制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短 協(xié)議制作教程(七篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短一

一、認(rèn)清多媒體課件在課堂教學(xué)中的必要性

運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語(yǔ)言難以表達(dá)清楚的問(wèn)題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；在教學(xué)過(guò)程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)某些問(wèn)題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程的參與意識(shí)，加深他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解程度；選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間。如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。

二、明確了多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn)

要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、教學(xué)性

這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn)。課件必須為教學(xué)服務(wù)，必須符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，反映學(xué)科的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略。在課件制作中，媒體素材的選擇與組織、問(wèn)題的設(shè)置等方面都必須體現(xiàn)這一特性。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。

2、科學(xué)性

“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。課件最基本的特點(diǎn)。課件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。

3、交互性

一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。友好的人機(jī)交互界面除了有美觀大方的頁(yè)面，還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

三、課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1、課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段，它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性，應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。

2、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度，以不分散學(xué)生的注意力為原則。如：色彩搭配要合理，動(dòng)、靜物顏色要分開(kāi)，每個(gè)畫(huà)面的顏色不宜過(guò)多。

3、注意字、圖、聲的混合對(duì)于一些動(dòng)畫(huà)，由于其自身不帶聲音，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)為動(dòng)畫(huà)配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或音響效果，這樣可以同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)功能，有利于學(xué)生記憶，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、閃爍引起學(xué)生注意。另外，我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)處理，這樣既沒(méi)有必要，也不現(xiàn)實(shí)，制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的否定，而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。

利用好現(xiàn)代化教育設(shè)備，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這次學(xué)習(xí)制作課件，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用，而應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì)，技術(shù)運(yùn)用，內(nèi)容呈現(xiàn)，創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備，結(jié)合自己所教的學(xué)科，提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短二

20xx年8月22日～27日，為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須更新觀念，在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)地掌握，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教育的一次革命。

通過(guò)培訓(xùn)，使教師了解多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則，掌握多媒體電子教案與多媒體課件的制作方法與技術(shù)，進(jìn)一步提高多媒體教學(xué)的水平。

多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教師整體素質(zhì)的重要手段。在新課程改革的今天，教師素質(zhì)的整體提高是最重要的因素。在新課程實(shí)踐中，教師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換，教師成為新課程實(shí)踐中的教與學(xué)的設(shè)計(jì)者，教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)者和信息員，新課程改革的促進(jìn)者、組織者、管理者，學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、幫助者，教學(xué)的研究者、反思者和發(fā)現(xiàn)者，在新課程改革中扮演者這么多的角色，教師能否勝任這些角色，就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在教師素質(zhì)的提高中，知識(shí)能力、實(shí)踐能力、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。教師在很多方面的欠缺，導(dǎo)致新課程的實(shí)踐顯得緩慢和不協(xié)調(diào)，因此這次培訓(xùn)就顯得重要和迫切。

在一線教師的支持和配合下，本次培訓(xùn)取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、采用靈活多變的教學(xué)方式，因材施教。課堂教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，教師在培訓(xùn)中暢所欲言，討論熱烈。觀點(diǎn)的相互碰撞，產(chǎn)生了很多思想的火花，在交流中不知不覺(jué)中進(jìn)步了。

2、注重理論與操作實(shí)踐相結(jié)合。單純的理論總是枯燥的，為了避免教師在學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)枯燥無(wú)味，我們注重講練結(jié)合，結(jié)合教師在日常工作的實(shí)際應(yīng)用，有針對(duì)性的開(kāi)設(shè)對(duì)其有用的操作訓(xùn)練，老師們普遍反應(yīng)良好。

3、設(shè)立互幫互助機(jī)制，由于培訓(xùn)教師年齡差距較大，多媒體使用水平也差次不齊。因此我們通過(guò)小組討論交流互幫互助來(lái)解決的問(wèn)題，這樣既可以避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)，又可以充分提升老師們的自學(xué)能力。

提高教師使用多媒體，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念是適應(yīng)教育改革發(fā)展方式，提升專業(yè)素養(yǎng)的需要，是教師主動(dòng)專業(yè)發(fā)展的重要途徑和有效形式。在這個(gè)提升過(guò)程中要遵循專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，共同提高的原則。通過(guò)培訓(xùn)反映出的以下幾個(gè)問(wèn)題需要引起重視：

（1）部分教師對(duì)這次培訓(xùn)重視不夠。如果培訓(xùn)流于形式，就沒(méi)有任何意義；

（2）部分老教師的基礎(chǔ)太差在短短的時(shí)間內(nèi)不能取得很好的學(xué)習(xí)效果；

（3）部分培訓(xùn)內(nèi)容脫離了實(shí)際：由于有些老師家里沒(méi)有電腦或者有也很少使用，因此學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)不能練習(xí)也就忘記了，所以說(shuō)多練才是最重要的。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使老師們對(duì)課件制作有了初步的了解，能簡(jiǎn)單的操作和修改課件，他們不僅學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，還對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)，制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但老師們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊際的大海，俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)，不斷操作，才能使之更加靈活運(yùn)用，這就需要老師們有一個(gè)好的心態(tài)和積極地態(tài)度，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握好計(jì)算機(jī)的功能，這樣我們才能在以后的工作中得心應(yīng)手，學(xué)以致用，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短三

甲方：

乙方：

甲乙雙方根據(jù)中華人民共和國(guó)廣告法及有關(guān)規(guī)定，雙方簽訂此圍擋制作合同，并共同遵守。

一、委托事項(xiàng)：甲方委托乙方進(jìn)行一期圍擋的維修工程。

二、圍擋的制作及工期。

甲方委托乙方進(jìn)行圍擋制作加工，采取包工、包料、包質(zhì)量的大包形式。

施工日期：自20xx年7月 日至20xx年 月 日

三、工程制作要求

⑴甲方委托乙方加工制作的圍擋為 套，計(jì) 米。

⑵乙方必須嚴(yán)格按照甲方審核后的效果圖制作。

⑶乙方必須嚴(yán)格按照甲方提供的圍擋尺寸制作。

⑷乙方加工制作圍擋，須嚴(yán)格按照甲方規(guī)定的材料制作，且保證所用材料為合格產(chǎn)品。

⑸乙方必須嚴(yán)格按照甲方設(shè)計(jì)的材質(zhì)要求、尺寸、效果完成甲方的制作任務(wù)，如需要變更應(yīng)有甲方的書(shū)面文件，否則不予認(rèn)可，造成的損失乙方自行承擔(dān)。

⑹在圍擋加工制作的過(guò)程中，乙方應(yīng)做到文明施工，注意安全，如發(fā)生意外人身事故，由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無(wú)關(guān)。

