引用是在論述某一觀點(diǎn)或主題時(shí)，以他人的話語(yǔ)或觀點(diǎn)作為支持或證明的依據(jù)。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在這里，小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇一

我已仔細(xì)閱讀湖南省煙草專賣(mài)局系統(tǒng)xx年公開(kāi)考試聘用工作人員公告、相關(guān)政策和違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定，清楚并理解其內(nèi)容。我鄭重承諾：

三、準(zhǔn)確、慎重報(bào)考符合條件的職位，并對(duì)自己的報(bào)名負(fù)責(zé)；

四、遵守考試紀(jì)律，服從考試安排，不舞弊或協(xié)助他人舞弊；

六、對(duì)違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇二

我已仔細(xì)閱讀《山東省青島療養(yǎng)院xx年公開(kāi)招聘工作人員簡(jiǎn)章》，清楚并理解其內(nèi)容。在此我鄭重承諾：

一、自覺(jué)遵守xx年省屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘的有關(guān)政策。遵守考試紀(jì)律，服從考試安排，不舞弊或協(xié)助他人舞弊。

二、真實(shí)、準(zhǔn)確地提供本人個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料;同時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)及核對(duì)有效的手機(jī)號(hào)碼、聯(lián)系電話等聯(lián)系方式，并保證在考試期間聯(lián)系暢通。

三、自行妥善保管個(gè)人有關(guān)報(bào)名信息。

四、不弄虛作假。不偽造、不使用假證明、假證書(shū)。

五、認(rèn)真履行應(yīng)聘人員各項(xiàng)義務(wù)。

對(duì)違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

本人簽字：年月日。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇三

本人申報(bào)__________專業(yè)技術(shù)任職資格，承諾本人申報(bào)材料真實(shí)，如有虛假，本人自愿五年內(nèi)停止申報(bào)任職資格，并接受人事職改部門(mén)的處理。

承諾人（簽字）：___________________。

_______年_______月______日。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇四

看那涓涓溪水，聽(tīng)那指針走動(dòng)的聲音，接下來(lái)，月考直奔而來(lái)，在有人的分?jǐn)?shù)面前，我們要控制自己的行為，不抄襲。好的成績(jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)自科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法。誠(chéng)實(shí)考試不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)之一，也是保證我們順利成長(zhǎng)的重要條件。

走進(jìn)誠(chéng)信考場(chǎng)一直是我進(jìn)入中學(xué)以后的一個(gè)夢(mèng)想。在“無(wú)人監(jiān)考”的這個(gè)問(wèn)題中，我是這樣看待的——“無(wú)人監(jiān)考”從另一角度來(lái)說(shuō)是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的考驗(yàn)，沒(méi)有監(jiān)考老師的考試，就是看作為學(xué)生的我們，有沒(méi)有誠(chéng)信的意識(shí)，是否做違反規(guī)定的事。

每個(gè)同學(xué)都想進(jìn)入誠(chéng)信考場(chǎng)，也就意味著每個(gè)同學(xué)都喜歡并贊同“無(wú)人監(jiān)考”活動(dòng)。因?yàn)椤盁o(wú)人監(jiān)考”可以考驗(yàn)我們做人的原則，考驗(yàn)我們是否誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是；另一方面，可以更好地檢驗(yàn)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況，督促我們更努力的學(xué)習(xí)。

誠(chéng)實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，誠(chéng)實(shí)的人對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在，不說(shuō)假話，不做假事。誠(chéng)實(shí)的人對(duì)自己也是誠(chéng)實(shí)的，這也就意味著不自欺，內(nèi)心坦蕩，不說(shuō)違話，不做違心事。

分?jǐn)?shù)的真假反映了一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)這一重要品質(zhì)。誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道。誠(chéng)實(shí)是為人處事的基本原則。誠(chéng)實(shí)的人，才能得到別人的信任。誠(chéng)實(shí)也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的條件之一。

我希望老師能讓我走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的誠(chéng)信考場(chǎng)，完成對(duì)于我漫長(zhǎng)的人生中的一次考驗(yàn)。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇五

孩子王全體員工：

誠(chéng)信是中華民族傳承之源，是企業(yè)發(fā)展之基，是每位公民立身之本。講誠(chéng)實(shí)，守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是員工不斷實(shí)現(xiàn)價(jià)值的道德基礎(chǔ)。誠(chéng)信，是孩子王企業(yè)文化的基石，是全體孩子王人的行為準(zhǔn)則。為強(qiáng)化員工誠(chéng)信自律意識(shí)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，在此，孩子王監(jiān)察中心向公司全體人員倡議如下：

