縣教育局申報意見范文(實用17篇)

感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。希望通過這些總結范文的學習，大家能夠提高自己的總結能力。

縣教育局申報意見篇一

二、????????????理論學習，把握實踐活動前進方向。

三、????????????全員參與，加強精神文明建設力度。

2、?加強了“師德工程”和“凝聚力”工程建設。

四、????????????深化教改，推進素質(zhì)教育普及提高。

五、????????????環(huán)境優(yōu)化，營造和諧教育文化背景。

六、????????????教育共建，充分利用社區(qū)教育資源。

學校已形成了“健康、友善、向上”的育人環(huán)境。各項工作有起色，主要實績?nèi)缦拢?/p>

1.99.2被評為寶山區(qū)教育系統(tǒng)98年綠化先進集體。

2.99.3寶山區(qū)第三屆教工運動會開幕式入場表演獲優(yōu)勝獎。

3.99.4被評為寶山區(qū)“無煙學校”。

4.99.4被評為寶山區(qū)教育系統(tǒng)九八年以法論教先進單位。

5.99.5教工團支部被評為寶山區(qū)新長征突擊隊。

7.99.9第二工會組評為上海市98年文明班組。

8.99.9獲寶山區(qū)第三屆小學生交通安全美術、優(yōu)秀組織獎。

9.99.9學校評為寶山區(qū)暑期工作先進集體。

10.2000.3被評為“巾幗文明崗”。

11.2000.3一、三年級被評為區(qū)教育系統(tǒng)文明組室。

12.2000.3學校被評為教育系統(tǒng)先進“教工之家”。

13.2000.5獲“五一”女教師風貌板塊展示活動二等獎。

14.2000.5獲“五一”女教師風貌健美操比賽二等獎。

15.2000.10獲寶山區(qū)教育局中小學多媒體課體制作三等獎。

16.

獲2000年督導先進及教育局對基礎單位考核優(yōu)秀單位。

18.被評為九九~二000年寶山區(qū)德育工作先進集體。

19.被評為寶山區(qū)教育系統(tǒng)“三九普法，法制宣傳教育先進集體”

20.

被命名為“一九九九~二000年度上海市寶山區(qū)文明單位”。

21.被授予“二000年度寶山區(qū)教育系統(tǒng)先進黨組織稱號”。

“

22.

2001至2002年度教工個人分別獲得市、區(qū)不同科目、不同活動項目的等第獎。

努力方向：

1、??教工教學理論水平以及課堂四十分鐘技巧、方法還有待提高。

2、??要創(chuàng)辦“現(xiàn)代”教育，必須迅速提高整體、現(xiàn)代化教學技能。

3、??力爭“家庭美德，社會公德，職業(yè)道德”抓有特色，更有成效。

整改措施：

2、?積極參與教育科研活動，不斷提高理論水平。

寶林四小。

二00三年五月。

縣教育局申報意見篇二

1.在抓常抓長上還不夠，建議保持持之以恒的學習精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.作為業(yè)務領導，實事求是的講，在學習上還存在實用主義現(xiàn)象，建議在學習***新時代中國特色社會主義思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

3.雖然能夠認真學習***新時代中國特色社會主義思想，但在學用結合上還有欠缺，建議在學習上進一步結合業(yè)務工作，促使學習成果轉化為實踐成效。

4.對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠，建議定期為黨員干部講黨課，以幫助大家加深對***新時代中國特色社會主義思想的理解。

5.作為宣傳部門主管領導，在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠，建議在這方面加強探索，以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

6.作為黨委一把手，雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實，但對基層單位的理論學習檢查指導不夠，建議平時對基層單位的理論學習多加指導，以促使理論學習上下同步、齊頭并進。

7.作為紀委書記，在學習還存在一定的片面性，建議加強經(jīng)濟方面理論的學習，以使紀委工作能更好地圍繞中心、服務大局。

縣教育局申報意見篇三

2.黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發(fā)揚黨內(nèi)民-主，加強監(jiān)督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3.要切實聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創(chuàng)學校工作的新局面。

4.建立領導班子信箱或網(wǎng)上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民-意渠道，掌握學校發(fā)展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5.組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。

6.充分發(fā)揮職代會職能。

7.加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務、美容健身中心等。

8.加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規(guī)定落到實處。

9.希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。

10.領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質(zhì)量要求高。

11.領導班子具有強烈的事業(yè)心、責任感，共謀如何提高教育教學質(zhì)量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12.加強教師勞動紀律的管理。

13.請領導關心聘用職工的工資問題，從最早2015年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，，請領導解決一下。

14.多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場地。

縣教育局申報意見篇四

各市直學校：

根據(jù)中共紹興市委、紹興市人民政府《關于促進人才創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》（紹市委發(fā)〔。

2008。

〕

85。

一、樹立人才是事業(yè)發(fā)展第一保障的意識，制定本校教師學歷進修規(guī)劃，將教師學歷進修與學校長遠發(fā)展有機結合，明確教師隊伍學歷結構優(yōu)化目標和實施時間表。

二、完善培養(yǎng)管理制度，出臺激勵措施，為教師攻讀研究生學歷（學位）創(chuàng)造條件。鼓勵教師攻讀與本學科（專業(yè)）一致的研究生學歷（學位）。

三、教師報考攻讀研究生學歷（學位）需經(jīng)本單位同意。各校既要積極鼓勵教師參加學歷進修，又要以不影響正常教育教學秩序為前提。未經(jīng)同意報考的教師不能享受相關鼓勵政策。

四、經(jīng)學校同意報考錄取后，教師與所在學校簽署相關協(xié)議（協(xié)議文本由各校根據(jù)本校資助辦法擬定），學校和教師根據(jù)協(xié)議規(guī)定承擔相應義務和享受相應的權利。

90。

學時計一次，其余每年。

24。

學時計入教師專業(yè)發(fā)展培訓。

六、教師攻讀研究生學歷（學位）的報名費、資料費、交通費、住宿費等由各校根據(jù)實際情況制定資助辦法。

七、教師修完全部課程取得研究生學歷或學位證書后，學校給予培訓學費。

2/3。

的資助，市教育局統(tǒng)籌給予培訓學費。

1/3。

的資助。

八、教師學業(yè)期滿后，在本系統(tǒng)服務期不少于。

5

年。因個人原因調(diào)離本系統(tǒng)的，教師本人或調(diào)入單位退還相應培訓費用。

九、局機關干部、直屬事業(yè)單位在編人員參照執(zhí)行。

各區(qū)。

(

縣、市。

)

縣教育局申報意見篇五

并取得實效，結合我縣實際，制定本實施方案：

研學旅行是學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。中小學開展研學旅行工作，是貫徹十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神和《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》的創(chuàng)新舉措，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，是拓寬中小學生能力的重要渠道，是全面推進中小學素質(zhì)教育的重要途徑，是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分。開展好研學旅行工作，對于全面貫徹黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要意義。

組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的學習方式中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

1

．了解當前社會實踐活動中迫切需要解決的現(xiàn)實問題，如交通、衛(wèi)生、網(wǎng)絡、飲食、環(huán)境、動植物保護以及人口老齡化、就業(yè)壓力、就醫(yī)入學等現(xiàn)實狀況，并提出自己的想法和建議。

2

．學習和研究科學技術在社會生活、企業(yè)生產(chǎn)和科學實踐領域的應用。如環(huán)境保護、生態(tài)建設、節(jié)能減排、納米技術、災害預報、新能源的開發(fā)和利用等。

3

．組織參觀紀念館、檔案館、科技館和博物館等活動，與“家鄉(xiāng)文化進校園活動”有效結合，從身邊的自然、人文景觀和風土人情中了解我縣的悠久歷史和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展文化尋根活動，從而讓學生了解永年、熱愛永年。

4

．開展紅色之旅走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)教育；加強國防教育，參與軍事訓練，學習軍事知識，接受組織紀律教育。

5

．開展友好學?；ピL活動；訪問知名學者等成功人士和其它游學活動。

6.

依托我縣自然、歷史、人文、社會等各類資源，建立一批中小學研學旅行實踐基礎，為研學旅行活動提供必要保障。

開展研學旅行活動，堅持就近、就便、有效的原則，原則上研學旅行的范圍主要集中在本地區(qū)，隨著活動深入和發(fā)展，學校覆蓋面的增加，活動范圍將逐步向縣外、市外、省外及國外延伸。同時，倡導有條件的學校積極開展帶有集體宿營安排的研學旅行活動。

天，在小學四到六年級實施；初中階段。

天，在初中一或二年級實施；高中階段。

天，在高中一或二年級實施。各學校研學旅行活動在上學期間合理安排，具體結合學校的教育教學活動和季節(jié)特點開展活動。

各學校可根據(jù)實際及學校特色、學生年齡特點和課程延伸需要，提出合理計劃，確定鮮明主題，設計科學路線，精心策劃研學旅行活動，注重突出研學旅行的專業(yè)性、知識性和趣味性。

1.

各學校要成立研學旅行活動領導小組，由校長擔任組長，相關人員為成員，明確分工，責任到人，全面負責學校研學旅行活動的計劃、安排、組織、實施、總結等工作。各學校可自行組織或委托服務單位、接待單位共同組織實施研學旅行活動，同時可邀請家長代表、有專業(yè)技能的志愿者隨行，共同做好研學旅行活動過程中的相關工作。

2.

各學校要在學期初擬定研學旅行活動計劃，制定每次研學旅行活動方案。明確責任分工，對學生研學旅行中吃、住、行等方面進行詳細規(guī)定，印發(fā)活動指南，制定安全應急預案，并在研學旅行活動開始前對學生進行指導和訓練。

3.

