培訓(xùn)問卷調(diào)查范文 教育培訓(xùn)調(diào)查問卷模板(六篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)培訓(xùn)問卷調(diào)查范文一

本次調(diào)查采用無記名調(diào)查，調(diào)查人數(shù)50人，調(diào)查地點：河南大學(xué)明倫校區(qū)，調(diào)查時間：5月12日——5月17日，調(diào)查對象：在校學(xué)生，發(fā)放問卷60份，收回問卷55份，有效問卷50份。

(1)在校大學(xué)生的就業(yè)意向。根據(jù)問卷中關(guān)于行為特征的研究，將就業(yè)意向劃分為：

① 針對影響擇業(yè)的因素。此部分采取了李克特5點量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要，重要，一般，不重要，非常不重要。此部分共設(shè)計了7個選項，分別從能力、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、公司性質(zhì)和發(fā)展前景、薪金、就業(yè)地區(qū)等方面進行測量;

② 針對大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。此部分采取了李克特5點量表尺度,依序由1分到5分代表非常贊同，贊同，一般，不贊同，非常不贊同。根據(jù)調(diào)查問卷的研究并結(jié)合大學(xué)生本身的實際，主要從就業(yè)人數(shù)、就業(yè)期望、就業(yè)形勢、就業(yè)信息等方面共設(shè)計了4個問項來進行測評。

(2)樣本的個人情況,包括被調(diào)查者的性別、年級、戶口類型。 問卷具體設(shè)計如下：

1、您的性別 a男 b女

2、您所在的年級 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的戶口類型

a、本省本城鎮(zhèn)b、本省農(nóng)村c、外省城鎮(zhèn)d、外省農(nóng)村 4、大學(xué)畢業(yè)，您的打算?

a考研 b、考公務(wù)員c、自主創(chuàng)業(yè) d、其他 5、您愿意選擇專業(yè)不對口的工作嗎?

a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意 6、您想要選擇什么性質(zhì)的單位就?

a、 國有機關(guān)b、民營企業(yè)c、合資企業(yè)d、外資企業(yè)e事業(yè)單位 7、擇業(yè)時，您認為公司的發(fā)展前景是最重要的嗎? a非常重要 b重要c一般d不重要e一點也不重要 8、求職時，您認為所學(xué)專業(yè)是最重要的嗎?

a非常重要 b重要c一般 d不重要 e一點也不重要 9、 剛開始工作，您想拿多少工資

a、xx以下b、xx-3000 c、3000-4000 d、4000-5000 e、5000以上

10會通過一下哪種方式找工作?

a憑自己實力 b靠父母及親朋好友的關(guān)系c學(xué)校推薦d其他 11擇業(yè)時，您認為自身能力是最重要嗎?

a非常重要b重要c一般d不重要e一點也不重要 12求職時，您認為學(xué)歷是最重要的嗎?

a非常重要b重要c一般d不重要e一點也不重要 13 您首選的就業(yè)地區(qū)是

a、大城市和發(fā)達城市 b、中小城市 c、西部發(fā)展地區(qū) d、家鄉(xiāng) e不限地區(qū) 14如果就業(yè)困難，您是否接受去小城鎮(zhèn) a、接受 b、不接受 c、不清楚

15您贊同當(dāng)期大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是就業(yè)期望值太高嗎? a、非常贊同b、贊同c、一般d、不贊同e非常不贊同 16您贊同當(dāng)期大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是就業(yè)人數(shù)多嗎? a、非常贊同b、贊同c、一般d、不贊同e非常不贊同 17您認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢嚴峻嗎?

a、非常嚴峻b、嚴峻c、一般d、不嚴峻 18您在擇業(yè)時考慮的首要因素是

a經(jīng)濟收入 b個人發(fā)展機會 c專業(yè)知識的應(yīng)用 d工作的穩(wěn)定性 e工作和生活環(huán)境 f其他

19、您認為學(xué)校、用人單位及學(xué)生之間相互溝通及了解重要嗎? a、非常重要b、重要c、一般d、不重要

20、你認為學(xué)校改革教育模式，提高大學(xué)生綜合能力，對于大學(xué)生就業(yè)有利嗎? a、非常有利b、有利c、一般d、沒什么作用 21、您認為求職時，就業(yè)信息重要嗎? a、非常重要b、重要c、一般d、不重要

對于求職的同學(xué)，一定要做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，包括對;業(yè);選擇與專業(yè)不對口的工作;xx-3000元大學(xué)生最多，所占比重為60%;身能力重要，說明絕大部分大學(xué)生已經(jīng)意識到能力和實;第二位,說明學(xué)生對生活水平和發(fā)展機遇具有強烈的渴;個人收入、工作和生活環(huán)境、個人發(fā)展機會是相對集中;9、您會通過以下哪種方式找工作?;力作為擇業(yè)時最重要的因素,說明大部分大學(xué)生已經(jīng)意

對于求職的同學(xué)，一定要做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，包括對就業(yè)需求的了解，對應(yīng)聘公司情況的調(diào)查，就業(yè)心態(tài)的調(diào)整等。要把握好就業(yè)的主動權(quán)，只要能夠抓住機會，憑借自己的努力，同樣可以獲得很好的就業(yè)前景。對于考研的同學(xué)，也應(yīng)該做好兩手準(zhǔn)備，因為也許會錯過很多好的就業(yè)機會，所以也應(yīng)該花點精力關(guān)注一下就業(yè)信息。

