2023年幼師面試申請書簡短(優(yōu)秀15篇)

了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時應(yīng)注重文字的流暢和邏輯的連貫性?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況進行思考和撰寫。

幼師面試申請書簡短篇一

幼師專業(yè)的應(yīng)屆生，在面試過程中經(jīng)常遇到很多困難，而沒辦法找到好工作，表示很糾結(jié)，筆者總結(jié)四點幼師面試技巧，望對您有所幫助。

一、 精神緊張及克服的辦法

幾乎95％以上的畢業(yè)生在接受調(diào)查時都承認自己在面試時精神緊張，它是畢業(yè)生面試時需要戰(zhàn)勝的最大的敵人。陌生的環(huán)境，被陌生的人提問，事關(guān)自己今后一段時間的發(fā)展前途，畢業(yè)生不可能不緊張，適度的緊張可以促使畢業(yè)生更加集中注意力投入面試。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應(yīng)試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內(nèi)容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。這里，提供幾種克服緊張的方法：

（1） 要做好充分的準備工作。預計到自己臨承德招聘網(wǎng)場可能很緊張，應(yīng)事先請有關(guān)教師或同學充當主試人，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心。

（2） 應(yīng)反復告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要，應(yīng)該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。(來源：58同城-面試技巧)

二、 遇到不清楚的問題及對策

三、 講錯了話及改正的辦法

人在緊張時很容易說錯話。如曾有畢業(yè)生在面試時出過這樣的笑話：用人單位主試人問，閣下認為我公司發(fā)展前景如何，發(fā)展動力是什么？這邢臺人才網(wǎng)位畢業(yè)生太緊張，聽完提問后，不假思索地說：“我閣下認為之····”。

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四、 長時間的沉默及應(yīng)對的辦法

面試時出現(xiàn)畢業(yè)半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應(yīng)試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間濟南招聘的沉默。許多沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的應(yīng)試者對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。好的應(yīng)對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充；或者也可以提出一些你個人的有關(guān)詳細情況。

這里順便要提一下的是少數(shù)性格內(nèi)向的畢業(yè)生在面試時只是以簡單的詞句（如：只回答“是”或“不是”）來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態(tài)度與做法，用人單位一般難以接受。相反，平時講話滔滔不絕的畢業(yè)生，此時也應(yīng)有所節(jié)制，不能讓大家光聽你一人講，果真那樣，效果也很差.

面對陌生的環(huán)境被陌生人提問，而且事關(guān)自己今后一段時間的發(fā)展前途，誰都難免有些緊張，但如果太過緊張，就可能造成注意力不集中，甚至是大腦一片空白。所以，在面試?時應(yīng)保持自信心，只有這樣，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的`判斷力和充沛的精力，來應(yīng)對考官的提問。

考官在提出問題以后，應(yīng)試者可以有幾秒鐘的考慮時間，然后作答，在回答時應(yīng)注意語速，不要太快，快了容易導致思維與表達的脫節(jié)，也不要太慢，給人一種拖沓的感覺。而一旦覺察到自己的語速存在問題，會變得緊張起來，很難取得滿意的效果。

在思想上要注意淡化，要有一種“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度，這就會使應(yīng)試者在面試中從容面對，處變不驚。如果只想成功，不想到會失敗，那么在面試中一旦遇到一丁點意外情況，可能就會驚慌失措，一敗涂地。

大膽前衛(wèi)、濃妝艷抹的裝扮，尤其是男士戴戒指、打耳釘、留長發(fā)等標新立異的裝扮，不太適合幼師的職業(yè)特點，會給考官留下一個很壞的印象。應(yīng)試者入座以后，盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動作，這會給人一種幼稚、輕佻的感覺。一般來說，穿著打扮應(yīng)力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發(fā)吹得整齊一點，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個淡妝。

面試時，要改掉自己平時的一些壞習慣，要始終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止，這樣可以大大的提升自身的形象，使成功的機會大增。

幼師面試申請書簡短篇二

陌生的環(huán)境，被陌生的人提問，事關(guān)自己今后一段時間的發(fā)展前途，幼兒教師不可能不緊張，適度的緊張可以促使幼兒教師更加集中注意力投入面試。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應(yīng)試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內(nèi)容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。這里，提供幾種克服緊張的方法：

(1)要做好充分的準備工作。預計到自己臨場可能很緊張，應(yīng)事先請有關(guān)教師或同學充當主試人，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心。

(2)反復告誡自己。不要將一次面試的得失看得太重要，應(yīng)該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。

