2023年暑期托管班宣傳稿范文通用(實用19篇)

總結(jié)是了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性，按照時間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考

暑期托管班宣傳稿范文通用篇一

近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》。7月12日，xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團xx市委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點開展小學(xué)生托管服務(wù)。為扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應(yīng)社會和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長解決暑期孩子管理問題，解決家長后顧之憂，xx市整合轄區(qū)學(xué)校、青少年宮，在轄區(qū)內(nèi)相對集中試點設(shè)置了2個托管點，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期。

有托管需要的xx市在籍1—5年級小學(xué)生。

20xx年暑期托管共開設(shè)3期，每期2周（周六、周日除外），每天9:00—17:30。第一期：7月19日—7月30日；第二期：8月2日—8月13日。第三期：8月16日—8月27日。

參與暑期托管服務(wù)的工作人員由學(xué)校教職工、招募的社會專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者構(gòu)成。

xx市暑期托管服務(wù)以看護為主，結(jié)合學(xué)校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補課，講授新課。

xx市暑期托管服務(wù)堅持志愿、自愿和相對集中原則，采取xx市學(xué)校教師志愿者、招募的社會專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者參與，由學(xué)生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學(xué)生參加。

自愿參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校點位統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。

xx市暑期托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（每期共計300元）執(zhí)行；午餐費用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計100元）執(zhí)行。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收相應(yīng)費用。

xx市暑期托管試點點位已經(jīng)制定了詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，將為每一位參加活動的青少年購買《校園托管組織者責(zé)任保險》，并與其法定監(jiān)護人簽訂《暑期托管服務(wù)協(xié)議書》。參加學(xué)生還須提供健康情況說明。

市青少年宮。

地址：xx市xx街xx號。

電話：xx。

市實驗小學(xué)。

地址：xx市xx路xx號。

電話：xx。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇二

暑期托管是孩子們放暑假期間常見的活動，為父母不方便照看孩子提供了一個便利的選擇。作為一名家長，我在為孩子選擇暑期托管時，希望孩子不僅能夠度過一個愉快的假期，更能夠獲得一些有益的經(jīng)驗和教育，以下是我在孩子參加暑期托管的過程中的一些心得體會。

第一段：為孩子選擇適合的托管項目。

暑期托管的種類繁多，有科技類、體育類、藝術(shù)類等不同類型的項目可供選擇。我在選擇托管項目時，會根據(jù)孩子的興趣和特長，挑選適合他的項目。例如，如果孩子喜歡運動，我會選擇體育類的托管項目，這樣他們可以在假期期間繼續(xù)鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

第二段：重視安全和監(jiān)督。

在選擇托管項目時，我會關(guān)注項目的安全性和監(jiān)督情況。我會選擇有經(jīng)驗和資質(zhì)的托管機構(gòu)或營地，確保他們有專業(yè)的教職員工進(jìn)行管理和看護。此外，我還會咨詢其他家長的意見和評價，以了解項目的實際情況。只有確保孩子的安全和身心健康，我才會放心將他們參加暑期托管。

第三段：關(guān)注孩子的情感和社交發(fā)展。

暑期托管不僅是為了照顧孩子，更是為了促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我希望孩子在托管期間能夠結(jié)交新朋友，學(xué)會與人相處，加強社交能力。我鼓勵他們參加集體活動，參與團隊合作，培養(yǎng)自信和合作精神。此外，我還鼓勵他們參加一些文化藝術(shù)類的活動，豐富他們的興趣愛好，提升綜合素質(zhì)。

第四段：培養(yǎng)孩子的自理能力。

暑期托管也是培養(yǎng)孩子自理能力的機會。在托管期間，他們需要自己完成一些基本的生活事務(wù)，如個人衛(wèi)生、整理房間、收拾物品等。對于較小的孩子，這些任務(wù)可能需要教導(dǎo)和激勵，而對于較大的孩子，可以適當(dāng)給予一些責(zé)任和自主權(quán)，讓他們學(xué)會獨立處理問題。通過托管活動，孩子們能夠提高自理能力，為將來的生活做好準(zhǔn)備。

第五段：與孩子進(jìn)行交流和反思。

參加暑期托管的經(jīng)歷是孩子們成長的過程，我希望能夠與他們進(jìn)行交流和反思。我鼓勵孩子們分享自己在托管期間的感受和經(jīng)歷，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我會聽取他們的意見和建議，并根據(jù)孩子的反饋，對以后的選擇和安排進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過與孩子的交流，我深感暑期托管是一個對孩子們?nèi)姘l(fā)展有益的平臺，也是他們建立自信和獨立性的重要時期。

總結(jié)：

通過暑期托管的經(jīng)歷，孩子們不僅可以度過一個愉快的假期，還可以獲得很多有益的經(jīng)驗和教育。家長在選擇托管項目時要注重孩子的興趣和特長，重視項目的安全和監(jiān)督，并關(guān)注孩子的情感和社交發(fā)展。托管活動也是培養(yǎng)孩子自理能力和獨立性的機會。與孩子進(jìn)行交流和反思，可以幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。暑期托管不僅為家長提供了便利，也為孩子們提供了鍛煉和成長的機會。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇三

為進(jìn)一步強化學(xué)校育人主陣地作用，切實減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關(guān)于做好全市中小學(xué)寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》要求，結(jié)合我校實際，以學(xué)生及家長自愿為基本原則，對有需求的學(xué)生實行寒假托管服務(wù)。

嚴(yán)格遵循自愿原則，不強制或者變相要求學(xué)生參加寒假托管服務(wù)；切實遵守“三不”原則，即不開展學(xué)科性集中教學(xué)、不組織或變相組織集體補課、不上新課。

寒假托管為期10天，春節(jié)前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春節(jié)后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。

一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時間為8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午學(xué)校不安排午餐。）。

以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和參加音體美活動、學(xué)習(xí)科技知識、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識等為主。適當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)，適當(dāng)對部分學(xué)有余力的'學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

計劃每天課程安排如下：

上午4節(jié)課：1節(jié)課外閱讀、1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組。

下午3節(jié)課：1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組。

一年級興趣小組預(yù)設(shè)：

跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學(xué)、手工。

二年級興趣小組預(yù)設(shè)：

籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類。

三年級興趣小組預(yù)設(shè)：

籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類。

四年級興趣小組預(yù)設(shè)：

五年級興趣小組預(yù)設(shè)：

六年級興趣小組預(yù)設(shè)：

寒假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費。收費標(biāo)準(zhǔn)為3元每節(jié)課，一天7節(jié)課，每天21元，寒假托管為期10天，共210元。

1.有寒假托管服務(wù)需求的學(xué)生，先到班主任處報名，再簽訂協(xié)議書。

2.為了學(xué)生的安全，參加托管服務(wù)的學(xué)生家長需保持通訊暢通，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守寒假托管服務(wù)紀(jì)律，每天按時參加，有事履行請假手續(xù)；按時接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務(wù)。

3.興趣小組用品由學(xué)生和家長自行準(zhǔn)備。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇四

為系統(tǒng)深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護難問題，根據(jù)《山東省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》（魯教基字〔2022〕1號）、《青島市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》（青教通字〔20xx〕90號）、《青島市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《市北區(qū)關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，制定我校2022年暑期托管服務(wù)工作方案。

7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；

8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。

面向2-5年級學(xué)生，由家長和學(xué)生自愿選擇。

1.“學(xué)校主導(dǎo)”模式：教師參與暑假托管。

2.托管班額：以40人左右為宜。托管班的.班額根據(jù)學(xué)生報名情況，跨年級編班。配置適量的教師和管理人員。

1.服務(wù)收費堅持“公益、普惠”原則，根據(jù)上級文件精神，收費標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含中餐費），家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。