業(yè)。不同的公司有不同的管理體系和制度，分工也很不相同。不管選擇哪種企業(yè)，都要對公司有一定的了解，重要的是能不能得到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，實現(xiàn)自我價值，總之，適合自己的就是最好的。

選擇與專業(yè)不對口的工作。建議大學(xué)生在大學(xué)期間多涉獵一些各方面的知識。

xx-3000元大學(xué)生最多，所占比重為60%，其次分別為3000-4000元所占比重為18%。與企業(yè)擬提供薪資相比，大學(xué)生期望薪資仍然偏高。在就業(yè)人數(shù)逐年遞增的情況下,如果他們不及時調(diào)整期望值,就業(yè)將面臨更大的難度，在此，建議部分高校畢業(yè)生能夠根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際狀況，理性看待薪資方面在自身求職期望中的地位和影響，適時適當(dāng)調(diào)低薪資要求，提升求職成功率。

身能力重要，說明絕大部分大學(xué)生已經(jīng)意識到能力和實力的重要性。

第二位,說明學(xué)生對生活水平和發(fā)展機遇具有強烈的渴求,而西部發(fā)展地區(qū)和家鄉(xiāng)卻受到了冷落,分別僅為2%和18%,這種對就業(yè)地域選擇的相對集中,加劇了就業(yè)的競爭力。選擇去西部就業(yè)的占2% ,說明很多大學(xué)生忽視了到西部開發(fā)會給他們帶來發(fā)展機遇。

個人收入、工作和生活環(huán)境、個人發(fā)展機會是相對集中的因素,說明大學(xué)生已經(jīng)普遍認識到個人能力是實現(xiàn)人生價值的重要依據(jù),而專業(yè)知識應(yīng)用和工作的穩(wěn)定性已不是多數(shù)大學(xué)生擇業(yè)時考慮的主要因素。

9、您會通過以下哪種方式找工作?

力作為擇業(yè)時最重要的因素,說明大部分大學(xué)生已經(jīng)意識到能力和實力的重要性,但也有部分學(xué)生仍然認為人際關(guān)系是影響擇業(yè)方式的因素。也有一小部分同學(xué)通過學(xué)校推薦找工作。

一多半同學(xué)認識到就業(yè)形勢的嚴峻，有強烈的危機感。

(一)用高等教育大眾化的觀念來認識當(dāng)今就業(yè)為多數(shù)人的權(quán)利。我們都應(yīng)該加強宣傳力度，使學(xué)生認識到接受高等教育是提高自身素質(zhì)的一種手段,社會不能向大學(xué)生們保證有了文憑就一定能獲得相應(yīng)職業(yè)。大學(xué)生不能抱著昨天的觀念去面對明天的就業(yè),看問題要有時代感和前瞻性,要根據(jù)今后面臨的情況調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,為將來就業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)能力。

(二)加強就業(yè)指導(dǎo),提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力要針對職技高師畢業(yè)生的特點進行正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀教育,使他們樹立熱愛職業(yè)教育、投身職業(yè)教育的大職教觀念。把對畢業(yè)生的就業(yè)教育、畢業(yè)教育、離校教育作為重要內(nèi)容,通過生動有效的思想教育,幫助畢業(yè)生樹立積極就業(yè)光榮、職教就業(yè)光榮、基層奉獻光榮的就業(yè)觀,引導(dǎo)和幫助畢業(yè)生全面了解、正確判斷就業(yè)形勢,明確就業(yè)方向,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)期望,確定就業(yè)目標(biāo)。將《就業(yè)指導(dǎo)》課作為必修課納入教學(xué)計劃,實行全過程的就業(yè)指導(dǎo)模式,使就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)

生教育培養(yǎng)的全過程。加強學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

(三)加強畢業(yè)生就業(yè)基地及就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)學(xué)校要選派就業(yè)工作人員、學(xué)

生、任課教師赴各地區(qū)走訪用人單位,吸引用人單位來校開展交流,選拔人才。運用現(xiàn)代化手段加強就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),努力實現(xiàn)畢業(yè)生信息資源網(wǎng)絡(luò)化、用人單位需求信息網(wǎng)絡(luò)化和就業(yè)指導(dǎo)、咨詢網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校在網(wǎng)上建立畢業(yè)生信息庫,建立用人單位信息庫,開展網(wǎng)上咨詢和服務(wù),及時解答畢業(yè)生有關(guān)就業(yè)問題的咨詢。

(四)加強對就業(yè)工作人員的教育和培訓(xùn)畢業(yè)生就業(yè)工作部門應(yīng)定期組織就業(yè)指導(dǎo)教師進行培訓(xùn),邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者為學(xué)員講授職業(yè)指導(dǎo)知識,通過系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)水平。此外,學(xué)校通過不定期地選派人員赴外地參加就業(yè)指導(dǎo)研討會、培訓(xùn)班,與相關(guān)高校交流就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗,提高就業(yè)指導(dǎo)教師的專業(yè)化服務(wù)水平。

1.關(guān)于就業(yè)心態(tài)的建議

1、調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學(xué)習(xí)，在能力沒達到時到自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實些。

2、主要是平衡眼高手低的心態(tài)