(3)不要急著回答問題。主試人問完問題后，應(yīng)試人可以考慮五至十秒鐘后再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節(jié)，快了也易表達不清。而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結(jié)果導致面試難以取得應(yīng)有的效果。所以切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。

2、遇到不清楚的問題及對策

3、講錯了話及改正的辦法

碰到這樣的情況，許多應(yīng)試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發(fā)緊張，接下去的效果更差。正確的辦法是，若講錯的話無關(guān)大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續(xù)專心應(yīng)付每一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關(guān)大局的話而放過一個具有真才實學的人才。若應(yīng)試人說錯的話容易得罪人，或比較重要，應(yīng)該及時道歉，并表達出你心中本來要講的意思。對主試人而言，他可能更欣賞你的坦誠態(tài)度和語言表達的技巧，或許你會因此而博得了好感。

4、長時間的沉默及應(yīng)對的辦法

面試時出現(xiàn)畢業(yè)半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應(yīng)試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。許多沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的應(yīng)試者對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。好的應(yīng)對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充;或者也可以提出一些你個人的有關(guān)詳細情況。

這里順便要提一下的是少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒教師在面試時只是以簡單的詞句(如：只回答是或不是)來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態(tài)度與做法，用人單位一般難以接受。相反，平時講話滔滔不絕的幼兒教師，此時也應(yīng)有所節(jié)制，不能讓大家光聽你一人講，果真那樣，效果也很差。

5、面試要準備什么

一般準備好自己的簡歷和畢業(yè)證書還有最好帶一些手工作品了。正各過程一般是：先是自我介紹了。一般園長會問你的工作經(jīng)驗。和那方面的特長。還有現(xiàn)場進行技能。如叫你畫一幅畫。彈下琴或跳個舞了。還有的是叫你現(xiàn)場上一小節(jié)課了。

機會是給有準備的人面試的時候，一般都會先看你的專業(yè)。如：彈琴、畫畫、講故事(上課).... 幼兒園比較注重老師的衣著、打扮。(穿得得體，長頭發(fā)應(yīng)該束起)

6、新人面試法則：做好三個第一

第一句話：面試過程中，講好第一句話，常常可以出奇制勝。大學生在面試過程中忌問毫無深度的問題，如單位是什么性質(zhì)，你們要招什么人員等等，這些只要留心招聘簡章就可以找到答案的問題，非但不會給招聘者留下好印象，反而會讓人產(chǎn)生厭煩心理，使面試大打折扣。

第一印象：面試過程中，第一印象往往最直接地表現(xiàn)在衣著打扮上。不少求職者認為找工作穿得西裝革履才顯得正式。實則不然，不同專業(yè)、不同崗位應(yīng)配以不同的打扮。例如藝術(shù)類的職位，考官會考察求職者的藝術(shù)氣質(zhì)，這時一身休閑、隨意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。

7、面試自我介紹要重視

(1)接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

(2)自我介紹時首先應(yīng)禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。

(3)注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，要注意時間的掌握，既不能超時或過短。

(4)介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

(5)在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

(6)在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

附：幼兒教師自我介紹，可參照以下內(nèi)容進行自我評價

1、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。

2、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

3、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

4、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3、教育藝術(shù)：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領(lǐng)導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

9、總結(jié)、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。

1、為什么要做這個工作?

特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。

2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作?

通過幼師培訓和實習，已經(jīng)能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學習，總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

3、你的職業(yè)規(guī)劃?

職業(yè)規(guī)劃，1-5年，學習和總結(jié)經(jīng)驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之后，創(chuàng)辦特色幼兒園。

4、如果你被錄取了，你如何開展自己的工作?

錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關(guān)工作。

5、如果沒被錄取你怎么辦?

沒有錄取，分析自己的問題并改善，尋找下一個幼兒園。

做幼師離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?

做好一個教師除了有敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實這些特質(zhì)外，我認為教學最重要的特質(zhì)還有以下一些：1 .樂業(yè);2.高尚的師德，人品，個人修養(yǎng);3.良好的表達能力，為人處事能力。

6、一堂好課的標準是什么?

一堂好課的評價標準有以下四個大的方面：第一是否達到教學目標，因為這是促進發(fā)展的根本宗旨;第二教學內(nèi)容方面是否達到科學合理的標準;第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的;第四老師是否具有良好的教學基本功。其中最重要的是要學生學有所得，在情感、態(tài)度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發(fā)展。

7、你贊成體罰嗎?

