有關(guān)報告的范文示例如何寫(9篇)

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)報告的范文示例如何寫一

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，保持廉潔奉公。作為學(xué)校黨支部書記，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)。堅持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，深入到教育教學(xué)第一線，連續(xù)二年親自任初三畢業(yè)班的課程。經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學(xué)校工作放在第一位。

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化。制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、制度化等專題學(xué)習(xí)活動具體方案，推動深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動深入開展。開展個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題黨課學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。2018年總支部組織了《了解和學(xué)習(xí)十九大對黨章做的重要修改》、《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會手冊》、《學(xué)習(xí)十九大，做合格黨員》、2018年《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等4次黨課學(xué)習(xí)。組織了“牢牢把握新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”“俊波故事（二）：黨建也是生產(chǎn)力”“新思想、新?lián)?dāng)、新作為”“觀看《榜樣3》的體會”“深入學(xué)習(xí)貫新時代中徹習(xí)近平國特色社會主義思想”等為主題的專題研討學(xué)習(xí)。“七一”期間組織了“重走網(wǎng)山紅軍路再溫入黨誓詞”主題黨日活動。

3、抓黨建促成效，發(fā)揮黨員先鋒崗作用

在職黨員，從書記、副書記到普通黨員基本上都在一線任教，發(fā)揮黨員優(yōu)秀教師的示范作用和引領(lǐng)作用，取得一定的成效，2018年5月被福建省教育廳確認(rèn)為第二批“福建省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)?！薄?018年中小學(xué)生足球賽上中學(xué)隊(duì)獲第三名，小學(xué)隊(duì)獲第七名，中小學(xué)生籃球賽上，中學(xué)隊(duì)獲第四名，小學(xué)隊(duì)獲得第六名，以上成績均為鄉(xiāng)鎮(zhèn)最好成績。2018年10月《以朱子文化為載體扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)》入選2018年全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗(yàn)名單

4、關(guān)愛建檔立卡學(xué)生，對進(jìn)校就讀有困難的學(xué)生實(shí)行送教上門。朱子學(xué)校有建檔立卡學(xué)生五十四人，有13名殘疾少年在我校就讀。對建檔立卡的學(xué)生實(shí)行“三扶”工程即扶貧、扶智、扶志，黨員教師、校務(wù)成員、年段長、班主任及課任教師與建檔立卡學(xué)生結(jié)對子進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，對殘疾生彭雄臻送教上門，全校教師輪流每周送教一次。為了方便肢體殘疾生袁程文就讀，專門把她所在班級從四樓調(diào)到一樓。

１、重教學(xué)業(yè)務(wù)、輕學(xué)校黨建

片面認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)展必須以教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件等硬件建設(shè)為硬指標(biāo)、硬任務(wù)。學(xué)校大量時間、精力和財力都在抓教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展規(guī)模上，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實(shí)得少，開會布置多，實(shí)際落實(shí)少;從事黨務(wù)工作人員熱情不高、心思不穩(wěn)，以致黨建工作業(yè)務(wù)不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。

２、重行政領(lǐng)導(dǎo)作用，輕黨組織的政治核心作用

學(xué)校黨組織和黨員管理教育的各項(xiàng)制度不夠完善，黨建檔案材料不完善;黨組織活動方式比較單一，用學(xué)習(xí)代替活動;黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力有待進(jìn)一步提高。

????1．正確處理校長行政工作的中心地位和黨組織的政治核心地位關(guān)系。努力做到“權(quán)利職責(zé)上分，思想行動上合;工作內(nèi)容上分，工作目標(biāo)上合，二者分工不分家，各取所長，攜手前進(jìn)”。

2、要圍繞重點(diǎn)工作，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨組織應(yīng)按照“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”、“發(fā)揮政治核心作用”的要求，緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)全力協(xié)助學(xué)校依法行政。要將學(xué)校行政工作的難點(diǎn)作為工作重點(diǎn)，將學(xué)校行政工作的重點(diǎn)作為工作的熱點(diǎn)。凡是行政工作中需要攻堅的任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，積極發(fā)動和組織黨員、入黨積極分子和共青團(tuán)員，團(tuán)結(jié)廣大教職工，一起突破。

有關(guān)報告的范文示例如何寫二

"一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞。"這句話首先躍入眼簾;仔細(xì)讀來，深刻闡述了"到位不到位、相差一百倍"、"拒絕浮躁，學(xué)會深耕"、"要么第一，要么唯一"等令人耳目一心的理念，并總結(jié)出了"工作到位的3大要點(diǎn)"、確保工作到位的"5大心態(tài)"、"4大思維"、"5大行為準(zhǔn)則"等要點(diǎn)。讀罷掩卷深思，確實(shí)發(fā)人深省，該文稿不愧為醫(yī)治"浮躁病"的一劑"良藥".

