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關(guān)于舞蹈培訓(xùn)專業(yè)宣傳文案范文一
進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展,鍛煉與提高我院學(xué)生干部的工作水平及工作熱情,讓同學(xué)在活動(dòng)中去不斷提高自我,豐富同學(xué)之間的課余文化生活,特舉辦本次“舞動(dòng)青春,綻放美麗”為主題的體育舞蹈比賽。
舞動(dòng)青春綻放魅力
咸陽(yáng)師范學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
xxxxxxx
20xx年5月17日
xxxxxxx學(xué)馨苑三樓大學(xué)生活動(dòng)中心
xxxxx學(xué)院全體同學(xué)
第一單元:摩登舞比賽
第二單元:拉丁舞比賽
第三單元:交誼舞比賽
具體負(fù)責(zé):
xxxxxxx學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部
1、以班級(jí)為單位組織報(bào)名參賽,可自行選擇舞伴;
2、各班必須在20xx年5月2日晚八點(diǎn)將本班報(bào)名參加選手姓名及聯(lián)系方式等信息交于學(xué)生辦公室;
3、選手以選修體育舞蹈及參加過(guò)此類項(xiàng)目比賽的優(yōu)先研究;
4、項(xiàng)目培訓(xùn)由社團(tuán)部組織培訓(xùn)并作以統(tǒng)一選拔;
5、在組織訓(xùn)練期間任何人不得無(wú)故缺席早退或者不參與訓(xùn)練的?;顒?dòng)安排:
在比賽前按比賽秩序冊(cè)作以統(tǒng)一安排。
比賽用水2件×20元=40元
比賽選手化妝28人×20元=560元
宣傳展板4塊×10元=40元
宣傳橫幅1條×4米×6元=24元
其他50元
總計(jì):714元
1、各班班長(zhǎng)組織好本班同學(xué)進(jìn)取參與活動(dòng),并認(rèn)真完成任務(wù)。
2、在活動(dòng)訓(xùn)練及比賽中不得無(wú)故缺席訓(xùn)練或比賽,有事須向教師或負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
3、我們將在20xx年5月13日晚8點(diǎn)在學(xué)馨苑三樓對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行一次彩排,請(qǐng)各位參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
4、有關(guān)本次活動(dòng)的相關(guān)解釋權(quán)最終由社團(tuán)部出面解釋。
關(guān)于舞蹈培訓(xùn)專業(yè)宣傳文案范文二
貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生,使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái),全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象,以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法,對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。
3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。
6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
1、從第五周開始,我將開始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課。
2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來(lái)看,課堂較為松散,除老師外無(wú)明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性,評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值,提升自信。
關(guān)于舞蹈培訓(xùn)專業(yè)宣傳文案范文三
子欣:尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
彬玉:親愛的朋友們,大家
合:晚上好,
我是主持人……
夢(mèng)瑩: 轉(zhuǎn)眼間2014年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去,這一年,有很多新鮮的名詞伴隨我們度過(guò),
晨暖:我們形容細(xì)致,體貼顧家的男生為暖男,
子欣:我們用看似傻乎乎的萌萌噠來(lái)化解人與人之間的隔閡, 彬玉:這一年我們可以親切的稱我們的主席,,
夢(mèng)瑩:每個(gè)人心中都還有個(gè)中國(guó)夢(mèng),如果有人問(wèn)我,這一年,你幸福
嗎?我很幸福,因?yàn)檫@一年我沒(méi)有乘坐馬航,雙11.雙12的時(shí)候,我還可以在家用半價(jià)買到自己心儀的產(chǎn)品,在微信上還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)點(diǎn)人游戲,冰桶挑戰(zhàn),微笑挑戰(zhàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著正能量,所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖:而今天,尚舞想把這份幸福傳遞給你們。 請(qǐng)欣賞蒙族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕
2、 舞動(dòng)的旋律 杉洋 鄭小燕
彬玉:爵士舞的起源 是黑人舞蹈。
子欣:由于300多年來(lái)延續(xù)下來(lái)的奴隸貿(mào)易,非洲的黑人們被賣到美國(guó)等世界各地。
彬玉:但他們也沒(méi)忘記自己本土的舞蹈和音樂(lè),
子欣:在艱苦的環(huán)境中也享受,就這樣發(fā)展有爵士樂(lè).接下來(lái)您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕
3、 魅力四射 杉洋 鄭小燕
晨暖:現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國(guó)和德國(guó)的一場(chǎng)舞蹈大革命
夢(mèng)瑩:兩國(guó)現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同,但在1930年代之后開始相,互交流和彼此影響,出現(xiàn)了兩國(guó)現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。
晨暖:這種多國(guó)互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢(mèng)瑩:讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《學(xué)軍》
指導(dǎo)老師曾莉
4、 學(xué)軍 吉巷 曾 莉
晨暖:中國(guó)維吾爾族自古居住在中國(guó)的西北部,有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
夢(mèng)瑩:維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂(lè)舞傳統(tǒng),又吸收古西域樂(lè)舞的精華,經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展和演變,形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù),廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。
晨暖:下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅
指導(dǎo)老師曾莉
5、 花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉
晨暖:爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢(shì)跳舞.但也不象disco那樣只會(huì)自己享受的free dance.即自由又有規(guī)律.