四、合同工期

1)乙方所提交的設(shè)計(jì)方案圖紙獲得甲方的簽字確定后，方可進(jìn)場(chǎng)施工。

2)合同工期：總?cè)諝v天數(shù)10個(gè)工作日。乙方從進(jìn)場(chǎng)之日算起10個(gè)工作日內(nèi)完成制作安裝。

五、合同價(jià)款及付款方式：

合同總價(jià)款為人民幣(大寫(xiě))：

此價(jià)格已包含材料、制作、安裝、利潤(rùn)、稅金等一切費(fèi)用，除此之外，甲方無(wú)需向乙方支付額外費(fèi)用。 付款方式：

1) 本合同簽訂之日起2個(gè)工作日內(nèi)，甲方須向乙方支付合同金額的20%作為預(yù)付款，即整;人民幣

2) 乙方將全部圍擋制作、安裝完成并經(jīng)甲方書(shū)面驗(yàn)收合格之日起10個(gè)工作日內(nèi)，甲方須向乙方支付合同金額的80%，即￥元整;人民幣 3) 甲方在乙方 六、驗(yàn)收：

1) 甲方依照合同有關(guān)條款維修完畢的圍擋進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，甲方代表須即在驗(yàn)收單上簽字;如甲方未能簽字，須說(shuō)明具體原因，乙方應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，乙方調(diào)整后的制作成果經(jīng)甲方確認(rèn)驗(yàn)收合格后，乙方調(diào)整完成后通知甲方驗(yàn)收之日為乙方維修完成圍擋之日。

2) 甲方須自乙方通知其驗(yàn)收之日起[5]日內(nèi)，對(duì)已維修完成的廣告制作物進(jìn)行驗(yàn)收。甲方確認(rèn)驗(yàn)收合格的，乙方通知驗(yàn)收之日為乙方維修完成圍擋之日。

七、修改/變更：

本合同包含合同雙方所有意向，并取代雙方在此之前所達(dá)成的一切書(shū)面或口頭協(xié)議;任何對(duì)本合同內(nèi)容的修改或變更均須雙方共同書(shū)面認(rèn)可;由本合同所產(chǎn)生的任何權(quán)利或義務(wù)未經(jīng)對(duì)方書(shū)面許可不得轉(zhuǎn)讓。

八、質(zhì)量保修:

1)乙方僅對(duì)畫(huà)面和加固的部分鋼架結(jié)構(gòu)提供質(zhì)保，期限為一年，在正常使用期限內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，乙方應(yīng)當(dāng)在3個(gè)工作日內(nèi)負(fù)責(zé)無(wú)償維修、更換。

2)因原始鋼架結(jié)構(gòu)和預(yù)埋基礎(chǔ)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，造成次生災(zāi)害或損失與乙方無(wú)關(guān)。

3)因自然災(zāi)害或施工，導(dǎo)致圍擋出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題與乙方無(wú)關(guān)。

九、不可抗力：

由于政治、軍事、經(jīng)濟(jì)或自然災(zāi)害以及政府命令、市政建設(shè)、政策法規(guī)，非乙方原因造成的工期延期，乙方可申請(qǐng)延長(zhǎng)工期，經(jīng)甲方和乙方協(xié)商后，以書(shū)面的形式確認(rèn)工期延長(zhǎng)的時(shí)間，竣工日期做相應(yīng)調(diào)整。若此類事件發(fā)生后，乙方應(yīng)在5日內(nèi)以書(shū)面形式通知甲方，并提交乙方認(rèn)為有權(quán)要求延期的詳情報(bào)告，以便甲方可即時(shí)對(duì)乙方提交的報(bào)告進(jìn)行研究。但在不可抗力因素消除之后的剩余合同期內(nèi)，雙方應(yīng)繼續(xù)履行合同義務(wù)。如本合同確實(shí)無(wú)法繼續(xù)履行，乙方按實(shí)際成本結(jié)算費(fèi)用，乙方將甲方已支付的全部費(fèi)用扣除前述費(fèi)用后退還甲方。

十、違約責(zé)任：

1)如甲方超過(guò)付款方式中每期付款日期約定的付款時(shí)間，則每逾期一天，甲方須對(duì)乙方支付合同價(jià)款的[0.5]%的違約金。(不可抗力除外)

2)由于乙方原因未能按期制作安裝完成廣告制作物，則每逾期一天，乙方需對(duì)甲方支付合同價(jià)款的[ 0.5]%的違約金。如乙方逾期累計(jì)達(dá)[10]天的，則甲方有權(quán)解除合同，乙方須返還甲方已經(jīng)支付的全部費(fèi)用，并支付相當(dāng)于合同價(jià)款的[10]%作為違約金。

十一、適用法律:

本合同締結(jié)地為北京。中國(guó)法律在各方面支配本合同的效力、解釋、修改或執(zhí)行;出自本合同或與它有關(guān)或不履行本合同而在雙方之間可能產(chǎn)生的一切爭(zhēng)論、異議和糾紛均須在中國(guó)依照中國(guó)法律解決;本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，應(yīng)向本合同簽訂地法院即北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院提起訴訟解決。

十二、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，本合同一式六份，甲方執(zhí)四份,乙方執(zhí)二份，具有同等法律效力。

甲方： (蓋章) 代表人： (簽字)年月 日

乙方：(蓋章)代表人：(簽字)年 月 日

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短四

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“氏、獸”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“差、抵”等14個(gè)字，正確讀寫(xiě)“傳說(shuō)、寸草不生、差不多”等詞。

2、朗讀課文，背誦最后一段。

3、了解太陽(yáng)的特點(diǎn)及作用，初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類的關(guān)系密切，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

4、學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，認(rèn)識(shí)本文說(shuō)明事物的方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

朗讀課文，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)及作用，初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類的關(guān)系密切，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件；《后弈射日》視頻

2、.制作能夠直觀反映太陽(yáng)特點(diǎn)的卡片。

3、.展板一塊及生字詞卡片。

4、搜集與太陽(yáng)有關(guān)的圖文資料

教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境，質(zhì)疑導(dǎo)入

1、小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？今天老師給你們帶來(lái)了，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看。（播放《后弈射日》

）同學(xué)們，知道這是什么故事嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

天上的太陽(yáng)到底能不能被射來(lái)呢？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)《太陽(yáng)》的課文。

2、（教師板書(shū)課題：太陽(yáng)）你們瞧！太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地看著我們，他最喜歡愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，你們想問(wèn)太陽(yáng)公公什么問(wèn)題？