一、要有深隧的思想觀念，貴在創(chuàng)新。

深邃的思想觀點(diǎn)是當(dāng)好參謀之本，做好秘書工作之魂。只有思想深邃，當(dāng)參謀才有灼見，寫東西才能精深，工作才能卓有成效。為此，應(yīng)重點(diǎn)把握好兩個方面：一是認(rèn)識要深。認(rèn)識不能停留在表象上或被假象所迷惑，要能透過紛繁的外在現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，不僅了解事物的現(xiàn)狀，還能根據(jù)事物發(fā)展趨勢有所預(yù)測。認(rèn)識事物最重要的一點(diǎn)，就是把看到事物諸多方面的現(xiàn)象，聯(lián)貫起來思索，從整體上加以分析。二是觀點(diǎn)要新。新的思想和觀點(diǎn)，不是"閉門造車",別出心裁，更多的還是對實(shí)踐中提出的問題有所提煉、概括和升華。如能從司空見慣的現(xiàn)象中講一點(diǎn)與眾不同的見解，講人人心中所想、筆下所無的東西;能把一些分析的意見，進(jìn)行系統(tǒng)歸納和概括;能把原則性思想觀點(diǎn)具體化，能把領(lǐng)導(dǎo)的思想和意見進(jìn)行深化和完善;能從理論和實(shí)踐結(jié)合上說明問題，能提出突破性措施和建議等等，這些都是"創(chuàng)新".

二、要有廣闊的視角，貴在灼見。角度是觀察問題的立腳點(diǎn)。角度不同，對問題的認(rèn)識就不同。正如古語所說："橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"這說明看問題的角度是非常重要的，要寫好材料，必須把握好自己看問題的角度。1,要站在改革的角度看問題。改革是當(dāng)今中國社會的主旋律，是各項(xiàng)工作的主題。公安部制定的《消防改革與發(fā)展綱要》就是站在改革角度看問題，抓住了全局，推動了消防事業(yè)的大發(fā)展。我們只有這樣去認(rèn)識和考慮問題，才能抓住問題的癥結(jié)，找到解決問題的根本出路。

2,要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問題，就是說要"高站一步",看問題的角度要高。領(lǐng)導(dǎo)看問題主要有三個突出特點(diǎn)：一是謀全局，想大事;二是抓中心環(huán)節(jié)，尋找突破口;三是關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)和敏感問題。我們站在領(lǐng)導(dǎo)角度看問題，就是要站在全局的高度，站在抓大事的高度，首先想一想，假如我是一個負(fù)責(zé)同志，對這個問題應(yīng)該怎么看，怎么辦，注重什么，贊同什么，反對什么，從而使我們思考、研究的問題， 領(lǐng)導(dǎo)的思路。

3,要站在群眾的角度看問題。群眾對問題的看法，具有三個特點(diǎn)：一是務(wù)實(shí)。講具體的不講籠統(tǒng)的，講實(shí)在的不講抽象的，也就是講實(shí)招，求實(shí)效，不擺花架子;二是尖銳。一針見血，切中時弊;三是往往從切身利益出發(fā)，反映的問題多是熱點(diǎn)和敏感問題。站在群眾角度看問題，就是站在客觀實(shí)際的角度，站在基層的角度，觀察分析問題，也就是"從下看上".這樣，才會使我們看問題更全面、更真實(shí)，提出的辦法和措施更實(shí)際、更有針對性，才能站得高，看得遠(yuǎn);站得牢，看得實(shí)，才能眼觀六路，耳聽八方，從而獲得真知灼見。

三、要善于分析綜合，貴在升華。

分析與綜合是寫好材料，當(dāng)好秘書的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析基礎(chǔ)上的歸納和概括。我們生產(chǎn)精神產(chǎn)品，首先要注重對情況的分析。情況分析不透，就不能寫出好的材料，只有周密系統(tǒng)地分析，才能認(rèn)清事物的面貌，把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，有針對性的提出解決問題的辦法。分析情況要重點(diǎn)把握四個要點(diǎn)：一是要全面。"不因愛而溢其美，不因恨而增其惡。"既不能報喜不報憂，也不能只見問題，不見成績。二是要把握主流。要注意定性和定量分析相結(jié)合，從定量分析中把握形勢發(fā)展趨勢，并從量變的積累中把握形勢發(fā)展的本質(zhì)。三是要動靜結(jié)合。既要靜觀其姿，又要動觀其勢。就當(dāng)前火災(zāi)形勢來說，不僅要看統(tǒng)計報表所反映的數(shù)據(jù)或直觀反映，更重要的是要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析其發(fā)展趨勢，有所預(yù)測。四是要注重典型和事例的分析。典型是旗幟，是方向。從典型中提煉出的東西，最有說服力，要善于運(yùn)用典型，分析典型，挖掘它們的內(nèi)涵，從中提煉有價值的東西。其次要善于綜合。綜合的過程，是用已有知識繁衍新知識的過程，所以綜合就是革新，綜合就是創(chuàng)造。把豐富的材料加以去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，進(jìn)行改造制作，形成觀點(diǎn)概念，并不斷繁衍新的知識。

四、要有豐盈的儲藏，貴在積累。"天才在于積累".

