帶動(dòng)就業(yè)與培訓(xùn)范文 帶動(dòng)就業(yè)與培訓(xùn)范文怎么寫(2篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關(guān)帶動(dòng)就業(yè)與培訓(xùn)范文(推薦)一

（一）加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，院黨委行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學(xué)校重要議事日程。為了及時(shí)準(zhǔn)確地了解各系畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況，五月份前分管領(lǐng)導(dǎo)每月召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會(huì)，從五月份開始每周調(diào)度，并深入院系進(jìn)行督導(dǎo)和調(diào)研，掌握

情況、分析問題、研究對策、狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步抓好20xx年金融危機(jī)下的畢業(yè)生就業(yè)工作，20xx年3月和6月召開3次全院性大規(guī)模就業(yè)工作會(huì)議，對就業(yè)工作做出全面部署。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它不僅關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，同時(shí)還關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會(huì)評價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。就業(yè)工作的好壞直接關(guān)系到我們辦學(xué)目標(biāo)是否順利實(shí)現(xiàn),關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展，因此必須認(rèn)真抓好就業(yè)工作。在近三年全校年初工作研討會(huì)上，學(xué)校均把就業(yè)工作作為全校的重要工作之一，院長辦公會(huì)堅(jiān)持每學(xué)年研究部署就業(yè)工作2次以上。

2、組織機(jī)構(gòu)健全

為做好就業(yè)工作，學(xué)校成立了以院長為組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系均成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有就業(yè)工作專職人員，積極探索新模式、新機(jī)制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；發(fā)揮學(xué)科與專業(yè)優(yōu)勢，建立學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建“政府推動(dòng)，學(xué)校為主，企業(yè)參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺，使煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院正在以鮮明的辦學(xué)特色贏得政府、社會(huì)和群眾的支持。

3、制度措施規(guī)范

第一，為促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化，我院編發(fā)了《煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)制度匯編》，極大地提高了就業(yè)工作的科學(xué)水平和

政策水平；制定的《目標(biāo)責(zé)任書》，成為全面促進(jìn)就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉(zhuǎn)遞制度，確保檔案資料的嚴(yán)肅性和完整性，為用人單位提供真實(shí)而又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據(jù)。按照雙向選擇，自主擇業(yè)的原則，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的就業(yè)方針、政策，遵守就業(yè)工作程序，做到公開、公平、公正、合理、有序，確保工作順暢。規(guī)范了日常就業(yè)工作管理，在畢業(yè)生就業(yè)推薦材料、就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發(fā)放、審核、使用以及補(bǔ)發(fā)都有明確的程序規(guī)定，以確保就業(yè)工作的嚴(yán)肅性。每年按時(shí)向省廳報(bào)送畢業(yè)生生源信息，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成畢業(yè)生就業(yè)方案編制，并做到報(bào)送材料無差錯(cuò)。就業(yè)過程中，無論是對用人單位還是畢業(yè)生，包括發(fā)放給畢業(yè)生的有關(guān)材料都實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級主管部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二，專業(yè)就業(yè)情況同專業(yè)招生設(shè)臵緊密聯(lián)系，針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)臵專業(yè)，建立以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐點(diǎn)的專業(yè)群，輻射服務(wù)方面的區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

第三，建立了多項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施，督促、鼓勵(lì)各系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學(xué)校統(tǒng)籌、部門牽頭、各系落實(shí)的工作機(jī)制，學(xué)校主要從政策和信息方面提供服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化各系在

教育、引導(dǎo)方面的功能，工作重心下移，使各系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學(xué)校把就業(yè)率作為考核各系工作的重要指標(biāo)之一，并寫入了每年年初的工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)措施。

（二）不斷完善工作條件，為就業(yè)工作提供基礎(chǔ)保障

1、重視隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院十分重視專兼職就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)工作專職人員共3名，分工明確，達(dá)到規(guī)定的比例；就業(yè)專職人員學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力較高，就業(yè)工作的隊(duì)伍力量較強(qiáng)。除就業(yè)指導(dǎo)中心的專職就業(yè)工作人員外，各系從事就業(yè)工作的達(dá)19人，他們均具有本科以上學(xué)歷，其中部分具有碩士以上學(xué)歷。

在我院辦公會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)在工作報(bào)告中談到就業(yè)工作對實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要性時(shí)指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)，以要建設(shè)一支專兼結(jié)合、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的就業(yè)工作隊(duì)伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全面提高就業(yè)率，逐步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)全面的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，就業(yè)工作隊(duì)伍不斷壯大。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入

