現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變。多做語文習題，可以鞏固基礎(chǔ)知識?？偨Y(jié)一下，情感表達是一門需要學習和鍛煉的技能。

小升初開學心得篇一

開學第一課，孩子們都充滿了期待和好奇心。他們邁著輕快的步伐，進入了新的學期。作為家長，我也跟隨孩子進入了這個嶄新的學期。在這一課中，我有了一些深刻的體會。

首先，開學第一課讓我意識到了孩子們的快速成長。與上個學期相比，他們的身高多了幾厘米，樣子也更加懂事了。而且，他們開始明確了自己的目標和夢想，努力追求著。在開學第一課上，老師要求學生寫一篇關(guān)于自己未來的作文，孩子們都積極踴躍地投入其中。我看著他們認真地寫作文，不禁感嘆時間真的過得很快，他們已經(jīng)不再是那個剛剛踏入小學的稚嫩少年了。

其次，在開學第一課中，我也深切地感受到了學校對孩子們的關(guān)懷和呵護。在學校的開學典禮上，校長親切地與家長交流，談?wù)摵⒆拥膶W習情況。他們還向家長介紹了學校的各項教育資源和輔導(dǎo)措施。我意識到，學校不只是一個普通的教育場所，更是一個寬廣的家園，為孩子們提供了學習和成長的舞臺。當我聽到校長講述學校的教育理念和培養(yǎng)目標時，我感到我把孩子交給這個學校是多么正確的選擇。

第三，開學第一課給了我一個機會了解孩子們在學校學習的情況，幫助他們更好地調(diào)整學習狀態(tài)。在開學第一次家長會上，老師們針對每個學生的學習情況進行了詳細的介紹和分析。他們指出了孩子們在學習上的亮點和不足，并提出了相應(yīng)的改進意見。作為家長，我了解到了孩子們學習的具體情況，可以更有針對性地輔導(dǎo)他們。孩子們也意識到了自己的努力需要更進一步，他們紛紛表示要積極努力，爭取取得更好的成績。

第四，開學第一課還讓我更加明確了培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要性。在開學第一次家長會上，老師們強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的習慣和健康的生活方式的重要性。他們建議家長們多陪伴孩子，關(guān)注他們的身心健康。同時，學校也為家長們提供了一些教育資源，幫助他們更好地引導(dǎo)孩子的興趣愛好和特長發(fā)展。我深感孩子們需要在多方面得到培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，真正成為一個有自信和能力的人。

最后，開學第一課還讓我明白了家長和學校要共同努力，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境和成長條件。在開學第一次家長會上，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師都強調(diào)了與家長的緊密合作和溝通的重要性。他們表示愿意傾聽家長的意見和建議，共同關(guān)注孩子的學習和成長。作為家長，我也表示會積極配合學校的教育工作，與他們形成良好的合作關(guān)系。只有家校合力，才能真正為孩子們提供一個有利的學習環(huán)境。

總之，開學第一課讓我有了很多思考。我明白了孩子們已經(jīng)在成長的道路上越走越遠，他們需要我們的支持和鼓勵；我也明白了學校對孩子們的關(guān)懷和教育資源的重要性，他們是我們的合作伙伴；我更明白了培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要性，只有全面發(fā)展才能成為一個有自信和能力的人。所以，從開學第一課開始，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學習和成長，與學校共同努力，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

小升初開學心得篇二

首先要教學生學會觀察。如今的小學生生活豐富多彩，習作素材就在身邊，無處不在。但是，由于小學生年齡小，往往對這些鮮活的素材熟視無睹，所以出現(xiàn)小學生習作最大問題——沒內(nèi)容可寫。解決這個問題的途徑只有一個——教會學生觀察生活、積累素材，因此，在實際教學中，教師要注重培養(yǎng)學生善于觀察生活的習慣。比如，小學的語文課本中經(jīng)常有讓學生寫小動物、自然景物、場景等的習作，教師可以指導(dǎo)學生去觀察：如觀察的時間、方位、順序以及抓住事物的特點等。只有先教會學生學會觀察，才能逐漸培養(yǎng)學生的觀察習慣，才能使學生“獨具慧眼”積累習作素材。此外，教師要有意識地引導(dǎo)學生在觀察生活時，要從大處著眼，小處著手，細心體會，做生活中的有心人，這樣，習作素材自然如泉涌。

