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2023年電工師徒協(xié)議書(通用13篇)

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2023年電工師徒協(xié)議書(通用13篇)
2023-11-22 00:19:58    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處,為自己的成長做好鋪墊。如何積極參與環(huán)境保護行動,為保護地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量?以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息,希望能給大家?guī)韺ξ磥淼恼雇退伎肌?/p>

電工師徒協(xié)議書篇一

徒弟:____。

1、為培養(yǎng)新教師,學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟.教好年級班科目。

2、師傅對徒弟“四包”。

(2)及時回答徒弟提出的問題,幫助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備,制作課件等。

(3)堅持每節(jié)課為徒弟上先行課.每周聽徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費10元),包徒弟上課合格。

(4)堅持指導(dǎo)徒弟培尖補差.包徒弟的教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。

3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí),堅持每節(jié)課聽師傅的課,并發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,修改教案,第二天再去上課。

4、按崗位責(zé)任制對徒弟獎罰,同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項,一并在期終考核中結(jié)清。

5、發(fā)給師傅帶徒費全年貳佰元。

6、本合同一式叁份,學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。

師傅:____(簽名)。

徒弟:____(簽名)。

校長:____(簽名)。

_______年_______月_______日。

電工師徒協(xié)議書篇二

乙方:被指導(dǎo)教師___________。

為充分發(fā)揮我校中高級教師的作用,切實做好未定級和二、_____教師的培養(yǎng),指導(dǎo)工作,經(jīng)校務(wù)委員會決定,由教務(wù)部門組織實施師徒工程,為每位未定級新教師及有需要指導(dǎo)的`二、_____教師指定指導(dǎo)教師,并訂立師徒協(xié)議,以資共同遵守。

1.指導(dǎo)教師每學(xué)年聽被指導(dǎo)教師____節(jié)課,作好筆記,寫好評議材料。

2.被指導(dǎo)教師每學(xué)年聽指導(dǎo)教師____節(jié)課,寫好聽課筆記。

1.甲、乙雙方應(yīng)及時就教材及教學(xué)過程問題開展研討,每學(xué)期集備時間不少于____次。

2.期中考試,期末考試前后甲,乙雙方應(yīng)就復(fù)習(xí)及考試質(zhì)量進(jìn)步一次探討,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

1.協(xié)議有效期為____年,自_____年_____月至_____年_____月。

2.協(xié)議有效期結(jié)束時,甲方應(yīng)提供乙方所需的聽課筆記,研究課(公開課)評議及考核意見。

3.協(xié)議有效期結(jié)束時,學(xué)校根據(jù)甲方工作情況及效果,進(jìn)行考核,評定分?jǐn)?shù),記入年度考核檔案。作為評優(yōu),評先,晉升依據(jù)之一。

4.本協(xié)議一式三份,雙方各執(zhí)一份,教務(wù)處存檔一份。

甲方:________________。

乙方:________________。

指導(dǎo)單位:____________。

電工師徒協(xié)議書篇三

為加快我校青年教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作,迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保我校教學(xué)水平的提高,決定在青年教師中開展"拜師"活動。

(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案,課前具體指導(dǎo),青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課,課后當(dāng)面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動。

(4)根據(jù)青年教師的特點,每周提出一項必要的基本功方面的訓(xùn)練,如實驗的操作,能做的習(xí)題練習(xí)、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)、操作等。

(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并落實到教學(xué)過程中去。

(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習(xí)、配置習(xí)題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,并指導(dǎo)青年教師每學(xué)期撰寫教學(xué)專題小結(jié)一篇。

(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教,根據(jù)授課計劃,提前一周寫好下一單元的教案,主動請指導(dǎo)教師檢查,并匯報自己的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計和教法的采用,以便聽取指導(dǎo)。

(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學(xué)反思。

(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項訓(xùn)練。

(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,做好期中、期末試卷質(zhì)量分析,每人交一份所帶班級質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)專題小結(jié)。

(6)每學(xué)年在指導(dǎo)教師安排下,精讀1—2本教學(xué)參考書,并做出讀書筆記。

青年教師簽名:

指導(dǎo)教師簽名:

20xx年x月xx日。

電工師徒協(xié)議書篇四

本協(xié)議自簽訂之日起至_____年_______月_______日止。

(一)師傅職責(zé)。

1、傳授理論知識和實際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題;

4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;

5、對徒弟的德、能、勤、績按照工廠要求,進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求,勝任崗位工作。

(二)徒弟職責(zé)。

1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項規(guī)章制度,做好本職工作,吃苦耐勞,團結(jié)同志;

2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,虛心學(xué)習(xí),服從師傅的安排;

4、在工作期間,做到“三不傷害”:____不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害;

5、保證學(xué)徒期滿,勝任崗位工作。

如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由車間(或部門)自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由車間(或部門)另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

