2023年演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)(大全15篇)

撰寫(xiě)演講稿需要注意結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、重點(diǎn)突出等要素。演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，以保證語(yǔ)句通順、語(yǔ)義清晰。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇一

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。

然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷，但是，只要我們有了一份警覺(jué)，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)"，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì)。

在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。

但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛，自行車超過(guò)780萬(wàn)輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。

大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。

小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇三

一說(shuō)起紅軍長(zhǎng)征中一個(gè)驚人動(dòng)魄的故事——四渡赤水，我就會(huì)感到無(wú)比的驕傲與自豪。因?yàn)榧t軍長(zhǎng)征四渡赤水的時(shí)候經(jīng)過(guò)了我的家鄉(xiāng)——古藺。一說(shuō)起紅軍長(zhǎng)征四渡赤水，我就會(huì)想起這里面中一個(gè)小小的故事——紅軍“人參救母”。

一渡赤水后，紅軍來(lái)到走馬壩，適逢貧農(nóng)方少周家六十九歲的老母親臥病在床。由于家境清貧，缺乏營(yíng)養(yǎng)，加之老病纏身，沒(méi)有東西吃，家里只有青菜蘿卜，老人已氣息奄奄，朝不保夕，一家人束手無(wú)策，要醫(yī)無(wú)錢，欲救無(wú)藥，只有死路一條了?？烧谶@時(shí)，住在方家的一位紅軍營(yíng)長(zhǎng)得知方母病重，他主動(dòng)進(jìn)屋去看望病人，只見(jiàn)老人快要死了，不由想起他掛包中藏了許久給自己老弱多病的母親吃的人參給了那位方家的老母親吃。方家的老母親服了參湯以后，臉色轉(zhuǎn)也紅潤(rùn)，晚上又連服兩次，病情大有好轉(zhuǎn)，全家老小喜不自禁，連連感謝紅軍，這位紅軍營(yíng)長(zhǎng)也露出笑顏。雖然后來(lái)這位營(yíng)長(zhǎng)走了，可方家三輩人始終念念不忘紅軍營(yíng)長(zhǎng)“贈(zèng)參救母”的恩情。

看了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得自己很慚愧。現(xiàn)在我生活在這個(gè)美麗豐富的世界里，吃大魚(yú)大肉，早上還有牛奶喝。有時(shí)候媽媽做的菜我還覺(jué)得不好吃，只要一天不吃就憋得慌。而再看看那個(gè)時(shí)候方家的老母親就是因?yàn)闆](méi)有吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，想買沒(méi)有錢，差一點(diǎn)把生命失去了。就象世界著名“童話之王”安徒生寫(xiě)提《買火柴的小女孩》一樣，小女孩只有寒冷、饑餓、痛苦，沒(méi)有幸福。如果小女孩沒(méi)有死，我想對(duì)她說(shuō)：我非常歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭，和我們一起學(xué)習(xí)生活吧!當(dāng)媽媽買了橘子給我吃的時(shí)候，我覺(jué)得酸就隨手一扔;當(dāng)我扔的時(shí)候我沒(méi)有想到那是錢買的，沒(méi)有想到世界上還有很多的人吃不到。自己是多么的浪費(fèi)，所以我覺(jué)得自己真慚愧。

是啊!我們是長(zhǎng)在國(guó)旗下的兒童，我們是幸福的一代，但我們一定要向紅軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種勇往直前，把老百姓看做親人的高尚品質(zhì)。做一個(gè)新世紀(jì)合格的小學(xué)生!

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇四

尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:。

大家下午好!

首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了。

大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。

首先，規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來(lái)應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇五

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年，回顧紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程，我們生活在這片熱土上的.少年，更是感觸頗深。我的家鄉(xiāng)——古藺縣太平渡，到處傳頌著當(dāng)年紅軍的故事，因?yàn)樗羌t軍長(zhǎng)征途中四渡赤水的重要渡口，紅軍曾從這里幾次渡過(guò)赤水河。