不贊成，首先，這與國家相關(guān)的教育法規(guī)相違背。其次，體罰學生，可能會對學生的身心贊成無法彌補的創(chuàng)傷。不利于學生的.健康成長。最后體罰學生不利于教師和學生建立平等，友愛，和諧，的良好的師生關(guān)系，不利于教學活動的開展。因為只有親其師，才能信其道。

8、你不喜歡什么樣的學生?(你喜歡什么樣的學生)

學生既是一個群體又是一個獨立的個體，都有自己特有的個性，有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的缺點，因此學生本無好壞之分。我相信只要我們能真正的關(guān)愛學生，因材施教，每個學生都會實現(xiàn)自己的人生價值成為有用于社會的人，因此并沒有什么不喜歡的學生，只要老師耐心的引導，沒有所謂的差生。

9、你用什么辦法讓不喜歡你的學生喜歡你?

要讓不喜歡你的學生喜歡你最重要的是要讓學生感受到你是喜歡他的，是關(guān)心他。首先可以找到學生不喜歡你的原因，然后對癥下藥;其次可以用自己的愛心，責任心，人格魅力，學識魅力來讓學生喜歡你。我相信只要你用心去待每一個學生，相信不喜歡你的學生最后也會喜歡你。

10、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向那一種?

激勵和批評都是教師在教育學生的時候常采用的兩種教育手段，他們都有自己的優(yōu)缺點。教師在教育學生的時候應(yīng)根據(jù)具體的情況來區(qū)別選用。比如對于那些屢教不改的學生我傾向于用批評的方法。對于那些很有自知之明的學生，我傾向于用激勵法。

11、談?wù)勀銓ε踔活w心來，不帶半根草去的看法?

捧著一顆心來，不帶半根草去是我國著名教育家陶行知，先生的名言，表達了一種無私奉獻的高尚精神。作為教師我們應(yīng)該有一種無私奉獻的精神，尤其是在當今這個物欲橫流的社會。首先教師在工作時應(yīng)該全心全意，抱著一顆關(guān)愛學生，為學生負責的心認認真，踏踏實實的工作。其次就是教師在工作時不要太在意物質(zhì)上的得失更重要的是要讓學生能健康快樂的成長，全面的發(fā)展。

幼兒園的工作其實并不難，對于科班出身的人來說，其實都可以勝任。但是單位會選擇更合適的，以我這些年在幼兒園應(yīng)聘和招聘的經(jīng)驗看，有以下幾點，您需要了解。

第一，看德行。有3方面，對孩子要有愛心，對家長要有耐心，對園所及領(lǐng)導要忠心。如果覺得太浮躁的人，一般是不會用的，即使你有再大的能耐。

第二，看外型和能力。化淡妝，給人溫和而樸實的感覺，衣著不要太時髦太華貴，像個剛出學校的學生就好。能力談不上太多，只要有2點素質(zhì)就可以栽培，謙虛好學是繼續(xù)進步的能力，特長基礎(chǔ)是做突出貢獻的能力。

第三，看能否長期塌實工作。一般會問家庭和住址情況。答案要傾向于能夠長期在這里早來晚走的條件，不論實際情況是否真的這樣?？傊?，問題是花樣百出的，但是萬變不離其中，他們提的問題實際上就是套你的話，從而看你是否達到以上考量的標準。

幼師面試申請書簡短篇三

我是__級__班的__，我很高興能有機會報名加入青年志愿者協(xié)會。

暑假的時候，在網(wǎng)上聊天時從各位學長學姐那里得知青年志愿者協(xié)會，聽了學生會的各位學長的演說后，對這個協(xié)會有了一定的了解。青年志愿者協(xié)會平時會在校外有一些志愿活動，比如慰問孤寡老人，看望那些福利院的兒童，或者去社區(qū)里幫小孩子們輔導作業(yè)，同時還能參加學校里的各種活動等等。

我在暑假時對這個部門就已經(jīng)充滿期待，因為自己平時就十分想?yún)⒓舆@些社會活動，想讓自己不只是生活在自己的這個小圈子里，希望自己可以有機會可以投入到社會公益事業(yè)中，我一直相信予人玫瑰手有余香，我明白在這些活動中可能會累，可能會煩，但是我相信自己可以堅持下去，相信自己在歷經(jīng)這些后，看到那些需要幫助的人臉上洋溢的笑容的時候，我得到的會是自己的意想不到的快樂與欣慰。因此，我十分想加入青年志愿者協(xié)會這個部門，讓我有機會參與這些活動。

不管是青協(xié)還是學生會。都是一個大家庭，在里面可以認識很多人，交到很多朋友，豐富自己的業(yè)余生活，讓自己的大學生活增添一份樂趣。雖然大學也是學業(yè)為主，但是我還是希望自己在學習的同時能后多參加活動，而不是只是局限于書本上的東西。

