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身邊的無名英雄范文 身邊的無名英雄的故事簡短(8篇)
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2023年身邊的無名英雄范文(推薦)一

幫忙別人是一種歡樂,一種美德,只需要從身邊的小事做起。

記得在我幼兒園的時候,媽媽帶我去逛商場,那天也不明白是什么日子,商場里人山人海,熱鬧非凡。吃的,用的,玩的琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣,和媽媽的手緊緊握在一齊,寸步不離地跟著媽媽。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個嶄新機(jī)器人玩具,我忍不住掙脫媽媽的手,擠了過去,我那起那機(jī)器人玩具說∶“媽媽我要買這個”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了,我頓時急的像熱鍋上的螞蟻,我望著來來往往的人,我的眼淚像傾盆大雨一樣一向往下流。

這時,一位穿著夾克衫的大哥哥,摸著我的頭說∶“你怎樣了,怎樣自我一個人在那里哭呢”我心里很害怕,我慢慢的往后退,我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話,并且不要隨便理解陌生人送的東西”我覺的越來越害怕,但我看大哥哥一向持續(xù)著微笑:“小弟弟告訴我怎樣了,看看我能不能幫忙你”我哭這說:“我剛才……和媽媽走散了,嗚嗚……”。

他微笑的對我說:“那你的媽媽有沒有手機(jī)我可不能夠打電話給他?!蔽覔u了搖頭。

哥哥要抓著頭發(fā),他突然想到了一個辦法,他微笑的對我說:“帶你去一個地方,可能能夠幫你找到你的媽媽”他拉著我的手,我心想,他是不是要拐賣我,我邊走,心里邊發(fā)慌,到了后,他把經(jīng)過告訴了超市的管理員,管理員拿起話筒說道:“符陳潤的媽媽,請到管理處來,您的孩子在那里等您,多謝”

不一會兒,媽媽急忙跑來,媽媽好像也一向在找我,我把經(jīng)過告訴媽媽后,媽媽連忙對那個大哥哥說:“多謝,多謝,真是太感激你了”。大哥哥說道:“沒關(guān)系,只是舉手之勞而已?!鞭D(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們,可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒,這是雷鋒精神的延續(xù),覺得雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

在生活中只要我們每個人都有愛心,“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人,世界就會更加完美,人與人之間也會更加和睦。

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是:《揚(yáng)中華美德,孝身邊父母》!

同學(xué)們,當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時,當(dāng)你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時,當(dāng)你吃著可口的冰淇淋,嚼著香噴噴的雞翅時,你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母,你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你,父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報他們呢?

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱,而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母?!叭酥?,性本善”相信大家都讀過《三字經(jīng)》,里面有一則孝敬父母的感人故事:漢代有個叫黃香的孩子,他九歲喪母,與父親相依為命。寒冬臘月,他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日,父親在外納涼,他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說:“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報?!遍L大后黃香當(dāng)了官,遇上災(zāi)年,他拿出自己的俸祿救濟(jì)災(zāi)民。同學(xué)們!黃香如果沒有對父親的摯愛,又怎么會有對黎民百姓的愛呢?!-

曾聽過一個苦孩子求學(xué)的故事:家境十分貧寒的他,父親早逝,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后還堅持要讀研究生,逼著母親要錢,母親只得去賣血……這個故事讓我的心情很沉重,我認(rèn)為這是一個自私的孩子,他的成長,需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事:一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng),一次,媽媽因生病耽誤了做飯,他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣,傷心不已。同學(xué)們,這位媽媽當(dāng)時是多么痛心?。∽约簩⒆拥娜瓙坌膿Q來了什么呢?大家請想一想:一個母親都無法摯愛的人,還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話,老人將流落街頭,孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場景??!-

人們常說:“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺,羔羊懂得跪乳,我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛,深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育,我們才沐浴在愛的陽光下,才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,享受人生。兒女有了快樂,最快樂的就是父母;兒女有了煩惱,最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今,孝敬父母都是一個人必須遵守的道德底線。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿,希望長大后為父母掙大錢,讓父母享清福。可是,大家是否計算過,在我們成長的旅途中,我們讓母親流過多少淚,讓父親生過多少氣呢?時間在無情地流逝,父母會一天天老去?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!蓖瑢W(xué)們,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從小事做起,用一言一行來溫暖父母,用一舉一動來孝敬父母:父母下班了,幫他們接過包,為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余,為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯,父母批評教育自己時耐心傾聽,不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母,你回報父母的機(jī)會真是太多太多。