2.托管服務(wù)期間，午餐費用由學(xué)生自理。本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，由家委會選擇具有資質(zhì)的配餐公司提供配餐。

托管服務(wù)以看護為主，由學(xué)校提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動、科技教育等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等，統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。

青島南仲家洼小學(xué)。

1.全面摸排學(xué)校于6月29日前進(jìn)行暑期托管意向摸排，將暑期托管方案告知每一位家長，接受學(xué)生自愿報名。

2.學(xué)校、家庭要做到安全第一。托管期間，學(xué)校完善安全監(jiān)管機制，明確參與托管人員責(zé)任，確保師生人身安全。托管結(jié)束，家長或法定監(jiān)護人必須強化安全監(jiān)管意識，保證每天非托管時間的學(xué)生安全。

3.明確責(zé)任：根據(jù)報名人數(shù)，確定好疫情防控、安全管理等相關(guān)責(zé)任人和聯(lián)系人，明確責(zé)任分工，確保工作有序開展。

4.疫情防控：嚴(yán)格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測，校內(nèi)高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實行相對封閉管理，入校嚴(yán)格落實“戴口罩+測溫+亮碼+掃碼+48小時核酸陰性證明”要求。做好教室等重點場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇五

為貫徹落實xx市教育和體育局關(guān)于開展寒假托管服務(wù)工作的通知要求，現(xiàn)就我校開展寒假托管服務(wù)提出如下方案：

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，滿足學(xué)生的多樣化需求，辦好人民滿意的教育。

（一）自愿參加。開展寒假托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。學(xué)生是否參加寒假托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。

（二）志愿服務(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。學(xué)校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的.學(xué)生提供暑假托管服務(wù)。

（三）全面發(fā)展。寒假托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）服務(wù)對象。托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

（二）服務(wù)時間。分為兩期：

第一期xx月xx日至xx月xx日(周一至周五）；

第二期xx月xx日至xx月xx日（周一至周五）。

每天6小時，共計15天。

（三）服務(wù)場所。學(xué)校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場地和社團活動場地。

（四）服務(wù)內(nèi)容。分為兩個方面：

1.組織學(xué)生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，組織學(xué)生做暑假作業(yè)，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。嚴(yán)禁借托管服務(wù)名義組織集體補課或教學(xué)。

2.開展校內(nèi)藝體、科普等社團活動，以及拓展訓(xùn)練、勞動實踐教育等。組織寒假實踐和科普活動、提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（五）服務(wù)收費。收費標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于xx市小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問題的通知》執(zhí)行，每天服務(wù)收費24元。對于建檔立卡的經(jīng)濟特困學(xué)生，免收服務(wù)費用。

1.以學(xué)生為本，突出本校特色，切實增強服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責(zé)任，加強師生安全教育。嚴(yán)格落實考勤、監(jiān)管、交接班制度，認(rèn)真落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，實行校園封閉管理。

3.將寒假托管服務(wù)工作納入常規(guī)管理，與立德樹人、課程建設(shè)等工作有機結(jié)合。將參與寒假托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入工作評價考核，切實提高廣大教師參與托管服務(wù)工作的積極性。收取的寒假托管服務(wù)費用全部用于對參與服務(wù)的教職工補助，做到公平、公正、公開。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇六

暑假即將到來，作為一位中學(xué)生家長，我靜靜地思索著如何給孩子安排一個有意義、愉快、充實的暑假。托管中心作為孩子們暑期活動的重要場所，因其良好的教育環(huán)境和豐富的活動內(nèi)容備受家長們的青睞。經(jīng)過與孩子一起度過兩個暑期托管的經(jīng)歷，我深刻體會到托管的好處和意義。以下是我對暑期托管的心得體會，希望能給其他家長提供一些參考。

首先，托管可以培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在暑期托管中心，孩子不再依賴父母的照顧和安排，需要自己完成作業(yè)、打理個人衛(wèi)生、參與集體活動等。這種獨立自主的生活方式，令孩子在日常生活中學(xué)會照顧自己，培養(yǎng)了他們解決問題的能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。

其次，托管能夠拓寬孩子的交際圈。在托管中心，孩子們來自不同的學(xué)校和年級，有著不同的背景和興趣，他們通過共同的生活和活動，相互之間建立了深厚的友誼。孩子們在交流中學(xué)會了尊重他人、合作共事、互助互愛，這對他們的社交能力以及人際交往能力的發(fā)展非常有益處。

再次，托管可以讓孩子接觸到更多的知識和技能。暑期托管中心提供豐富多樣的活動，如烹飪、手工制作、藝術(shù)表演等，這些活動充實了孩子的暑期生活，也讓他們通過實踐中學(xué)到了很多知識和技能。這些在課堂上學(xué)不到的東西，為孩子們的全面發(fā)展提供了很好的機會。

另外，托管能夠促進(jìn)孩子的興趣愛好的培養(yǎng)。在托管中心，孩子們可以選擇自己感興趣的活動進(jìn)行參與，可以是繪畫、音樂、舞蹈等，也可以是體育運動、科技創(chuàng)新等。這些活動激發(fā)了孩子們對于不同領(lǐng)域的興趣，并有助于他們形成自己的特長和優(yōu)勢。

最后，托管讓我更好地了解孩子。在學(xué)校和家庭的環(huán)境下，孩子們往往有自己的一套行為習(xí)慣和思維方式，但是在托管中心這個新的環(huán)境里，他們的真實一面會更加展現(xiàn)出來。通過觀察和交流，我可以更好地了解孩子的個性、興趣、特長和不足之處，這有助于我更好地引導(dǎo)和支持他們的成長。

通過我對暑期托管的心得體會，我深刻認(rèn)識到暑期托管的重要性和意義。暑期托管不僅能夠充實孩子的假期生活，還能培養(yǎng)他們獨立自主的能力、拓寬交際圈、接觸到更多的知識和技能、促進(jìn)興趣的培養(yǎng)，同時也為家長更好地了解孩子提供了機會。因此，我將繼續(xù)支持孩子參加暑期托管，并將托管作為孩子暑假生活的重要組成部分。我相信，在托管中心的陪伴下，孩子們的暑假將過得有意義、快樂、充實。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇七

暑假是所有學(xué)生盼望的時刻，可以遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力，放松心情，去體驗各種有趣的事情。然而，對于一些忙碌的家庭來說，暑期工作時間往往與學(xué)生的放假時間不同，這就需要他們尋找一種安全、有趣且富有教育意義的方式來照顧他們的孩子。這個時候，暑期托管便成為一個不錯的選擇。在過去的幾年里，我有幸能夠參與暑期托管活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。

首先，暑期托管能夠為孩子提供一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。對于工作繁忙的家庭來說，他們往往沒有時間或能力一直陪伴孩子，但他們十分關(guān)心孩子的安全和福祉。暑期托管提供了一個有監(jiān)督和安全的空間，使孩子能夠在家長忙于工作的時候得到照顧。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)托管機構(gòu)配備了專業(yè)的工作人員，他們不僅關(guān)心孩子的飲食安排，還組織了各種有趣的活動，如戶外運動、手工藝和繪畫等，給孩子們提供一個積極、有益的日常時間。

