2023年校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)(精選12篇)

在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從中汲取知識(shí)和智慧？總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫(xiě)作技巧。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇一

在我們的國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)始終被人們所推崇，而校園民族團(tuán)結(jié)日也就成了國(guó)家中小學(xué)教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重多元文化，理解不同民族之間的差異和相互的關(guān)系，增進(jìn)交流和配合，共同促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)建設(shè)。在校園民族團(tuán)結(jié)日這個(gè)特別的日子里，我們可以學(xué)到很多，我也有許多感悟和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)多元文化。

在校園民族團(tuán)結(jié)日里，我們參觀了一些關(guān)于不同民族的展覽，看到了多元文化的美麗以及差異。在展覽中，我們了解到了每個(gè)民族的特點(diǎn)和文化，在了解了它們之后，我們既可以感受到多元文化的美妙同時(shí)也可以讓我們?cè)谂c不同民族的學(xué)生接觸中能夠更好地了解他們的文化。通過(guò)這種了解，我們能夠建立起來(lái)新的聯(lián)系，以增進(jìn)友誼和合作。

第三段：體驗(yàn)文化魅力。

在校園民族團(tuán)結(jié)日的活動(dòng)里，我們也體驗(yàn)到了其他民族的文化，比如說(shuō)穿上了傳統(tǒng)的民族服裝。這是一種了解和體驗(yàn)其他文化的方法。不同的服裝、食品、音樂(lè)等，讓我們對(duì)不同的民族文化有了更深入的了解，也讓我們更好地學(xué)習(xí)了交流和合作。體驗(yàn)其他文化，也能夠啟迪我們對(duì)于自己的歷史和文化的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诘淖孕藕妥院栏兄懈形蚨嘣幕斜舜说镊攘Α?/p>

校園民族團(tuán)結(jié)日活動(dòng)中，我們還有一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。這些活動(dòng)不只是提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠讓我們更好地理解其他文化和民族的風(fēng)俗。比如說(shuō)在體育賽事或是文化表演中不同民族之間的協(xié)作和配合，這種集體合作可以非常有效地促進(jìn)民族的相互理解和溝通，也讓我們意識(shí)到民族團(tuán)結(jié)建設(shè)是需要每一個(gè)人的共同努力的。

第五段：結(jié)論。

校園民族團(tuán)結(jié)日是一種重要的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，它通過(guò)多種形式的活動(dòng)讓我們更好地了解多元文化，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們擴(kuò)大了視野，深化了對(duì)于民族文化的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了自我，讓我們更好地了解其他的民族，尊重別人的文化差異，也不斷去擁抱新的文化。只有真正的理解和溝通，才能夠讓我們更好地實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的目標(biāo)。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇二

年）。

的通知》（桂發(fā)〔。

2012。

〕

20。

2016。

〕

1

號(hào)）要求，以及市民族團(tuán)結(jié)教育會(huì)議精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、

“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生從小牢固樹(shù)立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”的意識(shí)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育工作，我區(qū)成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組

長(zhǎng)：周。

明

區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：盧廣東。

區(qū)教育局局長(zhǎng)。

蘇良文。

區(qū)民宗局局長(zhǎng)。

成

員：何春梅。

區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)。

張仲品。

區(qū)教育局副局長(zhǎng)。

黃世能。

區(qū)民宗局副局長(zhǎng)。

駱炳新。

區(qū)文體廣新局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)。

張述金。

區(qū)婦聯(lián)副主席。

周天靈。

團(tuán)區(qū)委副書(shū)記。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育局，負(fù)責(zé)日常工作，由盧廣東同志兼任辦公室主任。

56。

個(gè)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚(yáng)；增進(jìn)各族師生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)分裂的責(zé)任感和自覺(jué)性；具備正確對(duì)待和處理民族問(wèn)題的基本素質(zhì)；自覺(jué)維護(hù)我國(guó)各民族“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”社會(huì)主義關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和祖國(guó)繁榮昌盛。

“三個(gè)離不開(kāi)”思想、“四個(gè)認(rèn)同”和“五個(gè)維護(hù)”意識(shí)深深扎根于各族青少年心中，各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳的必然要求。

1.

“進(jìn)中學(xué)”主要的任務(wù)。

“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”和“五個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的自信心。在開(kāi)展少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的學(xué)校，做好雙語(yǔ)教學(xué)保障和教育質(zhì)量提升工作。

二是加強(qiáng)各民族師生間的交流交往。營(yíng)造各族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)氛圍，促進(jìn)各民族學(xué)生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，并定期表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范班集體和個(gè)人。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)秀民族文化傳承創(chuàng)新融入學(xué)校教育全過(guò)程。

“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，增強(qiáng)學(xué)生中華民族大家庭的自豪感，做到對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。

2.

“進(jìn)小學(xué)”主要任務(wù)。

一是組織好教學(xué)活動(dòng)。按照教育部辦公廳、國(guó)家民委辦公廳印發(fā)的《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)展民族知識(shí)啟蒙教育、民族知識(shí)常識(shí)教育和民族團(tuán)結(jié)的教育，讓各族學(xué)生了解統(tǒng)一多民族的基本國(guó)情，了解各民族的基本特點(diǎn)，了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處的基本認(rèn)識(shí)。因地制宜開(kāi)展民族雙語(yǔ)教學(xué)。

二是組織好課余活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、墻報(bào)、板報(bào)等方式，營(yíng)造各族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，促進(jìn)各族學(xué)生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，并定期表彰民族團(tuán)結(jié)模范班集體和個(gè)人。

三是發(fā)揮社會(huì)教育和家庭教育的作用。利用各種教育基地、各類(lèi)博物館、紀(jì)念館、展覽館等社會(huì)資源，組織開(kāi)展好課外民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，同時(shí)家校配合，讓學(xué)生了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，關(guān)心民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化。

正確認(rèn)識(shí)中華各民族的特征，普及民族知識(shí)，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；基本掌握黨和國(guó)家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國(guó)民族問(wèn)題的基本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹(shù)立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

一是開(kāi)展理論與實(shí)際相結(jié)合；二是專(zhuān)項(xiàng)教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合；三是課堂教育與寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；四是掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；五是學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn)相結(jié)合。

一是校內(nèi)舉辦一次講座；二是讀一本民族團(tuán)結(jié)教育書(shū)籍；三是寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)教育作文；四是講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育故事；五是舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育演講比賽；六是看一部民族團(tuán)結(jié)教育電影；七是會(huì)唱一首民族團(tuán)結(jié)教育歌曲；八是舉辦一場(chǎng)民族團(tuán)結(jié)教育文藝演出；九是開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)；十是出一期民族團(tuán)結(jié)教育墻報(bào)。

1.

課程安排。

小學(xué)開(kāi)設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)民族知識(shí)啟蒙教育。

:

（

1

）了解我國(guó)是一個(gè)由。

56。

個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家；（。

2

）知道中華民族是由。

56。

個(gè)民族共同組成的大家庭，中華民族是我國(guó)。

56。

個(gè)民族的總稱(chēng)；（。

3

）初步了解。

56。

個(gè)民族的基本特征；（。

4

5

）形成民族團(tuán)結(jié)的基本意識(shí)。五、六年級(jí)開(kāi)設(shè)民族常識(shí)教育：（。

1

）了解。

56。

個(gè)民族的地域分布及居住特點(diǎn)；（。

2

）了解各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣；（。

3

）了解各民族語(yǔ)言文字特點(diǎn)；（。

4

）知道各民族著名人物；（。

5

）了解各民族在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；（。

6

7

）了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步；（。

8

）形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。

初中階段開(kāi)設(shè)《民族政策常識(shí)》教育：（。

1

2

）知道黨和國(guó)家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就；（。

3

）正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待黨和國(guó)家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運(yùn)用民族政策分析和解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立和鞏固促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的意識(shí)。

2.

課時(shí)安排。

小學(xué)和初中階段每學(xué)年要保證。

個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

按照教育部關(guān)于。

“立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)”的部署，從各個(gè)層面整體推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育工作。

1.

各中小學(xué)要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的民族團(tuán)結(jié)教育課程。學(xué)校是對(duì)各民族學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的重要場(chǎng)所，應(yīng)將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范有序安排，保證活動(dòng)質(zhì)量。要通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到小學(xué)至初中教育階段的教學(xué)、育人全過(guò)程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、文化觀，增強(qiáng)中華民族大家庭的民族自豪感。

2.

充分利用活動(dòng)載體深化民族團(tuán)結(jié)教育。各校要結(jié)合自身實(shí)際，利用多種方式開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容?？衫冒鄷?huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)和板報(bào)等，組織開(kāi)展“民族知識(shí)、繪畫(huà)與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動(dòng)活潑的競(jìng)賽活動(dòng)；組織師生參觀互訪，相互學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展各民族學(xué)生之間結(jié)對(duì)幫學(xué)等活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深入人心。

3.

學(xué)校、家庭和社會(huì)要密切配合，協(xié)同教育。各校充分利用各種社會(huì)資源和自然資源，從學(xué)生所在地域的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。通過(guò)我區(qū)地域性民族特點(diǎn)的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化，關(guān)心本地區(qū)民族的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不斷增強(qiáng)不同民族學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行拓展性民族團(tuán)結(jié)教育，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。

4.

挖掘和利用民族團(tuán)結(jié)教育資源。各學(xué)校要充分利用各種社會(huì)資源、自然資源，建立民族團(tuán)結(jié)教育基地，有效配置文本資源（如圖書(shū)、報(bào)紙、雜志、圖片等）和音像資源（如電影、電視節(jié)目、錄像、各類(lèi)教育軟件），還可聘請(qǐng)各民族為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物為顧問(wèn)或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)教育基地的作用，保證民族團(tuán)結(jié)教育工作順利和有效實(shí)施。

5.

進(jìn)一步提高民族學(xué)校的辦學(xué)水平。多渠道籌措資金，改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)民族學(xué)校干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理能力和辦學(xué)質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育中的核心作用，推動(dòng)我區(qū)民族教育工作的有效開(kāi)展。

為進(jìn)一步開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教進(jìn)校園活動(dòng)，我區(qū)成立了民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定實(shí)施方案區(qū)教育部門(mén)要成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，確保學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實(shí)效各中小學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在區(qū)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)，并及時(shí)將活動(dòng)相關(guān)材料上報(bào)教育局和區(qū)民宗局

區(qū)教育部門(mén)及各中小學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富內(nèi)容，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)實(shí)效性。

要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。各中小學(xué)校要建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體，全體教師共同參與的民族團(tuán)結(jié)教師隊(duì)伍，有計(jì)劃、分期分批地培訓(xùn)民族團(tuán)結(jié)教育骨干教師，切實(shí)保障學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)。區(qū)教育部門(mén)要會(huì)同區(qū)民宗、宣傳等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并適時(shí)與相關(guān)部門(mén)開(kāi)展督查，確保民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。區(qū)教育部門(mén)要將學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)考核，考核結(jié)果與學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇三

為深入貫徹落實(shí)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷增強(qiáng)各族干部群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設(shè)壯美xx、共圓復(fù)興夢(mèng)想而努力奮斗，根據(jù)xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“xxxx·和諧在八桂”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)實(shí)施方案如下。

戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進(jìn)新時(shí)代。

20xx年x月xx日至x月xx日。

(一)開(kāi)展“xx在踐行—20xx年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月工作紀(jì)實(shí)”系列報(bào)道活動(dòng)。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門(mén)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)亮點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)報(bào)道。(牽頭單位：市民宗委;責(zé)任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會(huì)成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。

(二)推送民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片，通過(guò)xx市廣播電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、各級(jí)各部門(mén)微信公眾號(hào)，公交車(chē)等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市宣傳片、“雙語(yǔ)雙向民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步標(biāo)語(yǔ)視頻”、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳標(biāo)語(yǔ)及我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責(zé)任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數(shù)據(jù)發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數(shù)據(jù)行業(yè)主管部門(mén))。

