作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。
2023年小升初體育面試教案范文如何寫一
小學生的練筆也叫隨筆,就是把看到、聽到、讀到的事、物或人,及由些而產(chǎn)生的感想、體會馬上記下來。寫"隨筆",可以積累素材,提高認識事物的能力,養(yǎng)成隨時動筆的好習慣。
隨筆所記內(nèi)容應是最近一段時間的所見所聞所感,內(nèi)容可大可小,隨心所欲,但必須是自己的真情實感。與日記不同的是比寫日記更隨便,沒有一定格式,只要簡明流暢,表達清自己的意思,達到練筆目的即可。篇幅也沒有規(guī)定,可長可短,有話則長,無話則短,依據(jù)實際內(nèi)容、具體情況來定。
隨筆主要是讓學生練筆,所以與指導寫大作文不同。在開始時教師加一些指導,盡量放手讓學生去寫,讓他們自己把身邊的事寫真切寫生動,以鍛煉他們遣詞造句的表達能力。另外,要讓學生"怎么想就怎么寫",不要一味仿寫、套寫或者說些假話、空話。
1.較真課本,寫出新意。學完《開天劈地》后,張曉鋒同學的《我發(fā)現(xiàn)課文插圖錯了》,提出課文與插圖有兩點不符。一,課文明明說盤古左手持鑿,右手握斧猛劈猛鑿。而插圖畫的卻是雙手握斧亂砍亂劈。二,課文交待盤古未倒下之前天地未開混沌一片,要到身化萬物后才有花草樹木。而插圖卻在天地未分之前就有了花草山水。向編輯建議改選插圖,以免誤導學生。
2.較真現(xiàn)實,敢說真話。學生本身就是社會一分子,對現(xiàn)實肯定有自己的一知半解。要學會發(fā)表真實的看法。姚艷星同學面對各種繁多的考試,發(fā)出了《我喜歡這樣的考試》的呼聲。提出"那一張張的考卷并不一定能考出我們真實的特長和才干。"而歡迎自然課自我選擇,把學到的自然知識編成一份手抄報的全新考查方式。寫出了真實的感受和獨特的見解。
3.梳理回顧,表現(xiàn)美好。生活中不泛美好的東西,讓她再現(xiàn),既鼓舞了自己,又影響了別人,也是鍛煉自己寫作水平的好機會。像《快樂的夜晚》,《難忘的游戲》《我的煩惱》都是表現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的美好回顧。
4.續(xù)寫改寫,想象情節(jié)。每學完一節(jié)課,我都讓學生發(fā)揮想象,或續(xù)寫,或改寫,或按自己意愿進行改寫。這樣既鍛煉思維又訓練寫作能力。記得在教《烏鴉與狐貍》時,我在讓學生按課文意思表演課本劇時,一個很不情愿演烏鴉的小朋友在演烏鴉時一直不肯松嘴吐出嘴中的"肉",任憑其他同學怎么喊,就是不松嘴。我很不理解,就問他:"你為什么不松口呢?"他說:"我不愿意當愚蠢的烏鴉,我才不上狐貍的當呢。"于是我趁機啟發(fā)學生想象烏鴉下一次又碰到狐貍會怎么對付?學生興致勃勃地發(fā)揮想象,寫的可帶勁了。
5.貼近生活,想象對策。每個人都有自己的煩惱和喜好。只有讓他設(shè)身處地換位思考,才能更理解人生滄桑。我讓學生寫《假如我是校長》,《賣火柴的小女孩來到中國》,《假如我是小警察》等,既學會了描寫生活,又體驗了另一個我。
6.放飛翅膀,想象未來。對于未來生活充滿希望,才能珍惜現(xiàn)在,才能煥發(fā)努力去開創(chuàng)未來。我讓學生依據(jù)科學預測未來,《二十年后再相會》,《未來的世界》,〈二十年后的我〉等。都讓學生放飛暢想翅膀,漫游未來,寫出了水平。
7.真情表達,直抒胸臆。學生最怕沒經(jīng)歷過的好事或景觀。但卻喜歡向老師說悄悄話。一般寫的都是真實感情。姚聯(lián)輝同學在《老師教我作人》一文中寫道:"我這個人貪玩,好動,但老師并沒有一味指責,而是認為玩是兒童本性,只要不耽擱學習就好。你對我們寬宏大度,勞動時自己能做的事大都自己默契無聞地做了,對我們的淘氣常常一笑了之。"這沒有認真的體驗是寫不出的。姚鴻鳳同學在《一節(jié)別開生面的語文課》中再現(xiàn)了古詩復習課的精彩場面。"一節(jié)課雖然結(jié)束了,但同學們?nèi)匀怀两谠姷暮Q笾小?也是精彩的寫照。調(diào)動學生生活積累,幫助學生體驗習作的成功和與人交流的愉悅。
8.提供平臺,愉悅作文。學生的表達欲望,是決定他們的作文成敗的重要因素。讓學生找到作文的樂趣和自信,每到作文時,自然會有躍躍欲試。
2023年小升初體育面試教案范文如何寫二
小升初作文指導:如何寫好開頭
一篇文章有一個好的開頭能影響到一篇文章的好與次,所以我們怎么樣去寫好一篇文章的開頭呢。
小升初作文輔導方法。
例:母親,您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀!請接受女兒的這份愛!作文的題目是《……笑了》,小作者寫自己為媽媽做了一件事情,看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆,贊美了媽媽,也表達了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感,打動讀者并引起了下文。
例:一直以來,我有一個高遠的夢想,就是能挺起胸、昂起頭,做一個成功者!然而,殊不知,沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄,才可以到達成功的彼岸!