同學(xué)們,讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母,愿普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)三

鄒老師是我們班的班主任,是一位很受歡迎的老師,有很強(qiáng)的氣質(zhì),總是面帶微笑。她像一個辛勤的園丁,為我們修剪和修剪樹葉;像蠟燭一樣,它們照亮我們,燃燒我們自己。鄒老師,您在我們心中是偉大的。

每當(dāng)我拿著一本明亮的書在教室里,我總是被你美妙的聲音陶醉。你會帶給我們一個又一個生動的教訓(xùn),讓我們遨游在知識的殿堂。有一次,你感冒了,聲音不好,說話很難聽,但是你還是堅持給我們上課,還是那么吸引人,我們都沉浸其中。

老師,你的眼睛真美。每當(dāng)我們犯錯或者沒有完成作業(yè)的時候,你的眼神很嚴(yán)肅,仿佛在警告我們:哎!這又是怎么回事?下次不要再犯同樣的錯誤。每當(dāng)遇到這種情況,我們都會心虛地低下頭,不敢看你。然而,每當(dāng)我們獲獎時,你總是微笑著看著我們,好像在為我們歡呼!

老師,你關(guān)心我們。每當(dāng)下雨,一些學(xué)生就沒有雨傘。你把傘借給你的同學(xué),但是你冒雨回家。第二天我們聽到你的咳嗽聲。

老師,您教給我們的話涓涓流進(jìn)我們的心里。每次寫作文,總是不厭其煩的給我們講解。不是課堂上泛泛而談,而是在一篇篇批改作文,評文章,說心里話,讓我們真正提高寫作水平。好事多磨。雖然我們才四年級,但是我們班有50多名學(xué)生可以做作文:連貫的句子,圍繞中心選材,有些學(xué)生的作文還是很新穎的。

老師,您能成為我們的老師是我們的榮幸。我只想對你說:“老師,你辛苦了!”

身邊最美教師演講稿8

每當(dāng)看到她慈祥的身影,飄逸的長發(fā),溫柔的眼神,心里的暖流就流遍全身。她是我四年級的語文老師,吳老師——。

雖然她像一個大朋友,但她真的很擅長管理班級。開學(xué)時,她經(jīng)常在晨會、班會、語文課上提到以前的學(xué)生和班級。她每次提到他們,臉上都充滿了驕傲。所以,我們努力向那些大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)。但是,當(dāng)我們不認(rèn)真的時候,女王陛下會毫不留情地表現(xiàn)出來。嚴(yán)肅的眼睛就像寒冷天氣掛在屋檐上的冰,讓人感到一絲寒意。她每次批評完,都會念念不忘那句口頭禪:“以后別再這樣了?!?/p>

吳老師不僅紀(jì)律嚴(yán)明,還很關(guān)心我們。

記得有一天,雨下得很大,中午剛不吃東西。我們以為不會再下雨了,所以除了吳老師沒人帶傘。我們來到食堂的時候,雖然外面從來沒有下過雨,但我的心懸著,我總是擔(dān)心會再下雨。果然,還沒走出食堂大門,外面就下起了大雨。但是我們沒有帶傘,吳老師就主動帶我們帶著她的傘一個個回了教室。她打開傘,小心翼翼地把我們保護(hù)在傘下,怕有些學(xué)生淋濕。但當(dāng)她收到一半的時候,已經(jīng)累得氣喘吁吁,身體已經(jīng)被雨水打濕了一大半。我沖上前去問老師:“我可以幫你接剩下的同學(xué)嗎?”休息一下,擦擦雨。她一邊喘著粗氣,一邊說:“沒有。我自己來?!敝笏疹櫹乱粋€同學(xué),沖進(jìn)了雨中。我眼睛一熱,吵鬧的同學(xué)安靜有序的等著。我們真的很高興有你這樣的老師!

謝謝吳老師這兩年來對我的教育和關(guān)心。雖然我還是個孩子,但我知道我很感激。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們!吳老師,你是我心中最美的老師!

