最新學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進(jìn)步的欲望，讓我們更加努力奮斗。如何平衡工作與生活，讓自己過(guò)得更加幸福和滿意呢？請(qǐng)看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時(shí)間管理的重要性和實(shí)施方法。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇一

我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開(kāi)始讀書(shū)直到現(xiàn)在的，他是我最熟悉的一個(gè)人。

他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個(gè)“小東西”，現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn)，就是他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。尤其是和我，我們經(jīng)常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對(duì)我笑著說(shuō)：“月健，我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比你高！”雖然他是笑著的，但是他笑的里面還包含著堅(jiān)定的語(yǔ)氣。可是，那次我的分?jǐn)?shù)比他高，他沒(méi)泄氣，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“月健，雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高，但是下次我一定會(huì)加油的，一定會(huì)比你高的?！?/p>

他是我最熟悉的人，我要向他學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。

打開(kāi)記憶的大門(mén)，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過(guò)這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個(gè)人，卻給我留下了深刻的印象。

讀五年級(jí)時(shí)，有一次我和小鑫在學(xué)校的*場(chǎng)上跑步，我們大約跑了半個(gè)多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)帶水，口渴得很，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鑫似乎明白我的意思，他走了過(guò)來(lái)，把他手上得水遞了給我，我說(shuō)：“那你怎么辦呢？”他說(shuō)：“我已經(jīng)喝了。”我聽(tīng)了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個(gè)精光。這時(shí)，就像有股暖流溜進(jìn)了我的胸中，當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來(lái)，他根本沒(méi)有喝水而是把水讓給我，頓時(shí)我留下了眼淚。

這件事雖然過(guò)去很久了，但我時(shí)?；叵肫疬@件事。

我和孫雨暢是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了！

有一次，第一節(jié)下課時(shí)，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)，吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就連半句話也不說(shuō)。畢竟我心里有事，老師說(shuō)得一句話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想：我有什么錯(cuò)呢，是孫雨暢的錯(cuò)！

終于挨到了放學(xué)，我就像關(guān)了好久的小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠飛了出來(lái)。

我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹?地說(shuō)：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們，那么你再也不會(huì)有朋友了，那樣你會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較，要寬容大量，這樣你才會(huì)有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請(qǐng)她原諒并和好！”

我聽(tīng)了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來(lái)，小聲地說(shuō)“好吧，媽媽?zhuān)颐魈烊ズ蛯O雨暢道歉。”

來(lái)到學(xué)校，我想孫雨暢不會(huì)理我，我一見(jiàn)到她，主動(dòng)向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。

從此以后，我們都答應(yīng)對(duì)方，再也不吵架了！

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇二

我的學(xué)校在城東路東側(cè)，叫城東路小學(xué)，大門(mén)上有幾個(gè)金光閃閃的大字中牟縣城東路小學(xué)，我的學(xué)校很美，我和大家講講吧！

剛進(jìn)學(xué)校就可以看見(jiàn)景觀石，景觀石正面刻著揚(yáng)善、尚和這幾個(gè)字，后面刻著對(duì)這幾個(gè)字的解釋?zhuān)屛覀冏鲆粋€(gè)誠(chéng)信、有信用的人。再往前走就能看見(jiàn)花壇，花壇四周有鮮艷的鮮花，春天還有蜜蜂在上面采蜜呢！再往前走就是電子屏，電子屏上面總播放出小學(xué)生守規(guī)、小學(xué)生行為規(guī)范和我們參加活動(dòng)的照片。

再往前走，就是書(shū)柜，書(shū)柜上面有我們小學(xué)生喜歡看的課外書(shū)，喜歡看書(shū)的學(xué)生下課的時(shí)候會(huì)坐在旁邊的木椅上面看書(shū)。書(shū)柜上面還有銀杏樹(shù)，春天銀杏樹(shù)長(zhǎng)出綠芽，夏天我們可以在下面乘涼，秋天洋溢著我們的笑聲。再玩前走，就是三座教學(xué)樓，南樓是年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，北樓是3到6年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，中樓是領(lǐng)導(dǎo)的地方，上課時(shí)候你們還可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲，下課我們開(kāi)始活動(dòng)了歡樂(lè)、沸騰。

學(xué)校后面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上面有很多健身器材，下課時(shí)候我們還可以在操場(chǎng)上面玩呢！操場(chǎng)也是我們做操的地方，操場(chǎng)前面是我們雄偉壯觀的升旗臺(tái)，站在上面的人最光榮了！

