最新學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短(精選14篇)

讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是開(kāi)拓視野的有效方式之一。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯?！翱偨Y(jié)是成功的階梯”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇一

在山東鑫泰公司活躍著這樣一個(gè)集體，他們由有老、中、青三代構(gòu)成，肩負(fù)著公司生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、地質(zhì)探礦等生產(chǎn)核心任務(wù)。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際金價(jià)下跌、公司供礦品位較低、淺部、深部資源對(duì)接不上、地質(zhì)成礦規(guī)律較復(fù)雜等諸多難題及困難，他們上下一心、群策群力，“想公司之所想，急公司之所急”，打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了資源保障。他們就是“善攻堅(jiān)、勇創(chuàng)新”，立志打造成公司核心標(biāo)桿的先進(jìn)集體—鑫泰公司生產(chǎn)技術(shù)部。生產(chǎn)技術(shù)部是一個(gè)立足公司實(shí)際，面對(duì)困難、善于攻堅(jiān)的集體。在生產(chǎn)組織上探索出一條“花心思、找路子、結(jié)果子”的路子。由于各礦區(qū)礦體形態(tài)復(fù)雜多變，加之土堆、沙旺礦區(qū)采礦大部為邊角礦體，使采礦條件因地質(zhì)因素、安全因素變得更加惡劣。礦體開(kāi)采難度加大，安全系數(shù)降低，供礦品位下降、供礦任務(wù)緊迫。

面對(duì)這樣的困難，生產(chǎn)技術(shù)部協(xié)同各金礦、相關(guān)職能部門一起想辦法、找對(duì)策：增強(qiáng)成本管控意識(shí)意識(shí)，科學(xué)優(yōu)化采掘工程設(shè)計(jì)；積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，解決采礦系統(tǒng)改擴(kuò)建關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，力爭(zhēng)做到提高效率，降低成本，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)井下施工隊(duì)的管理；充分利用原有生產(chǎn)井巷和探礦工程，減少采切工程量，縮短采切時(shí)間，最大限度地提高效率；加強(qiáng)采場(chǎng)采幅管理，要求地質(zhì)技術(shù)人員按回采工作面及時(shí)進(jìn)行地質(zhì)編錄，并根據(jù)編錄結(jié)果用紅漆劃定礦體界線；現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)人員根據(jù)礦體厚度和巖石結(jié)構(gòu)特征鑿巖爆破方案并劃定允許采幅，作好記錄，禁止超幅開(kāi)采；不斷優(yōu)化改善鑿巖爆破參數(shù)，避免超挖欠挖，避免礦石的過(guò)度破碎，以降低二次損失貧化；開(kāi)展礦區(qū)全員手選毛石、廢石工作，有效的提高了供礦品位。通過(guò)一系列的“花心思、找路子”，終于結(jié)出累累碩果，成功將供礦品位平均提高0.2g/t左右，截止至10月份，共完成采礦量22.53萬(wàn)噸，完成年計(jì)劃的107.13%，完成采礦損失率3.44，貧化率15.09%，兩率指標(biāo)均低于年預(yù)算指標(biāo)，保證了公司生產(chǎn)供礦量。

生產(chǎn)技術(shù)部是一個(gè)不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的集體。在技術(shù)管理上，集思廣益，突破瓶頸，取得了重大成績(jī)。生產(chǎn)技術(shù)部堅(jiān)持鑫泰公司“增產(chǎn)量，降貧損”、“探采結(jié)合，探礦先行”的指導(dǎo)原則，積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，解決采礦系統(tǒng)改擴(kuò)建關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。一是在龍口金礦8號(hào)脈、東劉家金礦27號(hào)脈上，開(kāi)展采礦方法的研究實(shí)驗(yàn)，與長(zhǎng)春黃金設(shè)計(jì)院充分溝通，力爭(zhēng)做到提高效率，降低成本，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)圖紙，針對(duì)東劉家礦區(qū)、龍口礦區(qū)各自特點(diǎn)，以分解任務(wù)為研究單元，并據(jù)此確定各子項(xiàng)目的技術(shù)方案。采礦方法試驗(yàn)研究取得了多項(xiàng)成果，完成了礦山地質(zhì)研究、節(jié)理裂隙調(diào)查、礦柱支撐力學(xué)分析、錨桿控頂設(shè)計(jì)、鑿巖爆破參數(shù)優(yōu)化、礦石損失貧化管理技術(shù)研究等多項(xiàng)工作，受到了公司的表彰。二是在測(cè)量工作上，通過(guò)放樣的方式，保證了重點(diǎn)工程的規(guī)格和坡度，對(duì)重點(diǎn)掘進(jìn)巷道及時(shí)復(fù)測(cè)，通過(guò)督促管理，使乙方提供的資料和作業(yè)方法盡量符合中金標(biāo)準(zhǔn)化要求。20xx年4月中金技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化檢查小組對(duì)公司的測(cè)量技術(shù)工作給予了充分肯定。同時(shí)采取多班次進(jìn)行測(cè)量復(fù)核工作，完成了東劉家大井十二個(gè)中段，十七個(gè)開(kāi)拓項(xiàng)目的驗(yàn)收和測(cè)量工作；參與了兩豎井提升系統(tǒng)主軸線的全程跟蹤測(cè)量及驗(yàn)收，對(duì)重要基準(zhǔn)點(diǎn)比如井架基礎(chǔ)、斜支撐、天輪中心等實(shí)施百分百的復(fù)測(cè)。至目前累計(jì)完成掘進(jìn)22319.09m，采礦225301.0t，地表控制點(diǎn)10多個(gè)，井下控制點(diǎn)356個(gè)，水準(zhǔn)點(diǎn)285個(gè)，中心點(diǎn)216組，腰線216組，貫通工程113項(xiàng)，鉆孔放樣、測(cè)量20多個(gè)。三是會(huì)同各金礦系統(tǒng)全面地重新擬編了各金礦坑道、鉆探工程分布平面復(fù)合圖，同時(shí)擬編典型剖面圖，詳細(xì)圈聯(lián)巖體、構(gòu)造及礦帶分布規(guī)律，并借鑒相鄰礦山已發(fā)現(xiàn)礦體的成礦類型，總結(jié)成礦規(guī)律，圈定多處探礦靶區(qū)。

（目前在五中段已有坑內(nèi)鉆揭露成礦的跡象），東部找礦重點(diǎn)為鉀化較強(qiáng)的二長(zhǎng)花崗巖（遼上型），巖體內(nèi)裂隙分布密集；龍口金礦西部找礦重點(diǎn)二長(zhǎng)花崗巖體與荊山群接觸帶（一、二中段已發(fā)現(xiàn)該類開(kāi)型礦體），東部找礦重點(diǎn)為鉀化較強(qiáng)的二長(zhǎng)花崗巖（遼上型），巖體內(nèi)裂隙分布密集。四是完成龍口金礦l8號(hào)礦體資源量復(fù)核工作。核實(shí)工作歷時(shí)52天，累計(jì)完成地質(zhì)編錄1120米，補(bǔ)采樣品832件，重新繪制1：200平面圖件5張，儲(chǔ)量計(jì)算圖件2張，報(bào)告一份，樣品登記臺(tái)帳、儲(chǔ)量計(jì)算表格各一份。核實(shí)范圍為平面上08線-24線，垂向上138m-70m中段，核實(shí)資源量礦石量15萬(wàn)噸，平均品位1.64克/噸,金金屬量249.71千克。為公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了資源保障。

生產(chǎn)技術(shù)部通過(guò)不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、奮力拼搏，打贏了一場(chǎng)場(chǎng)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、資源增儲(chǔ)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，出色的完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，為鑫泰公司的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。于20xx年初榮獲了集團(tuán)公司第二屆企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎(jiǎng)，并多次被鑫泰公司授予“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇二

1、龐雨彤小朋友，你是一個(gè)文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果你能在學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，寫字速度再加快些，那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力，老師等著你進(jìn)步的好消息。

2、王星宸小朋友，你是個(gè)尊師守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)善良的男孩，對(duì)人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!

