項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫(實(shí)用9篇)

工作是我們每個(gè)人的日常，通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。如何平衡工作與生活，是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)能力。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇一

項(xiàng)目名稱：【__________________】。

甲方：__________________。

通訊地址：__________________。

聯(lián)系電話：__________________。

傳真：__________________。

乙方：__________________。

通訊地址：__________________。

聯(lián)系電話：__________________。

傳真：__________________。

本協(xié)議雙方就共同參與研究________項(xiàng)目事項(xiàng)，經(jīng)平等協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。

一合作內(nèi)容。

11研究目標(biāo)：

【__________________】。

12研究?jī)?nèi)容：

【__________________】。

二雙方分工與責(zé)任。

21甲方：【__________________】。

22乙方：【__________________】。

三經(jīng)費(fèi)分配。

31本項(xiàng)目擬申請(qǐng)_______________資助計(jì)劃，申請(qǐng)金額為_(kāi)_______元人民幣，經(jīng)費(fèi)分配為甲方【60%-80%】、乙方【20%-40%】，資助經(jīng)費(fèi)將用于以下用途：

32項(xiàng)目獲得撥款資助后，甲方須在十五天內(nèi)及時(shí)將乙方所需經(jīng)費(fèi)部份(即____%)【以一次性】【按申請(qǐng)計(jì)劃書項(xiàng)目進(jìn)度以分期】方式支付給乙方作為研究經(jīng)費(fèi)。

四知識(shí)產(chǎn)權(quán)及成果分配。

41原有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

411合作雙方在申請(qǐng)本項(xiàng)目之前各自所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及相應(yīng)權(quán)益均歸各自所有，不因共同申請(qǐng)或執(zhí)行本項(xiàng)目而改變。

412任何原有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的應(yīng)用，須與擁有方商討，并簽定有償授權(quán)合同。

42獨(dú)自開(kāi)發(fā)項(xiàng)目成果及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

421在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，根據(jù)第二條「雙方分工與責(zé)任」之條款，在各方的工作范圍內(nèi)獨(dú)立完成的科技成果及其形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸該獨(dú)立開(kāi)發(fā)方獨(dú)自所有。

422獨(dú)立完成的科技成果及其形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合作方享有優(yōu)先受讓權(quán)，但須與知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有方商討，簽定有償授權(quán)合同。

43共同開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目成果及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

431在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，由雙方共同完成的科技成果及其形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)將按照合作雙方的貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配，如雙方無(wú)法達(dá)成協(xié)議，將按如下比例分配﹕甲方占50%，乙方占50%。

432未經(jīng)雙方同意，任何一方不得就項(xiàng)目產(chǎn)生的成果或其形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)向第三方進(jìn)行轉(zhuǎn)讓或進(jìn)行任何商業(yè)授權(quán)及應(yīng)用活動(dòng)﹔但各方可獨(dú)自或聯(lián)合推廣有關(guān)成果及應(yīng)用以開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。

433合作任何一方或第三者有意使用此項(xiàng)目產(chǎn)生的成果或其形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)于任何商業(yè)用途及產(chǎn)品，須與合作各方商討，并簽訂授權(quán)合同。所收到的授權(quán)費(fèi)由合作各方根據(jù)第431條所列比例分配。

434雙方同意合作各方可無(wú)償使用此項(xiàng)目產(chǎn)生的成果或其形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)于教學(xué)及科研用途上。

44因申請(qǐng)或執(zhí)行本項(xiàng)目的需要，各自向?qū)Ψ教峁┑南嚓P(guān)信息，不構(gòu)成向?qū)Ψ绞谟枞魏侮P(guān)于專利、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的許可或授權(quán)行為。

45本協(xié)議自生效日起，此第四條有關(guān)「知識(shí)產(chǎn)權(quán)及成果分配」之條款將永久生效，不會(huì)因本協(xié)議的終止而失效。

46項(xiàng)目成果申報(bào)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，應(yīng)根據(jù)甲、乙雙方貢獻(xiàn)大小排名。具體事宜另行商訂。

五協(xié)議的生效變更與解除。

51本協(xié)議自此項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)資助計(jì)劃獲批日起生效至此項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)通過(guò)之日止。

52本項(xiàng)目如未能在年月日之前成功申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)資助計(jì)劃，本協(xié)議將自動(dòng)終止。

若任何一方擬終止本協(xié)議，也可提前三個(gè)月以書面形式通知對(duì)方。

但協(xié)議終止后，除了在各方書面同意之下，不能影響已展開(kāi)而尚未完成的合作，或改變?nèi)魏我环剿柝?fù)的法律責(zé)任。

53執(zhí)行此協(xié)議中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時(shí)，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對(duì)方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。

54本協(xié)議部分條款無(wú)效不影響其他條款的效力。

55本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以補(bǔ)充協(xié)議的形式體現(xiàn)。

56本協(xié)議的附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。

六保密。

明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)，無(wú)論是否獲得專利)、技術(shù)秘密、版權(quán)、商標(biāo)、產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃、預(yù)測(cè)、策略、規(guī)范、實(shí)際或潛在商業(yè)活動(dòng)的信息、客戶與供應(yīng)商名單、財(cái)務(wù)事項(xiàng)、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃等技術(shù)、商務(wù)上的信息等。

未經(jīng)提供方同意，不得提供給第三方。

不管本項(xiàng)目申請(qǐng)是否獲得資助，此條款長(zhǎng)期有效。

七其它。

72若甲乙雙方在履行本協(xié)議時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議，甲乙雙方秉著合作精神，通過(guò)友好協(xié)商解決。

73本協(xié)議一式__份，甲乙雙方各持__份，另一份作為申報(bào)_________年度_____________________科技計(jì)劃項(xiàng)目附件材料上報(bào)，具有同等效力。

