2023年質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本(優(yōu)質(zhì)10篇)

推理是一種邏輯思維的過程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇一

1、環(huán)節(jié)不全、部分學(xué)案反思不真實(shí)。

2、個(gè)別教師教學(xué)案未標(biāo)課時(shí)數(shù)。

3、部分學(xué)案書寫不認(rèn)真。

4、二次備課不詳。

5、當(dāng)堂檢測(cè)訓(xùn)練隨意性較大。

1、真正進(jìn)行二次備課。

（1)備個(gè)人特色。集體備課后的二次備課是最富創(chuàng)造性的不可缺少的一環(huán)，教師應(yīng)結(jié)合集體備課的成果，針對(duì)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格來歸納、提升、創(chuàng)造性地完成個(gè)性化備課。真正達(dá)到群體優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特長(zhǎng)的完美結(jié)合。

（2)備學(xué)生學(xué)情。班與班之間的學(xué)情肯定是不同的，比如對(duì)某一教學(xué)重點(diǎn)的處理，部分班級(jí)可以放開手腳，任由學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論，教師稍加點(diǎn)撥皆可；而有些班級(jí)則要在教師先作一番講解的基礎(chǔ)上，使得問題降低難度后再交出學(xué)生探討。因此，課任教師在拿到集體備課形成的教案后，就很有必要對(duì)之進(jìn)行適合本班學(xué)生的修改與反思：制定的教學(xué)目標(biāo)是否符合本班學(xué)生的實(shí)際；有沒有創(chuàng)設(shè)適合本班學(xué)生的寬松學(xué)習(xí)情境；有沒有注意設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和行之有效的學(xué)習(xí)方式；有沒有在態(tài)度情感價(jià)值觀方面注意引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生等。尤其像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，班與班差別有時(shí)較大，不能僅僅滿足于設(shè)計(jì)兩張學(xué)案，成績(jī)特別突出與特別落后的班級(jí)均應(yīng)單獨(dú)設(shè)計(jì)教學(xué)案。

2、真實(shí)進(jìn)行教學(xué)反思沒有反思，就沒有進(jìn)步；只有反思，才能發(fā)現(xiàn)缺憾，彌補(bǔ)不足。但是目前我們的教師缺少教學(xué)反思，基本都是課上完扔一邊，以致對(duì)存在的問題一無(wú)所知，不能有效矯正自己的教學(xué)行為。基于這一點(diǎn)，我們確實(shí)需要進(jìn)行反思：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，遇到了哪些困難，在備課時(shí)是否考慮到了，難點(diǎn)突破是否有更好的方法、思路；雙邊活動(dòng)的方式是否豐富，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有沒有主動(dòng)參與，樂于探究；問題的設(shè)計(jì)是否考慮到學(xué)生的差異性、多層次性，是否適合所有學(xué)生參與討論；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否濃厚；學(xué)生的個(gè)性是否得到發(fā)展；是否重視學(xué)生個(gè)體差異，因人施教；指導(dǎo)學(xué)生是否及時(shí)到位，是否注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。在培養(yǎng)學(xué)生探索和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作能力上自己有哪些成功之處，自己的知識(shí)儲(chǔ)備還需哪些補(bǔ)充等。最后，在反思的基礎(chǔ)上，對(duì)用過的教學(xué)案進(jìn)行一次修改，為下一輪的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3、真誠(chéng)進(jìn)行自我完善作為一名教師，我們要求自己的學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)展。這種發(fā)展的全體性、全面性、主動(dòng)性，充分性首先應(yīng)體現(xiàn)在我們教師身上。這就要求廣大的教師自身有一個(gè)根本的轉(zhuǎn)變和全面的提高，包括教育思想，教育觀念，教育方法，教育手段，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，思維方式等等。因而，無(wú)論對(duì)于有著怎樣素質(zhì)現(xiàn)狀的教師，都應(yīng)毫不例外地提出重新學(xué)習(xí)和自我提高的要求。只有當(dāng)自我發(fā)展成為一種自我需要，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，才能使教師的提高進(jìn)入良性的循環(huán)。我以為，一個(gè)教師，如果他有著不斷自我完善的意識(shí)和能力，那么他就會(huì)處于一種永不知足，永不停息，不斷追求更新、更好、更完善的思想境界和孜孜不倦的精神狀態(tài)，那么他素質(zhì)的提高就會(huì)有很顯著的效果。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇二

通過施工現(xiàn)場(chǎng)全面停工，經(jīng)理、隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)、安質(zhì)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)開展全面檢查和徹底整改，并對(duì)后階段的安全施工整改復(fù)查工作部署：

1.復(fù)工之前對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育；

2.對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)用品檢查；

3.對(duì)用電電動(dòng)工具檢查；

4.活動(dòng)梯車、腳手架等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理整改。

一、安全方面：

1.經(jīng)檢查安全帽安全帶，部分安全帽安全帶質(zhì)量差有磨損現(xiàn)象；

3.電動(dòng)工具合格未發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象；

4.活動(dòng)梯車、腳手架未發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象合格，對(duì)腳手架上面用的木板檢查，有損壞現(xiàn)象有隱患，并及時(shí)更換了腳手架上的木板。