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)四

各位老師、同學(xué)們早上好:

今天,我在國旗下的發(fā)言是:學(xué)習(xí)身邊的榜樣。

古人說:“三人行,必有我?guī)煛?,我認(rèn)為人生的價值在于追求,命運(yùn)在追求中改變,思想會在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹立一個榜樣。有了榜樣,就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中,我們就能學(xué)會待人寬容,學(xué)會如何去奮斗,學(xué)會如何實現(xiàn)生命的價值。

也許你會問,榜樣在哪里?

我認(rèn)為:我們身邊的每一個人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個人,要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找他人的優(yōu)點。榜樣的力量是無窮的,它潛移默化,直抵人心,請睜大你的眼睛,向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

有了榜樣,就如同找到了一面明鏡,明鏡里會為你反射出很多自己看不到的問題。榜樣會時刻提醒著我們克服困難,摒除雜念,努力學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,認(rèn)真工作。

同學(xué)們努力提高自己吧!也許,你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉;你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶;你早上到校晚上離校見到老師問好;到和同學(xué)不小心相撞客氣的說生對不起;你在坐公交車時多次把座位讓給他人等等的一言一行都會成為他人學(xué)習(xí)的榜樣!

你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律、衛(wèi)生,你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好;你幫助好友解決了思想問題,使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去;這些都是人生價值的體現(xiàn)。

你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的,你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉,你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動會墊傷了腳踝;為班級拔河比賽加油助威嗓子喊啞過,為班級奪得的每一次流動紅旗歡呼過;你原諒了個別同學(xué)對你的出言不遜,使同學(xué)們對你高看一眼,為你的寬容大度肅然起敬;是你胸懷報國之志,要為國家的興旺、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí),奮斗一生!這些都說明你的思想在追求中得到了升華!我們更要以先進(jìn)人物為榜樣,不斷的完善自我、升華自我!

同學(xué)們,偉大孕育在平凡之中,榜樣并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠的心去努力學(xué)習(xí),我們的人生也會和他們一樣光彩奪目!

謝謝大家!

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)五

幸福是海子心中那座面朝大海,春暖花開的房子;幸福是舒婷視線里被霧打濕兩翼的雙梔船;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹般的夢;幸福是三毛所向往的那片大漠……其實幸福就在我身邊。

小時候的那些下雨天,媽媽總會撐著那把藍(lán)色的傘到學(xué)校來接我,雨滴滴答答地落在傘上,我那小小的身子就躲在那把藍(lán)色雨傘撐起的天空下,牽著媽媽的手,說說笑笑,感覺好幸福。

在一個雨天的下午,矮矮的我抬頭想和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)那片天空卻是一片陰沉的灰色,涼風(fēng)夾著雨滴,向媽媽襲來,媽媽的肩膀濕了,額頭的亂發(fā)也濕了,可是她絲毫不為所動,而我卻依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空下。

“媽媽,傘歪了?!蔽依死瓔寢尩氖郑嵝训??!皼]有,傘沒有歪啊?!眿寢屳p輕地回答我。而我的視線落在了傾斜的傘柄上,又說:“媽媽,傘真的歪了?!眿寢層止虉?zhí)地說:“傘真的沒歪,那是你看的不準(zhǔn)?!蔽乙粫r無語,為什么媽媽要騙我呢?

直到我讀完了小學(xué),媽媽很少撐著它在雨天來接我了,那把藍(lán)色的雨傘在柜子中一年一年地褪色,后來就不知去向,可我還是喜歡那撐起一片蔚藍(lán)天空的藍(lán)色,雨傘是換了一把又一把,但顏色卻始終是那溫暖的藍(lán)。

上了初中,又是一個下雨天,那逝去的情景又一次再現(xiàn),傘下依然是媽媽和我,但傘已經(jīng)由比媽媽高的多的我撐著,我的視線不知不覺又落到了傘柄上,那一幕與小時候是多么地相似,媽媽籠罩在藍(lán)色的一片無雨的天空下,而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了?!眿寢屘嵝盐??!皼]有,沒有歪?!蔽艺f?!笆钦娴?,傘歪了?!眿寢層种貜?fù)道?!皨?,沒有歪,是您沒看清楚啦!”我堅定的回答。媽媽自言自語道:“是啊,是媽媽老了,老了?!蔽一仡^一看,卻見晶瑩的淚珠滑過媽媽的臉頰,臉上卻洋溢著一種從未有過的笑容。那是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑!