3、心態(tài)要端正，從基礎(chǔ)做起

4、大學(xué)生在首次就業(yè)時，要有好的心理素質(zhì)，不要期望太高，即使不如意，可作為一次學(xué)習(xí)鍛煉的機會

5、盡量調(diào)整自己的心態(tài)，把心態(tài)放平

6、關(guān)鍵是心態(tài)的轉(zhuǎn)變、對職業(yè)的預(yù)期值也序號適時加以調(diào)整

7、'大學(xué)生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強專業(yè)知識，端正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整以及注重職業(yè)道德

2.關(guān)于專業(yè)知識的建議

1、關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識，調(diào)整心態(tài)

2、他們應(yīng)該更加地深化他們的專業(yè)知識，增強他們的綜合能力;要有適當(dāng)?shù)男匠昶谕?/p>

3、專業(yè)理論不全面，缺乏基礎(chǔ)操作技能，薪酬待遇期望過高

4、現(xiàn)在的大學(xué)生基礎(chǔ)知識太薄弱，職業(yè)素質(zhì)也有待提高

3.關(guān)于品德

1、企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學(xué)生們要有良好的職業(yè)道德，確切地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)

2、樹立良好的職業(yè)道德，和提高自己的專業(yè)技能

3、道德素質(zhì)很重要的，不要忽視

4、提高品德修養(yǎng) 增強實踐經(jīng)驗

4.關(guān)于實踐

1、增加對社會的了解和實踐，端正就業(yè)態(tài)度

2、希望大學(xué)生能夠了解社會目前的情況，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，從而達到理想就職

3、提高自身素質(zhì);多參加一些社會實踐;調(diào)整就業(yè)心態(tài)

4、建議多參加社會實踐，這對求職者、對企業(yè)而言是雙贏

5、加強社會實踐，增強社會適應(yīng)能力，務(wù)實勤奮

有關(guān)培訓(xùn)問卷調(diào)查范文二

“國之大者”，顧名思義，是指關(guān)乎國家利益與發(fā)展方向的大事與要事。20xx年4月，習(xí)近平總書記在陜西考察時強調(diào)：“對國之大者要心中有數(shù)。”此后，“國之大者”作為高頻詞多次出現(xiàn)在習(xí)近平總書記的重要講話和報告之中?！读?xí)近平談治國理政》第四卷“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”專題，收錄了習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對于“國之大者”的深邃思考與實踐總結(jié)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于“國之大者”的一系列重要論述可以發(fā)現(xiàn)，習(xí)近平總書記對于“國之大者”的考量，始終突出問題導(dǎo)向，顯示出深厚的文化底蘊，內(nèi)含真摯的人民情懷與務(wù)實的戰(zhàn)略智慧，為新形勢下廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)指明了前進方向、提供了根本遵循。

突出的問題導(dǎo)向

堅持問題導(dǎo)向是習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”重要論述的鮮明特質(zhì)。黨的十八大以來，在黨中央的不懈努力之下，全面從嚴治黨取得了階段性勝利，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了歷史性成就。但是，仍有一些黨員、干部“政治意識不強、政治敏銳性不高，不善于從政治上觀察和處理問題，對‘國之大者’不關(guān)心，對政治要求、政治規(guī)矩、政治紀律不上心，對各種問題的政治危害性不走心，對貫徹落實黨中央的大政方針不用心，講政治還沒有從外部要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動”。顯然，習(xí)近平總書記之所以對心懷“國之大者”念茲在茲，正是因為意識到了這些問題。

20xx年10月，在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記強調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部想問題、作決策，一定要對國之大者心中有數(shù)，多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬，善于把地區(qū)和部門的工作融入黨和國家事業(yè)大棋局，做到既為一域爭光、更為全局添彩?！泵鎸Ξ?dāng)前復(fù)雜嚴峻的形勢和局面，只有做到心懷“國之大者”，才能超越局部、地方和部門狹隘視野的限制，才能實現(xiàn)以大智慧、大擔(dān)當(dāng)、大格局肩負起國家發(fā)展的歷史重任。

“國之大者”正是習(xí)近平總書記針對當(dāng)前黨內(nèi)存在的一些問題提出的藥方，這一論述對于確保我們黨在重大問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上保持清醒頭腦具有極強的針對性和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

深厚的文化底蘊

習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述彰顯出對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的接引與創(chuàng)新。

一方面，這些重要論述是對中國古代治國理政經(jīng)驗的繼承和發(fā)展?！皣笳摺北揪褪且粋€扎根于中國治國理政傳統(tǒng)的概念，我國歷代政治家和思想家對于關(guān)乎國家發(fā)展和社會穩(wěn)定的問題一向都十分重視，強調(diào)要在繁雜的行政事務(wù)中分清主次緩急，并將涉及國家重大利益的大事與要事稱之為“國之大事”“國之大柄”。如《左傳》中就有“國之大事，在祀與戎”的表述，意指將祭祀和軍事視為國家大事;《舊唐書》中有“國之大柄，莫先擇士”的提法，即是將選賢任能視為國家要事。傳統(tǒng)文化中對治國理政要領(lǐng)的深入思考，形成了中華民族獨有的文化基因，習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述，體現(xiàn)了對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的傳承和對中華文明脈絡(luò)的賡續(xù)。

