每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何寫信息安全服務(wù)協(xié)議書(精)一

乙方：______________

一、甲方權(quán)利和義務(wù)：

1、甲方在收到乙方支付的款項(xiàng)后，為乙方提供瀏覽網(wǎng)站_________類信息，限_______處瀏覽端口。服務(wù)期限從_____年___月___日起至_____年___月___日止。

2、甲方免費(fèi)為乙方提供以下服務(wù)項(xiàng)目：

1)免費(fèi)贈(zèng)送網(wǎng)站首頁(yè)文字鏈接廣告;

2)免費(fèi)發(fā)布供求信息;

3)熱線電話咨詢。

3、甲方如發(fā)現(xiàn)乙方將本網(wǎng)站所提供的用戶名和密碼泄露或?qū)⒈揪W(wǎng)內(nèi)容轉(zhuǎn)載第三方使用時(shí)，有權(quán)暫停或終

止其服務(wù)，并保留追究因此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

4、甲方如認(rèn)為乙方在中國(guó)通用塑料信息網(wǎng)所發(fā)布或發(fā)送的信息，可能會(huì)對(duì)本網(wǎng)及其他用戶或有關(guān)第三方造成不良影響或損失，有權(quán)進(jìn)行修改或刪除。

5、甲方網(wǎng)站提供的各種信息以及會(huì)員資料等，僅供乙方參考和查閱，甲方對(duì)乙方利用網(wǎng)上信息進(jìn)行投資、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、甲方網(wǎng)站若因自身技術(shù)原因造成乙方不能瀏覽信息時(shí)，甲方應(yīng)以其它形式及時(shí)提供相應(yīng)服務(wù)。

二、乙方權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方應(yīng)向甲方繳納入網(wǎng)費(fèi)，乙方為_類信息網(wǎng)員，期限從_____年___月___日至_____年___月___日。

2、乙方應(yīng)認(rèn)真保管登錄甲方網(wǎng)站時(shí)需輸入的用戶名、密碼和其他相關(guān)的身份識(shí)別參數(shù)，并對(duì)其保密工作負(fù)責(zé)。

3、乙方不得將自己專用的用戶名、密碼和各種機(jī)密資料露給第三方使用，如若發(fā)現(xiàn)甲方有權(quán)終止對(duì)乙方的服務(wù)。

4、甲方服務(wù)項(xiàng)目?jī)H供乙方內(nèi)部使用，不得將甲方網(wǎng)站內(nèi)容轉(zhuǎn)載給他人和單位從事以盈利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如若發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)終止對(duì)乙方的服務(wù)。

5、乙方在查求甲方網(wǎng)站時(shí)，因個(gè)人技術(shù)原因所造成的損失甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、乙方可在使用期限內(nèi)瀏覽甲方網(wǎng)站內(nèi)容，因乙方自身原因未及時(shí)瀏覽或非人為因素及不可抗拒的自然災(zāi)害等原因造成乙方不能瀏覽，甲方不負(fù)責(zé)任。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。自雙方簽字蓋章之日起生效。

四、附則：

1、合同未盡事宜，在附屬文件補(bǔ)充，經(jīng)雙方簽字備案后與本合同具同等法律效力。因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可以通過經(jīng)濟(jì)仲裁機(jī)構(gòu)裁定。

2、如本合同中的任何條款無論因何種原因完全或部分無效或不具有執(zhí)行力，本協(xié)議的其余條款仍應(yīng)有效并且有約束力。

授權(quán)代表：______________

地址：________________________

郵編：________________________

開戶行：________________________

帳號(hào)：________________________

電話：________________________

乙方：______________

授權(quán)代表：______________

地址：______________

郵編：______________

電話：______________

如何寫信息安全服務(wù)協(xié)議書(精)二

為響應(yīng)落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案：

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。

“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展：

（一）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。

（二）開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏、微信公眾號(hào)上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。

（三）開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會(huì)，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》，引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）召開網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì)。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)在教室播放以下國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會(huì)如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國(guó)之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。

（五）發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放。

1.學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí)，突出宣傳主題；

2.堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)；

3.各班級(jí)利用好班級(jí)多媒體，及時(shí)將過程材料收集整理，于12月20日?qǐng)?bào)送學(xué)校信息技術(shù)室。

如何寫信息安全服務(wù)協(xié)議書(精)三

甲方：?