真么久以來,是媽媽默默地為我撐起一片無雨的藍(lán)色天空,是媽媽給我潤物細(xì)無聲的愛,而我所能幫媽媽做的,就是讓她知道她的女兒長大了,懂事了,哪怕是一個笑,我也能感受到媽媽此刻是幸福的。

其實幸福很簡單,就在我們身邊,從未走遠(yuǎn)!

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是??垫?zhèn)中心校五年二班的___,很高興今天能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣,牢記責(zé)任,傳承未來》。

同學(xué)們,什么樣的小學(xué)生才算是一名真正合格的小學(xué)生?恐怕只有極少數(shù)人想過這個問題。隨著人民生活水平的提高,我們作為獨(dú)生子女的一代人,受著兩代人的呵護(hù),似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口,生活在衣食無憂的今天,我們的信仰又是什么?甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚(yáng)光大?還有什么時代精神可以深入人心、傳承未來呢?

目前我們還在學(xué)習(xí)階段,社會閱歷不多,對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深,但只要牢記在心,隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長,會明白得更多、更深、更透。在成長過程中,要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實踐,不斷想想所記住的這些要求,不斷加深理解。古往今來,大凡很有作為的人,都是在少年時代就能夠嚴(yán)格要求自己。周恩來少年時便知自己是為中華之崛起而讀書!

踐行社會主義核心價值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求??鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)省也?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事,他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。

每個人的生活都是由一件件小事組成的,從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點一滴積累,養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事,我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,學(xué)會感恩,學(xué)會生存。我們每天都要想一想,學(xué)習(xí)努力嗎?對集體熱愛嗎?對同學(xué)們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想,就會促使自己多做一做,日積月累,自己身上的好思想、好品德就會越來越多了?!吧倌晷量嘟K身事,莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心,更有責(zé)任感。

踐行社會主義核心價值觀還在于要聽得進(jìn)意見,受得了批評。常言道:“金無足赤,人無完人?!币粋€人不可能十全十美,總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進(jìn)步的,正所謂“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”。我們不要嫌父母說得多,不要嫌老師管得嚴(yán),不要嫌同學(xué)們管得寬,首先要想想他們說得管得對不對、是不是為自己好,對了就要聽。知錯就改就是進(jìn)步!“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走,學(xué)到一點,就實踐一點,努力做最好的自己,展示自己最好的方面,我們的人生就會迎來一路陽光!

我的演講完畢,謝謝大家!

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手:

大家好!

初春之季,鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無限,在這美好的日子里,“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫,我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講,帶您走進(jìn)那務(wù)實拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層,展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻(xiàn),將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國的基層,用自己的綿薄之力為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

相信每個服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷:“你們在基層有什么前途啊,你又能得到什么呀”。面對這樣的話語,我們能做的又是什么了,只有一笑而過。但我堅信:“其實,我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然,人活在世上,為了生存,為了交往,沒有錢是不行的,可有錢并不代表能擁有一切。錢,可以買到藥物,但是買不到健康;錢,可以買到伙伴,但是買不到朋友;錢,可以買到小人之心,但是買不到君子之志。有人說:理解了奉獻(xiàn),也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵,而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);我們的奉獻(xiàn)像火把,是無怨、無悔的燃燒,是至死不渝的真情!面對著我們這些服務(wù)基層項目人員,基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員,覺得我們肯定呆不住、留不下,是過來“鍍金”的。但是,我們通過“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部,走訪困難戶、低保戶,深入群眾內(nèi)部讓大家對我們有了新的認(rèn)識,之后農(nóng)村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了,我們的青春,我們的夢想,我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春,人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望,該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層,建功基層,守望田野里的幸福!

詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉?!笔堑模覀兌紤阎娙税愕母星橥渡淼交鶎舆@片熱土,用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難,任何艱難險阻都不畏懼,因為我們心中有堅定的信念,因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員,我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

清風(fēng)吹拂、人心激蕩,回望我這大半年的歷程,聽其他服務(wù)基層項目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰,我覺得感動,服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來我們充滿期待,充滿信心,我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展,甘當(dāng)公仆為人民,讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏,讓青春書寫人生的壯麗,讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望,因為我們深深的知道我們肩上的責(zé)任重于泰山!