各學校在開展研學旅行活動前要將具體活動方案和安全應急預案報縣教育備案。經(jīng)過申報備案的研學旅行活動，學校不得擅自變更活動的時間、地點、內(nèi)容或者擴大活動的規(guī)模。若確需變更的，應向申報部門提出書面申請，同時將新的活動方案重新申報，經(jīng)同意后方可變更。

4.

各學校研學旅行要堅持學生自愿參與的原則。學校要公布活動詳細計劃和費用標準，由學生自愿報名參加，學校要和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議。費用收取和支出要公開、透明，對于家庭經(jīng)濟困難的學生，要通過學校統(tǒng)籌、爭取適當減免等方式給予照顧。

5.

各學校每次研學旅行活動要由校級領導帶隊，根據(jù)出行人數(shù)配備一定隨行教師，要安排校醫(yī)或聘請醫(yī)護人員隨行。有條件的學校要安排掌握應急知識技能人員隨隊保證安全。要加強隨行人員的事前培訓和事后考核。

6.

各學校要公開、公正選擇有資質(zhì)的旅行社。選用的旅行社要達到。

4a。

級及以上等級、

4

星及以上誠信度，要有固定經(jīng)營場所和專門服務于研學旅行的部門以及專職的研學旅行導游隊伍。承接研學旅行活動的旅行社需向學校提交旅行社營業(yè)執(zhí)照、法人身份證、稅務登記證、組織機構代碼證、旅游責任險保單等資質(zhì)證明。

7.

各學校要注重突出研學主題，按研學主題和活動線路安排學科教師作為研學指導老師。同時要求學生查詢了解當?shù)氐淖匀伙L光、人文習俗及歷史文化等相關內(nèi)容，指導研究學習方法和完善研學成果。

各學校要進一步提高對研學旅行活動重要性的認識，明確責任分工，實行一把手負責制，組織領導研學旅行的實施工作，加強對研學旅行工作的領導，制定內(nèi)容詳盡、措施有力的工作方案，探索建立研學旅行各項長效機制，確保研學旅行活動有序進行。縣教育局將對全縣各學校的研學旅行活動進行不定期督導，對出現(xiàn)重大問題、引發(fā)嚴重后果的，將對單位主管領導和相關責任人嚴肅追責。

各學校要加強與旅游局、文廣新局、科技局、農(nóng)業(yè)局、工信局等部門的合作，爭取交通、文化、工廠、農(nóng)村、部隊、高等院校、校外教育基地、博物館、相關旅游景點的大力支持，通過電視臺、廣播、新聞報紙等相關媒體對研學旅行的報道，及時宣傳好典型、好主題、好案例，形成全社會關心下一代的良好氛圍，推進學校研學旅行活動的扎實有效開展。

各學校要強化安全意識，堅持安全第一和食、宿、學統(tǒng)一原則，制定詳細的安全保障措施和應急預案，有針對性的對教師和學生進行安全教育，了解有關安全規(guī)章制度和自救互救技能。建立完善的中小學研學旅行安全保險制度，選擇安全性高的研學旅行線路，確保交通及用車安全。如遇惡劣氣象或特殊情況，學校應及時取消或暫停研學旅行活動。

縣教育局申報意見篇六

xx。

區(qū)教育局在區(qū)糾風辦的正確指導下，按照《。

xx。

區(qū)

2008。

年政風行風建設工作目標考核細則》的總體要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹。

xx。

xx。

2007。

2008。

年中高考成績與去年相比都有所提高，

xx。

教育得到穩(wěn)步發(fā)展。

一、堅持思想引領，認真貫徹執(zhí)行法規(guī)文件精神。

1

加強思想教育，關口提前，積極開展教育系統(tǒng)政風行風思想教育工作。

濾布在

2008。

年

1

08。

年的政風行風建設工作做好積極的鋪墊準備工作。

2

2008。

教育系統(tǒng)行風建設工作責任狀。進一步強化黨政領導的責任意識，規(guī)范辦學行為、堅決治理教育學?！叭齺y”現(xiàn)象發(fā)生，取得令人滿意的效果，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)一起教育亂收費行為發(fā)生。

3

12。

月下旬擬舉辦廉潔文化進校園活動經(jīng)驗研討會。

4

加強社會監(jiān)督，規(guī)范辦學行為。充分發(fā)揮教育局聘請的。

50。

300。

名校級行風監(jiān)督員的職能作用。

2008。

年

10。

月

22。

召開。

xx。

區(qū)教育行風監(jiān)督員座談會。

教育局對監(jiān)督員提出的合理化建議和意見不斷修正教育工作的不足保障了。

xx。

教育的有序發(fā)展。同時，基層學校也開展了行風監(jiān)督員“進校園，議教育”活動，把監(jiān)督員們對學校教育提出的意見和建議，作為學校發(fā)展的動力，努力改進辦學思路，規(guī)范辦學行為。

2008。

年

11。

月

25。

日，

xx。

區(qū)政協(xié)委員在主管教育副區(qū)長、教育局領導的陪同下視察了即將竣工的沈陽市第。

63。

中學、沈陽市第。

61。

中學兩所“九年一貫制”學校。視察領導對。

xx。

教育充滿希望，寄予厚望，并提出了忠懇的意見和建議。

二、著力解決教育突出、熱點問題，抓好抓實師德師風建設。

1

教育局針對辦學行為凸現(xiàn)實際問題，下發(fā)文件，責令限期自查自糾，發(fā)現(xiàn)問及時整改。

2008。

年

11。

月隨同紀委、監(jiān)察局、審計局、物價局、工業(yè)濾布財政局聯(lián)合抽查、清理整頓“小金庫”、亂收費等違規(guī)違紀行為的發(fā)生，不斷強化領導干部法律法規(guī)意識，依法辦學，取得了較好效果。

2

100%。

進行查處辦結。

3

加強師德師風建設，

2008。

年

1

月初教育局責令所屬各單位分別與每位在職教師簽訂師德師風責任狀，并積極開展政治學習，提高教師的法律責任意識、加強師德師風建設。通過活動的開展使廣大教師在工作崗位上無私奉獻，為學生進行義務指導，受到社會的好評。

4

劃分為南北兩片，分頭進行清理整頓，有效地制止了學校及社會上“亂辦班”、“亂補課”、“亂收費”現(xiàn)象的發(fā)生。

三、完善制度建設，做到有法可依，違法必究。

教育系統(tǒng)的重大決策都要通過教育局黨政班子的集體討論通過貫徹實施，對干部的任免、違規(guī)違紀的處理、各項工作的開展充分體現(xiàn)透明度。領導干部帶頭抵制行業(yè)不正之風，秉公辦事，辦好事，辦實事，積極開展自查自糾，杜絕利用職務上的便利來謀取私利。

針對教育系統(tǒng)容易出現(xiàn)的問題、敏感問題，提出禁令，有效地提高了教育系統(tǒng)領導干部的自我約束能力。

實行“誰違規(guī)，誰負責”，

把教育“三亂”問題的治理得到進一步強化，進一步規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行上級文件精神，遠離違規(guī)。

對離任后校級干部教育局審計科進行認真離任審計，并形成報告，向局黨委匯報情況，以此充分保障了

xx。

教育的穩(wěn)步、積極的向前發(fā)展。

決不姑息遷就違規(guī)違紀行為，有效地起到以良好的警示教育作用教育系統(tǒng)政風行風案件明顯下降，與

2007。

年同期相比下降。

75%。

四、外樹形象，內(nèi)斂素質(zhì)，著力發(fā)展教育，效果顯著。

1

xx。

教育的得到較好發(fā)展。

2

集中資源，均衡發(fā)展教育，使偏遠山區(qū)的教育環(huán)境得到較大改善，計劃中的三所農(nóng)村“九年一貫制”學校建設基本完成。

3

xx。

教育這片沃土里生根發(fā)芽。

4

2008。

年教育系統(tǒng)招待費的支出在。

2007。

年下降。

67.6%。

的基礎上又下降了。

7

個百分點，教育局機關領導率先垂范、以身作則，帶領教育系統(tǒng)廣大黨員干部為百姓干好事、干實事。教育系統(tǒng)的社會形象逐步提高，受到社會各界一致好評。

相信，

xx。

區(qū)教育局在。

xx。

區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在。

xx。

區(qū)紀委、監(jiān)察局的正確指導下，政風行風建設工作一定會得到長足進步，取得更加令人滿意的效果。

縣教育局申報意見篇七

〕

10。

號）、《關于構建新體制培育新優(yōu)勢加快全市開放發(fā)展的意見》（濰發(fā)〔。

〕

20。

號）精神和省、市教育外事工作有關要求，現(xiàn)就全市擴大教育對外開放工作提出如下意見。

堅持。

“擴大開放、規(guī)范辦學、依法管理、促進發(fā)展”方針，緊緊圍繞教育改革發(fā)展總目標和“一帶一路”建設，擴大開放領域，拓寬交流渠道，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，努力構建全方位、多層次、寬領域、高質(zhì)量的教育國際交流合作體系，滿足人民群眾日益增長、豐富多樣的教育需求，培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才，提升我市教育的影響力和競爭力，為全市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。

在全市現(xiàn)有

6

個合作辦學項目的基礎上，到。

2020。

年中外合作辦學項目達到。

15。

個以上。

1.