在每天每人吃三兩毛糧的艱苦長(zhǎng)征中;天險(xiǎn)激流與雪山草地的惡劣環(huán)境下;在前截后追的強(qiáng)大敵人面前，憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念，無(wú)畏的精神，無(wú)比的辛勞，戰(zhàn)勝了隨時(shí)可能出現(xiàn)的生死考驗(yàn)。如果說(shuō)，紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命的一次關(guān)鍵舉措，那么，四渡赤水則是長(zhǎng)征中關(guān)鍵的關(guān)鍵。沒(méi)有長(zhǎng)征北上抗日，中國(guó)革命的勝利就要推遲。同樣，沒(méi)有四渡赤水調(diào)動(dòng)了敵人，長(zhǎng)征的勝利也不是那么的容易。

四渡赤水是毛主席戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上的得意之筆，是古今中外戰(zhàn)爭(zhēng)史上調(diào)動(dòng)敵人，牽制敵人，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的光輝戰(zhàn)例，可說(shuō)是絕無(wú)僅有。古藺是一塊光榮的紅土地，七十年前，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍舉行了千古壯絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，在赤水河畔譜寫(xiě)了“四渡赤水”的英雄史詩(shī)?！八亩沙嗨逼陂g，紅軍三次轉(zhuǎn)戰(zhàn)古藺，途經(jīng)太平、二郎、雙沙等66個(gè)鄉(xiāng)、38個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)，歷時(shí)54天。在太平渡和二郎灘等渡口進(jìn)行了二渡和四渡赤水，在雙沙召開(kāi)了遵義會(huì)議后第一次由毛澤東主持的政治局會(huì)議，發(fā)布了《告全體紅色戰(zhàn)士書(shū)》，在二郎鎮(zhèn)開(kāi)倉(cāng)分鹽，救助勞苦百姓……赤水船工搖櫓撐船。太平、二郎百姓下門扛木幫助紅軍渡河，純樸的山民冒著生命危險(xiǎn)救護(hù)紅軍傷員，張二婆收養(yǎng)了賀子珍在雙沙生下的孩子，二郎灘人用郎酒勞軍，全縣有八百熱血男兒隨軍北上，為共和國(guó)的誕生立下了不朽功勛。紅軍業(yè)績(jī)千古流芳，古藺人民永志不忘。

事實(shí)上，長(zhǎng)征它體現(xiàn)出一種精神，向我們昭示，古藺七十萬(wàn)人民將發(fā)揚(yáng)紅軍光榮傳統(tǒng)，以紅軍一往無(wú)前的英雄氣概，向貧困宣戰(zhàn)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，展望二十一世紀(jì)，我們深信，古藺人民有信心也有能力把古藺這塊紅軍走過(guò)的熱土，建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，赤水河一寫(xiě)會(huì)再度輝煌!

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛。但是，來(lái)年的春天，它又出此刻枝頭呼朋引伴。

這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很簡(jiǎn)單的口吻說(shuō)自我蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很簡(jiǎn)單的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。朋友們，感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!

謝謝大家!

謝謝大家，我的演講完畢!

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫王露，來(lái)自928班，此次代表班級(jí)來(lái)參加競(jìng)選，我感到非常榮幸。

回首上學(xué)期，伴著辛酸與淚水，洋溢著歡樂(lè)的笑容。我不再有初入學(xué)校時(shí)的那份懵懂與沖動(dòng)，取而代之的是成熟與冷靜，我不再有那些漫無(wú)邊際的幻想，更多了一種腳踏實(shí)地而又堅(jiān)定的信念——因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。

我性格開(kāi)朗活潑，自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?，這次，我?guī)е值恼嬲\(chéng)，懷著執(zhí)著希望來(lái)參加此次學(xué)代會(huì)競(jìng)選，希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我?guī)?lái)希望。

在職業(yè)中專的一年半學(xué)習(xí)中，使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)讓我變得更加自信。

“誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事”是我的人生準(zhǔn)則；“天道酬勤”是我的信念；“自強(qiáng)不息”是我的追求。我記的泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍蚁胝f(shuō)的是：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我們正在飛翔。雖然我沒(méi)有詩(shī)人李白那：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但是尺有所短寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致。我不期望有豐厚的回報(bào)，只希望用我的能力，熱忱和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。在那么多的候選人中，也許我并不是最好的，但是我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

憑我們年輕。

在我們這個(gè)年紀(jì)《北冥有魚(yú)》，《百年孤獨(dú)》對(duì)我們沒(méi)有什么不同，無(wú)法破讀的老杜，年年抱憾的昆德拉，都同樣的超越我們的理解范疇。