一、增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，爭(zhēng)做誠(chéng)信建設(shè)者。

自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守孩子王企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力踐行“正義誠(chéng)信，勇?lián)?zé)任”的文化精髓。講誠(chéng)信、辦實(shí)事，堅(jiān)決反對(duì)欺上瞞下，弄虛作假;守承諾、誠(chéng)待人，堅(jiān)決反對(duì)竊取機(jī)密，散布謠言;守職責(zé)，求上進(jìn)，堅(jiān)決反對(duì)消極怠工，擅離職守。

二、樹(shù)立誠(chéng)信觀念，爭(zhēng)做誠(chéng)信推動(dòng)者。

以“誠(chéng)實(shí)、守信”為核心價(jià)值觀，落實(shí)孩子王相關(guān)制度規(guī)定，積極參與公司各項(xiàng)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種失信行為，主動(dòng)舉報(bào)各種失信現(xiàn)象。

三、弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，爭(zhēng)做誠(chéng)信傳播者。

始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人、以信立業(yè)”的理念，積極踐行并弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，以身作則，對(duì)身邊的同事起到良好示范作用，努力共建孩子王誠(chéng)信文化氛圍。

四、遵守法律規(guī)范，爭(zhēng)做制度維護(hù)者。

嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī);嚴(yán)格遵守并奉行孩子王企業(yè)價(jià)值觀(愛(ài)、義、融、知、行);嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程以及《員工手冊(cè)》之各項(xiàng)管理規(guī)定;嚴(yán)格遵守并執(zhí)行《孩子王反腐敗管理制度》各項(xiàng)規(guī)定。

五、加強(qiáng)職業(yè)道德，爭(zhēng)做道德先行者。

嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決抵制以個(gè)人利益為中心而損害公司利益的行為;堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私、見(jiàn)利忘義的欺詐行為等。加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，勇于承擔(dān)責(zé)任，努力為實(shí)現(xiàn)孩子王偉大目標(biāo)而持續(xù)奮斗。

誠(chéng)信是孩子王企業(yè)文化的基石，是孩子王人走向成功的通行證。讓我們一起攜手并進(jìn)，投入誠(chéng)信文化建設(shè)，從身邊小事做起，從本職工作做起，爭(zhēng)做誠(chéng)信員工，共筑孩子王美好未來(lái)。

孩子王監(jiān)察中心。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇六

xx年，xx公司深入貫徹省市公司各項(xiàng)決策部署，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府各項(xiàng)工作要求，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，加快堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)，強(qiáng)化依法從嚴(yán)治企，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，全力優(yōu)化社會(huì)發(fā)展環(huán)境，團(tuán)結(jié)一致，奮勇?tīng)?zhēng)先，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。

(一)注重精益管控，生產(chǎn)能力進(jìn)一步提高。保電工作成效顯著，圓滿完成了元旦、春節(jié)、國(guó)慶、高考、禪宗文化節(jié)、“兩會(huì)”等重要節(jié)假日以及重大活動(dòng)的保電任務(wù);完成了迎峰度夏保電目標(biāo);防汛抗旱期間電力有序供應(yīng)，得到了各界的一致好評(píng)。

(二)強(qiáng)化措施，狠抓價(jià)格行為規(guī)范公司在落實(shí)價(jià)格行為規(guī)范上，牢牢把握了三個(gè)環(huán)節(jié)：一是把好規(guī)范關(guān)。公司在電費(fèi)價(jià)格執(zhí)行中過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣各級(jí)部門(mén)的指定價(jià)，不搞價(jià)格壟斷、價(jià)格欺詐、牟取暴利等不正當(dāng)價(jià)格行為;二是把好公開(kāi)透明關(guān)。公司認(rèn)真執(zhí)行明碼標(biāo)價(jià)制度和收費(fèi)公示制度，規(guī)范電費(fèi)電價(jià)，標(biāo)價(jià)率達(dá)到x%，使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)公開(kāi)透明。三是把好自查整改關(guān)。規(guī)范經(jīng)營(yíng)，積極進(jìn)行“三指定”問(wèn)題自查整改，召開(kāi)了“三指定”問(wèn)題自查自糾專題會(huì)，嚴(yán)格按照“五個(gè)一律”要求落實(shí)整改;全體員工恪守職業(yè)道德，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。對(duì)國(guó)家規(guī)定的服務(wù)收費(fèi)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，均按規(guī)定如期調(diào)整，達(dá)到了部門(mén)和用戶雙滿意的效果。

