學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。如何有效處理財(cái)務(wù)和理財(cái)下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門(mén)照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么！他還說(shuō)，現(xiàn)在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無(wú)能為力。那怕是買零食的錢，買好看書(shū)包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來(lái)花。

今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。

此致

敬禮?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門(mén)照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

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我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè)，也想讀高中，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

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救助貧困學(xué)生是人才興縣的戰(zhàn)略任務(wù)。自古雄才多磨難，在全縣貧困學(xué)生中99%以上品學(xué)兼優(yōu)，具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?003年全縣高考達(dá)本二線以上的學(xué)生中，貧困學(xué)生占13%，今日的寒門(mén)學(xué)子，將是明日的棟梁，是興國(guó)強(qiáng)縣的中流砥柱和智力保障。

**、縣政府牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，牢記溫-家-寶在定興視察時(shí)“百姓之病，如腹心之患”的諄諄教誨，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。2003年8月以來(lái)，緊緊圍繞省、關(guān)于落實(shí)親民、愛(ài)民、為民政策，大力實(shí)施民心工程這一要求，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，在全縣深入開(kāi)展“貧困學(xué)生救助活動(dòng)”，探索出了一條凝聚民心促發(fā)展、扶貧濟(jì)困保穩(wěn)定、奉獻(xiàn)愛(ài)心助教育的成功之路。

主要做法

一、成立組織，明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由一名副書(shū)記任組長(zhǎng)，辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財(cái)政局、工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)等有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志為小組成員，明確以各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)知名企業(yè)、團(tuán)體、人士為救助中堅(jiān)力量;組建“縣貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，從成員單位抽調(diào)五名精干人員，配備專門(mén)辦公用房、辦公設(shè)施。救助辦在救助領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、管理等日常救助的具體事宜;制發(fā)《、縣政府關(guān)于深入開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《貧困學(xué)生救助活動(dòng)的工作方案》，對(duì)救助的意義、宗旨，救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規(guī)定。為救助工作的開(kāi)展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)保證、組織保證和思想保證。

二、創(chuàng)新機(jī)制，保證救助效果。工作初期，領(lǐng)導(dǎo)小組以“建立機(jī)制、扎實(shí)辦事、量力而行、保證效果”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以救助辦建設(shè)為重點(diǎn)，從建章立制入手，在職責(zé)職能定位、救助申請(qǐng)審批、救助基金籌措管理、救助方式實(shí)施、回訪跟蹤調(diào)查、社會(huì)救助服務(wù)等方面，進(jìn)行深入調(diào)查和探索，形成了一套規(guī)范化、制度化的工作流程，建立了一系列完整、系統(tǒng)、縝密、操作性強(qiáng)的工作制度和“部門(mén)牽頭、社會(huì)參與、齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”的救助機(jī)制。截止目前，累計(jì)籌集社會(huì)資金50多萬(wàn)元，先后對(duì)454名(535人次)貧困學(xué)生進(jìn)行了資助，發(fā)放資助金43萬(wàn)元，使全縣小學(xué)、初中、高中階段的在冊(cè)貧困學(xué)生全部受到了資助，救助面到100%，貧困大學(xué)生資助面達(dá)81%。

(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合，走村進(jìn)校，對(duì)全縣213所小學(xué)、30所中學(xué)、6所高中的貧困學(xué)生進(jìn)行深入、細(xì)致地摸排調(diào)查，不漏一班，不漏一人。建立客觀、翔實(shí)的個(gè)人檔案，包括救助申請(qǐng)書(shū)，回訪跟蹤調(diào)查表，學(xué)生成績(jī)、在校表現(xiàn)和榮譽(yù)記錄表，自我評(píng)議書(shū)，在校師生評(píng)議書(shū)，救助措施記錄等全面反映學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想方面的內(nèi)容。檔案實(shí)行微機(jī)、文字雙重管理。建立日常救助臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、規(guī)范操作。共登記核實(shí)貧困學(xué)生485名，建檔案500余冊(cè)。

