有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫(9篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫一

老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《無錫的特產(chǎn)等您嘗》。

我可愛的家鄉(xiāng)——無錫，是太湖之濱一顆燦爛的明珠。它環(huán)境優(yōu)美，土特產(chǎn)豐富，是個(gè)令人向往的地方。別的不講，就單講無錫的特產(chǎn)吧!無錫有三大特產(chǎn)：泥人、肉骨頭和油面筋。

先說惠山泥人，那真是無人不知的玩意兒。一到惠山，一月月的店，小篷子挨挨擠擠，都是賣泥人的，每月店里擺滿了姿態(tài)不一、形態(tài)各異的泥人。有端莊慈善的觀世音，有威風(fēng)凜凜的孔夫子，有笑容可掬的“大阿福”，還有造型輕盈矯健的體育健兒。除了泥人外，還有各種泥捏的動物，每種動物也都栩栩如生。泥人中，最有代表性的是“大阿?！绷?。它滿面笑容，腆著肚子，盤腿而坐，肚子上圍著個(gè)紅兜兜，中間有個(gè)“?！弊郑瓷先?，真是一副“福相”。去惠山的中外游客手里捧著泥人中，我看總有個(gè)“大阿?！薄Ｎ蚁耄苍S是人們期望自己的生活，“?！鄙霞印案！卑?泥塑動物中有憨態(tài)的熊貓、奔騰的駿馬……件件惹人喜愛。可我特別喜歡的是那個(gè)“大肥豬”，它那大大的肚子還是個(gè)積錢罐呢!它幫助了我，也幫助了許許多多小同學(xué)，讓我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每當(dāng)我看見放在桌上的“肥豬”時(shí)，總要輕輕地?fù)崦f：“你真可愛啊!”

再說說“三鳳橋肉骨頭”吧!人們一到三鳳橋，那彌漫在空氣中的番味準(zhǔn)會使你放慢腳步。記得有一天，我和媽媽到三鳳橋去辦事。一到那兒，肉骨頭那撲鼻而來的香味讓我情不自禁地深探吸了好幾口氣。我纏著媽媽一定要買一盒，媽媽同意了。晚餐桌上，我們品嘗著香酥可口的肉骨頭，大家都多吃了一碗飯。爸爸笑著說：“怪不得每年年初，回?zé)o錫的人離開時(shí)，總要買幾盒肉骨頭帶走，盡管天寒地凍，買肉骨頭的人卻排成了一字長蛇陣。”

最后，我再來介紹一下人人愛吃的清水油面筋吧!油面筋是圓圓的、呈淡黃色，一斤有好幾十個(gè)，要裝在一個(gè)大塑料袋里，看上去一大袋，可拎在手里卻沒有多大的分量。所以，來無錫玩的人離開無錫時(shí)總要帶上兩袋。作為無錫人，那油面筋塞肉可是家常菜了。肉糜拌好作料放在面筋里，吃起來真是別有風(fēng)味!

我的家鄉(xiāng)除了以上三大土特產(chǎn)外，還有水蜜桃、惠山油酥等特產(chǎn)。就憑土特產(chǎn)的豐富，也足以讓我為家鄉(xiāng)自豪了。我深信，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)一定會好上加好，暢銷國內(nèi)外。歡迎您來無錫玩，無錫的特產(chǎn)等您嘗!

謝謝大家!

