下雪了范文五百字 下雪了500字作文大全(五篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦下雪了范文五百字一

在這課教學(xué)中，我緊抓小白兔和雪人感情變化這條線，放手讓學(xué)生在積極主動的思維和情感體驗中加深對課文的理解，在朗讀中悟情理、品情味。主要體現(xiàn)在以下幾點：

一、走入情境，熏陶情感

新課程標(biāo)準(zhǔn)賦予語文學(xué)科廣泛的內(nèi)涵，指出語文是交際工具、思椎的工具、傳統(tǒng)文化的工具。同時，它本身也是一種歷史深厚的文化，是人類文明的具體體現(xiàn)，因此，教師在語文課堂教學(xué)活動中必須重視學(xué)生的情感體驗?？鬃右嗾f過知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者，教學(xué)過程應(yīng)該成為學(xué)生一種愉悅的精神生活和積極的情感體驗，為此，我在教學(xué)中根據(jù)課文內(nèi)容多次設(shè)置情境，使學(xué)生始終處于豐富的情感體驗之中。

教學(xué)一開始就通過精美的課件創(chuàng)設(shè)出了美麗的童話世界，茫茫白雪中，兔媽媽和兔寶寶堆起了可愛的小雪人，雪人和著音樂，和小白兔翩翩起舞，一下子就調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，將學(xué)生帶入一個輕松愉悅的氛圍之中，為后面的學(xué)習(xí)奠定了一個好的情感基礎(chǔ)。

音樂的運用也是本課教學(xué)的一個特點，課文中第三段，雪孩子和小兔子愉快到游戲，是情緒歡快的部分，配上輕松歡快的音樂進(jìn)行渲染，使學(xué)生充分感受雪孩子和小兔子之間真摯的友誼。第七段雪孩子為了救出小兔子，自己卻化了。采用了比較憂傷的音樂。最后一段，雪孩子變成了很美很美的云，則用了十分舒緩明麗的音樂。這些音樂感染了學(xué)生的情緒，在這種氛圍中指導(dǎo)朗讀，理解課文，一切都水到渠成。

二、入情誦讀，層層感悟

全日制語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。而語文素養(yǎng)的核心是語文能力，語文能力的培養(yǎng)靠的是長期的、扎扎實實的語言文字的訓(xùn)練。低年級語文教學(xué)應(yīng)重在創(chuàng)設(shè)情境，讀中感悟語言文字，想象中激發(fā)創(chuàng)造潛能。讀是理解文字、體會情感的紐帶。語文教學(xué)要回歸到讀上，所有的創(chuàng)新都應(yīng)建立在讀好的基礎(chǔ)上。

1、把讀貫穿始終，讀中感悟，以悟促讀：

情感需要自身的感悟，新課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中感知，在讀中感悟，在讀重培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。在教學(xué)中，我抓住了文中的幾句重點句：

⑴ 雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。

⑵ 雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。

⑶ 他飛到了天空，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。引導(dǎo)學(xué)生揣摩人物的心理，引起學(xué)生情感上的共鳴，再通過讀強(qiáng)化學(xué)生的內(nèi)心體驗，使學(xué)生讀出了意，讀出了形，讀出了情，讀出了味，把課文的人物形象、情感、語言三者融為一體。

2、尋找情感體驗切入點，體驗情境：

如抓住雪孩子怕火，可是為了救小白兔，卻不惜犧牲自己的生命這個情感切入點，讓學(xué)生充分地讀，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。第七八兩個自然段是全文情感的高潮，為了將學(xué)生真正體會到雪人的美好心靈，我引導(dǎo)學(xué)生去練讀，說：雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵很美很美的白云。請小朋友自由讀第八段，想一想，你要讀出什么樣的語氣呢?然后讓孩子們自己去討論。就這么一個在成人眼中非常公式化，甚至聽上去有些專業(yè)化的問題，讓孩子們充分的發(fā)揮了自己的意見。有一位學(xué)生說：我覺得應(yīng)該讀出高興的語氣。因為雪孩子雖然已經(jīng)變成了白云，但他用自己的生命換來了小白兔的平安，雪孩子覺得很高興，所以要讀出高興的語氣。第二位學(xué)生說：我覺得要讀出傷心的語氣。因為雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，小白兔覺得很傷心，所以要讀出傷心的語氣。就這樣，讓學(xué)生在讀中思考，讀中體會。引導(dǎo)學(xué)生在讀中一步一步走向文中雪人美好的情感世界，取得了較好的效果。