74本意向書自雙方簽定后生效，有效期為_(kāi)________年。

甲方：_________________。

乙方：_________________。

___________年___________月_________日。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇二

二、主題。

三、目標(biāo)及目的。

四、時(shí)間。

五、地點(diǎn)。

六、活動(dòng)前期宣傳。

七、活動(dòng)流程及內(nèi)容。

八、可行性或效果分析。

九、注意事項(xiàng)。

十、預(yù)算。

十一、贊助方式。

十二、附件。

這是策劃大體的格式，你還可以自己加些項(xiàng)目，比如人員安排之類的。最好要有封面。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇三

在通過(guò)將近一個(gè)月的項(xiàng)目中，使我學(xué)到咯很多的東西，也讓我看到了我自己的一些在知識(shí)上不足，也將使我在后面javaweb的學(xué)習(xí)中還要更加努力，以便在以后能找到自己適意的工作，也不枉費(fèi)在朗沃9個(gè)多月的學(xué)習(xí)，在這次項(xiàng)目中讓我學(xué)到了很多的東西，不只是代碼上的知識(shí)，也學(xué)諜咯java框架上的一些基本東西，還有層次結(jié)構(gòu)的好處和又來(lái)，比如：mvc思想，mvc的又來(lái)有開(kāi)始的兩層結(jié)構(gòu)到三成結(jié)構(gòu)的過(guò)度以及兩層結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及現(xiàn)在流行的三層結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，dao模式的應(yīng)用，對(duì)象的封裝，socket通信的原理以及用socket發(fā)送對(duì)象等很多的知識(shí)點(diǎn)，怎樣實(shí)現(xiàn)封裝使得更好的保護(hù)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)java的三大特點(diǎn)，使代碼的耦合度降低提高內(nèi)聚力類和類之間的依賴性降低使模塊和模塊之間的層次分明，實(shí)現(xiàn)代碼的復(fù)用和實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的復(fù)用使得開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)的性能更加的優(yōu)異。

在這次項(xiàng)目中使我對(duì)層次模型有了了解，在你那到一個(gè)項(xiàng)目文檔的時(shí)候你比不使馬上就開(kāi)始編碼而是，找到每個(gè)層次上類，找到邊界類，根據(jù)相應(yīng)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)原型，在數(shù)據(jù)庫(kù)原型出來(lái)之后在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的表和表之間的關(guān)系，只有層次模型在你腦海中有深刻的印象的時(shí)候那么你的編碼當(dāng)然也就很順利的實(shí)現(xiàn)，層次模型一旦建立那么你代碼上實(shí)現(xiàn)就圍繞這個(gè)架構(gòu)來(lái)寫，那么你的系統(tǒng)才有可能成功，這樣在添加業(yè)務(wù)或者使更改業(yè)務(wù)時(shí)才很方便更改一個(gè)地方不會(huì)影響到其他的層次，這樣才有可能提高你系統(tǒng)的靈活性和擴(kuò)展性，這也時(shí)衡量一個(gè)系統(tǒng)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，在這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中用到咯大量的配置文件比如：用屬性文件來(lái)建立socket連接，用xml文件在找業(yè)務(wù)類，這樣有使我對(duì)配置文件的好處又有了一定的了解：合理的使用配置文件時(shí)提高代碼靈活性的一個(gè)方面，在建立套節(jié)字連接的時(shí)候用配置文件可以很方便的更改我在那個(gè)端口號(hào)上建立連接，在看不到源代碼的時(shí)候我也可以更改在其他端口上建立socket連接，在業(yè)務(wù)的時(shí)候用xml文件來(lái)找相應(yīng)的業(yè)務(wù)類，這樣就可以在還要添加業(yè)務(wù)的時(shí)候只需要在xml文件中在添加業(yè)務(wù)，在寫起相應(yīng)的代碼就可以實(shí)現(xiàn)，用配置文件找業(yè)務(wù)還又一個(gè)好處就是在調(diào)用業(yè)務(wù)的時(shí)候不用對(duì)業(yè)務(wù)類靜態(tài)的創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象，而是用反射的方式找到調(diào)用那個(gè)方法，而是在程序執(zhí)行的時(shí)候在創(chuàng)建對(duì)象在對(duì)象用完之后在釋放資源，這樣就可以減少電腦內(nèi)存的消耗，使得程序的性能更加優(yōu)異。同時(shí)也增強(qiáng)了代碼的靈活性。

在用jdbc獲去數(shù)據(jù)庫(kù)連接對(duì)象的時(shí)候，其實(shí)時(shí)很有學(xué)文的咯，你如果在用連接對(duì)象的時(shí)候就要數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接對(duì)象，在用完諸后就關(guān)閉連接對(duì)象，在很多用戶同時(shí)來(lái)運(yùn)行你的系統(tǒng)的時(shí)候，就將產(chǎn)生很多的連接對(duì)象，這樣有使得你的系統(tǒng)性能降低，很好的解決辦法就是用數(shù)據(jù)庫(kù)連接池：在程序啟動(dòng)的時(shí)候就建立最大連接和最小連接，當(dāng)多用戶請(qǐng)求的時(shí)候只需從數(shù)據(jù)庫(kù)連接池中那出連接對(duì)象，這樣就可以減少多次連接對(duì)象，開(kāi)始在最大連接對(duì)象和最小領(lǐng)接對(duì)象的選擇上又有了問(wèn)題，創(chuàng)建最大連接時(shí)多少呢?最小連接有是多少呢?如果一開(kāi)始最大連接數(shù)過(guò)多，而用戶有很少那么就浪費(fèi)資源，并且系統(tǒng)啟動(dòng)將會(huì)很慢，如果最大連接數(shù)過(guò)少那么程序啟動(dòng)很快但在啟動(dòng)后運(yùn)行程序時(shí)有會(huì)很慢，最小連接數(shù)如果很小，那么在很多客戶訪問(wèn)的時(shí)候?qū)?huì)很慢，合理利用數(shù)據(jù)庫(kù)連接池將會(huì)很大部分的提高程序的性能、在這次項(xiàng)目還用到了日志文件來(lái)記錄錯(cuò)誤信息，在這次項(xiàng)目中還用到了很多的知識(shí)點(diǎn)我就不一一的在這里列舉了。順便給大家?guī)椎烂嬖囶}(是前面部的同學(xué)給我說(shuō)的)：

1、談?wù)刦inal、finally、finalize的區(qū)別。

2、hashmap和hashtable的區(qū)別。

3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)ejb的認(rèn)識(shí)。

4、gc是什么?為什么要有g(shù)c?