在經(jīng)費(fèi)上，我院幾年來的投入達(dá)到了省廳的要求，嚴(yán)格按照畢業(yè)生人均150元的標(biāo)準(zhǔn)，劃撥當(dāng)年就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

3、設(shè)施設(shè)備到位

學(xué)校投資為就業(yè)指導(dǎo)中心建立了就業(yè)咨詢室、就業(yè)專欄和洽

談室等設(shè)備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場所，各系還建有就業(yè)洽談室。我們建立的就業(yè)信息網(wǎng)站功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指南等板塊，深受同學(xué)們的歡迎。從而實(shí)現(xiàn)了人員、場地、經(jīng)費(fèi)“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。

（三）就業(yè)工作內(nèi)容全面，管理規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量較高

1、積極拓寬就業(yè)渠道、走產(chǎn)教結(jié)合之路

經(jīng)過幾年來的共同努力，我校就業(yè)市場逐步完善，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬，與社會(huì)用人單位的聯(lián)系更加緊密，與企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的全面的合作關(guān)系，學(xué)院始終堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)之路，先后與上海通用東岳汽車有限公司、斗山工程機(jī)械中國有限公司、山東永弘機(jī)械股份有限公司、富士康科技集團(tuán)、浪潮樂金數(shù)字移動(dòng)通訊有限公司等大型企業(yè)合作，建立了多處校外實(shí)訓(xùn)基地，并實(shí)行訂單培養(yǎng)。其中，“通用汽車班”316人，“永弘機(jī)械班”138人、“通用汽車電氣維修班”擬招100人、“斗山機(jī)床維修班”擬招50人、“萬華班”擬招300人，“北京現(xiàn)代班”25人，通過細(xì)化訂單培養(yǎng)模式，有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)技能型人才。我中心在就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)上得到了企業(yè)的好評，這些對畢業(yè)生求職擇業(yè)都有很大的幫助。針對20xx屆畢業(yè)生，我院分別于20xx年11月22日和20xx年4月12日召開了大型的供需洽談會(huì),20xx多人次畢業(yè)生進(jìn)場求職，初步達(dá)成工作意向900多個(gè)。從本屆畢業(yè)生洽談會(huì)的籌備過程、參會(huì)單位數(shù)量、質(zhì)量、

大會(huì)召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業(yè)生供需洽談會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，獲得了比較圓滿的成功。

2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

（1）學(xué)校重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于大學(xué)教育全過程，構(gòu)建全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系，全面推進(jìn)和實(shí)施全程就業(yè)指導(dǎo)為主渠道，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育。在院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的幾位老師積極了解就業(yè)工作開展情況，查找存在的問題，在此基礎(chǔ)上，開展了對學(xué)生全程的就業(yè)指導(dǎo)工作。充分利用多種有效平臺和載體，強(qiáng)化就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)觀念、求職技能教育。組織在校學(xué)生收看部分知名專家、學(xué)者的專題講座，認(rèn)真做好畢業(yè)年級學(xué)生就業(yè)思想教育工作。針對部分貧困學(xué)生、就業(yè)“弱勢群體”，采取“一幫一”的形式，對其開展具有針對性的就業(yè)指導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生充分認(rèn)識自薦材料在求職過程中的重要性，提高畢業(yè)生自薦能力。加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。就業(yè)指導(dǎo)教師到相關(guān)院校參加職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。有針對性的對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求，讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。以此來幫助大學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，有效避免擇

業(yè)期間的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。

此外，針對就業(yè)過程中的具體問題，諸如國家和省市鼓勵(lì)基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、就業(yè)協(xié)議簽訂過程中的注意事項(xiàng)、報(bào)到證和戶口遷移證的辦理程序等，學(xué)校每年為畢業(yè)生發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳提綱》1000余份。

（2）學(xué)校注重提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)，一方面把就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課相結(jié)合，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育和指導(dǎo)；另一方面通過系列培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師報(bào)告會(huì)”、“校友論壇”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)”和“模擬人才洽談會(huì)”等形式進(jìn)行，以此來增強(qiáng)學(xué)生的市場意識及就業(yè)信心。同時(shí)學(xué)?，F(xiàn)有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)活動(dòng)型、社會(huì)服務(wù)型、興趣愛好型等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

（3）我校積極貫徹十七大提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的方針，引導(dǎo)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。為積極推進(jìn)校企合作，創(chuàng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，我校自20xx年11月份成立創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)以來，共吸引了100余名大學(xué)生報(bào)名參加，每年學(xué)校邀請創(chuàng)業(yè)研究專家和創(chuàng)業(yè)成功校友來校給師生開辦講座6次以上，幫助有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