其次，暑期托管還能促進(jìn)孩子的社交能力和合作精神的培養(yǎng)。在一個托管機構(gòu)中，孩子們能夠結(jié)識到很多不同的小伙伴，他們來自各個不同的背景和家庭。這樣的環(huán)境能夠幫助孩子們學(xué)會與他人相處，并培養(yǎng)他們的合作精神。在我的經(jīng)歷中，我曾和一位小伙伴一起參加了一個手工制作的項目。在這個過程中，我們需要相互合作、交流思想和分工合作。通過這樣的活動，我們之間的關(guān)系得到了加強，我也學(xué)到了很多關(guān)于合作的重要原則。

此外，暑期托管還有助于孩子們發(fā)展新的興趣愛好和技能。在托管機構(gòu)中，有很多豐富多樣的活動供孩子們參與。無論是體育、音樂、藝術(shù)還是科學(xué)實驗，托管機構(gòu)通常都會提供一系列的活動選擇。這為孩子們提供了一個探索新事物和培養(yǎng)新興趣愛好的機會。在我的經(jīng)歷中，我參與了一個繪畫班，通過這個班級，我學(xué)習(xí)了很多繪畫的基本技巧和藝術(shù)理論。這個經(jīng)歷不僅讓我對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也為我未來的發(fā)展帶來了很多好處。

另外，暑期托管還可以幫助孩子們提高他們的學(xué)業(yè)成績。暑假是一個沒有考試壓力的時候，許多學(xué)生傾向于把學(xué)習(xí)放在一邊，放任自己去玩樂。然而，對于那些有目標(biāo)和進(jìn)步的學(xué)生來說，暑期托管可以提供學(xué)術(shù)支持和輔導(dǎo)。在我的經(jīng)歷中，我參加了一個閱讀和寫作的輔導(dǎo)班，老師幫助我提高了我的閱讀理解和寫作能力。這些輔導(dǎo)對我來說很有益處，不僅幫助我在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還讓我更加自信和獨立。

綜上所述，暑期托管是一個安全、有趣且富有教育意義的選擇，可以為忙碌的家庭提供照顧孩子的解決方案。通過參與托管活動，孩子們不僅可以獲得安全穩(wěn)定的環(huán)境，還能夠發(fā)展他們的社交能力、培養(yǎng)合作精神、發(fā)展新的興趣愛好和提高學(xué)術(shù)能力。在我的經(jīng)歷中，暑期托管幫助我成長和學(xué)習(xí)，讓我度過了充實而有意義的暑假。因此，我相信暑期托管是一個對孩子們有益的選擇，可以給他們一個難忘的暑假體驗。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇八

為進(jìn)一步落實國家、省市“雙減”政策，有效緩解學(xué)生暑期“看護難”問題，切實減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的暑假?，F(xiàn)將青島上清路小學(xué)暑期托管服務(wù)方案公布如下。

面向暑期看護有困難、有托管需求的上清路小學(xué)學(xué)籍義務(wù)教育段學(xué)生（不含今年9月的小學(xué)、六年級畢業(yè)生）。重點照顧雙職工家庭、外來務(wù)工家庭。

2022年暑期共舉辦四期，每期兩周（不含非工作日），可自愿選擇一期或多期進(jìn)行參加。托管時間為8:30—17:30。

第一期：7月5日-7月15日；

第二期：7月18日-7月29日；

第三期：8月1日-8月12日；

第四期：8月15日-8月26日。

托管服務(wù)以看護為主。提供部分功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展等服務(wù)，不組織集體補課、講授新課。并根據(jù)上級要求做好疫情防控、核酸檢測等各項工作。

堅持“公益、自愿”原則，托管費用為24元/天的收費標(biāo)準(zhǔn)（不含午餐費）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。

班額原則上控制在40人左右，由學(xué)校教師進(jìn)行看護。

（一）家長學(xué)生自愿。暑期托管服務(wù)由家長學(xué)生自愿選擇參加，不強制要求。學(xué)校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧雙職工、外來務(wù)工人員等暑期看護有困難的家庭子女。同時，積極引導(dǎo)家長重視孩子暑期生活，加強親子陪伴，使孩子的暑期生活更加豐富多彩。有需要的家庭可到班主任處進(jìn)行報名。

（二）教師志愿參與。積極引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)，并給予適當(dāng)補助；統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與暑期托管服務(wù)的時間，保障教師有充分的休息、教研、培訓(xùn)等時間。

（三）充分保障安全。明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，按照省市有關(guān)文件精神，落實校內(nèi)核酸檢測要求。

學(xué)校因暑假進(jìn)行操場維修、廁所施工、供暖設(shè)備安裝的建設(shè)工程，為保障師生安全，報上級現(xiàn)場核查與同意后，將并入共同體內(nèi)沒有施工的學(xué)校，具體托管地根據(jù)上級要求執(zhí)行。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇九

堅持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅決把“雙減”工作落到實處，構(gòu)建良好教育生態(tài)，解決人民群眾急難愁盼問題和學(xué)生寒暑期“看護難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的寒暑假，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）鎮(zhèn)街主導(dǎo)。按照義務(wù)教育屬地管理體制，寒寒假托管服務(wù)工作以鎮(zhèn)街為主組織，鎮(zhèn)街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發(fā)掘潛力，積極協(xié)調(diào)社會各界支持配合，共同做好托管服務(wù)工作。

（二）因地制宜。各鎮(zhèn)街結(jié)合實際，遴選部分具備條件的學(xué)校作為寒寒假托管服務(wù)點，方便有需要的家庭就近參加托管。因地制宜設(shè)計寒寒假托管服務(wù)項目，組織實施并對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行管理。

（三）自愿參加。寒寒假托管服務(wù)主要幫助解決家長看護難題，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養(yǎng)用餐，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)生是否參加，由學(xué)生和家長自愿選擇。

（四）公益惠民。寒寒假托管服務(wù)堅持公益性、服務(wù)性原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，采取收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。嚴(yán)禁以托管服務(wù)名義亂收費、高收費。

全市義務(wù)教育階段學(xué)校（不分公辦民辦），其中市直屬學(xué)校以校為單位面向本校學(xué)生開設(shè)寒寒假托管服務(wù)；各鎮(zhèn)街以區(qū)域為單位確定托管服務(wù)承辦學(xué)校，學(xué)生以就近原則可以跨校參加。鎮(zhèn)街區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校總數(shù)在5所（含）以下的原則上不少于1所學(xué)校，5所以上10所以下（含）的原則上不少于2所學(xué)校，10所以上15所以下的'原則上不少于3所，15所以上（不含）的原則上不少于5所學(xué)校開設(shè)寒寒假托管服務(wù)，具體開放學(xué)校數(shù)量和布點由各鎮(zhèn)街結(jié)合實際情況確定，做到應(yīng)開盡開，應(yīng)教盡教，努力實現(xiàn)有需求學(xué)生全覆蓋。

面向我市義務(wù)教育階段在校在籍確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)。轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段中小學(xué)生均可就近選擇參與寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)，學(xué)生、家長自主自愿報名參加，學(xué)校不得強制或變相強制要求學(xué)生參與。原則上每班托管學(xué)生人數(shù)不超過30人。

（一）原則上不晚于寒暑假開始之日起啟動，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務(wù)時間不少于一期，暑期開展服務(wù)時間不少于三期。家長可根據(jù)實際情況，自愿申請參加其中一期或多期。

（二）服務(wù)時間為工作日上午8:30時至下午18:00時止，其中分三個時段（上午時段:8:30-12:00；午托時段:12:00-14:30時；下午時段:14:30-18:00）實施，課間休息時間不少于15分鐘，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，在校托管期間提供不少于90分鐘的免費平躺午休服務(wù)，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務(wù)時間要與當(dāng)?shù)卣Ｉ舷掳鄷r間相銜接。

寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)經(jīng)費保障機制，可參照校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)政策，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。寒暑假托管服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)以天為計費單位，餐費、住宿費、材料費等據(jù)實收取，其中餐費按承辦學(xué)校學(xué)生上學(xué)日標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實收取，住宿費按承辦學(xué)校學(xué)生上學(xué)日日平均住宿費標(biāo)準(zhǔn)計算收取。所收費用全部通過課后服務(wù)平臺統(tǒng)一收取其資金進(jìn)入國資銀行開設(shè)的存管賬戶。學(xué)校不得違規(guī)收費。對家庭困難的學(xué)生要免收托管服務(wù)費用。

寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)以看護為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。以基本托管、素質(zhì)拓展、實踐教育等模式結(jié)合開展，并提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務(wù)，具體由承辦學(xué)校根據(jù)需求科學(xué)設(shè)置班型。不得作為學(xué)校學(xué)科教學(xué)的延伸、不得組織集體補課、講授新課。

（一）基本托管。學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學(xué)生活動安全有序。

（二）素質(zhì)拓展。學(xué)校為有需求的學(xué)生開展興趣拓展等素質(zhì)類課程服務(wù)，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。

（三）實踐教育。鼓勵有條件的學(xué)校利用好當(dāng)?shù)厍嗌倌晷Ｍ饨逃C合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學(xué)實踐基地、國防教育訓(xùn)練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。

本方案自20xx年春季開學(xué)起試行，試行期間，國家和省對寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十

在主要入口處、小區(qū)道路中，掛橫幅、條幅的造勢效果好，但由于會影響小區(qū)的美化和小區(qū)收取的分布費用較高，故不適長期懸掛?；ㄙM多點精力粘貼彩頁海報，掃樓梯式一對一、在各個樓梯口和電梯口粘貼海報，可促使小區(qū)業(yè)主對海報上的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，進(jìn)行咨詢，進(jìn)一步挖掘潛在顧客。

公益性廣告——小區(qū)樓層牌、門牌號碼、電梯間內(nèi)的宣傳欄、公益標(biāo)語、公益鏡框，捐助制作小區(qū)公益宣傳牌、告示欄、指示牌、廣告電子時鐘等。

贊助小區(qū)舉辦的各種活動，如小區(qū)開發(fā)商舉辦的收樓晚會，售樓表演戶外show、聯(lián)歡晚會等，提高的美譽度和知名度。

設(shè)立臨時學(xué)生作品展示區(qū)。設(shè)立展示區(qū)讓業(yè)主可以很直觀地了解托管班的學(xué)員作品和師資水平及增強對托管班的信心。

2、商場廣場等戶外街道人群集中點宣傳。

在商場或者廣場比較顯眼的位置選定廣告位，制作廣告牌;。

通過與街道社區(qū)取得聯(lián)系，在社區(qū)廣告位上替街道社區(qū)做政府公益宣傳廣告，印刷我們的logo和相關(guān)品牌關(guān)鍵詞。

3、學(xué)校宣傳。

可以贊助學(xué)校舉辦一場晚會或者活動，以此來提高在學(xué)校的知名度和社會效應(yīng);。

開學(xué)前和開學(xué)后兩周的三個周末，設(shè)置公開課或試聽課，針對未續(xù)報學(xué)員和新試聽的家長學(xué)生。同時可以在開學(xué)前最后一個周末和開學(xué)后的第一個周末搞兩次大型公益講座(或大型公開課)。

同時，為了吸引各個學(xué)校的關(guān)注和帶動開發(fā)區(qū)全體學(xué)生參與，從九月份起可以聯(lián)合電視臺等媒體在開發(fā)區(qū)各個學(xué)校舉辦一場托管班“誰是單詞王”大賽，把各個海選場地放在學(xué)校進(jìn)行，復(fù)賽、決賽放在_學(xué)校，同時，參加復(fù)賽和決賽的選手可以通過在_學(xué)校進(jìn)行集訓(xùn)參賽，以此來達(dá)到宣傳招生的力度。

托管班要怎樣應(yīng)對秋季招生。

1、找到自身定位。

很多托管班應(yīng)該都有屬于自己的定位，畢竟一家托管即使規(guī)模在龐大，也不可能做到面面俱到、事事齊全。因此，托管班與其漫無目的、盲目地招生，不如針對自身托管班的優(yōu)勢而大面積進(jìn)行宣傳，這樣才能抓住真正有這方面需求的家長。

2、突出托管班特色。

宣傳海報、招生簡章上，都需要著重突出托管的特色，這樣家長在看到海報和招生簡章時，才能知道此托管班比其他托管班要好的地方在哪里。畢竟每個家長的需求不一樣，所以在知道特色后，能夠來咨詢的，都是對托管班有很大的興趣。

3、社區(qū)宣傳。

要想獲得更多的生源，社區(qū)宣傳不可少。所以托管班可以去社區(qū)的廣告位或者是專門做宣傳的地方粘貼宣傳廣告，同時還可以做一些比賽、親子活動。這樣家長和孩子在互動過程中，能夠加深對此托管班的印象。要知道，能夠親自上門的家長很少，因此托管班需要主動出擊。

4、邀請家長試聽課程。

邀請感興趣的家長過來試聽課程，同時突出托管班的教學(xué)水平，可以很有效的吸引家長。但是需要注意的是，家長希望能夠看到比較生動、能夠引起興趣的課程，而不是跟學(xué)校一樣呆板、傳統(tǒng)的課程。

5、托管班人員培訓(xùn)。

參加托管班招生的工作人員，都需要進(jìn)行一個統(tǒng)一培訓(xùn)，要不然家長來咨詢的時候，每個工作人員都是說的不一樣，會導(dǎo)致家長覺得這個托管班一點都不靠譜的錯覺。如果每個家長都這樣覺得，托管班就會招不到學(xué)生。

6、招生總結(jié)。

對于在招生工作中遇到的問題需要做個總結(jié)，這樣在以后的招生工作中才能避免，才能及時找到相應(yīng)政策。

1、口碑招生。

眾所周知，有一種最好的招生手段久用不衰——過硬的教學(xué)質(zhì)量。全國五千人以上的培訓(xùn)課后托管班很少用市場手段，全靠口碑招生。口碑招生還有一個最大的好處就是，低成本!

對于很多教育培訓(xùn)機構(gòu)而言，往往受到地域和同地區(qū)內(nèi)競爭對手的雙重限制，在市場招生的渠道當(dāng)中始終難以挖掘很好的途徑。畢竟當(dāng)前純粹的市場招生已經(jīng)越來越難做了，因此，對于培訓(xùn)機構(gòu)而言，做好課后托管班的品牌與口碑，通過客戶之間的良好傳播，才是課后托管班進(jìn)一步打開招生瓶頸的關(guān)鍵。

怎么去做口碑招生呢?