(三)提升服務(wù)能力，企業(yè)形象進(jìn)一步彰顯。供電服務(wù)水平進(jìn)一步提升。通過(guò)開(kāi)展“供電服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家，滿意百分百”和“居民用電服務(wù)質(zhì)量管理年”活動(dòng)”、“星級(jí)員工”評(píng)選、服務(wù)技能培訓(xùn)，全面提高全員服務(wù)能力;進(jìn)一步拓展“四級(jí)客戶”服務(wù)體系建設(shè)，牢固樹(shù)立“把客戶的用電需求在最近處得到最快的解決，把供用矛盾化解在基層、消滅在萌芽狀態(tài)”的工作理念，最大限度抑制越級(jí)投訴;加強(qiáng)聯(lián)系溝通，主動(dòng)接受電監(jiān)會(huì)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)、政府有關(guān)部門(mén)、客戶和媒體的監(jiān)督，著力踐行“你用電，我用心”的服務(wù)承諾。行風(fēng)建設(shè)全面深化，全面貫徹落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司新“三個(gè)十條”，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)投訴舉報(bào)閉環(huán)管理;深入開(kāi)展“三指定”專項(xiàng)治理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)明查暗訪、“十佳三差”評(píng)選、群眾最滿意基層站所創(chuàng)建等活動(dòng)，不斷提升公司社會(huì)形象力和美譽(yù)度。xx年，公司供電服務(wù)工作廣受好評(píng)，多次收到用戶送來(lái)的錦旗和感謝信。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：格物致知，誠(chéng)意正心。德以誠(chéng)為本，人無(wú)信不立，誠(chéng)信是化大學(xué)子修身立業(yè)之根本。誠(chéng)信之路，始于足下，踐行誠(chéng)信要從身邊事做起，內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人。在此仲夏之際，我們向全體化大學(xué)子發(fā)出倡議：

一、樹(shù)立意識(shí)，修身立信?！靶摒B(yǎng)自身，不昧己心”，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信人物的先進(jìn)事跡，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，凈化自我心靈，陶冶情操。

二、規(guī)范行為，誠(chéng)信處事?！把员卣\(chéng)信，行必忠正”，從日常小事做起，將誠(chéng)信貫穿于學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐過(guò)程中，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X(jué)行為。

三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考?！熬诱\(chéng)之為貴”，尊重監(jiān)考教師，遵守考試紀(jì)律，以正確的態(tài)度面對(duì)每一場(chǎng)考試，杜絕一切考試違紀(jì)、舞弊行為，自覺(jué)維護(hù)誠(chéng)信考風(fēng)。

四、追求真理，誠(chéng)信學(xué)術(shù)?！叭A而不實(shí)，恥也”，反對(duì)投機(jī)取巧、弄虛作假、抄襲剽竊的行為，牢固樹(shù)立學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)，腳踏實(shí)地，積極營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、潛心研究、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣。

五、理性分析，誠(chéng)信用網(wǎng)?！皟?nèi)不欺已，外不欺人”，不發(fā)布、傳播、散布謠言或者擾亂社會(huì)秩序的信息，增強(qiáng)辨別謠言的能力，保持理性處理態(tài)度，不意氣用事留言跟帖，堅(jiān)決做健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)者。

六、真誠(chéng)自薦，誠(chéng)信求職?！败嚐o(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，樹(shù)立合理的擇業(yè)觀，確保簡(jiǎn)歷實(shí)事求是，謹(jǐn)慎簽署就業(yè)協(xié)議并認(rèn)真履約，不惡意違約，踏實(shí)工作，遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范。

七、感恩于心，誠(chéng)信離校。“人而無(wú)信,不知其可也”，畢業(yè)前主動(dòng)結(jié)清學(xué)費(fèi)、欠款，主動(dòng)歸還圖書(shū)館借閱的圖書(shū)、宿舍鑰匙、空調(diào)遙控器等學(xué)校物資，做到問(wèn)心無(wú)愧。

八、如期履約，誠(chéng)信還貸?！叭吮承艅t名不達(dá)”，國(guó)家助學(xué)貸款作為信用貸款，是畢業(yè)生踏入社會(huì)的第一份信用記錄，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，恪守誠(chéng)信、有貸必還，用實(shí)際行動(dòng)做好誠(chéng)信表率。