5、談?wù)勀銓?duì)抽象類與接口認(rèn)識(shí)?

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇四

自2月份開(kāi)始，我一直在跟進(jìn)xx銀行項(xiàng)目的測(cè)試工作，至此為止已近6個(gè)月時(shí)間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試，再到uat測(cè)試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測(cè)試等等。從開(kāi)始到項(xiàng)目即將結(jié)束，一步步走過(guò)來(lái)。本次項(xiàng)目中，我作為測(cè)試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對(duì)此項(xiàng)目中測(cè)試工作進(jìn)行總結(jié)。

一、項(xiàng)目測(cè)試進(jìn)度控制。項(xiàng)目的測(cè)試進(jìn)度主要是按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行的，完全按照項(xiàng)目組計(jì)劃要求完成測(cè)試任務(wù)、提交測(cè)試類相關(guān)文檔，包括測(cè)試案例的完善、制定測(cè)試計(jì)劃、執(zhí)行測(cè)試、缺陷跟蹤以及bug回歸測(cè)試等。協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測(cè)試工作，本此項(xiàng)目中測(cè)試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測(cè)試工作，認(rèn)真配合項(xiàng)目工作，共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目測(cè)試的問(wèn)題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問(wèn)題回歸測(cè)試工作，每日同步更新問(wèn)題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時(shí)間完成系統(tǒng)更新測(cè)試。

二、項(xiàng)目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。在項(xiàng)目工作的這幾個(gè)月里大家相處融洽，項(xiàng)目組內(nèi)部共同探討解決問(wèn)題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)，兩者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行模塊功能測(cè)試。鑒于之前轄內(nèi)對(duì)公交易系統(tǒng)和中行對(duì)公項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，也向項(xiàng)目組提出了一些完善性意見(jiàn)。

三、協(xié)調(diào)用戶測(cè)試方面。用戶驗(yàn)收測(cè)試是項(xiàng)目測(cè)試工作的重要組成部分之一，是項(xiàng)目驗(yàn)收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過(guò)程。本次項(xiàng)目客戶測(cè)試方面也是我個(gè)人覺(jué)得不夠安全感一個(gè)主要方面，客戶測(cè)試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話催促業(yè)務(wù)人員測(cè)試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測(cè)試，他們來(lái)到項(xiàng)目組開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，也僅僅一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，簡(jiǎn)單的進(jìn)行驗(yàn)證操作即可。xx銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間安排了兩次分行集中測(cè)試，也算給項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的測(cè)試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問(wèn)題，目前項(xiàng)目組均已解決。

四、測(cè)試成效方面。中信系統(tǒng)測(cè)試中，共記錄問(wèn)題及客戶新增需求825個(gè)，其中bug數(shù)量512個(gè)、系統(tǒng)完善類問(wèn)題225個(gè)，新增需求類問(wèn)題88個(gè)。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測(cè)試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測(cè)試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測(cè)試及穩(wěn)定性測(cè)試，測(cè)試結(jié)果符合客戶要求?，F(xiàn)中信系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實(shí)施工作，測(cè)試組還將繼續(xù)配合配合項(xiàng)目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測(cè)試工作。

四、個(gè)人得失方面。作為此次項(xiàng)目測(cè)試的負(fù)責(zé)人，對(duì)于日常的測(cè)試流程、測(cè)試任務(wù)分配、測(cè)試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測(cè)試及協(xié)調(diào)客戶測(cè)試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程中測(cè)試小組的工作過(guò)程以及后期的項(xiàng)目移交工作。同時(shí)也對(duì)各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測(cè)試技能及測(cè)試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，做好以后的補(bǔ)丁測(cè)試工作及其他項(xiàng)目的測(cè)試工作。

一、項(xiàng)目基本情況.(重點(diǎn)突出這是一項(xiàng)什么技術(shù)？應(yīng)用在哪里？主要起什么作用？)。

二、項(xiàng)目執(zhí)行情況(.重點(diǎn)在于合作方參與的主要人員及對(duì)本項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn))。

三、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)解決方案(即主要的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？是如何解決的？)。

四、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)費(fèi)投入情況，包括總經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)投入、省科技廳補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、市、縣(市、區(qū))補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)情況。具體相關(guān)憑證（復(fù)印件）證明材料請(qǐng)與《浙江省科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算申報(bào)書》一齊作為附件以紙質(zhì)方式提交。

五、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化完成的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益指標(biāo)。包括：新增產(chǎn)值和利稅情況、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、獲取標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、人才培養(yǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文等情況。涉及節(jié)能、減排的項(xiàng)目，具體說(shuō)明節(jié)能（節(jié)約標(biāo)煤）、減排（減排cod和so2情況。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇五

（二）進(jìn)展與管理。

（一）完成人才培養(yǎng)方案。

（二）完善課程與教學(xué)資源建設(shè)。

（三）師資隊(duì)伍與服務(wù)能力建設(shè)。

（四）校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。

（五）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)改善情況。

（六）現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字校園建設(shè)情況。

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)成效。

（二）實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

（三）課程改革。

（四）工學(xué)結(jié)合。

（五）校企合作。

（六）職業(yè)技能培訓(xùn)。

（七）專業(yè)教育質(zhì)量。

（八）實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行于管理績(jī)效。

（一）有效實(shí)現(xiàn)資源共享。

（二）為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)技能型護(hù)理人才。

（三）對(duì)護(hù)理實(shí)訓(xùn)環(huán)境的進(jìn)一步改造。

運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

在中央財(cái)政的大力支持下，在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院全體教職工經(jīng)過(guò)近一年的共同努力，使我院護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地在原有的基礎(chǔ)上又躍進(jìn)了一大步，為本地及周邊地區(qū)護(hù)理職業(yè)教育的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