提高職業(yè)教育領域中外合作辦學質(zhì)量和效益。

引進發(fā)達國家職業(yè)教育先進理念、人才培養(yǎng)模式、課程教學資源，鼓勵海外企業(yè)、機構和職業(yè)院校參與我市職業(yè)院校開展合作辦學，建設職業(yè)教育領域中外合作品牌。支持職業(yè)院校與具有專業(yè)比較優(yōu)勢的國外院校和跨國企業(yè)合作，設立境外實習實訓基地。鼓勵中外合作辦學者共同開設實踐課程，共建實訓基地。鼓勵頒發(fā)雙方相應的學歷證書及國際權威機構認可的通用職業(yè)資格證書。鼓勵支持縣市職教中心與國（境）外同類職業(yè)學校開展聯(lián)合辦學。積極推進中德（濰坊）職業(yè)技術教育專家交流中心建設，以及與以色列特拉維夫大學、北京大學共建濰坊農(nóng)業(yè)研究院，與荷蘭瓦赫寧根大學、美國加州大學戴維斯分校等國際一流大學合作，加快我市教育國際化進程。

2.

提升普通高中學校中外合作辦學質(zhì)量和水平。

普通高中開展中外合作辦學要為我市基礎教育的教學改革服務，把中外合作辦學作為學習研究國外基礎教育辦學理念、課程設置及教學方法的平臺，增強合作辦學的吸收、消化、利用、創(chuàng)新能力。支持優(yōu)質(zhì)普通高中在規(guī)范審批和管理的基礎上，引進國外優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)教材，實行合作辦學。鼓勵學前教育階段學校及社會培訓機構引進國外知名品牌實行合作辦學。

3.

抓好中外合作辦學的規(guī)范運行。

切實加強對中外合作辦學的監(jiān)督和管理，確保中外合作辦學的中方辦學機構是獨立設置并具有

5

年以上相應層次辦學歷史的學校，外方合作辦學者具有。

10。

161。

號令）辦理。中外合作辦學機構和舉辦中外合作辦學項目的中國教育機構要對開設課程和引進教材的內(nèi)容進行審核，并將課程和教材清單及說明及時報審批機關備案。

堅持

“按需選派、提高層次、保證重點、增強效益”的原則，努力做好公派出國（境）培訓。重點選派優(yōu)秀校長、骨干教師參加各類境外培訓或考察，培養(yǎng)一大批具有國際視野和先進辦學理念的校長教師。逐步建立境外教育培訓基地，為校長和教師赴歐美、港臺等地學習提供平臺。加強因公出國考察管理，提高因公出國考察訪問效能。按照“務實、高效、精簡、節(jié)約”原則，派遣教育考察訪問團，出國考察務必做到出國有項目、考察有目的、回國有效益。嚴格控制出訪國家和地區(qū)，原則上不安排一般性考察訪問。出國考察訪問團組回國后，認真總結考察訪問工作，按時提交出國考察報告，接受群眾監(jiān)督。

堅持

不斷優(yōu)化來濰留學環(huán)境。具備招收外國留學生（學生）資格的學校，要采取各種措施，積極創(chuàng)造條件，擴大招收規(guī)模，提高教育教學質(zhì)量。鼓勵有條件的學校赴境外辦學，支持我市教育機構赴境外承攬國際教育服務項目，積極參與國際教育服務工作。

支持各級教育行政部門、各級各類學校依法自主開展教育國際合作與交流。鼓勵教師和學生積極參與對外交流活動，拓寬國際視野，培養(yǎng)參與國際競爭能力。重視發(fā)揮我市與友好城市、友好學校、友好團體的關系，推動教育國際交流與合作，形成全方位、多層次、寬領域對外開放格局。堅持共商共建共享原則，對接

“一帶一路”沿線各國教育需求，構建“一帶一路”教育共同體，實現(xiàn)共同發(fā)展和合作共贏。

1.

實施中外友好學校結對計劃。

鼓勵中小學校與境外同類學校結對，建立長期穩(wěn)定的交流合作關系，開展教師交流、學生互訪活動。支持各級各類學校加強引進國外智力工作

2020。

年，全市建設國際化學校。

50。

所以上。

2.

開展國際理解教育示范學校建設。

依托具有良好國際合作交流基礎的中小學開展國際理解教育示范學校試點工作，逐步建成一批國際理解教育示范學校，推動跨文化交流，增進學生對不同國家、不同文化的認識和理解。示范學校在進行外語教學改革的基礎上，積極開展雙語教學試點，發(fā)展多種語言教學，促進中外語言互通；支持并規(guī)范學校開展以國際理解教育為主題的夏令營活動，增進中小學生對世界的認識，提高跨文化理解能力，傳承友好、和平、合作、發(fā)展精神。到

2020。

年，建設國際理解教育示范學校。

20。

所以上。

各縣市區(qū)教育部門和外事僑務部門要加強配合，安排專人負責對接，聯(lián)合指導轄區(qū)內(nèi)各級各類學校開展國際合作與交流工作。各有關學校指定分管領導和部門負責國際合作與交流工作。

各級教育外事行政部門、各級各類學校要加強對教育外事工作的規(guī)劃和指導，制定年度工作計劃，確定工作重點并認真組織實施。定期對各級教育行政部門和有關學校國際交流工作人員開展培訓，宣講教育國際合作與交流相關政策法規(guī)，交流學校開展國際交流的成功經(jīng)驗，提高國際交流工作人員的外事管理能力和學校國際交流水平。

加強教育外事工作規(guī)章制度建設，依法依規(guī)對教育外事工作實行規(guī)范和有效管理。構建教育對外開放信息平臺和共享機制，建立教育外事工作信息通報制度；建立在濰留學生、外籍教師檔案庫，加強外籍人員教育和管理；加強對自費出國留學中介機構的監(jiān)督和管理，促進自費出國留學中介機構合法運行和自費出國留學中介市場健康發(fā)展。

各級財政加大經(jīng)費投入，在經(jīng)費使用及管理上，更多向支持人才傾斜，賦予學校更多自主權，按規(guī)定統(tǒng)籌安排相關資金用于支持師生赴國外實習、開展教學實驗。要采取適當措施，廣泛籌集社會資金，鼓勵企業(yè)等社會組織積極參與教育國際合作與交流。

縣教育局申報意見篇八

年下半年，全區(qū)教育體育工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實山東省第九屆黨代會精神，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府下達的各項重點工作，結合新情況、新任務，解放思想、干事創(chuàng)業(yè)，努力促進全區(qū)教育體育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

全面完成人民一小改擴建工程，確保秋季開學投入使用。積極穩(wěn)妥地做好人民一小與重慶一小的整合工作，堅持嚴把政策與以人為本相結合，統(tǒng)一劃撥與個別調(diào)劑相結合的原則，確保平穩(wěn)過渡。

做好。

10。

所學校的用電線路改造和。

15。

所學校的視頻監(jiān)控系統(tǒng)工程的建設工作，按計劃實施。

15。

所學校的校舍維修工程，確保工程進度，提高工程質(zhì)量。組織學校結合實際申報。

2008。

年校舍維修項目，制定好下一個年度的校舍維修計劃。

9

月份組織開展今年第二個師德教育月活動，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，倡導廣大教師以實際行動續(xù)寫《真情融教的故事》；教師節(jié)期間舉行新教師宣誓活動，組織參加青島市優(yōu)秀教師事跡報告會，評選“建設社會主義核心價值觀體系大討論”優(yōu)秀征文，召開“創(chuàng)建和諧校園”現(xiàn)場會。

100%。

根據(jù)《四方區(qū)社區(qū)教育教學示范點評選標準》，對全區(qū)市民教育培訓教學點進行評估驗收，評選出十個區(qū)級社區(qū)教育教學示范點，加快社區(qū)教育規(guī)范化建設進程。

9.20。

公民道德建設宣傳日”、國防教育日等活動；以落實行為規(guī)范為抓手，努力強化中小學生養(yǎng)成教育。圍繞青島市人文奧運行動計劃的實施，以“同迎奧運，共建文明”為主題，在全區(qū)中小學生中組織開展“文明從我做起”活動，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。提高家長學校工作水平，圍繞借讀生、單親學生、行為偏常學生以及其他家庭教育的熱點、難點問題授課，幫助家長解決孩子成長過程中存在的問題。

10。

月份進行“家校一課”專題片展評活動，年內(nèi)舉辦一場較大規(guī)模的家教講座。

作為國家級課程改革實驗區(qū)，初中第二輪、小學第一輪的課程改革都將在今年完成。下半年，要全面總結六年來的課改工作，召開四方區(qū)課程改革工作總結會，進行課改成果展示，評選四方區(qū)課改工作先進單位、優(yōu)秀工作者和優(yōu)秀教學法等，推進課程改革向縱深發(fā)展；加強課堂教學研究，提高教師常態(tài)課的教學效果，以“精讀教材、細品教材，努力構建三效一體的課堂”為主題，開展系列專題研討活動，力求課堂教學效率、效果、效益的統(tǒng)一。年內(nèi)組織“挑戰(zhàn)自我”有效課堂課例分析會；積極探索初中、小學教學銜接的有效途徑，加強中小學學科之間和教師之間的交流，年內(nèi)開展中小銜接經(jīng)驗總結交流活動；進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，采取多種形式對各年級各學科教學質(zhì)量進行調(diào)研，召開全區(qū)中考總結會，提高教學質(zhì)量評估的科學性和準確性，促進教學質(zhì)量的不斷提高；繼續(xù)完善以素質(zhì)教育為核心的教學質(zhì)量檢測評價體系，逐步構建四方區(qū)中學教學質(zhì)量評價體系；大力開展豐富多彩的學科活動。年內(nèi)承辦青島市第六屆“平二杯”少兒語文才藝大賽，參加第十二屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽、組織區(qū)中學“十、百、千”學科競賽、師生英語美文誦讀比賽、師生英語書法大賽等多項活動，全面提升教師、學生綜合素質(zhì)。