另一方面，習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述，是立足新時代這一嶄新的歷史方位，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。在不同歷史發(fā)展階段，“國之大者”的具體內(nèi)涵顯然不盡相同。當(dāng)前，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，這意味著在享受過去難以想象的良好發(fā)展條件的同時，我們也面臨著諸多世所罕見、史所罕見的風(fēng)險與挑戰(zhàn)，這給我們黨治國理政帶來了巨大考驗。因此，習(xí)近平總書記在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，拓展了“國之大者”的時代內(nèi)涵，使之升華為體現(xiàn)新時代特色的政治理念，引導(dǎo)新時代廣大黨員、干部更加自覺和堅定地踐行黨的初心和使命。

真摯的人民情懷

“人民”在習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述中占有至關(guān)重要的地位。習(xí)近平總書記曾幾次清晰點明“國之大者”的重要內(nèi)涵：20xx年4月在廣西考察時指出“讓人民生活幸福是‘國之大者’”;20xx年6月在青?？疾鞎r強調(diào)“保護好青海生態(tài)環(huán)境，是‘國之大者’”;2022年3月在看望參加政協(xié)會議的農(nóng)業(yè)界社會福利和社會保障界委員時提出“糧食安全是‘國之大者’”……無論是人民生活幸福、生態(tài)環(huán)境保護，還是糧食安全，都關(guān)乎人民的切身利益，這一系列論斷充分彰顯出習(xí)近平總書記“國之大者”重要論述中所蘊含的真摯的人民情懷。

“讓人民生活幸福是‘國之大者’”，這從來不是一紙空談，而是腳踏實地的行動。20xx年5月，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆三次會議的經(jīng)濟界委員并參加聯(lián)組會時強調(diào)：“一分部署，九分落實。各地區(qū)各部門各方面對國之大者要心中有數(shù)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不折不扣抓好中共中央決策部署和政策措施落實?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記正是因為始終站穩(wěn)人民立場，始終強調(diào)其“國之大者”的重要地位，并在實踐中加以落實，才能最終實現(xiàn)帶領(lǐng)全黨贏得脫貧攻堅戰(zhàn)的勝利，并在努力推動全體人民實現(xiàn)共同富裕事業(yè)上取得實質(zhì)性進展。

治國有常，而利民為本。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終同人民保持血肉聯(lián)系，把“國之大者”理念付諸行動，提升政治執(zhí)行能力，強化政治治理效能。只有這樣才能確保我們黨始終走在時代前列，確保我們黨持續(xù)獲得廣大人民群眾的真心擁護，夯實黨的執(zhí)政根基，這也是習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”重要論述的要義所在。

務(wù)實的戰(zhàn)略智慧

習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述，也彰顯了務(wù)實的戰(zhàn)略智慧?！皯?zhàn)略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題?！绷?xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述，不只局限于一時一事、一局一域，而是在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局交匯的歷史節(jié)點上，面對機遇與風(fēng)險并存的紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境，對全體黨員干部所應(yīng)堅持和把握的重大原則、重大利益、重大決策進行的前瞻性思考和戰(zhàn)略性謀劃。

習(xí)近平總書記強調(diào)要心懷“國之大者”，其核心在于要求廣大黨員干部在面對當(dāng)下國內(nèi)存在的新挑戰(zhàn)、新問題、新矛盾時，能夠認識到并優(yōu)先解決其中關(guān)乎全局、關(guān)乎長遠、關(guān)乎根本的問題。20xx年1月，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局常務(wù)委員會會議時強調(diào)，要“牢牢把握‘國之大者’，錨定黨中央擘畫的宏偉藍圖，觀大勢、謀全局、抓大事”。其中，觀大勢就是要增強工作的預(yù)見性，也即立足國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化，做到對影響國家發(fā)展的不確定因素心中有數(shù)，實現(xiàn)在嚴峻復(fù)雜的社會環(huán)境中保持戰(zhàn)略定力;謀全局則側(cè)重強調(diào)提升整體思維能力，注重從大局出發(fā)，以更高的站位、更寬廣的視野來服務(wù)于黨和國家的各項事業(yè);抓大事則是要擺正問題的解決次序，將主要精力投入到關(guān)鍵問題的解決之中。

不謀全局者，不足謀一域。習(xí)近平總書記關(guān)于“國之大者”的重要論述既立足全局、面向未來，又扎根本土、切中現(xiàn)實。面向新時代、奮進新征程，只有始終心懷“國之大者”，積極作為，有效作為，才能確保以持之以恒的精神狀態(tài)和矢志不渝的奮斗姿態(tài)推進黨和國家的各項事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展。

有關(guān)培訓(xùn)問卷調(diào)查范文三

同志們：

前不久，《習(xí)近平談治國理政(第三卷)》發(fā)行了，這部書生動記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民推動黨和國家各項事業(yè)取得新的重大進展的偉大實踐，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現(xiàn)了我們黨為推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作。公司黨委也第一時間把這本書發(fā)放到各位支部書記的手中，大家也都有了相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃，希望大家能夠帶領(lǐng)本支部的黨員干部認真閱讀，讀懂吃透。

我們已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每個月都要到黨建活動室，共同學(xué)習(xí)，共同進步。對于我們來說學(xué)習(xí)是一個永恒的話題，只有進行時沒有過去時。所以，今天我們談學(xué)習(xí)。