3、（估計(jì)學(xué)生會(huì)問(wèn)：太陽(yáng)公公，你離我們有多遠(yuǎn)？太陽(yáng)公公，你有多大？太陽(yáng)公公，你有多熱？太陽(yáng)公公，你是由什么構(gòu)成的？太陽(yáng)公公，你與我們地球有什么關(guān)系？太陽(yáng)公公，你為什么每天都從東方升起來(lái)，從西方落下去？……）

4、肯定學(xué)生的提問(wèn)，并將學(xué)生的問(wèn)題分類概括。

你們提的這些問(wèn)題怎樣去尋找答案呢？有的問(wèn)題我們可以從課文中找到答案；有些問(wèn)題同學(xué)們可以從科普讀物、從網(wǎng)上了解；有些問(wèn)題現(xiàn)在還是個(gè)謎，要等同學(xué)們長(zhǎng)大后去探索。那么這篇課文告訴了我們有關(guān)太陽(yáng)的哪些知識(shí)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

二、初讀課文，整體感知

（一）自主識(shí)字

1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的`方式來(lái)讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不通的地方多讀幾遍。

2、小組接讀課文，學(xué)習(xí)生字，交流讀懂了什么。

3、出示生字卡片，檢測(cè)學(xué)生自學(xué)生字情況。

（二）感知內(nèi)容

1、.學(xué)生自由讀課文。（可自己讀，可找學(xué)習(xí)伙伴對(duì)讀，也可小組同學(xué)合作讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文）

2、導(dǎo)言：《太陽(yáng)》是一篇科普說(shuō)明文，這類文章往往是一個(gè)自然段講清一個(gè)方面的問(wèn)題。我們閱讀時(shí)，要邊讀邊思考：每一個(gè)自然段主要講了什么？學(xué)生閱讀后歸納。

（講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。

講太陽(yáng)很大。

講太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱，溫度非常高。

講太陽(yáng)與植物、動(dòng)物和人的關(guān)系。

講太陽(yáng)與雨雪的關(guān)系。

講太陽(yáng)與風(fēng)的關(guān)系。

講太陽(yáng)和人類關(guān)系密切。）

3、思考并交流：課文主要向我們介紹了什么內(nèi)容？

歸納板書(shū)：

太陽(yáng)的特點(diǎn)

和人類關(guān)系密切

三、閱讀課文1——3自然段，了解太陽(yáng)的特點(diǎn)

1、思考：課文介紹了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第1～3自然段，邊讀邊用“——”畫(huà)出每個(gè)自然段的重點(diǎn)句，再想一想：課文是怎樣介紹太陽(yáng)這一方面的特點(diǎn)的？可邊讀邊在書(shū)中批注。

2、自讀課文，獨(dú)立思考后，與同學(xué)交流自己的看法，并在學(xué)習(xí)小組中-共同完成以下表格。（板書(shū)）

3.交流、評(píng)點(diǎn)，并隨機(jī)設(shè)問(wèn)：文中如果不用數(shù)字，只說(shuō)距離“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”，溫度“很高很高”，可不可以？為什么？文中把太陽(yáng)與地球作比較有什么好處？陽(yáng)表面溫度很高，就是鋼鐵碰到它也會(huì)變成汽，這樣寫(xiě)好在哪里？為何把太陽(yáng)比做大火球？

4.在寫(xiě)太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)時(shí)，作者很注意用詞的準(zhǔn)確，你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)用得好？為什么？

5.朗讀課文第1～3自然段。

四、小結(jié)練習(xí)

1.這一堂課同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，你們看太陽(yáng)公公都把眼睛瞇成了一條縫。（課件演示）聽(tīng)，他又在說(shuō)什么？（放聲音）“同學(xué)們，你們學(xué)得很認(rèn)真，你們想把我的有關(guān)知識(shí)介紹給更多的人，讓大家都了解我嗎？”

2.讓學(xué)生以第一人稱介紹太陽(yáng)公公，分別練習(xí)詳細(xì)介紹和概括介紹，同桌對(duì)練。

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短五

委托人：___ 受托人：___

法定住址：___ 法定住址：___

法定代表人：___ 法定代表人：___

職務(wù)：___ 職務(wù)：___

委托代理人：___ 委托代理人：___

身份證號(hào)碼：___ 身份證號(hào)碼：___

通訊地址：___ 通訊地址：___

編碼：___ 編碼：___

聯(lián)系人：___ 聯(lián)系人：___

電話：___ 電話：___

傳真：___ 傳真：___

帳號(hào)：___ 帳號(hào)：___

電子信箱：___ 電子信箱：___

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及___有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，并共同履行。

第一條 委托設(shè)計(jì)制作的項(xiàng)目

1、項(xiàng)目名稱：___。

2、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：以雙方共同商定的方案及結(jié)構(gòu)框圖為基礎(chǔ)，具體內(nèi)容如下：___。

3、項(xiàng)目完成日期：___年___月___日。

第二條 資料提供

1、委托人向受托人提供有關(guān)證件和真實(shí)有效的宣傳材料，保證文件質(zhì)量符合使用要求，并應(yīng)組織好制作前的通聯(lián)工作，便于提高工作效率。

2、委托人派專人負(fù)責(zé)溝通，并配合受托人，如期向受托人提供所需的設(shè)計(jì)文案和其他資料，并保證提供的資料質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)和制作的要求。

第三條 項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)

1、雙方共同協(xié)商，確定本項(xiàng)目文案、結(jié)構(gòu)框圖等。委托人可以向受托人提供制作項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)、框架，要求受托人按照___的有關(guān)要求進(jìn)行制作。雙方協(xié)商確定的結(jié)構(gòu)在制作過(guò)程中均無(wú)權(quán)擅自改變。

2、由于委托人變更已提交的設(shè)計(jì)文案和基礎(chǔ)資料，變更雙方確定的結(jié)構(gòu)框圖，變更項(xiàng)目使用要求等條件造成受托人設(shè)計(jì)制作工作返工時(shí)，雙方應(yīng)重新商定項(xiàng)目完成日期，同時(shí)根據(jù)工作變更及返工情況商定費(fèi)用的變更。

3、項(xiàng)目制作完成后，委托人可以要求受托人對(duì)項(xiàng)目做非結(jié)構(gòu)性的修改。

第四條 錯(cuò)誤的補(bǔ)救

由于受托人設(shè)計(jì)制作錯(cuò)誤產(chǎn)生的問(wèn)題，受托人有責(zé)任在設(shè)計(jì)制作上采取補(bǔ)救措施并及時(shí)更新委托人的成果文件，費(fèi)用由受托人承擔(dān)。

