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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
2023年違反禁令申請書通用一
您好!
我們生活在學(xué)校之中,就像在家里一樣,有些事情是不能做的,有些事情也是不能去觸碰的。在家里父母會限制我們看電視的時間,是為了讓我們有一個更好的勞逸結(jié)合,不會因為毫無克制而消遣時光,在學(xué)校,老師立下規(guī)章制度也就是為了讓我們有一個好的學(xué)習(xí)作風,盡量不在這個集體中惹是生非,影響大家,讓這個集體也受到不好的影響。此次我違反了班級紀律,違反了學(xué)校規(guī)定,是我全部的責任,也許這個責任我承擔不起,但是我愿意花自己最大的力氣去做一次彌補,希望老師可以感受到我這份真誠,再原諒我一次。
昨天下午放學(xué)之后,我和同學(xué)一起路過操場,結(jié)果有一個高年級的直接把球踢到了我的頭上,但是非常痛,就是一陣非常猛烈的疼痛。而那個高年級的過來之后也沒有對我說一聲抱歉,加上我當時真的心情很不好,我就爬上去抓住他,問他什么意思,沒看見有人嗎。他當時候語氣非常強硬,直接沒理我,我當時就有點忍無可忍了,上前就去打他。他也不甘示弱,和我扭打了起來。我們就這樣在學(xué)校的大操場里打了一架,后來老師前來制止我們才愿意放開對方。對于這件事情,的`確是我太過沖動了,可是我真的很委屈,被那顆球打到頭,原本是他的不對,但他卻沒有任何表示,他如果當時愿意說一聲對不起,安慰一下,我也不會再做出這樣的舉動了。我但是太生氣了,所以才沒控制住自己,他以為自己是高年級的就不需要道歉嗎?所以我才沒忍住打了起來。
對于這件事情,我真的感到非常抱歉,我不應(yīng)該如此沖動,他道不道歉是他個人品德問題,但是如果我先動手打人了,就是我的不對。我也到現(xiàn)在才明白這一點,我就是因為自己太過沖動了,所以才把自己引入了一個錯誤的缺口中。通過這件事情,讓我明白了很多,有時候我們真的會遇到各種各樣的人,有些人是無法用道理解釋清楚的,而我也要學(xué)會忍耐,用理智解決問題。這是一種最好的解決方式,也是一種能夠維護公平的方式。所以以后無論出現(xiàn)什么情況,我都不會再這么沖動了,我會提前找老師解決,我不會自己用暴力解決問題了,這件事情我知道自己錯了,希望老師可以原諒我這一次,我定能夠徹底改正自己的,請您相信我一次!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2023年違反禁令申請書通用二
紀律,指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。疫情防控期違反紀律剖析材料最新近期,單位發(fā)生了三期違規(guī)飲酒的問題,教訓(xùn)很深刻、影響很惡劣,值得警醒、值得反思。在全國疫情防控的大背景下,上上下下三令五申的強調(diào)要求之下,出現(xiàn)這樣的問題,實在是不應(yīng)該、不合適,既反映了思想認識、法紀意識的淡薄,也反映了工作作風、遵章守紀的漂浮,無論是個人,還是對單位,都造成了難以彌補的影響和損失。對個人來說,作為一名干部,理應(yīng)自我要求更嚴一點,自我約束更緊一些,但這樣一個敏感時段、關(guān)鍵時刻,依然放松要求、放縱行為,參與喝酒、聚集飲酒,與身份的要求不匹配,與職責的要求不匹配,與形勢任務(wù)的要求不匹配,可以說,政治上很不清醒、思想上很不敏感,是在拿自己的政治前途開玩笑。對單位來說,區(qū)域敏感、任務(wù)特殊,容不得任何人在任何時候有一點的麻痹大意,可以說出了問題就是政治問題、出了問題就是重大問題。我們單位一直發(fā)展勢頭好,發(fā)展勁頭足,現(xiàn)在出了這樣的嚴重違紀問題,對單位的發(fā)展時一個沖擊、是一個傷害,可以說影響了集體的利益。
深刻分析三起違紀飲酒問題,圍繞思想認識、法紀意識、工作作風、遵章守紀進行對照檢查,更加起到前車之鑒、警醒自我的作風。
一是從思想認識上來剖析。思想是行動的先導(dǎo)。行為發(fā)生的問題都能從思想上找到根源。這三起違紀飲酒問題,說到根子上,還是思想認識上比較遲鈍,對當前形勢認識不清、對擔負任務(wù)認識不足。疫情防控最吃緊的時刻,就是各項要求最嚴的時刻,個人的所思所想、所作所為都要上升到政治高度來衡量,上升到政治要求來約束,尤其是黨員干部不能“簡單化”“群眾化”“一般化”。