根據(jù)教育廳關(guān)于報(bào)送“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”執(zhí)行情況的說(shuō)明要求，下面就我院建設(shè)項(xiàng)目的執(zhí)行情況報(bào)告如下：

近期，按照《建設(shè)方案》要求，學(xué)院對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的總體任務(wù)、各子項(xiàng)目完成情況、建設(shè)效益、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)決算等進(jìn)行了全面自查。自查結(jié)果表明，建設(shè)經(jīng)費(fèi)方面，配套資金及時(shí)到位，財(cái)政資金使用嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，無(wú)違規(guī)行為。資金效益明顯?；緦?shí)現(xiàn)了預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，與建設(shè)之前相比，特色鮮明，成效凸顯，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升。

進(jìn)展與管理。

建設(shè)之初，我院升格不滿一年，正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展之關(guān)鍵時(shí)期，雖然朝氣蓬勃，但也存在諸多矛盾與問(wèn)題，例如，人才培養(yǎng)模式及其課程體系與崗位素質(zhì)和技能需求不相適應(yīng)，護(hù)生數(shù)量多與教師人數(shù)寡、實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少之間的矛盾，護(hù)理專業(yè)教師職業(yè)能力的滯后問(wèn)題，校企合作、崗位對(duì)接的差距問(wèn)題等，學(xué)院正是在發(fā)展機(jī)遇與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)同在、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與困難問(wèn)題并存的基礎(chǔ)上開(kāi)始啟動(dòng)中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目。

教育人才培養(yǎng)模式的路徑，為山西省護(hù)理事業(yè)發(fā)展發(fā)展塑造一個(gè)服務(wù)社會(huì)、就業(yè)導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路的典型。

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，深入調(diào)研，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

為了確保建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施，學(xué)院組成項(xiàng)目協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)資金落實(shí)、監(jiān)督管理等，確保完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

2．成立機(jī)構(gòu)，健全制度，落實(shí)責(zé)任成立以院長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全包括項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，為了確保建設(shè)工作效率和質(zhì)量，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任制管理，實(shí)行項(xiàng)目法人和子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任制。根據(jù)建設(shè)任務(wù)書，合理分解目標(biāo)任務(wù)，任務(wù)到人，責(zé)任明確，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)順利實(shí)施，按時(shí)完成。

3．全程監(jiān)控，保質(zhì)保量。

為了確保項(xiàng)目實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)過(guò)程的全程監(jiān)控與管理，從落實(shí)任務(wù)到項(xiàng)目驗(yàn)收“定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時(shí)間、定績(jī)效”，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)時(shí)監(jiān)控和效果評(píng)價(jià)；同時(shí)，按照“月有安排、季有檢查、年有考核”的要求，建立科學(xué)的監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，使各項(xiàng)工作始終處于自我要求、自我監(jiān)測(cè)、自我修正、堅(jiān)持完善的良好運(yùn)行狀態(tài)。

（一）完成人才培養(yǎng)方案。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇六

20xx年12月19日，中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙古公司eap計(jì)劃正式啟動(dòng)，這是公司為全體呼叫中心員工量身打造的一份“精神福利”。eap,（employeeassistanceprogram)，中文譯為“員工幫助計(jì)劃”，是由組織為其成員設(shè)臵的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的援助和福利計(jì)劃。通過(guò)專業(yè)人員的訪談、診斷、建議并對(duì)員工提供專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問(wèn)題，打造員工陽(yáng)光心態(tài)，提高員工工作效率。它源于20世紀(jì)40年代的美國(guó)，近年來(lái)越來(lái)越多地被應(yīng)用到企業(yè)管理中。到目前為止，90%以上的世界500強(qiáng)企業(yè)為員工提供了eap服務(wù)。

面對(duì)繁忙的工作和快速的生活，沒(méi)有人的心里能夠一塵不染。中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙古公司呼叫中心是一個(gè)有著近900名員工的部門，人員高度密集，工作環(huán)境相對(duì)比較單調(diào)；經(jīng)常處于面對(duì)客戶的抱怨、投訴的服務(wù)環(huán)境中，心理負(fù)擔(dān)較重、服務(wù)壓力較大；“80后”員工構(gòu)成員工主體，特立獨(dú)行的自我表達(dá)方式與規(guī)范運(yùn)營(yíng)的管理模式相互撞擊，如何解決員工自我調(diào)節(jié)、自我緩解能力較弱的問(wèn)題需要尋找有效的管理思維和管理方式?；谶@些實(shí)際情況，中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙古公司為呼叫中心員工引入eap項(xiàng)目，目的在于傳導(dǎo)緩解壓力的方法，鍛造陽(yáng)光心態(tài)，正確面對(duì)工作和生活的壓力，從而提高員工整體的凝聚力和向心力，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

第三階段是進(jìn)行了為期3個(gè)月的免費(fèi)電話預(yù)約咨詢，通過(guò)心理專家與員工個(gè)體一對(duì)一的交流，深層次地了解員工的工作和生活狀況，解決的問(wèn)題涉及到工作壓力、心理健康、職業(yè)生涯發(fā)展、健康生活方式甚至有減肥和飲食紊亂等多個(gè)方面，部分員工找到了解決個(gè)人及其家人的心理和行為問(wèn)題的方法；第四個(gè)階段是通過(guò)制作eap使用手冊(cè)、辦公場(chǎng)地張貼宣傳小貼士、樓宇廣告宣傳等形式，加深員工對(duì)eap項(xiàng)目的認(rèn)知度。這四個(gè)階段在時(shí)間維度上既有串行也有并行，在空間維度上既有戶外活動(dòng)也有室內(nèi)情景，在組織形式上既有主觀的經(jīng)驗(yàn)感受也有客觀的學(xué)習(xí)積累。

