學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總 學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總表(9篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總一

法定代表人：____________________

委托代理人：____________________

地址：__________________________

乙方：________(通常為兼課教師)

居民身份證號碼：________________

文化程度：______________________

教師資格證編號：________________

工作單位：______________________

家庭住址：______________________

為合理利用校外優(yōu)質(zhì)師資，解決學(xué)校師資不足的困難，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)政策規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，就聘任兼課教師達(dá)成如下一致意見，自愿簽訂本協(xié)議書并共同遵守。

一、協(xié)議書的期限

第一條 本協(xié)議書期限為____個月。自____年____月____日至____年____月____日有效。

二、工作崗位、工作量與工作形式

第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任________________________工作。

第三條為不影響乙方在原學(xué)校的教學(xué)工作，甲乙雙方都必須遵守教育行政主管部門關(guān)于教師校外兼課審批程序和工作量的有關(guān)規(guī)定。 甲方對乙方實行課時工作制，工作量為每周(月)_______________課時。

第四條甲乙雙方應(yīng)在不影響乙方在原校的工作的前提下協(xié)商課時安排和工作形式。具體內(nèi)容為：____________________________。

第五條乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合理要求，按時完成教育教學(xué)工作任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。

三、工作條件與勞動保護(hù)

第六條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學(xué)用品，建立健全有關(guān)教學(xué)管理和勞動安全衛(wèi)生制度，確保乙方教學(xué)工作的正常安全進(jìn)行。

第七條甲方不負(fù)責(zé)提供往返學(xué)校的交通工具，也不負(fù)責(zé)乙方的交通費用。

四、兼課報酬

第八條甲方應(yīng)遵循多勞多得、按勞分配原則，對合同約定的課時按每課時_____元支付給乙方;因特殊情況甲方要求增加的課時，按每課時_______元支付。

五、福利待遇、保險

第九條甲方根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度為乙方提供以下福利待遇：____________________________。

第十條乙方因工負(fù)傷甲方應(yīng)按本校專職教師標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探望;乙方的醫(yī)療待遇按照有關(guān)政策執(zhí)行;

第十一條甲方不負(fù)責(zé)給乙方繳納職工養(yǎng)老、醫(yī)療保險、失業(yè)和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。

六、工作紀(jì)律、獎勵與懲處

第十二條乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé)，遵守甲方依法制訂的規(guī)章制度;遵守職業(yè)道德;愛護(hù)甲方財產(chǎn);按要求完成教育教學(xué)任務(wù)。

第十三條甲方負(fù)責(zé)對乙方的工作進(jìn)行考核。 乙方在教育教學(xué)方面成績突出的，甲方按本校專職教師的表彰獎勵標(biāo)準(zhǔn)予以表彰、獎勵。 乙方違反勞動紀(jì)律，無故遲到、早退、缺課，甲方可依據(jù)本校的規(guī)章制度，給予批評教育，扣除誤課的課時工資;多次違紀(jì)者，解除本協(xié)議。 乙方故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失或體罰學(xué)生，經(jīng)教育仍不改正或品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的，甲方可給予批評教育;仍不改正者，解除本協(xié)議。

七、協(xié)議的變更、解除、終止、續(xù)訂

第十四條訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本協(xié)議應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第十五條訂立本協(xié)議的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。

第十六條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。

第十七條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本協(xié)議：

(1)嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;

(2)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失或體罰學(xué)生，經(jīng)教育仍不改正或品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的;

(3)被撤銷教師資格的;

(4)被依法追究刑事責(zé)任的。

第十八條下列情形之一，甲方可以解除本協(xié)議，但應(yīng)提前30日以書面形式通知乙方：

(1)乙方患病或因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作的;

(2)乙方不能勝任教學(xué)工作，學(xué)生滿意率達(dá)不到60%的。

第十九條甲方辦學(xué)效益極差瀕臨關(guān)閉進(jìn)行法定整頓期間，經(jīng)向?qū)W校工會或者全體教職員工說明情況，并向教育、勞動行政部門報告后，可以解除本協(xié)議。