年四方區(qū)教育科研督導評估制度》，評選四方區(qū)教育科研先進單位。做好年鑒、史志的編撰工作。

做好網(wǎng)站應用的推廣工作，總結教育網(wǎng)站在學校管理方面的經(jīng)驗，召開網(wǎng)站應用經(jīng)驗交流會；重點加強中學生電腦制作活動，濾布結合學生年齡和認知特點，不斷豐富學生電腦制作活動的內(nèi)容和形式，提高我區(qū)中學生電腦競賽成績；提高教師電腦應用水平，舉行四方區(qū)教師漢字錄入比賽。

實施幼兒園規(guī)范化、精細化和人文化管理，暑期召開四方區(qū)幼兒園管理工作研討會，開放優(yōu)秀園所，交流管理經(jīng)驗。積極做好迎接全市城區(qū)一類幼兒園復查和驗收工作，鼓勵有條件的市級示范園所和市十佳園所申報省級示范幼兒園和省十佳幼兒園，爭取辦園水平再上新臺階；繼續(xù)開展創(chuàng)建和諧園所活動，根據(jù)《四方區(qū)和諧園所建設評估標準》，進一步明確創(chuàng)建和諧園所的具體目標和要求，努力建設平安和諧的園所文化，弘揚積極向上的園所精神，努力打造平安、健康、文明、和諧的一流園所，年內(nèi)開展四方區(qū)和諧園所評選活動；加強幼教隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的帶動作用，關注新教師的專業(yè)成長，提高幼教隊伍的整體素質(zhì)。開展優(yōu)秀教學經(jīng)驗交流活動，組織園長及骨干教師指導新教師活動，推動幼教教研的深入開展。

2008。

”文明禮儀宣講、學習型組織評選等活動，不斷深化社區(qū)教育工作，為爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)奠定基礎。

鞏固一類城市語言文字工作評估成果，大力加強學校語言文字工作，切實提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。組織好第十屆全國推廣普通話宣傳周活動和“青島市語言文字示范街”驗收工作，做好普通話培訓和測試，依法規(guī)范社會用語用字，深入推進我區(qū)語言文字工作健康、持續(xù)發(fā)展。

深入開展“迎奧運年”全民健身活動，以推進《四方區(qū)“人文奧運”整體運行綱要》為重點，積極開展以健身氣功、太極拳、太極劍和健身操為主要內(nèi)容的群眾性社區(qū)健身交流活動。

1

小時的體育鍛煉時間，做好全國中小學生校園集體舞的推廣工作，切實提高學生身體素質(zhì)。嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化體育教學改革，不斷提高體育教學質(zhì)量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。

堅持“健康第一”的原則，加強對學生飲食飲水的安全管理，健全制度，落實責任，嚴防不衛(wèi)生不安全因素的產(chǎn)生；下半年重點做好學校常見病和流行性傳染病的防控工作，嚴格落實新生入學預防接種證查驗及補種疫苗制度。

全面加強新形勢下教育體育系統(tǒng)領導干部的作風建設，根據(jù)《中共四方區(qū)委關于開展“作風建設年”活動的意見》，按計劃開展好“對照檢查，整改落實”和“鞏固成果，總結驗收”兩個階段的各項活動。把加強作風建設與“真情融教”服務品牌建設、保持和發(fā)展黨的先進性、構建和諧校園、推進黨風廉政建設和加強機關建設緊密結合起來，壓濾機濾布建立作風建設的長效機制，鞏固作風建設成果。

建立、健全市、區(qū)、校三級骨干教師人才庫，對骨干教師實行動態(tài)管理和跟蹤培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合素質(zhì)；繼續(xù)實施四方區(qū)“名師工程”，舉辦第二期“名師培訓班”，充分發(fā)揮教育名師資源優(yōu)勢，建立以特級教師、學科帶頭人、市級以上教學能手組成的“名師講學團”，到師資相對薄弱學校授課教學，促進教育教學水平的提高；加強初中教師隊伍建設，建立區(qū)級初中教師評優(yōu)制度，評選四方區(qū)中學教學能手。初步構建以學科帶頭人、教學能手和優(yōu)秀青年專業(yè)人才為主體的四方區(qū)初中教師骨干人才庫，帶動初中教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，年內(nèi)召開四方區(qū)初中教師專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗交流會；加強教研員隊伍建設。提高教研員的理論素質(zhì)和業(yè)務水平，優(yōu)化教研服務方式。秋季開學后到位的初中教研員，要盡快轉變角色，全面了解初中教育教學情況，切實擔任起初中教研的各項任務。

深入推進教育人事制度改革，全面推行教職工全員聘用合同制，出臺優(yōu)秀教師引進制度，拓寬人才流動的渠道。認真做好專業(yè)技術職務崗位設置和評聘工作，逐步實行教師職務的評聘分開。按照上級有關文件精神，做好工資改革的各項工作；堅持公正、公平、公開的原則，做好教師評優(yōu)選先和職稱評審工作，調(diào)動教師的工作積極性；做好大中專畢業(yè)生考錄工作，堅持平等競爭、擇優(yōu)錄用的原則，規(guī)范考錄程序，選聘優(yōu)秀大中專畢業(yè)生充實教師隊伍。

貫徹落實《山東省教育廳關于在全省中小學開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》精神，下半年，在全區(qū)中小學中啟動“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。根據(jù)《山東省中小學?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建評估方案》的有關標準，對校園文化、師德建設、安全管理、環(huán)境治理、宣傳教育等方面的工作進行全面自查，結合學校實際，邊查邊改，促進創(chuàng)建活動的深入開展。

1

8

所小學和。

2

所初中學校進行復查，切實提高我區(qū)基礎教育的整體質(zhì)量和辦學水平。

繼續(xù)做好。

年秋季減免義務教育階段學雜費工作，及時將減免補助資金撥付到各校。落實特困生“兩免一補”工作，進一步完善資助家庭經(jīng)濟困難學生的政策體系。繼續(xù)做好資產(chǎn)管理工作，不斷完善資產(chǎn)管理制度。規(guī)范學校收費工作，嚴格管理代收代辦項目，鞏固治理教育亂收費工作成果。

加強校園安全制度建設。結合校園安全的新情況和新特點，對全區(qū)性的校園安全管理制度進行全面梳理，匯編成冊《四方區(qū)校園安全管理制度》；規(guī)范校方責任保險和學生平安保險工作。逐步完善局校兩級“兩險”工作網(wǎng)絡，建立“兩險”工作制度，積極開展對“兩險”聯(lián)系人的業(yè)務培訓，不斷提高“兩險”工作水平。匯總分析校方責任險起保以來，我區(qū)校園內(nèi)學生體傷案件的特點和規(guī)律，召開“校責險”辦理經(jīng)驗交流會，逐步建立起有效的校園風險規(guī)避機制，降低學校責任事故的發(fā)生率；落實校園安全管理措施，繼續(xù)開展好校園重大安全隱患集中排查整治活動，加強與相關部門的聯(lián)系，維護良好的校園周邊秩序。針對季節(jié)特點和地域特點，做好防汛、防雷、防火的有關工作，避免不安全事故的發(fā)生；提高師生自護教育的實效性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動，完善各類應急預案，定期開展好校園緊急事件應急演練，不斷提高廣大師生的自護自救能力；籌建四方區(qū)校園安全專題網(wǎng)頁，依托四方區(qū)教育體育信息網(wǎng)，創(chuàng)建校園安全專題網(wǎng)頁，為我區(qū)校園安全工作的宣傳和交流搭建平臺。

全面調(diào)研七所初中檔案管理情況。

著重做好檔案管理薄弱學校的業(yè)務指導工作。

充分發(fā)揮老教育工作者余熱，做好關心下一代工作。

縣教育局申報意見篇九

］

13。

號）精神，特制定本意見。

以科學發(fā)展觀為指導，以課堂教學改革為基礎，以提高校長教師的業(yè)務能力、引領校長教師專業(yè)發(fā)展、激發(fā)校長教師隊伍活力為目的，以考促學，以考促教，逐步打造一支專業(yè)技能過硬、敢擔當、善管理、講奉獻的校長隊伍和一支德才兼?zhèn)洹I(yè)務精湛、敢于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍。

1

年

12。

初中教師、初中教研員。

2

2015。

年暑期：

小學、幼兒園、特教學校、普通高中、職教中心、進修學校教師，中小學校長及小學教研員。

1

校長：

校長應具備的專業(yè)知識

2

教師：

以各學段教材為主要內(nèi)容。

統(tǒng)一采用閉卷筆試。

（一）各學校校長、副校長全部參加考試。

（二）凡在崗的中小學教師（含臨聘人員），男。

50。

周歲以下（含。

50。

周歲）、女。

45。

周歲以下（含。

45。

周歲）需分別參加相應學段的學科考試。

1

—

3

年級教材內(nèi)容為主。

職教中心教師按高中學科選報，特殊專業(yè)教師另行組織考試。

1

—

6

年級教材內(nèi)容為主。信息與技術、科學、品德與生活、品德與社會四科不是專職教師的，從前六項考試科目中選取相應的科目報考。

（一）中小學校長、教師專業(yè)知識考試是加強教師隊伍建設的一項重要舉措，各學校和各股室要高度重視，認真組織，縝密安排，搞好協(xié)調(diào)。

（二）此輪考試由縣教育局統(tǒng)一組織命題、制卷、報名、編場、組織考試、評卷、登統(tǒng)等。

（三）考試要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，嚴肅考風考紀，確?？荚嚬?、公正。

（四）校長和教師的考試成績與本年度評優(yōu)、評模、晉職、考核等掛鉤。

（五）校長可以從校長專業(yè)知識、所教學科中任選一項參加考試。

（六）對考試不合格者進行集中培訓。

（七）凡在職教師必須全部參加考試，無故不參加考試的，三年內(nèi)不得評優(yōu)、評模、晉職。

（八）今后每學年。

8

月中下旬組織統(tǒng)一考試，作為提高教師專業(yè)成長的常規(guī)工作，考試成績記入教師成長檔案。

教育局成立以局長為組長、局領導班子成員為副組長的校長、教師專業(yè)知識考試領導小組，辦公室設在人事股，副局長馬愛魁同志兼任辦公室主任。

縣教育局申報意見篇十

市直各單位、各縣市區(qū)教體局:。

為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，根據(jù)有關要求，市教體局黨委將于近期召開黨史學習教育專題民主生活會。