首先要有勇氣。

勇敢的直面企業(yè)或品牌可能存在的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面聲音，勇敢應(yīng)對并表達(dá)你想表達(dá)的是嘗試的第一步。在這個真實反應(yīng)消費者聲音的領(lǐng)域掩耳盜鈴是行不通的。

正確定義問題。

面對家長咨詢的問題，首先需要正確的定義問題。如果你想回答的問題是不正確的，或者仍然是王婆賣瓜式的自我標(biāo)榜，那么可能由于是家長不感興趣的內(nèi)容而不被關(guān)注，不被關(guān)注的結(jié)果就是沒有傳播，那么你所做的全部努力都白費了。

不停地“揮棒”

碑營銷需要你必須深入了解你的目標(biāo)消費者，只有了解他們并用他們的語言他們的方式跟他們溝通，你才能收獲更準(zhǔn)確的口碑營銷。

啟動競爭，尋找點子。

一個閃光的點子總是重要的。而口碑營銷的互動性更講究內(nèi)容的生動化、有趣化，這永遠(yuǎn)是有效的。

創(chuàng)造內(nèi)容。

需要創(chuàng)造的是有趣生動的內(nèi)容，而不是枯燥公式的廣告?？诒皇巧a(chǎn)出來的，而是“談?wù)摗背鰜淼摹２灰詾榭梢宰咧圃臁疤摷倏诒钡慕輳?，這反倒會弄巧成拙，因為這么做的同時，就是對口碑的一種摧毀，網(wǎng)絡(luò)上沒有什么是不透明的。

2、邀訪招生。

邀訪招生是一個比較實用的方法，通常如果能夠把家長邀約到現(xiàn)場，那基本成交量就不會有太大問題。邀訪招生方法也是一種向外界展現(xiàn)自身實力的一個重要平臺，教育機構(gòu)能不能招到好的生源，能不能長久的發(fā)展下去也與之有很大關(guān)系。

邀訪方式：1、地面推廣。2、電話邀約。3、渠道邀約。

邀約內(nèi)容：1、測評法—測評準(zhǔn)備、流程、試卷講評。2、視聽法。3、考前沖刺課法。4、免費輔導(dǎo)課法。

3、講座招生法。

其實講座招生還有一個官方的名字叫做會議營銷。這個模式，有很多教育機構(gòu)對于這種模式還抱有懷疑態(tài)度，但是，實際上，會議營銷如果做得好，效果會非常的好，目標(biāo)直接指向潛在生源，廣告成本又非常的低!

怎么做好這個講座呢?要注意以下幾個關(guān)鍵點：

1、市場賣點。

講座要講什么?什么人講?市場效應(yīng)告訴我們：越權(quán)威越有名氣的人的講座通常會吸引更多的聽眾。

必須為演講者塑造價值，老師一般都是說有5年教學(xué)經(jīng)驗，曾經(jīng)輔導(dǎo)過多少孩子，成功的案例有多少。這個需要主持人配合，主持人的角色很重要，但是很多課后托管班在做講座的時候，卻往往忽略了主持人的用途，好的講師，需要主持人隆重地介紹。講師的名字很重要，例如：新東方也經(jīng)常在做講座，他們的講師名字都很好聽!

2、拉動生源。

內(nèi)容要是學(xué)生喜歡聽、家長期待聽的。同時也要不斷地引導(dǎo)學(xué)生和家長，說：“對”，也就是說要不斷地引導(dǎo)家長和學(xué)生跟著你的思路，不斷地說出肯定!

3、切入宣傳。

不漏痕跡的營銷，我們可以解決學(xué)生的一系列問題。

4、現(xiàn)場報名。

剛開始的時候可以找?guī)讉€托，讓這些人，幫你把場撐起來，然后其他人會受到感染。托的作用很重要。當(dāng)然你做久了，你懂得把參與者的情緒給調(diào)動了就不需要了。

4、軟文招生。

鑒于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)媒體的強大力量，要學(xué)會利于新形式來開拓自己的招生渠道。和報紙編輯、記者、網(wǎng)站媒體、好的新媒體建立良好的關(guān)系，這不僅僅是為了更好的宣傳自己，更重要的是也能夠幫助自己規(guī)避風(fēng)險。

1、推出自己的軟文。

通常而言，純粹的廣告是為了體現(xiàn)一個公司的形象，而軟文則是代表著一個公司的影響，是一個公司的軟實力，同時也是招生的一把利劍。

2、欄目互動。

經(jīng)常在一些教育專刊上、新聞版塊上發(fā)出一些動態(tài)，擴大公司的曝光率，為招生埋下一個有力的伏筆。

3、活動互惠。

和一些廣告公司聯(lián)合舉辦活動，利用互利的關(guān)系，使雙方都收益。

注意：軟文撰寫的要求：

1、了解客戶對軟文廣告的接受過程，明確推廣概念主題：只有主題明確才能有的放矢，達(dá)到預(yù)期的廣告效果。

2、必須要有新穎、富有創(chuàng)意的標(biāo)題與推廣文案。

一個能吸引人的標(biāo)題需要花時間去好好琢磨，如果是一下子找不到有穿透力的標(biāo)題，在主題明確的情況下，也可以邊寫正文邊考慮標(biāo)題，或正文全部寫完后再冠上滿意的標(biāo)題。

如“某課后托管班—一場課后教育的革命!”“快速提分的秘訣---專訪某某課后托管班”等標(biāo)題。

3、選擇與文案相匹配的表現(xiàn)形式。

要考慮用最好的形式去表現(xiàn)軟文主題，最好有平面視覺傳達(dá)效果的支持。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十一

（一）培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力，促進(jìn)學(xué)生身體、心智等方面的健康發(fā)展。

（二）凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。

（三）整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的內(nèi)部外部條件，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

主要面向?qū)W校有需求的家庭和學(xué)生，由家長和學(xué)生自愿申報，自愿參加，不強制要求學(xué)生參加。

堅持“公益普惠”原則，收費標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含中餐費）。托管服務(wù)期間，午餐費用由學(xué)生自理。

根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生愛好需求，采用“動靜”結(jié)合、“內(nèi)外”結(jié)合的方式，以級部為依托開展“3+4+40”暑期托管社團活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展。第一個3指三個級部，第二個4指四個類別：基礎(chǔ)拓展類、藝術(shù)修養(yǎng)類、強身健體類、公益實踐類，最后的40是指四十個特色精品社團。

基礎(chǔ)拓展類社團主要提供課業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)答疑、學(xué)科素養(yǎng)提升、自主閱讀等服務(wù)。藝術(shù)修養(yǎng)類、強身健體類、公益實踐類社團主要提供藝體活動、紅色教育、研學(xué)實踐等基本服務(wù)。具體活動安排見附表。

（一）尊重主體，實行雙選。

在暑期托管活動實施過程中實行雙選制度?；顒忧?，學(xué)校根據(jù)志愿服務(wù)教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時根據(jù)社團活動的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，選擇兩種合適的社團活動。

（二）分組工作，明確職責(zé)。

學(xué)校成立暑期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，全體領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任小組成員，工作小組下設(shè)七個工作組：社團課程組、學(xué)生管理組、安全防疫組、技術(shù)支持組、檢查督導(dǎo)組、后勤保障組、宣傳報道組。各工作組各司其職，相互輔助，確保暑期托管的有序進(jìn)行。

加強各工作組師資保障，明確職責(zé)。通過全體教師會議、教研組長會議、備課組長會議、骨干教師培訓(xùn)座談等形式，組織和引導(dǎo)教師提高認(rèn)識，增強責(zé)任心，志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)。學(xué)校與教師簽訂《暑期托管責(zé)任書》，引領(lǐng)教師進(jìn)一步明確托管職責(zé)，提高托管質(zhì)量。

（三）落實常規(guī)，健全制度。

1.為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，堅持“七定”原則。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動地點；五定活動內(nèi)容；六定輔導(dǎo)老師；七定安全責(zé)任。

2.制定《暑期托管學(xué)生一日常規(guī)》、《暑期托管教師一日常規(guī)》。

3.關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。

（四）加強考核，合理評價。

1.成果展示。加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使社團活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

2.注重管理。把實施活動的過程納入常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動時間內(nèi)，具體分管領(lǐng)導(dǎo)到各社團活動地點進(jìn)行巡視、檢查，既重結(jié)果的考核，更重日常過程的管理。