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫二

我愛家鄉(xiāng)黑龍江

作者：晚秋幽菊

五一假期伊始

帶著孩子去旅游

一路上春風(fēng)拂面心悅神怡

看到車窗外的廣袤原野

心中感慨無限

北疆的春天終于走到人間

雖然沒有南國的景色妖嬈俏美

可北國的遼闊平原讓人心胸豪放

黑色的土地肥沃的農(nóng)田

那縱橫交錯(cuò)的防護(hù)林

好像是綠色的萬里長城

讓人心聲豪邁

林蔭遠(yuǎn)處不時(shí)的有一幢幢別墅

在車速的疾駛中慢慢掠過

新穎別致的老年療養(yǎng)院

如同星級賓館

名目繁多的度假村

更讓人目不暇接

田野里新時(shí)代的農(nóng)民

在播種新的希望

不再是過去的老模式在田里操作

現(xiàn)代化的機(jī)械已經(jīng)代替了

古老的播種方式

他們悠閑地坐在農(nóng)機(jī)上

不斷地稱贊如今農(nóng)民的愜意生活

在贊美黨的扶農(nóng)政策的感召

費(fèi)改稅的合理化建議

扶持農(nóng)民奔小康的精明良策

看到眼前欣欣向榮的景象

不僅讓我從內(nèi)心里感嘆

如今的農(nóng)民不再是從前封閉的角落

是社會主義新農(nóng)村的前景寫照

科學(xué)發(fā)展觀的治國舉措

在農(nóng)民身上有了翻天覆地的變化

雖然在游覽圣地我看到了很多美景

但在內(nèi)心深處總有一種感慨

想抒發(fā)出來感嘆出來贊美出來

淺釋幾筆以抒心中之閱然

雖聊聊數(shù)語卻是我心中之慨然

望祖國大地耀耀生輝

愿北國江山富饒美麗

北大荒的別名改為北大倉

愿這片多情的土地

孕育出更美的情懷

我更愛我的家鄉(xiāng)美麗的黑龍江

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫三

1、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

2、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

3、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

4、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

5、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

6、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

7、有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

8、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

9、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

10、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

12、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您

13、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

14、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

15、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

18、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

19、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

21、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

23、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

24、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

25、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

26、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

27、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

28、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。

29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！

30、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

31、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

32、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

34、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

35、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

36、一位好老師，勝過萬卷書。

37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

39、一日為師，終身為父。

40、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

41、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。

42、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

43、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

44、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。

45、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛，天下最偉大，最高潔。

46、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

47、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

48、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

49、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。

50、平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。

51、有人說老師像園?。灰灿腥苏f老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

52、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

53、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫四

1?教師的春風(fēng)，日日沐我心

2一位好老師，勝過萬卷書。

3一日為師，終身為父。

4片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

5無私的奉獻(xiàn)，默默的耕耘，熬紅了您的雙眼，一腔熱血，化作了清泉，流進(jìn)了求知者的心田。

6您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

7您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

8在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

9老師，您的無私奉獻(xiàn)常慰我心，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記，在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培！

10我國我是一個(gè)詩人，我將以滿懷的熱情寫下動人的詩篇，贊美大海的遼闊和天空的蓬遠(yuǎn)。然后把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師。

11親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

12鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

13老師，您是光明的火種，點(diǎn)亮了學(xué)生心靈之光；您是山巒的石階，承受學(xué)生攀登的腳步。

14用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。教師的事業(yè)多么崇高，教師的心靈多么美好！

15園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

16江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

17老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

18是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

19太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

20上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫五

尊敬的各位評委、各位來賓：

大家好!

今天我演講的題目是：為家鄉(xiāng)喝彩。

在沈陽，有一座遠(yuǎn)近聞名的山城，名叫法庫，她素有“瓷國明珠”之稱，這就是我們的家鄉(xiāng)。這里，沒有上海的車水馬龍，沒有香港的喧囂繁華，但是，這并不能阻止我對家鄉(xiāng)的熱愛。因?yàn)?，我們的家鄉(xiāng)有歷史悠久的陶瓷文化，有如詩如畫的自然風(fēng)景，有淳樸高尚的風(fēng)土人情……

今天的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚(yáng)的泥土路不見了，平坦開闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了，高大豁亮的大廈崛起了，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后的山城，正在逐步發(fā)展為現(xiàn)代化都市。

如今，陶瓷產(chǎn)業(yè)是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱，家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路，開發(fā)出來的產(chǎn)品品種繁多、工藝精湛、具有環(huán)保特點(diǎn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷四十多個(gè)國家和地區(qū)，為國家、為社會創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于陶瓷街，這里的陶瓷藝術(shù)品琳瑯滿目，令你眼花繚亂。有栩栩如生的飛禽走獸，有惟妙惟肖的人物形象，有精巧美觀的花籃花瓶等等。欣賞這些藝術(shù)品，你不能不贊嘆能工巧匠的奇思妙想和精湛的技藝，這是家鄉(xiāng)人民智慧的結(jié)晶。

我，贊美家鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)的人民在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)，也不忘保護(hù)自然、親近自然?？矗怯粲羰[蔥的山林，那清澈見底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩如畫。家鄉(xiāng)的戴云山、九仙山，是有名的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，山上有看不完的奇花異草，有數(shù)不盡的珍稀動植物，風(fēng)景秀麗，美不勝收，是盛夏旅游觀光的好去處! 我，贊美家鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)，是一幅連綿不盡的畫卷，偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智，把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護(hù)巧妙地融合在一起，使家鄉(xiāng)充滿活力，正在蒸蒸日上地發(fā)展著。

家鄉(xiāng)，你是我敬愛的母親，你是我溫暖的懷抱，千言萬語難以表達(dá)我對你的熱愛，只能匯聚成一句話——

家鄉(xiāng)，我為你喝彩!