古人云：受之魚不如授之漁。與其說(shuō)eap項(xiàng)目通過(guò)豐富多彩的模式對(duì)員工進(jìn)行了援助，不如說(shuō)呼叫中心的廣大員工通過(guò)學(xué)習(xí)eap項(xiàng)目客觀科學(xué)的理論理念找到一種釣魚的方法，幫助員工正確認(rèn)識(shí)自我、面對(duì)挫折、緩解壓力、調(diào)整心態(tài)，以提高員工的整體素質(zhì)，使廣大員工學(xué)會(huì)用科學(xué)的、正確的方法解決今后遇到的相似問(wèn)題。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)講，個(gè)人的不斷成熟與發(fā)展才能促進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。企業(yè)人才的作用要充分發(fā)揮出來(lái)，不僅取決于員工的智力因素，同時(shí)也取決于員工的情緒及心理因素。提高員工心理承受能力，促使他們產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，并不斷發(fā)展和成熟，成為企業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的武器。這也正是說(shuō)eap項(xiàng)目是公司為員工訂制的“精神福利”的原因所在。從組織發(fā)展的角度看，員工援助計(jì)劃可以促進(jìn)公司績(jī)效的提高。公司導(dǎo)入eap系統(tǒng)使員工學(xué)習(xí)到該項(xiàng)目傳播的科學(xué)理念，了解人際交往和溝通的要點(diǎn)，運(yùn)用角色抽離法面對(duì)工作的壓力，各級(jí)管理人員也學(xué)到了更適合與“80后”員工溝通的方式，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)、與下屬形成積極的情緒互動(dòng)、用良好的情緒引導(dǎo)員工的行為，在管理過(guò)程中使員工感受到尊重、理解、關(guān)愛(ài)、認(rèn)可與贊美，并能夠適當(dāng)包容員工的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，幫助其改進(jìn)并不斷成長(zhǎng)。通過(guò)管理者的身體力行來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍，對(duì)員工進(jìn)行正面的引導(dǎo)和激勵(lì)。eap項(xiàng)目通過(guò)減少員工非理智情緒、降低流失率、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、鼓勵(lì)員工士氣，進(jìn)而達(dá)到改進(jìn)生產(chǎn)效率、改善工作氛圍并帶來(lái)高回報(bào)率前景，進(jìn)一步達(dá)到員工和企業(yè)共同發(fā)展、共同提高的雙贏效果。

本次的eap援助項(xiàng)目貼近員工的內(nèi)心，了解了員工的需求，通過(guò)人性化的管理手段，真正將員工援助計(jì)劃進(jìn)行到底，讓員工找到快樂(lè)工作、奉獻(xiàn)企業(yè)的理由，從“看上去很美”的表面形式達(dá)到了治標(biāo)也治本的本質(zhì)效果。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇七

20xx年，xx學(xué)校兩所村小被達(dá)縣教育局確定為“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目學(xué)校。

學(xué)校高度重視，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施項(xiàng)目的重要意義，成立項(xiàng)目工作組，確定以***校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，由xxx副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，要像抓“農(nóng)遠(yuǎn)工程”工作一樣抓好“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目工作，共同努力，打好這場(chǎng)硬仗，確保了我校xx、xx村小教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是教育部等九部門關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是貫徹落實(shí)黨的十八大精神和全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，幫助各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；是推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化，提高農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，辦人民滿意教育的具體行動(dòng)。

（一）目標(biāo)任務(wù)。

根據(jù)我校實(shí)際情況，達(dá)縣電教館下達(dá)我校2個(gè)教學(xué)點(diǎn)的。

計(jì)劃任務(wù)。

（二）進(jìn)度安排。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求與精神，我校20xx年“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施主要分為五個(gè)工作階段，每工作階段主要工作進(jìn)度安排詳見(jiàn)附件。

按照達(dá)縣《“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目技術(shù)方案》，結(jié)合我校的實(shí)際，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目建設(shè)選擇“基本方案”，為各教學(xué)點(diǎn)配備衛(wèi)星接收播放設(shè)備。按項(xiàng)目實(shí)施要求，主要做好以下工作：

（一）前期準(zhǔn)備工作。

1.合理選擇項(xiàng)目安裝位置，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，使用布線安裝圖，安裝好強(qiáng)弱電的布線，規(guī)范安全用電設(shè)施。

2.各教學(xué)點(diǎn)選擇一間教室，作為數(shù)字資源接收室和教學(xué)應(yīng)用專用教室。

3.配套解決防盜設(shè)施。學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)，為實(shí)施項(xiàng)目的教學(xué)點(diǎn)配套統(tǒng)一解決防盜設(shè)施等。

4.組織培訓(xùn)。

（二）設(shè)備分發(fā)工作。

由于xx兩村小教學(xué)點(diǎn)地處位置分散，先期動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，學(xué)校安排夏禮成副校長(zhǎng)展開(kāi)設(shè)備的發(fā)放工作，保質(zhì)保量的將設(shè)備下發(fā)到各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，做好項(xiàng)目設(shè)備分發(fā)轉(zhuǎn)運(yùn)工作，確保設(shè)備及時(shí)到位。

（三）安裝調(diào)試工作及教師培訓(xùn)工作。

設(shè)施設(shè)備到位后，由xx副校長(zhǎng)監(jiān)督安裝調(diào)試和xx老師具體開(kāi)展設(shè)備安裝技術(shù)的教師培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)要求，做好設(shè)備安裝調(diào)試工作，確保所有設(shè)施設(shè)備安裝后正常運(yùn)行。在接下來(lái)的半個(gè)月中，縣電教館及我校技術(shù)人員先后多次到各校點(diǎn)指導(dǎo)設(shè)備的安裝、調(diào)試，先后多次抵達(dá)xx、xx校點(diǎn)展開(kāi)工作，確保所有設(shè)施設(shè)備安裝后正常運(yùn)行。

（四）項(xiàng)目縣級(jí)驗(yàn)收工作。

11月26日，達(dá)縣“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目縣級(jí)驗(yàn)收組來(lái)到我校，深入教學(xué)點(diǎn)對(duì)xx的“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目建設(shè)與應(yīng)用工作進(jìn)行全面細(xì)致的檢查驗(yàn)收。

