人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
小升初熱點范文題目怎么寫一
您們好!我是林楷航,畢業(yè)于晉安區(qū)實驗小學。父母給我起了一個很有意義的名,楷:模范,榜樣;航:行駛,飛行。從小他們就教導我需要確立正確的人生觀,向著遠大的目標揚帆起航。
我平時最大的愛好就是閱讀,課余時除了做功課,大多數(shù)時間都沉浸在書的海洋中。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。對于我來說,書本就是知識,書本就是人生百味,書本就是教我汲取精華、拋卻糟粕的人生導師。另外,我也很喜歡運動,特別是籃球和游泳。這兩項運動,前者讓我富于競爭,在揮汗如雨中享受運動的激情;后者讓我身心放松,在自由徜佯中享受休閑的安謐。
小學的班主任這樣評論過我:“上課是精神抖擻的一匹戰(zhàn)馬(我愛舉手發(fā)言);下課是溫文爾雅的一只綿羊(抱著一本書沉浸在自己的世界里);放學是頭猛虎(籃球場上你爭我奪);回家是只懶貓(貪吃貪睡,撒嬌賣萌)?!背酥?,有時靈感來了,還會寫些文章、作些詩歌,天馬行空無拘無束……
我對“文博中學”教學的理解是:以“品行力學”為校訓,培養(yǎng)具有廣博文化知識的學生。在眾多的小升初招生中只有文博學校需要寫自薦信,這說明您們是一個有創(chuàng)新意識,能不拘一格培養(yǎng)人才的學校,而這正是我心之向往的一所中學。
“hello,文博,我來了,您歡迎嗎?”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小升初熱點范文題目怎么寫二
小升初個人簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況,這是整份簡歷中的“重頭戲”,但切忌不要太過冗長,簡明扼要即可。重點突出孩子的學習成績,孩子的獲的證書獎狀等,另用簡短的語言概括孩子的優(yōu)點,特長,能力,愛好和品質(zhì)。
老師建議,在孩子簡歷的制作上具體要注意三點:
簡歷越厚越有“份量”是錯誤的想法
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺,很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西,畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事,太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況,包括姓名年齡,家庭住址,父母基本情況,聯(lián)系地址等。
簡歷內(nèi)容的順序要正確把握
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的優(yōu)點,特長,能力,愛好,品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
簡歷要豐富有個性
翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致,如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書,一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。
小升初熱點范文題目怎么寫三
備戰(zhàn)小升初怎能少了投簡歷這條路子。雖然投遞小升初簡歷或許會石沉大海,但或許也會有所收獲,這就要看小升初簡歷的分量到底有多重。如何讓小升初簡歷添金?需要注意以下四個關(guān)鍵點:
小升初簡歷關(guān)鍵點還包括校內(nèi)成績。這一要素一般情況家長們都會填寫,特別是僅有校內(nèi)成績、沒有參加競賽活動或市區(qū)級比賽的學生家長,這一項的填寫顯得尤為重要。小升初推優(yōu)往往就是根據(jù)校內(nèi)成績及其他方面綜合打分的,因此校內(nèi)成績能夠側(cè)面反應(yīng)學生是否具有推優(yōu)資格。同時根據(jù)20xx年小升初的情況來看,各學校也開始陸續(xù)注重學生課內(nèi)學業(yè)水平,校內(nèi)成績就成為了重要參考,特別是五下六上的成績。