(二)申請(qǐng)審批機(jī)制。制定《申請(qǐng)救助審批程序》、《貧困學(xué)生救助回訪跟蹤調(diào)查制度》。對(duì)貧困學(xué)生的救助申請(qǐng)、審核、審批等環(huán)節(jié)作出具體要求，建立縣、校、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)生級(jí)級(jí)申請(qǐng)、部門(mén)聯(lián)合審核的雙向互動(dòng)申請(qǐng)審批機(jī)制。每學(xué)期至少兩次不定期到貧困學(xué)生所在學(xué)校、家庭進(jìn)行走訪，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、救助措施效果回訪跟蹤調(diào)查，及時(shí)調(diào)整救助措施，提高救助成效。

(三)資金管理機(jī)制。設(shè)立“貧困學(xué)生救助基金”，出臺(tái)“救助基金管理辦法”，對(duì)救助基金的目的、性質(zhì)，基金的`籌集、管理、發(fā)放等方面做出嚴(yán)格規(guī)定。在縣財(cái)政設(shè)立專戶，專人、專帳管理?；鸹I措以社會(huì)各界的捐款、捐物、捐贈(zèng)，每年從城市教育附加費(fèi)中提取5%，以及在金融營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和公共場(chǎng)所設(shè)立“救助貧困學(xué)生捐款箱”等渠道為主。資金發(fā)放實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制、救助辦跟蹤調(diào)查制和《救助發(fā)放回執(zhí)單》制，嚴(yán)格手續(xù)、層層把關(guān)、逐級(jí)審批。

(四)“四公開(kāi)”制度。救助工作堅(jiān)持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財(cái)務(wù)“四公開(kāi)”，積極接受捐助單位和社會(huì)各界的監(jiān)督，防止弄虛作假、優(yōu)親厚友，切實(shí)達(dá)到“公正、公開(kāi)、公平”，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。

三、攜手聯(lián)動(dòng)，整合救助資源。一是集中救助。先后進(jìn)行四次大規(guī)模集中救助?？h教育局對(duì)2003年高考本二線以上錄取的城鎮(zhèn)特困職工和農(nóng)村貧困戶的67名學(xué)生給予每人2000元的資助;縣人武部對(duì)45名貧困中、小學(xué)生發(fā)放10000元的資助金;縣政協(xié)在全縣政協(xié)委員中籌資1.92萬(wàn)元對(duì)37名貧困中、小學(xué)生給予每人200-1000元的資助;2004年8月，、縣政府召開(kāi)“全縣貧困學(xué)生資助大會(huì)”，對(duì)293名貧困學(xué)生發(fā)放資助金19.74萬(wàn)元。二是結(jié)隊(duì)幫扶?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各單位一把手率先垂范，每人結(jié)隊(duì)幫扶一名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。保定華北建筑機(jī)械有限公司與14名在冊(cè)貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，發(fā)放幫扶資金4.2萬(wàn)元，并確定在校大學(xué)4年的幫扶關(guān)系。定興五合窖酒業(yè)有限公司與41名在冊(cè)大、中、小學(xué)貧困生確定幫扶關(guān)系，發(fā)放4.28萬(wàn)元的幫扶資金?？h國(guó)稅局與10名大、中、小學(xué)生建立幫扶關(guān)系，發(fā)放幫扶資金1.05萬(wàn)元?？h地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊(cè)大、中、小學(xué)貧困生簽訂《“結(jié)對(duì)幫扶”貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)》。同時(shí)，在縣電視臺(tái)定期公布優(yōu)秀貧困學(xué)生名單，開(kāi)通服務(wù)熱線，號(hào)召社會(huì)有識(shí)之士對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶?，F(xiàn)共有88名貧困學(xué)生落實(shí)了結(jié)隊(duì)幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學(xué)生，及時(shí)申報(bào)市級(jí)“寒門(mén)學(xué)子”資助;加強(qiáng)與在校貧困大學(xué)生所在學(xué)校的聯(lián)系，幫助貧困學(xué)生積極爭(zhēng)取“獎(jiǎng)、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對(duì)突患重大疾病的貧困學(xué)生，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)、按有關(guān)申報(bào)條件和程序，爭(zhēng)取市以上“紅十字”協(xié)會(huì)組織和省危難救急基金的資助;協(xié)調(diào)縣工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣民政等部門(mén)，把貧困學(xué)生救助與城鎮(zhèn)特困職工及農(nóng)村貧困戶扶助、女童救助工作相結(jié)合，爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)口部門(mén)的資助;加強(qiáng)與國(guó)家、省兒少發(fā)展基金會(huì)的溝通、聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金支持。