要做一名合格的秘書，必須在積累材料上下一番苦功。一是思想觀點(diǎn)的積累。思想觀點(diǎn)具有繼承性，借鑒別人的東西，開闊自己的思維，豐富自己的頭腦。無論是看東西，還是聽講話，或者閑談，只要發(fā)現(xiàn)好的思想觀點(diǎn)，就隨時記下來，日積月累，就成為寫材料的良師益友;二是數(shù)據(jù)的積累。事

實(shí)證明，數(shù)據(jù)是非常有價值的材料。諸如關(guān)于歷年火災(zāi)的數(shù)據(jù)、消火栓歷年遞增的數(shù)據(jù)、一個階段或一個時期防火檢查的數(shù)據(jù)、各種民意測驗(yàn)的數(shù)據(jù)等等。要逐年積累，經(jīng)常分析、研究，一方面從中發(fā)現(xiàn)有價值的信息，另一方面恰當(dāng)運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，使寫出來的材料更有說服力。三是正反典型的積累。典型具有多種功能，先進(jìn)典型如同一面旗幟，給人以導(dǎo)向，給人以激勵，給人以啟迪，給人以示范，它是先進(jìn)思想的凝聚，影響社會各個方面，感染力強(qiáng)。反面典型如同一面鏡子，給人以教訓(xùn)，給人以深思，給人以財富，典型材料積累多了，寫講話、寫報告，就思如涌泉，論證有力，就事論理，思想深邃。實(shí)踐證明，只有通過積累，才能不斷豐富知識，增強(qiáng)素質(zhì)，提高寫作水平，才能真正成為一名合格的秘書。

多一份對細(xì)節(jié)的關(guān)注，多一份追求完美的心態(tài)，相信我們都會收獲更多。

有關(guān)報告的范文示例如何寫三

姓名____，性別____，年齡____，住址______。

(其它合伙人按上列項(xiàng)目順序填寫)

第一條 合伙宗旨

____________

第二條 合伙經(jīng)營項(xiàng)目和范圍

____________

第三條 合伙期限

合伙期限為____年，自____年____月____日起，至____年____月____日止。

第四條 出資額、方式、期限

1、合伙人____(姓名)以____方式出資，計人民幣____元。

(其它合伙人同上順序列出)

2、各合伙人的出資，于____年____月____日以前交齊。逾期不交或未交齊的，應(yīng)對應(yīng)交未交金額數(shù)計付銀行利息并賠償由此造成的損失。

3、本合伙出資共計人民幣____元。合伙期間各合伙人的出資仍為共有財產(chǎn)，不得隨意請求分割。合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。

第五條 盈余分配與債務(wù)承擔(dān)

1、盈余分配，以____為依據(jù)，按比例分配。

2、債務(wù)承擔(dān)：合伙債務(wù)先由合伙財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償時，以各合伙人的____為據(jù)，按比例承擔(dān)。

第六條 入伙、退伙，出資的轉(zhuǎn)讓

1、入伙：①需承認(rèn)本合同;②需經(jīng)全體合伙人同意;③執(zhí)行合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。

2、退伙：①需有正當(dāng)理由方可退伙;②不得在合伙不利時退伙;③退伙需提前____月告知其它合伙人并經(jīng)全體合伙人同意;④退伙后以退伙時的財產(chǎn)狀況進(jìn)行結(jié)算，不論何種方式出資，均以金錢結(jié)算;⑤未經(jīng)合伙人同意而自行退伙給合伙造成損失的，應(yīng)進(jìn)行賠償。

3、出資的轉(zhuǎn)讓：允許合伙人轉(zhuǎn)讓自己的出資。轉(zhuǎn)讓時合伙人有首先受讓權(quán)，如轉(zhuǎn)讓合伙人以外的第三人，第三人應(yīng)按入伙對待，否則以退伙對待轉(zhuǎn)讓人。

第七條 合伙負(fù)責(zé)人及其它合伙人的權(quán)利

1、____為合伙負(fù)責(zé)人。其權(quán)限是：①對外開展業(yè)務(wù)，訂立合同;②對合伙事業(yè)進(jìn)行日常管理;③出售合伙的產(chǎn)品(貨物)、購進(jìn)常用貨物;④支付合伙債務(wù);⑤______。

2、其它合伙人的權(quán)利：①參予合伙事業(yè)的管理;②聽取合伙負(fù)責(zé)人開展業(yè)務(wù)情況的報告;③檢查合伙帳冊及經(jīng)營情況;④共同決定合伙重大事項(xiàng)。

第八條 禁止行為

1、未經(jīng)全體合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動;如其業(yè)務(wù)獲得利益歸合伙，造成損失按實(shí)際損失賠償。

2、禁止合伙人經(jīng)營與合伙競爭的業(yè)務(wù)。

3、禁止合伙人再加入其它合伙。

4、禁止合伙人與本合伙簽訂合同。

5、如合伙人違反上述各條，應(yīng)按合伙實(shí)際損失賠償。勸阻不聽者可由全體合伙人決定除名。

第九條 合伙的終止及終止后的事項(xiàng)