驗(yàn)收組首先來(lái)到xx小學(xué)，對(duì)“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目”的合理的布局、規(guī)范的施工、優(yōu)美的環(huán)境、認(rèn)真的實(shí)施、及時(shí)的應(yīng)用等給予充分肯定。驗(yàn)收組查看了設(shè)備的財(cái)產(chǎn)登記、使用培訓(xùn)、應(yīng)用記錄等資料。驗(yàn)收組對(duì)xx小學(xué)完成驗(yàn)收后，又馬不停蹄來(lái)到xx小學(xué)檢查了項(xiàng)目的建設(shè)和應(yīng)用情況。通過(guò)過(guò)對(duì)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)檢查組驗(yàn)收檢查，驗(yàn)收組充分肯定xx兩所村小在教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、工程實(shí)施、使用管理、教學(xué)應(yīng)用等方面所做得的工作。驗(yàn)收組還對(duì)教室的合理安排、方便教師查找資源等也提出建議，要求xx兩所村小繼續(xù)做好管理、培訓(xùn)和應(yīng)用工作，提升教師的應(yīng)用能力，為迎接省級(jí)檢查做好準(zhǔn)備。

（五）項(xiàng)目縣級(jí)驗(yàn)收工作之后整改。

1.學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取縣級(jí)檢查組對(duì)我校工作的建議和意見(jiàn)。

2.結(jié)合11月26日縣級(jí)檢查組的工作實(shí)際，確定整改方案。

3.對(duì)學(xué)校存在的不足要求整改。為迎接省級(jí)檢查做好充分準(zhǔn)備。

教育部有關(guān)文件和會(huì)議一再?gòu)?qiáng)調(diào)，該項(xiàng)目的實(shí)施，將給各教學(xué)點(diǎn)推送大量的數(shù)字教育資源，要高度重視教師應(yīng)用能力的培訓(xùn)工作，有力推進(jìn)教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）加強(qiáng)項(xiàng)目設(shè)備使用和資源運(yùn)用的培訓(xùn)工作。

月4日至6日，第一次開(kāi)展校級(jí)指導(dǎo)各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展教師應(yīng)用全員培訓(xùn)。

月11日，第二次開(kāi)展校級(jí)指導(dǎo)各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展教師應(yīng)用全員培訓(xùn)。

3.督促、檢查、評(píng)估各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)用情況。

（二）努力探索信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇八

撰寫者:。

1、小組名稱：社工小組。

2、小組性質(zhì)：成長(zhǎng)發(fā)展性小組。

3、小組活動(dòng)周期：一周一次，共七次。

4、每次活動(dòng)時(shí)間：120分左右。

5、小組成員：黃慧、譚家琴、李文娟、劉琴、盧宗霖、王俊、楊亮、楊茂。

6、出席狀況：除了有事臨時(shí)不能來(lái)的都來(lái)了，出席率高。

我們希望通過(guò)開(kāi)展自我認(rèn)知與成長(zhǎng)小組和組員間的相互支持，來(lái)幫助組員認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社工以及使每個(gè)組員能夠體會(huì)并學(xué)習(xí)到帶小組的專業(yè)知識(shí)和技巧，提升小組成員的專業(yè)知識(shí)、技巧和素質(zhì)。

1、小組目標(biāo)是否達(dá)到：我們的每位小組成員都會(huì)帶領(lǐng)一次小組活動(dòng)，我們小組中有以前帶過(guò)小組的，有沒(méi)有帶過(guò)的，各自在上升的空間是不一樣的；我們的小組成員大家都是因?yàn)橥粋€(gè)目的聚在一起，都是真心的、以誠(chéng)相待地對(duì)每一位成員，在整個(gè)活動(dòng)的前后組員之間都很配合和支持，從自己帶的小組活動(dòng)和從別人的小組活動(dòng)中也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，可以說(shuō)我們的小組目標(biāo)初步達(dá)到了。(每節(jié)活動(dòng)的小組領(lǐng)導(dǎo)者的評(píng)估見(jiàn)附件一,每個(gè)組員的小組總結(jié)見(jiàn)附件二)。

2、招募及宣傳：招募首先是發(fā)起者在班上進(jìn)行宣傳招募，然后又私下里對(duì)個(gè)人進(jìn)行招募，招募的成員都是以自愿的形式加入，招募是小組中比較困難的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我們還是招募到了成員。招募到的這些成員都是固定的參加小組的活動(dòng)，基本上都能出席每一次活動(dòng)。

3、時(shí)間、長(zhǎng)度和地點(diǎn)的評(píng)估：聚會(huì)時(shí)間往往是由組長(zhǎng)通過(guò)飛信與各成員協(xié)商而定，都是確定在大家有空的時(shí)間段，方便各組員的參加，每周一次活動(dòng)，這樣的間隔不是很遠(yuǎn)；每次活動(dòng)的時(shí)間都在兩個(gè)小時(shí)左右，時(shí)間的控制和把握每次活動(dòng)都做得很成功；地點(diǎn)在食堂的二樓，因?yàn)闀r(shí)間不是吃飯時(shí)間，每次的活動(dòng)都比較安靜，場(chǎng)地也足夠，但是有時(shí)候燈光不給力，場(chǎng)地顯得有點(diǎn)暗，有時(shí)候也有其他同學(xué)在這里做活動(dòng)，會(huì)影響到我們做小組的氣氛。

4、小組結(jié)構(gòu)：由于本小組是普遍性的成長(zhǎng)性小組，且招募的對(duì)象都是本專業(yè)的學(xué)生，其背景都是學(xué)小組工作的課程，所以認(rèn)為沒(méi)有不合適的；在每次活動(dòng)中都擔(dān)當(dāng)了不同的角色，保證了小組的專業(yè)知識(shí)的多樣性和包容性，也促進(jìn)了小組成員間的接納和學(xué)習(xí)。

