在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦羽毛球場包場通知范文通用一

xx年為了向美好的新年展現一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習打下良好的身體素質基矗

xx科技職業(yè)學校。

xx科技職業(yè)學校08級全體同學。

xx年3月4日——3月10日。

xx科技職業(yè)學校羽毛球常

比賽項目：男單，女單，混雙；

獎項及獎品設置：

獎項：本次比賽決出冠軍；

獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；

雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！

1、每場比賽采取三局兩勝制；

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；

10、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；

11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出；

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內；

13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；

14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備；

15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束；

16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

顧問：xxx

組長：xxx

副組長：xxx

裁判：xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

計分：xxx、xxx

各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三————五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

五年級學生。各班至少挑選4名同學。

4月20日下午第三節(jié)課。

1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

組長：xxx

成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負責計分）、xxx負責選手抽簽、記錄分組人員）

每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

（4 ）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。

每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。

推薦羽毛球場包場通知范文通用二

為了增進南洋商學院emba、mscf校友們的友誼，壯大南洋emba、mscf北方校友的隊伍，加強北方校友的凝聚力。

南洋商學院北京辦公室

南洋理工大學商學院emba、mscf校友

有望加入南洋商學院emba、mscf的朋友們

報名時間：20xx年1月20日—3月15日

報名方式：電話報名：xxxx（北京）

郵件報名：xxxx@xxxx

參加人數：人數不限

活動時間：3月26日星期六

活動地點：xxxx羽毛球場地

男單、女單、混雙

（一）、前期準備

（1）活動申請：包括策劃書的申請和xxx羽毛球場地的申請

（2）活動宣傳：南洋商學院北京辦公室以郵件和電話方式聯系各位校友

（3）裁判邀請：邀請大學體育老師或羽毛球館協助

（二）、活動實施

（1）人員分組：于1月18日完成人員分組，郵件告知參賽選手。

（2）會場布置：在活動當日北京辦公室提前2小時做好會場整理工作，布置好羽毛球比賽場所，物資到位。

（3）場地安排：羽毛球館內分別進行男單、女單、混雙比賽。

（5）物品保管：羽毛球由專人保管，使用做好登記，由裁判領取。羽毛球拍原則上自備，可以考慮提供租借。

（三）、活動預算

（1）羽毛球：3筒（紅雙喜牌12只/筒16元）

（2）飲用水：4箱（農夫山泉34、8元一箱）

總計：187、2元

（四）、現場活動流程

（1）3月26日13：00在xxx羽毛球館集合

（2）13：10—13：50做賽前熱身運動

（3）14：00由院長宣布比賽開始

方案一：如果參賽人數過多（單打人數達到20—30人），為了提高效率，則不按國際羽毛球比賽標準晉級，采用11分晉級制。

時間安排：每場比賽20分鐘，6分鐘一局，三局兩勝，每局休息一分鐘。

方案二：如果參賽人數過少（單打人數為4—8人）。則按照國際羽毛球比賽標準晉級。

推薦羽毛球場包場通知范文通用三

為了豐富求索學子的課余生活，增進社員之間的交流，求索學社決定舉辦羽毛球比賽。以“青春活力”為口號，以“運動之美”為目標，培養(yǎng)求索學子的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。加強社員之間的溝通與交流，培養(yǎng)團結協作的團隊精神。

1、活動目的：豐富求索學子的課余文化生活，增加社員之間的交流機會，培養(yǎng)他們團結友愛，頑強拼搏的精神。

2、活動主題：青春活力，運動之美

3、主辦單位：數學學院求索學社

承辦單位：求索學社社員部

4、參賽對象：數學學院全體社員

5、活動時間：20xx年11月24日（初賽）

6、活動地點：初賽和復賽在室外羽毛球場，決賽在憲梓體育館二樓。

7、活動形式：以小組為單位，每個小組4人(要求同級同學組隊)，男單、女單、混合雙打（每位成員至少要上一場，最多參加2場）

8、器材設備：羽毛球、球網由求索學社提供，羽毛球拍自備。

9、報名方法：有意向的同學可以填寫報名表交給班長或者向社員部部長黃家森(616143)和張海嬋（616341）報名。（請各班班長于11月23號上午下第二節(jié)課把報名表交到田師213）

10、報名時間：截止至20xx年11月23日上午第二節(jié)下課

11、比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前5名采用三局二勝制（每局21分）

12、比賽規(guī)則見附錄

13、注意事項：注意場地衛(wèi)生，保持場地清潔和活動秩序；友誼第一，比賽第二；注意活動中自身安全；需備好相處理賽中的突發(fā)事件；需做好賽前準備工作，靈活應對比賽中出現的各種突發(fā)事件，使比賽可以順利地進行。

14、獎勵：

1、一等獎一隊(榮譽證書+綜合測評)