1、合伙因以下事由之一得終止：①合伙期屆滿;②全體合伙人同意終止合伙關(guān)系;③合伙事業(yè)完成或不能完成;④合伙事業(yè)違反法律被撤銷;⑤法院根據(jù)有關(guān)當(dāng)事人請求判決解散。

2、合伙終止后的事項(xiàng)：①即行推舉清算人，并邀請____中間人(或公證員)參與清算;②清算后如有盈余，則按收取債權(quán)、清償債務(wù)、返還出資、按比例分配剩余財產(chǎn)的順序進(jìn)行。固定資產(chǎn)和不可分物，可作價賣給合伙人或第三人，其價款參與分配;③清算后如有虧損，不論合伙人出資多少，先以合伙共同財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償?shù)牟糠?，由合伙人按出資比例承擔(dān)。

第十條 糾紛的解決

合伙人之間如發(fā)生糾紛，應(yīng)共同協(xié)商，本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成，可以訴諸法院。

第十一條 本合同自訂立并報經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)之日起生效并開始營業(yè)。

第十二條 本合同如有未盡事宜，應(yīng)由合伙人集體討論補(bǔ)充或修改。補(bǔ)充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等效力。

第十三條 其它

______________________

第十四條 本合同正本一式____份，合伙人各執(zhí)一份，送____各存一份。

合伙人：____(蓋章)

(略)

__年__月__日

有關(guān)報告的范文示例如何寫四

一年來，我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排，按照精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞"培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人","辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦"的重大課題，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實(shí)解決社會、師生關(guān)心的問題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。

1.認(rèn)真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學(xué)習(xí)黨的精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》等一系列加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;宣傳改革開放以來全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實(shí)解決社會、師生關(guān)心的問題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是"一個目標(biāo)","二個重點(diǎn)","三個突破"."一個目標(biāo)":著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校，一所積極進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校，一所能帶動全縣學(xué)校發(fā)展，輻射改革成果的示范校;"二個重點(diǎn)":在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，多項(xiàng)成才;"三個突破":在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個方面有重大突破。

2.堅持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。做好學(xué)習(xí)計劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點(diǎn)題目，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實(shí)際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的"三帶頭"制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學(xué)期上好2次黨課，結(jié)合本支部實(shí)際，細(xì)化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

1.以人為本，著力構(gòu)建"促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展"的活力課堂。

學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由"講堂"向"學(xué)堂"的轉(zhuǎn)變，向教育科研要質(zhì)量，真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實(shí)施"減負(fù)增效"策略：倡導(dǎo)"要讓教師下題海，不讓學(xué)生下題海",規(guī)定布置作業(yè)要限時，分層次，當(dāng)天布置作業(yè)第二天必須批改和訂正，切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實(shí)，我們實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級，教師包學(xué)生制度，班班設(shè)立"學(xué)生學(xué)情日日清"公告欄，按照"分層優(yōu)化，整體提高"的思路，在"堂堂清""周周清""月月清"上下功夫，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏，既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個體發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳專題收錄，全省推廣?！禵_教育》專題報道了我校的課改經(jīng)驗(yàn)。

2.開門辦學(xué)，讓家長參與學(xué)校管理。

學(xué)校黨支部每學(xué)期開展一次"千名家長進(jìn)課堂"活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪家長代表、設(shè)立征求意見箱等多種形式進(jìn)行調(diào)研走訪，圍繞"轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新管理，科學(xué)發(fā)展，打造品牌"的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見共數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真討論，對癥下藥，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

1.突出抓好思想政治建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展"學(xué)黨章、樹新風(fēng)"主題實(shí)踐活動，扎實(shí)開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識、紀(jì)律意識和奉獻(xiàn)意識，扎實(shí)做好思想政治工作。

2.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照提高執(zhí)政能力的要求，不斷強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的"四好"班子和"五好"干部隊(duì)伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。近年來，我校先后有延__等9位教師獲"省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手"稱號;張__等11位教師獲"市教學(xué)能手"稱號;吳__等23位教師獲"縣教學(xué)能手"稱號;吳紅衛(wèi)等14位教師獲省、市、縣"優(yōu)秀教師、模范班主任"稱號;常__等5位教師被評為"__縣名教師",同時，有16位德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干走上不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，帶動了兄弟學(xué)校的發(fā)展。

3.重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會制度，建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改進(jìn)作風(fēng)。開展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，營造良好的教書育人氛圍。倡導(dǎo)教師"敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)"精神，"學(xué)為人師、行為世范",教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設(shè)與落實(shí)，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學(xué)生的管理實(shí)行"積分卡"制，形成了全員參與的"習(xí)慣養(yǎng)成教育"網(wǎng)絡(luò)。每項(xiàng)制度都有專人負(fù)責(zé)管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機(jī)等，做到了一周一小結(jié)，一月一公示。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查，把教職工的師德師風(fēng)與評模、晉級掛鉤，實(shí)行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，細(xì)化了學(xué)生日常行為規(guī)范，把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級考核及相關(guān)人員的工資掛鉤，嚴(yán)格獎懲制度?？茖W(xué)的管理和制度的嚴(yán)格執(zhí)行，給學(xué)校的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。