3、張揚(yáng)小朋友，你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學(xué)上進(jìn)，語(yǔ)文課上常能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛(ài)做小作的壞毛病，你將會(huì)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

4、朱益旺小朋友,你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。但由于你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，再加之自己不夠努力，導(dǎo)致你成績(jī)不太理想，希望你今后好好學(xué)習(xí)，邁出新的一步。

6、任思璇小朋友，你是個(gè)天真活潑的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。擔(dān)任小組長(zhǎng)工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，你會(huì)更加出眾。

7、劉新雨小朋友，你是一個(gè)有禮貌，乖巧的女孩。但是，你交了一個(gè)“壞朋友”老是使你的成績(jī)上不去，這個(gè)“壞朋友”就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你將會(huì)很棒的!

8、鞠宇冬小朋友，在老師眼里，你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。值得欣慰的是，你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的`季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

10、任哲炫小朋友，你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!

11、羅子佳：你的臉上總是帶著微笑，待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力，能積極參加有益的活動(dòng)。能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

12、朱玥琳小朋友，你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，學(xué)習(xí)還可以，你好動(dòng)，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，也不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。

13、王詩(shī)雨同學(xué)，斯文秀氣的你，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人禮貌、誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

14、李春小朋友，在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。不僅對(duì)人有禮貌，而且關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，老師同學(xué)們都喜歡你。希望你今后在學(xué)習(xí)中能更加大膽地表現(xiàn)自己，使自己更出色!

15、石昱小朋友，在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽(tīng)講，老師同學(xué)們都喜歡你。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你將更受同學(xué)們的喜愛(ài)，加油吧!陳果小朋友，作為班長(zhǎng)，你是夠格的!你尊師勤學(xué)，熱愛(ài)集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，工作負(fù)責(zé)，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂(lè)，深受大家喜歡。希望你堅(jiān)持以身作則，各方面做同學(xué)的榜樣。

16、朱麗小朋友，在老師眼中，你是一個(gè)性格內(nèi)向、聽(tīng)話的好孩子，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時(shí)完成，如果你在課堂上勇敢一點(diǎn)，不懂就問(wèn)，你的進(jìn)步會(huì)更大，老師相信你，加油吧!

17、高銀風(fēng)：你性情溫和、言語(yǔ)不多，待人誠(chéng)懇、禮貌，作業(yè)能及時(shí)完成。你在學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，而且也有了很大進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

18、朱星航小朋友，別看你個(gè)頭小，可是你頭腦靈活，思維敏捷?；顫婇_(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人的。但是你也有沒(méi)做好的地方，你上課有時(shí)做小動(dòng)作，如果今后能改正這個(gè)缺點(diǎn)，你會(huì)變得更完美。

19、陳惠民小朋友，你是一個(gè)聰明活潑的孩子，課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯(cuò)。但調(diào)皮的你，經(jīng)常會(huì)趁老師不在時(shí)違反紀(jì)律。老師希望你學(xué)會(huì)自己管理自己，這樣你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

20、李強(qiáng)勝小朋友，你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望你今后活潑一些，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

21、朱金文小朋友，你知道嗎?老師總是特別牽掛你：上課時(shí)，總要看看你有沒(méi)有坐正，在不在聽(tīng)講;下課了，還要看看你有沒(méi)有調(diào)皮……但愿老師的愛(ài)能讓你有所改變?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”聰明的你一定知道。

22、張子昀：你是個(gè)聰慧的女孩，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，能積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但與人交流不多，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!

23、朱宇軒小朋友，雖然上課你很沉默，不愛(ài)發(fā)言，但是你很機(jī)靈，只是不愿意去思考罷了。孩子，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情，只有勤學(xué)苦練才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，如果你能克服缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)很優(yōu)秀，加油!

24、喬旭小朋友，你本性聰明，頑皮好動(dòng)，反應(yīng)靈活，上課發(fā)言很積極有比較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅(jiān)持下去，你將進(jìn)步得更快。

26、王韻茜小朋友，你無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測(cè)驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!

27、陳智：你活潑可愛(ài)，思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，你的成績(jī)不錯(cuò)但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，有時(shí)還有點(diǎn)粗心，請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定會(huì)更加出色。

28、錢周小朋友，你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希望你今后上課專心|聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

29、朱雯茜小朋友，特別喜歡你尊師有禮，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)較用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，把寫字速度再加快一點(diǎn)，你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

30、姜馨：你是個(gè)聰明可愛(ài)的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，有競(jìng)爭(zhēng)思想，這些是你的長(zhǎng)處。如果你在學(xué)習(xí)上能更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會(huì)更加優(yōu)秀。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇三

還有很多好的例子，由于時(shí)間關(guān)系，在這里就不一一列舉了。以上幾例說(shuō)明了物業(yè)人默默奉獻(xiàn)的一種精神。

第一步：抓自身提高。

作為一個(gè)黨員，要嚴(yán)格要求自己，以自己的形象帶動(dòng)全體職工和社會(huì)勞動(dòng)力，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)工作，要求同志們做到的，首先自己做到做好，通過(guò)自己的努力，團(tuán)結(jié)所有人，無(wú)論何時(shí)何地，在任何時(shí)候，只要工作需要，做到快速到現(xiàn)場(chǎng)，在迎接俞正聲書記開(kāi)會(huì)，在省委副廳級(jí)干部考試活動(dòng)中，他以高度的政治敏感力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。做到了愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)好師生員工，體現(xiàn)了一名普通共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格，也得到了師生員工的認(rèn)同。

第二步：抓管理工作。

要落實(shí)物業(yè)管理服務(wù)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作要求，必須抓好管理工作。作為一名大型綜合樓的管理員，在著裝、行為、語(yǔ)言方面都要起到模范作用，要求其他員工做到的事，首先自己要做好。在某些重要的崗位上，對(duì)工作人員通過(guò)長(zhǎng)期的觀察，針對(duì)每個(gè)人的特長(zhǎng)和個(gè)性，將每個(gè)工作人員安排在較為合適的崗位上。例如：教室組的工作人員，他們的工作是根據(jù)教務(wù)課表安排的情況而發(fā)生動(dòng)態(tài)工作行為，為了方便調(diào)配教室組工作，將家離教學(xué)樓近，家庭負(fù)擔(dān)輕，文化程度較高，人品好，脾氣溫和，年齡適中，有通訊條件的人，安排在教室組崗位上。

在日常管理行為中，對(duì)保潔人員嚴(yán)格界定了責(zé)任區(qū)。經(jīng)常隨意抽查一間教室，一段樓梯，一個(gè)樓層。用類比的方法去分析并判斷某一個(gè)工作人員對(duì)自己的責(zé)任區(qū)是否認(rèn)真。

在一教學(xué)樓掛牌“示范樓”后，更是注重人員素質(zhì)和思想教育的提高，針對(duì)管理和服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題，經(jīng)常組織相關(guān)人員開(kāi)會(huì)，并按“示范樓”的標(biāo)準(zhǔn)要求工作人員。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層，研究探討和檢查工作，基層的問(wèn)題也及時(shí)得到了解決。對(duì)突擊性的工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親自到現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手，帶動(dòng)了職工和社會(huì)勞動(dòng)力的工作積極性，形成了團(tuán)結(jié)一致的向心力。

以一教學(xué)樓的面積和常規(guī)教學(xué)樓面積相比照，一教學(xué)樓的面積相當(dāng)于4—5棟常規(guī)教學(xué)樓的面積，所以，一教學(xué)樓的日常維修的工作量非常大，但是，在帶領(lǐng)下，工作人員克服種種困難，遇事早、中、晚加班加點(diǎn)將維修工作做好，對(duì)不是他們工作范圍和一時(shí)解決不了的問(wèn)題，他們都在積極的想辦法，并做好解釋工作，對(duì)師生的合理意見(jiàn)和建議，能及時(shí)采納并改正，對(duì)師生的錯(cuò)誤的指責(zé)，能顧全大局，沒(méi)有同師生發(fā)生爭(zhēng)吵，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，想辦法及時(shí)解決，工作中說(shuō)話注意語(yǔ)言用詞和說(shuō)話態(tài)度，力爭(zhēng)為師生提供一個(gè)干凈，整潔的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，在新的形勢(shì)下，認(rèn)為，物業(yè)人要做的事情還很多，只有工作做好了，讓學(xué)校的老師和學(xué)生滿意了，才是物業(yè)人最大的欣慰。在一教學(xué)樓的管理上，工作才起步，過(guò)去的一點(diǎn)成績(jī)是集體的成績(jī)，也只能代表過(guò)去。今后的路還很長(zhǎng)，一教學(xué)樓的全體工作人員將會(huì)在自己的崗位上更加努力的工作。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇四

一般是指在學(xué)期末由班主任撰寫的對(duì)學(xué)生思想、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣和個(gè)性心理素質(zhì)等各方面的定性評(píng)價(jià);下面是有小學(xué)生管理之星評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

1、龐雨彤小朋友，你是一個(gè)文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果你能在學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，寫字速度再加快些，那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力，老師等著你進(jìn)步的好消息。

2、王星宸小朋友，你是個(gè)尊師守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)善良的男孩，對(duì)人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!