會議將按照黨史學習教育要求，以“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅持歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路”為主題，結合思想和工作實際，深入查擺突出問題，深刻剖析問題根源，嚴肅開展批評和自我批評，不斷增強發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。

1.與人溝通交流不夠，特別是與基層作業(yè)人員交流不夠。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。

2.基層深入不夠。往往只注重深入井下作業(yè)地點，對于基層作業(yè)人員的生活起居及家庭生活情況幾乎不過問，造成了作業(yè)人員的思想情緒把握不準，基層的實際情況掌握不全面，直接或間接的影響了自己各項工作的開展。

3.開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的工作思路，存在著等、靠的思想，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進。

1.是自我放松了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作潛力作為目標。

2.是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，在小節(jié)上放松了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

會上，教職工代表們一一發(fā)言，對學校黨委領導班子的整體工作給予了充分肯定和認可，并重點對照本次民主生活會“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，圍繞學校黨委領導班子及黨員領導干部在黨的領導、全面從嚴治黨、思想政治、履職盡責、擔當作為、工作作風、辦學治校、內(nèi)部治理、為群眾辦實事解難題等方面，積極建言獻策，提出意見建議。

抓好貫徹落實把大家對學校的期望變成切實的舉措和扎實的成效齊心協(xié)力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

黨史學習教育開展以來，我能夠按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，系統(tǒng)學習《中國共產(chǎn)黨簡史》、***《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等必讀書目教材，認真參加研討交流和“我為群眾辦實事”實踐活動，著力從黨的光輝歷程、非凡成就和偉大精神中汲取奮進力量、夯實思想根基。同時，緊緊圍繞這次專題民主生活會的主題，深入調(diào)查研究、廣泛談心交心、全面征求意見，對自身存在的問題和不足進行了認真反省、深刻剖析，制定了改進措施。現(xiàn)由我做對照檢查如下。

（一）黨的創(chuàng)新鉆研不透，理論素養(yǎng)有待提升。一是理論學習重視不夠。沒有把理論學習看作第一要務，存在著“重業(yè)務、輕學習，以干代學”的思想傾向，過于強調(diào)實際工作的重要性，忽略了用經(jīng)典理論武裝頭腦，用先進思想引領行動方向的重要性，沒有真正做到用黨的創(chuàng)新理論指導工作實踐。學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當責任、提境界的自覺。二是理論學習成效甚微。滿足于參加集體組織的理論學習，滿足于聽會看文件代替學習、滿足于抄抄筆記、滿足于原著文章通讀了，對學習入耳、入眼多，全部入腦入心少，個別感興趣的看的多，不感興趣的看的少，忽視了對理論指導實踐的創(chuàng)新學習，理論應用成效不高。三是理論學習空洞不實。所學理論知識不能有效指導實踐，促進實際問題解決不夠，存在學用脫節(jié)、經(jīng)驗主義的傾向，特別是剛走上領導崗位，用群眾路線和群眾觀點等理論學習成果指導大項活動的成效不突出、不明顯，制約了工作的整體推進，沒能夠深入思考、充分領會理解轉化為個人的深刻積累并應用于日常工作。

（二）初心使命意識不牢，服務質(zhì)量有待提升?？偟母械缴钊牖鶎由?，了解基層情況少，以人民為中心的發(fā)展理念相對比較薄弱，服務基層群眾的意識還不強。習慣于坐在辦公室里發(fā)號施令，我說你做，不問為什么，傾聽不到群眾的呼聲，難以準確把握基層群眾的所需、所急、所盼，談不上為群眾排憂解難，維護基層單位和群眾的根本利益。心理上有官本位思想，就會若有似無地脫離群眾，聽不準、聽不全、聽不清、聽不透群眾的真實看法、想法，即使有心，也不能更好地為群眾服務。

（三）工作精神狀態(tài)不好，責任擔當有待提升。走上領導崗位后，有松口氣，歇歇腳思想，對當前工作滿足于現(xiàn)狀，滿足于自己現(xiàn)有的學識和見解，工作求平穩(wěn)，個人不求有功，但求無過。不求事業(yè)發(fā)展，只求平穩(wěn)前進。理想信念相對淡化，“三觀”發(fā)生偏差，奮斗精神消退，工作干勁消減，事業(yè)爭一流弱化，影響了全局工作的有序發(fā)展。有時自我感覺工作經(jīng)驗較為豐富，滿足于以往的工作業(yè)績，特別是感到業(yè)務工作已走到了全市前列了，守攤子、守事業(yè)思想較重。目標感不高，動力源不足，缺乏創(chuàng)造力，對工作缺乏長期性、系統(tǒng)性規(guī)劃。長此以往，會造成干群關系疏離，工作出現(xiàn)上行下效，工作沒干勁，事業(yè)沒起色。

（四）求真務實意識不強，工作作風有待提升。一是工作指導不到位。有時工作中存在只求穩(wěn)不求新的問題，創(chuàng)新意識不強，常用以往經(jīng)驗指導實際工作。抓工作落實的力度不夠，布置多、跟蹤指導落實少；開會多，調(diào)查研究、深入一線少。抓工作指導上主觀意識強，情況摸得不深、不細、不透，指導工作有脫離實際、不到位的問題，工作有時不夠主動，滿足于面上不出問題，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不強。對部屬缺乏有效嚴格的監(jiān)督、檢查、激勵。二是工作方法不嚴謹。不能夠及時擯棄陳舊觀念，加之多年的機關工作生涯，工作方法相對簡單，有時不自覺沿用過去的工作方式，商量多，溝通多，命令少，落實工作不夠雷厲風行，導致機關作風拖泥帶水。三是基層調(diào)研不深入。多數(shù)是“被調(diào)研”，事先沒有調(diào)研提綱，去了只聽“官”匯報，看“官”樣文章，回避矛盾，遇到基層反映的問題表態(tài)不夠，只是講回去研究解決，缺乏好的對策方法。身去心沒去，圖形式，走過場，說官話，接地氣不夠，沒有很好地觸碰具體問題，不能夠很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底細。

（五）自我警醒約束不嚴，執(zhí)紀標準有待提升。這些年來，黨中央大抓全面從嚴治黨、大抓正風肅紀反腐倡廉，樹立了一嚴到底、一抓到底的導向。反思自己，能夠強化自警自醒自律，嚴格遵守紀律規(guī)矩、執(zhí)行制度規(guī)定，確保做到不越雷池、不失底線。但實事求是講，形勢所迫多于內(nèi)心自覺，雖然大的方面能夠不出問題，但在小事小節(jié)上還有不夠注意的地方。比如，有時礙于面子，對外地的同學、朋友來訪，存在超標準接待現(xiàn)象，有時一客多陪，黨性觀念不夠牢固，有從眾心理，有面子觀念，總感到接待不好有損戰(zhàn)友情、同學誼、個人面子，總之是虛榮心作怪，艱苦樸素觀念不牢，沒有上升到黨性認識上對待。

（一）理論學習認識不深，缺乏積極自覺主動修為。由于在機關工作時間長，對工作相對熟悉，總感到作輕車熟路，沒有把學習理論放在突出重要的位置上，總感覺有多年工作實踐的積累，多次學習培訓的經(jīng)驗，理論功底扎實豐富，理論文章、摘錄語錄也夠用，忽視了對理想信念和宗旨意識的學習，放松了黨性修養(yǎng)和紀律要求。理論學習流于形式，滿足于讀若干篇文章、寫足夠字數(shù)的筆記，將集體學習作為理論學習的主要形式。這在某種程度上講，是應付理論學習，側重工作任務的完成。但從另一方面看是由于對相關政策學習不深不透，難以科學有效地指導和開展工作，是非不明，方向不清，長期不注重理論學習，必然出現(xiàn)人生觀、價值觀、世界觀的扭曲，這也是出現(xiàn)形式主義、官僚主義和工作落實不到位的重要原因。

（二）創(chuàng)新工作方式不強，難以突破現(xiàn)有工作模式。隨著年齡的增長，對新知識、新技術缺乏及時準確的認識提高，左顧右盼，不敢闖、不敢試，怕?lián)敗⑴仑撠熑?、怕別人說三道四，宗旨意識樹得不牢。不能有效地創(chuàng)新工作方法，對舊有工作模式不能有效的加以改革以適應新形勢下的需要。對創(chuàng)新工作方法缺少信息，對工作中存在的癥結不能果斷處理，在工作方式和方法上存在經(jīng)驗主義的問題。