因?yàn)槟贻p，我們會(huì)口口聲聲的喊郁悶，我們會(huì)上qq聊天，我們會(huì)抱著有線互動(dòng)看犬夜叉。

我們只因?yàn)槟贻p，從而享受了這么大的空間，這么多的機(jī)會(huì)和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句話說(shuō)得好：年輕，沒(méi)有什么不可以。

希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。馬：只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁。既然是花，我就要開(kāi)放，既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪出大路。我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)出豐滿的雙翼。

追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期，我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，我的自信，來(lái)自我的能力，您的鼓勵(lì)。如果您能把您的信任和希望交給我，那么我的自信，我的能力，我的激情。我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。熱愛(ài)可以讓我堅(jiān)持不懈，唯有熱愛(ài)可以讓我永無(wú)止境的奔跑，走是本能，跑是技能，奔跑是才能，而奔跑正是我最外在的特征。給我跑道，我就能飛，那么今天，請(qǐng)大家給我這一跑道，帶著夢(mèng)想的助推器，讓我飛奔到下一個(gè)成長(zhǎng)的終點(diǎn)線吧！謝謝！

您一刻的斟酌，我永恒的希望。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇八

構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要，也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園，我們必須努力做到：

教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。

1.樹(shù)立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛(ài)自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.以人為本，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說(shuō)“心情愉快，累不累”，這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績(jī)鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。

三、公開(kāi)辦學(xué)，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開(kāi)放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)放、收費(fèi)開(kāi)放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開(kāi)放、教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問(wèn)題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”！

學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹(shù)立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過(guò)依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。

開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

其中，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過(guò)自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開(kāi)設(shè)三個(gè)系列，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開(kāi)展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過(guò)河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。可以說(shuō)，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。

2、改革評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評(píng)價(jià)方法采用開(kāi)放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛(ài)的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇九

人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰.但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的.碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉.

蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn).但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來(lái)勾畫(huà)得再美好,但也只是空中樓閣罷了!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w.志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向理想的殿堂.

每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力,我一直堅(jiān)信夢(mèng)想的力量很偉大,雖然夢(mèng)想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過(guò)自己的理想,我對(duì)我自己的.夢(mèng)深信不疑!我雖然對(duì)如今的教育很是反感,但無(wú)奈我置身其中,無(wú)法脫離.我只得把如今的校園生活,當(dāng)作歷練,而不是出路,可能你會(huì)笑我太理想化,但不久的將來(lái),我自信自己能美夢(mèng)成真!

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力.試問(wèn),我們?cè)谧魑?誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì).

有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力.夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng).

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇十

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。

第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

第二是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

第三，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。

此外，還有，就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

童心是一泓清泉，晶瑩剔透;童心是一朵花蕾，欲放美麗。在我眼中，每一顆童心都是一個(gè)新世界，多彩斑斕、各有千秋，它需要我們細(xì)心的呵護(hù)全心的對(duì)待。

我在托幼一班擔(dān)任班主任的時(shí)候,一件小事給我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教學(xué)中不斷地反思自己的言行是否一致。記得那是一次午餐以后,在飯前我答應(yīng)孩子們午餐后去樓上大班走廊散步，后來(lái)，由于忙著指導(dǎo)吃飯慢的孩子，便忘了自己與孩子們的這一承諾。當(dāng)我組織孩子們午睡時(shí)，我感到封文清情緒有了異樣的波動(dòng),不愿意睡覺(jué)。她可是個(gè)乖娃娃,今天怎么了?!這時(shí)，封文清瞪大了眼睛,走到我身邊說(shuō)：“蔣老師，你不是說(shuō)吃完午飯帶我們?nèi)巧洗蟾绺缃憬隳抢锷⒉降膯?怎么不去了呢?”孩子大膽而又友善的話語(yǔ)令我恍然大悟：是啊，我答應(yīng)孩子們的話，怎么能這么隨便應(yīng)付呢?我豈不是成了失信的典范了嗎?我連忙向所有的孩子道歉：“真對(duì)不起，我剛才幫助幾個(gè)小朋友吃飯，耽誤了小朋友去散步的時(shí)間，明天我一定記住?！鼻迩迥樕下冻隽藲g喜的笑容：“蔣老師，這次原諒你，下次可不行了。”于是她伸出小手指和我拉鉤，全班孩子忍不住地吶喊助威：“拉鉤上吊，一百年不許悔……”看著孩子們那股認(rèn)真的勁兒，恍然之間，我體驗(yàn)到了“真誠(chéng)”與“平等”的絕妙滋味兒，我想：孩子的感觸和我是一樣的。我為我抓住這次可貴的機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)課堂以外的東西而感到欣喜;我為我沒(méi)有逃避孩子的問(wèn)題而感到慶幸;我為我能坦誠(chéng)地向孩子們認(rèn)錯(cuò)而感到高興。