大家讀了這本書的，應(yīng)該有印象，在書中習(xí)近平總書記講過這樣一個故事：一天，一個小伙子在家里奮筆疾書，媽媽在外面喊著說：“你吃粽子要加紅糖水，吃了嗎?”他說：“吃了吃了，甜極了。”結(jié)果老太太進門一看，這個小伙子埋頭寫書，嘴上全是黑墨水。結(jié)果吃錯了，他旁邊一碗紅糖水，他沒喝，把那個墨水給喝了。但是他渾然不覺啊，還說，“可甜了可甜了”。這人是誰呢?就是陳望道，他當(dāng)時在浙江義烏的家里，在翻譯一本書，他在一邊學(xué)習(xí)原文本，一邊翻譯。于是由此就說了一句話：真理的味道非常甜。這本書就是《共產(chǎn)黨宣言》的首個中文全譯本?！读?xí)近平談治國理政(第三卷)》中，兩次提到《共產(chǎn)黨宣言》，這本書記載了我們共產(chǎn)黨人最早的初心，讓我們黨的最初締造者搭建了一個用信仰支撐起的世界觀，指引著我們走向勝利。這本書帶來的是信仰的力量，我們共產(chǎn)黨人所具備的摧枯拉朽的強大的力量，而這種不竭的力量之源，就是靠我們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，從而形成越來越科學(xué)、越來越正確的方法論。這也是我們這些年來學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》系列叢書、開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的目的。因此，關(guān)于學(xué)習(xí)，我向大家分享三個觀點。

要主動學(xué)習(xí)，自我革命。

這些年我們反復(fù)講、反復(fù)強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是開辦幾次培訓(xùn)班那么簡單的了，而是眼不離書，手不棄筆的堅持。今年以來我們也要求各支部開展過多次學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)年初黨建會、工作會精神、年中閱讀《華為帶隊伍》和《清單革命》，到現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政(第三卷)》，公司頻繁地向大家布置學(xué)習(xí)任務(wù)，就是為了營造一個學(xué)習(xí)型企業(yè)的氛圍，讓大家在這種氛圍中主動學(xué)習(xí)，自我突破。

學(xué)習(xí)要有蕩滌思想的深度。我們組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政(第三卷)》，是為了讓大家在閱讀的時候，學(xué)習(xí)書中的思考問題、解決問題的思路，提升我們的格局和見識。如果學(xué)習(xí)沒有提升思想的作用，那么這樣的學(xué)習(xí)是不到位的。我國近代組織開展的洋務(wù)運動，學(xué)著當(dāng)時西方國家造槍炮、造軍艦、轟轟烈烈?guī)资辏筋^來北洋水師還是讓侵略者打敗，沒有扭轉(zhuǎn)國家的命運。其原因就是當(dāng)時的國家統(tǒng)治者沒有發(fā)現(xiàn)封建主義思想才是讓國家停滯不前，無法進步的根本原因。我們常說，講問題要深挖思想根源，同樣學(xué)習(xí)也是要觸及思想根源的，今年我們企業(yè)做出了很多改變，我們著力打造“四型總部”、打造“最強大腦”，因為公司總部作為公司的思想中樞、神經(jīng)中樞，只有這里足夠先進才能下好“提質(zhì)增效”這一盤棋。所以，學(xué)習(xí)不能機械地學(xué)，要思考，學(xué)會思考比學(xué)會知識本身更重要。愛因斯坦說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。”前一陣子公司開展了中層干部年中考核，每名中層干部都寫了一道論述題，我會挑選一部分來看，因為從這道題就能看到每個人的思考能力，有一些同志確實是認真思考了，而且是一直在思考，提出的一些觀點很有見地，這些寫得不錯之后也會安排通過內(nèi)刊或者微信公眾號刊登出來，讓大家都學(xué)習(xí)一下，找找差距。

學(xué)習(xí)要有敢于進步的沖勁?！案矣谶M步”強調(diào)一個“敢”字，是在新思想、新知識、新辦法面前敢于學(xué)習(xí)的魄力。我們黨在成立早期，處在一個思想碰撞非常激烈的時代，誰都說不好哪個黨派能夠取得勝利。而我們的老一輩革命家，正是讀到了《共產(chǎn)黨宣言》、看到了俄國的十月革命，并且拿出了強大的魄力，開展自己的革命。我們現(xiàn)在來看，當(dāng)時的革命家高瞻遠矚，敢于革命，取得了今天的成功。金一南將曾經(jīng)總結(jié)了我們黨在革命初期的經(jīng)驗時說：1927年“八一”南昌起義我們黨有了自己的隊伍，當(dāng)時共有22500人，兩月以后剩下不到2000人;9月9日秋收起義，5000人，二十天以后剩下不到1000人。他講：“黨的隊伍不是從勝利走向勝利而是從失敗走向成功、在絕處逢生逐漸壯大的”。大家想想，如果我們黨在一次失敗后就放棄，那么也就沒有我們今天這樣的生活了。所以，我們企業(yè)和大家各自的發(fā)展也是一樣，不論什么時候心中的這份氣魄和勇氣都是要有的。

有關(guān)培訓(xùn)問卷調(diào)查范文四

委托方(甲方)：_______________

受托方(乙方)：________________

為了保障甲方生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動正常進行，維護甲方各項合法權(quán)益，甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，簽訂如下條款：