第五條 制作的合法性

1、委托人不得要求受托人違反國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。

2、對(duì)于牽涉盜版、違法、政治、色情及其直接間接損害他人合法權(quán)益的內(nèi)容，受托人有權(quán)不制作。

第六條 期限

1、受托人在收到委托人提供的相關(guān)資料之日起___個(gè)工作日內(nèi)，完成所有項(xiàng)目的制作；

2、對(duì)委托人提出的有可能影響雙方約定的完成時(shí)間的要求，受托人有權(quán)提出延期請(qǐng)求，由雙方協(xié)商確定具體時(shí)間。

第七條 項(xiàng)目收費(fèi)及支付方法

1、費(fèi)用構(gòu)成具體如下：

（1）___，___元

（2）___，___元

（3）___，___元

本項(xiàng)目設(shè)計(jì)及制作費(fèi)用總計(jì)為：人民幣_(tái)__元（￥___元）。

3、合同簽訂后委托人即預(yù)付受托人費(fèi)用總額的___％即人民幣_(tái)__元（￥___元）。

4、項(xiàng)目初步完成，受托人向委托人提交初稿校驗(yàn)時(shí)，委托人再付受托人費(fèi)用總額的___％費(fèi)用，即人民幣_(tái)__元（￥___元）。

5、項(xiàng)目完成，受托人向委托人提交成果文件時(shí)，委托人支付受托人余款費(fèi)用總額的___％費(fèi)用，即人民幣_(tái)__元（￥___元）。

第八條 驗(yàn)收方式

1、委托人應(yīng)當(dāng)在收到項(xiàng)目成果后___天內(nèi)進(jìn)行驗(yàn)收，并填寫(xiě)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。___天內(nèi)，受托人未收到任何書(shū)面的修改通知或意見(jiàn)即視為驗(yàn)收通過(guò)。

2、對(duì)于必須修改部分，委托人應(yīng)及時(shí)向受托人出具書(shū)面申請(qǐng)，并由負(fù)責(zé)人簽字。

3、對(duì)于相同部分，受托人對(duì)其修改不超過(guò)___次。

第九條 受托人應(yīng)當(dāng)協(xié)助委托人解決該項(xiàng)目使用過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題，并對(duì)使用人員進(jìn)行基本培訓(xùn)。

第十條 知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定

1、受托人對(duì)委托人提供的文字及圖片資料中所涉及的包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)在內(nèi)的一切法律問(wèn)題不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

2、委托人對(duì)設(shè)計(jì)完成的作品享有著作權(quán)。受托人將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，委托人可將作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給受托人（需另行簽訂轉(zhuǎn)讓合同）。

3、在未付清所有委托設(shè)計(jì)費(fèi)用之前，設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸委托人，受托人對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。

4、受托人在余款未付清之前擅自使用或者修改使用該作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，委托人有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

第十一條 技術(shù)資料的保密

1、本項(xiàng)目中委托人提供的全部設(shè)計(jì)資料屬委托人所有，受托人有責(zé)任對(duì)此予以保密，不得提供給第三方使用。

2、雙方保證對(duì)在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過(guò)程中所獲悉的屬于對(duì)方的且無(wú)法自公開(kāi)渠道獲得的文件及資料（包括商業(yè)秘密、公司計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)信息、技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經(jīng)該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_(kāi)__年。

第十二條 合同終止

1、本合同經(jīng)雙方加蓋單位法人公章，并有法定代表人或法定代表人授權(quán)代理人簽字（或蓋章）后生效。

2、雙方因故需變更或終止本合同時(shí)應(yīng)提前通知對(duì)方，對(duì)本合同中的遺留問(wèn)題取得一致意見(jiàn)，在補(bǔ)充條款中進(jìn)行說(shuō)明或簽定補(bǔ)充協(xié)議。未達(dá)成協(xié)議前，本合同繼續(xù)有效。

3、受托人向委托人提供本合同中規(guī)定的項(xiàng)目成果文件，且委托人按合同規(guī)定付清受托人全部設(shè)計(jì)制作費(fèi)后，本合同關(guān)系終止。本合同另有條款約定的除外。

第十三條 誠(chéng)實(shí)信用

雙方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐，脅迫或者暴力的手段，另一方可以解除本合同并有權(quán)要求對(duì)方賠償損失。任何一方在履行中發(fā)現(xiàn)或者有證據(jù)表明對(duì)方已經(jīng)，正在或?qū)⒁`約，可以中止履行本合同，但應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方。若對(duì)方繼續(xù)不履行，履行不當(dāng)或者違反本合同，該方可以解除本合同并要求對(duì)方賠償損失。

第十四條 違約責(zé)任

1、委托人中途廢止合同，按未履行部分項(xiàng)目費(fèi)用的___％，向受托人償付違約金；超過(guò)合同規(guī)定期限付款，每逾期一天，按所欠款項(xiàng)的___償付違約金。

2、受托人不能完成合同規(guī)定的工作，按未履行部分項(xiàng)目費(fèi)用的___％，向委托人償付違約金；不能按期履行合同，每逾期一天，按逾期未完成部分費(fèi)用的___％支付違約金。

3、其它違約責(zé)任按《中華人民共和國(guó)民法典》執(zhí)行。

第十五條 聲明及保證

委托人：

1、委托人為有權(quán)簽署并有能力履行本合同。

2、委托人簽署和履行本合同所需的一切手續(xù)（___）均已辦妥并合法有效。

3、在簽署本合同時(shí)，任何法院、仲裁機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)均未作出任何足以對(duì)委托人履行本合同產(chǎn)生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。

受托人：

1、受托人有權(quán)簽署并有能力履行本合同。

2、受托人簽署和履行本合同所需的一切手續(xù)（___）均已辦妥并合法有效。

3、在簽署本合同時(shí)，任何法院、仲裁機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)或監(jiān)管機(jī)構(gòu)均未作出任何足以對(duì)受托人履行本合同產(chǎn)生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。

第十六條 通知

1、根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來(lái)及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書(shū)面形式，可采用___（書(shū)信、傳真、電報(bào)、當(dāng)面送交等）方式傳遞。以上方式無(wú)法送達(dá)的，方可采取公告送達(dá)的方式。

2、各方通訊地址如下：___。

3、一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起___日內(nèi)，以書(shū)面形式通知對(duì)方；否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相關(guān)責(zé)任。

第十七條 合同的變更

本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時(shí)，任何一方需變更本合同的，要求變更一方應(yīng)及時(shí)書(shū)面通知對(duì)方，征得對(duì)方同意后，雙方在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)（書(shū)面通知發(fā)出___天內(nèi)）簽訂書(shū)面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經(jīng)雙方簽署書(shū)面文件，任何一方無(wú)權(quán)變更本合同，否則，由此造成對(duì)方的經(jīng)濟(jì)損失，由責(zé)任方承擔(dān)。