（三）黨性修養(yǎng)不夠完善，有待提升個人政治素養(yǎng)。黨員領導干部尤其要著重加強黨性修養(yǎng)。通過深刻反思，深深感到，自己距離為民、務實、清廉的總體要求還有一定差距，權力觀、政績觀、事業(yè)觀還需進一步提高。由于入黨時間長，工作年頭多，和身邊的人比，總覺得自己黨性修養(yǎng)、政治紀律、綜合素質(zhì)比較好，日常工作中不能經(jīng)常自省，積極改造自己的主觀世界，提高自己的政治覺悟和思想觀念。

（一）靜心學習思考，使思想靈魂得到進一步震動。一是通過學習懂得知足。當前，生活水平和經(jīng)濟待遇都有了普遍提高，要認識到已經(jīng)到了回饋社會和人民的時候了，要通過學習多做一些對黨、國家和人民有利的事。二是通過學習懂得感恩。感恩黨的培養(yǎng)之恩，更加堅定黨性觀念；感恩人民群眾的寬容和理解，這是對我們最好的激勵和鞭地。三是通過學習懂得珍惜。要對照革命先進輩、英雄先烈、典型英模的事跡，學習他們立足崗位建功立業(yè)的優(yōu)良作風和崇高品格，要對照一系列反面典型的深刻教訓，剖析他們理想動搖，信念滑坡，逐步走向犯罪深淵的行為軌跡，要懂得珍惜崗位，珍惜工作機會，珍惜名利氣節(jié)。將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的浩然正氣。

（二）強化責任擔當，使精神狀態(tài)得到進一步振作。一是繼續(xù)保持良好工作勁頭。時時處處以事業(yè)為重，淡泊名利，竭盡全力，集中精力，盡職盡責地把各項工作任務完成好；不斷強化事業(yè)心責任感，保持旺盛的革命精神，以勤奮敬業(yè)、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于擔當推動工作落實。進一步強化責任意識，不推責、不怕?lián)?，對安排的工作不折不扣，對大項任務勇挑重擔，盡心盡力抓好落實，努力為黨委分憂解難。三是攻緊克難抓好工作創(chuàng)新。強化干事創(chuàng)業(yè)的干勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁，以黨委確定的重點工作為突破，進行再梳理、再研究、再細化，確保各項工作任務高標準、按時限快速推進和落實，對于工作推進中遇到的矛盾和困難，積極應對，迎難而上，集中力量攻堅，確保把各項矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在一線。

（三）堅持真抓實干，使工作作風得到進一步改進。一是端正工作指導思想。堅持把工作的出發(fā)點和落腳點放在抓好各項工作落實上，把中心任務是否圓滿完成、基層群眾是否受益作為檢驗工作績效的標準，狠抓末端落實，不斷打牢建設發(fā)展的基礎。二是更加注重關心群眾。切實深入到群眾中去，真正做到撲下身，沉下心，真正接地氣，要全面了解群眾的所思、所慮、所想。通過定期懇談，征求意見，通過接地氣的深入基層調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，要知道群眾在哪里，在想什么，需要什么，用公心待群眾，用公正待工作，就沒有解決不了的問題，克服不了的困難。三是更加注重狠抓工作落實。始終保持黨員干部的政治本色，密切保持同基層群眾的溝通聯(lián)系，持之以恒落實八項規(guī)定，堅決糾正查擺問題，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，將作風建設抓到底，抓出成效，切實將為民務實清廉的價值追求深深植根于思想和行動中。

（四）擺正自身位置，使自律意識得到進一步強化。一要通過學習知道毛病。要對照自身查擺出的毛病和問題，要積極找準解決的切入點，用新知識、新理念武裝頭腦，增長才干，腳踏實地、勤勤懇懇，提高工作效率。小平同志曾講過：“只要我們密切聯(lián)系群眾，深入地做工作，把道理向群眾講清楚，就能得到群眾的同情和諒解，再大的困難和毛病也是能夠克服和解決的。”二要通過學習知道敬畏。對照反面教材和反面典型，要從他們身上切實吸取教訓，要從小事積累，要知道怕字，要懂得敬畏法律、懂得敬畏權力、懂得敬畏人民，為民謀利益，造福祉，時刻懂得“小民從來不可輕”的道理。三要通過學習懂得自律。認真積極改進工作作風，不斷提升自身履職盡責、服務群眾、廉潔自律、拒腐防變的能力，樹立“真心實意想干事、學習創(chuàng)新會干事、求真務實干成事、廉潔自律不出事”的工作理念，不斷提水平，求思路，出方法，并把思路和方法付諸于具體的工作實踐中，爭做改革的“先行者、探索者、開拓者”，敢于開風氣的先河，培養(yǎng)新思維、新觀念，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，推進工作全面發(fā)展。

縣教育局申報意見篇十一

4、該班子是一個精城團結的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經(jīng)常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結。

5、廉政高效作風優(yōu)良。

7、勤于思考開拓進取。

8、該班子是一個開拓進取的班子，班子成員努力學習業(yè)務知識，不斷提升業(yè)務能力和領導水平。結合工作和社會實際，審時度勢，創(chuàng)造性地提出“六個不讓”即：一是不讓領導交辦的事在我手中延誤;二是不讓經(jīng)辦的事在我手中積壓;三是不讓工作失誤在我身上發(fā)生;四是不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落;五是不讓不良習氣在我身上出現(xiàn);六是不讓oo形象在我這里受損。并以此作為班子成員和全體同志立身立行的標準，在全局力倡導，取得了明顯實效。

9、履行職能業(yè)績突出。

10、該班子是一個業(yè)績突出的班子。200*年以來該班子團結帶領全局人員認真履行風建設都取得了可喜成績。特別是oooo都走在了全市前列，超額完成了市局下達的各項任務指標，為縣域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出的貢獻。

縣教育局申報意見篇十二

1.落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屋單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。

2.對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺、學得散、學得亂”的問題比較突出，建議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統(tǒng)性和計劃性。

3.抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現(xiàn)象，建議改進理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。

1.抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。

5.班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時為一線職工釋疑解感，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，建議建立常態(tài)化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。

對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，一定程度上存在“學用脫節(jié)兩張皮”現(xiàn)象，建議加大對做”的問題。

6.對理論學習強調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松、時熱時冷現(xiàn)象，建議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺學習的習慣。

縣教育局申報意見篇十三

(

市、區(qū)。

)

教育局（文教體局）：

為進一步優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，促進農(nóng)村義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高農(nóng)村中小學教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究，現(xiàn)就加快全市農(nóng)村中小學標準化建設工作提出以下意見：

隨著城鎮(zhèn)化的推進和全面建設小康社會進程的加快，農(nóng)村中小學辦學條件和管理水平還存在著一些亟待解決的問題：辦學規(guī)模小、管理水平低；辦學條件差、教學設備配備不足；教師配備不能實現(xiàn)學科專業(yè)化，開不全課程、開不足課時等。這些問題嚴重制約了農(nóng)村中小學質(zhì)量的提升，使得農(nóng)村中小學生流失嚴重，造成縣城大班額現(xiàn)象較為突出。在全市農(nóng)村范圍內(nèi)實施中小學標準化建設，是解決上述問題的一項重要舉措；是逐步縮小區(qū)域內(nèi)學校之間辦學條件差距，促進義務教育均衡發(fā)展的需要；是實現(xiàn)教育公平，促進社會和諧的具體體現(xiàn)。因此，我們必須進一步加快農(nóng)村中小學標準化學校的建設進程，全面提高農(nóng)村中小學辦學水平和教學質(zhì)量。

根據(jù)規(guī)劃，到。

2020。

年全市完成。

937。

482。

所，占總規(guī)劃的。

51.44%。

2015。

年全市計劃建設。

45。

所標準化學校，目前已有。

7

所竣工，占今年總任務的。

15.56%。

另有。

25。

所在建、

13。

所前期，分別占今年總任務的。

55.56%。

和

28.88%。

2007。

年開始到。

2020。

年結束，截至。

2015。

年，全市僅完成總任務的一半，個別縣甚至才完成本縣任務的。

五分。

之一，全市任務還很艱巨，剩余工作量還很大。

96.36%。

和

93.94%。

；進展慢的磁縣、大名和邱縣，僅完成規(guī)劃任務的。

23.73%。

26.44%。

和

26.47%。

目前，我市農(nóng)村中小學校教學儀器設備配備水平整體較低，造成建好的標準化學校儀器設備配備缺口較大，各類教學輔助設施結構上不合理，存在建好實驗室缺少實驗儀器、有圖書館缺少圖書等現(xiàn)象。另外由于學校各類專業(yè)人員素質(zhì)低、儀器設備質(zhì)量差等原因，現(xiàn)有教學資源利用率低的現(xiàn)象較為普遍。

個別建成的標準化學校還存在師資不足，專業(yè)教師不達標等情況，學校開不全課程、開不足課時的現(xiàn)象依然存在，教研力量不強，教學水平低，造成生源流失嚴重，使得建成的標準化學校沒有得到很好的利用。

各縣（市、區(qū)）要成立農(nóng)村中小學布局調(diào)整暨標準化學校建設工作領導機構，確保做到思想認識、領導責任、政策措施和資金投入四到位。制定、完善農(nóng)村中小學布局調(diào)整暨標準化學校建設的優(yōu)惠政策和措施，為中小學標準化建設創(chuàng)造了有利條件。