(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、助力民族發(fā)展的時(shí)代先鋒人物。x月份開(kāi)始在報(bào)紙、網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結(jié)束時(shí)擇優(yōu)刊印成書(shū)。(牽頭單位：市民宗委、市總工會(huì);責(zé)任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會(huì))。

(四)舉辦民族文化宣傳周活動(dòng)。采用網(wǎng)絡(luò)課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關(guān)于民族工作的重要論述和xx民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設(shè)壯美xx的強(qiáng)大精神力量。(牽頭單位：市婦聯(lián);責(zé)任單位：各縣區(qū)婦聯(lián))。

(五)舉辦“xxxx”山歌擂臺(tái)賽(網(wǎng)上山歌擂臺(tái)賽)。組織以xx山歌為基礎(chǔ)的xx山歌擂臺(tái)賽，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外人士根據(jù)大賽主題進(jìn)行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過(guò)視頻錄制的方式參賽，并根據(jù)選手在網(wǎng)絡(luò)上的影響力，比如閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量、投票量、專(zhuān)家評(píng)審等綜合情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。(牽頭單位：市民宗委、魚(yú)峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。

(六)組織參加民族團(tuán)結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。以《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域xx法》《中國(guó)公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數(shù)民族語(yǔ)言文字工作條例》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)為內(nèi)容，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、全市各級(jí)各部門(mén)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、政務(wù)新媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等平臺(tái)，面向全市各地各部門(mén)以及社會(huì)各界開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽。(牽頭單位：市大數(shù)據(jù)發(fā)展局、團(tuán)市委;責(zé)任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數(shù)據(jù)行業(yè)主管部門(mén)，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。

(七)開(kāi)展“法治xx”宣傳活動(dòng)。

1.“普法山歌dou來(lái)唱”抖音山歌賽活動(dòng)。積極參與xx廣播電視臺(tái)、xx普法云平臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展的抖音山歌比賽，上線《大家來(lái)唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類(lèi)xxxx首，免費(fèi)下載使用電子書(shū)，向社會(huì)大眾提供);結(jié)合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標(biāo)志性場(chǎng)景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級(jí)普法機(jī)構(gòu)和文藝團(tuán)體、社會(huì)大眾線上征集法治山歌、散文、詩(shī)歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。

2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號(hào)上連續(xù)5天開(kāi)展普法答題。答題內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進(jìn)條例》，以及疫情防控相關(guān)法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。

3.法治動(dòng)漫微視頻作品征集展播活動(dòng)。組織制作關(guān)于疫情防控的法治動(dòng)畫(huà)和法治漫畫(huà)各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動(dòng)漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網(wǎng)信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺(tái)、“山歌普法”小程序、“普法我最強(qiáng)”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內(nèi)容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實(shí)時(shí)進(jìn)行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。

(八)在xx市中小學(xué)“七彩大課堂”開(kāi)展“xx”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步線上教育。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習(xí)俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的理念深入人心，使各族師生進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)。(牽頭單位：市教育局;責(zé)任單位：市委宣傳部，市民宗委)。

(一)精心組織，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實(shí)施方案，把開(kāi)展“xxxx·和諧在八桂”活動(dòng)作為貫徹落實(shí)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神以及中央民族工作會(huì)議、全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)精神的重要舉措，圍繞活動(dòng)主題和要求，制定具體落實(shí)方案，精心組織實(shí)施，同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，形成合力，確?；顒?dòng)順利、成效顯著。

(二)因地制宜，突出特色。在市本級(jí)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)、新區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，注意突出活動(dòng)主題，體現(xiàn)地方特色，打造地方品牌。同時(shí)要做好活動(dòng)期間民族語(yǔ)文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動(dòng)提供少數(shù)民族語(yǔ)言文字特別是壯文翻譯服務(wù)。

(三)手段多樣，務(wù)求實(shí)效。各地要通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、抖音、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，播放少數(shù)民族文藝作品、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片、民族團(tuán)結(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的好聲音、好故事。在公園、廣場(chǎng)、街道、學(xué)校、景區(qū)、游客中心等公共場(chǎng)所，以播放民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題宣傳片、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)報(bào)、出版宣傳板報(bào)、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國(guó)家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識(shí)。為便于各地各部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，活動(dòng)期間使用的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳海報(bào)、民族團(tuán)結(jié)主題宣傳片、民族團(tuán)結(jié)故事等的電子版，請(qǐng)各縣區(qū)、新區(qū)、各部門(mén)登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。

(四)及時(shí)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)報(bào)送各部門(mén)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的信息和報(bào)道，認(rèn)真總結(jié)提煉開(kāi)展“xxxx·和諧在八桂”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提出進(jìn)一步開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。xx市相關(guān)牽頭、責(zé)任單位組織開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結(jié)本地開(kāi)展活動(dòng)的文字總結(jié)、圖片、視頻等相關(guān)資料，請(qǐng)于x月xx日前報(bào)送市民宗委。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇四

校園民族團(tuán)結(jié)日是一年中非常重要的日子，它強(qiáng)調(diào)了我們所在校園內(nèi)不同民族同學(xué)之間的相互理解和尊重。我們應(yīng)該聚焦于這個(gè)主題，積極參與和貢獻(xiàn)我們的力量。下面，就來(lái)談一談我對(duì)校園民族團(tuán)結(jié)日的心得和體會(huì)。

首先，我認(rèn)為，校園民族團(tuán)結(jié)日是一次非常意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知過(guò)程。在活動(dòng)中，我們不僅有機(jī)會(huì)了解不同的文化，還有機(jī)會(huì)了解不同背景的同學(xué)與我們不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。這讓我們更加容易產(chǎn)生共鳴和理解，同時(shí)也有助于我們更好地展現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神。正如中國(guó)古話(huà)所說(shuō)，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。了解其他民族文化的同時(shí)，也可以更好地了解自己，并更好地了解社會(huì)和我們所處的環(huán)境。

其次，我覺(jué)得校園民族團(tuán)結(jié)日是一個(gè)非常好的交流平臺(tái)。不同的民族文化產(chǎn)生不同的交流方式，不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)相互傳遞和交流非常有價(jià)值和有意義。這可以幫助我們結(jié)識(shí)新的朋友，聆聽(tīng)他們的故事，并分享自己的故事。這樣的互動(dòng)是一種非常積極、富有活力和創(chuàng)造性的方式，能夠激發(fā)彼此潛力與興趣。

然后，校園民族團(tuán)結(jié)日可以彌合民族的差異。不同的文化和價(jià)值觀在不同的環(huán)境下形成，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)牧私夂蜏贤?，就?huì)產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾。而通過(guò)校園民族團(tuán)結(jié)日這樣的活動(dòng)，在同學(xué)們之間促進(jìn)相互了解和尊重，學(xué)習(xí)正常溝通和協(xié)商技能，可以減少誤解和矛盾的產(chǎn)生。這樣，我們可以更加高效地學(xué)習(xí)、生活和創(chuàng)造。

最后，我認(rèn)為校園民族團(tuán)結(jié)日也是一次非常好的反思和啟示。學(xué)校的文化與價(jià)值觀可以影響我們的思維和認(rèn)知方式。通過(guò)活動(dòng)，我們可以重新審視我們的思維和成見(jiàn)，并相互分享我們的想法和感悟。這會(huì)幫助我們重新思考我們對(duì)社會(huì)和世界的理解和互動(dòng)方式，讓我們更好地融入當(dāng)下的多元文化環(huán)境。

總之，校園民族團(tuán)結(jié)日是一個(gè)非常重要的日子，它通過(guò)引導(dǎo)我們要理解不同文化和民族，倡導(dǎo)尊重與關(guān)愛(ài)、交流與學(xué)習(xí)，維護(hù)社交底線。這可以讓我們成為更加團(tuán)結(jié)、理解和尊重的人，更好地融入當(dāng)前的多元文化社會(huì)。我相信，在這樣的活動(dòng)中，我們可以感受到更多的能量和啟示，幫助我們成長(zhǎng)，成為更好的自己。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇五

校園欺負(fù)行為通常會(huì)給受害者造成心理創(chuàng)傷。它是一種反社會(huì)行為，是各國(guó)治理的重點(diǎn)對(duì)象。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

通過(guò)這次預(yù)防管理，加強(qiáng)師生們的法制教育，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因，認(rèn)識(shí)到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

本校的所有學(xué)生。

組長(zhǎng):。

副組長(zhǎng):。

成員:。

1、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。

2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。

3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話(huà)號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人。

4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，掌握細(xì)節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái)，開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān)，防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作，逐一制作文件，專(zhuān)家要加強(qiáng)管理，校外人員要立即向公安等部門(mén)報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案，協(xié)助立案調(diào)查。

2、做好安全教育管理工作，嚴(yán)格落實(shí)一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告，發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。

1、要錢(qián)，不加拳腳。

2、以大欺小，以大眾欺小。

3、為了小事，大打出手。

4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。

5、長(zhǎng)期以暴制暴。

xxxxxx。

為貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省學(xué)校深入推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作的通知》（鄂教綜治〔2019〕1號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就深入推進(jìn)平安校園“七防工程”（人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機(jī)制防）建設(shè)工作制定如下方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),按照省、市平安校園建設(shè)工作要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確建設(shè)目標(biāo),落實(shí)具體責(zé)任,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,全面深入推進(jìn)“七防工程”建設(shè),為學(xué)校改革發(fā)展提供安全保障。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，統(tǒng)籌常態(tài)落實(shí)和規(guī)劃實(shí)施，不斷深入推進(jìn)校園“七防工程”建設(shè),夯實(shí)校園安防基礎(chǔ)，完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系，強(qiáng)化安全隱患排查整治，消除校園安全隱患，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，努力把學(xué)校建成最陽(yáng)光、最安全的地方。

為確保順利推進(jìn)并完成校園“七防工程”建設(shè)任務(wù)，學(xué)校成立以黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為雙組長(zhǎng)，分管安全保衛(wèi)的校領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長(zhǎng)，黨政辦公室、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、研工部、教師工作部、校團(tuán)委、校工會(huì)、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、人事處、國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、基建與維修管理處、后勤保障處、國(guó)際交流與合作處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人兼任。

（一）人防。

1.結(jié)合學(xué)校人事制度改革，核編定崗，落實(shí)“專(zhuān)職保衛(wèi)干部人數(shù)不低于學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的1‰”。加強(qiáng)保衛(wèi)干部培養(yǎng)力度，為保衛(wèi)干部職務(wù)職級(jí)晉升創(chuàng)造良好條件（人事處、組織部負(fù)責(zé)）。

2.優(yōu)化校衛(wèi)隊(duì)外包管理體系，強(qiáng)化內(nèi)招骨干隊(duì)員素質(zhì)培養(yǎng)，按“專(zhuān)職保衛(wèi)人員不少于師生總?cè)藬?shù)的4‰”配齊配強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)（人事處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）。

3.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)專(zhuān)職研究生輔導(dǎo)員配備要求，“按總體師生比不低于1：200的比例設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位，按照專(zhuān)兼結(jié)合、以專(zhuān)為主的原則，足額配備到位”。實(shí)施“輔導(dǎo)員能力提升工程”，加強(qiáng)隊(duì)伍的培訓(xùn)，全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)及能力（人事處、組織部、學(xué)生處、研工部負(fù)責(zé)）。

4.建立完善黨政辦公室、學(xué)工部、保衛(wèi)部、后勤保障處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心等多部門(mén)線上線下聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守制度。健全門(mén)崗、樓棟管理員責(zé)任體系，重要部位、重點(diǎn)場(chǎng)所按要求配備保安員負(fù)責(zé)日常守護(hù)，重要崗位落實(shí)24小時(shí)值班值守（黨政辦公室負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、后勤保障處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。

（二）物防。

5.改善保衛(wèi)部門(mén)辦公場(chǎng)所硬件設(shè)施建設(shè)。按需制定采購(gòu)計(jì)劃，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)配齊配足安防裝備，確保“兩校區(qū)4輪電動(dòng)巡邏車(chē)不少于4輛，2輪電動(dòng)巡邏車(chē)不少于16輛，機(jī)動(dòng)車(chē)至少1輛”（國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）。