3、張揚(yáng)小朋友，你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學(xué)上進(jìn)，語(yǔ)文課上常能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛(ài)做小作的壞毛病，你將會(huì)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

4、朱益旺小朋友,你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。但由于你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，再加之自己不夠努力，導(dǎo)致你成績(jī)不太理想，希望你今后好好學(xué)習(xí)，邁出新的一步。

6、任思璇小朋友，你是個(gè)天真活潑的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。擔(dān)任小組長(zhǎng)工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，你會(huì)更加出眾。

7、劉新雨小朋友，你是一個(gè)有禮貌，乖巧的女孩。但是，你交了一個(gè)“壞朋友”老是使你的成績(jī)上不去，這個(gè)“壞朋友”就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你將會(huì)很棒的!

8、鞠宇冬小朋友，在老師眼里，你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。值得欣慰的是，你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

10、任哲炫小朋友，你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!

11、羅子佳：你的臉上總是帶著微笑，待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力，能積極參加有益的活動(dòng)。能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

12、朱玥琳小朋友，你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，學(xué)習(xí)還可以，你好動(dòng)，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，也不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。

13、王詩(shī)雨同學(xué)，斯文秀氣的你，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人禮貌、誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

14、李春小朋友，在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。不僅對(duì)人有禮貌，而且關(guān)心集體，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，老師同學(xué)們都喜歡你。希望你今后在學(xué)習(xí)中能更加大膽地表現(xiàn)自己，使自己更出色!

15、石昱小朋友，在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽(tīng)講，老師同學(xué)們都喜歡你。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你將更受同學(xué)們的喜愛(ài)，加油吧!陳果小朋友，作為班長(zhǎng)，你是夠格的!你尊師勤學(xué)，熱愛(ài)集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，工作負(fù)責(zé)，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂(lè)，深受大家喜歡。希望你堅(jiān)持以身作則，各方面做同學(xué)的榜樣。

16、朱麗小朋友，在老師眼中，你是一個(gè)性格內(nèi)向、聽(tīng)話的好孩子，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時(shí)完成，如果你在課堂上勇敢一點(diǎn)，不懂就問(wèn)，你的進(jìn)步會(huì)更大，老師相信你，加油吧!

17、高銀風(fēng)：你性情溫和、言語(yǔ)不多，待人誠(chéng)懇、禮貌，作業(yè)能及時(shí)完成。你在學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，而且也有了很大進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

18、朱星航小朋友，別看你個(gè)頭小，可是你頭腦靈活，思維敏捷?；顫婇_(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人的。但是你也有沒(méi)做好的地方，你上課有時(shí)做小動(dòng)作，如果今后能改正這個(gè)缺點(diǎn)，你會(huì)變得更完美。

19、陳惠民小朋友，你是一個(gè)聰明活潑的孩子，課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯(cuò)。但調(diào)皮的你，經(jīng)常會(huì)趁老師不在時(shí)違反紀(jì)律。老師希望你學(xué)會(huì)自己管理自己，這樣你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

20、李強(qiáng)勝小朋友，你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望你今后活潑一些，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

21、朱金文小朋友，你知道嗎?老師總是特別牽掛你：上課時(shí)，總要看看你有沒(méi)有坐正，在不在聽(tīng)講;下課了，還要看看你有沒(méi)有調(diào)皮……但愿老師的愛(ài)能讓你有所改變?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年?！甭斆鞯哪阋欢ㄖ?。

22、張子昀：你是個(gè)聰慧的女孩，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，能積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但與人交流不多，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!

23、朱宇軒小朋友，雖然上課你很沉默，不愛(ài)發(fā)言，但是你很機(jī)靈，只是不愿意去思考罷了。孩子，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情，只有勤學(xué)苦練才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，如果你能克服缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)很優(yōu)秀，加油!

24、喬旭小朋友，你本性聰明，頑皮好動(dòng)，反應(yīng)靈活，上課發(fā)言很積極有比較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅(jiān)持下去，你將進(jìn)步得更快。

26、王韻茜小朋友，你無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測(cè)驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子!

27、陳智：你活潑可愛(ài)，思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，你的成績(jī)不錯(cuò)但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，有時(shí)還有點(diǎn)粗心，請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定會(huì)更加出色。

28、錢周小朋友，你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希望你今后上課專心|聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

29、朱雯茜小朋友，特別喜歡你尊師有禮，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)較用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，把寫字速度再加快一點(diǎn)，你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

30、姜馨：你是個(gè)聰明可愛(ài)的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，有競(jìng)爭(zhēng)思想，這些是你的長(zhǎng)處。如果你在學(xué)習(xí)上能更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，細(xì)心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會(huì)更加優(yōu)秀。

1、課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

2、在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

3、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

4、你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

5、你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，望你今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，積極參加班級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。利用假期多看書，開(kāi)闊自己的視野!

6、老師很欣慰，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的調(diào)整之后，你逐漸找到了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上!課堂上的你，積極參與，靈光閃現(xiàn);作業(yè)中的你，書寫認(rèn)真，正確率高;做事也不像原來(lái)那樣拖拉一切都像變了個(gè)人在做一樣，真讓人高興啊!希望下學(xué)期你能把適應(yīng)期縮短，在學(xué)校、在家都迅速進(jìn)入狀態(tài)，寶貴的時(shí)間可不能再浪費(fèi)了!

7、你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對(duì)你說(shuō)，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

8、活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。

9、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

10、你能和同學(xué)友好相處。作業(yè)能及時(shí)完成，成績(jī)也不錯(cuò)，這是好現(xiàn)象，但老師發(fā)現(xiàn)你聽(tīng)講時(shí)，沒(méi)有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)更好，老師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜。老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說(shuō)話能力。

11、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

12、你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

13、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

14、你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

15、在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績(jī)將是班上最棒的。

1、你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了100分的卷子時(shí)的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!

2、這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。

3、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

4、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

5、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

6、盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

7、你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容;你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì)讓老師失望吧!

8、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jī)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

9、你是位聰明又可愛(ài)的小女孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在爭(zhēng)星活動(dòng)中，你還為我們班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。

10、首先祝賀你被光榮地評(píng)為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平時(shí)努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠(chéng)的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇五

xxx是潭渡小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jī)。

作為中隊(duì)長(zhǎng)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)潛力強(qiáng)。每一天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)光對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來(lái)被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”；去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”。

她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能專心聽(tīng)講，用心發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成績(jī)一向持續(xù)在班級(jí)的前矛。今年四月份，在參加中心校組織的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中她獲得了數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和語(yǔ)文二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她用心參加體育鍛煉和文體活動(dòng)。她愛(ài)好音樂(lè)，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見(jiàn)她的身影。

她優(yōu)異的成績(jī)是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作職責(zé)心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇六

從邏輯思辨到詞韻文理，從仰望星空到腳踏實(shí)地。智慧的采擷來(lái)自于積累和體會(huì)。他是一根逆風(fēng)而生的蘆葦，他是一株扎根大地的胡楊。他的信念是：“只有勝利凱旋，絕無(wú)鎩羽而回?！?/p>

他就是智慧之星——高一學(xué)年的z。

他深知人類的智慧不是天神的施與，他堅(jiān)信內(nèi)心的靈動(dòng)猶如繁星的閃光，在人生的盛宴上，榮耀沒(méi)有終點(diǎn)，與智慧相伴，他正堅(jiān)定地向著理想的高峰攀登！