5、活動(dòng)的內(nèi)容及方式：本組的活動(dòng)由每個(gè)成員帶過(guò)一次，每次都有深沉的寓意，且方式各種各樣，內(nèi)容也是不一樣的呈多樣化，小組成員都能夠接納，同時(shí)也能讓其他成員引起反思。在內(nèi)容和方式上都是比較成功的。

6、個(gè)別小組成員的表現(xiàn)和改變：以前有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)就不用提了，他們有。

了提升。而楊亮和劉琴以前沒(méi)帶過(guò)這樣的活動(dòng)，在他們帶的活動(dòng)增加了我們對(duì)他們的了解，楊亮在活動(dòng)中不是那么容易的笑場(chǎng)了，能夠控制自己表情，劉琴同學(xué)剛開(kāi)始很少發(fā)言，顯得比較羞澀，但到后來(lái)慢慢接受了小組，對(duì)小組有了認(rèn)同感，愿意發(fā)言了，還邀請(qǐng)其他同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。

7、小組互動(dòng)：

1）溝通和交往模式：由于小組成員本來(lái)都是一個(gè)專業(yè)的同學(xué)，大家都認(rèn)識(shí)，所以我們的溝通不存在著問(wèn)題。

2）小組氣氛：我們小組大都是比較外向、活潑開(kāi)朗的同學(xué)，所以小組氣氛從始至終都是保持著愉快輕松的氣氛。在討論過(guò)程中雖然會(huì)出現(xiàn)不一致的觀點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)詳細(xì)的討論都能接受別人有效的觀點(diǎn)和提議。

3）小組規(guī)范：本小組規(guī)范主要是尊重所有小組成員遵守保密原則，每次活動(dòng)能夠提前10分鐘到場(chǎng)，不遲到早退，積極參加每次活動(dòng)。各成員在活動(dòng)中都能發(fā)揮得很好，除了有的臨時(shí)有事來(lái)不了的，大家都能遵守我們的小組規(guī)范。

4）小組凝聚力：小組成員本來(lái)都有感情基礎(chǔ)的，所以開(kāi)始就有了較好的凝聚力基礎(chǔ)了，在活動(dòng)中大家的感情又不斷的增進(jìn)，交流增多，彼此更加了解，凝聚力也不斷增強(qiáng)；凝聚力的增強(qiáng)使小組的活動(dòng)順利的開(kāi)展，還能夠更快更好的處理在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

5）領(lǐng)導(dǎo)模式：我們的小組。

每次活動(dòng)都有領(lǐng)導(dǎo)人，而且每次都不同，帶活動(dòng)的同學(xué)相當(dāng)于主持人組織大家開(kāi)展活動(dòng)，但是大家都處于平等的地位，相互之間都比較自由，領(lǐng)導(dǎo)的模式也不是很顯現(xiàn)。

6）解決沖突的方式：本小組目前還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)沖突，但我們做好了預(yù)防沖突和解決沖突的方式，如果出現(xiàn)沖突，小組成員都會(huì)有明顯的察覺(jué)，并共同面臨問(wèn)題，一起協(xié)商尋找解決沖突的方法。

8、小組的發(fā)展階段：本小組分為開(kāi)始階段、發(fā)展階段、成熟階段和結(jié)束階段。在第一次會(huì)議中我們對(duì)組長(zhǎng)的方案進(jìn)行了商量并達(dá)成了一致的意見(jiàn)，這就是開(kāi)始階段，此后我們就進(jìn)入了發(fā)展階段，在每次的不同成員帶的小組活動(dòng)中，我們的小組一步一步的發(fā)展著，小組成員都積極開(kāi)朗、情緒高漲、氣氛活躍，給予了他們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，增進(jìn)了組員更深的認(rèn)識(shí)，提升了小組成員的素質(zhì)和能力。到這里我們的小組也趨近于成熟的階段了。最后大家搞了個(gè)聚餐，大家在一起聊聊各種話題，包括我們的小組和小組成員，這就標(biāo)志著我們小組結(jié)束了。

在我們的小組活動(dòng)中，我們是各自準(zhǔn)備各自的活動(dòng)，這里所涉及的經(jīng)費(fèi)金額不大，都是自己個(gè)人解決了。

1、招募的困難。

2、場(chǎng)地的限制。

3、小組規(guī)范的貫徹。

4、每次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，完成不及時(shí)。

1、在招募宣傳時(shí)要注意方式，在對(duì)大家進(jìn)行宣傳后，對(duì)個(gè)人進(jìn)行面對(duì)面的宣傳，對(duì)個(gè)人發(fā)電子郵件進(jìn)行招募，也可以把招募的范圍擴(kuò)大，可以不限制于我們專業(yè)的或我們年級(jí)的。

2、場(chǎng)地的選擇盡量是室內(nèi)，有足夠的空間，這個(gè)在事前做好準(zhǔn)備和調(diào)查，當(dāng)然也有天氣的因素。

3、小組的規(guī)范主要是遲到的現(xiàn)象，對(duì)于遲到的組員可以做一些小小的懲罰（比如，遲到的同學(xué)請(qǐng)大家喝水），涉及到個(gè)人隱私的要堅(jiān)守保密原則。

4、控制好活動(dòng)的時(shí)間和節(jié)奏，有條不紊的進(jìn)行。

5、如果有活動(dòng)幅度較大的活動(dòng)，要注意安全，比如閉眼行走的游戲。

6、各組員要及時(shí)完成每次活動(dòng)的總結(jié)感想，以便于及時(shí)收集你們的需求等方面的信息，或者每次活動(dòng)后留出一點(diǎn)時(shí)間大家進(jìn)行每個(gè)人的分享和交流。

項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)及成果范文怎么寫篇九

紫荊66#樓位于文化路西側(cè)，是xx房開(kāi)公司開(kāi)發(fā)的第四期工程。由xxx住宅建筑設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)，xxxx工程建設(shè)監(jiān)理有限公司負(fù)責(zé)監(jiān)理，xxx公司承擔(dān)施工任務(wù)，并受監(jiān)于市工程質(zhì)量監(jiān)督站。