夢(mèng)瑩:爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂(lè)自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請(qǐng)欣賞爵士舞《bar bar bar》指導(dǎo)老師曾莉
6、bar bar bar 吉巷 曾 莉
彬玉:日子總在不緊不慢地流走。
子欣:我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì),從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》,
彬玉:我們總是在不斷的找尋年少的自己,然而那段最美好的時(shí)光終將逝去,
子欣:這一年我們不再年輕,然而我們依然可以感知成長(zhǎng)的神奇,指導(dǎo)老師曾莉
7、 感知成長(zhǎng)的神奇 吉巷 曾 莉
子欣:看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來(lái)了!
彬玉:請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》
子欣:表演者:余紫榕、許夢(mèng)瑩等,指導(dǎo)老師鄭小燕
8、 夢(mèng)回天竺之巔 杉洋 鄭小燕
彬玉:你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多
子欣:小蘋果這首歌,現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北,然而你知道取名的原因嗎?
彬玉:據(jù)說(shuō),小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一,用蘋果比喻珍愛的人和物,
子欣:所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時(shí)候,想想那些愛過(guò)我們的人,你會(huì)覺得是那樣的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉
9、 小蘋果 吉巷 曾 莉 晨暖:傣族舞是傣族古老的民間舞,也是傣族人民最喜愛的舞蹈。 夢(mèng)瑩:它流行于整個(gè)傣族地區(qū),以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代
表,而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人,他們模仿孔雀:飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型
晨暖:請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕
10、雨竹林 杉洋 鄭小燕
夢(mèng)瑩:蒙古族民間舞是通過(guò)模仿矯健的大雁,活潑多樣的馬步。 晨暖:蒙古族民間舞的音樂(lè)特點(diǎn)是熱情奔放,悍健有力,節(jié)奏歡快,富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。
夢(mèng)瑩:音樂(lè)寬廣,音程跳動(dòng)較大馬步音樂(lè)活潑跳躍,表現(xiàn)雁為主題的
舞曲多為民歌,經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境,
晨暖:接下來(lái)請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕
11、草原小駿馬 杉洋 鄭小燕
晨暖:土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭,謂之哭嫁,還有專門的“哭嫁歌”,是一門傳統(tǒng)技藝。 夢(mèng)瑩:土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過(guò)去,不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁?,F(xiàn)在,哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。
晨暖:哭得動(dòng)聽,哭得感人的姑娘,人稱聰明伶俐的好媳婦。 夢(mèng)瑩:請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉
12、女兒嫁 古田 曾 莉
夢(mèng)瑩:印度舞歷史悠久,對(duì)印度人來(lái)說(shuō),舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。
晨暖:印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。 夢(mèng)瑩:所以印度舞只在廟里表演給神看,印度舞也因此多了一層神秘
色彩。 晨暖:接下來(lái)的要上場(chǎng)的一群孩子們,將要用他們稚嫩的身體,為您帶來(lái)印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉
13、咚巴啦 吉巷 曾 莉
子欣:當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會(huì)向困難低頭
彬玉:當(dāng)遇到挫折的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會(huì)為挫折發(fā)愁
子欣:所以讓我們拍響我們的左右手,有請(qǐng)出舞蹈《左手,右手》指導(dǎo)老師鄭小燕
14、左手右手 杉洋 鄭小燕
彬玉:今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年,
子欣:在這一年中,我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn),
晨暖:在2015年 我們也將不斷努力的壯大自己的團(tuán)隊(duì),因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理
夢(mèng)瑩:所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心,讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個(gè)老師的專長(zhǎng),而是一群老師的精髓
彬玉:讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。
子欣:讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時(shí),更感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖:孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?
夢(mèng)瑩:孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?
合:這些請(qǐng)您都交給尚舞。
15、同一首歌 全體演員
關(guān)于舞蹈培訓(xùn)專業(yè)宣傳文案范文四
全面貫徹《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系,為學(xué)生提供可選擇、滿足個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊(duì)主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。
1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能,全面發(fā)展身體素質(zhì)。
2、以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的,通過(guò)形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練,修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài),提高對(duì)正確姿態(tài)的控制能力,塑造健康、健美的體形。
3、通過(guò)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受,提高對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握,初步培養(yǎng)動(dòng)作表現(xiàn)力,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。
4、提高對(duì)舞蹈的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力,使其終身受益。
每周二、周四第8節(jié)課
學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場(chǎng)
丁鶴潘秀榮
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
第二周:組團(tuán),提出要求,明確目標(biāo),確定活動(dòng)主題
第三周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)
第四周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:肘部練習(xí)、腕部練習(xí)
第五周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:臂的擺動(dòng)、繞環(huán)和波浪練習(xí)
第六周:國(guó)慶節(jié)
第七周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:大腿、小腿、膝蓋、腳背
第八周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)
第九周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:下旁腰練習(xí)、甩腰練習(xí)
第十周:期中考試
第十一周:舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)
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