謝謝大家!

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫六

你的家在各拉丹冬雪山主峰，

在那高寒缺氧的地方，

孕育出了你頑強(qiáng)的生命，

你與太空相伴，

與星辰相連，

勃發(fā)出無限的生機(jī)和魅力。

你獨(dú)自一人從唐古拉山出發(fā)，

伴隨著經(jīng)聲佛號，

穿著圣潔的天衣，

帶著裝滿金沙的行囊，

連頭也不回，

向著遠(yuǎn)方奔流而去。

一路上，

你劈山切谷，

在天下第一灣—月亮灣，

用你那天賴般的歌喉，

時(shí)而低吟，

時(shí)而高唱。

在你到過的地方，

從不喜歡作自我介紹，

人家卻知道你的鼎鼎大名：

通天河、峽江、荊江、揚(yáng)子江，

久而久之它們成了你的左膀右臂，

與你血肉相連。

聽說你習(xí)慣和別人交流，

你經(jīng)常和雅礱江…贛江徹夜暢談，

它們成了你最要好的朋友。

你不愛和南盤江…北盤江交往，

所以至今他們只能與你擦肩而過，

留下了終身的遺憾。

你飽覽了岸邊的名山，

祖爾肯烏拉山映襯出你靚麗的身影，

峨眉山記下了你堅(jiān)毅的足跡，

巫山回蕩著你那神女般的聲韻，

西塞山刻下了你的雄姿，

馬鞍山留下了你深深的印記。

有時(shí)，你神態(tài)各異，

有時(shí)，你動作變化多端，

在上游，你像發(fā)怒的獅子，

在中游，你像含羞的少女，

在下游，你像飽經(jīng)滄桑的母親，

在入?？?，你像步履蹣跚的老人。

你游歷過諸多的省份，

在青海、四川 、云南你玩得痛快淋漓，

沒想到在白帝城差點(diǎn)被卡住了脖子。

然而，在南津關(guān)你一聲怒吼像脫韁的野馬奔涌而下，

還吹牛說在湘鄂贛…蘇浙滬，

誰也不敢惹你。

在你經(jīng)常光顧的地方，

你欣賞了潔白的冰川，

雄偉的高原和起伏的丘陵，

廣闊的平原和低洼的盆地

充滿詩情畫意的三峽人家，

還有美麗的長江口明珠--崇明島。

聽說你的親戚遍布各地，

在麗江市有你的彝族表姐，

在重慶市有你的侗族堂兄，

你自豪地說自己擁有50多個(gè)民族，

4億人口都是你的親戚，

教人似信非信。

你的吹噓引起了蝴蝶效應(yīng)，

于是有人在為你打廣告，

說你的親戚養(yǎng)了很多水產(chǎn)品，

有難得一見的娃娃魚，

有頻臨滅絕的江豚，

還有誘人的江鰱吸引著饞嘴的食客。

大家都羨慕你有口福，

你嘗過青藏高原的羊雜碎，

你暢飲過云貴高原的普洱茶，

你見識過四川的缽缽雞，

你還吃過安徽下江的腌菜鱖魚，

這一道道美食真是讓人垂涎欲滴。

你很清醒，

沒有在贊美聲中失去自我。

你深知自己責(zé)任的重大，

為居民提供用水而視為天職，

居民有了你才能安居樂業(yè)，

才能去謀劃城鄉(xiāng)的未來。

但是，有誰知道你的苦衷，

你想對別人訴說，

再也聽不到猿猴的啼叫聲了，

再也見不到揚(yáng)子鱷的游弋了，

再也見不到那船工搏擊驚濤駭浪的場面了，

再也聽不到震耳欲聾的轟鳴聲了。

你常常陷入往事的回憶之中，

總覺得自己承受的屈辱太多太多，

八國聯(lián)軍為什么沿長江口長驅(qū)直入?

日本鬼子的炮口為什么對準(zhǔn)了上海、南京?

是誰給你帶來了無盡的創(chuàng)傷?

有誰能給你一個(gè)滿意的回答?