三、安全教育：

經(jīng)理部、安質(zhì)、技術(shù)先后組織安全教育，xx工程目前施工。

作業(yè)面廣，施工點(diǎn)較多，安全方面存在很大隱患，施工環(huán)境復(fù)雜，特別是在高空作業(yè)大家在工作中一定注意，要有安全第一的思想，對(duì)帶工人員和外協(xié)施工隊(duì)進(jìn)行安全施工方面的教育，在工作中如有違章要堅(jiān)決制止并及時(shí)停工處理。

在今后的工作中，要開展安全預(yù)想預(yù)防活動(dòng)，有問題進(jìn)行超前的準(zhǔn)備，切實(shí)有效的安全措施防止各類事故的發(fā)生。

隊(duì)、班、組要一定堅(jiān)持早點(diǎn)名、安全講話制度，各點(diǎn)帶工人員要針對(duì)每天的施工項(xiàng)目條件各種環(huán)境進(jìn)行安全講話和重點(diǎn)交代，并做各種講話的記錄。

專業(yè)安質(zhì)人員針對(duì)4-5月份的工作情況一定要加大各施工點(diǎn)的巡查力度，對(duì)帶工人員和安質(zhì)人員一次兩次提出仍不改正處理，施工隊(duì)和施工人員要給予處罰（500元的罰款處理）。

希望大家在各自的工作中各點(diǎn)的帶工人員要負(fù)起責(zé)任來，做到經(jīng)常提醒經(jīng)常教育，有問題及時(shí)反映及時(shí)解決得到工程按時(shí)、按質(zhì)量“安安全全、平平安安”的完成。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇三

石家莊電力機(jī)務(wù)段一庫(kù)四棚永璧項(xiàng)目部認(rèn)真吸取了“12.27南新城機(jī)務(wù)折返段事件”的教訓(xùn)，對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行了一次安全大檢查活動(dòng)，反思查找了工程中安全生產(chǎn)管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制方面的管理漏洞及工程中各個(gè)安全項(xiàng)點(diǎn)，并對(duì)檢查出的幾個(gè)問題立即進(jìn)行了整改。進(jìn)一步的完善控制措施，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，杜絕各類安全隱患發(fā)生。

一、安全反思。

項(xiàng)目部經(jīng)理帶頭進(jìn)行了一次反思自查活動(dòng)，通過“12.27南新城機(jī)務(wù)折返段事件”查找分析了永璧項(xiàng)目部在安全管理上存在的安全意識(shí)不足和管理問題，使所有的干部都重視安全風(fēng)險(xiǎn)管理，讓所有施工人員從思想和觀念上充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性。

通過此次活動(dòng)著重的加強(qiáng)管理人員和施工人員對(duì)重大危險(xiǎn)源的識(shí)別，確保把安全技術(shù)交底傳遞到作業(yè)層，加強(qiáng)管理和監(jiān)督力度，切實(shí)提高一線施工人員的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有效控制危險(xiǎn)源，杜絕違章指揮和違章作業(yè)，嚴(yán)防發(fā)生高空墜落、擠傷等安全慣性問題。通過此次活動(dòng)干部職工在思想上和工作中得到了很大的提示，也紛紛表示在以后的工作中將提高對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的重視。

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理、安全員為主的安全檢查小組，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查安全關(guān)鍵處所卡控措施和現(xiàn)場(chǎng)檢查寫實(shí)的落實(shí)情況；制訂安全風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)點(diǎn)的控制方案和安全施工措施，在施工中嚴(yán)格按照行業(yè)安全操作規(guī)程；梳理核實(shí)日常檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題是否得到有效解決。

三、問題整改。

發(fā)現(xiàn)的問題：

1．安全網(wǎng)綁扎不牢固。

2．施工電纜架空不到位。

3．施工電閘箱個(gè)別不上鎖。

4．現(xiàn)場(chǎng)材料堆放不規(guī)范。

5．存在個(gè)別未佩戴安全帽情況。

1．經(jīng)整改安全網(wǎng)已綁扎到位、牢固，符合規(guī)范要求。

2．架空電纜沿電桿、支架或墻壁敷設(shè)，并采用絕緣子固定，綁扎線采用絕緣線，固定點(diǎn)間距應(yīng)保證電纜能承受自重所帶來的荷載，未有地面明設(shè)現(xiàn)象發(fā)生。

3．經(jīng)整改配電箱、開關(guān)箱裝設(shè)端正、牢固。配備鎖具并有專人負(fù)責(zé)。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇四

20xx年即將過去，回顧這一年來，質(zhì)控科在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)科室的全力配合和協(xié)助下，緊緊圍繞以“病人為中心”，以提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、改善醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo)，發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)和計(jì)劃?，F(xiàn)將全年各項(xiàng)工作實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保證醫(yī)療質(zhì)量安全。

1、定期下科室進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量檢查，協(xié)同醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科等深入科室進(jìn)行業(yè)務(wù)查房，對(duì)病歷書寫中存在問題提出整改意見，要求科室及責(zé)任人落實(shí)整改，并進(jìn)行追蹤檢查，督促落實(shí)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量不斷提高。