第十八條 合同的轉(zhuǎn)讓

除合同中另有規(guī)定外或經(jīng)雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權(quán)利和義務(wù)，任何一方在未經(jīng)征得另一方書(shū)面同意之前，不得轉(zhuǎn)讓給第三者。任何轉(zhuǎn)讓，未經(jīng)另一方書(shū)面明確同意，均屬無(wú)效。

第十九條 爭(zhēng)議的處理

1、本合同受中華人民共和國(guó)法律管轄并按其進(jìn)行解釋。

2、本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第___種方式解決：

（1）提交___仲裁委員會(huì)仲裁；

（2）依法向人民法院起訴。

第二十條 不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務(wù)，該義務(wù)的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應(yīng)予中止。

2、聲稱受到不可抗力事件影響的一方應(yīng)盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)書(shū)面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后___日內(nèi)向另一方提供關(guān)于此種不可抗力事件及其持續(xù)時(shí)間的適當(dāng)證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書(shū)面資料。聲稱不可抗力事件導(dǎo)致其對(duì)本合同的履行在客觀上成為不可能或不實(shí)際的一方，有責(zé)任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。

3、不可抗力事件發(fā)生時(shí)，雙方應(yīng)立即通過(guò)友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復(fù)履行各自在本合同項(xiàng)下的各項(xiàng)義務(wù)。如不可抗力及其影響無(wú)法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或暫時(shí)延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無(wú)須為此承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

4、本合同所稱“不可抗力”是指受影響一方不能合理控制的，無(wú)法預(yù)料或即使可預(yù)料到也不可避免且無(wú)法克服，并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的，使該方對(duì)本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實(shí)際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災(zāi)害如水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震，以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)（不論曾否宣戰(zhàn)）、動(dòng)亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。

第二十一條 合同的解釋

本合同未盡事宜或條款內(nèi)容不明確，合同雙方當(dāng)事人可以根據(jù)本合同的原則、合同的目的、交易習(xí)慣及關(guān)聯(lián)條款的內(nèi)容，按照通常理解對(duì)本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。

第二十二條 補(bǔ)充與附件

本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，雙方可以達(dá)成書(shū)面補(bǔ)充合同。本合同的附件和補(bǔ)充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

第二十三條 合同的效力

1、本合同有效期為_(kāi)__年，自___年___月___日至___年___月___日。

2、本合同正本一式___份，雙方各執(zhí)___份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：___ 乙方（蓋章）：___

法定代表人（簽字）：___ 法定代表人（簽字）：___

委托代理人（簽字）：___ 委托代理人（簽字）：___

簽訂地點(diǎn)：___ 簽訂地點(diǎn)：___

___年____月____日 ___年____月____日

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短六

編號(hào)：__________

甲方：____________________________________

地址：____________________________________

郵政編碼：________________________________

聯(lián)系電話：________________________________

聯(lián)系人：__________________________________

乙方：____________________________________

地址：____________________________________

郵政編碼：________________________________

聯(lián)系電話：________________________________

聯(lián)系人：__________________________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)規(guī)定，為明確雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條代理方式

甲、乙雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商，由甲方代理直接客戶_________(以下簡(jiǎn)稱客戶)購(gòu)買乙方在本合同有效期內(nèi)推出的________服務(wù)。

甲方負(fù)責(zé)在_________地區(qū)(以下簡(jiǎn)稱該地區(qū))作為乙方的銷售代理之一，幫助乙方向客戶推銷乙方的前款所稱業(yè)務(wù)范圍的業(yè)務(wù)

本合同生效后，在前款所稱業(yè)務(wù)范圍內(nèi)甲方系乙方代理商。

第二條合同的有效期

本合同有效期為_(kāi)______年，自_______年______月______日至_______年______月______日。

第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)

3.1積極宣傳推廣本合同第一條之業(yè)務(wù)及其增值服務(wù)，維護(hù)乙方的企業(yè)形象和服務(wù)品質(zhì)，如實(shí)向客戶告知所提供的服務(wù)項(xiàng)目及基本報(bào)價(jià)等，不得進(jìn)行以次充好、削減服務(wù)項(xiàng)目、對(duì)免費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)等損害乙方或客戶利益的行為。

3.2甲方辦理第一條之業(yè)務(wù)時(shí)可由甲方和客戶簽訂合同再與乙方簽訂服務(wù)合同或乙方直接與客戶簽訂合同，并向客戶提供必要的售前技術(shù)支持，解答客戶提出的各種問(wèn)題。

3.3在代理期內(nèi)，甲方有權(quán)按照本合同第5.2條中與乙方簽訂的代理價(jià)格從乙方處購(gòu)買《________》各版本服務(wù)帳號(hào)。

3.4在代理期內(nèi)，甲方有權(quán)對(duì)其代理的《________》各版本服務(wù)帳號(hào)進(jìn)行自由定價(jià)并向用戶進(jìn)行銷售。

3.5保證服務(wù)質(zhì)量，不得損害乙方整體市場(chǎng)形象，也不得從事其他損害乙方利益得行為。

3.6甲方可以在其公司宣傳材料和名片上以及廣告內(nèi)容中使用“_________授權(quán)代理商”字樣和統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，未經(jīng)正式授權(quán)，甲方不得以乙方“辦事處”或“總代理”等具有壟斷性、排他性和其它未經(jīng)乙方授權(quán)的名義進(jìn)行廣告宣傳及商業(yè)活動(dòng)，且不得將_________與甲方作任何實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，其企業(yè)名稱不得出現(xiàn)“_________”、“_________”等引人誤解其為乙方分公司或分支機(jī)構(gòu)的字樣。

3.7在本合同有效期內(nèi)，甲方不得和任何與乙方構(gòu)成商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)或者組織進(jìn)行相同或類似本合同內(nèi)容的合作，否則乙方有權(quán)隨時(shí)取消本合同并要求甲方賠償損失。本合同有效期內(nèi)及本合同終止或解除后，甲方承諾不向與乙方構(gòu)成商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)或者組織提供有關(guān)乙方業(yè)務(wù)、商業(yè)機(jī)密的信息或資料，否則甲方愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

3.8甲方與乙方的其他代理商之間不得進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)或者其它不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

3.9本合同所稱“與乙方構(gòu)成商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)或者組織”是指符合下列情形之一的企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)或者組織：

(1)與乙方處于相同或者相近似的商業(yè)、技術(shù)領(lǐng)域;

(2)與乙方經(jīng)營(yíng)范圍相同或者相近;

(3)與乙方所提供的產(chǎn)品、服務(wù)或者所面向的客戶群體相同或相近似;