第一條乙方根據(jù)甲方委托，可以辦理下列法律事務(wù)：

(一)就企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟、管理方面的重大決策提供法律意見，或者應(yīng)企業(yè)的要求，從法律上對其決策事項進行論證，提供依據(jù)。

(二)草擬、修改、審核企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理及對外聯(lián)系活動中的合同、協(xié)議、章程等有關(guān)法律事務(wù)文書和規(guī)章制度;

(三)參與處理企業(yè)尚未形成的民事、經(jīng)濟、行政爭議或其他重大糾紛;

(四)代理參加民事、經(jīng)濟、行政訴訟和仲裁;

(五)參加經(jīng)濟項目談判，提供咨詢服務(wù)，審核或準(zhǔn)備談判所需的各類法律文件;

(六)提供與企業(yè)活動有關(guān)的法律信息;

(七)就業(yè)務(wù)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和對外聯(lián)系中的有關(guān)問題，提供法律建議;

(八)協(xié)助企業(yè)有關(guān)部門對干部職工進行法制宣傳教育和法律培訓(xùn);

(九)辦理企業(yè)委托辦理的其他法律事務(wù)。

第二條甲方就上述(二)、(三)、(四)、(五)項委托乙方，仍應(yīng)另行簽訂合同。

第三條服務(wù)方式及期限。

_____________________________________________________________________________

第四條法律顧問費用金額及支付方式。

_____________________________________________________________________________

第五條甲方應(yīng)為乙方的工作提供必要的資料、設(shè)備通訊及辦公條件。

第六條甲方不得無故終止委托合同，無故終止合同，支付乙方的費用不得收回。

第七條其他約定事項

有關(guān)培訓(xùn)問卷調(diào)查范文五

一、對黨的簡介

1921年7月23日中國共產(chǎn)黨成立。中國共產(chǎn)黨的成立在我們中國的歷史上是一個偉大的轉(zhuǎn)折點，它所起的作用也是毋庸置疑的，一直到現(xiàn)在，我們國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)了社會大發(fā)展大繁榮的景象。因此現(xiàn)在想加入中國共產(chǎn)黨的人也是愈來愈多。特別是大學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個熱點問題。

但是人們又開始質(zhì)疑了：是什么原因使莘莘學(xué)子向黨組織靠攏?他們對中國共產(chǎn)黨了解多少呢?大學(xué)生們?nèi)朦h動機是什么呢?等等這些。

為此，我們組對大學(xué)生的入黨動機做了調(diào)查，期望通過分析研究大學(xué)生對入黨認識的現(xiàn)狀，為高校大學(xué)生的思想政治教育提供依據(jù)和指導(dǎo)。

二、調(diào)查概況

1、調(diào)查目的：了解大學(xué)生對入黨動機的認識以及大學(xué)生對入黨問題的認識中存在的問題和問題產(chǎn)生原因，已便找到解決問題的對策，從而對當(dāng)代大學(xué)生進行鞭策。

2、調(diào)查對象：以重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的周邊大學(xué)的學(xué)生進行調(diào)查。

3、調(diào)查方法：此次調(diào)研主要以調(diào)查問卷形式展開調(diào)查。問卷共200份，共回收問卷數(shù)196(回收率98%)，有效問卷數(shù)195(有效回收率97.5%)。

三 、調(diào)查結(jié)果分析

此次問卷主要針對大學(xué)生對黨的了解，入黨條件，入黨原因以及入黨態(tài)度等問題展開調(diào)查。比較客觀的放映了當(dāng)代大學(xué)生對黨的了解，入黨動機和對入黨態(tài)度的認識。同時，也比較客觀的反應(yīng)了當(dāng)代

大學(xué)生對入黨動機上的一些誤區(qū)及其他問題。

(一) 對中國共產(chǎn)黨的認識

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表中國先進文化前進方向，代表中國最廣大人民的利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績。建黨九十周年以來的光輝歷程告訴我們：只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使國家繁榮、富強;只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使社會安定、和諧。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該建立正確的價值觀，樹立正確的入黨動機。

我們的問題1是：你對當(dāng)了解嗎?

看法：一般了解 非常了解 不了解

頻數(shù)：75% 6% 8%

問題2是：你知道入黨的條件嗎?

頻數(shù)：62% 38%

對于入黨條件這一問題，還是有一部分人不了解。對于一個大學(xué)生來說，不管你有沒有入黨的打算都應(yīng)該了解入黨條件。中國共產(chǎn)黨是中國的領(lǐng)導(dǎo)核心，共產(chǎn)黨員是主要領(lǐng)導(dǎo)力量，一個肩負著歷史重任的當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)積極參與黨的一切活動，毫不猶豫地投身于中國特色社會主義建設(shè)中去。 調(diào)查顯示，有8%的大學(xué)生對黨不了解，有超過三分之一的人對入黨條件不了解。在調(diào)查問卷發(fā)放的時候，我們對一部分參加黨校培訓(xùn)的大學(xué)生做了簡單的交流，他們表示，在參加培訓(xùn)之前對黨地了解也是模糊不清，培訓(xùn)之后，對黨有了較為深刻的認識，更加想要加入這個先鋒隊。這表明我們確實有必要加強黨的知識教育。為更多的人解答對黨知識的迷茫，為黨培養(yǎng)更多人才，以此豐富黨的力量之源。