四、借勢(shì)推動(dòng)，營(yíng)造救助氛圍。一是積極開(kāi)展活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織寒門(mén)學(xué)子救助大會(huì)、資助大會(huì)及各項(xiàng)捐助儀式，定期召開(kāi)救助企業(yè)、部門(mén)和貧困學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、茶話會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大群眾影響，提高社會(huì)共鳴。把8月作為“貧困學(xué)生救助活動(dòng)月”，懸掛標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放“倡議書(shū)”、設(shè)立咨詢臺(tái)，在電視臺(tái)開(kāi)辟“幫困助學(xué)”專欄、縣領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)發(fā)表救助講話等形式，讓社會(huì)各界對(duì)救助工作有正確地認(rèn)識(shí)和了解，最大限度的號(hào)召方方面面的力量投入到救助工作中來(lái)。二是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。今年、縣政府對(duì)19個(gè)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛(ài)心的先進(jìn)企業(yè)、部門(mén)進(jìn)行表彰，授予“救助貧困學(xué)生先進(jìn)單位”稱號(hào)，以榜樣凝聚力量，推動(dòng)救助。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

我叫xx，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門(mén)照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么!他還說(shuō)，現(xiàn)在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如!他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的.無(wú)能為力。那怕是買零食的錢，買好看書(shū)包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來(lái)花。

今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。

此致

敬禮

xxx。

2017年xx月xx日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校二年x班__的學(xué)生。我在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛(ài)和教誨。為解決住房問(wèn)題，我們最近在__小區(qū)買了新房。這樣我在貴校就讀就十分困難了，出于無(wú)奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的__小學(xué)就讀。為此，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。

此致

敬禮

學(xué)生：__。

日期：20__年__月__日

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織：

我是xx小學(xué)一（七）班的xx。我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織，紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)的標(biāo)志，它代表五星紅旗的一角。我渴望成為一名少先隊(duì)員，把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前是我的夢(mèng)想。我會(huì)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員積極、模范的帶頭作用：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

申請(qǐng)人：xx。

20xx年x月xx日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門(mén)照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么！他還說(shuō)，現(xiàn)在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無(wú)能為力。那怕是買零食的錢，買好看書(shū)包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來(lái)花。

今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。

此致

敬禮?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門(mén)照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

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我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書(shū)，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

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救助貧困學(xué)生是人才興縣的戰(zhàn)略任務(wù)。自古雄才多磨難，在全縣貧困學(xué)生中99%以上品學(xué)兼優(yōu)，具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?003年全縣高考達(dá)本二線以上的學(xué)生中，貧困學(xué)生占13%，今日的寒門(mén)學(xué)子，將是明日的棟梁，是興國(guó)強(qiáng)縣的中流砥柱和智力保障。

**、縣政府牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，牢記溫-家-寶在定興視察時(shí)“百姓之病，如腹心之患”的諄諄教誨，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。2003年8月以來(lái)，緊緊圍繞省、關(guān)于落實(shí)親民、愛(ài)民、為民政策，大力實(shí)施民心工程這一要求，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，在全縣深入開(kāi)展“貧困學(xué)生救助活動(dòng)”，探索出了一條凝聚民心促發(fā)展、扶貧濟(jì)困保穩(wěn)定、奉獻(xiàn)愛(ài)心助教育的成功之路。