我們的學(xué)校美嗎？歡迎你來(lái)做客，在城東路東側(cè)哦！記得來(lái)哦！再見(jiàn)！

我的學(xué)校位于城東路上，所以叫城東路小學(xué)。我的學(xué)校環(huán)境很美，四季都有鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我非常喜歡自己的校園。

一進(jìn)校園就是花壇，四周是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓后邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾棵樹(shù)，雖然不是太大，但在我們玩兒累玩兒熱的時(shí)候，可以在下邊乘一下涼了。我很喜歡去操場(chǎng)上的幾個(gè)健身器上健身。

我們這些小學(xué)生非常喜歡自己的校園，我們不但學(xué)到了知識(shí)還分享了快樂(lè)，我們可以和許許多多的同學(xué)一起上課、一起學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候我們可以和同學(xué)們一起做游戲比如：寫(xiě)王字、踩腳尖和點(diǎn)腳尖。上體育課的時(shí)候，我們一起跑步，一起踢足球，一起打籃球。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們一起看書(shū)，寫(xiě)字，一起學(xué)課文。上美術(shù)課的時(shí)候，我們可以畫(huà)畫(huà)，做手工和看畫(huà)展。

我很喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗苊馈?/p>

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇三

學(xué)生的安全要靠家庭、社會(huì)、學(xué)校共同教育和管理。為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，遵照上級(jí)有關(guān)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，除學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的教育相關(guān)責(zé)任外，學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)而造成的傷害，學(xué)校均不承擔(dān)責(zé)任，家長(zhǎng)承擔(dān)全部責(zé)任。協(xié)議如下:。

1、學(xué)校為加強(qiáng)安全管理實(shí)行半封閉式管理，學(xué)生到校后嚴(yán)禁私自外出，因?qū)W生私自外出校園(包括住宿的學(xué)生晚上私自外出、學(xué)生逃課等)造成的傷害，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。非住校學(xué)生每天放學(xué)后一切行為后果均由學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)承擔(dān)，學(xué)校不承擔(dān)任何管理義務(wù)和責(zé)任。

3、學(xué)校按照法定假日實(shí)行周六、周日雙休制。學(xué)生星期五下午4點(diǎn)10分離校，星期日下午7點(diǎn)前返校，在學(xué)生離校的這段時(shí)間里一切安全事故學(xué)校不負(fù)責(zé)任,家長(zhǎng)應(yīng)管護(hù)好自己的孩子，杜絕孩子和其他人員閑游閑逛甚至在外借宿，脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)。

4、學(xué)校告知學(xué)生在往返學(xué)校途中不乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛及報(bào)廢車(chē)，不違反交通規(guī)則，不騎摩托車(chē)等，學(xué)生不聽(tīng)勸阻而造成的傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

5、住校學(xué)生如遇雙休日、法定節(jié)假日和寒暑假放假學(xué)生離校，家長(zhǎng)或家長(zhǎng)委托親屬必須來(lái)校接送子女，若不接送，路上出現(xiàn)安全事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

6、學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)學(xué)生爬墻、爬窗戶，不準(zhǔn)攀登高層建筑物等;嚴(yán)禁下河耍水等，不準(zhǔn)學(xué)生在外借宿，學(xué)生因違反規(guī)定造成的傷害學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

12、學(xué)生不抽煙、酗酒、打架、賭博、談戀愛(ài)，不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室、和娛樂(lè)場(chǎng)所。

7、學(xué)校嚴(yán)禁私自攜帶易燃易爆物品或管制刀具，學(xué)生因違反規(guī)定造成的傷害學(xué)校不負(fù)責(zé)任，如遇矛盾及時(shí)找學(xué)校老師調(diào)解，因?qū)W生不聽(tīng)學(xué)校勸告而導(dǎo)致打架斗毆引起傷害事故，學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，不負(fù)任何賠償責(zé)任，賠償由當(dāng)事人承擔(dān)或者根據(jù)法律機(jī)關(guān)裁定進(jìn)行索賠。

8、在校內(nèi)，學(xué)生自傷或因患特殊疾病突發(fā)死亡的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生有特異體質(zhì)、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)未告知學(xué)校，在學(xué)?；顒?dòng)中出現(xiàn)傷害事故的學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

9、學(xué)生參加體育活動(dòng)或者比賽，實(shí)驗(yàn)操作、學(xué)校組織的課外活動(dòng)等不按老師要求進(jìn)行操作，出現(xiàn)傷害事故的學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

10、學(xué)生私自接、拉電線或者電源等而引起的觸電事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

