遠(yuǎn)。

三年的研究生生活因?yàn)槟銈兌兊酶咏腥肆魬僬湎?。在此，我想把許巍的《旅行》中的歌詞送給你們： 誰(shuí)畫(huà)出這天地又畫(huà)下我和你，讓我們的世界絢麗多彩。誰(shuí)讓我們哭泣又給我們驚喜，讓我們就這樣相愛(ài)相遇?？偸且f(shuō)再見(jiàn)相聚又分離，總是走在漫長(zhǎng)的路上。 愿你們?cè)谝院舐L(zhǎng)的人生路上走得一帆風(fēng)順。而研究生三年我最親密的伙伴和朋友：李鳳、陸贊和王浩，我想特別地向你們表達(dá)我的感謝。感謝你們的陪伴，幾年的相處讓我們有了不言而喻的默契。與你們?cè)谝黄?，我能真切地感受我們?cè)诤贾莘ㄏ菜掳莘鸪札S時(shí)所見(jiàn)的那一首佛偈所傳達(dá)出的禪意： 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。 時(shí)間讓我們各奔天涯，但我想，我們的這一份初心將不會(huì)被歲月磨蝕。另外，我也想感謝同在湯老師門下學(xué)習(xí)的各位師兄妹，謝謝你們?cè)诶龝?huì)上給我論文提出的意見(jiàn)和建議。

特別是劉秀、盛遷和曹瓊瓊同學(xué)，在論文定稿的過(guò)程中你們仔細(xì)的替我指出其中細(xì)微的格式及用詞錯(cuò)誤，為我的論文校對(duì)工作提供了極大幫助。與各位同門的相處令我十分愉快且受益良多，尤其是與劉秀、吳春霞同學(xué)的三年同門情誼更是我十分珍視的。最后,我還要感謝我十多年來(lái)最好的朋友展岑岑和我的父母。20xx年到20xx年，十多年的陪伴讓你成為我生命中最重要最親密的朋友。你總能在意想不到的時(shí)候給我驚喜和支持。在南京共同生活的這三年，我們實(shí)衣服、嘗美食、吹牛吐槽，南京的大街小巷都曾留下我們的足跡。十多年的情誼已無(wú)需多言，但是，還是想對(duì)你說(shuō)，謝謝你出現(xiàn)在我的生命中。

我最親愛(ài)的父母，你們一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，二十多年來(lái)，你們把你們最好的最完整的愛(ài)都給了我，女兒無(wú)以為表，唯有獨(dú)立的承擔(dān)起自己應(yīng)有的那份責(zé)任，不再讓你們擔(dān)心牽掛，盡自己之所能去回報(bào)你們。即將走上社會(huì)，離開(kāi)生活了近二十年的學(xué)校，心情不可謂不復(fù)雜。但我相信光陰的磨礪會(huì)給我力量和勇氣，如今的脆弱終會(huì)蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。惟愿奮進(jìn)不息，不忘初心，踏歌長(zhǎng)行，夢(mèng)想永在!

碩士論文中期報(bào)告書(shū)范文怎么寫(xiě)三

這封致謝醞釀的時(shí)間恐怕較之論文更長(zhǎng)，從踏入校門伊始，我就告訴自己要感激所遇到的一切。求學(xué)三載，春秋代序，三年來(lái)無(wú)日無(wú)夜不在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。雖以碩士為名目，然未有分毫成果，于學(xué)習(xí)常常怠惰，以致光陰虛度，何堪桂冠！學(xué)問(wèn)之不易，實(shí)可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。研究生之學(xué)習(xí)生涯，除陡增對(duì)于學(xué)術(shù)敬畏之情外，更無(wú)它念。藉此機(jī)會(huì)，頓首叩謝諸良師之教導(dǎo)，益友之關(guān)懷。

首先感恩導(dǎo)師劉大鈞先生，承蒙先生不棄，肯收小子為徒。先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，高屋建瓴，平日為人溫良恭儉讓，親善和藹有加。先生一生學(xué)術(shù)成就有目共睹，學(xué)界仰若泰山，猶記得初入師門時(shí)自己手足無(wú)措的驚慌窘態(tài)，先生則對(duì)我加以勉勵(lì)，此情此景至今歷歷在目，三年來(lái)每以此自勉，以期不負(fù)先生諄諄教誨。奈何生性愚鈍，雖有先生及諸師指引，至今仍不敢言已入易學(xué)之門，更遑論得一二門徑，一暴十寒，實(shí)在有負(fù)先生厚愛(ài)。高山仰止，景行行止，有幸入于先生之門，慕先生之高風(fēng)，聆先生之陲教，今后于學(xué)術(shù)做人更當(dāng)自勉，再次拜謝。