6.按國(guó)家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范配置消防設(shè)施、器材及基本的滅火救援裝備，安排專(zhuān)項(xiàng)消防維保經(jīng)費(fèi)，確定維保公司定期組織檢測(cè)維修。貫徹落實(shí)《武漢工程大學(xué)消防安全管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全“戶(hù)籍化”管理和消防安全周查制、月報(bào)制，落實(shí)隱患掛牌“清零”制度（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。

7.校內(nèi)高地、陡坡、湖泊、水池、樓梯、樓頂、電梯、落地玻璃門(mén)、在建工地等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。推進(jìn)實(shí)施“智慧交通項(xiàng)目”，設(shè)置規(guī)范的交通安全警示牌、交通標(biāo)志標(biāo)牌標(biāo)線、交通信號(hào)燈、機(jī)動(dòng)車(chē)測(cè)速裝置、人行設(shè)施、分隔設(shè)施、停車(chē)設(shè)施和減速帶等。嚴(yán)格執(zhí)行校園行停車(chē)有關(guān)規(guī)定，不斷優(yōu)化校園交通秩序（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤保障處、基建與維修處、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。

8.制定完善《武漢工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定》《武漢工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范》，建立責(zé)任人掛牌負(fù)責(zé)制，完善實(shí)驗(yàn)室安全巡查臺(tái)賬，實(shí)行隱患通報(bào)、督辦整改、達(dá)標(biāo)關(guān)停機(jī)制。貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理規(guī)定》，落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品“四無(wú)一?！保o(wú)被盜、無(wú)事故、無(wú)丟失、無(wú)違章、保安全）和“五雙”（雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳）管理制度。規(guī)范實(shí)驗(yàn)廢液倉(cāng)庫(kù)的建設(shè)與管理，堅(jiān)持每個(gè)月月末集中收集一次實(shí)驗(yàn)室化學(xué)廢液（國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、基建與維修處、各學(xué)院配合）。

（三）技防。

9．按照國(guó)標(biāo)gb／t28181的要求，進(jìn)一步補(bǔ)充強(qiáng)化校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，公共區(qū)域覆蓋率達(dá)到95%以上。論證并逐步在校園主要出入口、學(xué)生宿舍門(mén)口接入人臉識(shí)別系統(tǒng)。按照“明廚亮灶”要求，指導(dǎo)督促承包方加強(qiáng)食堂視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、后勤保障處、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。

10.落實(shí)校園“110”指揮中心24小時(shí)值守制度，施行視頻圖像采集、存儲(chǔ)、報(bào)警、電子巡查及系統(tǒng)信息聯(lián)動(dòng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行視頻資料查看、歸檔制度，視頻資料保存時(shí)間不低于30天。積極主動(dòng)與校區(qū)公安機(jī)關(guān)溝通聯(lián)系，按照“雪亮工程”的建設(shè)要求，論證推進(jìn)校園視頻圖像采集系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)監(jiān)控、報(bào)警平臺(tái)對(duì)接（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)）。

11.加強(qiáng)檔案館、圖書(shū)館、重要庫(kù)房、易燃易爆等危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存室、財(cái)務(wù)室、科研實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所防范設(shè)施建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)視頻圖像采集裝置和紅外入侵報(bào)警裝置全覆蓋。試行在學(xué)校重點(diǎn)部位和區(qū)域安裝一鍵式報(bào)警器（國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，計(jì)劃財(cái)務(wù)處配合）。

12.嚴(yán)格圖書(shū)館門(mén)禁系統(tǒng)管理，推進(jìn)完成大化工樓門(mén)禁系統(tǒng)改造升級(jí)，試行并逐步完成校內(nèi)學(xué)生宿舍門(mén)禁系統(tǒng)建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、圖書(shū)館、后勤保障處、基建與維修處配合）。

（四）心防。

13.結(jié)合2019人才培養(yǎng)方案修訂工作，進(jìn)一步優(yōu)化《思想道德與法律基礎(chǔ)》《心理健康教育》課程培養(yǎng)體系，其中《心理健康教育》不少于32個(gè)學(xué)時(shí)。充分利用線上平臺(tái)和安全導(dǎo)師隊(duì)伍，遴選開(kāi)設(shè)視頻公開(kāi)課，不斷豐富教學(xué)形式，確保教學(xué)效果（教務(wù)處負(fù)責(zé)，心理健康教育中心、保衛(wèi)處、法商學(xué)院配合）。

14．完成700平方米心理健康教育示范中心的裝修搬遷工作，力爭(zhēng)完成省示范中心達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。加大心理健康教育專(zhuān)職教師引進(jìn)力度，師生比達(dá)到1：3000。加強(qiáng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng)力度，以點(diǎn)帶面，全面提升專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，按每年每生不低于15元標(biāo)準(zhǔn)劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年安排心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)至少30萬(wàn)元，專(zhuān)款專(zhuān)用（心理健康教育中心、人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、基建與維修處負(fù)責(zé)）。

15.加大心理健康教育中心在校內(nèi)的宣傳力度，組織好心理健康教育月、心理健康情景劇大賽等傳統(tǒng)活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)心理健康教育中心的知曉率（心理健康教育中心負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。

16.嚴(yán)格落實(shí)心理健康教育工作責(zé)任制，落實(shí)學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-寢室四級(jí)預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真做好危機(jī)預(yù)防教育、危機(jī)前期識(shí)別、危機(jī)及時(shí)干預(yù)、跟蹤干預(yù)、愈后鑒定等工作。大力開(kāi)展危機(jī)干預(yù)預(yù)防教育，通過(guò)《大學(xué)陽(yáng)光生活70問(wèn)》、馨蘭心理微信公眾號(hào)、校園宣傳櫥窗、廣播臺(tái)、專(zhuān)家心理講壇等，介紹精神疾病尤其是抑郁癥的識(shí)別和防治常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理自助與助人能力，形成預(yù)防與干預(yù)意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)新生心理普測(cè)工作全覆蓋（休學(xué)、參軍及保留學(xué)籍學(xué)生除外），及時(shí)啟動(dòng)疑似陽(yáng)性指標(biāo)學(xué)生的重點(diǎn)篩查和訪談工作（心理健康教育中心負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。

（五）陣地防。

17.貫徹落實(shí)《中共武漢工程大學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，把思想價(jià)值引領(lǐng)真正貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮課堂、課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機(jī)制，優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)，強(qiáng)化實(shí)施保障，切實(shí)建立健全教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人長(zhǎng)效機(jī)制。深化“1+x”全員導(dǎo)師制，打造“三全育人”工作品牌（宣傳部、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。

18.結(jié)合2019年培養(yǎng)方案修訂工作，深入推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，分類(lèi)制訂實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按照“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)不少于總學(xué)分(學(xué)時(shí))的15％，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不少于25％”的標(biāo)準(zhǔn)適度增加實(shí)踐教學(xué)比重（教務(wù)處負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。

19.嚴(yán)格落實(shí)《武漢工程大學(xué)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《武漢工程大學(xué)輿情處置工作管理辦法》，實(shí)行外宣統(tǒng)一歸口管理、內(nèi)宣責(zé)任審核制度，實(shí)行輿情周報(bào)制，重點(diǎn)對(duì)涉及學(xué)校的各類(lèi)外宣信息進(jìn)行跟蹤關(guān)注，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《武漢工程大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等審批管理規(guī)定》《社團(tuán)活動(dòng)管理審批規(guī)定》，強(qiáng)化活動(dòng)背景、內(nèi)容、受邀人員的基本審查，有效防止各類(lèi)組織對(duì)校園的滲透（宣傳部負(fù)責(zé)，校團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)信息中心、學(xué)工部、保衛(wèi)部、研工部、科學(xué)技術(shù)發(fā)展院配合）。

20.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)把教師聘用、人才引進(jìn)政治考核關(guān)。貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)師德考核實(shí)施辦法（試行）》《武漢工程大學(xué)課堂教學(xué)八項(xiàng)規(guī)定》，依法依規(guī)加大對(duì)各類(lèi)違反師德和學(xué)術(shù)不端行為查處力度，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題。大力開(kāi)展校級(jí)教學(xué)名師和師德師風(fēng)標(biāo)兵等典型評(píng)選活動(dòng)（教師工作部負(fù)責(zé)，校工會(huì)、各學(xué)院配合）。

21.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，提高網(wǎng)絡(luò)安全治理水平。貫徹落實(shí)《武漢工程大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》，嚴(yán)格實(shí)施校園網(wǎng)實(shí)名認(rèn)證制度，對(duì)學(xué)校各網(wǎng)站、域名、單位上網(wǎng)賬號(hào)、服務(wù)器上網(wǎng)賬號(hào)等實(shí)行等級(jí)備案制度。施行網(wǎng)絡(luò)信息安全月報(bào)，定期通報(bào)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)單位的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行整改。積極參與湖北高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作機(jī)制，做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和研判。遴選一批師生宣傳骨干，建立網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，做好熱點(diǎn)問(wèn)題、突發(fā)事件網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，積極打造校園“綠色網(wǎng)絡(luò)”空間（網(wǎng)絡(luò)信息中心、宣傳部負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。

（六）環(huán)境防。

22.加大投入完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整體規(guī)劃建設(shè)校園人文景觀，加強(qiáng)既有樓宇、人文景觀和歷史性建筑物的命名與保護(hù)工作，將“工程大”精神物化到具體的山、水、園、林、路之中，實(shí)現(xiàn)校園建筑使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。大力繁榮校園文化，創(chuàng)新校園文化品牌，挖掘校史、校訓(xùn)、校歌的教育作用，推進(jìn)“一院一品”建設(shè)，打造特色校園文化（基建與維修處、宣傳部、學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委、后勤保障處負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。

23.積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)文明單位創(chuàng)建管理辦法》，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，深入開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化、特色化、品牌化（宣傳部負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。

24.加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生公寓建設(shè)及管理。通過(guò)新建和整合兩校區(qū)辦學(xué)資源，逐步按學(xué)院、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、男生、女生相對(duì)集中分寢室、分樓層、分樓棟居住。強(qiáng)化學(xué)生宿舍日常管理，嚴(yán)格落實(shí)輔導(dǎo)員入住和班主任定期走訪學(xué)生宿舍制度，完善學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”體系，按樓棟成立學(xué)生宿舍管理委員會(huì)，同時(shí)注重發(fā)揮好黨支部、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)在學(xué)生公寓管理中的作用（學(xué)生處、基建與維修處、發(fā)展規(guī)劃處、國(guó)有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、后勤保障處負(fù)責(zé)，相關(guān)二級(jí)單位配合）。

25.加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，對(duì)校內(nèi)各類(lèi)住房和外來(lái)人口進(jìn)行清理登記、規(guī)范管理，對(duì)校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)等亂象及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)，加大治理力度。加強(qiáng)校園各類(lèi)違法小廣告綜合治理，加大防范、清理、打擊力度（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，后勤保障處、基建與維修處配合）。

（七）機(jī)制防。

26.風(fēng)險(xiǎn)隱患排查機(jī)制。加強(qiáng)信息情報(bào)收集、報(bào)送、研判、處置工作，密切與公安、國(guó)安等部門(mén)的溝通聯(lián)系，依法依規(guī)及時(shí)處理好師生矛盾糾紛和敏感案（事）件。完善校園安全工作檢查制度，做到全面檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合、定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)進(jìn)行整改（黨政辦公室負(fù)責(zé)，相關(guān)單位配合）。

27.難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)機(jī)制。定期組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)校園建設(shè)發(fā)展過(guò)程中因歷史原因遺留下來(lái)的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極協(xié)調(diào)地方有關(guān)主管部門(mén)制定方案，依法依規(guī)、分類(lèi)處置，加快推進(jìn)，確保工作成效（黨政辦公室負(fù)責(zé),相關(guān)單位配合）。