11、學(xué)校規(guī)定學(xué)生一律不能帶電子產(chǎn)品(手機(jī)、mp3、mp4等)進(jìn)入校園，特別是手機(jī)，學(xué)生若不聽(tīng)，私自代入校園，一律沒(méi)收，直至學(xué)生畢業(yè)時(shí)才歸還。

12、本協(xié)議從簽字之日起生效直至學(xué)生畢業(yè)。

學(xué)生簽字：

電話：

班主任簽字：

電話xxxxxx。

20xx年9月1日。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇四

為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防和處理學(xué)生人身傷害事故，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育家庭教育社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》和有關(guān)條款結(jié)合我校實(shí)際，特簽訂本安全協(xié)議書(shū)：

一、校方的義務(wù)和責(zé)任。

1、教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一、以防為主的思想意識(shí)。

2、學(xué)校提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地及其他教育設(shè)施。

3、學(xué)校定期負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、自護(hù)自救教育和普法教育。

4、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)或者相關(guān)活動(dòng)，應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育和可預(yù)見(jiàn)范圍內(nèi)必要的安全防范措施。

5、學(xué)校不得組織或者安排學(xué)生不宜參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其它活動(dòng)。

6、學(xué)生在校期間，如遇突發(fā)疾病、或受到意外傷害，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取必要措施并把信息及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

7、學(xué)校教師或其他工作人員不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或者變相體罰。

8、對(duì)學(xué)生擅自離校等與學(xué)生安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。

及時(shí)告知后，該生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的，由監(jiān)護(hù)人自己負(fù)責(zé)。

9、教育學(xué)生掌握安全常識(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生掌握交通、衛(wèi)生、防水、防汛、防震、用電、用藥、煤氣、飲食等安全常識(shí)。

10、教育學(xué)生不涉足河、水庫(kù)、機(jī)井、工地、車(chē)間、錄像廳、電子游戲廳等不安全場(chǎng)所，不與不良人員交往，防止受騙上當(dāng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免不安全事件發(fā)生。

11、教育學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)、守法。

同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，容忍互諒，協(xié)調(diào)解決同學(xué)間的磨擦，嚴(yán)禁打架、斗毆和伺機(jī)報(bào)復(fù)等不良現(xiàn)象發(fā)生。

12、教育學(xué)生不到建筑工地、施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁等處玩耍、逗留。

教育學(xué)生不攀爬電桿、樹(shù)木、樓房、圍墻、橋欄、高架等。

13、教育孩子在社會(huì)上要遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁學(xué)生圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博，嚴(yán)禁參與打架斗毆，嚴(yán)禁毀壞公物。

嚴(yán)禁參與非法組織活動(dòng)，不偷、不搶、不騙。

嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等不適合未成年人的公共場(chǎng)所。

二、家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和責(zé)任義務(wù)：

學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人，其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，監(jiān)護(hù)人應(yīng)在日常加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

1、學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極配合校方共同教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德及學(xué)校的規(guī)章制度，及時(shí)制止可能危及他人的行為。

2、配合學(xué)校共同教育學(xué)生不玩火，不下河洗澡，不觸摸電器設(shè)備、不扒車(chē)、不翻墻頭，不爬高層建筑物，不擅自跟不認(rèn)識(shí)的人走出校門(mén)，不打架斗毆。

3、學(xué)生若患有先天性疾病或其他疾病、有特異體質(zhì)、容易產(chǎn)生病發(fā)癥等情況，應(yīng)及早以書(shū)面形式告知校方（有關(guān)情況），以便給予一定照顧。

4、學(xué)生在校行為具有潛在危險(xiǎn)性，校方已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正，引發(fā)傷害事故的.，家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行相應(yīng)職責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

5、監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常告誡學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意返校、離校途中的安全。

學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。

教育學(xué)生遵守安全規(guī)則，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，不得私自結(jié)伙乘車(chē)外出。

6、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行交通安全、用電安全、防火、防盜、防溺水、飲食衛(wèi)生等方面的教育，不得讓學(xué)生隨意買(mǎi)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品和飲料，要培養(yǎng)學(xué)生不吃零食的良好習(xí)慣。

7、教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

不與社會(huì)不良人員交往，外出必須經(jīng)家長(zhǎng)同意或由家長(zhǎng)陪伴。

不參與任何違規(guī)違法活動(dòng)，不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。

8、教育學(xué)生不看內(nèi)容不健康的報(bào)刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生心理衛(wèi)生健康。

9、由于學(xué)校的時(shí)間安排特殊性，凡晚間進(jìn)行課輔同學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)前來(lái)接送，學(xué)生離校后，任何安全問(wèn)題學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