乙方：

鑒于甲方(委托方)擬就在中西部設(shè)立技術(shù)先進(jìn)型企業(yè)項(xiàng)目向乙方(受托方)咨詢，乙方愿意接受甲方的委托并提供咨詢意見。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)技術(shù)合同的規(guī)定及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)雙方友好協(xié)商，同意就以下條款訂立本合同。

第一條 乙方進(jìn)行技術(shù)咨詢的內(nèi)容、形式和要求

1.1咨詢內(nèi)容：關(guān)于在中西部設(shè)立新型企業(yè)。

1.2咨詢形式：乙方派遣專業(yè)技術(shù)人員并提供總結(jié)性報(bào)告。

1.3咨詢要求：對(duì)技術(shù)問題作出解答,總結(jié)性報(bào)告能客觀反映項(xiàng)目情況。

第二條 合同履行期限、地點(diǎn)和方式

2.1本合同自20xx年4月20日至20xx年12月30日在北京履行。

2.2本合同的履行方式：《信息技術(shù)咨詢報(bào)告》

第三條 甲方的權(quán)利義務(wù)

3.1闡明咨詢的問題，向乙方提供技術(shù)背景材料及有關(guān)技術(shù)、數(shù)據(jù)。

3.2根據(jù)乙方的要求補(bǔ)充說明有關(guān)情況。

3.3提供給乙方的技術(shù)資料、數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤和缺陷，應(yīng)及時(shí)修改、完善。

3.4為乙方進(jìn)行調(diào)查論證提供必要的工作條件。

第四條 乙方的權(quán)利義務(wù)

4.1對(duì)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查，參與甲方工程立項(xiàng)工作，討論項(xiàng)目方案、可行性分析，給出技術(shù)上的意見。

4.2甲方提供的技術(shù)資料、數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤和缺陷的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知甲方補(bǔ)充、修改。

4.3乙方向甲方提供的咨詢報(bào)告應(yīng)當(dāng)符合以下三個(gè)條件：

(1)咨詢報(bào)告是對(duì)特定技術(shù)項(xiàng)目的分析、論證、評(píng)價(jià)、調(diào)查和預(yù)測(cè)的報(bào)告或意見。

(2)以可行性論證、技術(shù)預(yù)測(cè)、專題技術(shù)調(diào)查、分析評(píng)價(jià)報(bào)告或意見的形式提交。

(3)應(yīng)達(dá)到合同約定的科技水平，對(duì)甲方有相應(yīng)的參考價(jià)值。

第五條 報(bào)酬及其支付方式

5.1信息技術(shù)咨詢報(bào)酬總額：貳萬元整(20,000元)。

5.2在合同實(shí)施及專業(yè)技術(shù)人員開展工作1個(gè)月后，甲方應(yīng)將咨詢報(bào)酬一次性支付給乙方。

第六條 違約責(zé)任

6.1甲方未按照合同約定或遲延提供必要的數(shù)據(jù)和資料，或者所提供的數(shù)據(jù)、資料有嚴(yán)重缺陷，影響工作進(jìn)度和質(zhì)量的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任金。

6.2乙方未按期提交咨詢報(bào)告或者提出的咨詢報(bào)告不符合合同約定的，應(yīng)當(dāng)減收或者免收?qǐng)?bào)酬，并承擔(dān)違約責(zé)任。

第七條 爭(zhēng)議的解決辦法

7.1甲乙雙方在履行本合同的過程中一旦出現(xiàn)爭(zhēng)議，可自愿選擇協(xié)商、調(diào)解、仲裁或者訴訟的方式解決爭(zhēng)議。

7.2若雙方不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可將爭(zhēng)議提交雙方共同指定的第三者進(jìn)行調(diào)解解決或直接向法院提起訴訟。