28.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)防控機(jī)制。落實(shí)“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”安全告知教育和安全責(zé)任書(shū)簽訂制度，與每位學(xué)生在寒暑假三個(gè)節(jié)點(diǎn)（放假前、假期中、開(kāi)學(xué)初）簽訂《武漢工程大學(xué)安全告知書(shū)》《武漢工程大學(xué)安全責(zé)任書(shū)》。圍繞開(kāi)學(xué)季、畢業(yè)季等重點(diǎn)時(shí)段，發(fā)揮學(xué)生黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)作用，召開(kāi)安全教育專(zhuān)題會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。落實(shí)好周日晚點(diǎn)名制度、學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假登記（學(xué)生處負(fù)責(zé)，各學(xué)院配合）。

29.突發(fā)事件處置機(jī)制。出臺(tái)《武漢工程大學(xué)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，按照“1+n”大安全工作模式，分級(jí)分類(lèi)制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)案可操作性演練，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置、輿論引導(dǎo)、信息報(bào)送“三管齊下”的要求（黨政辦公室負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。

30.考核獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制。完善《武漢工程大學(xué)社會(huì)治安綜合治理考評(píng)與獎(jiǎng)懲辦法》，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，按約束目標(biāo)和共性目標(biāo)分類(lèi)納入學(xué)校對(duì)二級(jí)單位的目標(biāo)考核內(nèi)容。建立干部考核任用征求綜治部門(mén)意見(jiàn)制度，對(duì)履職盡責(zé)不到位導(dǎo)致任內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校安全穩(wěn)定重大問(wèn)題的，實(shí)施綜治“一票否決"（保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，各二級(jí)單位配合）。

（一）樹(shù)立底線思維，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。學(xué)校是立德樹(shù)人的地方，是青年大學(xué)生集中學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。加強(qiáng)學(xué)校安全管理和防范工作，創(chuàng)造平安校園，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才和維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定具有重要意義。各單位（部門(mén)）要緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園三個(gè)要素，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全管理和防范工作的重要性，樹(shù)立底線思維，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，把平安校園“七防工程”建設(shè)工作納入重要議事日程，切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任。

（二）強(qiáng)化工作保障，精心組織實(shí)施。各單位（部門(mén)）要按照綜合推進(jìn)與分步實(shí)施相結(jié)合的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，定期專(zhuān)題研究，確保順利推進(jìn)，完成“七防工程”建設(shè)任務(wù)。對(duì)照建設(shè)要求，及時(shí)出臺(tái)具體實(shí)施細(xì)則，明確工作路線圖、時(shí)間表，把握好重點(diǎn)任務(wù)、優(yōu)先順序、推進(jìn)方式，提出可檢驗(yàn)的成果形式和時(shí)間安排，做到科學(xué)設(shè)計(jì)、分類(lèi)施策、務(wù)實(shí)操作，務(wù)求實(shí)效。

（三）加大推進(jìn)力度，確保建設(shè)實(shí)效。學(xué)?！捌叻拦こ獭苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合春秋開(kāi)學(xué)季重點(diǎn)督查和常態(tài)化督查，建立指導(dǎo)、督辦、評(píng)估、通報(bào)機(jī)制，督促相關(guān)單位（部門(mén)）加快推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作，對(duì)工作進(jìn)展迅速、建設(shè)成效顯著的單位（部門(mén)）將通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不落實(shí)、任務(wù)進(jìn)展滯后的單位（部門(mén)）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并將此項(xiàng)工作納入年度綜合治理(平安建設(shè))工作考核內(nèi)容。

為進(jìn)一步深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“十進(jìn)”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全市教育系統(tǒng)積極參與創(chuàng)建工作，夯實(shí)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，根據(jù)《銀川市深化推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市任務(wù)分工方案》（銀民創(chuàng)建領(lǐng)發(fā)〔2019〕1號(hào)）文件精神，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入國(guó)民教育全過(guò)程，教育引導(dǎo)青少年努力成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者，為創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)。

推動(dòng)黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步典型事跡進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育全覆蓋；推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)人人參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建；推進(jìn)各民族師生交往交流交融更加密切；推動(dòng)形成人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的社會(huì)氛圍。

三、組織機(jī)構(gòu)。

銀川市教育局成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作，配合其他部門(mén)完成工作。

組長(zhǎng)：王亞斌市教育黨工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：潘慶舉市教育黨工委副書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記。

王琰市教育黨工委副書(shū)記。

劉勝林市教育局副局長(zhǎng)。

王少云市教育局副局長(zhǎng)。

張建輝市教育局副局長(zhǎng)。

成員：各縣（市）區(qū)教育局局長(zhǎng)，市直屬各單位主要負(fù)責(zé)人，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人。

四、工作任務(wù)。

（一）強(qiáng)化思想意識(shí)教育。

將鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育擺在突出位置，納入干部教育全過(guò)程和學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動(dòng)，使馬克思主義民族觀宗教觀在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的知曉率達(dá)到100%。組織局機(jī)關(guān)、學(xué)校幼兒園深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》，教育廣大干部、師生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到中央的部署上來(lái)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰。

責(zé)任部門(mén)：市教育局機(jī)關(guān)黨建科，各縣（市）區(qū)教育局，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園。

（二）強(qiáng)化校園陣地建設(shè)。

一要強(qiáng)化課堂陣地建設(shè)。學(xué)校是民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地，課堂教學(xué)是民族團(tuán)結(jié)教育的主渠道，以道德與法治課、思想政治課、語(yǔ)文課、歷史課等為載體，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，使“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”思想深深扎根廣大師生心中。二要強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、微信、微博等載體作用，傳播民族團(tuán)結(jié)正能量，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)一家親濃厚氛圍；三要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入全市各級(jí)中小學(xué)課程體系，開(kāi)展好銀川市第十一屆中華經(jīng)典誦讀比賽、銀川市第二屆“蘭亭杯”書(shū)法大賽、銀川市第四屆校園課本劇比賽、“戲曲進(jìn)校園”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感，自覺(jué)堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王少云。

責(zé)任部門(mén)：市教育局教育二科、辦公室，各縣（市）區(qū)教育局，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園。

（三）全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

全面開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作，一是加強(qiáng)對(duì)師生的關(guān)心，及時(shí)解決各族師生工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的不利于民族團(tuán)結(jié)的具體問(wèn)題；二是廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線貫穿民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程，以重要節(jié)日、時(shí)間節(jié)點(diǎn)為抓手，如：清明開(kāi)展“清明祭英烈”、五四開(kāi)展“青春心向黨建功新時(shí)代”主題教育活動(dòng)，六一開(kāi)展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題教育活動(dòng)，十一開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”等，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，教育各民族青少年學(xué)黨史國(guó)史、知黨恩、跟黨走；以民族團(tuán)結(jié)月為契機(jī)，開(kāi)展手抄報(bào)比賽、征文比賽、演講比賽、主題班隊(duì)會(huì)等，引導(dǎo)各民族學(xué)生交往交流交融，自覺(jué)樹(shù)立自己是中華民族一員的意識(shí)。三是發(fā)揮榜樣示范作用，要以“民族團(tuán)結(jié)示范校”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”等評(píng)選為抓手，力爭(zhēng)2022年各級(jí)各類(lèi)學(xué)校均達(dá)到民族團(tuán)結(jié)教育的基本要求，形成一批高質(zhì)量民族團(tuán)結(jié)教育示范校。要將維護(hù)民族團(tuán)結(jié)納入“最美銀川人”“最美鳳城少年”“新時(shí)代好少年”等各類(lèi)先進(jìn)典型的評(píng)選內(nèi)容，作為培育和選樹(shù)各類(lèi)模范、先進(jìn)典型的先決條件，深入挖掘宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范背后的故事，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)。四是開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)，圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族宗教工作的重大戰(zhàn)略思想、黨的十九大報(bào)告和《黨章》中有關(guān)民族宗教工作的論述、黨的民族政策和宗教工作基本方針、馬克思主義民族宗教基本理論、《憲法》《民族區(qū)域自治法》《宗教事務(wù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，開(kāi)展一次法治學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、踐行者。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰王少云。

（四）全面提升服務(wù)水平。

將“綠色、高端、和諧、宜居”城市發(fā)展理念融入創(chuàng)建全過(guò)程，把創(chuàng)建工作與提升城市服務(wù)管理水平結(jié)合起來(lái)，豐富和發(fā)展“創(chuàng)建+智慧政務(wù)”“創(chuàng)建+精準(zhǔn)扶貧”“創(chuàng)建+民族文化”等創(chuàng)建模式，堅(jiān)持和完善在政務(wù)服務(wù)、義務(wù)教育等各個(gè)方面為民族群眾提供均等化服務(wù)。把創(chuàng)建工作和加快推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，深化“首都帶首府·首府帶縣鄉(xiāng)”教育惠民模式，大力提升教育等各民族群眾關(guān)心的民生服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)各族群眾獲得感幸福感。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉勝林張建輝。

（五）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部培養(yǎng)選拔工作的意見(jiàn)》，著眼提升“三支隊(duì)伍”綜合素質(zhì)，重視培養(yǎng)選拔使用少數(shù)民族干部及善做民族工作的各族干部，著力創(chuàng)建一支講政治、善學(xué)習(xí)、懂政策、會(huì)服務(wù)、促和諧、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代干部隊(duì)伍。組織學(xué)校參加各級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育培訓(xùn)班，保障各校至少有1名教師參加過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育培訓(xùn)，為各校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育指明方向、開(kāi)闊眼界、拓寬思路。各?？山Y(jié)合自身實(shí)際邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立尊重、包容、團(tuán)結(jié)、和諧的理念，當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)的宣傳員和促進(jìn)者。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰。

責(zé)任部門(mén)：市教育局人事科、教育二科，各縣（市）區(qū)教育局，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園。

五、工作要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育局和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校幼兒園要提高認(rèn)識(shí)，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)基層工作落實(shí)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互融合，確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)宣傳力度。充分運(yùn)用各種媒體，廣泛宣傳工作進(jìn)展、工作經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的正面宣傳輿論氛圍。把民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，大力宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識(shí)，為創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市做出積極貢獻(xiàn)。

（三）確?；顒?dòng)實(shí)效。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步不能只提口號(hào)、敷衍應(yīng)付，關(guān)鍵在于出實(shí)招、勤實(shí)踐、求實(shí)效、見(jiàn)行動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局和各學(xué)校要不斷創(chuàng)新工作思路，要充分考慮教育對(duì)象的特點(diǎn)，緊密結(jié)合師生的思想實(shí)際，注重貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，做到區(qū)別對(duì)象、區(qū)分層次、落到基層、不搞一刀切。及時(shí)將工作動(dòng)態(tài)及工作過(guò)程中取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法上報(bào)至市教育局。

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門(mén)發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽(yáng)光的地方，為人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng)造良好條件。

(一)堅(jiān)持教育是第一位的。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會(huì)文明水平，特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育防治，培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極防控和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌意識(shí)。

(二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

(三)堅(jiān)持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

(四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國(guó)的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒，及時(shí)糾正不正當(dāng)行為。

(一)明確學(xué)生欺凌的定義。

學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個(gè)人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個(gè)人或集體學(xué)生身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。

在實(shí)際工作中，必須正確識(shí)別學(xué)生欺負(fù)，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。

(二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。

(3)積極有效地預(yù)防。

1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題教育。

2.組織家長(zhǎng)教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)法治意識(shí)，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生欺負(fù)防治知識(shí)。

3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教師、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會(huì)。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。

(四)依法按規(guī)定處置。

1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí)，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時(shí)調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個(gè)人隱私，避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。

2.妥善處理投訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門(mén)組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等組成調(diào)查組開(kāi)始復(fù)查。

3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)對(duì)欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對(duì)面或書(shū)面道歉，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育的同時(shí)，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。

情節(jié)比較惡劣，對(duì)被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件，在學(xué)校批評(píng)欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負(fù)的學(xué)生，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)立即安排人員，保證警告教育的有效開(kāi)展。學(xué)?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，請(qǐng)區(qū)教委依法處分。