主要做法

一、成立組織，明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由一名副書(shū)記任組長(zhǎng)，辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財(cái)政局、工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)等有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志為小組成員，明確以各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)知名企業(yè)、團(tuán)體、人士為救助中堅(jiān)力量;組建“縣貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，從成員單位抽調(diào)五名精干人員，配備專門(mén)辦公用房、辦公設(shè)施。救助辦在救助領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、管理等日常救助的`具體事宜;制發(fā)《、縣政府關(guān)于深入開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《貧困學(xué)生救助活動(dòng)的工作方案》，對(duì)救助的意義、宗旨，救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規(guī)定。為救助工作的開(kāi)展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)保證、組織保證和思想保證。

二、創(chuàng)新機(jī)制，保證救助效果。工作初期，領(lǐng)導(dǎo)小組以“建立機(jī)制、扎實(shí)辦事、量力而行、保證效果”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以救助辦建設(shè)為重點(diǎn)，從建章立制入手，在職責(zé)職能定位、救助申請(qǐng)審批、救助基金籌措管理、救助方式實(shí)施、回訪跟蹤調(diào)查、社會(huì)救助服務(wù)等方面，進(jìn)行深入調(diào)查和探索，形成了一套規(guī)范化、制度化的工作流程，建立了一系列完整、系統(tǒng)、縝密、操作性強(qiáng)的工作制度和“部門(mén)牽頭、社會(huì)參與、齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”的救助機(jī)制。截止目前，累計(jì)籌集社會(huì)資金50多萬(wàn)元，先后對(duì)454名(535人次)貧困學(xué)生進(jìn)行了資助，發(fā)放資助金43萬(wàn)元，使全縣小學(xué)、初中、高中階段的在冊(cè)貧困學(xué)生全部受到了資助，救助面到100%，貧困大學(xué)生資助面達(dá)81%。

(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合，走村進(jìn)校，對(duì)全縣213所小學(xué)、30所中學(xué)、6所高中的貧困學(xué)生進(jìn)行深入、細(xì)致地摸排調(diào)查，不漏一班，不漏一人。建立客觀、翔實(shí)的個(gè)人檔案，包括救助申請(qǐng)書(shū)，回訪跟蹤調(diào)查表，學(xué)生成績(jī)、在校表現(xiàn)和榮譽(yù)記錄表，自我評(píng)議書(shū)，在校師生評(píng)議書(shū)，救助措施記錄等全面反映學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想方面的內(nèi)容。檔案實(shí)行微機(jī)、文字雙重管理。建立日常救助臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、規(guī)范操作。共登記核實(shí)貧困學(xué)生485名，建檔案500余冊(cè)。

(二)申請(qǐng)審批機(jī)制。制定《申請(qǐng)救助審批程序》、《貧困學(xué)生救助回訪跟蹤調(diào)查制度》。對(duì)貧困學(xué)生的救助申請(qǐng)、審核、審批等環(huán)節(jié)作出具體要求，建立縣、校、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)生級(jí)級(jí)申請(qǐng)、部門(mén)聯(lián)合審核的雙向互動(dòng)申請(qǐng)審批機(jī)制。每學(xué)期至少兩次不定期到貧困學(xué)生所在學(xué)校、家庭進(jìn)行走訪，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、救助措施效果回訪跟蹤調(diào)查，及時(shí)調(diào)整救助措施，提高救助成效。

(三)資金管理機(jī)制。設(shè)立“貧困學(xué)生救助基金”，出臺(tái)“救助基金管理辦法”，對(duì)救助基金的目的、性質(zhì)，基金的籌集、管理、發(fā)放等方面做出嚴(yán)格規(guī)定。在縣財(cái)政設(shè)立專戶，專人、專帳管理?；鸹I措以社會(huì)各界的捐款、捐物、捐贈(zèng)，每年從城市教育附加費(fèi)中提取5%，以及在金融營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和公共場(chǎng)所設(shè)立“救助貧困學(xué)生捐款箱”等渠道為主。資金發(fā)放實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制、救助辦跟蹤調(diào)查制和《救助發(fā)放回執(zhí)單》制，嚴(yán)格手續(xù)、層層把關(guān)、逐級(jí)審批。