3.評比表彰。暑期托管期間學(xué)生社團要進(jìn)行成果展示，由級部、教導(dǎo)處根據(jù)日常巡視、材料考核、競賽展示等情況組織評比，評比位居前列的將給予表彰獎勵。

4.加強考核。將參加活動（包括活動、展示、比賽）的情況作為對輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn)，在暑期托管結(jié)束時對社團的成績、問題等方面做好總結(jié)工作。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段。

1.制作《暑期托管活動》電子問卷調(diào)查統(tǒng)計表。

4.發(fā)放電子問卷調(diào)查統(tǒng)計表，統(tǒng)計整理申報表。

5.召開暑期托管報名學(xué)生家長會，簽訂安全責(zé)任書。

（二）實施操作階段。

1.召開《萊西市濟南路中學(xué)暑期托管活動》啟動儀式。

2.分組召開學(xué)生會議。

3.社團活動、檢查督導(dǎo)。

4.活動紀(jì)實宣傳。

（三）成果總結(jié)階段。

1.召開《萊西市濟南路中學(xué)暑期托管活動》總結(jié)表彰會。

2.宣傳報道活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師。

3.學(xué)生撰寫活動總結(jié)和心得，制作下一步自我成長計劃，進(jìn)一步鞏固活動成果。

4.舉行教師活動總結(jié)交流會，總結(jié)得失，為后續(xù)活動做好提升。

暑期開放的校園將煥發(fā)無限生機與活力，進(jìn)一步豐富學(xué)生假期生活，拓寬暑期育人渠道，從而實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，展現(xiàn)濟中學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，形成生態(tài)、健康、文明、溫暖的校園文化。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十二

為了認(rèn)真做好學(xué)生寒假后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管”的原則。

第一、小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，全市義務(wù)教育學(xué)校立即通過信息化管理平臺的端口，發(fā)布本學(xué)校的托管服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項目，有序引導(dǎo)組織家長在線課后服務(wù)信息化管理平臺報名自主報名。

第二、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；

2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)；

3、達(dá)到“高效托管”的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。

1、服務(wù)對象。

新廬小學(xué)有托管需求的學(xué)生。

2、服務(wù)時間。

第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）。

第二階段：2月7日（周一）-2月11日（周五）。

學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，選擇有資質(zhì)的教師提供托管服務(wù)，同時針對根據(jù)學(xué)段和年齡特點，結(jié)合學(xué)校實際，設(shè)立個性化拓展活動，要求教師制定相應(yīng)的.托管內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

按照“家長報名、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定參與學(xué)生，根據(jù)實際人數(shù)組班，可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學(xué)校教師集中看護、教學(xué)。力求服務(wù)內(nèi)容豐富、服務(wù)形式多樣、參與服務(wù)人員多元。

校內(nèi)基本托管服務(wù)：在教師的看護指導(dǎo)下，按照作業(yè)管理完成當(dāng)天的寒假作業(yè)，觀看北京冬奧會現(xiàn)場直播，開展經(jīng)典閱讀和分享交流活動，開設(shè)書法學(xué)習(xí)課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動，組織趣味性集體活動。

個性化托管服務(wù)：根據(jù)學(xué)段和年齡特點，結(jié)合學(xué)校實際，提供科普探究類、手工制作類、藝術(shù)鑒賞類、體育拓展類，豐富寒假托管的服務(wù)內(nèi)容。

4、托管服務(wù)流程。

（1）當(dāng)天看護學(xué)生按時到校并進(jìn)入班級，托管教師到指定班級進(jìn)行對應(yīng)著人員名單進(jìn)行簽到。

（2）當(dāng)天值日教師校門口放學(xué)安全和秩序，托管老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到指定地點。

5、托管費用：按26/天收取。

1.落實責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全寒假校內(nèi)服務(wù)各項規(guī)章制度。充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布。

2.強化監(jiān)管。寒假校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價。切實提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平。

3.保障安全。學(xué)校將切實完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十三

根據(jù)新泰市教育和體育局關(guān)于開展暑期托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，認(rèn)真做好學(xué)生課后托管服務(wù)工作。開展暑假托管服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生課后無人照管和學(xué)業(yè)無人輔導(dǎo)的難題，填補學(xué)校課外教育的空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動告知學(xué)生、家長。

第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。

第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務(wù)。

第三，收費標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)問題的.通知》（新發(fā)改〔2019〕96號）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對于家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費用。學(xué)校收取的暑期托管服務(wù)費用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學(xué)生家長監(jiān)督。

三

1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；

2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個性化服務(wù)；

3、達(dá)到高效托的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長放心。

1、大力宣傳，正確導(dǎo)向。

學(xué)校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達(dá)文件精神、討論實施細(xì)節(jié)，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。

2、提交申請，審核確認(rèn)。

3、為方便上下班接送學(xué)生，統(tǒng)一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學(xué)生可以在校。更多入校、離校時間通過調(diào)查問卷確定適合大多數(shù)人的接送時間；您也可以定制個性化的接送時間。

4、服務(wù)內(nèi)容以作業(yè)輔導(dǎo)、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、國畫、素描、泥塑、3d設(shè)計與打印、編程設(shè)計、信息素養(yǎng)提高、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學(xué)生和家長可以根據(jù)需求自主選課。

5、課程設(shè)置計劃每天六節(jié)課，上午、下午各三節(jié)，每節(jié)1小時。上午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為作業(yè)答疑，下午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為大閱讀；其他四節(jié)為社團活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進(jìn)行。

1．加強教師管理。

服務(wù)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；所有在職教師都有參加假期托管服務(wù)工作的義務(wù)，凡評優(yōu)樹先、職稱晉升必須有本年度參加假期托管服務(wù)的工作經(jīng)歷。按照規(guī)定時間組織服務(wù)活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)；主動與家長取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。

課后服務(wù)輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，值日人員每天必須填寫《托管服務(wù)考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。

2.加強學(xué)生管理。

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成課后作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；有事離校回家必須向老師辦理請假手續(xù)。

3.加強安全管理。

(1)擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。

(2)配置各班課后服務(wù)人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，不斷改進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。(3)搞好課后服務(wù)期間學(xué)校衛(wèi)生管理，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

4、建立預(yù)案、保障安全。

（2）樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。

(3)建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，確保對突發(fā)事件能夠迅速有效進(jìn)行處置，把風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)防避免安全責(zé)任事故。加強學(xué)生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開展學(xué)校安全風(fēng)險隱患排查整治；嚴(yán)格實行“封閉式”管理，嚴(yán)防管制刀具和危險物品進(jìn)入校園。

(4)筑牢校園安全屏障。嚴(yán)格落實24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十四

暑假期間，xx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)為扎實推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)。

為了更好地解決家長工作與學(xué)生假期無人看管情況，xx市教委聯(lián)合各區(qū)縣教委嘗試推出暑期托管服務(wù)，具體安排如下：

目前在冊的1—5年級，且家庭看管確有困難的學(xué)生。

1、暑假分兩期提供托管服務(wù)，每期12天，不含周末。

2、每名確有看管困難的學(xué)生只能選擇一期。

3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天。

第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天。

4、每天托管時間：8：30—17：30。

由教委根據(jù)學(xué)生報名情況進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌，相對就近安排托管服務(wù)。