其次要注重學生“說”的訓(xùn)練。小學生的習作歸根到底就是用自己的筆寫自己想說的話。那么，連話都說不完整，意思都表達不清楚的小學生，很難想象他的習作會有質(zhì)量。因此，教師在實際教學中要注重學生“說”的訓(xùn)練，培養(yǎng)學生口語表達能力。如“看圖說話”、“說一說”、“口語交際”等多種形式訓(xùn)練學生口語表達能力。還有，除語文教材中的方式外，教師要積極創(chuàng)設(shè)各種方式訓(xùn)練學生的口語表達能力。比如：可以采取故事會、班隊會、活動課等形式。學生會“說”了，習作自然會寫了，學生的習作能力也就提高了。

第三要教學生會“想”。這里所說的“想”，即包括想象，又包括回想。小學生正是異想天開的年齡，教師要善于創(chuàng)造機會，張開學生想象的翅膀，激發(fā)學生寫作興趣，發(fā)掘?qū)W生的智慧和靈感。

習作不可能每一次都是先觀察再習作，多數(shù)是看到習作要求，再回想起合適的素材，加上自己的再加工、再創(chuàng)造而成的。這種素材的時間有長有短，在學生的記憶中各不一樣。教師要教會學生“想”，選擇合適的素材，加上適合的想像。教師可以教學生利用“身臨其境”的方法，如“這件事的主人公假如是你，你會怎么想，怎么做”，還可以利用故事會等形式，展開學生的想象力，讓學生想像一些寓言故事、神話故事、童話故事等等，這樣既可以發(fā)展學生的想象力，又可以培養(yǎng)學生的習作能力，可謂一舉兩得。

最后要指導(dǎo)學生養(yǎng)成讀書的習慣。閱讀教學是語文教學的重中之重，同時它也是習作的基礎(chǔ)。有了豐富的閱讀量，學生的習作自然有話可說，有內(nèi)容可寫。因此，教師要指導(dǎo)學生選擇好的圖書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。除了利用課余時間讀書外，也可利用語文課堂指導(dǎo)學生閱讀。一篇好的文章，教學過程結(jié)束了，并不意味著學習的結(jié)束。教師可以引導(dǎo)學生再創(chuàng)造，再拓展，可以利用一些訪寫、改寫、體會等形式進行再加工。教學生有了質(zhì)和量的閱讀，無論從習作的內(nèi)容、形式上都會獲益匪淺。

總之，習作能力的提高不是一蹴而就的事情，我們語文教師要從“看”、“說”、“想”、“讀”等多方面對學生進行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，久而久之，學生的習作定會下筆成文，語出驚人。

小升初開學心得篇三

新學期開始了，對于我這個小升初的孩子來說，這個學期尤為重要。開學之后，我充分認識到自己面臨的挑戰(zhàn)和壓力，同時也意識到自己的不足和需要改進的地方。在這一學期里，我將認真學習，不斷提高自己，爭取在小升初考試中取得好成績。

第二段：調(diào)整心態(tài)。

升入小升初階段，學習任務(wù)更為繁重且緊張，對我來說，應(yīng)對這些挑戰(zhàn)必須做好心理調(diào)整。我要拋開以往的慣性思維，學會以積極的態(tài)度去面對一切。我要學會控制自己的情緒，不被壓力和挫折打倒，堅毅而又自信地走完每一步。

第三段：合理規(guī)劃時間。

時間對學習來說非常重要。我要制定科學的時間表，把學習和娛樂合理安排，按時完成作業(yè)和復(fù)習任務(wù)。此外，我還要在每周末進行復(fù)習和總結(jié)，在這里我可以糾正過去的錯誤并且更好地吸收新知識。時間的規(guī)劃對于我的學習至關(guān)重要。

第四段：注重基礎(chǔ)知識。

學習中的基礎(chǔ)知識是很重要的，我要在教師的指導(dǎo)下，認真聽講，及時復(fù)習，及格不是終點，高分才是目標。針對學習的主要難點，我要將其作為重點來學習，把握每一個細節(jié)，不讓小小的錯誤影響我的全局成績。

第五段：不斷提高自己。

提高學習成績的方法只有一個，那就是持續(xù)不斷地提高自己。為此，我會不斷的充實自己的知識，嘗試不同的學習方法，不斷探索自己學習的優(yōu)勢和劣勢，并且不斷調(diào)整自己的學習方法。我相信，只要執(zhí)著的努力，不懈的奮斗，我的夢想和目標一定會實現(xiàn)。