當(dāng)然，你擁有很多榮譽(yù)，

英勇無畏的紅軍，

從皎平渡口乘坐一只小木船，

居然巧渡金沙江，

跳出了國民黨的圍追堵截，

是天意還是一種必然?

人們不會忘記四九年春天，

百萬雄師橫渡長江，

蕩平了蔣家王朝，

一舉解放了全中國，

使勞苦大眾得到了翻身解放，

是歷史的選擇還是你的安排?

你有好多困惑，

楚霸王項(xiàng)羽為什么在你不遠(yuǎn)去的烏江自剮?

一曲悲歌別虞姬后無顏再見江東父老?

太平天國翼王石達(dá)開，

為什么坐困大渡河而全軍覆沒?

這也許是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的謎團(tuán)。

從你身上騰起的紫氣祥云，

誘發(fā)了多少豪杰的強(qiáng)國之夢，

一時(shí)天下大亂，群雄并起，

赤壁之戰(zhàn)的刀光劍影，

重慶談判的唇槍舌戰(zhàn)，

見證著人世間的滄桑巨變。

你的凝聚力，

使古代的南北朝，

結(jié)束了合久必分的局面，

又在近代，

是你打破了國民黨劃江而治的黃粱美夢，

實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一。

你的靈氣迷倒了多少朝代的文人墨客，

他們用詩一般的語言，

盡情表達(dá)自己的情懷，

一代文豪蘇東坡的念奴嬌?赤壁懷古，

東方巨人毛澤東的水調(diào)歌頭?游泳，

至今被人們尊崇為千古絕唱。

你被譽(yù)為華夏的母親河，

用你的乳汁滋潤著，

香格里拉…安慶…上海的居民

你取之不完的資源，

是你驕傲，

也使你找到了久違的尊嚴(yán)。

你寬廣的胸懷，

容納了多少污泥濁水，

又埋葬了多少人間罪惡，

你還怨恨自己空有洶涌的水勢，

卻洗刷不了多少英雄的不白之冤，

成了你永遠(yuǎn)的痛。

你的激情，

吸引了天下勇士，

在死亡和成功的較量中，

劈波斬浪，笑傲人生，

擊碎了外國人的狂言和譏諷，

奏響了長江第一漂的華麗樂章。

曾幾何時(shí)，

你一怒再怒，

五四年、九八年、一六年的大洪水，

你要把洞庭湖…鄱陽湖統(tǒng)統(tǒng)淹沒。

試圖把兩岸的居民淹個(gè)半死，

以此警告人們不要動你的歪腦筋。

你發(fā)自肺腑的呼喚，

確實(shí)感動了神靈，

然而人類卻顯得非常自信，

似乎在沒有和你商量好的情況下，

筑起了雄偉的三峽大壩、葛洲壩，

一次又一次地挑戰(zhàn)你的極限。

于是乎你的呼吸變得急促起來，

面對那60多座凌空飛架大橋，

來回奔馳的汽車、火車，

你從不覺得這是一種重負(fù)，

而是豪情萬丈，

托起建橋強(qiáng)國的藍(lán)天。

從此后你不再沉默了，

你喜歡唱《冰山上的來客》了，

你喜歡唱《龍船調(diào)》了，

你喜歡唱《楚劇》了，

你喜歡唱《黃梅戲》了，

你喜歡唱《茉莉花》了。

遙想當(dāng)年，你是多么豪邁，

人們把你視為黃金水道，

承載著南來北往的的貨運(yùn)、客運(yùn)，

其運(yùn)載能力超過了鐵路、公路，

撐起了中國交通的半壁江山。

就連外國人也望洋興嘆。

到如今你風(fēng)光不再，

在航空、高鐵、高速公路，

飛速發(fā)展的背景下，

人們?nèi)掏窗涯銙仐墸?/p>

你還是寬恕了人類忘記了你這位交通的老祖宗，

你還是包容了人類不知好歹。

你剩下的只有深深的嘆息，

嘆息自己青春不再，

嘆息自己變成了紅臉漢，

嘆息自己的身軀已經(jīng)是千瘡百孔。

嘆息自己的真情付出，

卻換來的是冷漠和摧殘。

你在抗?fàn)帲?/p>

你在奔走，

你在吶喊，

是誰能夠還你公道?

是誰能夠還你美麗的容顏?

說誰能夠還你曼妙的身姿?

請聽長江“環(huán)保行”的號角吹響了!

請看“志愿者”在行動了!