二是從法紀意識上來剖析。紀律是塊鐵,誰碰誰留血。知法守法,是對我們的基本要求。關(guān)于飲酒的問題,上級有強調(diào)、文件有要求、領(lǐng)導(dǎo)有指示,就像“緊箍咒”一樣套在了我們頭上,作為我們每一個人,都應(yīng)該有正確的認識,什么是該為,什么時候不該為,更應(yīng)該知道哪些事做了會有什么樣的嚴重后果。法紀意識是立身之本、是基本信條,不能在這個方面犯迷糊。
三是從工作作風上來剖析。作風連著戰(zhàn)斗力,作風連著個人的形象。非常時期,犯低級錯誤,直接體現(xiàn)了工作作風的不踏實,是對個人崗位、個人職責的不負責任。我們工作在一線,要求嚴、標準高、任務(wù)重,需要有嚴謹細致的工作作風來保證,這里松一些,那里弱一些,遲早會出現(xiàn)“漏洞”,遲早會“冒泡”。這個時候,一定要把工作作風端正以來,堅持立足崗位、認真履職盡責,確保守土有責、守土負責。
四是從遵章守紀上來剖析。這個章,就是規(guī)章;這個紀,就是紀律。一個系統(tǒng)有一個系統(tǒng)的規(guī)矩,一個單位有一個單位的要求,有規(guī)矩就要守規(guī)矩、有要求就要按要求,任何人都不能犯模糊、犯模糊。遵章守紀是基本約束、基本準則,既是崗位需要,也是身份要求。這三起違紀事件,直接反應(yīng)了對規(guī)章制度的漠視,對紀律要求的僥幸,是麻痹心態(tài)。
聯(lián)系我個人來說,雖然能夠嚴格自我約束,按照單位規(guī)章制度要求的,按照領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)的,做好各項工作,但反思自己,也存在一些不足和問題,也有政治不夠警醒的現(xiàn)象,也有工作上降低標準的時候,也有作風上不夠嚴謹?shù)姆矫?,下一步,我將以此次違紀事件為誡,舉一反三,在以下四個方面下功夫:
一是思想認識求“深”。進一步強化政治意識,增強政治敏感,在疫情防控的關(guān)鍵時刻,不做糊涂事、不當糊涂人,始終保持思想上的穩(wěn)定、行動上的自覺。
二是法紀意識求“緊”。始終繃緊法紀之弦,保持頭腦清醒,不該做的堅決不做,不該為的堅決不為,始終讓自己的行為在法紀條框中運行。
三是工作作風求“實”。進一步昂揚精神狀態(tài),端正工作作風,把崗位賦予的職責、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不折不扣、不講條件完成好、落實好。
四是遵章守紀求“嚴”。加強自我約束,管住小節(jié)、把住細節(jié),特別是“八小時以外”更是要嚴格自律,接受組織和群眾的監(jiān)督。
2023年違反禁令申請書通用三
尊敬的老師:
您好!
此次違反了課堂的紀律,和同學(xué)說話,我這樣也是很不尊重老師講課的一個勞動,并且也是打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí),自己也是沒有收獲到課堂的知識,我清楚這樣做對自己不好,但是卻并沒有好好的去聽,我也是要檢討。
反省此次違反的紀律,我也是明白上課是很重要,我們其實這學(xué)期沒多少的時間又是要放假了,期末的考試也是將近,我還那么的不認真,我也是沒有去想該如何的做好,這樣學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實并不是這堂課就有了,之前其實也是不夠認真,導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣,期末也是清楚不會考得太好,但是時間確是在流逝,如果自己都沒有去珍惜今天,那么明天也是還會這樣,這種對待學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度最終造成的結(jié)果也是自己以后會后悔的,雖然而今我也是感到很對不起,但其實心里也是沒有太過于去懊惱,可能也是自己對于這個問題的認識還是不夠的,老師和我講了很多,開始我也是覺得老師挺啰嗦的,但仔細的想了之后,而今也是想到能讀書,其實比在社會幸福多了,真的要畢業(yè)就進入社會工作嘛,其實也是不想的,還是想在學(xué)校舒服一些,仔細想了很久,我也是知道,得去對自己負責。
老師的話是很對的,我也是不能在課堂上去違反紀律,該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對,成績不怎么好,那么今天就要努力,那樣明天之后去考試也是會有一些進步,一步步來,不能著急,也是不能去松懈,日常的累積到一定的程度,自然我的成績也是會有一個巨大的飛躍,老師也是和我說過,自己也還是聽過很多本來成績糟糕后來進步的事例,其實自己也是完全可以做到的,并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的,每個人其實都是一樣的去學(xué),有人努力,而有像我這樣不在意的,自然成績會沒那么的好。此次違反了紀律,讓老師也是操心,我也是反省了,自己的問題終究還是要靠自己的努力。
