在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選畢業(yè)訂婚協(xié)議書如何寫一

下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxxxxx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力、因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實(shí)際的應(yīng)用價值、

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個部分：

第一部分是綜述、這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析、這部分分析用戶需求，進(jìn)行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)、通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測試、

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行、這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)、

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)、請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

精選畢業(yè)訂婚協(xié)議書如何寫二

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。

9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航

1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)

2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)

3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)名族的舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)

2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)

3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、 傅老師致辭，班主任談希望。

3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。

精選畢業(yè)訂婚協(xié)議書如何寫三

高貴的女士們，尊敬的先生們，各位來賓，大家下午好!我代表......先生及家人，對各位的光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

首先我代表侯氏家族對遠(yuǎn)道而來的安徽貴賓，道一聲你們辛苦了。

在這金秋送爽，稻谷滿倉，牛羊肥壯喜慶豐收時節(jié)，我們相聚在高雅華貴的站前酒香園飯店，舉行......先生和......小姐的訂婚慶典。

今天.....家族至親到齊，高朋滿座，各位的光臨，帶來了對.......先生和.....小姐的虔誠祝福和圣潔的保佑。讓我們伸出勤勞發(fā)財(cái)?shù)碾p手，對他們定婚表示衷心的祝賀[鼓掌]，祝福他們甜蜜的愛情推動事業(yè)的發(fā)展，事業(yè)的輝煌增進(jìn)他們的戀情。

......先生畢業(yè)于沈陽藝術(shù)學(xué)校，現(xiàn)在是住杭州東北鮮雞蛋的代理銷售商，事業(yè)如日中天。......小姐也就職于杭州，兩個人工作關(guān)系，相遇，相識，相知，相愛。今天正式確立戀愛關(guān)系，得到了大家的祝福與保佑。讓我們祝福他們：互敬互愛，尊敬對方，包容對方，滋潤對方，呵護(hù)對方;給家人一份溫暖;向世人獻(xiàn)上一份愛心。保佑他們：早日走上紅地毯，建立溫馨美滿的家庭;把事業(yè)做大做強(qiáng)，為兩地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.為社會的和諧.進(jìn)步與文明做出巨大的貢獻(xiàn)。

各位來賓，讓我們記住這喜慶的時刻，共同見證這感人的真誠。

最后我代表......先生和......小姐及他們的家人祝賀各位來賓，身體健康事事順，笑口常開發(fā)大財(cái)。

精選畢業(yè)訂婚協(xié)議書如何寫四

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

1、理論聯(lián)系實(shí)踐，運(yùn)用并鞏固專業(yè)理論知識;

2、學(xué)以致用，進(jìn)一步進(jìn)行社會實(shí)踐，為以后的工作準(zhǔn)備。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、籌備油脂檢驗(yàn)室，購買相關(guān)儀器設(shè)備、玻璃器皿及化學(xué)藥品;

2、創(chuàng)建油脂檢測、煤質(zhì)檢測及鍋爐水質(zhì)檢測作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件;

3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動化操作;

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)體會

__年的春天，我在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過了一個多月充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)生活。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，我對所從事的工作有了更深一步的理解，同時也時刻感覺到在校所學(xué)知識的重要性。

我是在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質(zhì)檢部實(shí)習(xí)的，在公司的多位工程師的指導(dǎo)下，我順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我所在的公司主要從事進(jìn)口棕櫚油的精煉和分提加工，質(zhì)檢部的主要工作任務(wù)是對車間操作過程中的'油樣、油罐油樣、進(jìn)油油樣進(jìn)行檢測，同時檢測鍋爐房的煤質(zhì)和水質(zhì)。我剛進(jìn)公司的時候正是公司剛建設(shè)完成生產(chǎn)車間尚未試產(chǎn)，公司尚無化驗(yàn)室，更沒有相關(guān)的儀器和試劑了，也沒有作業(yè)指導(dǎo)……我們的工作可謂是從零開始。在黎賢德等工程師的指導(dǎo)和幫助下，我很快就籌備了化驗(yàn)室，熟練油脂檢測的各項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)，建立油脂檢測、煤質(zhì)檢測及鍋爐水質(zhì)檢測作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件;熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動化操作;協(xié)助、指導(dǎo)車間操作，協(xié)助工地工程師繪制cad圖紙，并準(zhǔn)備籌備公司網(wǎng)站。深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