我相信自己可以通過參加青協(xié)，參加學生會能夠?qū)W到我想學的這些書本外的東西。我更加相信青協(xié)這個歡樂的集體不僅可以讓我學到很多，更能讓我有一段歡樂的、豐富的大學生活。希望各位學長學姐能讓我有機會加入青協(xié)加入學生會這個大家庭，讓我能更加豐富自己的大學生活。

我希望能加入青年志愿者協(xié)會，參加這個為人奉獻的組織，為自己的學校，為社會營造良好的環(huán)境，溫暖我們每個人的心，讓我們的社會充滿愛，讓我們的愛在人與人之間傳遞下去。

我相信我會堅持這個信念，并讓它支撐著我走下去，不懈前進。

此致

敬禮!

___。

20__年_月_日。

幼師面試申請書簡短篇四

2、 為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性?其實換位思考一下，家長自己當初在學校的時候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時時關(guān)注著他;而在家里，只有他一個小孩，個個就都是圍著他轉(zhuǎn)了。所以受到不同環(huán)境的影響，就有了不同的結(jié)果。

3、 為什么我小孩總是受傷?為什么我小孩總是被打?因為小孩在園過的是集體生活，彼此間接觸，有時候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不過以后我們老師會更加注意。

4、 為什么老是換老師?換老師分兩種：一是換上新老師，是因為現(xiàn)在就業(yè)人員的流動性也大，原來老師由于自身原因或其他原因而辭職;二是換別的班級老師，由于小孩從一個年級上升到另一個年級，或一學期到另一學期，原來老師不能一起跟著上，是因為園考慮老師的教學水平，挑選更適合這個班級的老師任課。

5、 我小孩來園那么久了，什么都沒學到，連以前的詩歌都不會了?以前的詩歌不會了，你家長給他復習了嗎?連大人學會的東西，如果一段時間不去復習也會忘記，何況小孩子呢?由于我園的主要課程是蒙氏和英語。蒙氏數(shù)學注重是操作，開發(fā)幼兒的思維能力，不能馬上見成效，而且家長回到家，就愛問，而小孩在園是操作的多，自然也就回答不上來了。所以建議家長跟老師的教學配合，了解小孩的學習課程。

6、 在園學些什么?除了小小班的托班課程外，在園其他班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學、分級閱讀、英語、音樂、美術(shù);或是語文、數(shù)學、英語、科學、社會、音樂、美術(shù)。

7、 小孩第一次上幼兒園，要哭多久?看小孩個人，不哭的只是個別，一般哭一個星期左右，最久也就一個月。家長一定要忍心堅持送來園，這樣才會使孩子盡快進入園生活。

8、 為什么回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒吃飽?因為小孩進入園后，都是按規(guī)定時間進餐，沒有額外的零食來吃。剛來園的小孩可能還不適應(yīng)園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。

9、 小孩不吃飯，老師幫喂嗎?老師幫喂的二種情況：一是幼兒小且剛?cè)雸@，還不適應(yīng)園生活;二是小孩有病，身體不舒服。

1. 你不喜歡什么樣的學生？

答：不喜歡不求上進和屢教不改的學生

不怕學生調(diào)皮淘氣，也不怕學生有個性，但如果不求上進，那么就不是好學生，所以一定要培養(yǎng)他們的進取心。學生犯錯不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說他沒有用心。

2. 教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎？

答：有前途，也很有挑戰(zhàn)。有前途是因為現(xiàn)在社會對教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因為在教授學生同時自己也能隨時發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過這樣不斷的學習來提高自己。

3. 如果學生當面指責你，你會如何處理？

答：指責也是一種交流，我不會回避這種交流，它說明學生對我還是有期待。如果學生指責的有道理，我會虛心接受的。

4. 你對學校有什么要求？

答：學校是教師得以實現(xiàn)價值的平臺，希望學校能關(guān)懷教師的生活

5. 你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師？

答：一般來說，在一個崗位上是不是優(yōu)秀，主要取決于你為這個崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因為教師是個特殊的行業(yè)，它面對的對象是學生，是有感情的人，所以，一個優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該超出其他職業(yè)的要求。在學業(yè)上，應(yīng)該能夠很好的培養(yǎng)學生的學習興趣，提高他們的學習能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問題，形成自己的見解并最終解決問題，而不僅僅局限于書本。在生活上，要把學生看作自己的親人，像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們的'生活，了解他們的心情，讓他們熱愛自己的學校班級，而不是每天看到校門就厭煩。在方法上，一個優(yōu)秀教師應(yīng)該具備高效率，得體的應(yīng)對各種教學的能力。學生將來的最終歸屬是社會，所以一個優(yōu)秀教師還應(yīng)該讓學生更多地了解社會，使他們熱愛生活，積極樂觀的面對人生。