(4)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

3.10甲方可參加乙方定期在該地區(qū)舉辦的代理商免費(fèi)培訓(xùn)，或獲得培訓(xùn)資料和音像資料，代理合同簽訂后，將獲得由乙方頒發(fā)的“_________________授權(quán)代理商”證書(shū)，允許其在公司對(duì)外宣傳資料和名片、廣告中使用電子版標(biāo)準(zhǔn)圖標(biāo)和字樣，并且在乙方網(wǎng)站中代理商名單中獲得推薦，順序以獲得資格時(shí)間排列，名稱可以鏈接到代理商網(wǎng)站主頁(yè)或?yàn)槠渲谱鲉雾?yè)宣傳主頁(yè)，在乙方自身廣告宣傳或市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中將羅列優(yōu)秀代理商名單和網(wǎng)址、電話。但甲方不得作出任何引人誤解或引起混淆的行為使他人誤以為甲方為乙方子公司或分公司、關(guān)聯(lián)公司以及其他具有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的行為。

3.11甲方在本合同有效期內(nèi)及合同終止后，不得泄露乙方的包括但不限于乙方服務(wù)產(chǎn)品及技術(shù)內(nèi)容的商業(yè)機(jī)密，甲方也不得將所了解的乙方的商業(yè)秘密在本合同范圍之外使用。

第四條乙方的權(quán)利和義務(wù)

4.1乙方在合同有效期內(nèi)授權(quán)甲方為其服務(wù)產(chǎn)品________服務(wù)在該地區(qū)的銷售代理;定制代理商編碼，將其加入乙方代理欄目中

4.2為了促進(jìn)甲方的代理活動(dòng)，乙方應(yīng)向甲方提供包括其服務(wù)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售情況、產(chǎn)品內(nèi)容和價(jià)目表、技術(shù)文件和廣告資料等一切必要的信息和資料。

4.3乙方應(yīng)保證提供的服務(wù)產(chǎn)品以及相關(guān)資料、信息應(yīng)是真實(shí)合法的，并且不構(gòu)成侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

4.4乙方關(guān)于其服務(wù)產(chǎn)品的價(jià)格、付款方式、服務(wù)內(nèi)容等情況的任何的變化及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)指導(dǎo)應(yīng)及時(shí)通知甲方。

4.5乙方幫助甲方的工作人員了解代理產(chǎn)品的技術(shù)知識(shí)，定期安排有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。

4.6甲方成為乙方正式代理商后，如果有違反代理商信譽(yù)和宗旨的，或者違反本合同，以及給客戶或者乙方造成嚴(yán)重?fù)p害的，乙方有權(quán)取消其代理資格，并要求甲方賠償和追究法律責(zé)任，同時(shí)本合同的終止。

4.7乙方不對(duì)甲方與其客戶之間的糾紛、爭(zhēng)議、損失、侵權(quán)、違約責(zé)任等負(fù)責(zé)。

4.8對(duì)甲方違反本合同造成客戶或乙方損失的，乙方有權(quán)終止本合同并有權(quán)要求甲方賠償損失。

4.9在本合同有效期內(nèi)，乙方有權(quán)根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整定價(jià)，屆時(shí)按比例調(diào)整代理傭金，并于新規(guī)定執(zhí)行前通知甲方。甲方同意屆時(shí)按照乙方新的定價(jià)履行本合同。

4.10乙方的再授權(quán)乙方授權(quán)甲方作為乙方服務(wù)產(chǎn)品的代理商，并不排除乙方自行或再授權(quán)第三方在代理地區(qū)或以外進(jìn)行本代理產(chǎn)品的推廣和銷售。

4.11乙方提供給甲方的一切書(shū)面資料包括乙方網(wǎng)上的有關(guān)內(nèi)容，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)均歸乙方所有;甲方應(yīng)合法地使用乙方所提供的一切資料、文件及軟件，否則應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)的法律責(zé)任。

第五條代理費(fèi)用及支付方式

5.1本合同關(guān)于《________》服務(wù)的銷售售價(jià)即客戶端銷售價(jià)格以及代理商傭金的計(jì)算不包含國(guó)內(nèi)、國(guó)際域名注冊(cè)機(jī)構(gòu)所收取的域名注冊(cè)費(fèi)用和年費(fèi)。

5.2自本合同簽訂日期一周內(nèi)，甲方向乙方一次性支付人民幣_(tái)________元作為代理乙方《________》服務(wù)賬號(hào)所需的預(yù)付款。

5.3甲方可以一次向乙方支付多于人民幣_(tái)________元的預(yù)付款。

5.4乙方按照乙方《________》各版本服務(wù)帳號(hào)零售價(jià)格的______折給予甲方作為《________》相應(yīng)版本服務(wù)帳號(hào)的代理價(jià)格

5.5甲方每銷售一個(gè)《________》服務(wù)帳號(hào)，乙方則相應(yīng)在甲方預(yù)付款中扣除相應(yīng)版本《________》服務(wù)帳號(hào)的代理單價(jià);如果甲方預(yù)付款不足以支付甲方銷售的《________》服務(wù)帳號(hào)，則乙方有權(quán)不開(kāi)通甲方銷售的《________》服務(wù)帳號(hào)，直至甲方補(bǔ)足預(yù)付款。

5.6甲方的預(yù)付款被扣除為零的時(shí)候，甲方須再次向乙方繳納人民幣_(tái)________元的預(yù)付款。

第六條排除其他報(bào)酬

甲方根據(jù)本合同進(jìn)行銷售代理工作，除非甲乙雙方另有書(shū)面約定，甲方應(yīng)按照本合同第五條的約定收取代理費(fèi)用，除此之外乙方不再向甲方支付其他任何費(fèi)用。

第七條企業(yè)名稱、商標(biāo)、商號(hào)、品牌、域名和網(wǎng)站

7.1在履行本合同期間，甲方只能在本合同約定的范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)厥褂靡曳降纳烫?hào)和網(wǎng)站的名義，不得超越甲方授權(quán)工作范圍的行為，更不得用于其它目的和事項(xiàng)。甲方在使用乙方的商號(hào)和網(wǎng)站名義時(shí)，應(yīng)當(dāng)完全為甲、乙雙方在本合同中約定的內(nèi)容服務(wù)，不得夾帶其他業(yè)務(wù)內(nèi)容或經(jīng)營(yíng)目的，甲方在其自身宣傳材料、名片、市場(chǎng)宣傳、網(wǎng)站建設(shè)、通信聯(lián)絡(luò)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中使用乙方授權(quán)的名稱、域名和網(wǎng)站，必須事先書(shū)面通知乙方，并獲得乙方的書(shū)面許可，方可進(jìn)行，否則視為對(duì)乙方企業(yè)名稱、商標(biāo)、商號(hào)、品牌、域名和網(wǎng)站的侵權(quán)，應(yīng)付相應(yīng)的責(zé)任。