三、展開想象，體驗真情

語文教學(xué)中的情感體驗，需要學(xué)生的主動參與，完成教與學(xué)的互動，合理展開想象，可以外延文章的內(nèi)涵，拓展學(xué)生的視野。豐富學(xué)生的情感體驗。

本文中有些地方描述比較詳細(xì)，而有些地方寫得比較簡約含蓄，給學(xué)生們的思維留下了想象的空間、延伸的空間，我充分利用這些空白點讓學(xué)生想象，來開拓學(xué)生的思維，在人文感悟的同時進(jìn)行有效的語言訓(xùn)練。

在第八段的教學(xué)中，為了讓孩子展開充分的想像，我為孩子們設(shè)計了這樣幾個問題：

1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢?

2、雪孩子是怎樣飛到天上的?

(利用課件讓學(xué)生了解雪化成水，水蒸發(fā)后形成云這一常識。適當(dāng)擴(kuò)展：衣服曬后干了，地面上水不見了都是水分蒸發(fā)的結(jié)果。)

3、讀讀課文想一想：

雪孩子還會回來嗎?什么時候才能回來?(繼續(xù)看課件：云變成雨和云變成雪的過程。)

4、續(xù)編故事：

想象小白兔與雪孩子再見了面會做什么，說什么。雪孩子還會回來嗎?這是孩子們最想知道的問題，但是我沒有告訴學(xué)生答案，而是引導(dǎo)學(xué)生想雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過程這個課件，以培養(yǎng)孩子觸類旁通、舉一反三的能力。最后再能過演示課件云變成雨和云變成雪的過程，讓孩子們體會去了學(xué)習(xí)的樂趣、成長的快樂。你就是那只可愛的小兔子，當(dāng)冬天來臨，等啊，盼啊，雪孩子終于回來了，你會對它說些什么呢?當(dāng)這個問題一提出，孩子們的思緒如同開閘的水，奔涌而來。雪人雪人，我好想你啊!雪人雪人，媽媽告訴我，冬天到了，你就會回來，這是真的呀!雪人雪人，我要謝謝你!你身上還疼嗎?在孩子們不斷的想象中，學(xué)生走入了雪人和兔子的感情世界，感受到了雪孩子和小白兔之間濃濃的情誼。這樣讓學(xué)生展開合理的想象，不但讓學(xué)生學(xué)得輕松，而且體驗也特別真切。

通過這課教學(xué)，我深深感受到：課文是情感信息的載體，每一篇好的文章，在一字一句之間，情感被滲透，被傳達(dá)，被傾訴。要真正讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)好一篇文章，就必須牢牢抓住文中的情感因素，通過課文的品讀，與作者、與文本中的各種人物進(jìn)行深入的情感交流和心靈對話，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在體驗，引起學(xué)生的情感共鳴，讓學(xué)生真正融入文本，感受真情。

推薦下雪了范文五百字二

1、雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學(xué)們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花?？茨?，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。

2、下雪天，青蛙蟒蛇螞蟻刺猬狗熊等都冬眠了，小朋友們穿著厚厚的棉衣，踩在雪地上咯吱咯吱響，人們說話時，嘴里會哈出熱氣，大地像蓋上了厚厚的棉花糖一樣的被子。

3、雪，飄起來了，看！一片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。雪，真美??！晶瑩光亮，婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。雪，像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。晶瑩的透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪。整個大地變成了銀白色的世界。