(五)建立長(zhǎng)期機(jī)制。

1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專(zhuān)題面試的內(nèi)容。

2.建立評(píng)價(jià)機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評(píng)價(jià)內(nèi)容，包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)。

3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實(shí)施欺凌學(xué)員。

1書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。

2政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時(shí)妥善處理學(xué)員欺凌事件。

3班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時(shí)關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通，尋求幫助。

4科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。

5法制副校長(zhǎng)依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險(xiǎn)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育，做好法治宣傳工作。

6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。

7法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

8家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教。

(一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。

(二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng)，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開(kāi)展訓(xùn)練，及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行特別檢查。

(三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，根據(jù)《襄陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作方案的通知》（襄教發(fā)[2019]43號(hào)）要求，現(xiàn)就我市各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）推進(jìn)平安校園“七防工程”（人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機(jī)制防）建設(shè)工作，特制定本方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，按照省、市平安建設(shè)工作要求和《加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)具體責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，全面推進(jìn)校園人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機(jī)制防建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)校園安防基礎(chǔ)，完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，堅(jiān)決杜絕涉校重大公共安全案（事）件發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為全市教育事業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造平安和諧的外部環(huán)境。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保順利推進(jìn)并完成校園“七防工程”建設(shè)任務(wù)，市教育局成立以蘇洪明同志為組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，安衛(wèi)辦、基教科、計(jì)財(cái)科、項(xiàng)目辦、職成科、綜治辦、裝備站、后勤辦、督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人為成員的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安衛(wèi)辦。

（二）建設(shè)內(nèi)容及要求。

（詳見(jiàn)附件）。

（三）責(zé)任分工。

1、人防、物防、技防建設(shè)（安衛(wèi)辦、計(jì)財(cái)科、裝備站、后勤辦、職成科）。

2、心防建設(shè)（基教科）。

3、陣地防建設(shè)（基教科、綜治辦、督導(dǎo)辦）。

4、環(huán)境防建設(shè)（項(xiàng)目辦、計(jì)財(cái)科、后勤辦、綜治辦、安衛(wèi)辦、督導(dǎo)辦、職成科）。

5、機(jī)制防建設(shè)（安衛(wèi)辦、綜治辦、裝備站）。

（一）安排部署階段（2019年6月）。

各地各學(xué)校對(duì)照“七防工程”建設(shè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，組織專(zhuān)班對(duì)本地本學(xué)?！捌叻拦こ獭苯ㄔO(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行自查，找出不足，并結(jié)合實(shí)際制定下一步推進(jìn)“七防工程”建設(shè)的具體方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和路徑圖。各學(xué)校（幼兒園）自查情況和實(shí)施方案于6月28日前以中心學(xué)校和市直學(xué)校為單位報(bào)局安衛(wèi)辦。

（二）全面推進(jìn)階段（2019年7月-2020年5月）。

各地各學(xué)校按照本地本校建設(shè)方案，有計(jì)劃地逐項(xiàng)推進(jìn)“七防工程”建設(shè)，確保全面完成建設(shè)任務(wù)。

（三）檢查驗(yàn)收階段（2020年6月）。

按照“屬地管理”原則，各中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)學(xué)校（幼兒園）“七防工程”建設(shè)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)對(duì)標(biāo)檢查。市教育局將組織專(zhuān)班對(duì)各學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督查和驗(yàn)收。

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。

各學(xué)校（幼兒園）要緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園三個(gè)要素，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理和防范工作的極端重要性，樹(shù)立底線思維，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，把平安校園“七防工程”建設(shè)工作納入學(xué)校工作重要議事日程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，積極推進(jìn)學(xué)?！捌叻拦こ獭苯ㄔO(shè)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

各學(xué)校（幼兒園）要成立由主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照平安校園“七防工程”建設(shè)要求，及時(shí)出臺(tái)本地本校具體實(shí)施方案，保障經(jīng)費(fèi)投入，完善工作機(jī)制，明確責(zé)任人、路線圖和時(shí)間表，把握好重點(diǎn)任務(wù)、優(yōu)先順序、推進(jìn)方式，切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任，逐級(jí)分解任務(wù)，確保相關(guān)建設(shè)內(nèi)容按時(shí)有效完成。

（三）加強(qiáng)考核，強(qiáng)化督辦。

各中心學(xué)校要建立指導(dǎo)、督辦、評(píng)估、通報(bào)機(jī)制，督促轄區(qū)各學(xué)校（幼兒園）加快推進(jìn)平安校園“七防工程”建設(shè)工作。市教育局將結(jié)合春、秋季學(xué)期重點(diǎn)督查和常態(tài)化督查對(duì)各地各學(xué)校的推進(jìn)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，同時(shí)將此項(xiàng)工作納入對(duì)各地各學(xué)校年度安全目標(biāo)和綜合治理考核內(nèi)容，對(duì)工作進(jìn)展迅速、建設(shè)成效顯著的單位進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不落實(shí)、任務(wù)進(jìn)展滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)。

附件：湖北省中小學(xué)、幼兒園平安校園“七防工程”建設(shè)要求三十條附件：

湖北省中小學(xué)、幼兒園平安校園“七防工程”建設(shè)要求三十條。

一、人防。

1、學(xué)校配備專(zhuān)兼職安全工作人員，聘用專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)和保安員，做好學(xué)校安全防范工作。

100人以上1000人以下的學(xué)校，至少配2名專(zhuān)職保安員；

超過(guò)1000人的學(xué)校，每增加500名學(xué)生增配1名專(zhuān)職保安員。

3、寄宿制學(xué)校至少配2名專(zhuān)職保安員，1000人以上的每增加300名寄宿生增配1名專(zhuān)職保安員。寄宿制學(xué)校每棟宿舍樓至少設(shè)1名專(zhuān)職或兼職宿舍管理員（女生宿舍樓管理員須為女性）加強(qiáng)住宿學(xué)生服務(wù)管理。

4、學(xué)校在上、下學(xué)時(shí)段安排3人以上由教職工或家長(zhǎng)志愿者組成的護(hù)校隊(duì)，佩戴紅袖標(biāo)等明顯標(biāo)志在校門(mén)口負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)巡邏守護(hù)。

二、物防。

5、學(xué)校設(shè)置高度不低于2米的圍墻或其他實(shí)體屏障，實(shí)行封閉式管理。校門(mén)口建設(shè)硬質(zhì)防沖撞設(shè)施。

6、學(xué)校出入口設(shè)置門(mén)衛(wèi)值班室，配備必要的防衛(wèi)器械和報(bào)警、通訊設(shè)備，并建立使用保管制度。學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班室配備以下防衛(wèi)器械：防暴頭盔、防護(hù)盾牌、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、強(qiáng)光電筒、自衛(wèi)噴霧劑、安全鋼叉（簡(jiǎn)稱(chēng)“八件套”）。

安全出口、疏散通道、消防通道保持暢通，按規(guī)定設(shè)置消防疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明裝置。

8、校車(chē)配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備，安全設(shè)備應(yīng)當(dāng)放置在便于取用的位置，并確保性能良好、有效適用。

三、技防。

9、學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置夜間能清楚辨別進(jìn)出人員體貌特征和進(jìn)出車(chē)輛車(chē)牌號(hào)的數(shù)字視頻圖像采集裝置。在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍樓主要出入口、走廊，食堂操作間、配餐間、留樣間內(nèi)和儲(chǔ)藏室的出入口，操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)等人員聚集集場(chǎng)所，安裝視頻圖像采集裝置。

10、學(xué)校各部位的視頻監(jiān)控不間斷進(jìn)行圖像采集，保存時(shí)間不少于30天。視頻監(jiān)控室安排工作人員24小時(shí)值守。

11、學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班室設(shè)置一鍵式緊急報(bào)警裝置，并與視頻監(jiān)控系統(tǒng)一起與屬地公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)。

12、校車(chē)配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置。

四、心防。

13、落實(shí)生命安全教育、心理健康教育課程計(jì)劃，按要求組織教學(xué)與評(píng)價(jià)。中小學(xué)生命安全教育每周一個(gè)課時(shí)，心理健康教育每?jī)芍芤粋€(gè)課時(shí)。所需課時(shí)，義務(wù)教育學(xué)段在地方課程計(jì)劃課時(shí)中安排，高中學(xué)段在綜合實(shí)踐課和校本課課時(shí)中安排。

14、生命安全教育重點(diǎn)圍繞交通安全、消防安全、防溺水、防侵害等領(lǐng)域，生命安全教育課可配置專(zhuān)職教師，也可以選派適宜的教師任課。中小學(xué)校、幼兒園定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

15、心理健康教育主要是普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，了解心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象，掌握心理保健常識(shí)和技能。中小學(xué)應(yīng)建設(shè)心理輔導(dǎo)室，每所學(xué)校至少配備一名具備心理咨詢(xún)師資格的專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師，心理健康教育重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親家庭兒童、孤兒、問(wèn)題少年等群體。

五、陣地防。

16、充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和各類(lèi)法治教育基地的作用，努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的法治教育管理機(jī)制。落實(shí)預(yù)防和減少青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

17、每校至少配備一名兼職法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員。每所中小學(xué)至少有一名受過(guò)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)或者經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)可以勝任法治教育任務(wù)的教師。

18、中小學(xué)校每學(xué)年可結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開(kāi)展校園節(jié)（會(huì)）活動(dòng)。嚴(yán)防宗教、邪教、“黃賭毒”等不利于學(xué)生身心健康的內(nèi)容進(jìn)校園。

19、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)課，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)年至少安排一周時(shí)間，開(kāi)展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

20、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)管理，明確中學(xué)團(tuán)委對(duì)初中少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，健全初中團(tuán)、隊(duì)銜接機(jī)制。確保少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周安排一課時(shí)。

六、環(huán)境防。

21、學(xué)校選址避開(kāi)建筑陰影區(qū)和自然地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地帶，保證學(xué)校場(chǎng)地、校舍、設(shè)施、校內(nèi)建筑工地等符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

22、校園內(nèi)不得設(shè)立小賣(mài)部、小超市等。通信、電氣油等公共管道鋪設(shè)不得穿越學(xué)校，并控制安全距離。學(xué)校周邊禁止建設(shè)有污染、危險(xiǎn)等影響學(xué)生身心健康的企業(yè)和設(shè)施。學(xué)校周邊交通路段應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志、信號(hào)燈、減速帶等設(shè)施，加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通秩序管理。

23、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)防治學(xué)生欺凌和暴力工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全預(yù)防、處置和綜合治理的工作制度機(jī)制，努力為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)生態(tài)環(huán)境。

24、市教育部門(mén)積極協(xié)調(diào)公安部門(mén)每半年排查一次學(xué)校及周邊四類(lèi)重點(diǎn)人群（刑滿(mǎn)釋放人員、吸毒人員、易肇事肇禍精神病人和對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)人員），摸清學(xué)校周邊治安隱患，嚴(yán)防針對(duì)校園及師生的沖撞、砍殺、槍擊、縱火、投毒、暴恐等惡性事件發(fā)生。

25、教育部門(mén)配合有關(guān)部門(mén)，依法查處打擊侵害學(xué)校及師生人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等合法權(quán)益的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)和學(xué)校及周邊地區(qū)存在的黑惡勢(shì)力犯罪，堅(jiān)決取締學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲廳、音像書(shū)刊點(diǎn)、無(wú)證及占道經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時(shí)維修或者更換；

維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護(hù)措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、?；钒踩芾?，建立安全隱患整改責(zé)任制。學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患，及時(shí)書(shū)面報(bào)告主管部門(mén)和其他相關(guān)部門(mén)。

27、難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)機(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合“掃黑除惡”“掃黃打非”“護(hù)校安園”、學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治“百日行動(dòng)”等工作，開(kāi)展涉校難點(diǎn)問(wèn)題集中攻堅(jiān)。