1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。堅持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)的多方渠道，開展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)活動;開展各種寓教于樂的學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動，在廣大黨員中廣泛開展"領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能"的"四講、四向、四學(xué)"活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。

2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。重點(diǎn)以黨的召開為時間節(jié)點(diǎn)，分四個階段進(jìn)行，主要是做好全面推進(jìn)和深化提高這兩個階段的任務(wù)，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進(jìn)典型活動等全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結(jié)、階段考核評議、完善機(jī)制等工作，邊實(shí)踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗(yàn)，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機(jī)制。我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì)的獨(dú)特優(yōu)勢，實(shí)施"青藍(lán)工程",通過師徒結(jié)隊(duì)，帶動整體提高。學(xué)校每年都要進(jìn)行"星級教師"評選：教師全員賽講，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色，進(jìn)而創(chuàng)流派上邁出了一大步。

3.大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作。校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，強(qiáng)化"育人為本、德育為先"的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學(xué)生進(jìn)行教育的"隱性課程",讓校園處處會說話，學(xué)生處處受教育。三中校園環(huán)境整潔優(yōu)美，地上無紙屑，墻上無污點(diǎn)，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了"尊師月"、"推普周"、"科技周"、"愛心日""學(xué)生才藝秀"、"競選學(xué)生會"等，每項(xiàng)活動都主題鮮明，組織得法，有實(shí)施計劃，有過程記載，有調(diào)查報告。我們積極開發(fā)校本課程，針對獨(dú)生子女實(shí)際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動，加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1.提高思想認(rèn)識，解決理念問題。我校黨支部要努力實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：第一，在管理方面，向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。第二，在發(fā)展方面，堅持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質(zhì)名校轉(zhuǎn)變。第三，在教學(xué)科研方面，向團(tuán)隊(duì)合作方式轉(zhuǎn)變。

2.提高黨員素質(zhì)。要重點(diǎn)解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，在全校深入開展以"加強(qiáng)師德修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣"為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點(diǎn)解決不愿干、不敢干、不會干、不實(shí)干的問題，重點(diǎn)整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.創(chuàng)新管理機(jī)制。要認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機(jī)制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制。按照"繼承發(fā)展，持續(xù)改進(jìn)"和"制度管人，數(shù)據(jù)說話"的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評價體系。

4.推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的堅定意志、謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，不斷推進(jìn)我校教育科學(xué)和諧發(fā)展，進(jìn)一步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁。

"辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基"始終是三中師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)?以內(nèi)涵建設(shè)提升教育品位"的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造__三中教育新的輝煌!

有關(guān)報告的范文示例如何寫五

(一)抓學(xué)習(xí)、嚴(yán)管理，不斷增強(qiáng)支部黨政建設(shè)。自支部成立以來，我們以習(xí)主席新時代“學(xué)習(xí)新思想，掌握新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績”為導(dǎo)向，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標(biāo)，以每一名學(xué)生的健康成長為己任，不斷探索非公企業(yè)黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭作用，深入開展“一個支部，一個堡壘”，“一個黨員，一面旗幟”活動。在支部成立以來，我們堅持以十九屆四中、五中全會精神為導(dǎo)向，以各社區(qū)黨建為榜樣，在組織部和區(qū)委及社區(qū)的指導(dǎo)和大力支持下，始終圍繞“學(xué)習(xí)新思想，掌握新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績”這一中心，開展了讓愛傳遞，陽光助教活動x余次，直接受益孩子x余人，在參與決策、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、建章立制、教師思想政治工作、學(xué)校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上學(xué)校相繼出臺了學(xué)困生學(xué)習(xí)優(yōu)惠制度，班主任工作規(guī)范制度等保證了學(xué)校發(fā)展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了監(jiān)督作用的發(fā)揮。

(二)講黨性、重品行，深度加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)工作。按照《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī)，帶頭開展工作，做到親自謀劃、親自抓;帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺性、主動性和實(shí)效性;帶頭抓好責(zé)任落實(shí)和監(jiān)督落實(shí)，做到一切圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧，一切服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行”的干部。自支部成立以來，我校開展參觀優(yōu)秀支部學(xué)習(xí)活動x次，制作x廉潔手冊x冊，觀看廉政影片x余部，撰寫觀看心得x來篇。

(三)下功夫、想辦法，全面加強(qiáng)黨組織宣傳工作。我校黨組織注重以全面貫徹素質(zhì)教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構(gòu)建學(xué)校精神文化。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯一中人教育品質(zhì)。學(xué)校透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)來傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的人文精神，以此構(gòu)成學(xué)校精神文化，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展建立我校和諧校園、快樂成長成果，按照區(qū)教育局和區(qū)辦事處要求，結(jié)合我校實(shí)際，在全校師生中開展了送教下鄉(xiāng)活動x次，幫扶學(xué)生x于人，創(chuàng)造了良好的教書育人環(huán)境。