6. 什么情況你會辭職？

答：目前還沒有辭職的打算。

7. 你覺得老師的收入多少比較合適？

8. 你用什么辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？

答：人都是有感情的，只要你真心對你的學生，他們也都會感覺得到。

幼師面試申請書簡短篇五

畢業(yè)院校:濟南大學

學歷:大專

專業(yè):學前教育

聯(lián)系電話:

健康狀況:健康

電子郵件:

郵編250402

地址山東省濟南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孝直村

所學課程

大學語文，高等數(shù)學，幼兒文學，英語，幼兒衛(wèi)生學，幼兒教育學，幼兒心理學，綜合教法，幼兒園管理，學前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術(shù)，手工制作。

曾任職務(wù)生活委員，衛(wèi)生委員，鍵盤課代表，團支部書記，學習委員。

所獲榮譽

20xx年，“希望之星”歌詠比賽優(yōu)秀獎;

中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;

20xx年，獲教育局“優(yōu)秀志愿者”;

20xx年，見實習獲得“優(yōu)秀實習生”;

20xx-20xx年，多次獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干部”“三好學生”及“三等獎學金”。

實踐與實習

20xx年，濟南甸柳中心幼兒園見習;

20xx年，省政府幼兒園實習;

20xx年，濟南鐵路南郊幼兒園見實習;

20xx年，濟南鐵路二七幼兒園見實習;

20xx-20xx年，在客運中心，居委會及校保衛(wèi)科進行長期實踐。

自我介紹

五年的學習，我已經(jīng)很好的掌握了學前教育的理論知識，并能很好的運用到實際當中，通過學校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養(yǎng)，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜歡看些陶冶情操的書籍，喜歡親近自然。

自我評價

正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘

“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業(yè)貢獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!

幼師面試申請書簡短篇六

籍貫：浙江東陽

政治面貌：共青團員

目前所在地：東陽

求職意向

期望職位：幼師

職位類型：全職

工作地點：東陽市

工資待遇：面議

住房要求：包吃住

工作經(jīng)歷：

在義烏市稠州幼兒園實習了將近一年，準備下半年在東陽找一份工作。

教育背景

最高學歷：大專

畢業(yè)院校：東陽教師進修學校

所學專業(yè)：幼兒教師

幼師面試申請書簡短篇七

尊敬的園長：

您好!

首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的溫暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望，我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，您作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點，接下來的面試您并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真的很開心，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶著對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。在這里，您還有校領(lǐng)導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起，是經(jīng)過很長時間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。

您知道，我是只身一人出來工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔模@也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長，越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè)，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意，感謝幼兒園長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把幼兒園建設(shè)得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和幼兒園的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿幼兒園的明天更加美好!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

幼師面試申請書簡短篇八

如何讓。

面試。

脫穎而出，拿到更高一點的工資?下面，整理了“幼兒教師面試技巧”，讓你了解面試過程中可能會遇到的問題，并助你一臂之力，祝你成功!

1、精神緊張及克服的辦法。

陌生的環(huán)境，被陌生的人提問，事關(guān)自己今后一段時間的發(fā)展前途，幼兒教師不可能不緊張，適度的緊張可以促使幼兒教師更加集中注意力投入面試。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應(yīng)試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內(nèi)容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。這里，提供幾種克服緊張的方法：

(1)要做好充分的準備工作。預計到自己臨場可能很緊張，應(yīng)事先請有關(guān)教師或同學充當主試人，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心。

(2)反復告誡自己。不要將一次面試的得失看得太重要，應(yīng)該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。

(3)不要急著回答問題。主試人問完問題后，應(yīng)試人可以考慮五至十秒鐘后再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節(jié)，快了也易表達不清。而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結(jié)果導致面試難以取得應(yīng)有的效果。所以切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。

2、遇到不清楚的問題及對策。

3、講錯了話及改正的辦法。

人在緊張時很容易說錯話。如曾有幼兒教師在面試時出過這樣的。

笑話。

：用人單位主試人問，閣下認為我公司發(fā)展前景如何，發(fā)展動力是什么?這位幼兒教師太緊張，聽完提問后，不假思索地說：“我閣下認為之……”

碰到這樣的情況，許多應(yīng)試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發(fā)緊張，接下去的效果更差。正確的辦法是，若講錯的話無關(guān)大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續(xù)專心應(yīng)付每一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關(guān)大局的話而放過一個具有真才實學的。