28、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)防控機(jī)制。落實(shí)三個(gè)節(jié)點(diǎn)（假期前、假期中、假期后）、三個(gè)類(lèi)型（高校、中小學(xué)、幼兒園）、三個(gè)版本（寒假、學(xué)期中、暑假）、三個(gè)會(huì)議（教職工大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）、三方責(zé)任（學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生）的“五個(gè)三”工作機(jī)制，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作。

29、突發(fā)事件處置機(jī)制。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，健全中小學(xué)生人身傷害事件發(fā)現(xiàn)與查處機(jī)制，落實(shí)安全事件上報(bào)制度。發(fā)生安全事故后按照突發(fā)事件應(yīng)急處置、輿論引導(dǎo)、信息報(bào)送“三管齊下”的要求迅速開(kāi)展工作。

30、考核獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制。建立安全工作獎(jiǎng)懲制度，把安全工作納入校內(nèi)各部門(mén)年終考核和個(gè)人履職考核，與評(píng)優(yōu)推先和績(jī)效考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體教職工共同做好學(xué)校安全工作的積極性。對(duì)履職盡責(zé)不到位導(dǎo)致任內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校安全穩(wěn)定重大問(wèn)題的，實(shí)施綜治“一票否決”。

“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”一首悠揚(yáng)歡快的歌曲，唱出了我國(guó)各族人民的心聲。在黨的民族政策的指導(dǎo)下，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，推進(jìn)民族工作進(jìn)學(xué)校，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)校乃至全鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。

根據(jù)要求積極開(kāi)展，到2017年底，基本完成上級(jí)要求的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園目標(biāo)。

學(xué)校通過(guò)。

“國(guó)旗下講話(huà)”、

“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)各民族認(rèn)同感，促進(jìn)各民族師生間互相尊重，相互包融，友好往來(lái)，共同發(fā)展。

（三）以課堂教學(xué)為本，深入有效貫徹民族團(tuán)結(jié)文本教學(xué)內(nèi)涵。

“民族團(tuán)結(jié)”、“民族文化傳承學(xué)習(xí)”、“多民族文化共通”等主題的班隊(duì)會(huì)，并安排中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。

將“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)學(xué)校”列入學(xué)校德育工作核心內(nèi)容，積極利用學(xué)校德育活動(dòng)助推“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)學(xué)?！?。主要具體開(kāi)展活動(dòng)如下：

1、上好晨會(huì)課。要求班主任每月進(jìn)行一次“民族團(tuán)結(jié)”、“多民族融合發(fā)展”等主題宣傳教育。

2、全校師生中，開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本民族團(tuán)結(jié)的好書(shū)，唱一首民族團(tuán)結(jié)的新歌，看一部以民族團(tuán)結(jié)為主題的電教片，聽(tīng)一次民族團(tuán)結(jié)教育講座，開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)的教育討論會(huì)，寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)為主題的文章，辦一次民族團(tuán)結(jié)教育展板，舉辦一次民族團(tuán)結(jié)的演講比賽。

3、低年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”講故事比賽；中年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)。

”主題手抄報(bào)繪畫(huà)比賽；高年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”主題詩(shī)歌朗誦比賽。

4、與家庭教育相結(jié)合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到具有民族特色的景區(qū)參觀游覽，并定期舉行游覽體驗(yàn)交流活動(dòng)，師生與家長(zhǎng)共同分享體會(huì)，既增進(jìn)了交往交流，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)各民族的了解、尊重和欣賞。在學(xué)校的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，家長(zhǎng)志愿者積極參與到日常教育中，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和工作特點(diǎn)定期為學(xué)生開(kāi)設(shè)講堂，內(nèi)容涉及歷史、國(guó)防、安全和法制等，使學(xué)生多方位地接受?chē)?guó)情和民族團(tuán)結(jié)教育。

共享民族團(tuán)結(jié)溫暖，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園”，是民族政策在日常生活的映射，是民族大團(tuán)結(jié)的必然方向。學(xué)校是知識(shí)的搖籃，民族文化傳承的陣地，對(duì)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，祖國(guó)繁榮興旺，有著義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人都沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，祖國(guó)各族人民應(yīng)該共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分.我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在.有著56個(gè)民族的中國(guó),始終保持著國(guó)家統(tǒng)一,和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展.以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策,是我們各民族始終遵循的方針政策.

根據(jù)紅教黨發(fā)[2010]9號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案.

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義制度、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,牢牢把握各族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題,加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)努力打造平安和諧校園.

二、總體目標(biāo)。

開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng),是深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措.

積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育“進(jìn)校園”.面向廣大師生開(kāi)展黨的民族理論,民族政策,民族知識(shí)宣傳教育.使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制.

再次是開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)。

以開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體,在我區(qū)范圍,積極組織開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)年內(nèi)使我校成為民族團(tuán)結(jié)示范校.

三、主要內(nèi)容。

通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步.廣泛開(kāi)展民族政策的宣傳教育,以馬克思主義民族觀,政策關(guān)、宗教觀和股價(jià)有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容,積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),不斷提高廣大教職工對(duì)新時(shí)期,新階段民族工作重要性的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族相互離不開(kāi)）,努力營(yíng)造和諧與人的氛圍.

四、組織機(jī)構(gòu)、

為切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動(dòng),現(xiàn)成立民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長(zhǎng):。

副組長(zhǎng):。

成員:。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,寧林平同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作.

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求。

（一）、全面宣傳階段（2010年4月――2010年11月）。

1、以課堂教學(xué)為載體,加強(qiáng)對(duì)民族政策,法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有計(jì)劃、有安排、有教案形成長(zhǎng)效機(jī)制.

2、征文活動(dòng)（2010年5月中旬）。

1、征文內(nèi)容:謳歌六十年來(lái)祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就；描寫(xiě)家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景,講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的動(dòng)人故事.

要求思想健康、富于時(shí)代氣息、文筆流暢.

2、體裁:以散文（記敘文）為主,兼顧詩(shī)歌、小說(shuō)等,標(biāo)題自定.

3、征文對(duì)象:七年級(jí)、八年級(jí)。

4、評(píng)獎(jiǎng)辦法:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,對(duì)開(kāi)展活動(dòng)效果良好的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng).

3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)法制方面的講座.（2010年6月中旬）。

（二）、階段性總結(jié)（2010年12月）。

1、以弘揚(yáng)民族精神愛(ài)國(guó)歌曲大家唱為主題的文藝演出.

2、將前段時(shí)間的工作以書(shū)面形式上報(bào)教育局文藝室.

（三）、工作要求。

各部門(mén)各教研組開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“進(jìn)校園”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,由政教處牽頭,各部門(mén)密切配合,緊密聯(lián)系實(shí)際,集思廣益,大膽創(chuàng)新,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果.

近年來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開(kāi)學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定工作方案如下：

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)守法意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，建設(shè)平安、和諧校園。

1.我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.組織部。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇六

認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并且能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 在日常生活中，我能熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)工作積極、負(fù)責(zé)。老師交代的任務(wù)也能按時(shí)完成。

張君峰，男，中共黨員，出生于1983年6月，大學(xué)本科學(xué)歷，2017年參加工作，2017年9月任鞏留縣第二中學(xué)八年級(jí)物理教師，2017年9月至2017年7月接任數(shù)屆九年級(jí)班主任，同時(shí)任教于九年級(jí)物理教學(xué)。在鞏留縣第二中學(xué)工作的七年間，他執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作和德育管理的創(chuàng)新工作，在學(xué)校的教育教學(xué)及德育管理工作方面做出了一定的貢獻(xiàn)。

在黨的長(zhǎng)期教育下，作為黨員的他在思想深處自覺(jué)地樹(shù)立起了“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。他常說(shuō):民族團(tuán)結(jié)是我們的眼睛，我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣去愛(ài)護(hù)各族同胞。他熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書(shū)育人。對(duì)于工作他始終保持著很高的熱情，無(wú)論在什么崗位上，他都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團(tuán)結(jié)條例法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳方面處處起模范帶頭作用，他常說(shuō)：“學(xué)校是一個(gè)多民族的大家庭，民族團(tuán)結(jié)是我們的一項(xiàng)重要工作，我們要處處講團(tuán)結(jié)，事事將團(tuán)結(jié)”。他是一個(gè)熱心腸，在平時(shí)的工作生活中，無(wú)論是哪個(gè)干部，無(wú)論是哪個(gè)民族，只要他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)身體不舒服或病了，他就會(huì)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)其哪里不舒服，然后盡自己所能對(duì)其進(jìn)行幫助，如果哪個(gè)同志遇到不順心的事，他就會(huì)主動(dòng)的找他們談心，幫助他們。為此得到大家的一致好評(píng)，被推選擔(dān)任學(xué)校的德育主任。

毫不猶豫的帶頭捐款，為這位哈薩克族老教師集資上千元解了燃眉之急。平日里他只要聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)，經(jīng)濟(jì)上實(shí)在是有困難買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)自己帶頭捐贈(zèng)或想辦法幫他們解決最基本的問(wèn)題。僅僅在他擔(dān)任德育主任的一年多中，他就為貧困少數(shù)民族同學(xué)捐贈(zèng)了5次，幾乎每個(gè)學(xué)期至少為自己定一個(gè)幫扶的貧困少數(shù)民族同學(xué)，并常跟他們?cè)谝黄鹣嗷W(xué)習(xí)對(duì)方的語(yǔ)言，拉近自己和各少數(shù)民族同學(xué)之間的關(guān)系。在幫助各民族學(xué)困生時(shí)，他總是能夠結(jié)合各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)學(xué)困生進(jìn)行思想教育，讓他們認(rèn)識(shí)的自己的不足，重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。并通過(guò)各種發(fā)人深思的影視頻，重內(nèi)心深處去打動(dòng)學(xué)生，讓德育教育變得不再是說(shuō)教，更加形象可感，也更加切近學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于接受。

依法治校示范?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收并被評(píng)為州級(jí)民族團(tuán)結(jié)模范單位。

總之，無(wú)論是教學(xué)工作還是德育管理工作還是民族團(tuán)結(jié)工作中，他都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時(shí)也取得了一定成效。在成績(jī)榮譽(yù)面前他沒(méi)有絲毫自滿(mǎn)，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志。把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給各族全校教職工，把全部的心血都澆灌在學(xué)校團(tuán)結(jié)教學(xué)事業(yè)的沃土上，用自己心中對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)鑄就民族團(tuán)結(jié)情，使民族團(tuán)結(jié)情萬(wàn)古長(zhǎng)青，使民族團(tuán)結(jié)之花在鞏留二中這片藍(lán)天下更加絢麗多彩。

鞏留縣第二中學(xué)

張君峰

2017年2月26日

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇七

鹽池三小成立于2004年7月，是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，按照自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的一所寄宿制完全小學(xué)。校園占地面積33350平方米，總建筑面積10597平方米，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生2166人，其中少數(shù)民族學(xué)生12人，住宿生560人。學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自距縣城方圓25公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚，辦學(xué)條件較好，學(xué)校建有多媒體教室、電子備課室、遠(yuǎn)程教育室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)閱覽室、多功能活動(dòng)室、器材實(shí)驗(yàn)室等，教學(xué)儀器設(shè)備按區(qū)級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)已形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個(gè)深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國(guó)家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓民族教育“潤(rùn)物無(wú)聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。

一、成立組織、加強(qiáng)宣傳

為了加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校

長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案，以政教處牽頭主抓民族團(tuán)結(jié)教育工作的開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，定期召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，組織教師先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》等，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。學(xué)校通過(guò)張貼醒目標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄和國(guó)旗下講話(huà)等形式，開(kāi)展了 “兩個(gè)共同”、“三個(gè)離不開(kāi)”、“兩個(gè)維護(hù)”等一系列宣傳教育活動(dòng)。

二、民族團(tuán)結(jié)教育和文明校園建設(shè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展以“民族團(tuán)結(jié)”為主題教育活動(dòng)

將民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)和營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境以及文明校園建設(shè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)。

（一）、通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生滲透民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)

結(jié)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，民族團(tuán)結(jié)意識(shí)也有了很大的提升。