(四)“四公開(kāi)”制度。救助工作堅(jiān)持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財(cái)務(wù)“四公開(kāi)”，積極接受捐助單位和社會(huì)各界的監(jiān)督，防止弄虛作假、優(yōu)親厚友，切實(shí)達(dá)到“公正、公開(kāi)、公平”，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。

三、攜手聯(lián)動(dòng)，整合救助資源。一是集中救助。先后進(jìn)行四次大規(guī)模集中救助?？h教育局對(duì)2003年高考本二線以上錄取的城鎮(zhèn)特困職工和農(nóng)村貧困戶的67名學(xué)生給予每人2000元的資助;縣人武部對(duì)45名貧困中、小學(xué)生發(fā)放10000元的資助金;縣政協(xié)在全縣政協(xié)委員中籌資1.92萬(wàn)元對(duì)37名貧困中、小學(xué)生給予每人200-1000元的資助;2004年8月，、縣政府召開(kāi)“全縣貧困學(xué)生資助大會(huì)”，對(duì)293名貧困學(xué)生發(fā)放資助金19.74萬(wàn)元。二是結(jié)隊(duì)幫扶?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各單位一把手率先垂范，每人結(jié)隊(duì)幫扶一名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。保定華北建筑機(jī)械有限公司與14名在冊(cè)貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，發(fā)放幫扶資金4.2萬(wàn)元，并確定在校大學(xué)4年的幫扶關(guān)系。定興五合窖酒業(yè)有限公司與41名在冊(cè)大、中、小學(xué)貧困生確定幫扶關(guān)系，發(fā)放4.28萬(wàn)元的幫扶資金?？h國(guó)稅局與10名大、中、小學(xué)生建立幫扶關(guān)系，發(fā)放幫扶資金1.05萬(wàn)元?？h地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊(cè)大、中、小學(xué)貧困生簽訂《“結(jié)對(duì)幫扶”貧困學(xué)生協(xié)議書(shū)》。同時(shí)，在縣電視臺(tái)定期公布優(yōu)秀貧困學(xué)生名單，開(kāi)通服務(wù)熱線，號(hào)召社會(huì)有識(shí)之士對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶?，F(xiàn)共有88名貧困學(xué)生落實(shí)了結(jié)隊(duì)幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學(xué)生，及時(shí)申報(bào)市級(jí)“寒門(mén)學(xué)子”資助;加強(qiáng)與在校貧困大學(xué)生所在學(xué)校的聯(lián)系，幫助貧困學(xué)生積極爭(zhēng)取“獎(jiǎng)、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對(duì)突患重大疾病的貧困學(xué)生，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)、按有關(guān)申報(bào)條件和程序，爭(zhēng)取市以上“紅十字”協(xié)會(huì)組織和省危難救急基金的資助;協(xié)調(diào)縣工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣民政等部門(mén)，把貧困學(xué)生救助與城鎮(zhèn)特困職工及農(nóng)村貧困戶扶助、女童救助工作相結(jié)合，爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)口部門(mén)的資助;加強(qiáng)與國(guó)家、省兒少發(fā)展基金會(huì)的溝通、聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金支持。

四、借勢(shì)推動(dòng)，營(yíng)造救助氛圍。一是積極開(kāi)展活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織寒門(mén)學(xué)子救助大會(huì)、資助大會(huì)及各項(xiàng)捐助儀式，定期召開(kāi)救助企業(yè)、部門(mén)和貧困學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、茶話會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大群眾影響，提高社會(huì)共鳴。把8月作為“貧困學(xué)生救助活動(dòng)月”，懸掛標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放“倡議書(shū)”、設(shè)立咨詢臺(tái)，在電視臺(tái)開(kāi)辟“幫困助學(xué)”專欄、縣領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)發(fā)表救助講話等形式，讓社會(huì)各界對(duì)救助工作有正確地認(rèn)識(shí)和了解，最大限度的號(hào)召方方面面的力量投入到救助工作中來(lái)。二是表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。今年、縣政府對(duì)19個(gè)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛(ài)心的先進(jìn)企業(yè)、部門(mén)進(jìn)行表彰，授予“救助貧困學(xué)生先進(jìn)單位”稱號(hào)，以榜樣凝聚力量，推動(dòng)救助。