2、二等獎一隊（榮譽證書+綜合測評），

3、三等獎一隊（榮譽證書+綜合測評），

4、優(yōu)秀獎2隊（榮譽證書+綜合測評）

15、經費支出：

1、羽毛球5筒x25125元

2、純凈水3桶x515元

3、宣傳海報1張10元

4、必備藥品：正金油，云南白藥，創(chuàng)可貼，消毒水15元

5、榮譽證書5張x15元

6、獎勵品xx元

共計170+xx元

16、備注：宣傳海報有宣傳部負責，網絡部負責拍照，新聞部負責記錄賽前后情況，外聯部負責拉贊助，社員部負責邀請或培訓10名裁判。

推薦羽毛球場包場通知范文通用四

“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽

團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想

：公平、公開、公正

為促進同學們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優(yōu)良品質，推動我院羽毛球運動的發(fā)展，豐富同學們的課余生活，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。

臨床學院教學基地

20xx年10月

臨床學院全體師生

每參賽隊領隊1名，隊員5名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統一球

服。比賽用球為xxxx號球。

以隊為單位向各班體育委員自主報名，各隊于10月17日前確定好領隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。

以國際羽聯最新規(guī)則為藍本，賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)

賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組，每組兩隊出線，共進行兩輪循環(huán)積分賽，以積分排名決出冠亞季軍。

比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制；女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

比賽流程：此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽（以同一組中a隊和b隊的比賽為例介紹比賽流程）：

每隊在賽前自定參加各項目的運動員，按比賽項目順序進行比賽，先拿下三場比賽的一方為勝方，積3分，負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線，進行第二輪的循環(huán)積分賽，最后以積分排名決出冠亞季軍。

對陣圖：8個團隊分為兩組，設甲組有a、b、c、d隊，乙組有e、f、g、h隊（乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下）

各系選一名裁判員（可能任主裁），土木系團總支學生分會負責邊裁

⑴橫幅

⑵展板

⑶海報

⑷網絡

冠亞季軍各1個

優(yōu)秀組織獎2個

個人獎項：優(yōu)秀領隊3名

優(yōu)秀裁判員3名

推薦羽毛球場包場通知范文通用五

活動目的(宗旨)：

本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全民運動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺。

一.羽毛球賽規(guī)程

1. 比賽名稱

華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)

2.引導詞

本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。

3. 主辦單位

華中師范大學武漢傳媒學院管理系

4. 承辦單位

管理系學生會

5. 贊助單位(略)

6. 比賽時間及地點

日期：(有待商定)

地點：校圖書館四樓室內羽毛球場

7. 比賽項目及組別

項目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。

組別：按年級.專業(yè).分成不同組別。例：xx級：第一組：電子商務(本科).第二組：電子商務(?？?.第三組：公管(本科).第四組：公管(專科).第五組：信管.第六組：文化產業(yè)管理(本科)，第七組：教工組。

注：具體分組視報名情況而定。

8. 參賽辦法(報名條件)

華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。

9. 比賽辦法(賽制及計分方法)

本次比賽采用單循環(huán)制(淘汰賽)，抽簽分組比賽。

10. 競賽補充規(guī)定或通知

a:本次比賽具體時間：(有待商定)

b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。

c:比賽時在規(guī)定時間15分鐘內未到者(參賽隊員)視為棄權，對方直接進入下一輪。

d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。

注：最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。

11. 錄取名次及獎勵辦法

各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發(fā)獎狀。

12. 裁判員

本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。

13 報名日期.地點.聯系人

報名開始時間：(有待商定)

報名截止時間：(有待商定)

報名地點：管理系各班班委。

二.競賽工作

1. 競賽中裁判組工作內容：把握規(guī)程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進行。

2. 競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發(fā)對應的裁判組記錄 和公布成績，編輯成冊。

3. 后勤組

本次比賽后勤組確保場地.器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫(yī)療站。

三. 競賽委員會工作機構構成

1. 學生會主席團

對本次比賽進行總調度。

2. 學生會體育部

對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。

3. 學生會秘書處

負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。

4 學生會組織部

負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協助體育部作好各項工作。

5. 學生會紀檢部

主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協助體育部作好工作。

6. 學生會生活部

主要負責保障場地.器材和設備不出問題，并設置醫(yī)療站。

7. 學生會宣傳部

主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。

8. 學生會學習部.文藝部

作為后勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。

四. 賽后收尾

1. 統計成績(由宣傳部負責)

2. 整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)

3. 財務清算(由相關輔導員及生活部負責 )

4. 整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學習部負責)

五. 預算

宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品(如：創(chuàng)可貼、紗布、消毒水……)工作人員裁判員飲水等。

注：場地.器材等由學生會體育部負責協調，各部門予以協助。

推薦羽毛球場包場通知范文通用六

xx年11月26日早上9:30到下午17:30

武漢工程職業(yè)技術學院江北校區(qū)乒羽球館

江北校區(qū)羽毛球協會

武漢工程職業(yè)技術學院羽毛球代表團、武漢生物工程學院羽毛球代表團

男單、女單、男雙、女雙和混雙

1.每單位限報一隊，領隊1名，教練員1名。

2.學生男子限報8人，女子限報6人。

3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。

隨著素質教育的普及和開展，大學生的綜合素質能力建設逐漸成為高校教學培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當的開展體育競技活動增強大學生體能素質，促進同學友誼是十分必要的。