泉州·中國糧食城位于閩南金三角經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn)，東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城;海、陸、空交通便捷;是東南最大的糧油集散地之一。成立于__年6月，注冊資金6580萬元，以投資開發(fā)大型糧食批發(fā)市場為主，以糧食產(chǎn)業(yè)鏈整合資源，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展糧油食品深加工業(yè)務(wù)，系福建省農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一。

福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設(shè)的股份制油脂加工生產(chǎn)企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐，主產(chǎn)品有經(jīng)過分提的高檔烹調(diào)用低度棕櫚油以及一級大豆油、和深加工開發(fā)項(xiàng)目“高檔山茶油精煉”等。

在一個多月的時間里，隨著實(shí)習(xí)的深入，我也逐步對油脂檢測及精煉分提工藝有了一定程度的理解，特別是對油脂檢測方面做了系統(tǒng)的總結(jié)。現(xiàn)在就把我的心得用文字的形式記錄下來。

精選畢業(yè)訂婚協(xié)議書如何寫五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

如海鷗與波濤相遇一般，我們邂逅了，靠近了。海鷗飛散，波濤滾滾而逝，我們即將離別。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是一條滿布荊棘的大道，帶著理想與汗水，我們一路走來。此時，站在人生的十字路口，回望過去，那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花，留下一路花香。

三年的時光，彈指一揮間，但太多太多的記憶將成為我們一生中永久的珍藏：寬闊的操場、如畫的長廊、如海的碧草、明亮的教室……我們一定還記得教室中你我孜孜不倦求學(xué)的身影，一定還記得社會活動中的歡聲笑語，一定還記得運(yùn)動場上揮汗如雨的場景……三年的同窗友誼，使我們相互依賴，彼此信任。三年的生活，我們相互鼓勵，相互扶持，相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們學(xué)會了去學(xué)習(xí)，學(xué)會了去愛，學(xué)會了去寬容，學(xué)會了不斷超越地去成長。

不是槌的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石臻于完美。是您，親愛的老師，您如涓涓細(xì)流，不辭辛勞地打磨著我們這些鵝卵石，讓我們?nèi)諠u光滑；是您，將知識與做人的道理融進(jìn)了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細(xì)致入微的關(guān)懷，使我們感受到了家的溫暖；您的指導(dǎo)與教育，在我們成長的道路上留下了深深的痕跡；您的人格魅力，將成為我們一生的準(zhǔn)則。您如樹根，我們就是那一簇簇樹枝，是樹根讓樹枝長出了果實(shí)，卻不計(jì)回報(bào)。在此，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)發(fā)自肺腑地道一聲：“謝謝您，老師。老師，您辛苦了！”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)歷了高考的緊張與忙碌，我們苦盡甘來。高三，被淹沒在題海中的我們會清醒地發(fā)現(xiàn)：我們對高三的印象，絕不再是桌上如山的試卷，那似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題。銘刻在我們腦海中的，是那些受益終生的知識，那些做人的道理。對于整個高中生活，我們充滿的是回憶與留戀?；貞浤菤g慶佳節(jié)時我們留下的一片片歡笑，回憶在課堂之上我們共同探討，回憶在長江之濱，東山之巔，我們暢談理想。我們留戀這三年的時光，留戀這三年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回想過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音繞梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績時，我們會自豪地向母校報(bào)告；當(dāng)身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處的xx精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。無論身在何處，我們都為自己是xx人而驕傲，我們都會衷心地祝愿xx的明天更美好！