特長證書也是小升初簡歷中值得注意的關(guān)鍵點之一。根據(jù)網(wǎng)上報名信息填寫情況來看,特長證書是多數(shù)學校要求填寫的信息之一,因此在小升初簡歷制作過程中,盡量把小升初特長證書相關(guān)的獲獎情況認真填寫,做到言簡意賅、獲獎情況排列有序。按照市教委認可的比賽獲獎證書,一般按市級-區(qū)級,級別由高往低順序排列。如果獲獎證書較多,不必一一累述,挑重量級的寫。
小升初升學雖明確不能以奧數(shù)杯賽等成績作為升學依據(jù),但是在奧數(shù)方面成績比較突出的學生,怎能不讓目標校喜而得之。因此小升初簡歷制作過程中,杯賽證書的重要性不容忽視。北京小升初階段比較關(guān)注的四大杯賽,包括華杯賽、數(shù)學解題能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯,華杯賽三等獎及以上、其余杯賽二等獎及以上的證書,使小升初簡歷更是錦上添花。
小升初簡歷的制作除了要注意以上四個關(guān)鍵點的填寫,另外家長們似乎也有同樣的一個意識,只要是對孩子有利的,都一定要寫在簡歷上。這種說法雖正確,但是在行動上,可能有的家長們就忙暈了頭,或有可能出現(xiàn)長篇累贅的現(xiàn)象。這里再次提醒家長,簡歷要做到言簡意賅、必要的證書需要提供影印版確保信息的真實性,避免增加校方的工作。
小升初熱點范文題目怎么寫四
一、初期準備
1、上網(wǎng)學習小升初簡歷的制作經(jīng)驗,通過學習大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學校歡迎;
2、計劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個部分:我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;
3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;
4、整理四、五、六年級成長手冊,將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版;
二、制作階段
第一頁:封面
孩子姓名、畢業(yè)的小學、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;
第二頁:我的自薦
第一段:主要寫想到“貴?!本妥x的愿望;第二段:簡單介紹孩子的性格特點,學校成績優(yōu)異被評為三好學生等等;第三段:說說孩子的優(yōu)點,校外拿到某杯賽證書等;第四段:簡描孩子的愛好及特長,獲過什么獎;第五段:孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁:個人簡歷
用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹:證書、校外數(shù)學、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。
第五到十三頁:證明材料,展示獲獎證書
將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列,重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。
第十四到十八頁:評價手冊。
三、注意事項
1、簡歷不宜過厚過花哨
首先要從視覺感觀上占上風,一個老師要看上百份簡歷,簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出
比如:孩子英語幾級通過、華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好
最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如:孩子通過了三一三、六、八、九級,而八級是優(yōu)秀,證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。
4、評價手冊千萬不要每頁都放,只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
小升初熱點范文題目怎么寫五
小學生作文的性質(zhì),是"練筆"、是"習作"。課標低年級側(cè)重寫句子、寫話;中高年級是習作,到初中才用"作文""寫作"一詞。我們要讓孩子清楚地知道,小升初作文是寫話、是生活的需要,如同衣食住行一樣是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就寫什么,要求不高,沒有必要都向"優(yōu)秀習作"看齊,人云亦云,拾人牙慧,只要把自己的見聞、情感,清楚明白地表達出來就行。