1、提供學(xué)習(xí)作業(yè)場所。

2、開放圖書館、閱覽室等專業(yè)教室。

3、有組織地開展體育活動。

4、不允許組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。

1、每生每天收費30元，每期360元，由少年宮組織報名收費，專款專用。

2、午餐采用外送餐服務(wù)，費用根據(jù)學(xué)生用餐實際情況收取。

1、家長向班主任申請，如實寫清楚困難情況。參考格式如下：

學(xué)生姓名：

班級：

就讀學(xué)校：

申請原因：（寫清楚家庭無人看管具體情況，包括父母工作情況及老人情況。）。

申請學(xué)生：

學(xué)生父母：

聯(lián)系電話：

班主任意見：

年段主任意見：

學(xué)校意見：

2、班主任根據(jù)家庭實際情況進(jìn)行把關(guān)核實，確有困難的學(xué)生由班主任簽字后向?qū)W校申請。

3、學(xué)校再次核實，確需托管服務(wù)的，學(xué)校開具確需參加暑期托管的證明。

4、憑個人信息和學(xué)校證明到少年宮報名（近期將組織報名相關(guān)工作，請耐心等待。）。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十五

中小學(xué)托管服務(wù)點的課程內(nèi)容大致相同，在做好看護的同時，合理提供作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、文體活動、綜合實踐、興趣拓展等服務(wù)，不補課不上新課。

幼兒園以開展游戲活動為主。

堅持“公益、自愿”原則，適當(dāng)收取費用，收費標(biāo)準(zhǔn)700元/人/期（含餐費）或500元/人/期（不含餐費），困難家庭可適當(dāng)減免。托管期間午餐采用學(xué)校食堂制作或?qū)W生營養(yǎng)午餐配送方式。

每班學(xué)生40人（幼兒園30人）左右，配備教師、志愿者和管理人員，有需要可進(jìn)行混齡編班。中小學(xué)少于25個人、幼兒園少于30人不開班，或調(diào)配至其他服務(wù)點進(jìn)行托管。

中小學(xué)：

1.報名時間：7月7日9:00—7月8日18:00。

2.報名辦法：教育局將于7月7日上午統(tǒng)一通過“濱江區(qū)教育局活動云管理平臺”發(fā)布此報名問卷，請各位家長注意查收微信消息，并及時完成報名。

報名方式1：

進(jìn)入【微信】-點擊【學(xué)校通知】中收到的學(xué)校消息，打開消息完成問卷填報；

報名方式2：

進(jìn)入【微信】-點擊【通訊錄】-【學(xué)校通知】-進(jìn)入學(xué)校后點擊底部【學(xué)校應(yīng)用】-點擊【數(shù)據(jù)填報】-即可查看到報名問卷。

3.7月15日報名學(xué)校公布托管學(xué)生名單（關(guān)注報名學(xué)校公眾號）；

繳費等事項后續(xù)由托管學(xué)校具體通知。

幼兒園：直接向班級教師報名，后續(xù)事項由班級教師通知。

未盡事宜，關(guān)注各托管學(xué)校具體通知。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十六

轉(zhuǎn)眼間，7月已至，孩子們又迎來暑假了。為有效緩解中小學(xué)生暑期“看護難”問題，切實減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)孩子們度過一個安全、快樂、有意義的暑假，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展暑期托管服務(wù)。

余杭區(qū)20xx學(xué)年小學(xué)1-5年級、初一初二在籍學(xué)生。

第一期：7月11日—22日，10個工作日（不含雙休日），托管時間為每天上午8：30—下午5：30。

說明。

1.當(dāng)暑期托管服務(wù)點報名人數(shù)不足25人時，不設(shè)服務(wù)點，統(tǒng)籌安排到就近點位；

2.同一鎮(zhèn)街如果有兩個暑期托管服務(wù)點的，當(dāng)一個服務(wù)點人數(shù)少于25人時，統(tǒng)籌安排到另一個服務(wù)點。

托管服務(wù)以看護為主。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)、勞動教育等自選服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。

堅持“自愿、公益”原則，適當(dāng)收取費用，收費標(biāo)準(zhǔn)700元/人·期（托管服務(wù)費：500元，中餐、牛奶、點心、水果費：200元）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。

報名方式：

家長可登錄微信公眾號“余杭教育發(fā)布”，點擊菜單欄“暑期托管”，填寫相關(guān)信息進(jìn)行報名。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十七

一、悉心呵護，引領(lǐng)教育紫陽托管，用心管好。

二、如果你們愛我，就帶我去紫陽少兒托管中心！

三、家的溫暖，愛的責(zé)任，用心教育，紫陽托管。

四、紫陽教育，我們的另一個家。

五、紫陽托管，盡可托付。

六、孩子在哪，紫陽在嗎？

七、紫陽教育，讓您久等了。

八、教會孩子陽光向上把寶貝交給他干媽培養(yǎng)，你可以放心環(huán)球之旅。

九、用我們的關(guān)愛，給孩子多一個溫馨的家！

十、你們的選擇，我們的責(zé)任。

十一、紫陽少兒教育，您身邊的教育專家。

十二、選擇紫陽，安心成長！

十三、家長的信任，紫陽的追求。

十四、家一樣的紫陽，孩子的'幸福時光。

十五、紫陽少兒教育托管中心托，紫為飛得更高！

十六、看到兒童天真的的笑臉，是我們的心愿。

十七、在這里起步，在這里成長。

十八、壯少年志，育中國星，安父母心，揚紫陽情。

十九、育才精英，紫陽用心。

二十、為孩子的故事而來。

二十一、把愛通通還給孩子。

二十二、紫陽的尊旨：安全是首要條件，責(zé)任是必然選擇，教育是唯一目標(biāo)。

二十三、讓孩子體驗更多，學(xué)到更多，拓展更多。

二十四、用心，開心，放心。

二十五、心比心，更放心。

二十六、保護孩子安全，關(guān)注孩子成長。

二十七、托付紫陽，不凡未來。

二十八、紫陽，守護明天的`太陽。

二十九、責(zé)任照顧孩子，愛心感化孩子，夢想成孩子。

三十、在孩子的前途上，灑下陽光。

三十一、教用心承諾，用愛服務(wù)。

三十二、快樂的天地，成長的階梯，幸福的童年在紫陽開啟。

三十三、紫陽托管，讓孩子更快樂！

三十四、關(guān)愛成長，塑造心靈，紫陽少兒教育托管中心歡迎小朋友的到來！

三十五、我是一顆小樹苗，風(fēng)吹雨打我都不怕。

三十六、壯苗健康育才，只為快樂成才。

三十七、童心童德，紫陽擔(dān)當(dāng)。

三十八、心托紫陽，為夢飛翔。

三十九、心的托付，愛的陪伴。

四十、紫陽紫陽托兒所，非傳統(tǒng)的愛。

四十一、心托紫陽，為夢導(dǎo)航。

四十二、紫陽，歡迎寶貝回家。

四十三、迎著太陽，奔向前方。

四十四、安心托管，快樂學(xué)習(xí)。

四十五、紫陽托管，歡樂管家。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十八

暑假將至，為滿足錢塘區(qū)廣大家長需求、解決雙職工家庭學(xué)生暑期“看護難”問題，進(jìn)一步鞏固“雙減”成效，根據(jù)杭州市關(guān)于課后服務(wù)相關(guān)文件精神，區(qū)教育局決定開展“錢塘區(qū)2022年暑期托管服務(wù)”工作，幫學(xué)生度過一個安全、快樂、有意義的假期。被央視點贊過的“躺睡”，將在今年的暑期托管中全面普及推廣開來。