第二十條乙方解除本協(xié)議，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。

第二十一條有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本協(xié)議：

(1)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由、扣押有關(guān)證件等手段強迫從事教學(xué)工作的;

(2)甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付課時報酬或者提供勞動條件的。

第二十二條本合同期限屆滿，甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂協(xié)議。

八、經(jīng)濟補償與賠償

第二十三條甲方克扣或者無故拖欠乙方課時報酬的，除在規(guī)定的時間內(nèi)支付乙方報酬外，還需加發(fā)相當(dāng)課時報酬25%的經(jīng)濟補償金。第二十四條乙方因工負(fù)傷，經(jīng)勞動鑒定委員會確認(rèn)不能從事原工作而解除本合同的，甲方應(yīng)根據(jù)乙方在甲方兼課期限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于乙方上年月平均課時報酬一個月的經(jīng)濟補償金。

第二十五條甲方解除本協(xié)議后，未按規(guī)定給予乙方經(jīng)濟補償?shù)?，除全額付給經(jīng)濟補償金外，還須按該經(jīng)濟補償金數(shù)額的50%支付額外經(jīng)濟賠償金。

第二十六條支付乙方經(jīng)濟補償時，乙方在甲方工作不滿一年的，按一年的標(biāo)準(zhǔn)支付經(jīng)濟補償金。

第二十七條甲方違反本協(xié)議約定的條件解除協(xié)議或由于甲方的原因訂立無效協(xié)議，給乙方造成損害的，甲方應(yīng)根據(jù)損失程度承擔(dān)賠償責(zé)任。

第二十八條乙方違反本協(xié)議約定的條件解除協(xié)議給甲方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)按損失的程度依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

九、勞務(wù)爭議處理

第二十九條因履行本協(xié)議發(fā)生的勞動爭議，當(dāng)事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成，當(dāng)事人一方要求仲裁的，應(yīng)當(dāng)自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向____________________勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

第三十條本協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商解決。

第三十一條本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：_____________(蓋章) 乙方：_____________(簽字)

法定代表人：_______(簽字) 委托代理人：_______(簽字)

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總二

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

2、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學(xué)生家長進(jìn)行交流。采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品。檢修了各教室照明設(shè)施。排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動。

4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭20__年各項工作再上新臺階。

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總?cè)?/h3>

一、指導(dǎo)思想

20--學(xué)年第二學(xué)期教科研工作在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長為宗旨，以“3456”課堂教學(xué)改革為核心，以“五課”教研、“五題”培訓(xùn)、“五項研究”為載體，在教育科學(xué)研究中踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)思想，培育優(yōu)秀教科研成果，打造優(yōu)秀教科研品牌，促進(jìn)學(xué)校特色化的發(fā)展。

二、重點工作

（一）“五課”教研

“五課”包括學(xué)科教學(xué)公開課、課題研究課、優(yōu)質(zhì)技能評比課、開放周和送教示范課；新教師試崗、師徒結(jié)對匯報、新高考調(diào)研課。每類課型活動須確保五個環(huán)節(jié)：個人備課、上（聽）課、說課、集體備課（文本解讀）和磨課。

（二）“五題”培訓(xùn)

五題：包括聯(lián)考題、期考題、高考模擬題、預(yù)習(xí)題（學(xué)思案）、作業(yè)題等五類題型。每類題型培訓(xùn)須完成做題（知識水平測試）、命題、說題、磨課、教題（習(xí)題課評比）等五個環(huán)節(jié)。

除“五題”培訓(xùn)外，還要規(guī)范地完成校本培訓(xùn)的任務(wù)。一是加強教育科研專題培訓(xùn)，提高教師成果的提煉與總結(jié)能力；二是推進(jìn)項目式培訓(xùn)，加強課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)管理、教育科研、學(xué)科教研、技能培訓(xùn)和課程建設(shè)之間的整合。