2、加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量管理，每月對(duì)運(yùn)行病歷進(jìn)行抽查，在檢查中重點(diǎn)督查病歷書寫的及時(shí)性、規(guī)范性、及治療計(jì)劃的合理性，三級(jí)醫(yī)師查房等核心制度的執(zhí)行情況，圍手術(shù)期醫(yī)療文書的書寫，病情告知的有效性等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反饋、及時(shí)提出整改措施，及時(shí)效果追蹤。

3、終末病歷質(zhì)量檢查按照《病歷書寫基本規(guī)范》，對(duì)各科歸檔病歷進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的病歷進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、分析、評(píng)價(jià)，將結(jié)果及時(shí)反饋至相關(guān)科室督促整改。

二、協(xié)同工作，保證其它各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1、按計(jì)劃對(duì)歸檔病歷進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、編碼，確保醫(yī)務(wù)科統(tǒng)計(jì)信。

息的及時(shí)準(zhǔn)確。

2、協(xié)助信息科就電子病歷的內(nèi)容格式及細(xì)節(jié)內(nèi)容的完善做了大量工作，使全院電子病歷全面順利實(shí)施。

3、協(xié)同醫(yī)?？?、體檢科完成了20xx年城鎮(zhèn)慢性病申請(qǐng)的病歷查找、復(fù)印工作。

4、順利完成了10萬(wàn)余份病歷的搬遷工作。

三、存在問題。

病歷質(zhì)量管理是醫(yī)療質(zhì)量中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，也是醫(yī)療質(zhì)量管理中的難點(diǎn)，出院醫(yī)囑、診斷依據(jù)、鑒別診斷、術(shù)前討論、術(shù)前小結(jié)、疑難危重病歷討論等內(nèi)容書寫過于簡(jiǎn)單，三級(jí)醫(yī)師查房流于形式，缺乏內(nèi)涵知識(shí)及臨床指導(dǎo)意義，運(yùn)行病歷不能按時(shí)限完成，電子病歷不能實(shí)時(shí)打印，科室質(zhì)控醫(yī)師對(duì)科室的環(huán)節(jié)質(zhì)控及終末質(zhì)控不夠重視，檢查出的問題未能及時(shí)追責(zé)，致使有些問題出現(xiàn)屢犯現(xiàn)象等等。

20xx年，質(zhì)控科基本完成了各項(xiàng)計(jì)劃與任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但距上級(jí)的要求還有一定的差距。在下一年度的醫(yī)療質(zhì)量管理工作中，要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查為重點(diǎn)，狠抓問題的改進(jìn)與制度的落實(shí)，不斷自我完善，提高醫(yī)療質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全。

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質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇五

為了進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校各方面的工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我校在上級(jí)文件精神的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在第5周，對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了大檢查。通過大檢查，深刻自查反思，找出了許多問題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本整改方案。

一、對(duì)照檢查結(jié)果，認(rèn)真查找問題。

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，《東阿縣教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見》的要求，我校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面還有以下幾個(gè)方面有待進(jìn)一步提高或改進(jìn)。

1、學(xué)校教育教學(xué)管理方面的相關(guān)規(guī)章制度應(yīng)根據(jù)發(fā)展相應(yīng)的修訂、補(bǔ)充，計(jì)劃安排與實(shí)施應(yīng)落到實(shí)處。

2、教研活動(dòng)有課題，但計(jì)劃與實(shí)際實(shí)施不太相符，不得走過場(chǎng)。

3、在對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量分析方面做得還不夠。

4、教師的教案、作業(yè)批改等要進(jìn)一步規(guī)范。

對(duì)教師的備課的檢查應(yīng)多層次進(jìn)行，改正教師簡(jiǎn)備、連備、缺少環(huán)節(jié)、三維目標(biāo)不強(qiáng)的問題。檢查情況要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的要限期整改。強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)格式，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)本。

5、校本、地方課程不完善。校本教材沒發(fā)揮實(shí)效，加強(qiáng)校本地方課程的備課。校本培訓(xùn)工作也要加強(qiáng)。

6、寫字課程沒落到實(shí)處，學(xué)生寫字不規(guī)范。

二、對(duì)照存在的問題，抓好整改落實(shí)。

針對(duì)以上存在的問題，要切實(shí)抓好整改落實(shí)，并責(zé)任到人。

1、相關(guān)制度、計(jì)劃的完善，對(duì)照制度、計(jì)劃切實(shí)執(zhí)行，讓安排落到實(shí)處。

2、教研活動(dòng)經(jīng)?；?，扎扎實(shí)實(shí)地深入研究，真正的發(fā)揮校本教研的作用，與教師工作評(píng)價(jià)掛鉤，真真正正落到實(shí)處。

3、教研組通過對(duì)教師的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師對(duì)教育教學(xué)工作的各方面的認(rèn)識(shí)，提高教師對(duì)新課標(biāo)課程改革中對(duì)備課、作業(yè)等的要求。強(qiáng)化備課七要素，完善三維目標(biāo)，杜絕簡(jiǎn)備、連備，不備學(xué)生，不寫小記的情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)本，作業(yè)格式，要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，作文要全批全改。