3、建立健全畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，提高就業(yè)質(zhì)量（1）建立健全畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度

為了更好服務(wù)教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)教改工作，學(xué)校制定了《畢業(yè)生就業(yè)情況反饋制度》，根據(jù)《反饋制度》的有關(guān)規(guī)定，就業(yè)指導(dǎo)中心和各系每年均對各用人單位進(jìn)行調(diào)查走訪，加強(qiáng)與用人單位和畢業(yè)生的溝通，了解用人單位對我校培養(yǎng)的畢業(yè)生是否滿意，了解畢業(yè)生在工作單位的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并及時(shí)將信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，形成綜合材料反饋到教學(xué)單位及畢業(yè)生中，作為教學(xué)教改的重要依據(jù)之一，同時(shí)也讓即將畢業(yè)的應(yīng)屆生加強(qiáng)有針對性的學(xué)習(xí)以適應(yīng)用人單位及市場的需要。

（2）用人單位對我校的畢業(yè)生綜合評價(jià)好

為了全面了解我校畢業(yè)生在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價(jià)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，加強(qiáng)和用人單位的聯(lián)系，根據(jù)規(guī)章制度，學(xué)校每年定期對用人單位進(jìn)行調(diào)查走訪，與用人單位進(jìn)行座談并發(fā)放調(diào)查問卷，從畢業(yè)生的思想表現(xiàn)、專業(yè)知識、工作責(zé)任感、工作態(tài)度、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神、工作實(shí)績等方面，對接收我校20xx-2010屆畢業(yè)生的近20家用人單位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，并做出了相應(yīng)的評語。從調(diào)查及走訪收回的可統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的情況來看，用人單位對我校畢業(yè)生的專業(yè)技術(shù)水平滿意率每年都達(dá)到95%。大部分畢業(yè)生能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作崗位，專業(yè)技術(shù)比較過硬。同時(shí)也說明了我院培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才的鮮明特點(diǎn)。

4、倡導(dǎo)以人為本，關(guān)心關(guān)愛貧困學(xué)生就業(yè)

我校高度重視并認(rèn)真做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)工作。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)各系和相關(guān)部門一定要格外關(guān)注這部分畢業(yè)生的就業(yè)問題。部分系建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對特困家庭高校畢業(yè)生登記造冊，實(shí)行重點(diǎn)推薦，開展“一對一”的服務(wù)。學(xué)校還制訂了一整套關(guān)于資助貧困生的制度，建起了特困生資助體系，通過“獎(jiǎng)、助、貸、借、勤、補(bǔ)、減、緩”等多種途徑，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，降低就業(yè)成本。對特困生，我們除給予經(jīng)濟(jì)方面的資助外，更重要的就是通過定期召開特困生座談會(huì)，了解他們的實(shí)際困難，并給予妥善解決；成立心理咨詢中心，廣泛開展心理情商教育，幫助他們克服自卑感，增強(qiáng)信心，樹立正確的人生觀和就業(yè)觀。主要做法有，一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭等特困家庭未就業(yè)畢業(yè)生，加強(qiáng)宣傳援助困難家庭未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)政策，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生擇業(yè)中存在的各種困惑和問題，面對面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，送去學(xué)院的關(guān)懷。近幾年，我校特困家庭畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。

5、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作，讓每一位畢業(yè)生安全、文明、有序、留戀離校，為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校把維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定擺在突出重要位臵，針對大型招聘活動(dòng)安全和離校前后等重點(diǎn)時(shí)段，制定了各項(xiàng)穩(wěn)定工作具體方案。認(rèn)真排查畢業(yè)生就業(yè)過程中的不穩(wěn)定因素，采取有效措施及時(shí)化解，確保畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定，注意發(fā)揮校區(qū)和職能部門作用，由于畢業(yè)生離校工作措施得力，落實(shí)到位，沒有出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地踏上社會(huì)。

6、工作績效良好，就業(yè)質(zhì)量令人滿意

經(jīng)過全院上下的共同努力，20xx屆、20xx屆各類畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)到88.49%、99.45%，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，學(xué)院先后被教育部等六部委確定為汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；被山東經(jīng)貿(mào)委確定為半島制造業(yè)人才培養(yǎng)基地；被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實(shí)訓(xùn)基地之一；被山東省商務(wù)廳、教育廳確定為山東省服務(wù)外包人才實(shí)訓(xùn)基地；是山東省汽車工程職教集團(tuán)的牽頭學(xué)校。