同時，還要做好自主選課的指導(dǎo)，即做好第一個五年教師培訓(xùn)周期的最后一年的選課布置和指導(dǎo)工作。3月5日-3月8日內(nèi)完成全校老師的選課任務(wù)，3月8日須完成校級審核任務(wù)。重點是督促學(xué)分不夠的老師，做好選課，并提供選課技術(shù)支持；做好自主選培訓(xùn)服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展需求的引導(dǎo)工作，對以課堂教學(xué)變革和教學(xué)質(zhì)量提升為主題的培訓(xùn)項目，須優(yōu)先通過審核，在教學(xué)時間和工作任務(wù)分配方面予以支持。

（三）“五項”科研

成立教科研骨干研修班，加強教科研骨干教師的培養(yǎng)力度；推進(jìn)課題研究課的常態(tài)化建設(shè)，加強“3456”課堂教學(xué)改革類、評價標(biāo)準(zhǔn)研制類和教學(xué)質(zhì)量提升類校級重點課題的立項、過程管理和結(jié)題指導(dǎo)，做好科研成果評比的預(yù)先立項工作，除課題外，論文、案例、課例、課改成果、“五好資源”評比還要做好規(guī)劃，特別是做好“3456”課改課題、生態(tài)課程建設(shè)、楠溪文化課程群開發(fā)、永嘉閥門課程群開發(fā)，新高考課程設(shè)置等五項研究活動。

（四）課改工作

開展“3456”課改疑難問題調(diào)研，舉辦“3456”課改研究課，課改成果展示與交流會；開展學(xué)思案、先行學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)策略、作業(yè)優(yōu)化等項目研究；啟動教學(xué)常規(guī)優(yōu)化研究項目，研究制訂“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)新常規(guī)及管理辦法；組織提煉“好學(xué)案、好課例、好作業(yè)、好試卷”，并進(jìn)行“五好”評比。

（五）新高考研究。

完成新高考背景下的學(xué)校課程方案和學(xué)科課程方案的頂層設(shè)計，做好生涯規(guī)劃教育、分層分類教學(xué)、選課走班教學(xué)的研究。

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自**年2月分到新徽學(xué)校以來，我一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學(xué)工作上，老師們無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學(xué)生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學(xué)生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。

離開這個學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 感謝這兩年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿新徽學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

xxx

年月日

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總五

尊敬的校長：

您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值 中學(xué)迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開xx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學(xué)，原因有很多：

一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母

都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)xx中學(xué)對我的恩情，我決定把我2019年上半年的績效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當(dāng)初來許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!

此致

敬禮

申請人：

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總六

根據(jù)工作需要，現(xiàn)聘請 同志為李嶺小學(xué)工作人員，主要負(fù)責(zé) 方面的工作。

甲方:聘任單位(蓋章)

乙方:應(yīng)聘人員(簽字)

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于在事業(yè)單位聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的聘用制度意見的通知》和上級關(guān)于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《李嶺小學(xué)關(guān)于人員聘用的實施意見》。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約:

一、甲方聘任乙方 職務(wù)，聘期從20xx年9月1日至20xx年8月31日。

二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。 三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé):

1、擁護(hù)中國中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育政策，實施素質(zhì)教育，遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，做學(xué)生的表率。

2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以及《李嶺小學(xué)教師管理規(guī)定》，愛崗敬業(yè)，自覺執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項活動，完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。

3、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做一個讓學(xué)校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學(xué)生愛戴的人民教師。

四、甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協(xié)商同意后，報請中心校批準(zhǔn)。

六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

1、在聘任期內(nèi)違法合同的，連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的。

2、在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意單位調(diào)整工作的。

3、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的。

4、未經(jīng)單位同意在外兼職，嚴(yán)重影響本職工作，或嚴(yán)重?fù)p害本單位合法權(quán)利的。

xx鎮(zhèn)李嶺小學(xué)

20xx年x月x日

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總七

敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《__體育》、《體育__》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握一兩項運動技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時，第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。在開學(xué)初和期末上兩節(jié)公開課受到區(qū)教局體衛(wèi)股__股長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我校是一個建成才半年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓(xùn)練工作從未放棄，我?guī)ш爡⒓訁^(qū)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第_名，成為我校第一個獎勵，組隊參加區(qū)籃球比賽取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，這些成績的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學(xué)生課余生活，科組組織學(xué)生開展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得的了一些成績，但還有許多不足有待改進(jìn)。在今后工作中，我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。