學(xué)生工作辦公室、研究生院、北校區(qū)工作辦公室。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇八

學(xué)術(shù)誠(chéng)信是一種廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域的準(zhǔn)則，是共同認(rèn)同的一種價(jià)值取向，對(duì)于學(xué)術(shù)研究者而言，是不容忽視的一種素質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)于我個(gè)人而言，一直以來(lái)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的理念都深深地影響著我。

第二段：學(xué)習(xí)課堂的“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”

我首先接觸到學(xué)術(shù)誠(chéng)信的意義，是在課堂上一位老師的精心講解中。課堂上我們都一起學(xué)習(xí)了孫中山先生《三民主義》的思想，老師鼓勵(lì)我們要認(rèn)真做筆記，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)術(shù)態(tài)度，這也啟示了我能夠通過(guò)自己的行動(dòng)提高實(shí)踐學(xué)術(shù)誠(chéng)信這一集體化的道德準(zhǔn)則。

第三段：研究實(shí)踐中的“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”

在研究實(shí)踐中，我更能感受到學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性。在進(jìn)行一項(xiàng)研究時(shí)，我需要懷著敬畏之心對(duì)待所有的數(shù)據(jù)和事實(shí)，不得有絲毫的惡意、虛假、胡編亂造。正如曾經(jīng)的愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“真理就在那里，等著被發(fā)現(xiàn)?！庇纱宋颐靼琢?，唯有以真實(shí)的態(tài)度及實(shí)際行動(dòng)來(lái)探求真理，才能符合學(xué)術(shù)規(guī)范，提高自己的研究素質(zhì)。

第四段：與同學(xué)的交往中的“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”

同時(shí)，在與同學(xué)們交往時(shí)，我始終注重遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，在相互討論時(shí)不得抄襲，不得篡改、偽造、剽竊他人學(xué)術(shù)成果。遵守這些規(guī)范，不僅能夠加深同學(xué)間的信任與友誼，也能保障我們每個(gè)人的學(xué)術(shù)道德操守，成就自己良好的學(xué)術(shù)形象。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在整個(gè)學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到學(xué)術(shù)誠(chéng)信的含義和實(shí)踐要求。而正是學(xué)術(shù)誠(chéng)信的實(shí)踐和踐行，幫助自己為人處世更有針對(duì)性、更有信用、更有責(zé)任感，同時(shí)也成就了一份健康良好的人際關(guān)系和發(fā)揚(yáng)光大學(xué)術(shù)道德準(zhǔn)則與文化自信。讓我們一起自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，成就美好學(xué)術(shù)世界！

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇九

為構(gòu)建誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，加強(qiáng)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，切實(shí)保證產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)顧客的合法權(quán)益，推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，本企業(yè)向全社會(huì)鄭重承諾：

一、牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量，落實(shí)企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量產(chǎn)品的期待和需求，增強(qiáng)人民群眾的消費(fèi)信心。

二、嚴(yán)格遵守《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《計(jì)量法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，不制假、不售假，杜絕虛假宣傳，堅(jiān)決抵制假冒偽劣、欺詐顧客等失信違法行為，不侵害其它企業(yè)的合法權(quán)益。

三、加強(qiáng)全員、全過(guò)程、全方位的質(zhì)量管理，推行先進(jìn)質(zhì)量管理方法，完善計(jì)量保證體系、標(biāo)準(zhǔn)化體系和質(zhì)量保證體系，嚴(yán)格原材料、生產(chǎn)過(guò)程、產(chǎn)品出廠和儲(chǔ)運(yùn)銷售全過(guò)程的質(zhì)量控制。

四、建立質(zhì)量安全事故主動(dòng)報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量安全責(zé)任追究制度，完善產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系，及時(shí)解決顧客的質(zhì)量投訴，自覺(jué)履行產(chǎn)品質(zhì)量召回、三包等產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)。

本單位嚴(yán)格履行以上承諾。如有違反，愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，接受將失信違法行為納入不良信用記錄并向社會(huì)公開(kāi)。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇十