本協(xié)議一式三份,所在車間(部門)、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

師傅:____徒弟:____。

協(xié)議簽訂日:____協(xié)議簽訂日:____。

電工師徒協(xié)議書篇五

為了更好地促進(jìn)各級各類教師的專業(yè)發(fā)展,落實師徒帶教工作,實現(xiàn)教學(xué)相長,經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認(rèn)定,由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師,并就有關(guān)事項達(dá)成如下的協(xié)議:

通過帶教,使帶教對象得到全面提高:具備良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能,課堂教學(xué)富有實效;積極從事教學(xué)研究工作,深入開展教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律。

1、根據(jù)帶教對象的實際情況,認(rèn)真制定帶教計劃,并做好帶教工作總結(jié),計劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。

2、每年向帶教對象推薦一本教育教學(xué)理論書籍,培養(yǎng)帶教對象的理論學(xué)習(xí)意識,提高教育教學(xué)理論水平。

3、向帶教對象傳授教學(xué)經(jīng)驗,幫助帶教對象熟悉本學(xué)科的教材教法,每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作,指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案(第一滾),并向帶教對象開一節(jié)教學(xué)示范課(第二滾)。

4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課,指導(dǎo)帶教對象開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)新模式。

5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè),每學(xué)期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。

1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍,寫好讀書心得或筆記,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。

2、主動積極向指導(dǎo)教師求教,認(rèn)真鉆研教材,熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。

3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)模式,認(rèn)真寫好教學(xué)后記。

4、合理設(shè)計、批改作業(yè),每學(xué)期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。

本協(xié)議一式三份,甲、乙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年___月起至______年___月。

甲方簽字(帶教老師):

乙方簽字(被帶教老師):

電工師徒協(xié)議書篇六

1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德,熱心傳授理論知識和實際操作技能,明確自己所承擔(dān)的責(zé)任,具有強烈的責(zé)任感。

2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標(biāo),并落到實處。

3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟,樹立高度責(zé)任感、榮辱感,為人處世要起到榜樣、模范作用。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的.有關(guān)問題,把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

5、鼓勵、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。

6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟,正確對待徒弟的合理化建議,使其真正掌握和運用所學(xué)技能。

7、對徒弟的德、能、勤、績應(yīng)做好全面考核記錄,保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格,獨立上崗。

1、尊重礦井的各項規(guī)章制度,安心本職工作,虛心學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,團結(jié)同志。

2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排。

3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心請教技術(shù)上的疑難問題,保證安全生產(chǎn)。

4、學(xué)會用腦工作,多對崗位工作進(jìn)行思考,并利用所學(xué)知識,從小的方面改進(jìn)工作技能,提高效率。

三、

為達(dá)到師徒幫帶效果,認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任,在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理,特成立考核辦公室,辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。

組長:____礦長。

副組長:____礦班子領(lǐng)導(dǎo)。

成員:____安全監(jiān)察部。

1、師徒幫帶有效期限為3個月,考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實。

2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元,根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎懲,考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎勵100元,否則對等處罰。

3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),理論要與實踐相結(jié)合,使徒弟學(xué)有所用、獨立操作。

4、在月度考核中,師傅要出具月幫帶計劃、教學(xué)內(nèi)容。

5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí),自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,力爭在幫帶期限內(nèi)全面掌握運用所學(xué)技能。

有下列情形之一的,根據(jù)情節(jié)輕重,按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟處罰或其他處分。

1、師傅在幫帶期限無制定教學(xué)計劃、目標(biāo)管理的。

2、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的,師傅責(zé)任心不強的、有應(yīng)付思想的。

3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的,不尊重師傅意見,不求上進(jìn)的。

4、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨立操作的。

師傅:____徒弟:____。

確認(rèn)部門:____(單位蓋章)。

電工師徒協(xié)議書篇七

師父:(年級班)。

徒弟:(年級班)。

為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

一、師傅的職責(zé):

1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的`問題提出合理化的解決意見。

3.學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責(zé):

3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職,團結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

師父(簽名)。

徒弟(簽名)。

__________年__________月__________日。

電工師徒協(xié)議書篇八

1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步,定期與徒弟交談思想認(rèn)識,鼓勵徒弟忠誠教育工作,提高師德水平,教研技能。

2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會,將自己的論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗材料交給徒弟。

3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上,做如下幾點:____。

(1)指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計劃審閱并簽名。

(2)每個學(xué)期給徒弟上1—2次示范課;

(3)每月聽徒弟課不少于1節(jié)。

(4)就如何分析教材,把握教材難度、進(jìn)度,如何寫教案、批改作業(yè),下班輔導(dǎo)等問題,每個月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。