新《綱要》指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。這一點(diǎn)的指出無(wú)疑告訴我們：在與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師應(yīng)積極地進(jìn)角色的轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換僅僅只是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中嗎?在我們每時(shí)每刻與孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢?或者說(shuō)將師幼的角色仍舊回到原來(lái)的命令者與服從者了呢?答案是否定的。教師與幼兒的交往是“文明交往”，文明則決定了兩者的地位應(yīng)是平等的，并且是以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度展開(kāi)的。所以，我認(rèn)為教師的角色轉(zhuǎn)換應(yīng)存在于與幼兒交往的每一個(gè)瞬間，從而使積極大膽、活潑開(kāi)朗這些良好的品質(zhì)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽。

當(dāng)有一天,我們的愛(ài)，讓孩子不再封閉自己的心扉;我們的愛(ài)，能走進(jìn)每一顆童心，和他們一起放飛快樂(lè)和夢(mèng)想;那時(shí)我們就可以自豪地大喊：“我和孩子零距離!”讓我們共同走進(jìn)童心,傾聽(tīng)童聲,感悟童真吧!我的演講完畢，謝謝大家。

西方有這樣一個(gè)寓言：智慧、成功和愛(ài)這三位天使來(lái)到人間，一位母親想請(qǐng)?zhí)焓埂皭?ài)”到自己家里做客，可當(dāng)“愛(ài)”走進(jìn)家門的時(shí)候，“智慧”和“成功”也跟著走了進(jìn)來(lái)，面對(duì)母親的驚訝，兩位天使回答說(shuō)：“我們兩個(gè)是跟著愛(ài)的，哪里有愛(ài)，哪里就有智慧和成功?！边@個(gè)故事告訴了我們愛(ài)的重要性。

愛(ài)，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對(duì)的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛(ài)的滋潤(rùn)，尤其是教師的愛(ài)，師愛(ài)在每個(gè)學(xué)生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因?yàn)樵谒麄冄壑羞@不僅僅是一種喜愛(ài)，更是一種評(píng)價(jià)。所以，作為教育工作者，我們也應(yīng)該選擇愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才能有一切，才能有教育的智慧和成功。

回想自己的教育之路，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的事例，雖早已過(guò)去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔(dān)任二年級(jí)的班主任，班上有個(gè)叫謝銘恩的男孩，是個(gè)出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾。有一次，他甚至在課室里和體育老師打了起來(lái)，一個(gè)才七歲多的孩子竟然敢對(duì)又高又壯的男老師拳打腳踢!這說(shuō)出去有人相信嗎?當(dāng)時(shí)，匆忙趕到課室的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室，但他那一臉的`憤恨和眼底的防備讓我這個(gè)初出茅廬的新教師無(wú)計(jì)可施，問(wèn)他什么他都不說(shuō)，最后只能罰站了事。

這件事給我?guī)?lái)了很大的震撼，也給他帶來(lái)了很壞的影響。同學(xué)的孤立，老師的批評(píng)，讓他的脾氣更加地壞，最后，有部分任課老師甚至要請(qǐng)我到課室把他帶走才能保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。怎么辦呢?當(dāng)我試圖聯(lián)系他的父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的了解實(shí)在太少。

原來(lái)他的父母已經(jīng)離異了，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，父親也基本不回家，和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動(dòng)了，突然對(duì)這個(gè)問(wèn)題家庭里的問(wèn)題孩子產(chǎn)生了一種憐惜的情緒，孩子何其無(wú)辜，怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!