今后我會學(xué)好的,克制自己想和同學(xué)說話的沖動,并且在課堂上也是多聽老師講,做好筆記,不太懂的地方也是多去虛心的問,去讓自己真的有收獲,可能偶爾還是會有松懈的時候,也是望老師監(jiān)督,不過我也是會盡可能的做好,自己也是會在心里記得老師這次和我說的話,去努力的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2023年違反禁令申請書通用四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
老師,我是今天上午惹您生氣的xx班xxx。首先,我想十分真誠且愧疚的跟您說一聲抱歉,因為我盲目無知的舉動而違反了課堂紀律,導(dǎo)致老師您生了很大的氣,也讓全班同學(xué)受到了很大的影響,我對不起大家,懇求大家的原諒和包容。
今天上午第四節(jié)課的時候,是您上課。剛開始上課的時候,我聽的很認真,跟著老師您的思路走,題目也一下子就想出來了,很有成就感。上到一半的時候,我突然想起我的書包里還有一本我最喜歡的小說,我對小說是完全無法抗拒的那種,于是我毫不猶豫的就把小說拿了出來,偷偷的看。我的同桌提醒過我?guī)状?,叫我不要看小說。我完全聽不進去,想著老師不會發(fā)現(xiàn),而且小說的這一章特別的好看,看到我完全停不下來。直到后面被老師您發(fā)現(xiàn),點我的名,讓我朗誦小說的內(nèi)容。我當時懵了,完全不知道發(fā)生了什么。我沒有想到老師您會發(fā)現(xiàn)我,并且以這樣的方式批評我,我當時的羞恥心已經(jīng)蔓延到了全身,自己的臉也紅的不能再紅了。我也知道,老師您當時一定十分生氣吧,對不起,是我惹您生氣了,我知道錯了。
事后,老師您沒有讓我朗讀小說,而是讓我寫一封檢討書,我在知道了錯誤之后,您能給我機會讓我改正,我感到很興奮,同時也很內(nèi)疚。我做出這樣的事情,違反了您上課的紀律,您還給予我機會讓我改過自新,沒有想過放棄我不理我,因此,我很認真的寫了一封檢討書,希望您能夠了解到我的心情,能夠原諒我。
課堂紀律是上課的基礎(chǔ),只有課堂紀律好了,大家才有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無論做什么,都有紀律可言,也就是我們俗話中的規(guī)矩,無規(guī)矩不成方圓,這是我的奶奶經(jīng)常說的一句話,我也深深的記了下來,但是我這次犯錯完全沒有考慮到太多,我以為紀律只是說課堂環(huán)境安不安靜,有沒有人吵鬧。我沒有想過,原來課堂紀律的真正含義是認真聽老師的教學(xué),從老師的教學(xué)中學(xué)到知識,讓自己成長。我上課看小說這種事情就是沒有聽課,違反了課堂紀律,既讓自己沒有學(xué)習(xí)到,也影響了周圍的人,這樣的事情是沒有意義也沒有價值的。因此,我認識到了我的錯誤,我也會改正自己的錯誤。
我沒有在您辛苦教學(xué)的時候尊重您,是我的過錯,我沒有學(xué)會如何尊重他人,尊重他人的成果,只顧自己玩樂,這是不正確的,我也深刻的認識到,只有聽課才能夠?qū)W到更多的知識,只有聽老師的講解才能更好的對學(xué)習(xí)進行掌握,這都是基于在上課的條件上的。我這個年紀,對自己的控制能力還很薄弱,也是平時靠老師的管束才能夠正確的學(xué)習(xí),因此,往后我不會再違反課堂紀律,帶來不良的影響,我會做一個品德兼優(yōu)的學(xué)生,不再讓老師失望。
最后,老師,我想向您承諾,今后我不會再做違反紀律,違反規(guī)定的事情,不會再給全班同學(xué)帶來不好的影響,破壞上課的環(huán)境,不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次,我一定會做好自己!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2023年違反禁令申請書通用五
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀律,做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時對這件事的認識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生。認真上課!