我們年輕,富有激情;我們年輕,敢于創(chuàng)新;我們年輕,不怕失敗;我們年輕,勇于挑戰(zhàn);我們年輕,永不言棄。經(jīng)歷了,才懂得;經(jīng)歷了,才明白群眾的期盼其實簡單。在經(jīng)歷中成長著,在經(jīng)歷中成熟著。

青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生,也許有人會說都什么年代了還談奉獻(xiàn)?是的,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,歷史的車輪滾滾向前,彈指一揮間,我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時期;但時代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎?不!決不,不管時代如何進(jìn)步,我們中華民族永遠(yuǎn)是一個具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

2023年身邊的無名英雄范文(推薦)八

我最親愛的朋友們,在你們身邊一定有許多令自己感動的人和事吧?

我是響水縣第一小學(xué)一名普通的語文老師,和朋友們一樣,每天像螞蟻一樣緊張而忙碌地工作著,又像蝴蝶一樣優(yōu)雅而詩意地生活著。每天在單位里都會接觸各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,每天都會被身邊那些平凡卻真實的人和事所感動著。

你看,那個愛跳舞愛打乒乓球的劉老師,運(yùn)動起來可謂是活力四射,忘乎所以地沉浸在舞蹈和乒乓之中。但,只要她的雙腳一邁進(jìn)學(xué)校的大門,便立馬投入到緊張的工作狀態(tài)中,絲毫沒有一丁點的懈怠,無論是課堂作業(yè)還是課后家庭作業(yè),她都逐一批閱,逐一當(dāng)面訂正,班級里的學(xué)生成績總是那么優(yōu)秀。

你看,那個愛生如子的楊老師,整顆心都與孩子們貼在一起,與孩子們一起分享快樂,一起分擔(dān)憂愁。體育課上,一起游戲,一起投籃;音樂課上,一起唱歌,一起吟誦;聯(lián)歡會上,一起表演,一起喝彩。就連節(jié)假日,還邀請班里表現(xiàn)突出的孩子到家里做客,和孩子們一起包餃子。一節(jié)“畢業(yè)贈言”口語交際課,竟讓眾多的孩子當(dāng)堂流下了淚水。

你看,那個忙里忙外的徐老師,搭班的同事生病請假,她一邊忙于應(yīng)付班級里的各種事務(wù),一邊還要不停地伺候家里生病的老人。每天奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,整個人就像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。但她何曾抱怨過一句話,何曾耽誤過學(xué)生一節(jié)課?

你看,那個已經(jīng)懷孕的王老師,無論領(lǐng)導(dǎo)分配她什么工作,她都全力以赴地做好它。叫她負(fù)責(zé)實驗室,她就認(rèn)真記錄每一次實驗的過程;叫她負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組,她就用心鉆研,帶頭上好示范課;叫她臨時替代他人上課,她就立刻帶上書本走進(jìn)教室。

你看,那個愛看書愛鉆研的劉老師,整天抱著教育、教學(xué)雜志啃著,不放手。她智慧管理班級,班里的孩子個性飛揚(yáng),中隊活動豐富多彩。她還勇于挑戰(zhàn)新的課題,敢于標(biāo)新立異,大膽展示中年級的寫字教學(xué)。那一節(jié)“書寫‘人’生”的寫字課,不知迷倒了多少聽課老師。

你看,那個工作一向一絲不茍的周老師,即便跟自己搭班的老師是一位新老師,她也舍不得讓新教師忙里忙外的,主動擔(dān)當(dāng)起班主任的工作。手把手地指導(dǎo)新教師如何開展班級活動,如何沉下心來讀讀書。

你看,那個幽默開朗的大棋,即便自己的身體有恙,也從未將愁云浮上心頭,依舊用她的詩意和才情去感染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生在語文的天空中翱翔。聽她的語文課簡直就是一種享受。孩子們那一篇篇優(yōu)美的習(xí)作,便是她高效課堂的見證。

你再來看,這個吳老師,那個張老師,身邊太多太多的同事,讓你贊嘆不已。他們的一舉一動,一笑一顰,牽引著眾多一小人的心,也讓我不得不提筆傾訴內(nèi)心的那份感動,

親愛的朋友,假如您是我們響水一小的老師,您能說出她們的名字來嗎?假如您不是我們響水一小的老師,相信您一定和我們一樣,用自己的熱情去笑對工作,用自己的熱愛去擁抱生活。您一定會發(fā)現(xiàn):原來一切還是那么美好!!

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