人才。

若應(yīng)試人說錯的話容易得罪人，或比較重要，應(yīng)該及時道歉，并表達出你心中本來要講的意思對主試人而言，他可能更欣賞你的坦誠態(tài)度和語言表達的技巧，或許你會因此而博得了好感。

4、長時間的沉默及應(yīng)對的辦法。

面試時出現(xiàn)畢業(yè)半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應(yīng)試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。許多沒有。

經(jīng)驗。

或經(jīng)驗不足的應(yīng)試者對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。好的應(yīng)對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充;或者也可以提出一些你個人的有關(guān)詳細情況。

這里順便要提一下的是少數(shù)性格內(nèi)向的幼兒教師在面試時只是以簡單的詞句(如：只回答“是”或“不是”)來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態(tài)度與做法，用人單位一般難以接受。相反，平時講話滔滔不絕的幼兒教師，此時也應(yīng)有所節(jié)制，不能讓大家光聽你一人講，果真那樣，效果也很差。

5、面試要準備什么。

一般準備好自己的簡歷和畢業(yè)證書還有最好帶一些手工作品了。正各過程一般是：先是自我介紹了。一般園長會問你的工作經(jīng)驗。和那方面的特長。還有現(xiàn)場進行技能。如叫你畫一幅畫。彈下琴或跳個舞了。還有的是叫你現(xiàn)場上一小節(jié)課了。

機會是給有準備的人面試的時候，一般都會先看你的專業(yè)。如：彈琴、畫畫、講。

故事。

(上課)....幼兒園比較注重老師的衣著、打扮。(穿得得體，長頭發(fā)應(yīng)該束起)。

6、新人面試法則：做好三個“第一”

第一句話：面試過程中，講好第一句話，常常可以出奇制勝。大學生在面試過程中忌問毫無深度的問題，如單位是什么性質(zhì)，你們要招什么人員等等，這些只要留心。

招聘。

簡章就可以找到答案的問題，非但不會給招聘者留下好印象，反而會讓人產(chǎn)生厭煩心理，使面試大打折扣。

第一印象：面試過程中，第一印象往往最直接地表現(xiàn)在衣著打扮上。不少求職者認為找工作穿得西裝革履才顯得正式。實則不然，不同專業(yè)、不同崗位應(yīng)配以不同的打扮。例如藝術(shù)類的職位，考官會考察求職者的藝術(shù)氣質(zhì)，這時一身休閑、隨意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。

7、面試自我介紹要重視。

(1)接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。

(2)自我介紹時首先應(yīng)禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。

(3)注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，要注意時間的掌握，既不能超時或過短。

(4)介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

(5)在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

(6)在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。

附：幼兒教師自我介紹，可參照以下內(nèi)容進行自我評價。

1、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。

2、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

3、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

4、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3、教育藝術(shù)：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

4、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在。

實踐。

中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領(lǐng)導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

9、

總結(jié)。

表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。

1.幼兒教師面試技巧盤點。

2.2016年幼兒教師面試技巧。

3.16最新幼師面試技巧分享。

4.面試的應(yīng)對措施全攻略。

應(yīng)該學習的面試技巧。

6.面試英文自我介紹最強攻略。

7.職場高手說的面試的技巧和注意事項。

幼師面試申請書簡短篇九

尊敬的各位園長及各位老師們：

大家好。

我是開平綜合職校的劉小玉。有過幾次實習經(jīng)驗，在實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

之前有過教學經(jīng)驗，但是也有好多不足的.地方，希望到您園能學到更多、更好的的教學經(jīng)驗，可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心，讓我變成了百科全書。

幼師面試申請書簡短篇十

尊敬的各位園長及各位老師：

我是xx職校的xxx。有過幾次實習經(jīng)驗，在實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經(jīng)驗，但是也有多不足的地方，希望到您園能學到更多、更的的教學經(jīng)驗，可以更的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的.笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒，所以我有足夠的耐心。幼兒的奇心，讓我變成了百科全書。

幼兒的許多為什么，讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學前教育這條道不走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發(fā)揮出來。