三、學(xué)生責(zé)任。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高安全意識(shí)，不斷增強(qiáng)自我防范能力。

如果出現(xiàn)下面因素造成學(xué)生人身傷害的，學(xué)生自己承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任：

1、學(xué)生違反法律、法規(guī)和學(xué)校有關(guān)禁止性規(guī)定的；

2、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，未向?qū)W校匯報(bào)的；

3、學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，私自翻越陽(yáng)臺(tái)的；

4、學(xué)生私用電器，觸摸電源，攜帶管制刀具的；

5、學(xué)生自殺、自傷的；

6、未經(jīng)學(xué)校同意學(xué)生個(gè)人或?qū)W生社團(tuán)組織外出活動(dòng)的；

10、非學(xué)校組織學(xué)生參加對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)的；

11、學(xué)生擅自在外租房居住、旅館登記住宿或搭火做飯的；

12、學(xué)生在宿舍內(nèi)酗酒猜拳、打架、賭博和從事有害身心健康及敗壞校風(fēng)的；

13、學(xué)生在校內(nèi)外上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳、跳舞和參與其它娛樂(lè)活動(dòng)的；

14、對(duì)學(xué)校組織的一切教育活動(dòng)，要按老師的指導(dǎo)去做，對(duì)違反學(xué)校規(guī)定，不接受老師指導(dǎo)造成的傷害的。

四、其他責(zé)任。

2、學(xué)生在校期間，因他人行為不慎引起人身傷害的，由傷害人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；

3、他人故意侵害學(xué)生的，由侵害人承擔(dān)責(zé)任；

4、學(xué)生因行為不慎造成他人人身傷害或者故意侵害他人的，由學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

五、有關(guān)安全要求。

1、學(xué)生不準(zhǔn)私自下河或違規(guī)到游泳池游泳；

2、注意用火、用電安全，不得違規(guī)使用電器，嚴(yán)禁抽煙、酗酒。

3、注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，特別要時(shí)刻妥善保管好貴重財(cái)產(chǎn)。不得非法占有他人財(cái)物。

4、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不得搭乘非正規(guī)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛；

5、不看黃色書(shū)刊、音像，不進(jìn)舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所活動(dòng)。

6、不到校外非正規(guī)餐飲攤點(diǎn)就餐買(mǎi)零食，注意飲食衛(wèi)生。嚴(yán)禁抽煙酗酒；

8、男女生交往要得體，女生尤其要有安全防范意識(shí)；要遵紀(jì)守法。

9、發(fā)現(xiàn)或發(fā)生有關(guān)安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期為學(xué)生在該校學(xué)習(xí)期間。

協(xié)議人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇五

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，保障學(xué)生安全，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《民法通則》、國(guó)家教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，特與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂本責(zé)任協(xié)議書(shū)。

1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或家長(zhǎng)委托的或依法確定的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)依法對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)和教育，其監(jiān)護(hù)關(guān)系和責(zé)任不因?qū)W生入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。學(xué)生父母或其監(jiān)護(hù)人應(yīng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、遵紀(jì)守法教育、和遵守學(xué)校規(guī)章制度及紀(jì)律的教育。

2、學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)、離校、返校途中發(fā)生的安全事故；在學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的安全事故；學(xué)生請(qǐng)假、無(wú)故逃課、曠課期間所發(fā)生的安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校堅(jiān)決杜絕學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、車(chē)況不好的車(chē)輛、“三無(wú)”車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、超載車(chē)輛及電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)。家長(zhǎng)要教育孩子不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，更不能帶孩子乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，學(xué)生不遵守交通規(guī)則，乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛或車(chē)況不好的車(chē)輛及“三無(wú)車(chē)輛”、農(nóng)用車(chē)輛。騎自行車(chē)等外出，不遵守交通規(guī)則，說(shuō)笑打鬧，飚車(chē)拐彎、搶行、帶人；騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)和不安全車(chē)輛外出，由此發(fā)生的交通安全事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、在放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假、雙休日等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蜃孕械綄W(xué)校，發(fā)生的安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生私自玩火、電、水、鞭炮等易燃易爆物品、私帶銳刀鈍器物造成的人身傷害；在與他人發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，沒(méi)有向老師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或其他相關(guān)部門(mén)反映，用暴力解決問(wèn)題發(fā)生的安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

6、學(xué)生違反法律規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或紀(jì)律，實(shí)施具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為，發(fā)生的安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

7、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正，發(fā)生的安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

8、家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或患有特殊疾病，隱瞞和未告知學(xué)校，發(fā)生的安全事故或人身傷害及病狀等學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