孩子始終是孩子，當(dāng)他從我的眼中看到寬容和喜愛(ài)之后，他的表情漸漸緩和，防備漸漸放松，后來(lái)還主動(dòng)幫我捶肩膀。在接下來(lái)的語(yǔ)文課中，他也表現(xiàn)得很乖巧，仿佛已經(jīng)理解了老師的辛勞!這時(shí)，我的心里也有了一絲竊喜，想著溫情療法果然有效。

但，可惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他并不是不懂得善與惡，只是不能把正確的結(jié)論轉(zhuǎn)化為正確的行為，所以，一味的寬容還不夠，我還要讓他信任我。信任是溝通的基石，你若得不到孩子的信任，又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是，我再次去他家家訪。這次，我對(duì)他的劣跡只是草草帶過(guò)，反而大力地贊揚(yáng)他近期的一些微小進(jìn)步。當(dāng)奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時(shí)，他看我的眼神里也多了一絲感動(dòng)，還主動(dòng)牽著我去參觀他的房間。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇十二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（3）中隊(duì)的xx。我今天演講的題目是：《童心向黨，我愛(ài)》。

回顧黨的歷史，我們可以看到，當(dāng)最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的共產(chǎn)黨員便開(kāi)始了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)征程。在戰(zhàn)亂、貧弱、落后的舊中國(guó)中，使中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的燦爛曙光。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大，成就了一樁開(kāi)天辟地的大事情，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開(kāi)所有的鎖鏈；才有了一把銀鐮，能聚攏遍地的收成。

時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，在這個(gè)奔騰的時(shí)代，我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌動(dòng)下，已經(jīng)邁上了繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)大道。我們的黨歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)坎坷，幾十年來(lái)勵(lì)精圖治，粉碎了西方國(guó)家沒(méi)有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的預(yù)言，帶領(lǐng)全國(guó)人民走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。香港回來(lái)了，澳門回來(lái)了，神舟七號(hào)上天了，中國(guó)終于崛起于世界的'東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。試問(wèn)還有哪一個(gè)政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡。

我們是祖國(guó)的驕子，是黨的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，黨和祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林！

正是有了偉大而英明的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，正是有了xx煤電公司歷屆黨委的正確決策，才有了我們幸福美好的今天。

我愛(ài)溫馨和諧的。我愛(ài)那親如兄弟姐妹的xx人。誰(shuí)家的孩子上不起學(xué)，大家伸手相助；誰(shuí)家有人生大病無(wú)力醫(yī)治，大家慷慨解囊。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)。

我愛(ài)美麗閑適的。寬闊平整的上海路橫貫中心區(qū)，寬敞氣派的俱樂(lè)部巍然矗立，干凈宏大的休閑廣場(chǎng)好不氣派。生機(jī)勃勃的的頤園是我們的休閑天地，有空時(shí)我們能在草叢中嬉戲娛樂(lè)，在鋪滿小石子的小道上追奔打鬧，大人們能在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中盡情展現(xiàn)她們的優(yōu)美舞姿。在公司體育場(chǎng)內(nèi)，喜愛(ài)踢球的小伙子在足球場(chǎng)上馳騁，裝修一流的籃球場(chǎng)上充滿著開(kāi)心的笑聲；你再看，老年人在門球場(chǎng)內(nèi)優(yōu)雅地打著門球，網(wǎng)球場(chǎng)內(nèi)閃動(dòng)著矯健的年輕人身影。好一派令人神往的畫(huà)面，這就是我們的。

我愛(ài)繁華熱鬧的。華聯(lián)、聯(lián)華、蘇果超市內(nèi)人頭攢動(dòng)。曼德夫快餐、大王面包房也是小孩喜愛(ài)的去處。我們也是新華書(shū)店、飛云書(shū)店里的?？?。夜幕下的燈火通明，霓虹閃爍。馬路上，車子川流不息；人行道上，休閑的人們?cè)谏⒉健Ｃβ狄惶斓膞x人，也會(huì)三五成群地去“同一首歌”、“零點(diǎn)”縱情歌唱。

我愛(ài)開(kāi)拓奮進(jìn)的。xx人不斷開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。我相信，明天更美好。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園——讓變得更美好！