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

(一)黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮不全面。黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，特別是近年來黨支部工作點(diǎn)多面廣，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等方方面面，再加上學(xué)校黨組織的特殊位置，部分工作存在時效性不足的問題。比如，作息時間的不統(tǒng)一，直接影響了部分組織活動的開展等。

(二)對黨風(fēng)廉政教育不夠重視。個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。比如，涉及組織活動，部分黨員總感覺工作性質(zhì)的特殊性，總感覺事不關(guān)己，有點(diǎn)高高掛起的感覺。

(三)對意識形態(tài)工作認(rèn)識不足。平時忙于事務(wù)，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準(zhǔn)確地掌握教職工心聲。比如因?yàn)樾^(qū)距離原因，與職工談話較少，導(dǎo)致部分工作落實(shí)的不及時等。

分析存在以上問題的原因：一是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，存在以干代學(xué)、依賴集中組織學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，沒有充分利用好工作之余的時間進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，適應(yīng)教育領(lǐng)域綜合改革的能力尚需提高。二是工作計劃性不強(qiáng)，滿足于完成面臨的事務(wù)性工作，缺乏整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)布局的意識，對于分管的工作進(jìn)行頂層設(shè)計并持續(xù)推進(jìn)的意識尚需增強(qiáng)。三是對學(xué)校黨員在學(xué)習(xí)教育上要求不嚴(yán)，致使黨員同志扎根基層的心態(tài)不夠穩(wěn)實(shí)，模范帶頭作用發(fā)揮不夠極致。比起其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員老干部，年輕人稍顯浮躁，扎根基層的決心不夠堅定。

(一)強(qiáng)基固本抓基層黨建。帶頭抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。以創(chuàng)建“五星支部”為目標(biāo)，做好履職盡責(zé)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)規(guī)定動作。帶頭與社區(qū)簽訂區(qū)域化黨建共建協(xié)議書，利用我校教師資源，以社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?！睘槠脚_每月開展送學(xué)服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。

(二)正風(fēng)肅紀(jì)抓廉政教育。勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態(tài)，進(jìn)一步密切聯(lián)系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

(三)守正創(chuàng)新抓意識形態(tài)。利用qq、微信群、公眾號的平臺，每周定時推送學(xué)習(xí)身邊好人、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范等活動，每季度組織校內(nèi)黨員到開放式組織生活基地參觀學(xué)習(xí)，利用支部學(xué)習(xí)大講堂開展觀看廉政教育宣傳片，進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動，每季度利用社區(qū)文明實(shí)踐站場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進(jìn)社區(qū)送學(xué)、送教、送服務(wù)活動。

一年來，我嚴(yán)格按照上級黨委要求，帶領(lǐng)全校教職工，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，完成了上級賦予我校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康順利開展。在全校上下的共同努力下，秉承著以學(xué)生為根本，讓每一個學(xué)生變得更加優(yōu)秀的辦學(xué)理念，以習(xí)主席新時代“學(xué)習(xí)新思想，掌握新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績”為導(dǎo)向，一路前行，不斷吸納更多優(yōu)秀教育工作者和希望變得更加優(yōu)秀的學(xué)生。x在各方面都取得了進(jìn)步，自己也發(fā)揮了一名主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，但是我們也清醒地認(rèn)識到，與區(qū)委區(qū)政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學(xué)習(xí)、生活方面仍有很多不足。2019年，我將進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的思路和目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，為x區(qū)的教育事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正

有關(guān)報告的范文示例如何寫六

轉(zhuǎn)眼間兩個月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會了很多。

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是xx的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。這段時間我對自己的實(shí)習(xí)自我鑒定如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。

3、教育報告；完成一份教育調(diào)查報告。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實(shí)，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。 十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。要說實(shí)習(xí)的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實(shí)習(xí)老師的身份，而把自己設(shè)定為一個觀察者，多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導(dǎo)。此外，實(shí)習(xí)生活并沒有想象中的那么充實(shí)，有自己的一部分原因。作為一名實(shí)習(xí)生主動性欠缺，還有就是之前的準(zhǔn)備工作欠到位。兩個月的實(shí)習(xí)，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導(dǎo)老師xxx老師，和那一群親切可愛的學(xué)生們。

有關(guān)報告的范文示例如何寫七

我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。第二天下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。下午的見面會校長主要介紹了該學(xué)校的一些基本情況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體情況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時間安排等等，同時對我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡要的說明。再后來，各指導(dǎo)老師到達(dá)會議室，我們分別由各自的指導(dǎo)老師帶到所在年級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)老師的第一次交流，并在很短時間內(nèi)將我們分配到了各個指導(dǎo)老師及其所在班級，我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)教師的角色。

下面我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方面對這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行報告。

一、教學(xué)方面

聽課：學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的，考慮到高一年級學(xué)生的特點(diǎn)，一開始的一兩周時間也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬于自己的教學(xué)特色，楊老師上課的時候重難點(diǎn)分明，教學(xué)邏輯性很強(qiáng)，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學(xué)生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類老師。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無形地呈現(xiàn)在課堂上。再到陳老師，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件，仍能把一節(jié)課講得清晰明了。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，真的是慚愧啊。