感激林忠軍教師的諄諄教誨，林教師研易成果豐碩，仍堅(jiān)持為研究生開(kāi)設(shè)周易導(dǎo)論課程，教師上課循循善誘，知識(shí)豐富，每每于尋常處透出真知灼見(jiàn)；教師平日為人謙遜隨和，平易近人，實(shí)可謂謙謙君子，乃我輩做人之楷模，在此惟愿林教師身體健康。感激王新春教師，王教師平日實(shí)可謂“望之儼然，即之也溫，聽(tīng)其言也厲”，開(kāi)學(xué)時(shí)王教師的講話讓人覺(jué)得不茍言笑；之后上課才發(fā)現(xiàn)原先教師風(fēng)趣幽默，溫文爾雅；論文開(kāi)題時(shí)，王教師對(duì)我文章中的矛盾和漏洞指點(diǎn)可謂一針見(jiàn)血，不復(fù)多言。王教師平日常教導(dǎo)我們感悟圣賢氣象，挺立生命活潑潑的主體，此刻每每想來(lái)，可謂是融學(xué)問(wèn)入于生活之中，如斯境界，實(shí)堪敬佩！感激鄧聯(lián)合教師，鄧教師為人灑脫，聽(tīng)教師之課多有啟發(fā)，教師思維敏捷，對(duì)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的關(guān)注和介紹讓我輩受益實(shí)多，曾在晚上下課之后對(duì)我的論文進(jìn)行指導(dǎo)，交流至深夜，可嘆自己無(wú)半分成果，每每食言，有負(fù)教師厚愛(ài)。感激苗潤(rùn)田教師，張文智教師，李尚信教師，劉保貞教師，聆聽(tīng)諸位教師教誨，感悟大易之美，中國(guó)哲學(xué)之美，學(xué)生三生有幸！

在此還要感激張克賓教師、黎心平教師、李秋麗教師。雖然未能聆聽(tīng)三位教師教誨，然而三年學(xué)習(xí)生涯卻受照顧良多。李秋麗教師曾在我考研階段給我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我信心倍增，在結(jié)果出來(lái)之后的第一時(shí)間告知我，讓我一年來(lái)久未安定的心最終平靜下來(lái)。張克賓教師在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)我的論文給予悉心指導(dǎo)，無(wú)論是開(kāi)題、提交畢業(yè)申請(qǐng)還是答辯，都有求必應(yīng)，張教師思路縝密，條理清晰，給我的論文寫(xiě)作帶來(lái)了莫大的幫忙。感激黎心平教師對(duì)我三年來(lái)學(xué)習(xí)和生活上的照顧和幫忙，沒(méi)有黎教師，恐怕也不會(huì)有我研究生三年充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。感激黎教師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，讓我進(jìn)入了《百年易學(xué)菁華集成》項(xiàng)目組，課題組兩年的工作和生活黎教師可謂亦師亦友，每每在關(guān)鍵時(shí)刻給我開(kāi)導(dǎo)和點(diǎn)撥。我自知平庸，無(wú)所取長(zhǎng)，是黎教師一步步暖心的鼓勵(lì)讓我最終堅(jiān)持了下來(lái)，在此祝愿課題組早日順利結(jié)項(xiàng)。

除了諸位良師，還需感激各位益友。首先感激我的師兄秦潔，有幸和秦潔師兄一齊工作兩年，師兄學(xué)術(shù)和做人做事上都是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象，師兄在課題組的工作中總攬全局，能夠做到井然有序，每一部分的工作都應(yīng)對(duì)自如。生活中對(duì)我關(guān)心備至，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上，經(jīng)常在我不知所措時(shí)給我指導(dǎo)，最為感動(dòng)的是在我論文初稿完成時(shí)，師兄將我整篇論文逐字逐句批閱并給出意見(jiàn)，字里行間之心血令我沒(méi)齒難忘。如今想來(lái)，自己的初稿必須很“折磨”這位和藹可親的師兄。感激董春師兄、楊學(xué)祥師兄、盧璐師姐、唐青州師姐、王貽琛師兄以及張梓波師兄，他們都對(duì)我的學(xué)習(xí)生活給予了諸多指導(dǎo)和幫忙，讓我避免了許多困難和彎路。感激我的室友向維、趙萬(wàn)林以及張?zhí)锶A，向維和趙萬(wàn)林都是各自專業(yè)的佼佼者，和他們?cè)谝积R讓我既開(kāi)闊了眼界，也接觸到了許多之前不曾了解的知識(shí)，張?zhí)锶A大哥雖然年紀(jì)大，可是仍然保有一顆赤誠(chéng)的學(xué)術(shù)之心，在許多問(wèn)題上能以過(guò)來(lái)人的身份給我經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。感激分配在這樣一個(gè)宿舍，大家在學(xué)習(xí)上互相探討，生活上互相照顧，這也是我研究生階段最為幸運(yùn)的安排之一。感激中哲專業(yè)的其他小伙伴，我們雖不住在同一層樓，加之我平日不常走動(dòng)，然而同窗三年，可謂志同道合，關(guān)鍵時(shí)刻總能顯出同窗情誼。最終要