（二）注重對(duì)師生的培訓(xùn)，增強(qiáng)師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。一是邀請(qǐng)師資培訓(xùn)中心馬建華老師來(lái)校為全體師生作了“民族團(tuán)結(jié)教育主題”講座；二是組織師生參觀我縣北關(guān)清真寺，并邀請(qǐng)清真寺教長(zhǎng)柯志全到我校為師生做關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的專(zhuān)題講座；三是利用周三的'教研活動(dòng)日，石校長(zhǎng)對(duì)全體教師進(jìn)行《中國(guó)少數(shù)民族知識(shí)》的校本培訓(xùn)；四是每學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的民族、宗教法律法規(guī)，增強(qiáng)教師維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法律意識(shí)。要求每名教師學(xué)期末上交一篇心得體會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)不僅使廣大師生了解了不少民族風(fēng)俗習(xí)慣，而且增進(jìn)了民族間的溝通融洽，真正體現(xiàn)了“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”民族關(guān)系。

（三）、不同形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，豐富校園文化生活。

一是在師生中開(kāi)展知識(shí)問(wèn)卷，使師生了解我國(guó)現(xiàn)行的民族政策；二是開(kāi)展五六年級(jí)《講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事》演講比賽，激發(fā)全體學(xué)生的“五十六個(gè)民族是一家”的思想情懷；三是通過(guò)在四至六年級(jí)開(kāi)展《知我中華 愛(ài)我中華》征文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)和維護(hù)祖國(guó)安定團(tuán)結(jié)的思想；四是在一至六年級(jí)開(kāi)展“民俗、民風(fēng)、民情”繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，讓學(xué)用雙手描繪各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，體現(xiàn)偉大祖國(guó)的融洽統(tǒng)一、繁榮昌盛。通過(guò)以上活動(dòng)，不但豐富了校園文化生活，而且使全校師生都參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的理解與認(rèn)識(shí)，共同維護(hù)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，自覺(jué)成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。

（四）、落實(shí)民心工程，幫助少數(shù)民族學(xué)生。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)少數(shù)民族學(xué)生照顧政策，對(duì)12名少數(shù)民族學(xué)生實(shí)行“三

免一補(bǔ)”政策。同時(shí)開(kāi)展?jié)h族和少數(shù)民族學(xué)生“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，將12名漢族和少數(shù)民族學(xué)生一一對(duì)應(yīng)，在學(xué)習(xí)和生活上相互照顧。特別對(duì)少數(shù)民族困難學(xué)生開(kāi)展救助活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)王淑婷等12名少數(shù)民族同學(xué)進(jìn)行慰問(wèn)，給他們贈(zèng)送了書(shū)包等學(xué)習(xí)用品，體現(xiàn)中華民族大愛(ài)無(wú)疆的精神。

（五）、民族團(tuán)結(jié)教育和傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng) 利用每年清明節(jié)，為烈士們掃墓祭奠先烈；三月份學(xué)雷鋒月、國(guó)際“六.一”兒童節(jié)等節(jié)日舉辦形式多樣的“愛(ài)國(guó)主義”、“集體主義”等主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)“民族團(tuán)結(jié)”這一主題融入其中。讓學(xué)生在參與的過(guò)程中不知不覺(jué)的就接受了民族精神教育。

三、開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)自覺(jué)性。

將民族團(tuán)結(jié)教育于課堂教學(xué)中，嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時(shí)間。利用每周二校本課程的時(shí)間，三、四年級(jí)上《中華大家庭》、五六年級(jí)上《民族常識(shí)》，校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查上課情況和教案的內(nèi)容編寫(xiě)情況。使學(xué)生從小樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分-裂的思想觀念。

四、促進(jìn)了校園和諧，提升了育人質(zhì)量，取得豐碩成果。

民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅融洽了師生關(guān)系，促進(jìn)了校園和諧，而且提升了學(xué)校的育人質(zhì)量。自2004年建校以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h中小學(xué)統(tǒng)測(cè)中名列前茅。學(xué)校先后獲得了區(qū)級(jí)“德育示范學(xué)?！?、“平安和諧校園”，“五五普法先進(jìn)學(xué)校”；市級(jí)“示范學(xué)校”、市級(jí)“德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皡侵沂猩傧汝?duì)紅旗大隊(duì)”、“吳忠市家庭教育示范學(xué)校”，市級(jí)“平安和諧校園”；縣級(jí)“文明單位”、“依法治理示范學(xué)?！?、“園林式單位”、“‘兩基’國(guó)檢先進(jìn)集體”、“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體” 等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校連續(xù)六年榮獲“縣級(jí)先進(jìn)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。

目前，學(xué)校堅(jiān)持“以正確教育思想為靈魂、以提高教學(xué)質(zhì)量為生命”的辦學(xué)理念、以“打造精品、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為目標(biāo)、以培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”學(xué)生為目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)管理，在教育教學(xué)中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇八

1、中華人民共和國(guó)各民族一律平等。

2、中國(guó)共產(chǎn)黨是各族人民根本利益的忠實(shí)代表。

3、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4、依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的'管理，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

6、維護(hù)少數(shù)民族公民的合法權(quán)益。

7、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8、團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

9、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各民族互相離不開(kāi)。

10、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的根基深植于各族群眾，生命蘊(yùn)藏于各族群眾，力量來(lái)源于各族群眾，成果造福于各族群眾。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇九

西藏是一個(gè)邊疆少數(shù)民族地區(qū)，反分-裂斗爭(zhēng)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。自和平解放以來(lái)，西藏各族人民堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)瑘?jiān)決維護(hù)、加強(qiáng)、鞏固民族團(tuán)結(jié)，一次次挫敗了達(dá)-賴(lài)集團(tuán)分-裂祖國(guó)的陰謀，維護(hù)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。西藏民主改革50年來(lái)，我區(qū)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的旗幟，牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一民族工作的主題，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)，不斷奪取改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新勝利，形成了堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城。

一、評(píng)選活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、主辦：西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院

2、協(xié)辦：西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

3、評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)

主 任：李長(zhǎng)山 （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記）

歐珠羅布（西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)）

副主任：旭東英 （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記）

崔超穎 （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)）

劉肖珩 （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)）

付強(qiáng) （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)）

桑杰 （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)助理、黨委委員）

旺珍 （西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)、黨委委員）

成 員：王亮 （醫(yī)學(xué)院學(xué)生科副科長(zhǎng)）

賀一明 （醫(yī)學(xué)院學(xué)生科副科長(zhǎng)）

黃宏強(qiáng) （兼職輔導(dǎo)員）

楊陽(yáng) （兼職輔導(dǎo)員）

達(dá)頓珠 （兼職輔導(dǎo)員）

曉多吉 （兼職輔導(dǎo)員）

卓瑪次仁 （兼職輔導(dǎo)員）

次旺仁增 （醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)委副書(shū)記）

周歧國(guó) （醫(yī)學(xué)院學(xué)生副主席、團(tuán)委副書(shū)記）

次多杰 （醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席）

昂巴登 （醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席）

醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)各

組委會(huì)辦公室設(shè)在醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，主任：閆崇寬 ，組委會(huì)下設(shè)三個(gè)組：

（一）協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)： 萬(wàn)田麗

成員： 組織部全體成員

職責(zé)：1、按照評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的要求負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織工作。

2、督促各院的活動(dòng)落實(shí)情況。

3、負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)候選人推薦表的收集和整理。

4、對(duì)推薦候選人的情況進(jìn)行核實(shí)并提交評(píng)委組審定。

5、負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的籌備工作以及一切具體事宜。

（二）宣傳組

組長(zhǎng)：馬盼盼

成員： 宣傳部全體成員

職責(zé)：1、負(fù)責(zé)起草活動(dòng)新聞通稿。

2、活動(dòng)各個(gè)階段的.新聞報(bào)道和輿-論造勢(shì)和部分候選人的推薦。

3、根據(jù)推薦的情況，派出記者進(jìn)行深入采訪，并利用黃

金時(shí)段、重要版面開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題進(jìn)行集中宣傳。

4、整合新聞資源，精心策劃，確?；顒?dòng)宣傳質(zhì)量和宣傳效果。

5、對(duì)整個(gè)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

（三）評(píng)委組

組長(zhǎng)：次旺仁增

成員：全體學(xué)生干部

職責(zé)：1、掌握所有候選人的具體情況并認(rèn)真做好評(píng)選工作。 2、根據(jù)群眾投票結(jié)果，最后評(píng)選出10名“民族團(tuán)結(jié)典范”。 3、認(rèn)真履行職責(zé)，做到公開(kāi)、公平、公正。

二、評(píng)選活動(dòng)內(nèi)容

（一）新聞造勢(shì)

邀請(qǐng)西藏日?qǐng)?bào)、拉薩晚報(bào)、西藏電視臺(tái)及其它媒體對(duì)整個(gè)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道宣傳。

利用學(xué)校廣播站向全院師生發(fā)起號(hào)召，號(hào)召大家向組委會(huì)推薦身邊對(duì)民族團(tuán)結(jié)做出杰出貢獻(xiàn)的人。

組織制作展板、海報(bào)等對(duì)候選人進(jìn)行介紹和宣傳。

制作評(píng)選活動(dòng)宣傳展板在新校區(qū)、羅布林卡校區(qū)進(jìn)行宣傳。

（二）活動(dòng)時(shí)間安排

1、啟動(dòng)階段（ 年 月 日——月 日）

月 日，醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、辦公室向各班遞送首屆“校園十大民族團(tuán)結(jié)典范”評(píng)選活動(dòng)的通知及宣傳資料，正式開(kāi)始評(píng)選活動(dòng)。從 月 日開(kāi)始，西藏大學(xué)校廣播站和醫(yī)學(xué)院宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，做到全院師生人人知曉，并號(hào)召?gòu)V大師生積極參與活動(dòng)。

2、推薦階段（ 年 月 日—— 月 日）

“首屆醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范”候選人采取組織提名、班級(jí)推

薦和個(gè)人推薦三種方式。

(1)醫(yī)學(xué)院機(jī)關(guān)單位在充分爭(zhēng)取民-意的情況下可向組委會(huì)推薦3——5名候選人。

（2）醫(yī)學(xué)院各教研室在充分爭(zhēng)取民的意情況下可向組委會(huì)推薦1——2名候選人。

（3）醫(yī)學(xué)院每班在充分爭(zhēng)取民-意的情況下可向組委會(huì)推薦1——2名候選人。

(3)個(gè)人推薦要有20人以上師生的聯(lián)合簽名，由被推薦人所在班的班主任及班委寫(xiě)明推薦意見(jiàn)，方可向評(píng)選辦公室推薦。

(4)上報(bào)候選人材料要求：候選人推薦登記表一式三份，按統(tǒng)一格式提供2000字事跡材料和500字事跡簡(jiǎn)介各3份，并提供電子版材料；登記表、事跡材料及簡(jiǎn)介統(tǒng)一使用a4紙。

3、初評(píng)階段( 年 月 日一 月 日)

評(píng)選辦公室依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所有推薦材料進(jìn)行審核，將符合推薦要求的人選提交組委會(huì)，推薦材料不齊全或不符合要求的人選，不具備參選資格。組委會(huì)根據(jù)人選的事跡情況，并充分考慮人選的民族比例等因素，確定20名正式候選人。

4、公示階段( 年月日一 月 日)

評(píng)選辦公室通過(guò)宣傳部將20名正式候選人及其先進(jìn)事跡向全院公布，同時(shí)在海報(bào)登候選人事跡及照片，在半個(gè)月內(nèi)，廣泛征求學(xué)院各界意見(jiàn)。如有異議，評(píng)選辦公室將協(xié)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理意見(jiàn)提交組委會(huì)。對(duì)于經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，組委會(huì)將取消其候選人資格。

5、投票階段( 年 月 日一 月 日) ’

評(píng)選辦公室在各班印發(fā)“首屆醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范”評(píng)選活動(dòng)選票。投票人須在選票上注明真實(shí)姓名和身份證號(hào)碼，選票中應(yīng)選人多于或少于10人視為無(wú)效票。