9、未成年學(xué)生的身體、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或已被學(xué)校告知，但監(jiān)護(hù)人未10、學(xué)生在校外商店、攤點(diǎn)等購(gòu)買(mǎi)食品，發(fā)生的飲食安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

11、學(xué)生翻越或推拉圍墻、欄桿、門(mén)窗，私自進(jìn)入施工區(qū)，私自下河（塘）游泳，發(fā)生的安全事故學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

12、因?qū)W生吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動(dòng)、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、進(jìn)入網(wǎng)吧和經(jīng)營(yíng)性歌舞廳及與有不良行為的人交往而造成的損害，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

13、學(xué)生因違反學(xué)校明文規(guī)定禁止的有關(guān)條款，造成的安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

此責(zé)任書(shū)一式二份，雙方各執(zhí)一份，自學(xué)校與家長(zhǎng)簽字日起生效，有效期一學(xué)期。本協(xié)議中沒(méi)有涉及到的問(wèn)題，依教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定為準(zhǔn)。

甲方（學(xué)校蓋章）：

乙方：（學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人）（簽字）：

校長(zhǎng)（簽字）：

學(xué)生（簽字）：

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇六

昆曼國(guó)際大通道是中國(guó)云南連接?xùn)|南亞、南亞國(guó)家的跨國(guó)大通道，起于中國(guó)昆明，止于泰國(guó)曼谷，全長(zhǎng)1800余公里。全線貫通7年來(lái)，它已成為推動(dòng)大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈;促進(jìn)沿線國(guó)家文化交流的紐帶;增進(jìn)各國(guó)友誼的“金橋”。當(dāng)前，在各國(guó)致力推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)的背景下，昆曼國(guó)際大通道在互聯(lián)互通中的作用更加凸顯。為描繪好昆曼大通道給沿線國(guó)家地區(qū)帶來(lái)的巨變，云南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合云南省攝影家協(xié)會(huì)、云南省作家協(xié)會(huì)共同舉辦國(guó)際攝影征文大賽。

大賽主題：“路長(zhǎng)情更長(zhǎng)——描繪我們的昆曼大通道”。要求以精彩的圖片、優(yōu)美的文字，展示、描繪大通道沿線的綺麗風(fēng)光、多姿多彩的`風(fēng)土人情，以及大通道沿線各國(guó)人民在交流和合作中締結(jié)友情的溫馨故事。

征集時(shí)間：8月27日—12月1日。

作品形式：分為攝影、文字作品。

1、攝影類(lèi)：參賽作品體裁風(fēng)格不限，黑白彩色不限，單幅、組照均可。組照作品每組限4—6幅。每人投稿數(shù)量不超過(guò)10幅(組)。所有投稿作品文件類(lèi)型應(yīng)為jpg格式。

2、文字類(lèi)：參賽作品主要以故事為主，中、英文均可，要求在2500字以內(nèi)。以第一人稱、講故事的方式，敘述與昆曼大通道相關(guān)的人與事的變化及感悟。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)攝影類(lèi)人文獎(jiǎng)項(xiàng)、攝影類(lèi)自然獎(jiǎng)項(xiàng)、征文類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)三大類(lèi)別。一等獎(jiǎng)分別設(shè)立1名，獎(jiǎng)金5000元/名;二等獎(jiǎng)分別設(shè)立5名，獎(jiǎng)金3000元/名;三等獎(jiǎng)分別設(shè)立10名，獎(jiǎng)金1000元/名;優(yōu)秀獎(jiǎng)分別設(shè)立20名，獎(jiǎng)金500元/名。

參賽作品將由評(píng)委會(huì)和專(zhuān)家共同評(píng)選，優(yōu)秀作品將通過(guò)云報(bào)集團(tuán)的國(guó)內(nèi)外傳播平臺(tái)進(jìn)行展示。組委會(huì)征集作品還將整理成冊(cè)，出版發(fā)行。

征集方式：

2、信件郵寄的收信人：云南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)國(guó)際傳播交流。請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌懊枥L我們的昆曼大通道參賽作品”字樣。

3、設(shè)置大賽專(zhuān)用，以“姓名+作品名”為郵件名稱，將作品發(fā)送。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇七

尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的'弟弟妹妹們：

實(shí)習(xí)就要結(jié)束，我們就要走了！

從握手相逢到揮手告別，其間僅僅短暫的三十八天。三十八天，在時(shí)間的長(zhǎng)河中只是一瞬，但是對(duì)于我們，它是千金難買(mǎi)的寶貴光陰。三十八個(gè)難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，把青春的腳步留在"子校"的操場(chǎng)上，三十八個(gè)難忘的夜晚，我們尋覓著書(shū)山學(xué)海的每一道清泉。把知識(shí)的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動(dòng)而又緊張地強(qiáng)忍住激烈的心跳，我們第一次走上了神圣的講臺(tái)；抑制了心靈的顫抖，我們第一次聽(tīng)到了"老師"這一光榮的稱謂。致實(shí)習(xí)學(xué)校的感謝信致實(shí)習(xí)學(xué)校的感謝信。黑板傳情，講臺(tái)蓄?lèi)?ài)。三十八的時(shí)間實(shí)在太短，而我們建立的友誼地久天長(zhǎng)。"伯勞東去燕西飛"，此時(shí)此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，只能一千遍一萬(wàn)遍地向你們表示衷心的感謝。

感謝你們——xx校的領(lǐng)導(dǎo)，你們不愧為教育的行家。在學(xué)校工作的全局上，你們巧妙地布下了教育實(shí)習(xí)這顆棋子：生活安排、教學(xué)指導(dǎo)、班級(jí)管理、活動(dòng)開(kāi)展......你們統(tǒng)籌兼顧，運(yùn)籌帷幄，演出了教育實(shí)習(xí)與學(xué)校工作互相促進(jìn)的一臺(tái)話劇。你們有儒者的淵博，有學(xué)者的深邃，有教者的風(fēng)范，有長(zhǎng)者的愛(ài)心；你們用汗水澆灌了xx校輝煌的過(guò)去，用智慧設(shè)計(jì)了xx校燦爛的未來(lái)。你們的關(guān)懷，你們的教育，令我們牢記一輩子；你們的才敢，你們的胸懷夠我們學(xué)習(xí)一輩子！

再見(jiàn)了——xx校。

再見(jiàn)了——尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

再見(jiàn)了——尊敬的各位工友。

再見(jiàn)了——親愛(ài)的弟弟妹妹們。

祝你們：萬(wàn)事如意！祝咱們：早日重逢?。?/p>

單位之間公函范文。

公司之間公函格式范文。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇八

我們學(xué)校每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，偶爾也有一些不和諧的小故事。這不，今天校園里就發(fā)生了一段小插曲。下面，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

在課間休息的時(shí)候，我正在走廊里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)我的好朋友正坐在衛(wèi)生間旁的椅子上看著一本書(shū)。我在一邊仔細(xì)看了看，那本正是我一直想買(mǎi)卻沒(méi)有找到的書(shū)。我走過(guò)去，熱情地問(wèn)他：“你能把這本書(shū)借我看一下嗎?”可是他卻冷漠地白了我一眼說(shuō)：“還沒(méi)看完，為什么要借你呢?”

我眼睛一歪，嘟著嘴巴不滿地說(shuō)：“你可真小氣，不就是一本書(shū)嗎?”于是便伸手要搶。就在這一剎那，他迅速把書(shū)放在懷里，一副咬牙切齒的樣子，生氣地對(duì)我說(shuō)：“干什么?我不愿意借你還要硬搶啊?”我雙手插腰，腳尖一蹬，皺著眉頭，居高臨下地對(duì)他說(shuō)：“既然我們是好朋友，借你的書(shū)看一下都不行，一點(diǎn)義氣都沒(méi)有，那這樣還不如絕交好了!”

好朋友一聽(tīng)要絕交，心里立馬慌了，可是表面上卻還是趾高氣揚(yáng)的。只見(jiàn)他把書(shū)遞給我，十分勉強(qiáng)地說(shuō)：“好吧、好吧，我借你看就是了，干嗎要大吼大叫呀?”當(dāng)我看到他的這種表情時(shí)，猶如被戲弄的感覺(jué)，頓時(shí)全身的怒火一下子迸發(fā)出來(lái)：“誰(shuí)稀罕你的書(shū)呀!”說(shuō)完便一手將書(shū)打落到衛(wèi)生間的水池里。好朋友一看，我不但不感謝他，還把他的書(shū)弄到水池里，便氣得面紅脖子粗，大聲訓(xùn)斥到：“我好心借你書(shū)還不領(lǐng)情，竟然還把書(shū)弄壞了!”我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅，感覺(jué)眼睛都要從眼眶中跳出來(lái)了：“弄壞了就弄壞了，我不在乎!”說(shuō)罷，我們倆人就頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去了。