7.2甲方及其職員承諾在履行本合同期間及在本合同期滿后不對(duì)乙方所有或即將擁有的商標(biāo)、企業(yè)名稱、域名等進(jìn)行貶低或其他損害，也不對(duì)乙方互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)或者網(wǎng)站進(jìn)行任何貶低、抄襲、歪曲、破壞或其他損害。在合同期間甲方應(yīng)該努力工作以維護(hù)、提高上述商標(biāo)、企業(yè)名稱、域名的價(jià)值。

7.3甲方承諾，若與乙方終止、解除本合同后未經(jīng)乙方書(shū)面同意，不以任何方式向他人明示或暗示與乙方之商標(biāo)、企業(yè)名稱、域名有任何實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，或者以其他方式明示或暗示自己系乙方代理商。

7.4因上述7.1、7.2和7.3情形給第三人或者乙方造成損害的，甲方愿意承擔(dān)一切責(zé)任。

第八條合同的變更、終止及違約責(zé)任

8.1甲、乙雙方應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)信用的原則履行本合同。任何一方在履行中采用欺詐、脅迫或者暴力的手段，另一方均可以解除本合同并要求對(duì)方賠償損失。

8.2任何一方在履行中發(fā)現(xiàn)或者有證據(jù)表明對(duì)對(duì)方已經(jīng)、正在或預(yù)期將要違約，可以終止履行本合同，但應(yīng)該及時(shí)通知對(duì)方。若對(duì)方對(duì)本合同繼續(xù)不履行、履行不正當(dāng)或者違約，該方可以解除本合同并要求對(duì)方賠償損失。

8.3在合同執(zhí)行期間，如果對(duì)方或者一方認(rèn)為需要終止，應(yīng)該提前一個(gè)月通知對(duì)方，雙方在財(cái)務(wù)結(jié)算完畢、各自責(zé)任明確履行之后，方可終止合同。因?yàn)橐环綖楸竞贤募s定擅自終止本合同，給對(duì)方造成損失的，應(yīng)賠償對(duì)方損失。在本合同期滿時(shí)，如雙方同意，可以續(xù)簽本合同。

8.4在8.3之情形下，對(duì)方應(yīng)繼續(xù)完成當(dāng)月的財(cái)務(wù)結(jié)算，各自明確責(zé)任。

8.5經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致，可以對(duì)本合同有關(guān)條款進(jìn)行變更，當(dāng)應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式確認(rèn)。

8.6訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容;訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或終止合同的履行。

8.7本合同一方經(jīng)營(yíng)情況發(fā)生重大困難、瀕臨破產(chǎn)進(jìn)入法定整頓期或被清算，任意一方可以解除本合同。

第九條爭(zhēng)議解決

在本合同執(zhí)行期間如果雙方發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方同意提交_________仲裁委員會(huì)進(jìn)行仲裁，并接受其仲裁規(guī)則。該仲裁是終局的，雙方將無(wú)條件服從該仲裁裁決。

第十條不可抗力

10.1因?yàn)椴豢煽沽蛘咂渌馔馐录?，或者使得本合同的履行不可能、不必要或者無(wú)意義，任何一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方如全部或部分不能履行本合同、解除或延遲本合同，應(yīng)自不可抗力、意外事件發(fā)生之日起五日內(nèi)，將事件情況以書(shū)面形式通知另一方，并于事件發(fā)生之日起二十日內(nèi)，向另一方提交導(dǎo)致其全部或部分不能履行或延遲履行的證明。

10.2遭受不可抗力的一方應(yīng)采取一切必要措施減少損失，否則應(yīng)就擴(kuò)大的損失承擔(dān)責(zé)任。

10.3本合同所稱不可抗力、意外事件是指不能預(yù)見(jiàn)、不能克服并不能避免且對(duì)一方或雙方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、地震、瘟疫流行或風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂、政府管制等。

第十一條附則

11.1本合同的訂立、效力、解釋、履行和爭(zhēng)議的解決均適用中華人民共和國(guó)法律。

11.2除法律本身有明確規(guī)定外，后繼立法或法律變更對(duì)本合同不具有溯及力。雙方可根據(jù)后繼立法或法律，經(jīng)協(xié)商一致對(duì)本合同進(jìn)行修改或補(bǔ)充，但應(yīng)在用書(shū)面形式。

11.3一方變更通知、通訊地址或其他聯(lián)系方式，應(yīng)自變更之日起十日內(nèi)，將變更后的地址、聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應(yīng)對(duì)造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。

11.4本合同的理解和解釋?xiě)?yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行，本合同的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè)，不應(yīng)影響本合同的解釋。

11.5任何一方對(duì)本合同的內(nèi)容和對(duì)方當(dāng)事人的商業(yè)機(jī)密均負(fù)有保密的義務(wù)。

11.6本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)簽字、蓋章后生效，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

代表人(簽字)：_______代表人(簽字)：_______

_________年____月____日_________年____月____日

關(guān)于制作課件服務(wù)協(xié)議書(shū)簡(jiǎn)短七

古代文學(xué)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用為古代文學(xué)教師獨(dú)立自主上課提供了一個(gè)可以信賴的幫手，與傳統(tǒng)的教授方式相比，使用多媒體課件教學(xué)，可以節(jié)省板書(shū)時(shí)間，提高教學(xué)效率；可以幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容；可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；還可以方便學(xué)生下載教學(xué)材料。

然而，多媒體課件的制作和應(yīng)用并不完全等同于教學(xué)水平，在使用多媒體課件授課的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

有的課件在制作和使用時(shí)忽視了教師本人在課堂的主體作用，教師成了課件的放映員和解說(shuō)員，完全沒(méi)有了傳統(tǒng)教學(xué)中教師在臺(tái)上獨(dú)具魅力的語(yǔ)言、神態(tài)、手勢(shì)及與學(xué)生之間的情感交流；有些課件使教師在授課的過(guò)程中過(guò)于依賴事先設(shè)計(jì)好的程式，限制了教師和學(xué)生的互動(dòng)，致使教學(xué)效果不理想。

傳統(tǒng)的教授方式，以板書(shū)、粉筆、講臺(tái)為主，老師與學(xué)生的交流是直接的：教師板書(shū)的時(shí)候，學(xué)生可以邊記筆記邊思考，而使用教學(xué)課件之后，信息量加大，板書(shū)顯示速度加快，有時(shí)學(xué)生只是匆匆瀏覽老師做的ppt并忙于記錄，學(xué)生上課容易疲勞，影響對(duì)知識(shí)的理解和吸收，降低了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