希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
2023年違反禁令申請書通用六
尊敬
尊敬的老師:
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
檢討人:
20xx年xx月xx日
2023年違反禁令申請書通用七
尊敬的老師:
以下是我對此次犯錯行為的原因分析:
我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失。
其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。
其三,我目前思想還不夠成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀不小,但歸根結(jié)底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
我意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應(yīng)負的不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受老師的監(jiān)督。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書
逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書
2023年違反禁令申請書通用八
尊敬的老師:
您好!
這次由于自己沒有注意到一些問題,導(dǎo)致我犯了這樣的一個錯誤。我很羞愧,在這個學(xué)期的結(jié)束階段犯了這樣的錯誤,這讓我非常的懊悔,更讓我對自己也充滿的厭倦之情。這個學(xué)期我在各個方面一直都保持的很好,不論是紀律方面還是學(xué)習(xí)方面,我都盡量保持一個好的狀態(tài),堅決不允許自己犯錯,也更不允許對學(xué)習(xí)松懈。而此次我卻在不經(jīng)意間就違反了我們學(xué)校的紀律,更是無視老師的管教,為班級抹黑,也間接的影響了班里各位同學(xué)的學(xué)習(xí)進程。我在此深切的向各位道歉,老師同學(xué)們,對不起。
此次由于我上課沒有照顧到自己的情緒,在老師正常講課的情況下,對同桌爆粗口。那時的情況比較復(fù)雜,我的性格也是比較急躁的那種。當時是語文老師在講解此次月考的測試卷,我在這次考試中考得一塌糊涂,導(dǎo)致我們總分被拉低了不少,名次也退后了好幾個。我當時情緒比較低落也有一些煩躁。加上前幾天和同桌也有過一小點沖突,所以這次同桌再騷擾我時,我沒有照顧場合就對對方爆了粗口。這一件事情一發(fā)生,對老師、對班內(nèi)各位同學(xué),甚至是對我的同桌,都帶來了惡劣的影響。語文老師當場就對我進行了批評,同學(xué)之間我沒有做好和睦友愛,反而是出口傷人。上課期間我沒有認真聽課,而是被自己情緒左右,大喊大叫破壞了課堂紀律,未在場的每一個人都帶來了不可磨滅的消極影響,這是我自己一時的沖動導(dǎo)致的,也是我自己最大缺陷的暴露。
此次違反紀律我犯了好幾個錯誤,一是沒有尊重老師上課,沒有尊重同學(xué)們在課堂時間認真聽課。其次是毫無紀律觀念,在上課期間大聲爆粗口以發(fā)泄自己的憤怒,這是紀律觀念的確實。第三,我沒有認識到自己的缺點,不能克制自己的情緒,導(dǎo)致給在座的每位同學(xué)都帶來的不良影響。第四,我沒有尊重我的同桌,我當時的情緒比較激動,可能他確實只是稍微的啰嗦了兩句,我就沒有控制好自己,對他破口大罵。我也知道作為一名高中生,說臟話這種事情出現(xiàn)在課堂之上是有多么的眼中。這是為我自己畫下了一個地牢啊。我很后悔我也很恨自己為什么要做出這樣的事情。原本是美滿的一學(xué)期,現(xiàn)在卻被我的錯誤畫上了一個大大的問號。我的學(xué)習(xí)退步是可以找到原因的,如果因為自己無法掌控情緒而將自己推入深淵,那將會是令人惋惜的事情。這次也感謝老師和同學(xué)們能夠給我這樣一個機會讓我檢討自己,也感謝同桌愿意諒解我這一次沖動。我會謹記這次失誤在今后的道路上懂得克制,也懂得自尊自愛,互尊互愛!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2023年違反禁令申請書通用九
事業(yè)部xx廠工(于x年xx月xx日起)至今未到崗上班,也未辦理任何請假手續(xù),現(xiàn)連續(xù)曠工六天以上,嚴重影響正常生產(chǎn)。
對此依據(jù)《員工獎懲條例》相關(guān)規(guī)定處理如下:
1、解除勞動關(guān)系,每人考核500元。
2、其所做行為及造成的一切后果,均由其本人承擔。
x公司
x年xx月xx日
關(guān)于對違反規(guī)定的通報范文四
學(xué)生處:
,男, 學(xué)號, xx學(xué)院200x級專業(yè)本科1班學(xué)生。
該生于20xx-—20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)以來無故曠課累計達15學(xué)時,根據(jù)《重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院學(xué)生違紀處分管理辦法》第二章第三十四條規(guī)定,經(jīng)我系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究,建議給予x同學(xué)警告處分。
系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
(蓋章)
20xx年x月x日
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