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我們七年級(jí)（二）班全體學(xué)生強(qiáng)烈要求，在今年的期末考試中，把我們整個(gè)班級(jí)都作為誠(chéng)信考場(chǎng)。因?yàn)?，我們所有的班?jí)成員都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)，是為了我們以后能有更好的發(fā)展?？荚嚕菫榱藱z驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，它能讓我們正確評(píng)價(jià)自己，找出學(xué)習(xí)上的'不足，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。而“無(wú)人監(jiān)考”不止檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，還檢驗(yàn)了我們的誠(chéng)信。

培養(yǎng)我們刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)，樹(shù)立我們自尊自律的良好形象。這，便是“無(wú)人監(jiān)考”的目的，也是作為一個(gè)好學(xué)生的基本。

為了我們擁有這樣良好的美德，我們七年級(jí)。

（二）班班全體同學(xué)向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)：在本學(xué)期期末考試實(shí)施“無(wú)人監(jiān)考”！

如果校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我們堅(jiān)信，我們七年級(jí)。

（二）班全體同學(xué)一定不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)們的希望，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，做到最好！

最后，我們?cè)俅握\(chéng)摯申請(qǐng)此次“無(wú)人監(jiān)考”，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)、支持，給予批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：七年級(jí)（二）班班全體同學(xué)。

20xx年xx月x日。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信申請(qǐng)書(shū)篇十一

為促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，在xx大學(xué)xxxxx學(xué)院學(xué)習(xí)期間，本人向?qū)W校學(xué)院鄭重承諾：

一、樹(shù)立誠(chéng)信品質(zhì)，遵循學(xué)術(shù)道德，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，努力培養(yǎng)自己求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)韌不拔、嚴(yán)于律己的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。

二、自覺(jué)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，若有違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為，自愿接受學(xué)校有關(guān)紀(jì)律處分：

(一)在課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，若有學(xué)業(yè)造假等行為，同意按《xx大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》、《xx大學(xué)關(guān)于學(xué)位(畢業(yè))論文抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的處理辦法(試行)》處理。

(二)在各類考試、考核中，若有違紀(jì)、舞弊等行為，同意按《xx大學(xué)研究生考試違紀(jì)作弊處分細(xì)則》處理。

(三)在科研和學(xué)位論文工作中，若有抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果，捏造、篡改研究成果等科研不端行為和學(xué)術(shù)失范行為，同意按《xx大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》、《xx大學(xué)關(guān)于學(xué)位(畢業(yè))論文抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的處理辦法(試行)》處理。

三、崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，努力提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)術(shù)水平。在研究生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定中，遵守《xx大學(xué)研究生表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx大學(xué)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則(試行)》等管理規(guī)定。

四、本人已認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《xxxxx學(xué)院研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書(shū)》的有關(guān)內(nèi)容和要求，并承諾嚴(yán)格遵守。

五、本承諾書(shū)由研究生本人簽名。已授予學(xué)位或因故終止學(xué)籍研究生被追溯在讀期間涉及的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題按學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定處理。

承諾人簽名：

日期：

【范例二】。

本人學(xué)術(shù)內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的情況，我承諾在本活動(dòng)中，遵守有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，如果有違規(guī)行為，我愿意承擔(dān)一切責(zé)任，接受相關(guān)的處理。

作者(簽名)：

【范例三】。

本人鄭重承諾不會(huì)違反以下學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為：

一、學(xué)術(shù)造假行為：

(一)弄虛作假。捏造、偽造、篡改引用資料或其他研究成果等;。

(三)替寫(xiě)論文。請(qǐng)他人代替自己撰寫(xiě)論文或論文的主要章節(jié)。

二、學(xué)術(shù)不端行為：

(一)引注文獻(xiàn)不端行為。

2.將多個(gè)他人觀點(diǎn)混在一起，作為自己的.論點(diǎn)，不注明出處;。

3.將他人論點(diǎn)、論據(jù)與自己論點(diǎn)、論據(jù)混在一起，不明確區(qū)分標(biāo)注。

4.轉(zhuǎn)引他人論著中的引文、注釋，不注明出處;。

5.使用他人未發(fā)表的成果不注明出處或從外文書(shū)刊中摘譯的部分，不注明出處;。

7.未引用他人文獻(xiàn)而作虛假引注。

(二)不當(dāng)署名。

未參加相關(guān)社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)而在別人發(fā)表的成果上署名，或未經(jīng)他人(包括導(dǎo)師)同意，簽署他人姓名。

本人保證提交考評(píng)的論文/作業(yè)是我自己完成的作品，我承諾沒(méi)有學(xué)術(shù)造假和學(xué)術(shù)不端行為。

簽名：______年______月______日。