我是金和完小的學(xué)生胡顏，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆](méi)有文化，沒(méi)有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。前幾年，哥哥和我一起在金和完小讀書(shū)，后來(lái)，哥哥去離家有30公里的舊州讀初中，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)的血汗錢根本不夠我們兩弟兄的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，哥哥初中沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ墒羌依镎娴臒o(wú)法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。

我家只有1.5畝左右的旱地，每年所有的收入根本不夠用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開(kāi)支，所剩也就無(wú)幾了。所以生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！

金和完小學(xué)生胡顏

2012年3月1日

我是金和完小四年級(jí)的學(xué)生李楊梅,我的家在云南大理,地處偏遠(yuǎn)交通不便,耕地較少，種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)也不發(fā)達(dá),加之姐姐在隔家有30公里的云龍三中上初一，家庭生活變得十分貧困，每年開(kāi)學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi),我們姐妹倆才有機(jī)會(huì)上學(xué),每年為了我們的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)，父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了.每當(dāng)開(kāi)學(xué)之初，看見(jiàn)父母為我們的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)父親越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母不再為我的生活費(fèi)用擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)．我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來(lái)打造他們后半生的幸福安樂(lè)是最好的回報(bào)．我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不想因?yàn)樯钯M(fèi)用無(wú)法交齊而半途而廢,所以在此非常感謝叔叔阿姨們的愛(ài)心幫助.。

本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。得到叔叔阿姨們的幫助，我落下了心頭的大石。我在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答叔叔阿姨們。

金和完小學(xué)生：李楊梅

2012年3月13日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒(méi)有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒(méi)上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門(mén)照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問(wèn)題。我們家地又少，地里每年沒(méi)什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒(méi)日沒(méi)夜地忙，我好幾次和爸爸說(shuō)不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說(shuō)，小孩子家能干什么！他還說(shuō)，現(xiàn)在這年頭，沒(méi)文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說(shuō)就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來(lái)微不足道的幾十塊錢，對(duì)于我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無(wú)能為力。那怕是買零食的錢，買好看書(shū)包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來(lái)花。

今天老師說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說(shuō)求助是人的本能，但我們是在萬(wàn)不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。

此致

敬禮

中羊泉東小學(xué)一年級(jí)：×××

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是高二四班的__，我的籍貫是__，我現(xiàn)在十分需要學(xué)校的幫助，幫我們家度過(guò)難關(guān)，幫我順利完成學(xué)業(yè)。

我的家庭有四口人，外公外婆、小姨和我。在我初中時(shí)，由于一場(chǎng)意外，父母雙亡，于是我只能跟著年邁的外公外婆生活，還有智力殘疾無(wú)勞動(dòng)力小姨需要他們照顧。

平常在周末及節(jié)假日時(shí)間我都會(huì)去找需要補(bǔ)課的弟弟妹妹去幫他們補(bǔ)習(xí)功課，由于都是農(nóng)村家庭，因此所給的酬勞也非常少，獲得的錢全部都拿來(lái)補(bǔ)貼家用，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠家庭的開(kāi)支加上我自己的學(xué)費(fèi)。

還有外公外婆如今年事已高，早已退休在家，每個(gè)月每人200元的退休金，我學(xué)校離家太遠(yuǎn)，因此讀寄宿制高中每月需要150元生活費(fèi)加其他雜費(fèi)。家庭壓力巨大。

我深知著上學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我省吃儉用，化壓力為動(dòng)力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著，各門(mén)功課均達(dá)到優(yōu)良水平，并且積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心的幫助同學(xué)，我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親戚朋友，爭(zhēng)取進(jìn)入社會(huì)后能夠回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

希望學(xué)校能夠給我機(jī)會(huì)，能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：__x。

時(shí)間：__x。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，而且學(xué)校實(shí)行的是內(nèi)宿制，作息時(shí)間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不足夠而沒(méi)有吃早餐，更為嚴(yán)重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒，但是還是不能符合學(xué)校作息時(shí)間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇八

敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：

我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。我愿意佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)，要“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的.接班人。