再次，從教學(xué)內(nèi)容看。古代文學(xué)教學(xué)內(nèi)容豐富，對(duì)它的闡釋和理解可以是多角度、多方面并且永無(wú)止境的。課件本身展現(xiàn)的只能是教師的一種觀點(diǎn)或見(jiàn)解，并不是絕對(duì)正確的唯一，而有的課件中強(qiáng)烈的視聽(tīng)效果會(huì)給學(xué)生帶來(lái)極深的感性認(rèn)識(shí)，這非但不會(huì)起到輔助作用，還會(huì)影響學(xué)生的想象力。

此外，有的課件制作簡(jiǎn)單、粗糙，缺乏層次感，課件的藝術(shù)設(shè)計(jì)不夠理想；有的課件設(shè)計(jì)得過(guò)繁、過(guò)細(xì)，有的又過(guò)于簡(jiǎn)單。

針對(duì)上述問(wèn)題，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特征，在古代文學(xué)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用過(guò)程中，應(yīng)采取如下的優(yōu)化對(duì)策：

首先，強(qiáng)調(diào)課件設(shè)計(jì)制作的教學(xué)個(gè)性，凸顯教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位。

古代文學(xué)教學(xué)課件的制作是每位任課教師依據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)所授課程的一次再創(chuàng)造和“深加工”，教師是教學(xué)的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者，是授課教師研究成果的個(gè)性化詮釋，無(wú)論使用何種工具，古代文學(xué)教師在課堂上必須處于主導(dǎo)地位，所以課件不僅要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，更應(yīng)融入教師的教學(xué)觀念和教學(xué)思想，這是古代文學(xué)教學(xué)課件輔助教學(xué)收到良好效果的前提和保障。

教學(xué)課件不能完全成為教材的翻版，把教師擠到邊上，用機(jī)器取代教師，對(duì)學(xué)生實(shí)行“目中無(wú)人”的教學(xué)；更不能有太多不當(dāng)?shù)拿襟w展示，否則會(huì)引起喧賓奪主的作用，比如太強(qiáng)的背景、太強(qiáng)的畫(huà)面、太多的顯示按鈕、不合適的背景音樂(lè)等，會(huì)分散學(xué)生的注意力。因此，在古代文學(xué)的教學(xué)課件設(shè)計(jì)和制作中，要始終堅(jiān)持計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用，只能輔助教師的教、輔助學(xué)生的學(xué)，使教師教得生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。

其次，課件制作中應(yīng)充分考慮學(xué)生在課堂中的主體作用。

努力在課件的制作和應(yīng)用中創(chuàng)造教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生的情感共鳴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)，避免學(xué)生消極地接受老師講授內(nèi)容的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和思維能力，使課堂上教師與學(xué)生之間是人與人之間的雙向交流，而不是物與物之間的互動(dòng)。否則，徒有現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)，古代文學(xué)課堂教學(xué)中的人文關(guān)懷會(huì)被減弱。

一是材料選取的科學(xué)性，二是課件制作過(guò)程中的科學(xué)性。古代文學(xué)講授的大多數(shù)作品及文獻(xiàn)都是用文言文表述的，文字簡(jiǎn)約、艱澀而意蘊(yùn)深?yuàn)W，識(shí)、讀和理解有一定的困難，不僅需要教師用一定的時(shí)間幫助學(xué)生掃清文字上的障礙，還需要提供較多的背景資料來(lái)幫助學(xué)生閱讀和理解。而多媒體豐富的材料資源（包括書(shū)籍、雜志、網(wǎng)站、電視節(jié)目剪輯、影視光盤等）既為提高教學(xué)的效率和效果提供了廣闊的空間，又存在材料質(zhì)量的良莠不齊的狀況。在把廣泛的多媒體材料應(yīng)用于教學(xué)課件制作和課堂教學(xué)的時(shí)候，要有選擇性和針對(duì)性，突出科學(xué)性，教學(xué)課件作為固化的教學(xué)成果，不能把錯(cuò)誤的知識(shí)和概念教授給學(xué)生，在這一點(diǎn)上千萬(wàn)不可掉以輕心。在利用多媒體豐富的材料資源制作的過(guò)程中，要按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，用文字、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等同時(shí)對(duì)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成良性刺激，比如在課件中插入作品朗誦、音樂(lè)及相關(guān)的影視資料，既豐富了學(xué)生的視野，提高了授課內(nèi)容對(duì)學(xué)生的吸引力，又有助于學(xué)生對(duì)教授內(nèi)容的理解，提高朗誦能力和鑒賞能力。

優(yōu)秀的課件都是思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，古代文學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程中，必須堅(jiān)持這一原則。一個(gè)課件要想達(dá)到良好的教學(xué)效果，就要把基本概念、重要理論、基本方法以及解決實(shí)際問(wèn)題的思路以最簡(jiǎn)約的方式傳授給學(xué)生，應(yīng)避免書(shū)本內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)和一屏顯示過(guò)多的文字，而且要使人賞心悅目，讓人得到美的享受，在可能的條件下，盡量把課件制作得精美一些，是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受到美的教學(xué)和美的熏陶。

在選擇課件制作載體上，應(yīng)盡量選用教師熟悉的、常見(jiàn)的普通軟件，如powerpoint、flash等多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)，特別注意使用不需要太多程序知識(shí)的相關(guān)軟件來(lái)設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件，拉近教師與計(jì)算機(jī)的距離，在課件使用的過(guò)程中出現(xiàn)了預(yù)期之外的情況，便于調(diào)整和修改，又可以展示教師“精雕細(xì)作”的人格魅力。

古代文學(xué)教學(xué)課件在設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程中，還應(yīng)考慮教學(xué)意見(jiàn)反饋和實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)共享等問(wèn)題。e時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生，他們的平臺(tái)就是屏幕，因此古代文學(xué)課件設(shè)計(jì)和制作是應(yīng)考慮如何延長(zhǎng)課堂教學(xué)手臂，使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)相得益彰，增加師生的網(wǎng)上互動(dòng)，收到更好的教學(xué)效果，使學(xué)生自覺(jué)選擇學(xué)習(xí)、選擇經(jīng)典。

多媒體課件的制作和應(yīng)用是古代文學(xué)教學(xué)方法改革的一個(gè)重要手段之一。在古代文學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，應(yīng)因課程的性質(zhì)、內(nèi)容而異，可將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)結(jié)合，從而使課堂教學(xué)節(jié)奏張弛有致，這更需要教師在實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善，以提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到良好的教學(xué)效果，使古代文學(xué)的教學(xué)獲得新的生機(jī)和活力。