他就是智慧之星——高二學(xué)年的z。

一生中固有難關(guān)，固有困境，可誰(shuí)曾像他一樣挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，揚(yáng)起了不屈的頭顱！他愿做照亮學(xué)海的閃電，通向書山的幽徑，唯不做難關(guān)前的敗兵、屈服困境的奴隸。是的，每一分每一秒都是他反抗的戰(zhàn)場(chǎng)，縱然不做霸主，卻始終是時(shí)代的戰(zhàn)士。

他就是勤學(xué)之星——高一學(xué)年的z。

天才要付出99%的努力，他卻堅(jiān)信付出100%才能成功。書破萬(wàn)卷，下筆方有神。他把握每一寸光陰，綻放每一寸光彩。唯有勤奮，讓他在生命的頂峰一覽眾山小。山高路險(xiǎn)，終至頂峰。他以跬步至千里，以滴水生江海。把簡(jiǎn)單做到完美，正是他豪邁的宣言。

他就是勤學(xué)之星——高二學(xué)年的z。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。他用行動(dòng)完美的詮釋了這兩句話，在學(xué)習(xí)上他刻苦鉆研，在成績(jī)落后時(shí)，他不放棄，努力追趕。在生活中他不依賴他人，自立自強(qiáng)。

他就是自強(qiáng)之星——高一學(xué)年的z。

他不怕困難，自立自強(qiáng)；他勇往直前，挑戰(zhàn)自我。成長(zhǎng)路上，他揮灑汗水；求學(xué)路上，他播種希望；追夢(mèng)途中，他執(zhí)著拼搏。他是我們的榜樣。

他就是自強(qiáng)之星——高二學(xué)年的z。

總有那么一抹燭光默默照亮同學(xué)們的內(nèi)心，總有那么一個(gè)肩膀扛起班級(jí)未來(lái)的重梁，或許你不曾見(jiàn)證他的汗水，但班集體的每一次榮譽(yù)背后都有他無(wú)私的奉獻(xiàn)！捧一顆紅心，獻(xiàn)一份熱情，著眼細(xì)微的角落，眺望最美的蒼穹。

他就是奉獻(xiàn)之星——高一學(xué)年的z。

他的美麗，源于心靈美，心靈美源于他的無(wú)私奉獻(xiàn)。雨露奉獻(xiàn)給大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給自然，他將自己的全部熱情都奉獻(xiàn)給了班集體。他在奉獻(xiàn)中收獲到了真正的快樂(lè)，他在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

他就是奉獻(xiàn)之星——高二學(xué)年的z。

父母當(dāng)年染滿笑意的眼角，如今已刻上了皺紋，在流逝的時(shí)光里，生命對(duì)她來(lái)說(shuō)意味成長(zhǎng)，對(duì)父母卻意味著付出；歲月匆匆，帶給她的是成熟，帶給父母的是滄桑，不用驚天的壯舉，不要感動(dòng)的誓言，她自會(huì)默默地將“孝”刻在心間，她用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母的愛(ài)。

她就是孝順之星——高一學(xué)年的z。

小時(shí)候，父母如山，撐起她的世界；長(zhǎng)大后，父母老去，如頹圮的圍墻。流走的是漸逝的光陰和歲月，不變的是永恒的愛(ài)與信念。百善孝為先，孝，教會(huì)她愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì)他用感恩的心來(lái)生活。

她就是孝順之星——高二學(xué)年的z。

一顰一蹙，只言片語(yǔ)，每一分都是她禮行天下的見(jiàn)證；一動(dòng)一靜，舉手投足，每一秒都是她儀態(tài)大方的實(shí)踐，無(wú)需用華麗的辭藻修飾，她謙遜的品質(zhì)自會(huì)沁人心脾，無(wú)需精心的描摹雕刻，她單純的性格自會(huì)散發(fā)馨香。

她就是禮儀之星——高一學(xué)年的z。

千載中華，禮儀之邦。雖時(shí)已過(guò)，尤境未遷。彬彬有禮的她導(dǎo)之以德，齊之以禮，待人接物，溫文有度。她用她的優(yōu)雅展示內(nèi)在修養(yǎng)，用禮節(jié)詮釋不凡氣度，傳華夏之文明，樹(shù)禮儀之新風(fēng)。

她就是禮儀之星——高二學(xué)年的z。

邁著自信的步伐，笑容常在嘴邊。懂事有禮，樂(lè)觀豁達(dá)。她以一己之身展示了實(shí)驗(yàn)學(xué)子拼搏向上，寬以待人的優(yōu)雅風(fēng)度，更展示出了當(dāng)代高中生努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)的健康形象。

她就是形象之星——高一學(xué)年的z。

她舉止優(yōu)雅、衣著得當(dāng)，一顰一笑之間盡顯氣質(zhì)；她談吐得體、落落大方，一言一行之下皆展風(fēng)采。她接受青春的洗禮，沐浴希望的光芒，以陽(yáng)光的姿態(tài)行走在人生的道路上。

她就是形象之星——高二學(xué)年的z。

他學(xué)習(xí)努力，樸實(shí)無(wú)華。勤儉節(jié)約是他的亮點(diǎn)。他不過(guò)分追求物質(zhì)上的奢華。真正做到了“生活向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)習(xí)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊”。

他就是儉樸之星——高一學(xué)年的z。

他，一個(gè)平凡的人，卻擁有著不平凡的精神。勤儉節(jié)約是他的原則，儉以養(yǎng)德是他的目標(biāo)，他深知“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。遙望“奢華”的大路，他正“曝霜露，斬荊棘”，用雙腳踏出屬于自己的儉樸之路。

他就是儉樸之星——高二學(xué)年的z。

其實(shí)有一種力量，叫微笑。她就是憑借這一種力量，剪去絆腳的荊棘。無(wú)論是苦是樂(lè)，是悲是喜，她相信，只要微笑，陽(yáng)光依舊普照。在青春路上，她愿用最燦爛的微笑，迎接一切未知的挑戰(zhàn)。

她就是快樂(lè)之星——高一學(xué)年的z。

快樂(lè)是一種心態(tài)，快樂(lè)是一種愛(ài)，在親人朋友關(guān)愛(ài)之中，激發(fā)了快樂(lè)的潛能，這快樂(lè)也將感染到更多的人?？鞓?lè)源于夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人永不疲憊。他在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)之路上一直笑著走過(guò)。因?yàn)樾Φ阶詈笫亲罡叩木辰纭?/p>

他就是快樂(lè)之星——高二學(xué)年z。

跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环病Ｙ悎?chǎng)上你雄鷹般展翅翱翔，賽場(chǎng)外你耕牛般揮汗如雨。你強(qiáng)身健體，奮勇拼搏，你挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

她就是特長(zhǎng)之星——高二學(xué)年的z。

用話筒點(diǎn)亮生命，用語(yǔ)言溫暖人心。她熱愛(ài)藝術(shù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己得到全面發(fā)展；她熱愛(ài)舞臺(tái)，努力將每場(chǎng)活動(dòng)做到最好，讓舞臺(tái)變得絢爛奪目；她熱愛(ài)理想，堅(jiān)信擁有美好未來(lái)的最好方法就是去用雙手創(chuàng)造未來(lái)！

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇七

1、課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

2、在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

3、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

4、你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

5、你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，望你今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，積極參加班級(jí)活動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。利用假期多看書，開(kāi)闊自己的視野!

6、老師很欣慰，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的調(diào)整之后，你逐漸找到了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上!課堂上的你，積極參與，靈光閃現(xiàn);作業(yè)中的你，書寫認(rèn)真，正確率高;做事也不像原來(lái)那樣拖拉一切都像變了個(gè)人在做一樣，真讓人高興啊!希望下學(xué)期你能把適應(yīng)期縮短，在學(xué)校、在家都迅速進(jìn)入狀態(tài)，寶貴的時(shí)間可不能再浪費(fèi)了!

7、你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對(duì)你說(shuō)，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

8、活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。

9、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

10、你能和同學(xué)友好相處。作業(yè)能及時(shí)完成，成績(jī)也不錯(cuò)，這是好現(xiàn)象，但老師發(fā)現(xiàn)你聽(tīng)講時(shí)，沒(méi)有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)更好，老師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜。老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說(shuō)話能力。

11、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

12、你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

13、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

14、你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

15、在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績(jī)將是班上最棒的。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇八

1、xxx同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力，成績(jī)良好。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。

2、xxx同學(xué)能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

3、xxx同學(xué)是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生，但竟然做到了提前到校!自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都任勞任怨。

4、xxxxx同學(xué)總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)習(xí)勤奮，各科都有很大的進(jìn)步!在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩!總是默默地、自覺(jué)地維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你!

