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故事莫西西魔法日記范文怎么寫(xiě) 莫西西魔法日記第九集文字(二篇)
  • 時(shí)間:2023-01-12 11:54:00
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
故事莫西西魔法日記范文怎么寫(xiě) 莫西西魔法日記第九集文字(二篇)
2023-01-12 11:54:00    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

故事莫西西魔法日記范文怎么寫(xiě)一

老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí),班級(jí)里有人竟然問(wèn):“雷鋒是誰(shuí)?怎樣沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”還有人大叫:“學(xué)雷鋒,做好事!”還有人說(shuō),郭明義就是“活雷鋒”!但是,雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎樣學(xué)雷鋒?卻不是每位同學(xué)都思考過(guò)的問(wèn)題。

在讀《雷鋒的故事》之前,我一向認(rèn)為雷鋒但是是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè)于做好事的人,但是認(rèn)真讀了這本書(shū)后,我才懂得了樂(lè)于做好事只是一種外部表現(xiàn),雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情,源于黨對(duì)他的教育熏陶,源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。

雖然雷鋒只活了二十多歲,但親歷新舊兩個(gè)社會(huì),加上刻苦的自學(xué)和用心投身社會(huì)實(shí)踐,使得他對(duì)人生的價(jià)值和好處有著十分深刻的認(rèn)識(shí):

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時(shí)候才能最有力量?!?/p>

“人的生命是有限的,但是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!?/p>

“……你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)

帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不就應(yīng)只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者?!?/p>

人不能只為自己活著,只有把自己真正融入于群眾,融入于社會(huì),才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則,必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永但是時(shí),那些為國(guó)家為人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛(ài)的人!

但是,我們不能僅有認(rèn)識(shí),而沒(méi)有行動(dòng),務(wù)必既有報(bào)國(guó)之志,還有報(bào)國(guó)之能,才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生,雖然所處的崗位很平常,但是他不斷地透過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己,成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問(wèn):“他做了那么多好事,哪來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎樣說(shuō)的:

“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!?/p>

“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!?/p>

這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候,我們十分需要學(xué)習(xí)他的這種精神!

《雷鋒的故事》這本書(shū)使我對(duì)人為什么活著,就應(yīng)怎樣活著,有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。期望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書(shū),因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!

故事莫西西魔法日記范文怎么寫(xiě)二

說(shuō)起我家的那一只“戰(zhàn)斗雞”呀!它可真是不簡(jiǎn)單,你若不信,就看看下面的故事吧!

今天早晨,奶奶帶著家里的老母雞和我一起趕到了姐姐那。

到了姐姐家,奶奶就將老母雞扔在了地上,自顧自地往屋里走。我看它被綁著挺難受的,就老替它松了松繩孑,誰(shuí)知,它撲棱一下飛出了院子,把我嚇倒在地。

“奶奶,老母雞跑啦!”我條件反射似的叫了起來(lái)。

“李嬸,你有沒(méi)有看見(jiàn)一只黑色的老母雞啊?”

“沒(méi)有哇!”

“王大爺,您有沒(méi)有……”

“沒(méi)有哇。”

我和奶奶把附近的村民鄰居都問(wèn)遍了,可誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我家的雞。

這下可把我給急壞了:“奶奶,怎么辦哪?”可奶奶鎮(zhèn)定自若地說(shuō):“本人自有妙計(jì)!”說(shuō)著,就沖進(jìn)了姐姐家的廚房。

“咕咕咕……咕,快來(lái)吃?。」竟竟尽蹦棠踢呑哌吔兄?,手里拿了一大把米,等雞上鉤。原來(lái)奶奶玩的是“引雞出洞”??!可是讓我失望了,自家的雞沒(méi)引來(lái),倒是引來(lái)一群別人家的雞。

正在我著急時(shí),“咕咕咕”的聲音從石頭后面發(fā)了出來(lái),這是多么熟悉的“嘹亮軍歌”呀!一定是我家的“戰(zhàn)斗雞”,定睛一看,果然不出所料!

我一個(gè)“凌波微步”飛到了它的身旁。它見(jiàn)來(lái)者不善,連忙逃走了。奶奶見(jiàn)了,也使上了上乘的輕功“踏雪無(wú)痕”追了上去。

不一會(huì)兒,它竟然和我玩起了醉拳。不愧為“戰(zhàn)斗雞”,真的有兩下子,竟能接住我們那么多招。別看它長(zhǎng)得肥肥胖胖,逃起來(lái)還真靈活。

我伸開(kāi)雙臂攔住了它,奶奶見(jiàn)狀,也拿出了看家本領(lǐng)——三十六路小擒拿手,白鶴亮翅,黑虎掏心……招招致死,最后差點(diǎn)變成脫毛雞。

這就是我家“戰(zhàn)斗雞”和我最有趣的故事。

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