老師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽不同老師的課，及時進(jìn)行分析總結(jié)，我也可以從中探尋出一套能夠?yàn)樽约簩斫虒W(xué)所用的教學(xué)方法。

上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當(dāng)然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》，當(dāng)自己站在講臺上的時候，還是會有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進(jìn)行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。

記得有一次與胡老師交談時，老師這樣說，“我們老師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂，所以在課堂上不斷地說?？墒牵覀冋f的學(xué)生又會記住多少呢?所以我們還是應(yīng)該放手讓學(xué)生自己多說，多做?！焙蠋煹倪@些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)老師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又實(shí)用，使我們深受啟發(fā)。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計，為下次課做好準(zhǔn)備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了一定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后，我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強(qiáng)互動。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有非常重要的作用，引起了學(xué)生很高的興趣。

3、對比之中見真知。對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料，直觀生動。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日情況，并進(jìn)行一些主題班會的教育。

早讀：實(shí)習(xí)時，我每天都是六點(diǎn)鐘左右起床，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時出現(xiàn)在高一的教學(xué)樓，學(xué)生早讀時間是七點(diǎn)十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，但是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀，或偷偷講話，或在補(bǔ)作業(yè)，這時要和科代表一起，帶動學(xué)生早讀，并多一些巡視。

晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7：00回到班級晚修的。高一七班的晚修情況一般都是挺不錯的，所以我可以有時間進(jìn)行自己的備課。

值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於老師說過很多次，但學(xué)生對此無動于衷。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此經(jīng)常被扣分。我有時候會自己動手拾起一些垃圾，后來於老師說其實(shí)對于不認(rèn)真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的情況，有時候會好好教育一下學(xué)生，但是要求他們自己動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。

主題班會：進(jìn)行一些主題教育，或是在校運(yùn)會前的一些動員，或是有時候班風(fēng)不好的教育，也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚(yáng)，通過主題班會，提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。

三、實(shí)習(xí)建議

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

兩個月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過程。兩個月里，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好!

有關(guān)報告的范文示例如何寫八

一個多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)教師不容易，但好教師更不容易。教師的職責(zé)就是把自我會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅僅要求教師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自我的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位教師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自我則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

下頭說說我自我，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不明白自我在做深。在同組實(shí)習(xí)教師和指導(dǎo)教師的鼓勵與幫忙下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，最終能夠去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自我，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺以后，下頭有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以必須不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自我并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是教師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自我。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達(dá)自我的人來說，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。

當(dāng)然上頭所說的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說要有教師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動交流……

第二篇：師范生實(shí)習(xí)報告陽春三月，我們小組順利地完成了去__中學(xué)的實(shí)習(xí)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí))，我認(rèn)為，不僅僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的本事，以及在生活中應(yīng)盡的職責(zé)，為以后步入社會積累了必須的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事僅有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自我，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。僅有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

其次，經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，與人交際的本事，我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與__中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。

再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很歡樂。最終，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自我學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。

還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。經(jīng)過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要經(jīng)過努力，必須會順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最終，唯一感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時間太短，自我的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善，教學(xué)本事沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改善的地方。

我想，經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn)，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。

有關(guān)報告的范文示例如何寫九

2020年轉(zhuǎn)瞬即逝，根據(jù)教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。

2020年，我擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作以及工會工作、教師評優(yōu)評先等工作。同時，擔(dān)任我校的緊密型共同體學(xué)校xx小學(xué)的副校長一職。

2020年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團(tuán)母體的xx能否繼續(xù)保持高位發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標(biāo)。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷:去年年底，學(xué)校被授予全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級學(xué)校;學(xué)校黨支部被考核為五星級黨支部、教育系統(tǒng)示范黨支部，學(xué)校工會被評為系統(tǒng)先進(jìn)等等。這是我們?nèi)wxx教職工共同奮斗的結(jié)果。作為xx的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。

一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項(xiàng)工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律;在學(xué)校管理中，積極參與學(xué)校重大問題決策，支持校長依法行使職權(quán)?；仡櫣ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。

老師們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們xx老師“敬業(yè)奉獻(xiàn)“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強(qiáng)自我修煉，為大家作出表率。

一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一是重視學(xué)習(xí)提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。注重學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，二是嚴(yán)格自己的言行細(xì)節(jié)，努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實(shí)做事，關(guān)心他人。

無論是xx還是甲來路的工作，我一定都認(rèn)真完成，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責(zé)“的義務(wù)，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。

責(zé)任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實(shí)的關(guān)鍵是要落實(shí)“抓“。黨建工作是學(xué)校發(fā)展的重要保證，作為支部負(fù)責(zé)人，我深知要認(rèn)清形勢，謀求發(fā)展，善于結(jié)合，統(tǒng)籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學(xué)校的情況和民情，做到心中有數(shù)，再來細(xì)化工作，采取措施，保證各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。如何讓黨建工作與學(xué)校工作、與上級要求、與計劃內(nèi)、計劃外活動等有機(jī)、有效結(jié)合，不讓老師重復(fù)勞動，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點(diǎn)考慮的問題。