事后，我冷靜地回想了一下，剛才不應(yīng)該那么粗暴地對(duì)待朋友，更不應(yīng)該弄壞了他的書(shū)。于是，第二個(gè)課間，我主動(dòng)地到好朋友的位置上跟他道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞你的書(shū)”。而他也滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么小氣的?！本瓦@樣，我們握手言和了。

學(xué)校里的小插曲總是一段接著一段，情況變化跌宕起伏，所產(chǎn)生的影響或大或小，但是只要你認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的心聲，小插曲總能和平解決。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇九

學(xué)校教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。這個(gè)作用是建立在一個(gè)先決條件之上的，那就是家庭教育與之相輔相成。為有效管理學(xué)生，確保學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)校特與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂此協(xié)議。本協(xié)議根據(jù)雙方自愿原則，一經(jīng)簽訂，即具有法律效益，各方必須依法履行協(xié)議的規(guī)定。

一、學(xué)校將嚴(yán)格按照教育法及上級(jí)教育行政部門(mén)的要求認(rèn)真履行對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)管理義務(wù)，確保學(xué)生接受法定的義務(wù)教育，并為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供合適的教育教學(xué)條件，辦好人民滿意學(xué)校。

二、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從老師及學(xué)校管理。學(xué)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益集體活動(dòng)。學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，不曠課、不遲到、不早退、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不準(zhǔn)與社會(huì)不良青年交往或拉幫結(jié)伙，不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打架、鬧事。

三、家長(zhǎng)必須依法履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，保證配合學(xué)校和老師及時(shí)教育和管理學(xué)生，配合老師和學(xué)校做好學(xué)生的政治思想教育及安全知識(shí)教育(交通、食品、防雷電、防溺水等等)、心理健康教育、遵紀(jì)守法教育等教育工作。定期與班主任見(jiàn)面或電話聯(lián)系，全面了解學(xué)生在校紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況，必要時(shí)家長(zhǎng)必須到校配合校方管理學(xué)生。學(xué)生違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)配合老師和學(xué)校教育學(xué)生。因嚴(yán)重違紀(jì)，經(jīng)學(xué)校教育不改者，家長(zhǎng)保證按學(xué)校要求及時(shí)到校將孩子帶回家教育。學(xué)生在家教育期間一切安全等問(wèn)題均有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。教育好后達(dá)到學(xué)生能接受的條件，學(xué)生方可回校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

四、家長(zhǎng)在學(xué)生每天上學(xué)前務(wù)必檢查學(xué)生書(shū)包、衣兜是否帶有危險(xiǎn)品如易燃易爆、管制刀具等有危害身體的器具。家長(zhǎng)每晚務(wù)必過(guò)問(wèn)學(xué)生當(dāng)天與同學(xué)交往的情況，發(fā)現(xiàn)異常情況請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，必要時(shí)可直接到校參與教育。

五、為便于監(jiān)護(hù)與管理學(xué)生，家長(zhǎng)務(wù)必告訴學(xué)生每天上學(xué)按照學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間，不要提前到校。為防止學(xué)生在路途逗留、戲耍、或在學(xué)校無(wú)人處角落引發(fā)事端，同時(shí)教育學(xué)生每天放學(xué)后應(yīng)按時(shí)回家，不得在校園或回家路上逗留、戲耍。

六、為了讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)，集中精力讀書(shū)，不受網(wǎng)絡(luò)影響，學(xué)校明確規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)等通信工具進(jìn)校園。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作。

七、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上下學(xué)。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好孩子想想工作，確保孩子安全上、下學(xué)。

八、學(xué)校四周校墻很高，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合學(xué)校教育學(xué)生不得翻爬圍墻及校門(mén)，若擅自翻爬導(dǎo)致身體損傷一律由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校在協(xié)議中已履行告知義務(wù)并已對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生因違紀(jì)和違反此條例規(guī)定導(dǎo)致身體傷害的一律與學(xué)校無(wú)關(guān)。

九、學(xué)生因事、因病不能到校上課，必須請(qǐng)假。不能捎假的，家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校。學(xué)生及家長(zhǎng)不能遵守本協(xié)議導(dǎo)致學(xué)生曠課、逃學(xué)、離校離家出走以及發(fā)生人生安全等問(wèn)題，一切責(zé)任均由家長(zhǎng)和學(xué)生本人承擔(dān)。

本協(xié)從簽字后至學(xué)生初中畢業(yè)前具有法律效力，畢業(yè)后法律效力自行結(jié)束。

家長(zhǎng)簽字：學(xué)生簽字：

八道河中學(xué)。

20xx年6月。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇十

為了增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》精神，學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂如下協(xié)議：