4、遠(yuǎn)方的山上早已銀裝素裹，好像一碗吃不完的刨冰，伸出舌頭，雪花飄進(jìn)了嘴巴，涼涼的還帶著歡悅的甜蜜味。

5、窗外紛飛的蝶兒緩緩落下，潔白的羽翼在空中閃爍著光芒。窗內(nèi)，窗外，在這一剎那間，忽都成了無邊的靜寂。

6、穿過陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風(fēng)裹挾著，紛紛揚揚地落下來。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上肩上準(zhǔn)能被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會自然地涌現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會油然而生，真美啊，雪花！

7、雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑……一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

8、中午，雪下的更大了，鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花漫天橫飛，飛速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕，地上的雪越來越厚了，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

9、雪花落在田間，給小麥蓋上了厚厚的棉被，讓他們在棉被下度過一個舒適的嚴(yán)冬。望著莊稼地里一片耀眼的白色，你一定會想到明年的春天，那大豐收的景象，人們臉上蕩漾著笑容，可以說是“來年枕著饅頭睡”呀。

10、冬天，又是快樂無窮的季節(jié)。許多孩子都喜歡在冰上滑冰嬉戲打雪仗堆雪人……孩子的笑聲是天真的，是無邪的，是純潔的！他們的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。因為他們的笑聲，好似天使一樣，而雪花就是他們邀請來的使者。

推薦下雪了范文五百字三

呼——，呼——”北風(fēng)吹來了，吹得好兇猛，教室里的同學(xué)們都把身子縮成一團(tuán)，一動也不動。

或許是太冷了吧，天空中突然飄起了雪花。“啊!下雪啦!好美啊……”同學(xué)們透著玻璃，看著窗戶外興奮地嚷嚷著。是啊，天上那晶瑩剔透的雪花，像白色的精靈一樣，在空中跳躍著。雪花落在房頂上，好似一個奶油大蛋糕，使你禁不住的想去咬上一口;雪花落在地上，好似一條白色的地毯，令人禁不住的想躺在上面仰望天空，無限遐想。

雪越下越大，同學(xué)們都很激動，全都跑出去玩了。他們臉上都洋溢著歡樂的笑容。幾個男同學(xué)叫道“哎!我們來打雪仗吧”!“好啊，好啊!”另幾個同學(xué)說。只見他們從地上抓起一把手掌大的雪，然后揉成一個好似蘋果大的雪球，做了一個準(zhǔn)備動作，迅速地向?qū)Ψ饺尤?。瞧，對方也正埋頭做雪球呢!“啪”地一下，雪球砸到了他的頭上，他頓時傻眼了，馬上抖了抖頭發(fā)，然后拿起一個大雪球，想用力砸回去。沒想到就在對方轉(zhuǎn)過來的那一瞬間，雪球剛好“親”到了他的臉上，惹得在場的同學(xué)們都哈哈大笑。有的說：“瞧這傻小子!”還有的說：“他是不是反應(yīng)遲鈍啊?”我當(dāng)然也控制不住的跟著大笑起來。而他呢，一臉的尷尬，原本平平的眉頭頓時皺了起來，變的好兇哦!

不光是這邊，那邊也很熱鬧。一些女同學(xué)在滾雪球，滾起來的雪球有的像毛線團(tuán)，有的像大南瓜，還有的成了“四不像”呢!

再來說說這雪吧!下的越來越大，我站在操場中央，看看左右兩旁的雪，已經(jīng)分不清東南西北了。

“呀，好冰!”一個女同學(xué)說。

“你在吃雪?”我好奇的問她。

“嗯，是呀，還比較好吃的嘞!”她笑呵呵地對我說。

“那我也試試!”我拿起一塊橡皮大的雪，吃進(jìn)了嘴里?！鞍?涼爽的感覺真舒服啊!!!”我忍不住的發(fā)出了感嘆!

“嘩——嘩——”雪還在不停地下著，但是雪花飄落的聲音怎么能抵住我們的笑聲呢!