激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展。

a.賽前準備：

(1).由“張文明”等宣傳部的同學負責以海報，展板，廣播等形式將我們協會要舉辦的此項“友誼杯”活動公布出去，并鼓勵大家積極踴躍報名參加；

（2）由訓導部部長“羅健”同學親自從報名人員中篩選出表現優(yōu)越的8位男生和6位女生作為比賽運動員，除此以外還要男女生各兩名作為替補隊員，并聘請“詹老師”作為教練親自傳授他們比賽經驗及戰(zhàn)略；

(3).由“熊瑋”等外聯部的同學負責做好外聯工作，到學院東門找益香、永青等飯店的老板為我們這項活動贊助拉橫幅，協助宣傳部門的宣傳工作，與此同時，還要安排組織部及宣傳部相關人員在大一上晚自習的時間到各班班上去宣，爭取讓全校師生都了解這項活動，并歡迎大家親臨現場觀看比賽；

(4).由“常偉”等組織部的干事組織12名同學作為比賽裁判，并給予相應的培訓，力爭在比賽過程中做到絕對的公正、公開和公平；

(5).由采購部“吳忠建”等同學到陽邏購買此次“友誼杯”活動所需用品（羽毛球，獎品，水及必要的藥品），并持發(fā)票回來財務部“丁宏益”處報銷；

(6).于11月22號（星期二）下午13：00開會，會長蘭忠德將以上任務分配到各個部門各個同學，并安排紀檢部及組織部相關人員于11月26號上午8：10準時到球館的各自崗位，保證活動正常有序的進行；

(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項（服從裁判的判決，尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)。

（8）.11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學校大門迎接武漢生物工程學院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W校乒羽球館準備比賽。

b.賽時：

（1）比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序；

（2）每場比賽前先練球三個，接著以拋硬幣的形式決定誰先發(fā)球，每局結束休息時間為3分鐘，決勝局中間一方分數達11分時休息一分鐘并交換場地；

（3）比賽均以三局兩勝制，其中如果雙方打到21分依然相持不下的先達25者算贏；

（4）每打完一場，贏方來裁判出簽字，接著裁判將名單報到裁判長處，以好安排下一輪比賽。

c.賽后安排：

（1）所有運動員及裁判合影留念；

（2）組織部所有骨干組織所有運動員有序離開；

（3）協會負責人及骨干檢查球館內器材是否完善健全；

（4）會長親自把武漢生物工程學院過來的同學送上車，并歡迎他們下次再來我們學校交流；

（5）羽協所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集。

合由會長做活動小結后關好門窗離開球館；

（1）挑選場地或發(fā)球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權和場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

（2）局數和分數

a．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

b．所有比賽均以21個球，三局兩勝制，如有20:20者先領先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。

(3).發(fā)球權、得分和交

a．比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”*則，贏者發(fā)球，直至比賽結束。

b．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

c．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

d．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(4).交換場地

a. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

b. 在比賽中，如選手未按時、正確地交換場地，一經發(fā)現，應立即交換、已得分數有效，并繼續(xù)進行比賽.

(5).發(fā)球和接發(fā)球

a.合法的發(fā)球

有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

a．發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

b．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

c．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

d．發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。

b.合法的接發(fā)球。

a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的xxx，將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

b．接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打：

a．發(fā)球方的分數為零或偶數時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數為奇數時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

b. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：

a. 發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球

b. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

c. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

d. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

e. 除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。

f. 在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。

推薦羽毛球場包場通知范文通用七

為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學期學校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?，F將一學期第二課堂活動的工作情況小結如下：

一、定活動形式與內容：

第二課堂活動主要以各班級有興趣的學生活動為形式。教師組織開展，學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

二、定活動時間與地點：

1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。2活動地點在操場進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1.羽毛球第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣。

四、存在問題及今后努力方向：

1.參加活動的學生人數不多，未能全面開花。

2.由于第二課堂活動處于探索階段，因此開設的項目較少。今后將增設更多的項目。

總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

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一、活動背景：

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標)：

1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大學生活

三、活動時間：20xx年10月08日

四、活動地點：常州大學體育館

五、主辦單位：常州大學社團聯合會

承辦單位：常州大學羽毛球協會

六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生

七、活動內容

(一)活動前期準備

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00大學生活動中心地下室118

短信報名：姓名+參賽項目

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

(二)比賽規(guī)則)

采用最新國際比賽規(guī)則

(三)活動流程

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)

八、活動物資

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局

(二)物力資源

社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒

九、經費預算

場地費用=報名人數*2元進場費，約70人參加70*2=140元(具體場地待定)

羽毛球：35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15*5=75元

總計經費：575元

十、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判

技術部：負責場務及賽程安排

骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序

秘書部：負責記錄比分、積分、名次。

附件：報名表

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