學(xué)院創(chuàng)辦至今，我們始終把校企合作、產(chǎn)教結(jié)合作為學(xué)院賴以生存與發(fā)展的主線，并沿著這條主線進(jìn)行教育改革和辦學(xué)模式的創(chuàng)新，卓有成效地開展了一系列教育教學(xué)工作。

首先，成立教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提升專業(yè)課程建設(shè)水平。學(xué)院聘請教育部高職高專汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長和有關(guān)企業(yè)專家、高校專家、科研人員，成立了專業(yè)、課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。一是委員會(huì)參與人才培養(yǎng)方案的科學(xué)論證，并結(jié)合必要的技術(shù)指導(dǎo)。二是委員們對專業(yè)的服務(wù)方向、人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量、人才培養(yǎng)模式提出了指導(dǎo)意見。三是對課程體系設(shè)臵、核心課程的確定、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施提出了建設(shè)性的意見和建議。四是對專業(yè)教材建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教材的編寫給予了必要的指導(dǎo)與幫助。

第二，校企聯(lián)手形成合力，著力打造師資隊(duì)伍。一是校企共同研究制定專業(yè)教師教學(xué)技能培養(yǎng)計(jì)劃，并共同組織實(shí)施。二是針對專業(yè)教師年輕人居多，實(shí)際技能教學(xué)能力偏弱的特點(diǎn)，校企共同制定了教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，為專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高，為進(jìn)一步提高專業(yè)教師素質(zhì)、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師提供了保障。三是企業(yè)選派專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠到成員學(xué)校擔(dān)任兼職教師，參與學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)、教學(xué)研究和教材的編寫，使學(xué)校的教學(xué)、教研和教材更貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。

第三，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生技能培養(yǎng)創(chuàng)造條件。一方面，實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供廠房、設(shè)備等實(shí)訓(xùn)條件，并通過配備專職的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師為學(xué)生提供專業(yè)技能指導(dǎo)，使學(xué)校的理論教學(xué)與企業(yè)的技能實(shí)訓(xùn)有機(jī)地融為一體，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，為學(xué)生工學(xué)結(jié)合、半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)提供了實(shí)訓(xùn)保證。另一方面，校外實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)立，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。由于學(xué)生提前經(jīng)過企業(yè)環(huán)境和文化熏陶，很快就能較好地適應(yīng)企業(yè)的崗位需求，通過校企的無縫對接，提高了學(xué)生的實(shí)際操作技能，使其能快速融入企業(yè)，適應(yīng)社會(huì)，同時(shí)也縮短了企業(yè)對新員工的培訓(xùn)時(shí)間，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，最大程度實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)資源共享，實(shí)現(xiàn)了雙方共贏。

第四，細(xì)化訂單培養(yǎng)方式，創(chuàng)新辦學(xué)模式。為了進(jìn)一步細(xì)化訂單培養(yǎng)模式，創(chuàng)新辦學(xué)模式，促進(jìn)校企密切合作，工學(xué)有機(jī)結(jié)合，我們在認(rèn)真總結(jié)與相關(guān)企業(yè)聯(lián)辦的富士康cbd班和機(jī)構(gòu)工程（模具）專班、浪潮lg電子班、得寶數(shù)字通信班、矢崎定向培養(yǎng)班、豐田汽車專修班等辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又與上海通用東岳汽車有限公司聯(lián)合舉辦了“通用汽車”專班和“通用汽車電氣維修班”、與山東永弘機(jī)械有限公司聯(lián)合舉辦了“永弘機(jī)械班”、與北京現(xiàn)代聯(lián)合舉辦“北京現(xiàn)代班”。

這種辦學(xué)模式不僅推進(jìn)了“彈性學(xué)制和學(xué)分制”的實(shí)施，也能使學(xué)生在接受知識和技能實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，得到一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又為企業(yè)緩解了用工壓力。

按照省教育廳關(guān)于學(xué)校自評的有關(guān)要求，學(xué)院認(rèn)真開展了自評工作，查找薄弱環(huán)節(jié)，分析問題原因，并研究部署下步主要工作。

（一）當(dāng)前存在的主要問題

一是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升；二是就業(yè)指導(dǎo)工作還不夠細(xì)致，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是開拓市場的視野不廣，專業(yè)設(shè)臵還比較局限；四是理論研究不夠深入，工作思路創(chuàng)新不夠。