推薦下雪了范文五百字四

1、最美不過下雪天，在和你一起路過的白色街邊。

2、一切不以下雪為目的降溫，都是耍流氓。

3、無人與我立黃昏，有人問我粥可溫。

4、何時仗爾看南雪，我與梅花兩白頭。

5、下雪了，我不再是一只單身狗，而是，榮升成一只雪橇犬了。

6、綠水本無憂，因風(fēng)皺了面。青山原不老，為雪白了頭。

7、每年一下雪的時候就會想起這個女孩。其實只有眼淚是最溫暖的。

8、這個天氣，冷得連放個屁都能用來烘手了。

9、下雪了，本來是詩情畫意的情景。我卻感覺好傷感，一個人望著飄落的雪花傻傻的發(fā)呆！

10、天冷啦，有媳婦抱媳婦，有老公抱老公，沒對象就多穿點吧。

11、我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會抵達(dá)！

12、一切不以下雪為目的的降溫都是耍流氓。

13、花飄落，寒意襲來，冷風(fēng)吹過無喜亦無憂。

14、天在下雨我在想你，天在下雪心在滴血。

15、殘雪化蝶入夢飛，夜盡天明幾時回？

16、忽然下的一場雪，飄得那么純潔，將我埋葬在你的世界，冰封了我愛的期限，卻讓痛，成為永遠(yuǎn)。

17、我沒什么好怕的，我就怕雪太大，跟你走散了，所以我要更加抓緊你的手了。

18、我畏懼寒風(fēng)卻偏愛下雪，我害怕喝酒卻喜歡喝醉的感覺。

19、下雪了，那個你你那邊是否也在下著雪，你在雪中是否收到了我對你的思念！

20、我想要搶你的帽子，搶你的圍巾，搶你的手套，搶你的大衣。沒有也沒關(guān)系，我想要的是一個你。

21、綠水本無憂，因風(fēng)皺了面。青山原不老，為雪白了頭。

22、第一場雪飛起的午后，想和你分享感動。

23、化雪永遠(yuǎn)比下雪冷，就像結(jié)束永遠(yuǎn)比開始疼。

24、我這邊下雪了，你那邊還好嗎？

25、最美可是下雪天，和你一齊走過的白色街邊。

26、我住的城市從不下雪，記憶里卻堆滿冷的感覺。

27、下雪了，那個你你那邊是否也在下著雪，你在雪中是否收到了我對你的思念！

28、綠松上的雪，使孤獨的旅人聽到了圣音。

29、被遺忘的那條街，等不到陪你看一場雪。

30、萬里山河景色新，無邊大雪壓紅塵。

推薦下雪了范文五百字五

1、知道雪為什么是白色的嗎？因為它忘記了原來的顏色。

2、長街吻過千堆雪，你卻未看我一眼

3、再冰涼的雪也是會融化的，我相信你也會融化的。

4、一場雪飄的那么純潔將我埋葬在你的世界陷入你善變的謊言我的愛已被擱淺。

5、一場雪，有多少心里想著希望有人可以陪她看雪。

6、雪中看心，心灰意冷。一切都是白色的，一切只為你。慢慢看雪，等待，

7、雪掩蓋了世界的荒蕪，卻掩飾不住自己的蒼白冰冷。

8、雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。

9、雪停了，心涼了，結(jié)束了

10、雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

11、雪伴隨憂愁散落一地，雪化了，那心中的羈絆呢

12、雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

13、雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

14、下雪了，那個你你那邊是否也在下著雪，你在雪中是否收到了我對你的思念！

15、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一個不小心就白了頭

16、我探出頭，看見窗外那純潔的雪花飄落，又是一場輪回的結(jié)束，一切又回到遠(yuǎn)點，開始……

17、飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城東。

18、純潔的雪，終究是白了我的整個世界。.。.。.

19、踩在覆蓋白雪的草地上，“喳，喳。”的聲音像是誰疼痛的哀叫。

20、不知不覺又迎來了一場雪，與去年一樣都是那么的美，只是耳邊少了你的耳語。身邊少了你的身影。。