此致

敬禮！

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造 高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強對青年 教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思 路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實各項工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

2、加強校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，做好校級骨干教 師及教學(xué)能手的評選工作。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究，繼續(xù) 做好初中新課程教學(xué)。

4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。

5、關(guān)注學(xué)生個體差異，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個學(xué)生 都得到發(fā)展。

三、主要措施

1、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個 體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未 成年人保護(hù)法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育， 以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。 (3)認(rèn)真學(xué)習(xí) 《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》 《中 和 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關(guān)愛每 一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室 聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何 的資料費用。

(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué) 習(xí)、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。

2、認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì) 量。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī) 要求》規(guī)范教學(xué)程序。

(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。

不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無 教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的 課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué) 生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

(5)充分利用周會課，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分 滲透德育教育。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強化教學(xué)效 果，提高教學(xué)效率。

3、加強校本教研制度，落實并完善集體備課制度。

(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學(xué)教研活動的管理，舉辦專 家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì) 課評比等活動。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽 課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進(jìn)行校本教研活動。

要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出 1 -2 節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要 途徑。

(3)加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教 研組的集體備課每周 2 課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組 的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。

4、強化目標(biāo)意識，管理意識、研究意識，確保 20xx 年中招再創(chuàng)佳 績。

(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué) 科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項工作。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考， 并要求老師針對考試反饋， 及時總結(jié)， 調(diào)整教學(xué)。

(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說 明》，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究 分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性 地指導(dǎo)教學(xué)。

5、進(jìn)一步加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。

(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。

校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將 不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求 和建議。

(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教 案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進(jìn)度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目 標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教具 (儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，自 備，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課 16 節(jié)以上， 即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于 3 節(jié)，工作未滿三 年的青年教師每周不少于 2 節(jié)。

(4)進(jìn)一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的 專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課 堂教學(xué)情況。

(5)召開學(xué)生座談會，進(jìn)行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié) 果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促 進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

(6)每學(xué)期召開部分家長座談會，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教 育教學(xué)工作提出意見，和家長們進(jìn)行溝通。

(7)認(rèn)真及時地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。

6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。 (1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建 立電子檔案，逐年更新。

(2)加強實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂 好實驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組 實驗。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè)。

(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸 檔工作。

有關(guān)學(xué)校教職工誠信事跡范文匯總九

為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)(20--)16號、17號文件精神和總校意見，結(jié)合實際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃如下，不妥之處，敬請批評指正：

一、指導(dǎo)思想

以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程;以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強，課堂教學(xué)有一定的成效;

2、教研活動貼近教學(xué)實際，貼近教師需要，堅持經(jīng)常，取得較好效果;

3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認(rèn)識，教師有明顯收獲;

4、教師基本功有一定提高;

5、課題研究有效落實，能夠扎實開展。

三、主要工作及措施

1、加強課堂教學(xué)督導(dǎo)

深入中學(xué)，開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時與學(xué)科教師交換意見，切實幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。

2、注重教師基本功提高

開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學(xué)科的教師基本功競賽活動，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。

3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量

組織召開初三年級教師教學(xué)座談會，根據(jù)20--年中考，探討初三教學(xué)的新情況與新問題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

4、扎實開展中心教研組活動

以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計展示為主要形式，積極組織中心教研組活動研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動提供借鑒。

5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合，積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗與技能。

6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學(xué)實踐相結(jié)合，把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導(dǎo)工作，加強研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實施。

7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實施教研小主題研究，如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。

附：工作安排

時間 主要工作

一周 制定教學(xué)教研計劃

三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)

四周五 初三年級教學(xué)座談會

五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽

五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動

七周二 教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)

九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討

十一周二 語文中心教研組同課異構(gòu)研討

十三周二 理科中心教研組活動導(dǎo)學(xué)案展示

十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(潘莊鎮(zhèn)中學(xué))

十五周三 語文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(劉家營鄉(xiāng)中學(xué))

十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評估視導(dǎo)

十九周 總結(jié)