5、xxx能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽(tīng)講、積極思考。在學(xué)習(xí)上，積極肯學(xué)，領(lǐng)悟力較強(qiáng)。勞動(dòng)時(shí)總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。

6、xxx同學(xué)誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)。課堂上敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。

7、xxx同學(xué)作為班干部，能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。課堂上敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。寫作水平出類拔萃，每次作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文在全班朗讀，豐富的詞匯，優(yōu)美的語(yǔ)句讓同學(xué)們非常佩服。

8、xxx同學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部書記，更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動(dòng)，決心把班集體建設(shè)的更好，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。思維敏捷，積極回答問(wèn)題，受到了各科老師的好評(píng);愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

9、xxxx同學(xué)那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;那句句入耳的話語(yǔ)，表明他是個(gè)懂道理的孩子。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

10、xxx同學(xué)有一顆純真的心，笑容如春風(fēng)洋溢。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。有一個(gè)聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績(jī)很好。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇九

從邏輯思辨到詞韻文理，從仰望星空到腳踏實(shí)地。智慧的采擷來(lái)自于積累和體會(huì)。他是一根逆風(fēng)而生的蘆葦，他是一株扎根大地的胡楊。他的信念是：“只有勝利凱旋，絕無(wú)鎩羽而回?！?/p>

他就是智慧之星——高一學(xué)年的z。

他深知人類的智慧不是天神的施與，他堅(jiān)信內(nèi)心的靈動(dòng)猶如繁星的閃光，在人生的盛宴上，榮耀沒(méi)有終點(diǎn)，與智慧相伴，他正堅(jiān)定地向著理想的高峰攀登！

他就是智慧之星——高二學(xué)年的z。

一生中固有難關(guān)，固有困境，可誰(shuí)曾像他一樣挺起了堅(jiān)實(shí)的胸膛，揚(yáng)起了不屈的頭顱！他愿做照亮學(xué)海的閃電，通向書山的幽徑，唯不做難關(guān)前的敗兵、屈服困境的奴隸。是的，每一分每一秒都是他反抗的戰(zhàn)場(chǎng)，縱然不做霸主，卻始終是時(shí)代的戰(zhàn)士。

他就是勤學(xué)之星——高一學(xué)年的z。

天才要付出99%的努力，他卻堅(jiān)信付出100%才能成功。書破萬(wàn)卷，下筆方有神。他把握每一寸光陰，綻放每一寸光彩。唯有勤奮，讓他在生命的頂峰一覽眾山小。山高路險(xiǎn)，終至頂峰。他以跬步至千里，以滴水生江海。把簡(jiǎn)單做到完美，正是他豪邁的宣言。

他就是勤學(xué)之星——高二學(xué)年的z。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。他用行動(dòng)完美的詮釋了這兩句話，在學(xué)習(xí)上他刻苦鉆研，在成績(jī)落后時(shí)，他不放棄，努力追趕。在生活中他不依賴他人，自立自強(qiáng)。

他就是自強(qiáng)之星——高一學(xué)年的z。

他不怕困難，自立自強(qiáng)；他勇往直前，挑戰(zhàn)自我。成長(zhǎng)路上，他揮灑汗水；求學(xué)路上，他播種希望；追夢(mèng)途中，他執(zhí)著拼搏。他是我們的榜樣。

他就是自強(qiáng)之星——高二學(xué)年的z。

總有那么一抹燭光默默照亮同學(xué)們的內(nèi)心，總有那么一個(gè)肩膀扛起班級(jí)未來(lái)的'重梁，或許你不曾見(jiàn)證他的汗水，但班集體的每一次榮譽(yù)背后都有他無(wú)私的奉獻(xiàn)！捧一顆紅心，獻(xiàn)一份熱情，著眼細(xì)微的角落，眺望最美的蒼穹。

他就是奉獻(xiàn)之星——高一學(xué)年的z。

他的美麗，源于心靈美，心靈美源于他的無(wú)私奉獻(xiàn)。雨露奉獻(xiàn)給大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給自然，他將自己的全部熱情都奉獻(xiàn)給了班集體。他在奉獻(xiàn)中收獲到了真正的快樂(lè)，他在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

他就是奉獻(xiàn)之星——高二學(xué)年的z。

父母當(dāng)年染滿笑意的眼角，如今已刻上了皺紋，在流逝的時(shí)光里，生命對(duì)她來(lái)說(shuō)意味成長(zhǎng)，對(duì)父母卻意味著付出；歲月匆匆，帶給她的是成熟，帶給父母的是滄桑，不用驚天的壯舉，不要感動(dòng)的誓言，她自會(huì)默默地將“孝”刻在心間，她用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母的愛(ài)。

她就是孝順之星——高一學(xué)年的z。

小時(shí)候，父母如山，撐起她的世界；長(zhǎng)大后，父母老去，如頹圮的圍墻。流走的是漸逝的光陰和歲月，不變的是永恒的愛(ài)與信念。百善孝為先，孝，教會(huì)她愛(ài)與被愛(ài)，教會(huì)他用感恩的心來(lái)生活。

她就是孝順之星——高二學(xué)年的z。

一顰一蹙，只言片語(yǔ)，每一分都是她禮行天下的見(jiàn)證；一動(dòng)一靜，舉手投足，每一秒都是她儀態(tài)大方的實(shí)踐，無(wú)需用華麗的辭藻修飾，她謙遜的品質(zhì)自會(huì)沁人心脾，無(wú)需精心的描摹雕刻，她單純的性格自會(huì)散發(fā)馨香。

她就是禮儀之星——高一學(xué)年的z。

千載中華，禮儀之邦。雖時(shí)已過(guò)，尤境未遷。彬彬有禮的她導(dǎo)之以德，齊之以禮，待人接物，溫文有度。她用她的優(yōu)雅展示內(nèi)在修養(yǎng)，用禮節(jié)詮釋不凡氣度，傳華夏之文明，樹(shù)禮儀之新風(fēng)。

她就是禮儀之星——高二學(xué)年的z。

邁著自信的步伐，笑容常在嘴邊。懂事有禮，樂(lè)觀豁達(dá)。她以一己之身展示了實(shí)驗(yàn)學(xué)子拼搏向上，寬以待人的優(yōu)雅風(fēng)度，更展示出了當(dāng)代高中生努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)的健康形象。

她就是形象之星——高一學(xué)年的z。

她舉止優(yōu)雅、衣著得當(dāng)，一顰一笑之間盡顯氣質(zhì)；她談吐得體、落落大方，一言一行之下皆展風(fēng)采。她接受青春的洗禮，沐浴希望的光芒，以陽(yáng)光的姿態(tài)行走在人生的道路上。

她就是形象之星——高二學(xué)年的z。

他學(xué)習(xí)努力，樸實(shí)無(wú)華。勤儉節(jié)約是他的亮點(diǎn)。他不過(guò)分追求物質(zhì)上的奢華。真正做到了“生活向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)習(xí)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊”。

他就是儉樸之星——高一學(xué)年的z。

他，一個(gè)平凡的人，卻擁有著不平凡的精神。勤儉節(jié)約是他的原則，儉以養(yǎng)德是他的目標(biāo)，他深知“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。遙望“奢華”的大路，他正“曝霜露，斬荊棘”，用雙腳踏出屬于自己的儉樸之路。

他就是儉樸之星——高二學(xué)年的z。

其實(shí)有一種力量，叫微笑。她就是憑借這一種力量，剪去絆腳的荊棘。無(wú)論是苦是樂(lè)，是悲是喜，她相信，只要微笑，陽(yáng)光依舊普照。在青春路上，她愿用最燦爛的微笑，迎接一切未知的挑戰(zhàn)。

她就是快樂(lè)之星——高一學(xué)年的z。

快樂(lè)是一種心態(tài)，快樂(lè)是一種愛(ài)，在親人朋友關(guān)愛(ài)之中，激發(fā)了快樂(lè)的潛能，這快樂(lè)也將感染到更多的人?？鞓?lè)源于夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人永不疲憊。他在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)之路上一直笑著走過(guò)。因?yàn)樾Φ阶詈笫亲罡叩木辰纭?/p>