謝謝大家！

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇十三

親愛(ài)的朋友們：

大家好。

最美好的未來(lái)，一定是要經(jīng)歷很漫長(zhǎng)的等待；一定要經(jīng)過(guò)刻苦的努力。我們想要什么樣的生活；我們想要怎樣的未來(lái)，便要朝著那個(gè)方向不斷地努力。我知道有時(shí)候，有些事情很難理解；有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢(mèng)想。因?yàn)椋行〇|西一旦放下了，便找不回來(lái)了。我想象著未來(lái)有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時(shí)間來(lái)慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會(huì)很失落，覺(jué)得自己一無(wú)是處、很沒(méi)用；覺(jué)得自己與這個(gè)世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的未來(lái)努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時(shí)常在想未來(lái)對(duì)于我們是什么，是它讓我們迷茫；讓我們暴躁；讓我們悲傷?？墒且彩撬屛覀冃拇婷篮玫你裤?，一步一步的走向未來(lái)。就算漫長(zhǎng)，就算等待，也要堅(jiān)持。那么，我們的未來(lái)將會(huì)無(wú)比的美好。

我們?cè)诘鹊轿磥?lái)之前，當(dāng)然會(huì)遇到糟糕的事情；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉(zhuǎn)，滄海變桑田。我們的未來(lái)就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢(mèng)想，超著自己的夢(mèng)想不斷地努力、勇敢地前進(jìn)，我們美好的未來(lái)一定會(huì)無(wú)比的燦爛。當(dāng)我們驚慌無(wú)助的時(shí)候；當(dāng)我們無(wú)奈的時(shí)候；甚至當(dāng)我們悲傷難過(guò)的時(shí)候，我們總會(huì)想找一個(gè)知己來(lái)安慰自己。即使沒(méi)有人來(lái)安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說(shuō)，除了自己、我們還有未來(lái)。美好的'未來(lái)需要奮斗，而且往往都需要很長(zhǎng)的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來(lái)，懷揣夢(mèng)想、努力去奮斗并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那自己的未來(lái)必定會(huì)按照我們想象的面貌，成為現(xiàn)實(shí)。有了夢(mèng)想，我們的心便長(zhǎng)了翅膀；有了行動(dòng)，我們的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，懶惰便會(huì)生根發(fā)芽；如果沒(méi)有行動(dòng)，墮落就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間越長(zhǎng)，根就扎得越深。到時(shí)候想站起來(lái)，也是一件非常困難的事。

做為銷售，我們每天都會(huì)糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動(dòng)，但這個(gè)時(shí)候大家要想想自己的未來(lái)。如果你因受不了拒絕而離開(kāi)了這份工作，那么你的挫敗感就會(huì)越積越多，你在其它地方就更不會(huì)做好，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識(shí)化解了這次拒絕，那么它只會(huì)增加你的信心、增加你的成就感。你以后無(wú)論走到那里，失敗也不會(huì)跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來(lái)，將會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。

謝謝大家的聆聽(tīng)。

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云："山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。"回首我國(guó)古代書(shū)院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹(shù)木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無(wú)窮的希望和力量。

當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。"一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是師生關(guān)系融洽的前提。有人說(shuō)："凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠(chéng)地愛(ài)著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。"學(xué)高為師，身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛(ài)的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng).

一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒(méi)有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無(wú)生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

"給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信。"讓你我攜起手來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!

謝謝大家!

演講稿范文社會(huì)熱點(diǎn)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評(píng)委：

我叫，現(xiàn)年x歲，大專文化，中共黨員，政工師，現(xiàn)任農(nóng)村信用社主任。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大舞臺(tái)上，深化改革、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)是農(nóng)村信用社應(yīng)對(duì)入世的現(xiàn)實(shí)選擇。在剛剛進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)開(kāi)局年，市行、辦就以超前眼光開(kāi)展了這次聯(lián)社副主任競(jìng)聘活動(dòng)，勢(shì)必為全市農(nóng)村信用社的改革與發(fā)展注入生機(jī)和活力。我認(rèn)為，自己符合聯(lián)社副主任競(jìng)聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務(wù)：一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會(huì)計(jì)工作，自聯(lián)社成立后，先后擔(dān)任過(guò)聯(lián)社稽核科科長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)部主任，有著較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉信用社各崗位操作技能。二是任信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長(zhǎng)了萬(wàn)元、萬(wàn)元，成為支持x鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂梁柱，我本人連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)青年崗位能手、市級(jí)先進(jìn)工作者。三是不斷加強(qiáng)自我充電，先后參加了學(xué)歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調(diào)能力。我擬競(jìng)聘分管業(yè)務(wù)工作的副主任。