在此謝謝各位園長。

幼師面試申請書簡短篇十一

一年以上工作經(jīng)驗|男|27歲（1990年5月22日）。

居住地：四川。

電話：185******（手機）。

e-mail：lugou@。

最近工作[4個月]。

公司：xx有限公司。

行業(yè)：教育/培訓/院校。

職位：幼教。

最高學歷。

學歷：本科。

專業(yè)：特殊教育。

學校：四川師范大學。

自我評價。

求職意向。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教育/培訓/院校。

目標地點：四川。

期望月薪：面議/月。

目標職能：幼教。

工作經(jīng)驗。

20xx/2—20xx/6：xx有限公司[4個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

保教部幼教。

1.負責班級課程的組織與教學工作；

2制定工作月計劃、周計劃，并實施本班保教工作計劃；

3參加課程的探究，并能夠及時進行專題總結(jié)；

4.做好家長工作，和家長融洽溝通實現(xiàn)家園共育；

5.制定學年度的教學計劃，參加總部組織的`各類教研、培訓活動，市、區(qū)級教科研課題的研究。

20xx/3—20xx/12：xx有限公司[9個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

腦癱部腦癱兒童特殊教育。

1.主要為0-6歲殘疾兒童提供特殊教育及康復服務(wù)；

2.在職其間本人主要負責腦癱兒童的引導式教育及腦癱兒童引導式項目；

3.檔案管理工作。

教育經(jīng)歷。

20xx/9—20xx/6四川師范大學特殊教育本科。

證書。

20xx/12大學英語四級。

語言能力。

英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。

幼師面試申請書簡短篇十二

親愛的園長：

您好!

從我們xx縣國稅工作來看,多年來對上級交辦和地方黨委政府布置的各項工作任務(wù)、稅收任務(wù),都能夠按時、按要求、高標準、高質(zhì)量去完成,為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了我們應(yīng)有的貢獻。從xx縣國稅內(nèi)部環(huán)境來看,也得到了徹底的改觀,干部職工住房和個人待遇也得到很大改變和提高。從xx縣國稅外部環(huán)境來說,通過我們多年堅持嚴帶隊,嚴執(zhí)法,重服務(wù),善協(xié)調(diào),得到了納稅人的高度贊揚,也得到了社會各界對我們xx縣國稅所做的工作給予了認可和肯定。以上這些成績的取得,是市局黨組正確領(lǐng)導和支持的結(jié)果,是地方黨委,政府支持和關(guān)愛的結(jié)果,是各職能部門配合幫助的結(jié)果,是我們xx縣國稅全部干部團結(jié)奮進,其心協(xié)力,積極努力的結(jié)果,在此,我忠心的感謝各級領(lǐng)導和大家,謝謝你們多年來對我工作的支持和幫助,對我生活的關(guān)愛和照顧。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接，請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。

首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關(guān)照。

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來**幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。我會在上交辭職報告后1個月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

幼師面試申請書簡短篇十三

尊敬的酒店領(lǐng)導：

我很遺憾在這個時候向酒店提出辭職,我來酒店也3個多月了,對酒店以人為本體恤下屬特別是對我們基層監(jiān)管員的照顧讓我頗為感動,讓我一度有著找到了依靠的感覺,而今酒店正值用人之際,業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,但是由于個人方面的一些問題,本人確實是不得已而為之,由此給酒店帶來的不便還望能夠諒解!

我考慮在此辭呈遞交之后的兩周內(nèi)離開酒店,這樣您將有時間尋找合適人選來填補因我離職而造成的空缺,同時我也能夠協(xié)助您對新人進行入職培訓,使他盡快熟悉工作.能為酒店效力的日子不多了,我一定會站好自己最后一班崗,與新人做好交接工作,盡力讓項目做到平穩(wěn)過渡!

我很遺憾不能再為酒店輝煌的明天貢獻自己的力量,我只有由衷的祝愿酒店業(yè)績一路飆升!

此致

辭職人：

日期：

幼師面試申請書簡短篇十四

尊敬的學長：

您好!

我是___班的___。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的大二生活已經(jīng)開始了好幾個月。還想起去年在青協(xié)在招新時，新鮮的.事物給我留下了絲絲感動，最后，是愛心與責任讓我有了成為一名志愿者的想法。很榮幸的我如愿了。青年志愿者行動是伴隨著我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的進程而誕生的，是“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，以倡導青少年利用業(yè)余時間，志愿無償?shù)貐⑴c扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要內(nèi)容。我決定競選理工學院青年志愿者協(xié)會組織策劃部部長一職。

首先，我覺得青協(xié)是一個很好的鍛煉自己管理能力交際能力、服務(wù)能力的平臺;其次，它可以讓我更加了解這個社會，了解這個世界上的苦難與不公，了解這個社會的愛心與溫情，同時也可以獻出自己的一片愛心;還有，我想多爭取一次在這種競爭場合下鍛煉的機會，這樣可以讓我在今后的各種場合下變得更加從容，穩(wěn)重。