作文的題目是《成功其實離我們很近》,小作者在文章開頭就點明了文章的中心,寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題,使中心突出,讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)。
例:成功時,我會聽到媽媽的聲音:“孩子,你是我的驕傲!”失敗時,我會聽到媽媽的聲音:“別灰心,下次一定行!”驕傲時,我會聽到媽媽的聲音:“你還可以做得更好!”……
作文的題目是《聲音》,小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇,“聲音”一詞出現(xiàn)三次,每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長中的小作者在關(guān)鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。
例:生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但是有些東西卻無法忘卻,譬如這生命中的傘。
2023年小升初體育面試教案范文如何寫三
20xx年,我已經(jīng)成為畢業(yè)班的學生了。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間6年過去了!我們就要各奔東西,去上初中了。所以呀,這個假期我特別忙。忙什么?當然是沖刺小升初了!
北航考試之后……
"文文,通過這次考試,我認為你真應該好好補補奧數(shù)了。"爸爸拍拍我的肩膀,語氣中帶著十分的焦慮與不安。
"哦,奧數(shù),我的確學得不好。"
于是,過了幾天,爸爸就帶我去報了一個奧數(shù)班。我是插班進去的,也就是說:前面的知識都得靠我自學了。第二天,我就開始上課了……
哎呀,上課的這9天里,我可真是累壞了。以前一放假,我最愛睡懶覺了,一覺就能睡到中午??墒乾F(xiàn)在不行了,每天都是這樣度過的:我最遲要在9點之前起床,洗漱后,開始寫寒假作業(yè)。午飯后,就急急忙忙地去上奧數(shù)課。從下午1點上到4點,整整要上3個小時的課呀!幸運的是,教我們奧數(shù)的老師課講得很好,題講得清楚,說話又幽默,所以我也比較喜歡聽,3個小時在不知不覺中就過去了。4點多鐘回到家里,我先自己彈鋼琴、做老師留的習題,不會的留下來晚上問爸爸。做呀做,寫呀寫,彈呀彈,抽空還要看電視。告訴你,我看的是英文版的動畫片,練聽力。然后就吃晚飯,(人是鐵,飯是鋼,不吃一頓餓得慌。呵呵~)一下子就到了九、十點鐘。我趕快收拾書包,準備明天要帶的東西,然后就睡覺了。
哎呀!周日晚上還要上鋼琴課,我還沒練好呢,快練??!好不容易上完了鋼琴課,兩篇作文還沒寫呢。過幾天就開學了,我得加油了……
我的寒假就這么一天又一天的度過了,累啊,累!但是,我覺得我在奧數(shù)上有了提高,至少我不像從前那樣一看題頭就大了。現(xiàn)在學會了思考問題的方法,我也越來越喜歡奧數(shù)了。每當有一道題被我解出來的時候,我都很高興,很有成就感。爸爸也會時常鼓勵我,夸獎我,讓我充滿信心……
小升初,謝謝你,如果沒有你,我可能不會這么努力。希望我的努力不會白費,希望我能夠考上一個好的初中!我相信,在我的努力下,我會把奧數(shù)學好,邁向數(shù)學尖子生的臺階!
大家都準備好了嗎,讓我們盡自己最大的努力,沖刺小升初!
2023年小升初體育面試教案范文如何寫四
20xx年小升初簡歷制作步驟:
家長給孩子去民辦初中報名,總要做一份簡歷。以下是小編為各位考生整理的簡歷制作步驟相關(guān)信息,請各位同學及時查看,盡請關(guān)注!