(二)大學(xué)生的入黨動機

入黨動機是一個申請入黨的人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。樹立正確的入黨動機是每一個要求入黨的人必須解決的首要問題。入黨動機正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的人能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導(dǎo)向和內(nèi)在動力，而且關(guān)系到要求入黨的人能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

我們的問題3是：你為什么入黨?(多選)

看法：周圍要求入黨的同學(xué)太多，自己就跟著入黨

入黨能在評獎評優(yōu)是特殊加分，而且會影響學(xué)生鑒定上的德育評定 覺得入黨是一種榮譽，這可以讓自己在政治上鍍金，可以增光添彩 利于自己未來事業(yè)的發(fā)展，好找工作

直覺上覺得入黨是一種很光榮的事，是為自己的理想奮斗的堅實的一 步

頻數(shù)：5% 13% 29% 42% 39% 2%

問題4：在大學(xué)期間，你對入黨抱有著什么樣的態(tài)度?

看法：覺得無所謂 抱著積極的態(tài)度 態(tài)度不積極

頻數(shù)：22% 66% 22%

問題5：你對周圍同學(xué)寫入黨申請書的看法?

看法：追求共產(chǎn)主義信念

追求高尚人格

現(xiàn)實利益考慮

給自己學(xué)習(xí)成才創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

頻數(shù)：16% 15% 37% 32%

根據(jù)以上等問題，我們的調(diào)查結(jié)果顯示：超過一半的人樹立了較為正確的入黨動機，在他們看來，入黨是一種很關(guān)榮的事情。但還是有接近四分之一的同學(xué)抱有不良的入黨動機，他們認為入黨就是獲得一種獲得特權(quán)方式，是區(qū)別于常人的一種途徑。我們對于這一部分人首先要進行思想上的糾正。我們要明白，黨員不是一種權(quán)利的象征，而是為人民服務(wù)的團隊。我們應(yīng)堅持吃苦在前，享樂在后的原則，樹立正確的入黨動機。還有一部分從眾心理的要求入黨的同學(xué)，他們沒有領(lǐng)悟到黨員存在的意義，沒有確定的目標(biāo)。盲目的從眾只會讓自己越來越遠離人生航線。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)一切關(guān)于黨的教育，做一個合格的大學(xué)生，擔(dān)起國家和社會給與我們的重任。

(三)對黨員身份的看法

我們的問題9是：你對擁有黨員身份對你在校的評優(yōu)是否有影響?

看法：影響很大 影響較大 不影響

頻數(shù)：24% 52% 26%

問題10是：當(dāng)你的個人利益與社會利益發(fā)生沖突時，你會怎樣處理? 看法：完全服從社會利益，犧牲個人利益在服從社會利益的前提下，兼顧個人利益要看哪方面利益迫切、重要在保證個人利益的前提下，兼顧社會利益?zhèn)€人利益為主，犧牲社會利益

頻數(shù)：3% 67% 22% 7% 1%

以上兩個問題放映了當(dāng)代大學(xué)生對黨員身份的看法。有絕大部分人認為黨員身份會對今后的工作升遷造成影響，而且有接近三分之一的人認為影響很大。這實際上是同學(xué)們認識上的誤區(qū)。事實上，二者的關(guān)系是：因為你優(yōu)秀，所以才可以是黨員，而不是因為你是黨員你才夠優(yōu)秀。希望大學(xué)生們，尤其是想入黨的人，要認清這一點。入黨不是要撈取什么好處，而是為人民服務(wù)。要想早日成為一名真正的黨員，必須端正自己的入黨動機，主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，加強實踐鍛煉，以實際行動爭取早日入黨。

四 結(jié)論和建議

(一)結(jié)論

通過上面的調(diào)查結(jié)果，我們可以看出：大學(xué)生整體對入黨有深刻的認識，能夠較積極的向黨組織靠攏，但同時大學(xué)生對入黨的認識還存在著一些問題，這些問題包括以下幾個方面。

1.部分大學(xué)生不太了解中國共產(chǎn)黨，對黨的認識不深。

中國共產(chǎn)黨是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨有著偉大的歷程和光輝的業(yè)績，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色的社會主義。因此，大學(xué)生必須深刻的認識中國共產(chǎn)黨，從而更好的為社會進步做貢獻。

2.一些大學(xué)生有著錯誤的入黨動機。

在現(xiàn)實生活中由于方方面面的原因，申請入黨的青年往往會產(chǎn)生一些不正確的入黨動機，如圖名譽，將加入共產(chǎn)黨作為一種炫耀;隨大流，看到同學(xué)提出入黨申請，也跟著申請;當(dāng)跳板，認為入黨是當(dāng)官的敲門磚，是掌握權(quán)利和謀取私利的基礎(chǔ)條件等這些對入黨和黨的事業(yè)發(fā)展是不利的。

(二)建議

針對一些調(diào)查中出現(xiàn)的問題，為了使高校更好地、有效的對大學(xué)生進行思想政治教育，提高大學(xué)生思想覺悟，在此提出幾點建議。

1.積極了解和認識中國共產(chǎn)黨。青少年要使自己盡快成為合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極向黨組織靠攏，接受黨組織的考察和幫助。申請入黨的青年應(yīng)積極參與黨組織、安排的活動珍惜這些機會，在參加活動中，體驗黨內(nèi)生活，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的高尚品德，提高自己的共產(chǎn)主義思想覺悟和堅定共產(chǎn)主義信念。