他就是快樂(lè)之星——高二學(xué)年z。

跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环?。賽?chǎng)上你雄鷹般展翅翱翔，賽場(chǎng)外你耕牛般揮汗如雨。你強(qiáng)身健體，奮勇拼搏，你挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

她就是特長(zhǎng)之星——高二學(xué)年的z。

用話筒點(diǎn)亮生命，用語(yǔ)言溫暖人心。她熱愛(ài)藝術(shù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己得到全面發(fā)展；她熱愛(ài)舞臺(tái)，努力將每場(chǎng)活動(dòng)做到最好，讓舞臺(tái)變得絢爛奪目；她熱愛(ài)理想，堅(jiān)信擁有美好未來(lái)的最好方法就是去用雙手創(chuàng)造未來(lái)！

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學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇十

本文是有關(guān)管理之星的事跡材料，歡迎一起閱讀學(xué)習(xí)。

追求卓越帶頭人。

李建亭，男，37歲，中共黨員，大學(xué)本科文化程度，高級(jí)工程師，7月參加工作，現(xiàn)任70136鉆井隊(duì)平臺(tái)經(jīng)理、黨支部書記。―先后4次獲公司“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);獲中原油田“海外先進(jìn)工作者”稱號(hào);被評(píng)為公司“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。他主持完成的《1050發(fā)電機(jī)單軸承支撐改雙支撐》獲塔里木油田科技成果二等獎(jiǎng)，《rhcc-scr控制系統(tǒng)改造》獲度中原油田科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，《e2100鉆機(jī)剎車系統(tǒng)的改造》獲塔里木油田科技成果一等獎(jiǎng)，《鉆井隊(duì)用燃煤鍋爐爐排的調(diào)速改造》獲度塔里木油田科技成果三等獎(jiǎng)，《高效長(zhǎng)壽密封砂泵優(yōu)化設(shè)計(jì)》獲度中原油田科技成果二等獎(jiǎng)。

李建亭堅(jiān)持“管理永無(wú)止境”的理念，不斷學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)管理辦法和經(jīng)驗(yàn)，制定高標(biāo)準(zhǔn)的管理制度，科學(xué)引導(dǎo)職工樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，營(yíng)造了全員管理的工作環(huán)境。他所在隊(duì)-連續(xù)榮獲中原油田“設(shè)備管理先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，管理水平名列公司前茅。

一、善于借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新基層管理辦法。

“他山之石可以攻玉”。李建亭認(rèn)為，在單位的管理中，只有不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進(jìn)管理理念、管理經(jīng)驗(yàn)和管理辦法，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我完善、進(jìn)步和發(fā)展。多年的工作中，他養(yǎng)成了走到哪兒學(xué)到哪兒，并迅速結(jié)合實(shí)際為己所用的好習(xí)慣。在國(guó)際項(xiàng)目部期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)際鉆井行業(yè)先進(jìn)管理辦法，并結(jié)合單位實(shí)際推廣應(yīng)用，取得了很好的效果。

“stopcard”是一個(gè)不安全因素觀察卡，在卡上標(biāo)注很多關(guān)于人的不安全行為、物的不安全因素等選項(xiàng)，任何人在井場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了不安全因素或隱患后，都有權(quán)利按“stopcard”的要求先制止正在發(fā)生的不安全行為，然后報(bào)告給平臺(tái)經(jīng)理或安全員，平臺(tái)經(jīng)理和安全員一起就需要整改的問(wèn)題進(jìn)行討論并找出解決方法。李建亭在70136鉆井隊(duì)推行使用“stopcard”的第一個(gè)月就收到了職工填寫的78張卡片，解決了大小隱患近100個(gè)，不僅發(fā)現(xiàn)了事故隱患，更重要的是提高了職工的安全意識(shí)。該卡為每名職工賦予了監(jiān)督的權(quán)利，改變了普通職工存在的“安全是領(lǐng)導(dǎo)的事、安全由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)”的思想，使職工樹(shù)立了“我要為隊(duì)上所有職工的安全負(fù)責(zé)”的理念和“安全事關(guān)每一個(gè)人切身利益”的認(rèn)識(shí)。

“workpermit”制度是李建亭針對(duì)非常規(guī)工作引進(jìn)的工作許可證管理辦法。在施工前，由施工人員提出申請(qǐng)，由主管人員、安全員和平臺(tái)經(jīng)理簽字確認(rèn)后方可施工。例如，職工要在泥漿罐上進(jìn)行焊接作業(yè)，首先要由焊工填表、申請(qǐng)，然后由機(jī)械師檢查技術(shù)準(zhǔn)備情況，確認(rèn)注意事項(xiàng)后簽字，然后再由安全員簽字，安全員簽字前要確認(rèn)作業(yè)人員的資質(zhì)，檢查場(chǎng)地、待命人員和消防器材是否到位、是否有可燃?xì)怏w等，最后由平臺(tái)經(jīng)理簽字。雖然程序復(fù)雜，但是多一個(gè)人簽字，就多一個(gè)關(guān)口來(lái)保證安全。假如在工作中出現(xiàn)事故，就可以通過(guò)反查申請(qǐng)表上的簽字人員，按照“誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)責(zé)任，從而提高了各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人員的責(zé)任心。通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)管理辦法，該隊(duì)管理水平顯著提高，在西北局和公司的歷次檢查中名列前茅，保證了安全生產(chǎn)無(wú)事故。

李建亭虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的成熟管理經(jīng)驗(yàn)，多次到公司管理優(yōu)秀的鉆井隊(duì)參觀，先后學(xué)習(xí)和借鑒了資金分配、物資管理、降本增效、學(xué)習(xí)考核、“三標(biāo)”管理、鉆具管理、鉆井技術(shù)管理、安全管理、設(shè)備管理等制度和措施。在參觀學(xué)習(xí)時(shí)，他認(rèn)真與管理人員進(jìn)行交流，并仔細(xì)做好記錄。回到隊(duì)上后，召開(kāi)黨支部擴(kuò)大會(huì)議，群策群力分析問(wèn)題，提出建議，制定措施，借鑒其它鉆井隊(duì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定了包括勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)金分配等在內(nèi)的32項(xiàng)共267條《鉆井隊(duì)管理規(guī)章制度》，為提高管理水平提供了制度保障。

二、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，確保標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位。

制度是基礎(chǔ)，落實(shí)是關(guān)鍵。為了保證規(guī)章制度不折不扣地落實(shí)到位，李建亭從加強(qiáng)管理制度的宣貫入手，使職工明確執(zhí)行什么標(biāo)準(zhǔn)、如何執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行后有什么好處等，保證職工能執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行。剛開(kāi)始時(shí)，有的職工對(duì)“三標(biāo)”工作有抵觸，認(rèn)為“三標(biāo)”都是表面文章，只要把井打好了，“三標(biāo)”要不要都可以。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，李建亭在加大“三標(biāo)”管理重要性宣傳的同時(shí)，組織部分職工到兄弟單位進(jìn)行參觀和交流。在參觀和交流過(guò)程中，職工找到了自身的差距，發(fā)現(xiàn)只要是業(yè)績(jī)突出的井隊(duì)都是“三標(biāo)”管理優(yōu)秀的井隊(duì)，明白了“三標(biāo)”管理是強(qiáng)化設(shè)備管理、安全管理、隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容，從思想上提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了執(zhí)行“三標(biāo)”制度的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)全員參與“三標(biāo)”管理，該隊(duì)始終保持井場(chǎng)整潔有序、設(shè)備干凈明亮，杜絕了“臟、松、漏、缺、跑、冒、滴”現(xiàn)象的發(fā)生，“三標(biāo)”管理已成為公司的一面旗幟，管理水平走在了公司的前列，公司多次在該隊(duì)組織召開(kāi)“三標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

李建亭對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)情況做到每天一檢查、一公示、一講評(píng)，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須當(dāng)天整改。為了使制度在落實(shí)過(guò)程中不留死角，李建亭強(qiáng)化監(jiān)督管理，制訂了相互監(jiān)督制度，一人違犯紀(jì)律，則對(duì)周圍能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但沒(méi)有履行監(jiān)督職責(zé)的職工進(jìn)行連帶處罰。如在作息制度管理中，為保證職工有良好的狀態(tài)投入到緊張的生產(chǎn)中，要求帶班隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班人員必須在規(guī)定的時(shí)間休息，同時(shí)每個(gè)房間的人員也要互相監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)一人違反紀(jì)律，則該員工同房間人員和帶班隊(duì)長(zhǎng)要一同受批評(píng)，并在月度安全獎(jiǎng)中進(jìn)行同樣處罰。