結(jié)論：

小升初階段是每個學生成長和發(fā)展的重要階段，良好的心態(tài)和學習習慣，扎實的基礎(chǔ)和高效的學習方法是我們在這一階段必須具備的條件。我相信，在這一學期，我一定會越來越優(yōu)秀，不斷向著夢想和目標前進。

小升初開學心得篇四

開學即將到來，小編對于即將步入初中的同學們來說，這是一個全新的開始。相信大家對于新學期、新環(huán)境都有很多期待和想象。小編也是初中的新生，回顧這個開學季，我有很多新的體會和感慨，想要跟大家分享。

第二段：順利適應(yīng)新環(huán)境。

剛開始上初中，我有些擔心，害怕自己不能適應(yīng)新的學習和生活環(huán)境?？墒?，幸運的是，我很快就適應(yīng)了。在開學的前一周，學校組織了軍訓(xùn)，在與同學們一起度過了十天的軍訓(xùn)后，大家之間的疏離感和陌生感減少了很多。軍訓(xùn)期間，我們相互幫助，相互激勵，培養(yǎng)了團隊合作精神。我也結(jié)交了一些好朋友，這讓我在初中的開始時期，有了一種安全感和歸屬感。

第三段：良好的學習習慣的養(yǎng)成。

在初中，同學們的學習壓力增加了很多。我意識到，要想在初中取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣。我調(diào)整了自己的作息時間，規(guī)律地完成每天的作業(yè)和學習任務(wù)。在課堂上，我專心聽講，做好筆記，積極參與課堂討論。同時，我還參加了一些興趣班和輔導(dǎo)班，擴大了自己的知識面，提高了學習效果。通過這樣的努力，我的成績有了明顯的提升。我深刻體會到，只有付出和努力，才能取得好的回報。

第四段：鍛煉身體的重要性。

初中的學習壓力大，很容易讓人精神疲憊。為了保持身體健康，我積極參加各種體育鍛煉活動。每天放學后，我會和同學們一起打籃球、跑步等，放松自己的身心。除了學校的體育課外，我還參加了學校的羽毛球社團，通過定期的訓(xùn)練，我不僅鍛煉了身體，還結(jié)交了更多的朋友。而且，鍛煉身體對于提高學習效果也起到很好的促進作用。每天鍛煉一定的時間，能讓我更加專注、精力充沛地去面對學習中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：展望未來。

開學心得體會小升初作文，讓我懂得了很多，也讓我對未來充滿了期待。我清楚地意識到，只有靠自己的努力，才能取得好的成績。在未來的學習生活中，我將繼續(xù)保持良好的學習習慣，勤奮學習，爭取取得更好的成績。同時，我也要積極參加學校的各項活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我相信，憑借自己的努力和勇氣，我一定會在初中的三年里取得更好的成績和發(fā)展。

結(jié)尾段：

在回顧這段開學心得體會的過程中，我深刻體會到了努力的重要性，也從中獲得了一些成長和進步。我相信，每個同學在開學后都會有自己獨特的心得和感悟。希望大家都能把握好初中的學習機會，取得好的成績，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起努力吧！

小升初開學心得篇五

第一段：介紹小升初的背景和重要性（200字）。

小升初是每一個小學六年級學生都會經(jīng)歷的一次重要考驗。它不僅標志著我們從小學階段進入初中階段，更是我們邁向中學生活的一個重要節(jié)點。小升初的考試對于我們孩子們來說是一次重要的挑戰(zhàn)，我們可以借此機會檢驗自己的學習成果，提升自己的學習能力。因此，適應(yīng)新環(huán)境、做好開學準備是至關(guān)重要的。

第二段：認真?zhèn)鋺?zhàn)，提升基礎(chǔ)知識（400字）。

小升初考試是對我們六年級學生六年來學習知識的全面檢驗，因此，我們必須認真?zhèn)鋺?zhàn)，提升自己的基礎(chǔ)知識。首先，我們要合理安排學習時間，制定科學的學習計劃，分配學習任務(wù)。其次，我們要重點突破之前學習薄弱的科目，加強對數(shù)學、語文、英語等學科的系統(tǒng)復(fù)習，鞏固基本知識點和解題技巧。另外，我們還可以通過參加各種模擬考試、自組習題小組等方式，狠抓重點，夯實基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣（200字）。