你養(yǎng)育的兒女，

為了你的今天，

為了千秋萬代，

日夜守護(hù)著你的安寧。

回望你的歷程，

充滿了艱辛和坎坷，

你長驅(qū)6300公里，

來不及停下腳步放下裝滿金沙的行囊，

來不及歇一歇換洗圣潔的天衣，

帶著遠(yuǎn)古的思念和波瀾壯闊的大海緊緊擁抱在一起。

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫七

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞，當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲，當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳，朋友們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅？那晨曲是誰奏出？那嫩綠怎樣配制？那芳香又如何釀成？每當(dāng)迎著朝霞走向校園，我總在叩問自己：你熱愛教育么？每當(dāng)帶著煩惱走進(jìn)教室，我總在叩問自己：你熱愛這群孩子么？不管聰慧還是無知。每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)空蕩蕩的家，我總在叩問自己：這就是教師的生活么？不管上班還是假日。這時(shí)，一位老教師的話總會回響在耳畔：教師是個(gè)良心活！看似樸實(shí)的話語卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)。是啊，在這個(gè)平凡的世界里，我們最需要的不見得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在，能夠不忠于世俗卻無愧于自己良心的人。單調(diào)辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來沒有抱怨過。我知道，我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了。看著那一張張稚氣的笑臉，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份快樂，我覺得：我的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時(shí)刻?！靶南嚯S，愛相隨?！苯處煹娜松褪菍?shí)實(shí)在在，教師的人生就是默默無聞。雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；雖清貧，卻用清貧來造就富有。

一、對待集體：一枝獨(dú)秀不是春，百花競放春滿園。

古語說：“一雙筷子易折斷，十雙筷子斷就難?！蔽覀儽焙ｋp語學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，組成了一個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取，有高尚師魂的集體。在這個(gè)集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，鑄造先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)的“幸福教育”理念的洗禮，達(dá)成共識：所有老師各盡其材并有充分的發(fā)展空間；對青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案；各教研組組織了校本教研活動，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子；青年教師新點(diǎn)子多，精力旺盛，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都收益匪淺。學(xué)校先后斥資三萬多元購買了教學(xué)理論書籍。實(shí)在買不到的書就借。就這樣，老師們先后拜讀了杜威，弗洛伊德，李鎮(zhèn)西，蘇霍姆林斯基等大師的著作。為提高課堂教學(xué)技藝，學(xué)?；蛸I或網(wǎng)上下載于永正，竇桂梅，孫雙金，王崧舟等名師的課堂教學(xué)實(shí)錄，組織大家觀看。學(xué)校一次又一次擠出捉襟見肘的辦公經(jīng)費(fèi)，進(jìn)城區(qū)，訪名校，聽講座，訪名師，看課堂教學(xué)。英語老師經(jīng)常三五個(gè)圍坐在一起切磋各種教法，語文老師為了傳達(dá)一些新的教法和理念，常常從

二、對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天7：30上班，可是各班的班主任已經(jīng)在7：00之前就到了教室里，指導(dǎo)晨讀；每天下午5：30下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn)10點(diǎn)！尤其是崇德樓那幾間領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈常常是亮到子夜時(shí)分。學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久，值班領(lǐng)導(dǎo)仍在巡查，早晨不到五點(diǎn)，他們又起床了。我們北海雙語學(xué)校的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎；課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法；他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時(shí)，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

三、對待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

有位名人說過，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。"見死不救"是醫(yī)務(wù)工作者的最大的"缺德"；"以權(quán)*私"是國家干部最大的"缺德"；"貪*公款"是財(cái)務(wù)工作者最大的"缺德"；"知法犯法"是執(zhí)法工作者最大的"缺德"，而"體罰學(xué)生"則是教師最大的"缺德"！

我們北海雙語學(xué)校的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們更懂得“愛人者，人恒愛之?！彼麄兩钌钏妓魍蒲葜闹凶願W秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇――平凡的教書育人的事業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。看：

下課了，王老師、姜老師、石老師在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個(gè)孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化；操場上，小尹老師不失時(shí)機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情；走廊上，我們的張校長不時(shí)的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過發(fā)現(xiàn)的任何問題；教室里，劉老師、李老師、周老師不斷變著花招，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個(gè)快樂幸福的世界；放學(xué)了，才能學(xué)院的輔導(dǎo)老師是最忙的時(shí)候，畫室里的篩篩筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悅耳。

當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無用功，我們在合作時(shí)也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠(yuǎn)揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。”老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)名校！

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇！因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！

亞里士多德說，“我愛我?guī)?，我更愛真理?！逼鋵?shí)，這個(gè)真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎？古往今來，贊美老師的話語與書籍層出不窮。我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，我堅(jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心”！

謝謝大家。

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫八

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

老師的愛就是純潔的，就是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。

時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就就是為了我們完美的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時(shí)，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這就是老師經(jīng)常告訴我們的。就是阿!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水阿!老師，就是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報(bào)。

老師您就是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，就是您望見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已不見在雨中，您就是多么無私呀!