通過(guò)嚴(yán)格管理，整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到了明顯提升，各項(xiàng)工作都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。在at11-4井的搬遷過(guò)程中，西北油田分公司要求該隊(duì)創(chuàng)造新疆7000米電動(dòng)鉆機(jī)搬遷安裝的新紀(jì)錄，并下達(dá)了4天內(nèi)開(kāi)鉆的任務(wù)。該隊(duì)干部職工迎難而上，嚴(yán)格按照施工要求，制定出細(xì)致的搬遷安裝計(jì)劃，整個(gè)搬安過(guò)程有條不紊、忙而不亂，所有的安裝均是一次成功，最終以3天16小時(shí)的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了開(kāi)鉆目標(biāo)。

細(xì)化分解管理責(zé)任，實(shí)現(xiàn)全員參與管理。

李建亭充分發(fā)揮帶班隊(duì)長(zhǎng)的“兵頭將尾”作用，建立了責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的帶班隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班組人員選擇、副司鉆以下崗位安排、獎(jiǎng)金分配等方面給予班長(zhǎng)充分的權(quán)利，加強(qiáng)帶班隊(duì)長(zhǎng)的管理權(quán)威，充分調(diào)動(dòng)了帶班隊(duì)長(zhǎng)行使班組管理的責(zé)任心和積極性。思想跟上了，還要有相應(yīng)的能力相配套。李建亭每星期安排6天時(shí)間，對(duì)司鉆、副司鉆和機(jī)房司機(jī)等重點(diǎn)崗位進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，每月進(jìn)行一次考試，對(duì)于成績(jī)前三名的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使他們真正成為生產(chǎn)、管理、技術(shù)等各方面行家里手。帶班隊(duì)長(zhǎng)有了能干事的環(huán)境，具備了會(huì)干事、干成事的能力，日常工作不用天天在會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，帶班隊(duì)長(zhǎng)能夠有條不紊地安排好;重點(diǎn)工作不用時(shí)時(shí)刻刻盯現(xiàn)場(chǎng)，帶班隊(duì)長(zhǎng)有能力處理各種復(fù)雜問(wèn)題，全隊(duì)形成了“領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)不在場(chǎng)一個(gè)樣”的工作氛圍。在順4井固井時(shí)，鉆臺(tái)和井架泥濘不堪。起鉆到安全井段內(nèi)后，班組員工馬上展開(kāi)了衛(wèi)生清潔工作，雖然下班時(shí)間已經(jīng)到了，接班的班組也已到崗，但大家堅(jiān)持和接班人員一起干了近2個(gè)小時(shí)，直到徹底把鉆臺(tái)和井架清理干凈后，他們才滿意地下了班。

李建亭積極引導(dǎo)職工參與到單位管理中，建立了合理化建議獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等制度，凡是職工提出合理化建議，李建亭都會(huì)在大會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)落實(shí)后取得成效的給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于在日常工作、安全生產(chǎn)、降本增效等方面做出突出成績(jī)的都按照貢獻(xiàn)大小進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了職工的工作主動(dòng)性。該隊(duì)今年所承鉆的3口井，3500米以上的地層比較松軟和松散，按以前的做法是多加降失水劑，以降低濾失，增加井壁的穩(wěn)定性。技術(shù)人員在經(jīng)過(guò)分析后，提出在強(qiáng)化鉆井參數(shù)的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)減少失水劑，采取增大排量多沖刷井壁的方法，既可提高機(jī)械鉆速、保證井壁穩(wěn)定，又可以節(jié)約泥漿消耗。建議被采納后，累計(jì)節(jié)約泥漿成本150萬(wàn)元。該隊(duì)職工每年提出合理化建議200余條，有效促進(jìn)了管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的提高。

工作感言：管理是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有規(guī)范化的管理，就沒(méi)有單位健康的發(fā)展。我認(rèn)為，企業(yè)的管理必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，抓細(xì)節(jié)，盯關(guān)鍵，把嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。同時(shí)，要加大職工培訓(xùn)力度，不斷提高全員綜合素質(zhì)，造就一支干事創(chuàng)業(yè)的人才隊(duì)伍。

公眾印象：

70136鉆井隊(duì)平臺(tái)副經(jīng)理王萬(wàn)紅：李建亭同志在工作和生活中以身作則，嚴(yán)以律己，業(yè)務(wù)水平高。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，狠抓隊(duì)伍管理、“三標(biāo)”管理，使我隊(duì)的管理水平處于公司前列，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

70136鉆井隊(duì)帶班隊(duì)長(zhǎng)段義衛(wèi)：李建亭同志對(duì)工作嚴(yán)格要求，精通設(shè)備原理和工程設(shè)計(jì)，能夠準(zhǔn)確判斷井下異常，具有很強(qiáng)的排除故障和解決難題的能力;他工作十分敬業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻撲在生產(chǎn)上，哪里有困難他就會(huì)出現(xiàn)在哪里，是我們的好帶頭人。

70136鉆井隊(duì)鉆工陳俊山：李建亭同志十分關(guān)心職工，無(wú)論我們有什么困難，他都會(huì)認(rèn)真了解，想盡辦法幫助大家，在這種良好的環(huán)境里工作，我們很舒心。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇十一

她善解人意，盈盈目光中，總令人感到信心倍增;她平易近人，輕聲細(xì)語(yǔ)間，總讓人感到暖意陣陣。她，如春風(fēng)拂過(guò)楊柳般清純;她，如露水滋潤(rùn)小草般無(wú)私。她一直堅(jiān)持努力，因?yàn)閴?mèng)想一在她心里扎根，在她堅(jiān)持不懈的努力下，這個(gè)夢(mèng)想將一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽、成長(zhǎng)。她是這樣的樂(lè)觀生活，這樣的認(rèn)真追求，這樣一如既往地前行。她不怕失敗，因?yàn)樗銐驁?jiān)強(qiáng)，有能力去克服，從而進(jìn)步;她相信未來(lái)，因?yàn)樗銐蜃孕?，有能力憑借自己的執(zhí)著努力去實(shí)踐理想。正是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，她對(duì)待每一個(gè)人都是那樣真誠(chéng)、謙遜，總是給予每個(gè)人力所能及的幫助。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽(yù)。

她是一顆冉冉升起的明星，在這個(gè)校園里熠熠生輝，展現(xiàn)著她獨(dú)特的智慧與風(fēng)采。無(wú)論是班級(jí)管理，還是學(xué)?；顒?dòng)策劃，她都能獨(dú)當(dāng)一面;學(xué)習(xí)成績(jī)，她更是在年級(jí)名列前茅。這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩，正感染著身邊的每一個(gè)人。她就是八(1)班班長(zhǎng)——孫吉宇。

她知道“我們能盡情享受的，只是給予的快樂(lè)”，她也在享受著這種快樂(lè)。她的快樂(lè)來(lái)源于她對(duì)別人無(wú)私地幫助：她在意每位同學(xué)小小的請(qǐng)求，哪怕只是倒杯水，她也會(huì)樂(lè)意去做。因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)向她請(qǐng)教。那時(shí)，她儼然一位老師，寧愿花時(shí)間細(xì)致的為他們講解，也不愿圖省事直接告訴他們答案。因?yàn)?，她知道，這樣才是真正的幫助。其實(shí)，也就因?yàn)樗@小小的舉動(dòng)，感動(dòng)了他們。同學(xué)們都說(shuō)，她是一個(gè)真實(shí)的人，愿為同學(xué)付出的人，她說(shuō)，這就是她在給予中享受到的快樂(lè)。她的快樂(lè)來(lái)源于她對(duì)家人貼心地呵護(hù)：“百善孝為先”，她從不會(huì)忘記。母親生病了，她能夠細(xì)心的端茶遞水;爸爸忙碌時(shí)，她從不推脫力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。每每提到她的名字，父母的臉上都洋溢著自豪的笑容，總是說(shuō)，我們慶幸有這樣優(yōu)秀的女兒。

她懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真義。她暢游在知識(shí)的海洋里，不知疲倦。她愛(ài)漫步在文學(xué)的走廊里;她愛(ài)流連于數(shù)字的王國(guó);她愛(ài)探究abc的精彩……她就像一顆小樹(shù)苗，貪婪的汲取著知識(shí)的甘霖。她常常沉醉在解題的成就之中，這些讓她自信滿滿。他既是學(xué)數(shù)學(xué)的福爾摩斯，更是才華橫溢的文學(xué)少年。她曾在“國(guó)英”杯全國(guó)少兒成語(yǔ)作文競(jìng)賽中，取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在校成立小記者站之際，發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，并刊登于《常州晚報(bào)》上。初中以來(lái)，她憑著一股堅(jiān)持不懈的精神，一次比一次進(jìn)步，被評(píng)為“年級(jí)十佳”，多次獲得一、三等獎(jiǎng)學(xué)金以及“自主學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)。

她聽(tīng)過(guò)“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，再平凡的崗位也因?yàn)橛兴膮⑴c而精彩紛呈。在班級(jí)管理中，她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索，形成了一套自己的管理班級(jí)的體系。學(xué)期之初，她都會(huì)召集所有班委商討新學(xué)期的計(jì)劃、制定出班級(jí)的發(fā)展計(jì)劃，幫助每位班委確立新的工作重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班委們工作的積極性，每月一到兩次的班委會(huì)議已成為了她的工作習(xí)慣之一。一個(gè)良好的班級(jí)循環(huán)系統(tǒng)，正在她的管理與努力下，運(yùn)行的越來(lái)越好。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、豐富業(yè)余生活，她開(kāi)展了自主班會(huì)的活動(dòng)。她每周安排一組同學(xué)策劃班會(huì)，協(xié)助他們完成班會(huì)布置、安排，使整個(gè)班會(huì)變得越來(lái)越貼近同學(xué)們的生活。每次班會(huì)后，她都實(shí)事求是的對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并提出一些指導(dǎo)性建議，為下面的同學(xué)指明了方向。這樣一個(gè)活動(dòng)，正被她開(kāi)展的有聲有色，同學(xué)們積極投入其中，這樣的活動(dòng)更是得到了老師們的一致稱贊。

她也是學(xué)校里的宣傳部長(zhǎng)，每次校園活動(dòng)，都能看到她活躍的身影。學(xué)校的期中、期末動(dòng)員會(huì)，她都是主要策劃員之一。她樂(lè)在其中，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：安排同學(xué)發(fā)言，制作精美的幻燈片，向主持人提出建議……在校小記者站成立儀式上，她還作為小記者代表進(jìn)行了發(fā)言，告訴了同學(xué)們小記者的重要意義。不僅如此，她還積極參與社區(qū)活動(dòng)、參觀訪問(wèn)。她曾以小記者的身份對(duì)學(xué)校周邊小區(qū)的居民進(jìn)行了采訪，參加了講座等等，都使她受益匪淺;暑假，她參加了圖書導(dǎo)購(gòu)活動(dòng)，深入了解了社會(huì)，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了與人交流的能力。

她用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。

她正用汗水、恒心、信心，描繪自己最美好的藍(lán)天!

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇十二

孫xx，女，漢族，生于20xx年9月。周良莊中學(xué)八年四班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

她是一名在幸福和幸運(yùn)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀中學(xué)生，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到了長(zhǎng)輩、老師們的關(guān)愛(ài)，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長(zhǎng)；在家里，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個(gè)心地善良、極富同情心的好學(xué)生。作為00后的獨(dú)生子女，她懂得“一花獨(dú)放不是春”的道理，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教；她誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，同學(xué)很樂(lè)意跟她交往，和她談心，她也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

她從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)時(shí)她的成績(jī)就一直名列前茅，多次被評(píng)為三好學(xué)生。上中學(xué)后，她又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到初中的學(xué)習(xí)生活中。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做到有疑則思，不懂就問(wèn)；她善于獨(dú)立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她并不畏懼，她還總是笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才對(duì)！”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全校第一名。由于學(xué)習(xí)出色，被同學(xué)謔稱為“電腦”。在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)中的佼佼者。

上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表等職務(wù)。她嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。她熱愛(ài)班級(jí)，積極為搞好班級(jí)管理出謀劃策，上課和自習(xí)積極協(xié)助老師抓好班級(jí)紀(jì)律，大膽管理。對(duì)于老師安排的工作和活動(dòng)，她總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好。她還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)好學(xué)的良好風(fēng)氣。在她的帶動(dòng)下，全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，她所在的班級(jí)多次獲得先進(jìn)班集體稱號(hào)。

學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇十三

（一）大處著眼，點(diǎn)明事跡。

給獲獎(jiǎng)人物撰寫頒獎(jiǎng)詞應(yīng)該從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。在新聞傳媒非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，人物的事跡點(diǎn)到為止，人們自然心領(lǐng)神會(huì)。

例如：感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)呶呵鄤偟念C獎(jiǎng)詞：

滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

這段文字對(duì)魏青剛下海救人的事跡介紹，就是簡(jiǎn)潔的“他在滔天巨浪中三進(jìn)三出”，至于具體的過(guò)程，沒(méi)有去詳細(xì)交代。但是英雄的俠義之舉如在眉睫之前。這種大筆寫意的手法，筆法簡(jiǎn)潔，描人繪物非常傳神，顯得氣勢(shì)宏大、撼人心魄。

（二）縱向開(kāi)掘，彰顯精神。

對(duì)人物精神品質(zhì)的贊美是擬寫頒獎(jiǎng)詞的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。通過(guò)人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。因此，在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是人物的堅(jiān)強(qiáng)意志、思想品質(zhì)等等。行文要體現(xiàn)、定的哲理意味。

例如：感動(dòng)中國(guó)2004年度人物獲獎(jiǎng)?wù)咝毂居淼念C獎(jiǎng)詞。

如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。

這段文字對(duì)徐本禹的精神與責(zé)任感提煉得很到位。“如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人”，徐本禹以自己的行動(dòng)讓我們感動(dòng)，這種感動(dòng)源自于我們對(duì)他人格精神的欽敬。物質(zhì)上不富有的他，以其義舉獲得了全社會(huì)的尊重，這比物質(zhì)上的財(cái)富更有價(jià)值。這句話具有一定的哲理意味。他“扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任”。他的行為是發(fā)自內(nèi)心的，體現(xiàn)了他的人生價(jià)值取向，因而通過(guò)這段文字，我們看到了徐本禹崇高的品質(zhì)、閃光的心靈、忘我的人生境界。

（三）綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合。

頒獎(jiǎng)詞的表達(dá)方式，主要是敘述、議論、抒情。這三種表達(dá)方式要求綜合運(yùn)用。將人物事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。

例如：感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)咣Ⅺ惾A的頒獎(jiǎng)詞：

從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美的。

2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目《干手觀音》的表演堪稱“絕美的舞蹈”，以邰麗華為代表的演員，將生命之美演繹得讓人驚嘆。這段頒獎(jiǎng)詞將敘述、議論、抒情的表達(dá)方式融在一起，渾然天成。

（四）言簡(jiǎn)意豐，自然流暢音韻美。

頒獎(jiǎng)詞一般很簡(jiǎn)短。這就要求語(yǔ)言高度濃縮，言簡(jiǎn)意豐。這樣的語(yǔ)言往往字字珠璣、意蘊(yùn)豐富，具有生動(dòng)、形象的特點(diǎn)。同時(shí)還要求語(yǔ)言自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂(lè)美。

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學(xué)生管理之星自評(píng)范文簡(jiǎn)短篇十四

xxx，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)四班學(xué)生。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。

xxx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他非常懂事，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力，成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊Ｔ@得全國(guó)、區(qū)級(jí)、校級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在2018-2019學(xué)年度先后被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“期末學(xué)科評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng).金雞獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)山東地區(qū)數(shù)學(xué)能力展示活動(dòng).一等獎(jiǎng)”等。

在學(xué)校里，他勤勤懇懇地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識(shí)外，業(yè)余時(shí)間他還進(jìn)行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。

人的一生，學(xué)無(wú)止境，xxx同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服困難，相信這位勤奮好學(xué)、胸懷寬廣的男孩在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。