良好的學習習慣是我們學習的基石，也是取得好成績的重要保障。因此，在開學前，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自律和毅力。首先，我們要制定合理的作息時間，保證充足的睡眠和休息。其次，我們要保持積極的學習態(tài)度，勤奮自主地完成每天的學習任務(wù)。另外，我們還要善于總結(jié)，積極做好筆記，多讀課外書籍，培養(yǎng)讀寫能力，拓寬知識面。只有通過良好的學習習慣的養(yǎng)成，我們才能更好地適應(yīng)新的學習環(huán)境，取得更好的成績。

第四段：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)（200字）。

小升初考試的緊張氣氛往往給我們帶來很大的心理壓力，因此，我們需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持輕松、積極的心態(tài)。要做到這一點，首先，我們要通過積極參加課外活動、運動鍛煉來釋放壓力，舒緩緊張的情緒。其次，我們要建立自信心，相信自己的能力，相信自己能夠克服困難、取得好成績。另外，我們還要學會放松自己，享受生活中的美好瞬間，不要把學習壓力過于放大。只有保持良好的心理素質(zhì)，我們才能在考試中發(fā)揮出自己的真正實力。

通過這段時間的學習和努力，我逐漸明白了做好開學準備的重要性。我們要在備戰(zhàn)小升初的過程中提升自己的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)良好的學習習慣、保持良好的心理素質(zhì)。只有全面提升自己，才能適應(yīng)新環(huán)境、迎接新的挑戰(zhàn)。我會在接下來的學習中更加努力，爭取在小升初考試中取得好成績，為自己的中學生活打下堅實的基礎(chǔ)。

小升初開學心得篇六

又到了一年開學的季節(jié)，小學六年級的同學們將開始面臨小升初的挑戰(zhàn)，由于我也是去年剛剛經(jīng)歷過這個階段，所以我想分享一下我的心得體會，希望能幫助到大家。

第二段：準備工作。

首先，我們要做好充分的準備工作，包括學習和心理上的準備。在學習上，我們要重點復(fù)習小學五年級和六年級的課程，并且要注重基礎(chǔ)知識的學習。在心理上，我們要保持積極的心態(tài)，不要因為小升初而產(chǎn)生過度的緊張和壓力。

第三段：提高自身素質(zhì)。

其次，我們還要提高自身素質(zhì)，包括語言表達能力、閱讀能力、數(shù)學思維能力等方面。在語言表達能力上，我們要多讀書，多練習口語和寫作，提高自身語言表達的能力。在閱讀能力上，我們要多讀各種類型的書籍，啟發(fā)自己的思維，提高自己的閱讀能力。在數(shù)學思維能力上，我們要多做數(shù)學題，掌握一些解題技巧，提高自身的數(shù)學思維能力。

第四段：考試時的應(yīng)對策略。

再接下來就是考試時的應(yīng)對策略。我們在考場上要保持冷靜，不要因為緊張而影響自己的發(fā)揮?？梢韵劝讶菀鬃龅念}目先完成，然后再著手解決較難的題目。要在時間充裕的情況下反復(fù)檢查答案，避免出現(xiàn)低級錯誤。

第五段：總結(jié)。

過了這個小升初的坎，大家也即將邁入初中的大門。小升初讓我們更加明白了一個道理，只有通過不斷的學習和努力，才能獲得成功。在未來的道路上，我們還會面臨更多的挑戰(zhàn)和困難，但我們只要保持前進的信心和奮斗的精神，就一定能夠迎接更美好的明天。

小升初開學心得篇七

一年級的小學生是全新的一群人，來自不同的小學、不同的地方。對于我來說，小升初步入新的學校也帶來了很多的變化，需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)和學習習慣。在這一年中，我有了很多的體會和收獲。

第一段：適應(yīng)環(huán)境，與新同學相處。

初來乍到的學校，環(huán)境和同學都是全新的。在適應(yīng)新學校的過程中，首先需要盡快融入到班級集體中來。與同學們交流溝通，分享游戲，相互幫助，建立起彼此的信任和友誼。在與同學們一起上課、討論、合作完成任務(wù)的過程中，不僅學習成績會有一個大的飛躍，更能夠帶來滿滿的成就感和自信心。