4、落實(shí)寫字課程，規(guī)范學(xué)生寫字格式，杜絕作業(yè)本臟亂差顯現(xiàn)。

5、認(rèn)真落實(shí)校本、地方課程，發(fā)揮校本教材實(shí)效，加強(qiáng)備課，讓校本、地方等課程得到更好的落實(shí)。

6、各教研組要定期組織本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處要對(duì)每次教研情況進(jìn)行綜合分析。

7、派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，完善我校教育教學(xué)管理，實(shí)施和評(píng)價(jià)工作。

8、加強(qiáng)材料的整理與規(guī)范，杜絕造假。

西關(guān)明德小學(xué)。

2012年10月15日。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇六

根據(jù)衛(wèi)健局《關(guān)于開展2018年基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全綜合檢查活動(dòng)的通知》要求，我院對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門進(jìn)行了全面的檢查?，F(xiàn)就自查結(jié)果及整改意見、措施和具體整改責(zé)任落實(shí)匯報(bào)如下：

一、我院醫(yī)療質(zhì)量、安全管理基本情況回顧：

（一）我院有健全的安全管理體系，職責(zé)明確，責(zé)任到人。我們制定了醫(yī)療質(zhì)量及安全管理方案與考核標(biāo)準(zhǔn)，健全完善了各項(xiàng)醫(yī)療管理制度職責(zé)。醫(yī)療質(zhì)量管理按照管理方案和考核標(biāo)準(zhǔn)的要求，定期深入科室進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促核心制度的落實(shí)，檢查結(jié)果以質(zhì)量分的形式與醫(yī)院績(jī)效考核方案掛鉤，有效地促進(jìn)了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理的持續(xù)改進(jìn)。

（二）加強(qiáng)了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全教育，醫(yī)務(wù)人員的安全意識(shí)不斷提高。我們通過安全大會(huì)的形式，對(duì)全員進(jìn)行質(zhì)量安全教育，并與各科室有關(guān)人員簽定安全責(zé)任書。加強(qiáng)了法律、法規(guī)及規(guī)章制度的培訓(xùn)和考核。舉辦了“醫(yī)療質(zhì)量安全”等培訓(xùn)。安全檢查檢查結(jié)束后，院質(zhì)量控制領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，認(rèn)真研究分析檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和糾紛隱患，找出核心問題和整改措施，然后召開科長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干會(huì)議進(jìn)行質(zhì)量講評(píng)，有效促進(jìn)了醫(yī)療質(zhì)量的提高。加強(qiáng)三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)與考核，按照年初三基培訓(xùn)考核計(jì)劃，各科室每季度必須考核一次，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每半年必須舉辦一次全院性的三基考核，參考率、合格率務(wù)必達(dá)95%以上。

（三）健全了防范醫(yī)療事故糾紛、防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件的預(yù)案，建立了醫(yī)療糾紛防范和處理機(jī)制。

（四）護(hù)理管理方面。

（1）護(hù)理管理組織能夠嚴(yán)格按照《護(hù)士條例》規(guī)定實(shí)施護(hù)理管理工作，組織護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》，確保做到知法、守法、依法執(zhí)業(yè)。

（2）護(hù)理人力資源管理每年制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，包括三基學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、護(hù)理查房等。按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行完成。

（3）臨床護(hù)理管理樹立人性化服務(wù)理念，確保將患者知情同意落到實(shí)處。對(duì)圍手術(shù)期患者實(shí)施術(shù)前訪視和術(shù)后回訪，設(shè)計(jì)了規(guī)范的計(jì)劃。各科室高度重視健康教育工作，制定了健康教育內(nèi)容。

（五）、醫(yī)院感染管理。

（1）建立健全了醫(yī)院感染管理組織根據(jù)國(guó)家《醫(yī)院感染管理辦法》，我院建立和完善了醫(yī)院感染控制小組。業(yè)務(wù)院長(zhǎng)擔(dān)任醫(yī)院感染管理辦公室主任。

（2）醫(yī)院感染控制管理組織的工作職責(zé)得到了落實(shí)我院根據(jù)實(shí)際情況和任務(wù)要求，每年制定醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃，做到組織落實(shí)、責(zé)任到人。每年召開醫(yī)院感染管理會(huì)議，2總結(jié)近期醫(yī)院感染管理工作情況，解決日常工作中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性的問題，布置下一時(shí)期的工作重點(diǎn)。

（3）加強(qiáng)了醫(yī)院感染管理知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)院感染控制和消毒隔離意識(shí)。

（4）認(rèn)真開展了醫(yī)院感染控制與消毒隔離監(jiān)測(cè)工作，降低了醫(yī)院感染率，從未發(fā)生醫(yī)院感染爆發(fā)流行現(xiàn)象。加強(qiáng)了一次性使用用品的管理。各科室嚴(yán)格執(zhí)行“一次性使用無(wú)菌醫(yī)療用品管理辦法”，一次性使用醫(yī)療、衛(wèi)生用品由設(shè)備科統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)、儲(chǔ)存和發(fā)放，“三證”齊全。各科室按需領(lǐng)取，做到先領(lǐng)先用，有效期內(nèi)使用。一次性使用用品用后，由專人集中回收，禁止重復(fù)使用和回流市場(chǎng)。