（二）下步主要工作

1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我校就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實(shí)際的就業(yè)期望。

2、通過積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

3、進(jìn)一步以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，在專業(yè)設(shè)臵方面，把市場的短周期性和教育及人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)性有效地結(jié)合起來，努力提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對性和預(yù)見性。使校企合作不僅滿足企業(yè)當(dāng)前的需要，還要滿足企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，為長期解決畢業(yè)生就業(yè)出路、滿足社會(huì)需求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)帶動(dòng)就業(yè)與培訓(xùn)范文(推薦)二

（20xx年12月28日）20xx年，我鎮(zhèn)促進(jìn)就業(yè)工作在市人力資源和社會(huì)保障局的關(guān)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞《萊西市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績效考核實(shí)施細(xì)則》（西高就字[20xx]1號）文件，對承擔(dān)的高校畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

我鎮(zhèn)成立了由黨委委員任組長，為民服務(wù)中心主任任副組長的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的目標(biāo)責(zé)任制度，將市下達(dá)年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核指標(biāo)分解下達(dá)至各村，做到工作落實(shí)到基層、責(zé)任落實(shí)到個(gè)人；統(tǒng)一組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)。同時(shí)，在為民服務(wù)中心設(shè)立了高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，確保各項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施的實(shí)施執(zhí)行，極大地促進(jìn)了就業(yè)工作的開展。

根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，從今年8月份開始，由鎮(zhèn)為民服務(wù)中心牽頭，建立了大學(xué)生就業(yè)信息登記制度。為了全面掌握我鎮(zhèn)應(yīng)往屆高校畢業(yè)生的基本情況，我鎮(zhèn)就業(yè)辦工作人員，深入調(diào)查了我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生情況，了解高校畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位、家庭生活來源、家庭成員情況、就業(yè)情況和就業(yè)去向等多方面的詳細(xì)情況，并將調(diào)查情況進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì)，在各個(gè)村建立起了應(yīng)屆高校畢業(yè)生臺帳，根據(jù)臺賬資料，對高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行跟蹤，為高校畢業(yè)生提供良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)，為有針對性地制定和實(shí)施促進(jìn)就業(yè)措施打好了基礎(chǔ)。截至目前，已登記就業(yè)的大學(xué)生占總數(shù)的90%以上。

我鎮(zhèn)在為民服務(wù)中心建立了就業(yè)服務(wù)窗口，并對外提供政策咨詢、免費(fèi)職業(yè)介紹、項(xiàng)目推介、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。利用媒體宣傳、廣播和各村宣傳欄大力宣傳各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和措施，讓每個(gè)有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生都能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)穩(wěn)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)，我鎮(zhèn)召開了部分應(yīng)屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)座談會(huì)，全面地介紹了關(guān)于扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)應(yīng)屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。通過與上級業(yè)務(wù)部門以及鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期掌握用人單位用工情況及需求信息。同時(shí)，為大力推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加市人社局組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)入市創(chuàng)業(yè)孵化基地見習(xí)，不斷培養(yǎng)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和提高應(yīng)屆大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。我鎮(zhèn)累計(jì)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)20人，成功創(chuàng)業(yè)1人，帶動(dòng)就業(yè)5人。

我鎮(zhèn)以高度的責(zé)任感把促進(jìn)就業(yè)工作作為一項(xiàng)民心工程來抓，加強(qiáng)村委會(huì)就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，落實(shí)專職人員，定期通過電話調(diào)查、走訪慰問的形式，對各村大學(xué)生就業(yè)工作情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，形成調(diào)研信息及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門，截至目前，累計(jì)報(bào)送調(diào)研信息7篇。同時(shí)，對調(diào)研過程中確認(rèn)為特困畢業(yè)生的，根據(jù)大學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況，通過建立“特困畢業(yè)生”援助制度，免費(fèi)為他們提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先推薦他們到轄區(qū)企業(yè)參加實(shí)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)，確保他們實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，截至目前，我鎮(zhèn)特困畢業(yè)生就業(yè)率為100%。

1、高校畢業(yè)生就業(yè)工作是今年剛開展的一項(xiàng)新工作，工作人員對相關(guān)的政策、信息了解較小，因此工作開展的難度較大，建議加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高其自身工作能力，進(jìn)一步做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

2、高校畢業(yè)生工作涉及的面較廣，畢業(yè)生的層次較為復(fù)雜，給日常的信息統(tǒng)計(jì)、匯總分析、及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)帶來諸多不便，以至于給工作的正常開展造成一定的被動(dòng)。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處請批評指正。