依據(jù)確定的建設規(guī)劃，全市年度建設任務安排如下：

2015。

年完成。

45。

所，

2016。

年完成。

86。

所，

2017。

年完成。

84。

所，

2018。

年完成。

83。

所，

2019。

年完成。

81。

所，

2020。

年完成。

76。

所（各縣年度任務見附表）。各縣（市、區(qū)）要制定有效的保障措施，加大項目建設推進力度，確保建設任務按時、高質(zhì)完成。

各縣（市、區(qū)）在強力推進標準化學校建設的同時，也要注意加強標準化學校的教學儀器、設備配置工作，按照學校標準化建設和基礎教育課程改革要求，充分完善教學儀器、實驗、文體器材、圖書音像資料、電化教育等教育教學設施設備，避免學校建筑建設達標、硬件配置不達標現(xiàn)象的發(fā)生。

農(nóng)村教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高也是制約我市基礎教育均衡發(fā)展的障礙之一，各縣（市、區(qū)）要進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設，建立教師合理流動制度，加大城鄉(xiāng)教育對口支援力度。加強縣域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，切實解決農(nóng)村師資的結構性短缺問題。保證建好的標準化學校配置足額的專業(yè)教師，杜絕硬件達標、軟件不達標的現(xiàn)象。

縣教育局申報意見篇十四

為切實規(guī)范縣城學校招生行為，進一步做好義務教育階段縣城學校招生工作，根據(jù)教育部、省、市有關文件精神，制定本意見。

1

嚴格執(zhí)行義務教育階段公辦學校“劃片招生，就近免試入學”的規(guī)定，保證每個適齡兒童就近入學。各學校不得以任何理由拒絕招收本區(qū)域內(nèi)適齡兒童入學。嚴禁各學校以組織考試或變相考試的方式選拔新生。

2

學校班額要符合國家和省有關規(guī)定。

3

要特別注意進城務工就業(yè)農(nóng)民子女的入學問題，進城務工子女持有關證明原件及復印件到學校登記。各招生學校不得以任何理由拒絕接收本轄區(qū)內(nèi)進城務工經(jīng)商人員子女入學。

4

各學校嚴格按計劃招生，不得擠占實驗室等專用教室上課。

1

招生規(guī)模。

各學校要按計劃軌制招生，

2015。

年各學校招生班數(shù)為：

一完小。

8

個班、實驗學校。

6

個班、三完小。

8

個班。

2

招生時間。

小學為。

8

月

10。

日起開始摸底、登記、核對有關證件；各學校一律不準以任何理由提前招生。

3

招生范圍。

縣一完小負責招收魏都大街以西、望遠街以東、一行路以南區(qū)域內(nèi)的城鎮(zhèn)戶口及機關工作人員子女、購房居住人員子女、進城務工經(jīng)商人員子女及魏集、西關、西小門、石辛寨等適齡兒童。

實驗學校負責招收魏都大街以東、一行路以南區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)戶口、機關工作人員子女、進城務工經(jīng)商人員子女、購房居住人員子女及魏集、東關、東小門、馮小莊、常小莊等適齡兒童。

第三完小負責招收望遠街以西城鎮(zhèn)戶口、機關工作人員子女、進城務工經(jīng)商人員子女、購房居住人員子女及趙寨、河里西、皇小莊、北關村、北市場一行路以北的適齡兒童。

一完小南校區(qū)負責招收康町村、三田村適齡兒童及科教路以南各小區(qū)購房居住人員及進城經(jīng)商人員子女。

南關學校負責招收南關村、馮辛寨、吳辛寨村、三田村適齡兒童及科教路以北、魏都大街以西購房居住、經(jīng)商人員子女。

杜町學校負責招收杜町村適齡兒童及科教路以北、魏都大街以東購房居住、經(jīng)商人員子女。

崗井學校負責招收崗井村適齡兒童及附近小區(qū)居住、經(jīng)商人員子女。

1

招生規(guī)模。

各學校嚴格按計劃軌制招生，

2015。

年各學校招生班數(shù)為：二中。

20。

個班、三中。

14。

個班、四中。

20。

個班、七中。

4

個班。

2

招生時間。

小學六年級畢業(yè)后開始，各學校一律不準以任何理由提前招生。

3

招生范圍。

按照國家有關小升初“多校劃片”對口招生的有關原則，縣二中、三中、四中負責招收縣城區(qū)內(nèi)一完小、實驗學校、南關學校、一完小南校區(qū)、杜町小學、崗井小學、謝町小學、河里東學校、趙寨學校等學校六年級畢業(yè)生。

對分配到縣二中、三中、四中的學生，二、三、四中應按教育局提供的學生名冊填寫。

“入學通知書”，并于。

2

日內(nèi)交教育股審核簽章，交由原就讀學校發(fā)到每位學生手中，學生持“入學通知書”、學籍信息卡、戶口本等按規(guī)定時間到學校報到。

教育局成立招生工作領導小組，結合縣有關部門，加強對招生工作的領導，并把招生工作進展情況定期報縣委、縣政府主要領導；各學校要站在落實黨的群眾路線教育實踐活動的高度，服從大局，以身作則，以實際行動努力實現(xiàn)辦人民滿意的教育目標。

各學校要嚴格按招生計劃、按規(guī)定時間、按程序招生，對超計劃、超規(guī)模、未按規(guī)定程序招收的學生：

“重點班”、“快慢班”，要全部實行“平行分班”。

對不按規(guī)定招生造成超規(guī)制、大班額現(xiàn)象和違規(guī)收費在社會上造成不良影響的學校，對校長、主管副校長通報批評；對于超軌制招生、跨區(qū)域招生及班額過大在社會上造成極壞影響，經(jīng)媒體曝光給全縣抹黑的，屬教育局任命的學校校長及主管副校長免去職務，屬縣任命的校長及主管副校長，建議縣委進行崗位調(diào)整，直至免去校長及主管副校長職務，所在學校年終考核一票否決，不得進入先進位次。

縣教育局申報意見篇十五

年邯鄲市初中畢業(yè)與升學體育考試方案》的通知要求，結合我縣實際，特制定本安排意見。

深入貫徹落實國家和省市有關文件精神，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學校體育工作，充分發(fā)揮激勵和促進作用，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，掌握基本的體育鍛煉技能與方法，不斷增強學生的身體素質(zhì)和健康水平，促進學生全面健康成長。

年體育考試工作在四月中旬進行，具體時間另行通知。

根據(jù)《邯鄲市。

30。

分記入升學總分?？荚図椖抗踩?，每項。

10。

分。男生：

1000。

米跑、立定跳遠、引體向上或擲實心球；女生：

800。

米跑、立定跳遠、仰臥起坐或擲實心球。

1

因傷病不能或不宜參加劇烈運動的考生，可免于體育考試，按滿分的。

50%。

70%。

計入升學考試總分。

2

免考須由考生及其家長向考生所在學校提出免考申請，經(jīng)班主任任課體育教師和校長簽署意見，學校審核批準，報縣教育局體衛(wèi)科核準備案。免考學生申請及批準材料要存入學生檔案，免考名單要在學校公示。

1

因臨時傷病女生月經(jīng)及各種原因不能按計劃參加考試的學生，經(jīng)學校同意，可予以緩考。

2

在體育考試過程中，如出現(xiàn)意外中斷考試，可予以相關考生緩考處理，但已考項目成績無效，以緩考成績?yōu)闇省?/p>

3

緩考考生應按照縣教育局統(tǒng)一確定的時間（另定）參加一次性補考，并以此補考成績記入中考總分。

1

年

4

月

7

日開始報名，具體時間定為：

4

月

7

日：城南實驗中學、城西實驗中學、城北實驗學校、西蘇中學、朱莊中學、三中、四中、十一中學、第一實驗學校、育英學校、明山學校、天河學校。

4

月

8

日：曲陌中學、北卷中學、五中、六中、十二中學、十五中學、十六中學、十七中學、十八中學、第三實驗學校、實驗中學。

4

月

9

日：豆下鄉(xiāng)中學、石官營中學、七中、八中、九中、十中、十三中學、第五實驗學校、弘濟學校。

2

報名時將考生兩張小二寸黑白免冠近照分別貼在準考證和存根上，同時在準考證存根學校欄內(nèi)蓋上學校公章。往屆生（補習生）隨所在學校報名，并在“登記表”備注欄內(nèi)注明。

3

報名時要填寫好《邯鄲市。

20。

人，一個學校男生全部填寫完后（一個班男生填完后再填寫另一個班男生）再重起一頁填寫女生，經(jīng)審核無誤后，每頁加蓋公章，一式兩份報縣教育局體衛(wèi)科。

4

考生姓名考號一定要與文化考試一致。各學校要認真核對，不得有任何差錯，如出現(xiàn)問題，一切責任由學校承擔。

5

各學校要把好考生資格審查關，嚴防冒名頂替弄虛作假的情況發(fā)生。考生一經(jīng)報名，所有項目不得更改。

1

全縣共設。

9

個考點，包括三中（西院）、五中、六中、七中、三實、五實、實驗中學、城西中學、石官營中學，考場采用全封閉場地，考試中除有關領導、考務人員和考生外，其他人員一律不得入場。

2

所設的。

9

個考點，學校要重新對場地進行測量、修整，必須使場地平整標準并根據(jù)考試項目合理確定位置。

3

各單位要高度重視此項工作，要成立專門的組織機構，安排專人負責體育考試工作，制定合理的鍛煉計劃，指導學生科學地進行體育鍛煉，確保鍛煉效果。學校要對參加考試的學生進行體檢，體檢合格者可以參加體育考試，不合格者可申請免考或緩考。積極制定體育考試安全工作預案，嚴格避免傷害事故的發(fā)生。注意交通安全，要由主抓副校長帶隊并選派得力人員到場組織考生參加考試，要保證人員遵守時間攜帶準考證及必備用品，提前到檢錄處做好考前的各項工作，對無故不按時參加考試的單位個人要給予嚴肅批評，該單位的考試待全縣結束后，另行通知補考時間。