第二段：關(guān)注學習方法，提高學習效率。

在新課程的學習中，學習方法是至關(guān)重要的，它是提高學習效率的關(guān)鍵。要有多樣化的學習方式，如閱讀、聽講、記筆記和說話，把知識逐一串連起來，理解更為深刻，記憶效果也更加顯著。要堅持課前預(yù)習，課后鞏固，這樣讀書才能夠事半功倍。一個好的學習方法能夠指導(dǎo)更加高效地學習技巧，讓學習不再困擾自己。

第三段：打破瓶頸，養(yǎng)成學習習慣。

學習不是短期的目標，而是長期、持續(xù)的過程。養(yǎng)成良好的學習習慣，排除學習中的各種困難與瓶頸，更好地提高學習效率。例如，經(jīng)?？磿虚喿x的習慣；及時高效完成作業(yè)，做到“當堂鞏固”；堅持運動，增強身體素質(zhì)等。良好的學習習慣不僅能讓學生有良好的心態(tài)，更是成長的重要因素。

第四段：注意校園生活，樹立正確的人生觀。

學習和生活的平衡是非常重要的。正確的人生觀，讓我們更加注重校園生活，做出對的選擇。如積極參加體育活動、關(guān)心身邊同學、遵守校規(guī)等等，這些都會給我們提供一個良性發(fā)展的環(huán)境。要掌握感恩教育，就是同時感謝身邊所有的人，愛自己、愛生活、愛家庭，這是一個非常好的心態(tài)。

第五段：全方位發(fā)展，展現(xiàn)自我。

學習只是人生的一部分，將自我全面發(fā)展也是非常重要。在學習課程外，可以積極參加各種活動，比如學校組織的文體比賽、社會公益活動等。不斷開闊自己的視野，讓自己能夠成為更好的自己。不僅要考慮到自己的學習成績，也要注重自己的興趣愛好，可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特長，并通過不斷的努力，打造自己的一個新的風貌。

總之，小升初的一年生活中，除了學習之外，各方面的生活和成長也是非常重要的。打破自己的常規(guī)想法，利用自己的智慧和與人交往的能力，擁有健康的心態(tài)，做出正確的選擇，這樣我們就可以在小學里快樂大步邁向未來。

小升初開學心得篇八

小升初一年級，對于我來說是一個新的起點。開學前，我對新學校充滿了期待和好奇心。我想象著新學校的樣子，想象著新同學的樣子，想象著新老師的樣子。我希望自己能夠適應(yīng)新環(huán)境，認識新朋友，做好自己的學習規(guī)劃，取得好成績。

第二段：開學初體驗。

開學第一天，我和爸爸媽媽一起來到新學校。新學校真的很大很美。我們來到了教室，看到了新的老師和同學們。老師先讓我們進行了一些簡單的自我介紹，我也順利地介紹了自己。接下來就是各種安排和規(guī)定的介紹，讓我們能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境。一天很快就過去了，我對新學校和新環(huán)境的適應(yīng)感到很滿意。

第三段：學習狀態(tài)調(diào)整。

新學校的學習壓力比之前更大了，我需要適應(yīng)這樣的學習狀態(tài)。課程更復(fù)雜了，要求更高了，需要我花更多的時間去學習。家庭作業(yè)也比之前更多了，需要我更有計劃的完成。我開始了調(diào)整自己的學習狀態(tài)，每天按照計劃復(fù)習課堂知識和完成家庭作業(yè)，避免拖延。

第四段：與同學相處。

新學校里我認識了很多新同學，有的人和我志同道合，有的人性格相似，有的人則比較熱情開朗。我嘗試與他們進行溝通和交流，積極地融入到班級集體中。雖然剛開始不是太適應(yīng)，但是后來發(fā)現(xiàn)和大家相處依然可以很愉快。我們經(jīng)常一起討論作業(yè)，一起交流學習方法，相互幫助，形成了相互支持的氛圍。

第五段：未來規(guī)劃展望。

我覺得小升初一年級真的很不容易，學習任務(wù)很重，需要付出更多的努力。但是我想要成為更優(yōu)秀的自己，所以我會在這里不斷向前。未來，我會繼續(xù)適應(yīng)新環(huán)境，認真學習，不斷提升自己的能力。我相信通過自己的努力，一定能夠取得好成績，實現(xiàn)自己心中的目標。