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!

大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的頭發(fā)，這就是我們四年級語文老師——陳老師。

陳老師是位非常好的老師，記得有一次，我們班上有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，老師不但沒有責(zé)怪她，反而微笑著而對他說，上課如果不認(rèn)真聽講，下課就什么也不會，你說你，這不是吃虧了嗎?那位同 學(xué)被說得滿臉通紅，從那以后，那位同學(xué)上課特別認(rèn)真。

再說說我吧，由于我當(dāng)時(shí)偏科，語文一般只考七八十分，還是陳老師幫我把成績提高了上去。記得我有一次竟然考了81分，卷子發(fā)下來以后，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看， 一個(gè)紅紅的8和一個(gè)紅紅的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了頭。

“吉朕”我抬頭一看，陳老師正笑瞇瞇地望著我，那雙雪亮的眼睛充滿了親切，充滿了鼓勵，充滿了信任。似乎在對我說，吉朕，遇到挫折時(shí)，要振作起來，要去克服它，老師相信你，你能行!

我重新振作了起來，您笑了，眼睛笑得像彎彎的月牙。

一天下午放學(xué)后，我是值日生，因?yàn)榧敝s回家寫作業(yè)而，忘了而掃地。第二天，我像蘋果似的笑臉面對著您，您好像知道了什么……

老師啊老師，您無私的奉獻(xiàn)，像太陽照亮了我們的心扉;你諄諄的教誨，像綿綿細(xì)雨滋潤著我們的心田。

我永遠(yuǎn)忘不了您，我敬愛的陳老師。

“你看看你們，再看看四年三，咱班本來進(jìn)來就晚你們再喝一會水，再拿會書，兩告一會狀，那還能上課了嗎!”老師每次來上課都會這么說。

我們班的班主任是一名很優(yōu)秀的教師，可是人人都有缺點(diǎn)，我班老師也不例外。

記得有一次上語文課時(shí)，我們正在默讀課文，老師就大聲地點(diǎn)了高明澤。他站起來，左看看，右看看，還說：“怎么了，怎么了?”同學(xué)見他這個(gè)樣子都笑了起來。老師拿起了格尺，在桌子上敲了幾下 ，同學(xué)們的笑聲立刻停止了，又讀起了課文。

“高銘澤，你剛才干什么了?”“我，讀課文”“什么?高銘澤你說實(shí)話，你剛才干什么了，像小偷似是的”“我，我，我在書桌里看書。”“什么書”“漫p”“什么，你不知道要考試了么，還帶什么 漫p，你要是這樣，將來，哼，你就撿破爛去吧!”

小偷，哼，撿破爛，就這三個(gè)詞，足以讓我們傷心透了。博倫外國語學(xué)校的走廊里，有一塊白板，上面寫著“沒有不好的孩子，只有不好的教育?！边€有一次，媽媽買回來兩本書，書上寫：“如果你想 毀滅一個(gè)孩子，只要每天對他說一句你真笨就行了?！?/p>

我理想中的老師應(yīng)該是和藹可親的，如果遇到這種事，應(yīng)該先告訴他把漫畫書收起來，然后，下課后告訴他漫畫書可以看，但分在什么時(shí)候，要仔細(xì)和他講道德。

這就是我心目中的老師，真的有這樣的老師嗎。

有關(guān)贊美同事工作的范文高中怎么寫九

1、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

2、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁。

3、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

4、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

5、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。

6、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

7、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

9、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

10、敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

11、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

12、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

13、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

14、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

15、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

16、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

17、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。

18、您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。

19、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

20、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

21、您為花的盛開，為果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

23、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

24、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

25、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

26、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

27、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！

28、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

29、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

30、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

31、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

32、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

33、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

34、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

35、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

36、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

37、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

38、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

40、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。

41、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光給了我們，找到成功也不會太長！

42、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。

43、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

44、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

45、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……

46、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

47、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

48、有了你，生活才如此精彩紛呈；因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。