第八條 本合同經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。

第九條 本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

第十條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

如何寫信息安全服務(wù)協(xié)議書(精)四

我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)還是一種健康的利用的態(tài)度，上網(wǎng)的時(shí)間也控制的比較恰當(dāng)，而且基本上是在自己家里上網(wǎng)，上網(wǎng)主要是以查學(xué)習(xí)資料為主。但是，也有小部分的學(xué)生有過分迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象， “網(wǎng)癮”問題的背后很大程度上反映了教育，特別是家庭教育的失敗，因此，特進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)絡(luò)上獲得現(xiàn)實(shí)中所沒有的成就感。這一現(xiàn)象以男生為主;2、網(wǎng)絡(luò)聊天，交友，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。這類現(xiàn)象女生居多。不健康的、壓力過大的成長(zhǎng)環(huán)境;得不到別人承認(rèn)的失落感;人際關(guān)系不好。這些因素都會(huì)導(dǎo)致青少年通過上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí)，尋求精神寄托。

本課題圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問題展開討論，運(yùn)用管理學(xué)的相關(guān)理論和研究，從學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因入手，找出其中存在的危害，，提出相應(yīng)解決方案，進(jìn)行深入研究

1、全面了解并整理、歸納迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生所暴露的問題。

2、深入探究、分析、掌握學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因及趨勢(shì)。

3、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化影響的方法。

1、調(diào)查研究法。通過問卷調(diào)查、座談、訪問等方式，全面了解我校學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，上網(wǎng)的內(nèi)容等，以及其思想道德發(fā)展情況。

2、文獻(xiàn)研究法。查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德方面的資料，尋找本研究實(shí)施的理論依據(jù)及可資借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

3、行動(dòng)研究法。采用邊研究、邊總結(jié)、邊反思、邊調(diào)整的策略，通過開展“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座”、“失望心理咨詢”、“主題班會(huì)”等方式進(jìn)行研究。

4、個(gè)案分析法。注意收集研究實(shí)施過程中的指導(dǎo)實(shí)例，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

第一階段：2017年1月——2017年4月 規(guī)劃設(shè)計(jì)階段

第二階段：2017年5月——2017年9月 理論學(xué)習(xí)試驗(yàn)研究階段

第一階段：2017年10月——2017年12月 分析資料階段，結(jié)題報(bào)告，撰寫論文

本課題屬個(gè)人課題，由杜宏俊負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究，提出問題，分析實(shí)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，結(jié)題。

1、形成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報(bào)告。

2、關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究探究青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3、學(xué)生信息技術(shù)在課堂中的具體實(shí)踐。

本課題研究現(xiàn)已全面啟動(dòng)，廣泛收集材料，擬定課題的實(shí)驗(yàn)方案，全面展開調(diào)查和實(shí)驗(yàn)

如何寫信息安全服務(wù)協(xié)議書(精)五

甲方：

乙方：?

隨著全球氣候環(huán)境惡化，近年來各種極端惡劣天氣氣候事件頻發(fā)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的生產(chǎn)生活造成了很大影響，目前我市的氣象防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制正逐步完善，為有效避免或減少惡劣天氣給交通、旅游、生產(chǎn)調(diào)度、建筑施工等方面帶來的不利影響，許昌市氣象局針各行業(yè)的特點(diǎn)，開展了更加專業(yè)化和精細(xì)化氣象信息服務(wù)。甲乙雙方本著有效利用資源、合作共贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成以下氣象信息服務(wù)合作意見(本協(xié)議中預(yù)報(bào)及實(shí)況范圍均為所轄區(qū)域內(nèi))：

乙方同意向甲方提供氣象信息服務(wù)，自 年 月 日起至 年 月 日，在此期間，乙方根據(jù)甲方需要向甲方提供有償專業(yè)氣象信息服務(wù)。

一、乙方為甲方提供的專業(yè)氣象信息服務(wù)內(nèi)容

1.氣候可行性論證

3.精細(xì)化天氣預(yù)報(bào)服務(wù)?

4.短時(shí)臨近預(yù)報(bào)服務(wù)

5.未來七天滾動(dòng)天氣預(yù)報(bào)服務(wù)

6.氣象災(zāi)害預(yù)警服務(wù)

7.短期氣候預(yù)測(cè) 2.常規(guī)天氣預(yù)報(bào)服務(wù)??