一、學(xué)校和家長(zhǎng)都有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，學(xué)生有義務(wù)遵守學(xué)校規(guī)章制度。

二、下列情況下引起的安全事故由學(xué)校承擔(dān)主要責(zé)任。

1、學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的。

2、學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患而未及時(shí)采取措施的。

3、學(xué)校向?qū)W生提供的飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求的。

4、學(xué)校教師或者其他工作人員體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的。

三、下列情況下引起的安全事故由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

1、私自到河、湖、渠及游泳池或其它地方游泳。

2、隨意攀高、翻越圍墻，搖晃體育器械，拆毀公共設(shè)施。3、購(gòu)買(mǎi)不符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品、飲料，吃不清潔的食物。4、來(lái)校與回家的途中，未經(jīng)學(xué)校同意，私自在外住宿的。5、違反校紀(jì)校規(guī)，不聽(tīng)從安排，在校內(nèi)外打架斗毆。

6、不遵守交通規(guī)則，乘坐超載和未投保的客車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，乘坐報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛。違章、違規(guī)騎車(chē)。

四、如果發(fā)生安全事故，應(yīng)依據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》依法進(jìn)行處理。

五、協(xié)議書(shū)有效時(shí)間為一學(xué)年即從20xx年2月22日至20xx年5月31日。

家長(zhǎng)簽名：學(xué)生簽名：

班主任簽名：

(家長(zhǎng)聯(lián))。

學(xué)校與學(xué)校之間的去函范文匯總篇十一

這次，她是帶學(xué)校里的孩子們和家長(zhǎng)來(lái)春游的。一下車(chē)，孩子們就被眼前大片大片的金黃色油菜花吸引住了，看著孩子們的興奮勁兒，還有他們父母滿臉的疼愛(ài)，她突然就想起了母親。

兒時(shí)家貧，父親長(zhǎng)年在外打工，家里只剩下她和兩個(gè)弟弟，還有嚴(yán)肅的母親。

每年，當(dāng)秋風(fēng)裹著陰雨糾纏著大地時(shí)，母親都會(huì)帶著她，去地里栽油菜秧。她的一雙小手常常被凍得通紅。

她把目光投向母親，想讓母親過(guò)來(lái)朝她手上哈口熱氣，對(duì)她說(shuō)些心疼的話?？墒牵赣H卻像是有意似的，用雨衣的農(nóng)帽遺擋著眼睛，只顧埋頭干自己的活，不朝她這邊看一眼。她那時(shí)想，娘多狠啊。

那一年，油菜子的收成特別好，油站也給了好價(jià)錢(qián)。賣(mài)了油菜子后，母親從鎮(zhèn)上扯回一小卷輕薄的白布，上面有著漂亮的花紋，好看極了。但是，母親并沒(méi)有當(dāng)即宣布將如何處理它，而是將它壓在箱底。

終于在一個(gè)農(nóng)閑的日子里，母親取出那卷白布，親手將它縫制成一條連衣裙。當(dāng)時(shí)，她興奮得簡(jiǎn)直無(wú)法相信?？墒?，很快，她又平靜了下來(lái)，因?yàn)槟菞l裙子太大了，自己根本沒(méi)法穿，顯然不是給她的。

直到幾年后，她初中畢業(yè)那年才知道，其實(shí)那條連衣裙就是給她的。那天，當(dāng)她穿著母親縫制的連衣裙走上學(xué)校體育場(chǎng)的主席臺(tái)代表畢業(yè)生發(fā)言時(shí)，一下子就被鋪天蓋地的掌聲淹沒(méi)了——所有的同學(xué)、老師都被她合體、靚麗的打扮驚呆了。那天，她是全校最美、最耀眼的公主。

也就在那時(shí)，她才終于明白了母親的用心——無(wú)論生活多么艱難和殘酷，都要學(xué)會(huì)忍耐和等待，等待那美好時(shí)刻的到來(lái)。

她在母親潛移默化的影響下，讓忍耐和等待有了結(jié)果——上了師范大學(xué)，畢業(yè)后又在大城市里當(dāng)了老師，有了自己的愛(ài)人，人生金黃色的日子也就此打開(kāi)。母親正是在那個(gè)時(shí)候，離她遠(yuǎn)去的。

現(xiàn)在，面對(duì)著滿眼的黃花和滿世界的芳香，她感覺(jué)仿佛一下子又回到了母親的身邊。在那一大片黃燦燦的油菜花中，母親正努力地為她貧乏、艱辛的年少青春，扯起向上飛揚(yáng)的裙角。