該工程占地面積，建筑面積m2，五層磚混結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)38m，寬，架空層高，標(biāo)準(zhǔn)層層高為，五層以上結(jié)構(gòu)特異的躍層。工程總造價(jià)105萬(wàn)元。（預(yù)算價(jià)款）。

本工程基礎(chǔ)采用墻下條形基礎(chǔ)和柱下獨(dú)立基礎(chǔ)兩種形式。一、二層樓面客廳架設(shè)多孔板，后因業(yè)主要求，三層以上樓面均改為現(xiàn)澆板。底層自行車庫(kù)做100厚c15砼和80厚碎石墊層（素土夯實(shí)），其余地面采用70厚c15砼（以下結(jié)構(gòu)同車庫(kù)做法），面層隨搗隨抹。樓層臥室、起居室、廚廁間現(xiàn)澆板處做20厚1：2水泥砂漿面、拉毛；多孔板（一、二層）面層為30厚c20細(xì)石砼隨搗隨抹。

內(nèi)墻面均做1:1:6混合砂漿底，紙筋灰面，頂棚抹灰均做水泥紙筋灰底、紙筋灰罩面，其中架空層及樓梯間均用乳膠漆刷白。底層自行車庫(kù)做1200高1：2水泥砂漿墻裙，樓層廚廁間做2700高1：2水泥砂漿墻裙，其他房間做120高踢腳線，墻裙和踢腳線均與墻面做平。外墻面先用14厚1：3水泥砂漿分層趕平，再用6厚1：2水泥砂漿光面，外噴立邦涂料。上人屋面先做851防水涂料二度，再做爐渣砼找坡層，然后是c20細(xì)砼剛性防水層，鋪貼300×300防滑地磚。不上人屋面做爐渣砼找坡，最后做無(wú)紡布sbs防水卷材，坡屋面蓋英紅系列彩瓦。所有的進(jìn)戶門均為膠合板門，刷醇酸調(diào)和漆兩度，窗為塑鋼新型窗，安裝5mm厚玻璃。

本工程從12月26日開(kāi)工，20xx年3月8日基礎(chǔ)完成，并于3月14日通過(guò)地基與基礎(chǔ)分部工程驗(yàn)收。由于在建筑物的南面上方有一高壓線未遷移，影響工程安全施工等一系列問(wèn)題，致使工程停工。20xx年9月4日，高壓線遷移，工程順利復(fù)工。項(xiàng)目部組織施工人員按設(shè)計(jì)圖紙及有關(guān)施工規(guī)范，緊抓工程進(jìn)度，于20xx年10月22日主體結(jié)項(xiàng)，并經(jīng)業(yè)主、設(shè)計(jì)、質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、施工等單位共同驗(yàn)收，核定主體分部工程為優(yōu)良。于20xx年10月23日正式進(jìn)入裝飾階段的施工，通過(guò)項(xiàng)目部全體職工的精心施工，工程于20xx年月日順利竣工，并于月日經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理、施工等單位進(jìn)行竣工初驗(yàn)。

該工程自開(kāi)工以來(lái)項(xiàng)目部全部以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精心組織施工，按設(shè)計(jì)文件和現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范來(lái)約束自己的施工行為，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司頒布的《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》等質(zhì)保體系內(nèi)控制度。

項(xiàng)目部在整個(gè)工程的施工過(guò)程中，對(duì)“人、機(jī)、法、檢、環(huán)”等五大質(zhì)量因素進(jìn)行全方位的質(zhì)量管理及控制。

1、嚴(yán)把工程材料質(zhì)量關(guān)。材料采購(gòu)有質(zhì)保書、合格證。進(jìn)場(chǎng)后會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理，隨機(jī)見(jiàn)證取樣，檢驗(yàn)合格后才用于工程中。（詳見(jiàn)附表一）。

2、嚴(yán)把關(guān)，實(shí)行“三檢制”，班組自檢、互檢、交接檢，在此基礎(chǔ)上，由項(xiàng)目部檢查、公司抽查，組成一個(gè)完整的質(zhì)量檢查體系。在各種檢查中實(shí)行“質(zhì)量否決制”，在分項(xiàng)、分部工程施工前對(duì)施工班組進(jìn)行技術(shù)交底，在工程隱蔽前，由監(jiān)理人員檢查驗(yàn)收合格后才進(jìn)行隱蔽，發(fā)現(xiàn)不合格的分項(xiàng)工程堅(jiān)決返工重做。

3、堅(jiān)持計(jì)量制度及見(jiàn)證取樣制度。在砼、砂漿攪拌前按設(shè)計(jì)配合比及現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定的砂、石含水率等及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，并掛出配合比牌。堅(jiān)持對(duì)原材料車車過(guò)磅，做好記錄。砼試塊、砂漿試塊由監(jiān)理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣。（砼試塊、砂漿試塊試驗(yàn)情況詳見(jiàn)附表二、附表三）。

4、在工程的裝飾過(guò)程中，我們采用先做樣板間，成功后由樣板帶路。并組織qc小組活動(dòng)，進(jìn)行全面質(zhì)量管理，先后在外墻涂料交接處不平整，屋面、樓地面防滲水等進(jìn)行了不懈的努力，基本達(dá)到了預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo)。

1、質(zhì)量保證資料核查項(xiàng)，技術(shù)資料核查項(xiàng)，經(jīng)核查基本齊全。

2、本工程觀感應(yīng)得分分，實(shí)得分分，得分率為%。

3、共8個(gè)分部工程，其中7個(gè)分部為優(yōu)良（分別為地基與、主體工程、樓地面工程、屋面工程、裝飾工程、建筑衛(wèi)生工程、建筑電氣安裝工程），分部工程優(yōu)良率為。（詳見(jiàn)附表四）。

4、upvc管材和水電安裝等經(jīng)市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心測(cè)試合格。