8.氣候評(píng)價(jià)

9.其他

二、乙方為甲方提供氣象信息服務(wù)的方式

1. 電話

3.電子郵件

5.電子顯示屏發(fā)布

6.其它

三、服務(wù)費(fèi)用

氣象信息服務(wù)費(fèi) 元(大寫： )，甲方應(yīng)在 年月 日前將氣象服務(wù)費(fèi)付給乙方，付費(fèi)方式：。

四、甲乙方雙方責(zé)任

甲方責(zé)任：維護(hù)氣象資料的安全，本合同所規(guī)定的服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容僅限于在甲方內(nèi)部使用，未經(jīng)乙方許可不得提供它方使用;

乙方責(zé)任：保證氣象資料及時(shí)性、完整性;按時(shí)保質(zhì)保量地完成合同規(guī)定的任務(wù)，按照合同內(nèi)容規(guī)定搜集各種氣象資料，及時(shí)制作、傳輸相關(guān)的各種服務(wù)產(chǎn)品;

違約方承擔(dān)違約責(zé)任。 手機(jī)短信? 紙質(zhì)材料

五、對(duì)本協(xié)議未約定或約定不明的事項(xiàng)，經(jīng)雙方溝通與協(xié)商解決。

六、本協(xié)議一式肆份，雙方各持貳份，具有同等法律效力。

七、合同簽字：

甲方：乙方：

郵 編： 郵 編：

電 話： 電 話：

法人代表(簽名)： 法人代表(簽名)：

代表人： (簽字)代表人： (簽字)

年月 日年月 日

如何寫信息安全服務(wù)協(xié)議書(精)六

我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)還是一種健康的利用的態(tài)度，上網(wǎng)的時(shí)間也控制的比較恰當(dāng)，而且基本上是在自己家里上網(wǎng)，上網(wǎng)主要是以查學(xué)習(xí)資料為主。但是，也有小部分的學(xué)生有過分迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象， “網(wǎng)癮”問題的背后很大程度上反映了教育，特別是家庭教育的失敗，因此，特進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)絡(luò)上獲得現(xiàn)實(shí)中所沒有的成就感。這一現(xiàn)象以男生為主;2、網(wǎng)絡(luò)聊天，交友，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。這類現(xiàn)象女生居多。不健康的、壓力過大的成長(zhǎng)環(huán)境;得不到別人承認(rèn)的失落感;人際關(guān)系不好。這些因素都會(huì)導(dǎo)致青少年通過上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí)，尋求精神寄托。

本課題圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問題展開討論，運(yùn)用管理學(xué)的相關(guān)理論和研究，從學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因入手，找出其中存在的危害，，提出相應(yīng)解決方案，進(jìn)行深入研究

1、全面了解并整理、歸納迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生所暴露的問題。

2、深入探究、分析、掌握學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因及趨勢(shì)。

3、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化影響的方法。

1、調(diào)查研究法。通過問卷調(diào)查、座談、訪問等方式，全面了解我校學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，上網(wǎng)的內(nèi)容等，以及其思想道德發(fā)展情況。

2、文獻(xiàn)研究法。查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德方面的資料，尋找本研究實(shí)施的理論依據(jù)及可資借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

3、行動(dòng)研究法。采用邊研究、邊總結(jié)、邊反思、邊調(diào)整的策略，通過開展“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座”、“失望心理咨詢”、“主題班會(huì)”等方式進(jìn)行研究。

4、個(gè)案分析法。注意收集研究實(shí)施過程中的指導(dǎo)實(shí)例，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

第一階段：2017年1月——2017年4月 規(guī)劃設(shè)計(jì)階段

第二階段：2017年5月——2017年9月 理論學(xué)習(xí)試驗(yàn)研究階段

第一階段：2017年10月——2017年12月 分析資料階段，結(jié)題報(bào)告，撰寫論文

本課題屬個(gè)人課題，由杜宏俊負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究，提出問題，分析實(shí)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，結(jié)題。

1、形成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報(bào)告。

2、關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究探究青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3、學(xué)生信息技術(shù)在課堂中的具體實(shí)踐。

本課題研究現(xiàn)已全面啟動(dòng)，廣泛收集材料，擬定課題的實(shí)驗(yàn)方案，全面展開調(diào)查和實(shí)驗(yàn)