二、存在問題：

（一）某些醫(yī)療管理制度還有落實(shí)不夠的地方。個(gè)別醫(yī)務(wù)人員質(zhì)量安全意識(shí)不夠高，對(duì)首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、病例討論制度等核心制度有時(shí)不能很好的落實(shí)，病例討論還有應(yīng)付的情況?；颊卟∏樵u(píng)估制度不健全，對(duì)手術(shù)病人的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，僅限于術(shù)前討論或術(shù)前小結(jié)中，還沒建立起書面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。

（二）抗菌藥物的應(yīng)用仍存在不合理的想象。個(gè)別醫(yī)務(wù)人員抗菌藥物使用不合理，普通感冒也使用抗生素；外科圍手術(shù)期預(yù)防用藥不合理，抗生素應(yīng)用檔次過高，時(shí)間過長(zhǎng)。

（三）住院病歷書寫中還存在不少問題。

1、病程記錄中對(duì)修改的醫(yī)囑、陽(yáng)性化驗(yàn)結(jié)果缺少分析，查房?jī)?nèi)容分析少，有的象記流水帳。

2、存在知情同意書漏簽字、自費(fèi)用藥未簽知情同意書。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量安全教育，提高醫(yī)務(wù)人員的安全、質(zhì)量意識(shí)。醫(yī)務(wù)人員普遍存在重視專業(yè)知識(shí)而輕視質(zhì)量管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，質(zhì)量管理知識(shí)缺乏，質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，這樣就不能自覺地、主動(dòng)地將質(zhì)量要求應(yīng)用與日常醫(yī)療工作中，就很難保證質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理是一門學(xué)科，要想提高醫(yī)療質(zhì)量，不但要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療技術(shù)，還要學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的基本知識(shí)，不斷更新質(zhì)量管理理念，適應(yīng)社會(huì)的需求。只有使醫(yī)務(wù)人員樹立起正確的質(zhì)量管理意識(shí)，掌握質(zhì)量管理方法，才能變被動(dòng)的質(zhì)量控制為主動(dòng)的自我質(zhì)量控制。因此，培訓(xùn)全體醫(yī)務(wù)人員質(zhì)量管理知識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)是提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)工作之一。首先，要加強(qiáng)醫(yī)療相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、各級(jí)人員職責(zé)的培訓(xùn)。我院花大力氣進(jìn)行了制度建設(shè)，匯編了各種法律法規(guī)、制度及各級(jí)人員職責(zé)。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)院工作人員崗位職責(zé)》、《醫(yī)院常用法律法規(guī)選編》、《醫(yī)療質(zhì)量與安全管理手冊(cè)》，醫(yī)務(wù)人員務(wù)必掌握相關(guān)法律法規(guī)、核心制度、人員職責(zé)，定期組織全員法規(guī)、制度、職責(zé)等有關(guān)知識(shí)的考核，成績(jī)記入個(gè)人檔案。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量管理基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)與防范意識(shí)。

（二）加大監(jiān)督檢查力度，保證核心制度的落實(shí)。

1、醫(yī)務(wù)科要進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量查房和運(yùn)行病歷檢查工作，這項(xiàng)工作對(duì)于提高醫(yī)療質(zhì)量是很好的措施，但是要注重實(shí)效，不能流于形式，對(duì)查到的問題除了當(dāng)面講解以外，對(duì)屢犯的一定要通過經(jīng)濟(jì)處罰，給予懲戒。

2、要加強(qiáng)三基三嚴(yán)訓(xùn)練與考核，要不斷完善考核辦法，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，注重考核的實(shí)效，不能流于形式。科室負(fù)責(zé)人要重視三基三嚴(yán)訓(xùn)練，要經(jīng)常對(duì)醫(yī)務(wù)人員講三基三嚴(yán)學(xué)習(xí)的重要性，保證每月進(jìn)行一次科內(nèi)考核，這對(duì)提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平至關(guān)重要。醫(yī)務(wù)科要定期組織技能考核，提高醫(yī)務(wù)人員的操作水平。

3、加強(qiáng)病案質(zhì)量的管理。要進(jìn)一步健全相關(guān)制度及病歷檢查標(biāo)準(zhǔn)，要制定獎(jiǎng)懲辦法，保證住院病歷的及時(shí)歸檔和安全流轉(zhuǎn)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院感染的監(jiān)控。要進(jìn)一步在醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)、消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等工作上下大功夫，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)院感染管理制度，要將工作做細(xì)，不能應(yīng)付。要進(jìn)一步加大醫(yī)院感染知識(shí)的培訓(xùn)和宣傳力度，讓每個(gè)醫(yī)務(wù)人員都要認(rèn)識(shí)到醫(yī)院感染控制的重要性，自覺遵守?zé)o菌操作技術(shù)，做好個(gè)人控制環(huán)節(jié)。發(fā)揮科室醫(yī)院感染控制小組的職責(zé)，配合院感辦積極開展工作，杜絕醫(yī)院感染事件的漏報(bào)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物的使用管理。根據(jù)衛(wèi)生部《進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物臨床應(yīng)用的管理》通知精神，制定我院具體實(shí)施辦法及獎(jiǎng)懲制度，注重監(jiān)控圍手術(shù)期預(yù)防用藥情況。要進(jìn)一步落實(shí)抗菌藥物分級(jí)管理制度。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇七