4

如因天氣變化中斷考試，而有的考生項目未全部進行完畢，在半天內(nèi)無法進行考試，則已考項目成績無效，改日重新考試（時間另定），不能順延，因故停考的學校，可補在原日程表后進行。

縣教育局申報意見篇十六

據(jù)介紹，12月14日，貴陽市中考改革相關方案面向社會公開征求意見，家長、教師及社會各界十分關注。截至2018年12月17日23:00時，共收到郵件1124封，反映了“全科開考”“計分方式”“課業(yè)負擔”“加分項目”“體育中考”等問題。經(jīng)認真梳理、統(tǒng)計、分析，發(fā)現(xiàn)問題主要聚焦在“全科開考”上，“全科開考”與“課業(yè)負擔”關注度超過90%。

12月17日，貴陽市教育局對此進行了回應，并在前期進行解讀的基礎上，對“全科開考”問題作進一步說明。

市教育局有關負責人介紹，“全科開考”是指將《國家義務教育課程設置方案》中規(guī)定的初中階段13門學科(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、信息技術)納入學業(yè)水平考試范圍。

市教育局有關負責人說，《教育部關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟访鞔_指出，《國家義務教育課程設置實驗方案》設定的全部科目應納入初中學業(yè)水平考試的范圍。

市教育局有關負責人介紹，學業(yè)水平考試分考試與考查兩種方式。我市此次改革擬定的考試計分科目為10門，分別是語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育，共750分。其中除體育學科外，其他9科均為閉卷筆試方式，考試成績作為高中招生錄取的主要依據(jù)之一。信息技術、音樂、美術為考查科目，等級呈現(xiàn)，作為高中招生錄取的參考。

市教育局有關負責人說，我市現(xiàn)行中考方案中10門學科設為考試科目，其中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育共6科為計分科目，總分650分;道德與法治、歷史為開卷等級呈現(xiàn);地理、生物為閉卷等級呈現(xiàn)?！顿F州省教育廳關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟芬螅?018年在貴陽市、遵義市，從秋季入學的七年級學生開始實施改革試點工作;計分科目在省確定的八科計分科目基礎上，可再增加計分科目(確定的8科為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育)。

根據(jù)省教育廳相關要求，我市增加地理、生物計分科目的考慮，一是參考并研究了國內(nèi)、省內(nèi)近20個城市的中考改革方案，與我市同期列入貴州省中考改革試點的遵義市，也擬采取10門學科開考計分的方式。經(jīng)綜合評估后，考慮增加計分科目。二是更好地應對高考改革，2018年秋季學期新入學的七年級同學，將于2021年進入高中，與新高考接軌。新高考不再區(qū)分文、理科，對同學們?nèi)珜W科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。增加計分科目將有利于同學們適應高中階段的學習，提高學生個體競爭力，增大高考學科的選擇面，同時可以緩解高中階段的課業(yè)負擔。三是糾正當前“不考不教、不考不學、偏科分科”的現(xiàn)象?！秶伊x務教育課程設置實驗方案》所設置的課程，旨在促進初中學生的全面綜合發(fā)展，而在具體實施過程中，存在著落實課程計劃不到位，中考非計分科目得不到應有的重視，出現(xiàn)課時被擠占、挪用的現(xiàn)象，造成我市初中學生群體性偏科，“不考不教、不考不學、偏科分科”的現(xiàn)象具有一定的普遍性，不利于學生的全面發(fā)展。

市教育局有關負責人介紹，針對家長對“全科開考”“增大壓力”“負擔過重”等關注的問題，將作以下安排：

調(diào)控考試內(nèi)容。通過考試內(nèi)容的調(diào)控，引導學校對課程安排與教學實施進行相應改革，從源頭上減輕學生的備考任務。

強化命題導向。以國家《義務教育課程標準》為命題依據(jù)，主要考查為初中學生應知應會的內(nèi)容，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容;關注試題試卷的整體難易程度，堅持“7:2:1”的難度設置，緊密聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗，杜絕偏題、怪題。

豐富考試方式。采取閉卷筆試、上機考試、現(xiàn)場測試等方式對計分、等級科目實施考查。

合理安排時間。按照“學完即考”的原則，合理安排考試(考查)時間，盡可能地化解學生集中備考壓力。地理、生物(合卷)在八年級第二學期學完即考;英語聽說能力考試在九年級第一學期期末舉行;其余學科考試均在九年級第二學期期末統(tǒng)一舉行。

市教育局有關負責人說，學生學業(yè)負擔問題是當前我市基礎教育存在的普遍性、綜合性問題，成因復雜，倍受家長和社會的關注。為此，市教育局將在以下幾個方面著力：一是強化課堂教學主陣地作用，切實提升課堂教學質(zhì)量。二是科學合理統(tǒng)籌課后作業(yè)量，明晰課后學習和家庭輔導中學校、教師、家長的角色與職責分工，切實減輕課業(yè)負擔。三是依法嚴厲整頓校外學科類培訓機構，堅決取締無證、無照培訓機構;嚴格規(guī)范學科類培訓機構的辦學行為，禁止超綱、提前、強化應試教學;積極引導家長理性選擇校外培訓。四是增加優(yōu)質(zhì)高中學位供給，擴大覆蓋面，減輕中考升學壓力。

市教育局相關負責人表示，中考改革是一項政策性強，涉及千家萬戶切身利益的大事。為了更好地匯集大家的意見和建議，[email?protected]/*。

=128)o=(parseint(m)。

1)break;e+='%'+m;}echild(textnode(decodeuricomponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}()/*]]>*/，即日起開通24小時意見征求電話：0851-87989445。

同時，市教育局誠懇地希望家長認真研讀貴陽市中考改革方案，理性思考，提出更多的建設性意見。對大家提出的意見和建議，市教育局一方面將進行包括面對面在內(nèi)的多種方式的溝通和交流，另一方面會仔細匯總，認真研究，以供決策。

縣教育局申報意見篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、基本情況及政治思想表現(xiàn)。

xx，女，漢族，xx年xx月出生，本科文化，2014年畢業(yè)于xx，2013年在大學時加入中國***，2019年取得中級經(jīng)濟師任職資格。xx年進入公司后即從事黨政，宣傳工作，文化等工作?，F(xiàn)任xx編導崗，負責公司黨建、宣傳、文化、員工思想教育、企業(yè)精神文明創(chuàng)建等工作。

該同志在政治上、思。

當前隱藏內(nèi)容免費查看想上、行動上與黨***保持高度一致，在工作中認真學習、貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，擁護黨的基本路線和四項基本原則，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，踐行***員的先進性和科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際的原則，將所學知識應用到實際工作中，不斷提高自身理論水平，認真鉆研政工業(yè)務，努力提高自己的思想素質(zhì)和工作能力。該同志立場堅定，具備一定辨別是非的能力。在歷次政治運動和風波中表現(xiàn)較好，無任何政治歷史問題，無任何作風不良問題。在企業(yè)建設中，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，自覺踐行xx的xx精神，在員工中有一定的影響力和號召力。

二、主要工作業(yè)績。

該同志自2015年進入公司以來，積極主動、認真負責，踏實有為，善于學習，多次參加黨建、文化、宣傳等業(yè)務知識培訓，不斷提升自身思想素質(zhì)和工作能力。該同志不僅有較高的政治理論水平，同時具有很強的業(yè)務工作能力，在政治思想和管理工作中，既有突出的管理能力，也有明顯的組織協(xié)調(diào)能力。

該同志工作為人正直、作風正派，品德高尚，能認真學習理論知識，不斷加強自身修養(yǎng)，積極開展思想政治工作，提高企業(yè)干部職工隊伍素質(zhì)，是一個政治過硬、作風正派、業(yè)務較強的政工干部。無論在宣傳工作開展，文化宣貫，還是員工活動組織上，黨組織建設、工會民心建設，都能起到良好的思想引導作用。

該同志基礎好、能力強，能較快地適應、熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的同志。進入公司以來，均能圓滿地完成各項工作任務。特別是在思想政治、宣傳陣地建設及在大事大非面前，該同志能及時做好員工思想工作，確保公司全體員工都能以黨委的行動為指南，全心全意為生產(chǎn)經(jīng)營服務。

該同志僅僅用了幾年的時間，通過文化宣傳，活動開展，思想教育，為德纜公司的和諧企業(yè)建設奠定了基礎。該同志不僅在政工工作中有較多建樹，同時因為表現(xiàn)出色，也多次被上級部門和單位評為各類先進個人。

1.x年x月，個人xx作品xx獲得xx攝影大賽優(yōu)秀獎。

年x月，撰寫的演講稿xx，獲得xx公司xx演講比賽二等獎。

年xx月，獲得xx。

年xx月，完成xx文章榮獲xx二等獎。

……。

年，論文xx，發(fā)表于xx。

xx同志于2015年2月起一直從事政工工作，該同志具有較強的思想政治工作能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的政治理論水平，業(yè)務工作能力強，工作業(yè)績突出，能較好地履行助理政工崗位職責。近三年考核中，考核結論分別為“優(yōu)秀”、“優(yōu)秀”、“優(yōu)秀”。

根據(jù)xx同志的政治表現(xiàn)、思想品德、學識水平、專業(yè)能力和工作實績等情況，經(jīng)研究認為，xx同志符合申報中級政工師專業(yè)職務任職資格的條件，同意推薦參加中級政工師專業(yè)職務任職資格的評審。

xx公司。

xx年xx月xx日。