1、封面:寫上20xx小升初某某某同學簡歷,上面要有小學、班級、姓名,學生的照片和家長聯(lián)系電話,也要放在封面;
2、目錄:如果簡歷里的內(nèi)容比較多,需要做一個目錄;
3、自薦信:家長可以與孩子商量想要表達的內(nèi)容,但一定要讓孩子自己寫,如能親筆書寫則更佳。學生可以寫上自己的性格、學習習慣、特長、對想報學校的愿望,以一頁紙為宜;
4、家長的話、老師的推薦:內(nèi)容是對孩子的評價,選擇的原因等;
5、基本情況:要用表格式表達,第一塊是個人信息,包括姓名、性別、出生年月、小學、擔任的職務、家庭住址;第二塊內(nèi)容是家長信息,包括姓名、學歷、工作單位、聯(lián)系電話;第三塊內(nèi)容是羅列自己的主要優(yōu)勢和成績;
6、相關(guān)材料復印件:這里需要學生4~6年級的成績單、老師評語,還需要其他各類獲獎證書(德育類、學業(yè)類、競賽類等)。有一點提醒, 有分量的材料放在前面,醒目的地方。
2023年小升初體育面試教案范文如何寫五
1、學籍和就讀小學以及戶籍和家庭住址:由于現(xiàn)在跨區(qū)升學越來越難,出于可操作性和降低風險的考慮,學校更傾心本區(qū)孩子。
2、性別:學校希望保持合理的男女比例,尤其是實驗班。
3、課外學習經(jīng)歷:反映學員的學習態(tài)度,曾經(jīng)有憑借學而思三年優(yōu)秀學員證明進入某西城重點中學。
4、家長簡介及聯(lián)系方式:保持聯(lián)系方式暢通以便學校與您溝通,尤其是西城的家長,如果有與政策類保障相關(guān)信息請?zhí)顚懬宄?/p>
1、數(shù)學類:迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大,考試時間早,可謂小升初中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在小升初中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎項也能令簡歷增色不少。
2、綜合類:學而思杯等機構(gòu)杯賽
學而思杯作為全北京參加人數(shù)最多的綜合類杯賽,更能直觀的反映出學生的綜合能力,學而思杯各科獎項證書也是綜合實力的良好證明。
3、其他科:春蕾杯、ket、pet、fce、cae
有些學校比較看重綜合類成績,適合語文或者英語突出同時數(shù)學成績還不錯的同學重點關(guān)注。
三好學生、優(yōu)秀學生干部等,是學校樂于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學生。
個人興趣愛好一方面能陶冶情操,同時也能為特長升學提供途徑,但今年受高考取消特長加分的影響,各個學校特長名額都會有不同程度的縮減。
1、自薦信:簡歷正文之前可以附上一封自薦信,簡要描述學生成長經(jīng)歷,同時通過對學校校風校訓的了解表達出進入此校的強烈意愿。很多時候,學??赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
2、簡歷投遞:家長可以工作時間去學校,與門衛(wèi)大爺聊上幾句,談談學校生活作息以及今年簡歷收集情況,心里也能落個底。另外,電子簡歷也非??孔V,學校的校長信箱,主管招生的副校長信箱,都很容易獲取。只要孩子真的有實力,有成績,學校一定會重視。
2023年小升初體育面試教案范文如何寫六
小升初簡歷是準小升初同學進入重點中學的敲門磚,以下是一位家長制作簡歷的親身經(jīng)歷:
本來我做的簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復印件夾在一起,滴瀝當啷的一疊,就想托有位過來人朋友送到某校去,當時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做,說中學收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是,你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿,應該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機簡化了內(nèi)容并貼了個透明封皮。
我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程,應充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點:)。這個自然不難,因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好,孩子的優(yōu)點早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計過了:)當然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀區(qū)航模一等獎寫漏了海淀區(qū)成了北京市,很不好意思后來補送過一個修改版)。
總之,寫簡歷的幾點注意事項:
2023年小升初體育面試教案范文如何寫七
一、初期準備
1、上網(wǎng)學習小升初簡歷的制作經(jīng)驗,通過學習大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學校歡迎;
2、計劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個部分:我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;
3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;
4、整理四、五、六年級成長手冊,將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版;
二、制作階段
第一頁:封面
孩子姓名、畢業(yè)的小學、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;
第二頁:我的自薦
第一段:主要寫想到“貴?!本妥x的愿望;第二段:簡單介紹孩子的性格特點,學校成績優(yōu)異被評為三好學生等等;第三段:說說孩子的優(yōu)點,校外拿到某杯賽證書等;第四段:簡描孩子的愛好及特長,獲過什么獎;第五段:孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁:個人簡歷
用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹:證書、校外數(shù)學、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁:證明材料,展示獲獎證書
將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列,重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁:評價手冊。
三、注意事項
1、簡歷不宜過厚過花哨
首先要從視覺感觀上占上風,一個老師要看上百份簡歷,簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出
比如:孩子英語幾級通過、華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好
最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如:孩子通過了三一三、六、八、九級,而八級是優(yōu)秀,證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。
4、評價手冊千萬不要每頁都放,只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
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