感激課題組的伙伴們，感激季淑玲、蘧娜、王培豪、王娜等等一齊共事過(guò)的同學(xué)，沒(méi)有你們，我大概只是一無(wú)所成。

最終，要感激我的家人。離家八年，父母每每在電話一頭噓寒問(wèn)暖，自己如今雖已成人，卻仍然無(wú)法讓他們安心，更無(wú)以回報(bào)，慚愧無(wú)以言表，向西頓首再拜。感恩我的外婆，我永遠(yuǎn)忘不了在我走出研究生考場(chǎng)那一瞬間聽(tīng)到的噩耗，愿外婆在天之靈時(shí)時(shí)護(hù)佑孫兒。感激我的愛(ài)人王璐瑤，五年的堅(jiān)持如今最終換來(lái)正果，是你的不離不棄和悉心照料讓我順利渡過(guò)了研究生階段，你是我這些年來(lái)最大的驚喜和最好的禮物。

感激山大，感激哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院，感激易學(xué)研究中心，感激你們接納了我。同時(shí)也感激自己，這些年堅(jiān)持了下來(lái)，其中許多辛苦僅有自己體會(huì)玩味，在此引用蘇東坡詩(shī)句以自白：“人生如逆旅，我亦是行人”，以后的路，還需砥礪前行。

碩士論文中期報(bào)告書(shū)范文怎么寫(xiě)四

三年的努力，最后通過(guò)的論文體現(xiàn)，然而論文的致謝也和關(guān)鍵的!

首先，描繪下碩士的生活的度過(guò)，是如何的充實(shí)。

寒來(lái)暑往，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼間，三年的碩士研究生學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。在這碩士論文付梓之際，回首過(guò)去三年，心中不免泛起無(wú)限感慨。在那些激情燃燒、烙印著科研腳印的歲月里，苦惱、迷茫和彷徨曾經(jīng)一度困擾著我;挑戰(zhàn)、超越和挫折也曾不斷激勵(lì)著我。這一路走來(lái)，夢(mèng)想和執(zhí)著始終不曾放棄!回首這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的感動(dòng)，更有太多需要感謝的人。感謝在這段歲月里給予我鞭策、錘煉、支持和幫助的老師、同學(xué)和親友!

接下來(lái)是要感謝自己的導(dǎo)師，如：

感謝我的導(dǎo)師***教授。是您引領(lǐng)我步入學(xué)科領(lǐng)域的大門，鞭策我勇攀科學(xué)技術(shù)的高峰;是您為我創(chuàng)造了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，教育我樹(shù)立起報(bào)國(guó)的理想;是您一次次審思與斧正我的論文并督促我反復(fù)修改，培養(yǎng)我勤奮、自強(qiáng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;是您不厭其煩地悉心指導(dǎo)與諄諄教誨，讓我深刻思考怎樣做人、做一個(gè)什么樣的人。我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血，您虛懷若谷、厚德載物的人格魅力不斷激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。

在是感謝自己的學(xué)校提供這么好的環(huán)境。

感謝親愛(ài)的母校****，在讀博的日日夜夜，我在您的懷抱中生活、成長(zhǎng)，那一草一木、一椅一石，是那般親切與溫馨。如今，深深依念著您的學(xué)子已學(xué)成，無(wú)論我將去何方，您永遠(yuǎn)是我心靈的家園。

在是感謝自己的父母。

感謝我的父母，你們永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在我身后，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)與 寬容。你們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我得以全身心投入學(xué)業(yè)，而不必面對(duì)生存的壓力而放棄夢(mèng)想和追求;你們是我最溫暖的港灣，無(wú)論海上的風(fēng)浪再大，這里永遠(yuǎn)張開(kāi)雙臂，期待著我的歸來(lái)。兒子無(wú)以報(bào)答，唯有用一個(gè)又一個(gè)新的成績(jī)回報(bào)你們。

感謝自己的女友的陪伴。

感謝女友陳亮這許多年來(lái)歷久彌堅(jiān)的愛(ài)戀。感謝你與我攜手走過(guò)艱苦 卓越的旅程，共同領(lǐng)略世間大好山河;感謝你在我重病時(shí)無(wú)微不至的照料，全然不顧我身上的大片膿瘡;感謝你寬容我的責(zé)備和嚴(yán)厲，你用安慰的擁抱撫平我的固執(zhí)與惱怒;感謝你在我遠(yuǎn)行日子里靜靜地守候，還有歸來(lái)時(shí)那汪秋水望穿眼神的凝視。我一生有兩次生命，一次是降臨這個(gè)世界，一次是與你相遇。

感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和親戚朋友，你們的支持和理解是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

最后還要感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家。