按照任期目標(biāo)要求，我的工作目標(biāo)是：

任職當(dāng)年使全社的存款較年初上升1.2億元，貸款增長(zhǎng)1.5萬(wàn)元，存貸款增量列全縣金融機(jī)構(gòu)之首；加大不良貸款盤(pán)活力度，使不良貸款較年初下降3000萬(wàn)元，其中”雙呆”貸款下降300萬(wàn)元；大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，使中間業(yè)務(wù)收入占比提高2個(gè)百分點(diǎn)；努力提高資本充足率，年內(nèi)使各項(xiàng)股金增長(zhǎng)300萬(wàn)元；在支持好地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展資金需求的同時(shí)，嚴(yán)把貸款投向關(guān)，新增貸款回收率達(dá)到99％以上。

為完成以上工作目標(biāo)，我擬將主要落實(shí)好以下四個(gè)"工程"：

一、實(shí)施"資金膨脹"工程。在存款組織工作中，我將牢固樹(shù)立效益意識(shí)，鼓勵(lì)全員發(fā)揚(yáng)"三勤四上門"的優(yōu)良傳統(tǒng)，把考核重點(diǎn)放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業(yè)務(wù)，努力降低經(jīng)營(yíng)成本。同時(shí)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)信貸員抓住節(jié)令農(nóng)時(shí)農(nóng)副產(chǎn)品上市的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲(chǔ)原則，做好登門上戶的服務(wù)文章，現(xiàn)場(chǎng)搞好結(jié)算服務(wù)，最大限度地占領(lǐng)農(nóng)村金融市場(chǎng)。

二、實(shí)施"富民工程"。在信貸支農(nóng)工作中，我將緊密圍繞聯(lián)社主任的中心工作，在政府規(guī)劃、群眾自愿的前提下，只要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策，資金問(wèn)題將最大限度地予以保證，農(nóng)民需要多少就投放多少，農(nóng)民需要什么樣的金融服務(wù)，就及時(shí)予以保障，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)踐"農(nóng)村信用社是最好的聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶"的服務(wù)格言。在支持項(xiàng)目上，從注重支持?jǐn)?shù)量增長(zhǎng)型轉(zhuǎn)向支持規(guī)范效益型，從支持農(nóng)產(chǎn)品單一環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向支持種養(yǎng)加工一條龍，貿(mào)工、農(nóng)產(chǎn)、供銷一體化，拉動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。

三、實(shí)施"資金盤(pán)活"工程。一是明確責(zé)任，正本清源。屬于農(nóng)村信用社自身原因形成的不良貸款，將逐筆追究責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)格按照有關(guān)金融法律法規(guī)落實(shí)到個(gè)人。二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創(chuàng)新清收方法，能落實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)的，通過(guò)合法取得其經(jīng)營(yíng)權(quán)來(lái)盤(pán)活貸款；能以資抵債的及時(shí)辦理抵債手續(xù)。三是通過(guò)動(dòng)用一切社會(huì)關(guān)系和力量最大限度地清收不良貸款。

四、實(shí)施"中間業(yè)務(wù)"工程。工作中，我將充分利用我們貼近農(nóng)村、直接與農(nóng)民打交道這一優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)金融創(chuàng)新，逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業(yè)務(wù)，與其他金融機(jī)構(gòu)比優(yōu)質(zhì)服務(wù)、賽結(jié)算手段，不斷把中間業(yè)務(wù)這塊"蛋糕"做大。

思路是發(fā)展的基礎(chǔ)，思路凝聚著發(fā)展的力量。如果我這次能夠有幸競(jìng)聘上分管業(yè)務(wù)的聯(lián)社副主任，我將緊密團(tuán)結(jié)在聯(lián)社主任的周圍，當(dāng)好”一把手”的助手，甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以新的姿態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境，把聯(lián)社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。

如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實(shí)的工作，促進(jìn)信用社兩個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、謝謝各位評(píng)委！