根據(jù)中央和省委以及學(xué)校的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評(píng)，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，特別是聯(lián)系我自己在這兩年分管的工作中的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際進(jìn)行了深層次的剖析，達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾的目的?，F(xiàn)將整改檢查情況報(bào)告如下。

一、存在的主要問題。

1、理論功底和素質(zhì)有待提高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不深入。具體來說，在黨務(wù)工作中，忽視了文件的學(xué)習(xí)。對(duì)于黨的文件沒有深入研究，只停留在文字層面。還是按照以前行政工作的方式，在文件里找步驟，找節(jié)點(diǎn)，不求深入，還只是停留在簡(jiǎn)單的如何推行如何實(shí)施的表面程度。

二是思想觀念不夠解放，政治敏銳性不強(qiáng)。在工作中往往是上級(jí)有安排，才有行動(dòng)，對(duì)一些問題缺乏政治鑒別能力和敏銳性，解決問題效率不高，工作步子邁不開，落實(shí)不夠到位。在難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上，不敢放開手腳，只滿足于一方平安，穩(wěn)中求進(jìn)。安于現(xiàn)狀，不求工作上的新局面新方式。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在工作中，部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不善于結(jié)合實(shí)際；習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，疏于分解責(zé)任，跟蹤推進(jìn)不力。忽視理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在“重布置、輕落實(shí)”的問題，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，二是聯(lián)系群眾、深入學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。開展工作，了解學(xué)生的各類情況也主要以聽取輔導(dǎo)員、班主任匯報(bào)為主，接觸的學(xué)生主要以“三困”學(xué)生為主，對(duì)其他學(xué)生了解不夠，雖然能夠按照學(xué)校要求深入課堂聽課、深入寢室查寢，但主動(dòng)性不強(qiáng)，只注重了解自己想要了解的問題。

三是沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正與學(xué)生打成一片。交心談心的學(xué)生對(duì)象常常局限于“三困”學(xué)生，且談心有一定的功利性，常常是為解決某一具體問題，開展普通學(xué)生了解具體困難問題的交心談心不夠。

3、工作滿于現(xiàn)狀，艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄。

首先，在一定程度上存在滿足現(xiàn)狀的消極思想，對(duì)工作中遇到的問題沒有深。

入思考，常常滿足于現(xiàn)狀，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作創(chuàng)新性不夠。其次，認(rèn)為自己為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧平安的環(huán)境，雖然沒有顯赫的業(yè)績(jī)，但是也揮灑過汗水、傾注了心血，雖無(wú)立功、但有苦勞，繼續(xù)艱苦奮斗的意識(shí)有所淡薄。

二、存在問題的主要原因。

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題、政治紀(jì)律問題、黨性修養(yǎng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、堅(jiān)定的理想信念是保持優(yōu)良作風(fēng)的根本支撐。由于我政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

2、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。我對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)職工群眾少。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

3、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

4、對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足。在嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止方面，特別是在敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)、維護(hù)黨的形象方面還有些不足，沒有切實(shí)把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干放在作風(fēng)建設(shè)的重中之重。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。平時(shí)多了解黨政、教育的最新理論專著和發(fā)展趨勢(shì)，提高自己專業(yè)知識(shí)水平和科研能力。同時(shí)，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的學(xué)生、黨務(wù)工作，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，進(jìn)一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

片。其次，在具體事務(wù)性工作的推進(jìn)過程中，努力做到“善始善終、善作善成、取信于民”，切實(shí)把工作放在心上、落到實(shí)處。在對(duì)待學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，要先了解工作落實(shí)過程中將會(huì)遇到的困難和問題，做到“對(duì)癥下藥”，提高工作效率，提高工作的積極性、主動(dòng)性和探索性。

3、反腐倡廉，堅(jiān)定不移走群眾路線。要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。一是把關(guān)學(xué)生黨員發(fā)展關(guān)。在發(fā)展黨員過程中一定要嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)相關(guān)政策和規(guī)定的要求，做到從“娃娃”抓起。二是積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。通過民主生活會(huì)、班主任工作會(huì)議、談心活動(dòng)等，深入宿舍和課堂之中，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，增加師生交流渠道，加強(qiáng)與班子成員的交流，互相提醒、互相幫助，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。三是自覺接受群眾的監(jiān)督。在日常工作中，要充分聽取師生員工的意見，提高民主管理的力度和質(zhì)量。四是帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇八