對于這個問題我可以驕傲的說我富有愛心、責任心，還有一顆上進的心。大一年級，我曾在學生會鍛煉過，擔任學習部干事，在這一年之中，我學會了好多東西。什么叫做責任，什么叫做承擔，什么叫做人。逐漸的培養(yǎng)了自己的自律意識、時間意識和自我鍛煉能力。同時，我還是班委，關(guān)心幫助同學，熱愛集體。一年學生干部的經(jīng)歷，所帶給我的不僅僅是榮譽，更是一種磨礪、一種自信、一股力量，是卓越的見識，是良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。

因為我信奉著一句話：也許我不是最優(yōu)秀的，但是我自信，那么，我一定是最出色的。我敢想敢做，嚴于律己.愛心和責任對我今后在力爭取得更大的進步。而愛心和責任心是我們做志愿工作青協(xié)的工作只能提供幫助而并不能成為我走下去的后備力量。但我要說，選擇留在青協(xié)就首先定義了自己的身份是一名志愿者，其次才是在這個平臺上展現(xiàn)自己。

正如我最初選擇進這個組織的原因，我渴望自己的愛心可以影響到每個需要幫助的人，可以用自己的行動帶給他們關(guān)懷，也正是這個想法讓我一路走過來。我相信通過我不斷的學習和努力，我一定能夠勝任這個職務(wù)。

我渴望留在青協(xié)，渴望為這個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團隊服務(wù)，讓他更有個性，更有特色，更有靈魂。目標很大，路途很遠。佇立遠眺，可謂任重而道遠。但我始終相信，事在人為，敢想敢做，我們才會有希望，才會有結(jié)果，才會有成功。

一年，我不敢奢望能把我們理工學院青協(xié)這面旗幟插在每位學子的心中，我也不想空喊口號能把青協(xié)帶的如何如何出色，我只希望，通過我這一年的工作，盡我自己最大的努力，為我們青協(xié)留下一個方向，一個傳統(tǒng)。

此致

敬禮!

___。

20__年_月_日。

幼師面試申請書簡短篇十五

尊敬的.領(lǐng)導：

您好！

真的非常的遺憾，因為我自己對未來的規(guī)劃和選擇，我決定在此向您交上這份辭職申請，還望您能領(lǐng)諒解我的決定和選擇，批準我的辭職。

此次，寫下這份辭職申請書的時候，我心中其實也充滿了后悔和遺憾。我喜歡———幼兒園，也深愛著自己在———幼兒園的這份教育職業(yè)。

作為一名幼兒教師，我對自己的這個崗位感到無比的光榮！因為我明白，自己在做的，是對未來的培養(yǎng)，是對未來人才的啟蒙！我深深的愛著自己的職業(yè)。

但是，人生和命運總是變化多端，因為自身生活和家庭方面的一些變動，我不得不將自己在未來的一些計劃提前。為此，我也必須及時的離開———幼兒園，這是在我預料之外的情況。但是我卻無法去阻止。如果有機會，我也真的很想繼續(xù)留下來。至少，讓我?guī)е覀儭嗟暮⒆觽儺厴I(yè)，看著他們走向小學，走向未來！但很可惜，我已經(jīng)沒有機會和時間了。

還記得在20——年—月的那天，那是我入職的第一天。當時的我，對未來充滿了期待，對能成為一名幼兒園的教師，充滿著向往和渴望。這是當時我最期待，也是最向往的未來。

在后來，我在教育中跟隨著———老師一起工作，一邊幫助做好班級的管理，一邊，我也從———老師的身上學到了很多有用的知識。漸漸的，我在幼兒教育的道路上越走越遠，曾經(jīng)那個最美好的愿望，也已經(jīng)成為了現(xiàn)在的事實。

但如今，這次的抉擇對我而言又是一次巨大的改變。就家庭和工作的來說，我是不得不離開———幼兒園。但就我個人來說，我其實是愿意一輩子奉獻在這里的。但是，我不能不顧自己的家庭，不顧自己的親人。

就像那句“一屋不掃，何以掃天下？”我如果連自己家庭都沒能處理好，又怎么能有心思分到幼兒園，分到孩子們身上呢？意識到這一點后，我也明白自己現(xiàn)在的處境已經(jīng)不容我多做選擇，我只能離開，也只有離開。

但是，在我最后的這段時間里，我一定會將自己的工作和職責堅守到底！絕不讓自己的工作出現(xiàn)任何差錯！同時，我也會認真的做好交接任務(wù)，讓———班能夠圓滿的交接到下一個老師的手中，還望您能盡快安排頂崗老師。

最后，我在此祝愿———幼兒園的小朋友們健健康康，開心快樂。祝各位領(lǐng)導同時工作順利，家庭幸福！———幼兒園，人才輩出！

此致

敬禮！

申請人：×××。

xx年xx月xx日。