小學生的練筆也叫隨筆,就是把看到、聽到、讀到的事、物或人,及由些而產(chǎn)生的感想、體會馬上記下來。寫"隨筆",可以積累素材,提高認識事物的能力,養(yǎng)成隨時動筆的好習慣。
隨筆所記內(nèi)容應(yīng)是最近一段時間的所見所聞所感,內(nèi)容可大可小,隨心所欲,但必須是自己的真情實感。與日記不同的是比寫日記更隨便,沒有一定格式,只要簡明流暢,表達清自己的意思,達到練筆目的即可。篇幅也沒有規(guī)定,可長可短,有話則長,無話則短,依據(jù)實際內(nèi)容、具體情況來定。
隨筆主要是讓學生練筆,所以與指導寫大作文不同。在開始時教師加一些指導,盡量放手讓學生去寫,讓他們自己把身邊的事寫真切寫生動,以鍛煉他們遣詞造句的表達能力。另外,要讓學生"怎么想就怎么寫",不要一味仿寫、套寫或者說些假話、空話。
1.較真課本,寫出新意。學完《開天劈地》后,張曉鋒同學的《我發(fā)現(xiàn)課文插圖錯了》,提出課文與插圖有兩點不符。一,課文明明說盤古左手持鑿,右手握斧猛劈猛鑿。而插圖畫的卻是雙手握斧亂砍亂劈。二,課文交待盤古未倒下之前天地未開混沌一片,要到身化萬物后才有花草樹木。而插圖卻在天地未分之前就有了花草山水。向編輯建議改選插圖,以免誤導學生。
2.較真現(xiàn)實,敢說真話。學生本身就是社會一分子,對現(xiàn)實肯定有自己的一知半解。要學會發(fā)表真實的看法。姚艷星同學面對各種繁多的考試,發(fā)出了《我喜歡這樣的考試》的呼聲。提出"那一張張的考卷并不一定能考出我們真實的特長和才干。"而歡迎自然課自我選擇,把學到的自然知識編成一份手抄報的全新考查方式。寫出了真實的感受和獨特的見解。
3.梳理回顧,表現(xiàn)美好。生活中不泛美好的東西,讓她再現(xiàn),既鼓舞了自己,又影響了別人,也是鍛煉自己寫作水平的好機會。像《快樂的夜晚》,《難忘的游戲》《我的煩惱》都是表現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的美好回顧。
4.續(xù)寫改寫,想象情節(jié)。每學完一節(jié)課,我都讓學生發(fā)揮想象,或續(xù)寫,或改寫,或按自己意愿進行改寫。這樣既鍛煉思維又訓練寫作能力。記得在教《烏鴉與狐貍》時,我在讓學生按課文意思表演課本劇時,一個很不情愿演烏鴉的小朋友在演烏鴉時一直不肯松嘴吐出嘴中的"肉",任憑其他同學怎么喊,就是不松嘴。我很不理解,就問他:"你為什么不松口呢?"他說:"我不愿意當愚蠢的烏鴉,我才不上狐貍的當呢。"于是我趁機啟發(fā)學生想象烏鴉下一次又碰到狐貍會怎么對付?學生興致勃勃地發(fā)揮想象,寫的可帶勁了。
5.貼近生活,想象對策。每個人都有自己的煩惱和喜好。只有讓他設(shè)身處地換位思考,才能更理解人生滄桑。我讓學生寫《假如我是校長》,《賣火柴的小女孩來到中國》,《假如我是小警察》等,既學會了描寫生活,又體驗了另一個我。
6.放飛翅膀,想象未來。對于未來生活充滿希望,才能珍惜現(xiàn)在,才能煥發(fā)努力去開創(chuàng)未來。我讓學生依據(jù)科學預(yù)測未來,《二十年后再相會》,《未來的世界》,〈二十年后的我〉等。都讓學生放飛暢想翅膀,漫游未來,寫出了水平。
7.真情表達,直抒胸臆。學生最怕沒經(jīng)歷過的好事或景觀。但卻喜歡向老師說悄悄話。一般寫的都是真實感情。姚聯(lián)輝同學在《老師教我作人》一文中寫道:"我這個人貪玩,好動,但老師并沒有一味指責,而是認為玩是兒童本性,只要不耽擱學習就好。你對我們寬宏大度,勞動時自己能做的事大都自己默契無聞地做了,對我們的淘氣常常一笑了之。"這沒有認真的體驗是寫不出的。姚鴻鳳同學在《一節(jié)別開生面的語文課》中再現(xiàn)了古詩復習課的精彩場面。"一節(jié)課雖然結(jié)束了,但同學們?nèi)匀怀两谠姷暮Q笾小?也是精彩的寫照。調(diào)動學生生活積累,幫助學生體驗習作的成功和與人交流的愉悅。
8.提供平臺,愉悅作文。學生的表達欲望,是決定他們的作文成敗的重要因素。讓學生找到作文的樂趣和自信,每到作文時,自然會有躍躍欲試。
小升初熱點范文題目怎么寫六
20xx年,我已經(jīng)成為畢業(yè)班的學生了。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間6年過去了!我們就要各奔東西,去上初中了。所以呀,這個假期我特別忙。忙什么?當然是沖刺小升初了!