按照礦黨委“xxxx”專題民主生活會(huì)的要求，對(duì)照自身的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，解剖思想、反思工作，深感自身存在的問題不少。結(jié)合此次民主生活會(huì)需要查找和解決的問題，進(jìn)行自我剖析，不妥不到之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、對(duì)照檢查。

一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，敬業(yè)精神欠缺。一是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn)在：xxx水平不高，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作只是浮于表面，沒有深入研究；統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強(qiáng)，身為一名xxx、，對(duì)xxx的建設(shè)缺少統(tǒng)一調(diào)控和設(shè)計(jì)能力，往往造成工作的忙亂，導(dǎo)致了xxx在管理上存在一定的漏洞。二是敬業(yè)精神欠缺。有時(shí)由于工作的沖突，該開的會(huì)沒有開，該上的課沒有上，該查的哨沒有查，該跟的課沒有跟，該談的心沒有談。

二是表率作用不強(qiáng)，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。特別是在平時(shí)的大型任務(wù)和勞動(dòng)中，指揮的時(shí)間多，動(dòng)手干活的時(shí)間少，平時(shí)要求xxx做到的多，自己落實(shí)的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是xxx人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時(shí)言談舉止比較隨便，著裝不整，不能按xxx要求落實(shí)，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”堅(jiān)持不好。

表?yè)P(yáng)的聲音多，批評(píng)的聲音少，諒解問題的多，監(jiān)督和指導(dǎo)工作的少，工作布置的多，具體方法教的少，談表面的多，深入一線督導(dǎo)的少，看成績(jī)的多，談問題的少，沒有真正撲下身子摸實(shí)情，談隱患，沒有面對(duì)面的教方法、解難題，對(duì)傾向性問題把握不準(zhǔn)，對(duì)人員情況掌握不多；規(guī)定制定了，但沒有遵循，制度明確了，但沒有落實(shí)。

在下步工作中，我結(jié)合自身存在的問題，具體做到以下幾點(diǎn)：

（一）真心真意學(xué)理論。突出抓好自身理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打牢思。

想基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)從興趣、愛好和個(gè)人行為上升到立身之本的高度來對(duì)待；不滿足老底子、現(xiàn)有的水平和能力，而要著眼需要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；不把學(xué)習(xí)當(dāng)成裝飾門面、圖虛榮的假把式，而是要進(jìn)入思想，進(jìn)入決策。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹立良好形象的實(shí)際行動(dòng)；轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政治信念，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

（二）只爭(zhēng)朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱項(xiàng)，提高xxx能力和管理能力的掌握。下一步，重點(diǎn)在室內(nèi)外xxx、課件制作和體能上下功夫。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向班子成員學(xué)、向?qū)W員學(xué)，力爭(zhēng)達(dá)到良好以上素質(zhì)。

（三）當(dāng)好表率抓自律。樹立公正守紀(jì)的良好形象，凈化交往圈、簡(jiǎn)樸生活圈，遠(yuǎn)離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。形成“靠勤奮敬業(yè)、靠實(shí)績(jī)進(jìn)步、靠品德做人”的良好導(dǎo)向。聽招呼、守紀(jì)律，管好自己，帶好部署，為基層樹立良好形象。

（四）昂揚(yáng)務(wù)實(shí)干事業(yè)。當(dāng)xxx已有兩年多的時(shí)間了，到底還有。

沒有朝氣、有沒有銳氣，能不能保持一種昂揚(yáng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)？這是。

我自己經(jīng)常提醒自己的問題。我想，不管前途如何、發(fā)展怎樣，必須把事業(yè)放在第一位，保持崇高的事業(yè)追求，視事業(yè)如生命，立足xxxxx，奮發(fā)有為，為事業(yè)舍得犧牲自己的時(shí)間，舍得犧牲自己的精力，舍得犧牲自己的名譽(yù)，舍得犧牲自己的職務(wù)，舍得犧牲自己的家庭和利益。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇九

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年12月18日。

2012年12月17日縣教育局畢副局長(zhǎng)一行到我校檢查工作，他們通過聽匯報(bào)、查資料、問卷調(diào)查、實(shí)地察看及座談等方式，認(rèn)真全面的了解了我校教育教學(xué)情況，并將檢查結(jié)果進(jìn)行了反饋，通過檢查，我校各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)，但仍然存在些問題，結(jié)合檢查組的反饋及建議，現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)行了整改。

一、在教學(xué)管理方面。

1、教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，細(xì)化常規(guī)檢查制度，定期開展常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改正問題。

2、針對(duì)畢業(yè)班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，努力提高我校的升學(xué)率。

3、開放教學(xué)品味，加強(qiáng)家校聯(lián)系，盡可能多的開展一些由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、學(xué)校青年教師較多，學(xué)校今后將加大青年教師培養(yǎng)力度，并對(duì)老教師加強(qiáng)教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，將傳幫帶工作做到人員落實(shí)、幫扶計(jì)劃內(nèi)容落實(shí)、期末學(xué)校對(duì)幫扶效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、進(jìn)一步完善和落實(shí)有關(guān)管理制度，努力提高設(shè)備、器材的使用率。學(xué)校還將要求教師上課時(shí)要盡可能盤活現(xiàn)有的教學(xué)資源，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。要加大語(yǔ)音室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其他實(shí)驗(yàn)室的使用率，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用，提高教學(xué)效果。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育。