錢塘區(qū)在讀的幼兒園、小學(xué)、初中。

第一期：7月18日-7月29日。

（不包含雙休日，2周，共10天）。

第二期：8月8日-8月19日。

（不包含雙休日，2周，共10天）。

暑期托管班服務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ)托管+體育必修課+學(xué)校特色拓展課程，有條件的學(xué)校還會組織開展社會實踐活動。各托管學(xué)校將開放功能教室、圖書館、運動場館、校內(nèi)勞動實踐場所等各類資源設(shè)施供學(xué)生使用，托管期間，學(xué)校將不以托管名義組織或變相組織集體上課、補課。區(qū)青少年宮也將組織“流動少年宮”等活動送服務(wù)進(jìn)各托管點。

為有效保障疫情期間托管服務(wù)順利開展，確保托管質(zhì)量，原則上每班招生不超過40人，最終以實際報名數(shù)編班；報名時間截止，托管服務(wù)點報名人數(shù)不足20人的，進(jìn)行撤并班工作，家長可就近選擇其他托管服務(wù)點。

托管師資由區(qū)內(nèi)黨員教師、優(yōu)秀教師、青年教師組成，中小學(xué)每班配備2名教師、幼兒園每班配備2名教師及1名保育員，統(tǒng)籌安排若干志愿者協(xié)助班級活動開展。

遵循公益性普惠原則，采取財政補貼，適當(dāng)收取服務(wù)性收費，托管服務(wù)費按50元/天/人，餐費按20元/餐/人的標(biāo)準(zhǔn)收取。對于家庭困難的學(xué)生，由所在學(xué)校出具相關(guān)證明，可適當(dāng)減免相關(guān)費用。

即日起至7月5日12:00止。

長按或掃描上方二維碼，登錄系統(tǒng)點擊“假日暖心班”，選擇就近的托管點報名。

如有其它不明事宜，可咨詢青少年宮許老師。

暑期托管班宣傳稿范文通用篇十九

為扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，幫助廣大家長解決寒假“看護難”問題，創(chuàng)建我校品牌特色，增強教育公共服務(wù)能力，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(教基一廳[20xx]2號)、省教育廳等四部門《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(贛教發(fā)[20xx]10號)和2022年1月13日省“雙減”工作調(diào)度視頻會等精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案：

本校確有需求的家庭和學(xué)生，由家長學(xué)生自愿選擇。

20xx年寒假小學(xué)托管服務(wù)時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整。

（一）做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑。

寒假托管服務(wù)以看護為主，組織學(xué)生利用一定時間自主做作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，但不組織集體補課，不講授新課。

（二）科學(xué)安排文體活動。

在做好看護的同時，指導(dǎo)學(xué)生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件組織提供文體活動、綜合實踐等服務(wù)。

（三）統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育資源。

利用各級教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，指導(dǎo)學(xué)生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，開展包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、在線答疑、讀書賞析等豐富多彩的線上活動。

（四）協(xié)助提供午餐服務(wù)。

托管服務(wù)期間，對自行安排午餐確有困難的學(xué)生，在征得家長同意后學(xué)校協(xié)助提供午餐服務(wù)，其費用由學(xué)生自理。

學(xué)校按照需求導(dǎo)向和“一校一案”原則，制定托管服務(wù)方案，做好安保和防疫等應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將寒假托管服務(wù)方案在學(xué)校公眾號發(fā)布，通過致家長一封信等方式告知學(xué)生和家長，接受學(xué)生自愿報名。

（二）組織托管實施。

學(xué)校根據(jù)報名人數(shù)，合理安排托管班級，班額40人左右，配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)課后校內(nèi)托管工作實施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作管理臺賬。

（三）做好師資保障。

學(xué)校統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時間，對志愿參與的教師給予適當(dāng)補助，保障教師權(quán)益。

（四）嚴(yán)格經(jīng)費管理。

學(xué)校按照“公益、普惠”原則，適當(dāng)收取寒假托管服務(wù)費，收費標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含午餐費），家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。根據(jù)托管方案學(xué)校一次性收取寒假托管服務(wù)費，托管結(jié)束時據(jù)實結(jié)算。寒假托管服務(wù)費全部上繳財政專戶統(tǒng)一管理，專項用于寒假托管服務(wù)支出。費用支出按照教代會通過的方案實施，主動公示，接受教師、家長和社會的監(jiān)督。

1.制定實施方案。

在充分學(xué)習(xí)上級文件精神、廣泛征求意見基礎(chǔ)上，成立專門工作小組，按照《青島市教育局等4部門關(guān)于做好小學(xué)生寒假托管服務(wù)工作的通知》（青教通字〔2022〕8號）要求，研究制定《小學(xué)2022年寒假托管服務(wù)工作實施方案》。

2.組織家長申請。

印發(fā)《小學(xué)2022年寒假托管服務(wù)致家長的一封信》，準(zhǔn)確宣傳解讀寒假托管基本服務(wù)政策，將托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全部家長，使家長對政策有清楚、理性的認(rèn)識。組織確有需求的家長填寫《小學(xué)寒假托管服務(wù)申請表》，經(jīng)學(xué)生、家長本人簽字后，在規(guī)定時間內(nèi)交給班主任老師。

3.學(xué)校組織核準(zhǔn)。

學(xué)校按照“班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)”的程序，確定參與托管的學(xué)生名單，并在公示欄公示。召開專題家長會，與家長簽訂《學(xué)生寒假托管服務(wù)委托協(xié)議》，明確安全措施、疫情防控、緊急事項處理等情況。

4.重新均衡編班。

學(xué)校對經(jīng)核準(zhǔn)的托管學(xué)生，原則上按原級部進(jìn)行均衡編班。本級部報名總?cè)藬?shù)不足40人的，視報名情況合并級部再編班。將編好班的托管學(xué)生花名冊報學(xué)校教導(dǎo)處備案。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立寒假托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全托管工作管理機制，確保托管工作規(guī)范有序進(jìn)行。

組長：

副組長：

成員：

2.保障托管師資。

學(xué)校利用現(xiàn)有自愿統(tǒng)籌安排教師輪流看護，給予托管人員一定的'工作補貼。每天安排1—2名（托管學(xué)生數(shù)在400人以上，安排2人）領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班，按照當(dāng)日托管教師工作補貼的平均數(shù)發(fā)放工作補貼。

3.強化安全管理。

托管人員要牢固樹立課堂及課間安全意識，切實加強安全教育和管理。托管期間，建立學(xué)生考勤制度、交接簽字制度、清校檢查制度、安全應(yīng)急預(yù)案等，重視過程管理，確保安全工作落實到位。托管期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要加強紀(jì)律巡視和安全檢查，及時解決安全隱患問題以及突發(fā)事件。

（一）家長、學(xué)生自愿選擇是否參與。

假期是學(xué)生走入社會、歷練生活能力的好機會，實施假期校內(nèi)托管服務(wù)是為了解決部分家長假期“看護難”的問題，是否參加必須本著學(xué)生、家長自愿的原則。

（二）學(xué)校、家庭要做到安全第一。

托管期間，學(xué)校完善安全監(jiān)管機制，明確參與托管人員責(zé)任，確保師生人身安全。托管結(jié)束，家長或法定監(jiān)護人必須強化安全監(jiān)管意識，保證每天非托管時間的學(xué)生安全。

（三）嚴(yán)格落實疫情防控措施。

對參與托管服務(wù)師生，除落實“一日三檢”、缺課病因追蹤、每周5%在校師生員工核酸檢測抽測等日常制度外，必須每天報送以家庭為單位的行動軌跡和接觸史，消除因人員流動而帶來的疫情防控風(fēng)險。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴(yán)格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好托管場所的通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施，確保托管期間校園健康安全。