1、關(guān)心師傅,虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗。

2、刻苦鉆研教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,爭取在3—5年內(nèi)“出師”。

3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面,具體做到如下幾點:____。

(1)每周聽師傅課1—2節(jié),每個學(xué)期請師傅聽自己課3—4節(jié)。

(2)每學(xué)年至少上一節(jié)公開課,寫一篇教學(xué)論文(爭取能發(fā)表或獲獎)。

1、支持師徒建立責(zé)任關(guān)系,并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件,提供方便。

2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。

3、每學(xué)年評比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對子。

師傅(簽名):____。

徒弟(簽名):____。

電工師徒協(xié)議書篇九

師父:____(年級班)。

徒弟:____(年級班)。

一、師傅的職責(zé):____。

1.主動熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2.主動向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3.學(xué)期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責(zé):____。

3.學(xué)會獨立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職,團結(jié)一致,共同實施青藍(lán)工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

師傅(簽名):____。

徒弟(簽名):____。

電工師徒協(xié)議書篇十

1.拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計劃。

2.在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。

3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動,一學(xué)期中,師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),聽徒弟的課不少于20節(jié)。

4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的教案要師徒商討定稿,課后有評析。

5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。

6.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗,為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機會,如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。

7.每月開展師徒共讀一本書活動,寫下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書感想。

8.每學(xué)期對徒弟的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評價,歸入教務(wù)檔案中。

1.徒弟要多思、多問、多看、多聽,不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。

2.多向師傅請教,懂得怎么備課。

3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,在集備時與師傅研討,虛心聽取師傅的意見。課后,對感受較深的內(nèi)容,撰寫反思存入教師個人成長檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。

4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評課活動,并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié),有記錄和反思。

5.搜集名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗,挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見和建議,以提高教學(xué)水平。

7.多讀有關(guān)教育書籍,多寫讀書筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。

8.每學(xué)期對自己的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評價,歸入教務(wù)檔案中。

以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個團結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選,師徒綁定,徒弟獲獎,師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,共同領(lǐng)取獲獎證書。

此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。

師傅(簽名):____徒弟(簽名):____。

_____年_______月_______日。

電工師徒協(xié)議書篇十一

1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應(yīng)真誠關(guān)心,熱愛指導(dǎo),把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授,真正促使青年教師快速成長。

2、學(xué)年初制訂年度培養(yǎng)青年教師計劃,上交教導(dǎo)處,并嚴(yán)格按照計劃實施。指導(dǎo)青年教師制訂專業(yè)成長和教學(xué)計劃,并經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。

3、平時在鉆研教材,備課上課,批改作業(yè),課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié),對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。

4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課,并實事求是地對課進(jìn)行評價,肯定進(jìn)步,指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。

5、每年至少上一節(jié)示范課,或者與徒弟進(jìn)行同課異構(gòu)。

6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,撰寫一篇教學(xué)論文,并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗總結(jié)和論文。

7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

1、虛心好學(xué),樂意接受指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)多鉆研,多請教,在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高教育教學(xué)效果。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下,周密制訂專業(yè)成長和教學(xué)計劃,并認(rèn)真執(zhí)行。

3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面,虛心向指導(dǎo)教師請教,自覺向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真探討并積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動。每學(xué)期至少聽10節(jié)課,聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會或個人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報課。

7、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

8、學(xué)年結(jié)束時做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。

師傅(簽名):____戴啟灄徒弟(簽名):____顏麗南。

工作單位:______中心學(xué)校。

工作單位:______學(xué)校。

聯(lián)系電話:____聯(lián)系電話:____。

時間:________年5月22日。

時間:________年5月22日。

電工師徒協(xié)議書篇十二

師傅:____________(簽名)。

徒弟:____________(簽名)。

教導(dǎo)處:__________(蓋章)。

__________年_____月_____日。

為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3.指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。

4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。

7.培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3.全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4.每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。

5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6.每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2.本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

3.協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

甲方(師傅)簽字:__________。

乙方(徒弟)簽字:__________。

電工師徒協(xié)議書篇十三

時間:

師傅:

徒弟:

1、為培養(yǎng)新教師,學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟.教好年級班科目。

2、師傅對徒弟“四包”。

(2)及時回答徒弟提出的問題,幫助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備,制作課件等。

(3)堅持每節(jié)課為徒弟上先行課.每周聽徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費10元),包徒弟上課合格。

(4)堅持指導(dǎo)徒弟培尖補差.包徒弟的.教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。

3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí),堅持每節(jié)課聽師傅的課,并發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,修改教案,第二天再去上課。

4、按崗位責(zé)任制對徒弟獎罰,同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項,一并在期終考核中結(jié)清。

5、發(fā)給師傅帶徒費全年貳佰元。

6、本合同一式叁份,學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。

徒弟:(簽名)。

校長:(簽名)。

_______年_______月_______日。

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