2.加強高校黨建工作，強化理想信念，端正大學(xué)生的入黨動機。

高等院校是形成和傳播先進文化的重要陣地，能否建設(shè)好這個陣地完全取決于黨對高校的正確領(lǐng)導(dǎo)。高校黨委必須堅持正確的政治方向、理論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，加強和改善黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，搞好高校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;使黨建工作不斷規(guī)范化、制度化。同時，加強對入黨積極份子的培養(yǎng)，端正他們的入黨動機。申請入黨的青年，在入黨之前首先要端正入黨動機，使自己的入黨目地與黨的要求一致，自覺糾正不正確的入黨動機，樹立全心全意為人民服務(wù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的正確入黨動機

3.加強黨的思想政治教育，用科學(xué)理論武裝大學(xué)生。

大學(xué)生思想政治覺悟的提高，不可能是自發(fā)形成的。高校黨委必須在廣大師生中抓好理論復(fù)習(xí)、強化理想信念采取各種有意形式搞好政策宣傳教育工作。馬列主義毛澤東思想 鄧小平理論三個代表重要思想，能夠從根本提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，堅定社會主義信念，增強其貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。

4.預(yù)備黨員和黨員要時時關(guān)注黨，參與到黨的活動中去

積極完成局、部、室下達的各項工作任務(wù)，堅決完成攬儲任務(wù)，攬收保險卡任務(wù)。在有能力的情況下盡多攬收，積極與客戶溝通，了解工作中存在的問題，做到對客戶一月一詢訪，二月一溝通。對廣告設(shè)計組成員做到每星期一次培訓(xùn)，每月一次評議。節(jié)假日加班加但時起到模范帶頭作用。綜上所述，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極用三個代表重要思想武裝頭腦，搞好民族團結(jié)，做好本職工作，積極投身到開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真學(xué)習(xí)，靈活應(yīng)用，為社會形成自覺學(xué)習(xí)三個代表重要思想，萬眾一心為全面建設(shè)小康社會而團結(jié)奮斗的生動局面貢獻自己的力量!

有關(guān)培訓(xùn)問卷調(diào)查范文六

本著平等、友好、合作、互利的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，達成如下約定，共同遵守。

第一條甲方聘請乙方擔(dān)任新聞顧問，并指定_________為新聞顧問聯(lián)系人，負責(zé)與乙方工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào)。

第二條乙方擔(dān)任甲方新聞顧問的工作職責(zé)范圍：

負責(zé)參與制定甲方全年戰(zhàn)略規(guī)劃，制定品牌營銷策劃方案;

負責(zé)為甲方制定年度新聞運作方案;

負責(zé)為甲方進行新聞策劃，新聞公關(guān)，媒體協(xié)調(diào)及提供危機公關(guān)處理方案等;

負責(zé)為甲方撰寫相關(guān)新聞宣傳稿;

負責(zé)每為甲方在本地主流媒體上發(fā)表篇企業(yè)形象報道或人物專訪;

負責(zé)為甲方解答新聞傳播中遇到的問題，必要時提供書面建議;

負責(zé)為甲方收集度的市場信息以及行業(yè)新聞資料，并對此提供點對點的市場咨詢;

負責(zé)免費為甲方進行人次中高級管理人員培訓(xùn);(時間，地點，形式由乙方?jīng)Q定)

負責(zé)為甲方在會員之間相互傳遞商業(yè)信息;

受甲方委托，召開新聞發(fā)布會和產(chǎn)品推介會等;

受甲方委托，協(xié)助甲方在新聞媒體上推廣企業(yè)品牌，宣傳企業(yè)形象;

受甲方委托，協(xié)助甲方進行新聞媒體協(xié)調(diào)和職能部門協(xié)調(diào);

受甲方委托，參與甲方商務(wù)談判;

受甲方委托，為甲方輸送中高級人才;

受甲方委托，辦理其它新聞顧問工作相關(guān)事務(wù)。

第三條合作期內(nèi)，乙方至少每半年舉行一次由知名專家學(xué)者，各企業(yè)，顧問單位和媒體要員共同參與的聯(lián)誼會或座談會。

第四條甲方向乙方每年繳納新聞顧費_________元，自動成為乙方的一般(vip)會員并享有其相應(yīng)權(quán)利和服務(wù)，在簽定協(xié)議時顧問費用一次性付清。

第五條凡是協(xié)議中甲方委托乙方進行的服務(wù)及合作中甲方要求乙方進行的服務(wù)超過乙方承諾范圍的，乙方有權(quán)另行收費，費用另議。

第六條乙方受甲方委托外出出差，差旅費由甲方全額支付。

第七條甲方應(yīng)向乙方提供與業(yè)務(wù)有關(guān)的全部情況，資料和必要的工作條件。

第八條雙方若有爭執(zhí)，本著友好協(xié)商的態(tài)度進行解決，若因為糾紛提起法律訴訟的，以本協(xié)議為主。

第九條本合同自雙方簽字之日起生效，期限為_________年。

第十條本合同壹式兩份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日