申請(qǐng)人：——。

----年---月----日。

敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：

我是一年級(jí)一班的學(xué)生，今年七歲了。我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我要做個(gè)好孩子，聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入隊(duì)。

申請(qǐng)人：xx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校來(lái)自四川的六年級(jí)二班學(xué)生韋琳瑤。以前因?yàn)榈?、妹尚小，家里?fù)擔(dān)很重，父母均在外地打工。今年，弟、妹都已經(jīng)上學(xué)，母親放棄打工生活回家專職照顧子女，考慮到守在母親身邊，我就能得到更加無(wú)微的照顧，使家人團(tuán)圓，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看回到戶口所在地更有利于以后的高考?，F(xiàn)提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

特此。

敬禮！

申請(qǐng)人：

×年××月××日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的民政辦領(lǐng)導(dǎo)：

本人，男，xx歲，是鄉(xiāng)村屯人，家中有四口人。妻子xxx，生性忠厚，經(jīng)常手腳麻木，行動(dòng)遲緩，干不了體力活，維持不了自己的基本生活，現(xiàn)在更是需要調(diào)養(yǎng)，需要照顧，可她還是不得不拖著孱弱的身體照顧家人，真擔(dān)心她受不住。大兒子盧炳慶在讀初中。二兒子盧炳玉4歲，是天生的地中海貧血，每月都要花上千元的費(fèi)用為其補(bǔ)血。本人要種田或者到外面打工賺錢養(yǎng)活一家四口，已經(jīng)顯得力不從心。為拉扯大兩個(gè)兒子，一家四口只好相依為命。因此我們家常缺食少穿，經(jīng)常要靠鄉(xiāng)親們的救濟(jì)渡日。

在此情況下，我代表我家特地向鄉(xiāng)民政辦申請(qǐng)為低保戶家庭！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，本人于20xx年入校就讀廣州xx大學(xué)，成績(jī)良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí)，由于氣候多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為皮膚干癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)很差。長(zhǎng)期以來(lái)，北方飲食也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況。對(duì)身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活，就如火山口，在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了，這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，向?qū)W校申請(qǐng)了休學(xué)。然而我回到了我的出生地海南省后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間進(jìn)取有效的調(diào)整和治療，失眠癥狀，皮膚干癢等逐漸緩解至消失，精神面貌也煥然一新，身體已恢復(fù)健康。

新的學(xué)年將至，如果繼續(xù)留在該學(xué)校就讀會(huì)對(duì)我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。所以，請(qǐng)求xx省教育廳，研究到我的實(shí)際困難，能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地，河南省境內(nèi)的xx大學(xué)就讀。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的少先隊(duì)組織：

我叫，我是xx學(xué)校xx班的一名小學(xué)生。

自從9月1日入學(xué)以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

每周一升旗儀式時(shí)，看到高年級(jí)的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。

我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

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小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：

你們好!

我是一年二班的同學(xué)。

自從跨入小學(xué)大門(mén)，我就渴望加入少先隊(duì)，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。做一名光榮的少先隊(duì)員。

在平時(shí),我時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)我也是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣非常廣泛，熱愛(ài)圍棋、音樂(lè)、體育和畫(huà)畫(huà)等，取得長(zhǎng)春市中小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽小組第一名，在吉林省段獲得業(yè)余2段。

我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：

我是某校的某年級(jí)的一名學(xué)生，由于我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無(wú)任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市小學(xué)。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生。我誠(chéng)懇地向你們提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。

此致

敬禮

學(xué)生：***。

申請(qǐng)時(shí)間：*****年**月**日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十五

敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：

我是一年級(jí)一班的學(xué)生xx，今年七歲了。我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我要做個(gè)好孩子，聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入隊(duì)。

申請(qǐng)人：xx。

xx年5月30日。

小學(xué)生書(shū)法家申請(qǐng)書(shū)篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校二年x班家長(zhǎng)。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感激學(xué)校及各位教師的關(guān)愛(ài)和教誨。為解決住房問(wèn)題，我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無(wú)奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此，申請(qǐng)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年8月23日