學(xué)校將一如既往把安全工作放在重中之重，細(xì)化、完善安全制度，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，定期組織安全教育活動(dòng)，加深每位師生的安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象；建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)明細(xì)賬務(wù)，建立財(cái)務(wù)采購(gòu)賬目。

四、工會(huì)方面。

按時(shí)開展教代會(huì)，關(guān)心教職工的生活，根據(jù)實(shí)際情況修訂完善各項(xiàng)制度。

五、開展創(chuàng)建德育示范校的工作我校將制定德育。

我校將嚴(yán)格按照以上整改措施，進(jìn)行具體的安排和落實(shí)，使我校的教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校。

教務(wù)處。

2012年12月18日。

質(zhì)控科反饋會(huì)范文范本篇十

1.校園暴雨后積水難排。呂家峴小學(xué)校園硬化面較多，房屋也較多。但是由于地處較高，周圍是農(nóng)家，故排水口位置選擇不當(dāng)，且較少，導(dǎo)致暴雨后，校園低洼處大量積水難排出去。

2.操場(chǎng)暴雨后積水難排。由于是新建學(xué)校，操場(chǎng)還沒有硬化，暴雨后大量積水停留在操場(chǎng)上難以排出去，導(dǎo)致操場(chǎng)好幾處地勢(shì)下陷，形成溝渠，再加上長(zhǎng)期的積水使圍墻地基下陷，拐角處有裂縫，非常不安全。

二、校園積水排除隱患預(yù)防措施。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園積水排除隱患，成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組。

長(zhǎng)：閆強(qiáng)（學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王文娟（總務(wù)主任）。

王小東（教導(dǎo)主任）。

成員：高亞萍（一年級(jí)班主任）李翠玲（二年級(jí)班主任）魏德英（三年級(jí)班主任）宋延冬（四年級(jí)班主任）陳麗萍（五年級(jí)班主任）。

安文萍（六年級(jí)班主任）。

2.校園積水排除預(yù)防由專人負(fù)責(zé)，總務(wù)主任及各班班主任在汛期進(jìn)行觀測(cè)排查，特別遇到特大暴雨或陰雨天較多的時(shí)候，每天隨時(shí)進(jìn)行觀察，修通渠道、排水口，檢查水窖進(jìn)水口，預(yù)防危險(xiǎn)事件發(fā)生。

3.通過晨會(huì)、班會(huì)、安全課等方式向?qū)W生宣傳預(yù)防水患的知識(shí)和方法，教育學(xué)生不能靠近水患附近，防止意外發(fā)生。4.一旦在觀察中出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，總務(wù)主任及時(shí)通知師生，第一時(shí)間撤離危險(xiǎn)處。

三、校園漏電隱患。

1.呂家峴小學(xué)校園操場(chǎng)處正在修建文化墻，工程人員在使用完電后，疏忽沒有及時(shí)拔出電源，由于最近暴雨較多，發(fā)生大雨淋濕插線板后碰火漏電現(xiàn)象。

四、校園漏電隱患預(yù)防措施。

1.校園漏電隱患預(yù)防由專人負(fù)責(zé)，總務(wù)主任及時(shí)檢查工程隊(duì)用電安全，提醒工程隊(duì)用電后及時(shí)拔出插座斷電，防止發(fā)生暴雨后碰火燒毀電腦、路由器、電鍋等學(xué)校財(cái)產(chǎn)，防止發(fā)生火災(zāi)等更為嚴(yán)重的隱患。

2.學(xué)校老師也應(yīng)該人人做個(gè)有心人，用完電腦、打印機(jī)等設(shè)備后及時(shí)關(guān)機(jī)，防止雷電燒毀主板等設(shè)備。

五、校園周邊山體滑坡隱患。

呂家小學(xué)的區(qū)域均高于四周，其東面為農(nóng)田，西面為309國(guó)道，背面為榆中四中，在校園周邊修建有護(hù)坡，傾斜面適當(dāng)，山體無(wú)裂縫，基本無(wú)山體滑坡隱患。

六、校園周邊山體滑坡隱患預(yù)防措施。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視山體滑坡隱患，開會(huì)多次強(qiáng)調(diào)排查。2.山體滑坡預(yù)防由專人負(fù)責(zé)，總務(wù)主任及各班班主任在汛期進(jìn)行觀測(cè)排查，特別遇到特大暴雨或陰雨天較多的時(shí)候，每天隨時(shí)進(jìn)行觀察，預(yù)防滑坡事件發(fā)生。3.通過晨會(huì)、班會(huì)、安全課等陣地向?qū)W生宣傳預(yù)防山體滑坡的知識(shí)和方法，教育學(xué)生不能靠近山壁附近，防止意外發(fā)生。

4.一旦在觀察中出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，總務(wù)主任及時(shí)通知師生，第一時(shí)間撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

榆中縣呂家小學(xué)2014年4月1日。