北航考試之后……
"文文,通過這次考試,我認為你真應(yīng)該好好補補奧數(shù)了。"爸爸拍拍我的肩膀,語氣中帶著十分的焦慮與不安。
"哦,奧數(shù),我的確學得不好。"
于是,過了幾天,爸爸就帶我去報了一個奧數(shù)班。我是插班進去的,也就是說:前面的知識都得靠我自學了。第二天,我就開始上課了……
哎呀,上課的這9天里,我可真是累壞了。以前一放假,我最愛睡懶覺了,一覺就能睡到中午??墒乾F(xiàn)在不行了,每天都是這樣度過的:我最遲要在9點之前起床,洗漱后,開始寫寒假作業(yè)。午飯后,就急急忙忙地去上奧數(shù)課。從下午1點上到4點,整整要上3個小時的課呀!幸運的是,教我們奧數(shù)的老師課講得很好,題講得清楚,說話又幽默,所以我也比較喜歡聽,3個小時在不知不覺中就過去了。4點多鐘回到家里,我先自己彈鋼琴、做老師留的習題,不會的留下來晚上問爸爸。做呀做,寫呀寫,彈呀彈,抽空還要看電視。告訴你,我看的是英文版的動畫片,練聽力。然后就吃晚飯,(人是鐵,飯是鋼,不吃一頓餓得慌。呵呵~)一下子就到了九、十點鐘。我趕快收拾書包,準備明天要帶的東西,然后就睡覺了。
哎呀!周日晚上還要上鋼琴課,我還沒練好呢,快練??!好不容易上完了鋼琴課,兩篇作文還沒寫呢。過幾天就開學了,我得加油了……
我的寒假就這么一天又一天的度過了,累啊,累!但是,我覺得我在奧數(shù)上有了提高,至少我不像從前那樣一看題頭就大了?,F(xiàn)在學會了思考問題的方法,我也越來越喜歡奧數(shù)了。每當有一道題被我解出來的時候,我都很高興,很有成就感。爸爸也會時常鼓勵我,夸獎我,讓我充滿信心……
小升初,謝謝你,如果沒有你,我可能不會這么努力。希望我的努力不會白費,希望我能夠考上一個好的初中!我相信,在我的努力下,我會把奧數(shù)學好,邁向數(shù)學尖子生的臺階!
大家都準備好了嗎,讓我們盡自己最大的努力,沖刺小升初!
小升初熱點范文題目怎么寫七
小升初簡歷的投遞也會影響孩子的入學機會,但是對于第一次接觸小升初的家長們來說,如何幫孩子做一份讓孩子能脫穎而出的簡歷,成了一個熱點話題。下面就讓編輯告訴你一些做小升初簡歷的小技巧。
簡歷的三要素:封面、簡介、證書。
不可少的封面內(nèi)容:姓名、電話、照片、學校名稱。
既然是簡歷,應(yīng)該以“簡單明了”為原則,學校收到的簡歷那么多(好幾千份啊!),又有多少查看材料的招生老師會一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢?要知道好的學校,報名的孩子多是幾千人,你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實。
寫得太多,老師看得一頭霧水,累!最好是一、二頁,附上照片、主要的獎狀、證書復印件,面試時再把所有資料(原件)帶去。一般學校只對市區(qū)的獎項和學生手冊(4-5年級的)比較重視,其它的次之。
有些家長替孩子制作的簡歷從“我的自述”開始到各種獎狀、裝飾考究,厚度最多可達幾十頁?,F(xiàn)實卻是,有的家長抱怨孩子得了很多獎,簡歷也有了厚厚的一大本,但是卻沒被學校錄取,感到不公!事實上,或許您就敗在那厚厚的一大本簡歷上。
在制作簡歷的過程中,要重點突出孩子的學習成績,孩子的獲獎證書等,用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點、特長、能、愛好和品質(zhì), 不要只注重介紹孩子的學習和特長,其實孩子的品質(zhì)也很重要,從您介紹孩子的品質(zhì),學校能看出你的家庭教育如何,以及孩子成長環(huán)境如何,有些學校是 注重這方面的。如果簡歷組織的緊籌,短短的一頁紙就能更真實地反映您孩子的總體情況,迅速讓學校抓住你孩子的主要優(yōu)點,孩子成功的機會會更高。
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