6、評(píng)審階段( 年 月 日一 年 月 日)

根據(jù)群眾投票結(jié)果，得票數(shù)在前10名的候選人，獲得“首屆醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，其他10名候選人獲得“首屆醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范提名”稱(chēng)號(hào)。

7、表彰階段( 年 月 日)

舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，公布最終評(píng)選結(jié)果，并邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)。

(三)、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評(píng)選活動(dòng)設(shè)醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范獎(jiǎng)十名，醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范提名獎(jiǎng)十名。

三、評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)聯(lián)系方式

組委會(huì)辦公室地址：西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（教學(xué)樓2棟208）

聯(lián)系人： 手機(jī)：

手機(jī):

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅2條*120元/條=240元 宣傳資料500元

榮譽(yù)證書(shū)20個(gè)*10元/個(gè)=200元 獎(jiǎng)金200元*10=2000元

后附《候選人推薦登記表》

醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室 2017年10月10日

西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院十大民族團(tuán)結(jié)典范推薦登記表

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇十

少數(shù)民族英語(yǔ)：minority指多民族國(guó)家中除主要民族以外的其他民族。在中華人民共和國(guó)，除漢族外，其他55個(gè)合法民族均為少數(shù)民族。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

活動(dòng)目的：為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高中小學(xué)生民族民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，制定雄先中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案:。

活動(dòng)時(shí)間：2018年12月15日。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、跳一段民族團(tuán)結(jié)舞蹈。要求組織幼兒園學(xué)生跳具有地方特色的民族歌舞，開(kāi)展民族歌舞進(jìn)校園教育活動(dòng)。各校充分利用課間操、音樂(lè)課等時(shí)間，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學(xué)唱、學(xué)跳、演唱活動(dòng)，將民族歌舞引進(jìn)校園、引進(jìn)課堂、引進(jìn)課外活動(dòng)。

2、唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲。組織一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，增進(jìn)民族師生的相互交融和魚(yú)水之情；教育小學(xué)生自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。

3、看一部民族團(tuán)結(jié)電教片。要求三年級(jí)觀看民族團(tuán)結(jié)教育電教片，進(jìn)一步提高學(xué)校師生共同關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、描繪民族團(tuán)結(jié)、參與民族團(tuán)結(jié)、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)；進(jìn)一步堅(jiān)定師生團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)美好校園的信心和決心。

4、開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)。四年級(jí)開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)，通過(guò)舉行座談會(huì)的形式積極研究學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育存在的問(wèn)題和解決辦法，探討做好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。同時(shí)利用座談會(huì)積極化解日常生活、學(xué)習(xí)、工作中存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾苗頭，切實(shí)維護(hù)學(xué)校各民族學(xué)生團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。

5、開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)。組織五年級(jí)充分利用班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”、“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)使學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，為我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎(chǔ)。

6、辦一期民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)或墻報(bào)。六年級(jí)發(fā)動(dòng)全體師生參與，組織安排班級(jí)利用黑板報(bào)或墻報(bào)大力宣傳民族團(tuán)結(jié)精神，把民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園中。在班主任的引導(dǎo)下，發(fā)揮各自?xún)?yōu)點(diǎn)，做到主題突出，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報(bào)或板報(bào)設(shè)計(jì)中。

7、讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書(shū)。七年級(jí)為學(xué)生推薦民族團(tuán)結(jié)的好書(shū)，增長(zhǎng)學(xué)生的民族知識(shí)，使學(xué)生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。

8、組織開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)作文或演講比賽。八年級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)為主題的作文比賽，通過(guò)比賽，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，提高他們的寫(xiě)作能力；同時(shí)，促使教師加強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的研究，不斷提高作文教學(xué)效果，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

9、開(kāi)展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會(huì)并寫(xiě)出心得。學(xué)校積極組織師生開(kāi)展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會(huì)。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達(dá)杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。通過(guò)故事會(huì)，讓全體學(xué)生珍惜今天民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)。

10、開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。少團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織一至九年級(jí)學(xué)生利用團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展一次“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步感受民族團(tuán)結(jié)的力量，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

根據(jù)教育部辦公廳國(guó)家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》文件精神，擬在全校師生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分-裂的自覺(jué)性。

以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共-產(chǎn)-黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

組長(zhǎng)：李樹(shù)江（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：崔淑敏、何麗（副校長(zhǎng)）。

成員：秦杰（大隊(duì)輔導(dǎo)員）各班主任。

（一）、在教師中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。

1.提高認(rèn)識(shí)：利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)。

《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)：

（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

（2）組織教導(dǎo)處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

（二）、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。

1.在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育：讓學(xué)生了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、文化的了解，開(kāi)展國(guó)情講座。

2.擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：

一、二年級(jí)在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；三――六年級(jí)在《品德與社會(huì)》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國(guó)的民族構(gòu)成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對(duì)祖國(guó)大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)。讓民族教育走進(jìn)課堂。

（1）舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

（2）“我與我的祖國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

（3）舉辦“我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽。

（4）開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國(guó)是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長(zhǎng)作專(zhuān)題講話(huà)）。

（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)系列國(guó)學(xué)講座（如：弟-子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等）。

（7）開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。

（8）民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。

（9）“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

日前，大連市民宗局、市教育局聯(lián)合印發(fā)《大連市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作實(shí)施方案》，提出推動(dòng)黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步典型事跡進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)校園、進(jìn)教研組、進(jìn)班級(jí)；推進(jìn)各民族師生互結(jié)對(duì)子、互幫互學(xué)；推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建從我做起、立即行動(dòng)，努力形成人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的社會(huì)氛圍。

《方案》明確，強(qiáng)化思想意識(shí)教育，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動(dòng)；鞏固提升課堂教學(xué)、校園宣傳等陣地建設(shè)，優(yōu)化課程體系，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感；打造創(chuàng)建工作載體，通過(guò)開(kāi)展解難題促團(tuán)結(jié)、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月和培樹(shù)典型等活動(dòng)，促進(jìn)各民族學(xué)生手足相親、守望相助；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教育讀本，引導(dǎo)廣大師生當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)的宣傳員和踐行者。

《方案》還要求各區(qū)市縣民宗局、教育局要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，加大宣傳力度，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇十一

1、講團(tuán)結(jié)、謀發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧!

2、積極開(kāi)展民族法律法規(guī)宣傳教育。

3、繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)新局面。

5、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一!

6、說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的.話(huà)、做有利于民族團(tuán)結(jié)的事!

7、民族團(tuán)結(jié)的人民最幸福，民族團(tuán)結(jié)的祖國(guó)最強(qiáng)大!

10、平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、繁榮全面貫徹黨的民族政策，促進(jìn)各民族共同繁榮進(jìn)步。

11、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)少數(shù)民族和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)12、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

13、民族區(qū)域自治法是我國(guó)的一項(xiàng)基本法律。

14、堅(jiān)持民族平等，團(tuán)結(jié)，互助，促進(jìn)各民族共同繁榮。

15、維護(hù)少數(shù)民族公民的合法權(quán)益。

16、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定。

17、大力普及科技知識(shí)，提高各民族群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

18、保障少數(shù)民族的平等，維護(hù)民族區(qū)域自治權(quán)力。

19、鞏固好、發(fā)展好、維護(hù)好全縣各民族”和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展”的良好局面。

21、積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)。

22、團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

24、通過(guò)開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，普及我國(guó)的民族宗教政策。

25、堅(jiān)持打擊境外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教進(jìn)行的滲透和分裂活動(dòng)。26、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，振奮民族精神。

27、中華民族是一家，民族團(tuán)結(jié)靠大家。

28、民族團(tuán)結(jié)一家親，石榴花開(kāi)迎盛世。

29、民族團(tuán)結(jié)一家親，和諧發(fā)展一條心。

30、民族團(tuán)結(jié)手牽手，和諧發(fā)展心連心。

31、民族團(tuán)結(jié)始于心，社會(huì)和諧踐于行。

32、依法治理民族事務(wù)，著力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

33、民族團(tuán)結(jié)你我同創(chuàng)，美好生活全民共享。

34、共栽民族團(tuán)結(jié)之花，共享繁榮發(fā)展碩果。

校園民族團(tuán)結(jié)之星申請(qǐng)書(shū)篇十二

校園民族團(tuán)結(jié)日是一年一度的活動(dòng)，旨在加強(qiáng)高校校園內(nèi)不同民族之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)不同民族的相互尊重與平等。最近，我校舉辦了一次“校園民族團(tuán)結(jié)日”的活動(dòng)，我們班級(jí)也積極參與。在這次活動(dòng)中，我有了很多心得與體會(huì)。

第一段：活動(dòng)的起源和背景。

首先，我了解到這個(gè)活動(dòng)的起源與背景。在全國(guó)各地，很多地方都在積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)日的工作，以增強(qiáng)不同民族之間的認(rèn)知和了解。在我校，民族團(tuán)結(jié)日也已經(jīng)成為常規(guī)活動(dòng)。在這個(gè)特別時(shí)期，舉辦團(tuán)結(jié)日活動(dòng)更是有特殊的意義，因?yàn)檫@是幾個(gè)月以來(lái)，學(xué)校里舉辦的第一次集體性活動(dòng)。而且，團(tuán)結(jié)日活動(dòng)也是為了讓同學(xué)們對(duì)各民族之間理智交流、互相尊重有更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

第二段：活動(dòng)的實(shí)際操作和體驗(yàn)。

在這個(gè)活動(dòng)中，我們既有聽(tīng)取講座的環(huán)節(jié)，也有了解不同民族風(fēng)俗和文化的觀摩活動(dòng)。在講座中，我了解到一種民族團(tuán)結(jié)的原則——“和而不同”，也就是說(shuō)每個(gè)民族都有自己的特點(diǎn)，但是這些特點(diǎn)都是值得發(fā)掘和尊重的。而在觀摩活動(dòng)中，我看到了不同民族之間的美食，服飾等文化差異，也更深刻地感受到了多元文化之間相互包容的重要性。整個(gè)活動(dòng)的流程緊湊，整齊有序，組織得非常好。

第三段：文化多樣性的重要性。

在民族團(tuán)結(jié)日活動(dòng)中，我感受到了文化多樣性的重要性。我們班上有的同學(xué)來(lái)自不同的地方，我了解到了不同地方的生活方式、風(fēng)土人情等方方面面，這不僅讓我增加了見(jiàn)識(shí)，也使我對(duì)不同民族的文化有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還認(rèn)識(shí)了一些不同民族的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了他們身上所具有的獨(dú)有品質(zhì)，這些品質(zhì)在平時(shí)的相處中不容易察覺(jué)。這讓我更加尊重不同民族之間的差異，也更好地體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)。

第四段：培養(yǎng)文化情懷的意義。

我覺(jué)得參與校園民族團(tuán)結(jié)日活動(dòng)不僅能加強(qiáng)不同民族之間的聯(lián)系，也能培養(yǎng)自己的文化情懷。不同的文化背景讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握更廣泛的知識(shí)體系，增強(qiáng)了文化自信心。同時(shí)，這樣的活動(dòng)讓大家愉快地體驗(yàn)了一次跨文化的交流，讓我們更親近、更尊重不同民族文化。這些體驗(yàn)對(duì)于每一個(gè)成長(zhǎng)于XX的年輕人來(lái)說(shuō)，都是難得的財(cái)富，有著很重要的意義。

第五段：總結(jié)。

參加這次校園民族團(tuán)結(jié)日活動(dòng)，讓我有了很多受益，我原本對(duì)陌生的民族文化充滿(mǎn)了好奇和疑惑，但是在這個(gè)活動(dòng)中，我漸漸地了解到了不同民族之間的差異與優(yōu)點(diǎn)，也讓我整個(gè)人變得更加全面。希望以后學(xué)校還能舉辦更多面向不同文化背景的活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。在廣袤的中國(guó)大地上形成的豐富多彩的文化，是我們民族進(jìn)步與發(fā)展的源泉，讓我們保持敬畏之心，走在多元文化和民族共同發(fā)展的道路上。