(一)思想先導(dǎo)，提振教師隊(duì)伍精氣神

思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。

1.抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。

有計劃地組織好教職工政治學(xué)習(xí)，黨員干部學(xué)習(xí)和黨小組學(xué)習(xí)。制定中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計劃，并按計劃實(shí)施;組織好中層干部理論學(xué)習(xí)，形成常態(tài);做好教師政治思想工作，扎實(shí)開展談心談話制度，增進(jìn)人文關(guān)懷;結(jié)合區(qū)深入開展“師德師風(fēng)鞏固年“暨第五輪”弘揚(yáng)xx教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來。

2.落實(shí)“三會一課”制度。

定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年來，通過黨員大會、黨小組學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內(nèi)容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚(yáng)xx教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。

3.組織好隔周一次的教師政治學(xué)習(xí)。

按照黨建工作行事歷，開展學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學(xué)習(xí)。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書交流等各種形式組織教師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的積極性，取得了良好的效果。

4.鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果。

繼續(xù)抓好整改落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動有始有終。認(rèn)真實(shí)施教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項(xiàng)行動“落實(shí)到位。對照時間表和任務(wù)書檢查整改落實(shí)情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結(jié)合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。

5.宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。

通過結(jié)合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《xx》、校報《xx》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向。

(二)求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作

立足學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化黨建組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，切實(shí)加黨建工作。在落實(shí)黨建常規(guī)的基礎(chǔ)上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

1.換屆選舉，圓滿完成。2020年10月，支部按期進(jìn)行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。

2.談心談話，凝聚人心。

校級領(lǐng)導(dǎo)跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和責(zé)任區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進(jìn)教師的思想困惑及時疏導(dǎo)，談心談話沒有固定地點(diǎn)，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚(yáng)了教師群體的正氣。

3.公開承諾，明確責(zé)任。

繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責(zé)任和使命，接受群眾監(jiān)督。

4.師德師風(fēng)，長抓不懈。

結(jié)合區(qū)第五輪“弘揚(yáng)xx教師精神大討論”活動，進(jìn)行師德行為自查，繼續(xù)扎實(shí)抓好“文明年級組”評比，做好家長和學(xué)生問卷調(diào)查，排查師德問題;校園網(wǎng)留言板、校長信箱向家長和社區(qū)公開;教師人人進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查;

5.課題引領(lǐng)，助推發(fā)展。

結(jié)合實(shí)際，研究教師中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設(shè)科學(xué)化水平。2020年一項(xiàng)黨建課題獲得xx區(qū)教育研究課題成果評比二等獎;2020年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項(xiàng)。

6.干部培養(yǎng)，積聚力量。

做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。2020學(xué)年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。

7.組織發(fā)展，有序推進(jìn)。

加強(qiáng)對入黨積極分子的動態(tài)管理，落實(shí)黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴(yán)格按“十六”字方針，及時做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會。

8.雙爭雙評，評出實(shí)效。

以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，落實(shí)行動，凸顯黨員先鋒作用為重點(diǎn)，年初制定計劃，年末進(jìn)行總結(jié)，做好民主評議，落實(shí)好民主評議“雙票”制。把“黨員風(fēng)采展示”活動、黨員考核達(dá)標(biāo)活動與“雙爭雙評”結(jié)合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。

9.精品建設(shè)，激發(fā)動力。

維護(hù)好黨建精品網(wǎng)站，通過黨建精品項(xiàng)目的創(chuàng)建，引領(lǐng)和推動學(xué)校健康發(fā)展。同時，教師也成為學(xué)校發(fā)展的受益者。

10.指導(dǎo)和開展好工會工作。

黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學(xué)習(xí)《區(qū)基層工會經(jīng)費(fèi)使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設(shè)法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運(yùn)動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，2020年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進(jìn)工會。

11.指導(dǎo)和開展好團(tuán)組織的相關(guān)活動。

通過邀請專家定期來校指導(dǎo)、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團(tuán)員送溫暖活動、節(jié)日活動、召開青年教師座談會等活動，進(jìn)一步關(guān)注青年教師健康成長，增強(qiáng)他們對工作的責(zé)任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。

12.做好黨建宣傳工作。

及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇，其中熱點(diǎn)報道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團(tuán)做好做好黨建電子雜志《xx》的刊出。

(三)特色活動，深化黨員形象工程

繼續(xù)扎實(shí)開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。

1.黨員志愿者服務(wù)隊(duì)活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務(wù)，在學(xué)校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔(dān)義務(wù)勞動。

2.黨員結(jié)對切實(shí)服務(wù)學(xué)生。措施到位，成效明顯。除了平時對學(xué)生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點(diǎn)亮小小心愿，凝聚暖暖關(guān)愛”黨員認(rèn)領(lǐng)結(jié)對學(xué)生微心愿，與結(jié)對學(xué)生一起趣味競賽活動，并為結(jié)對學(xué)生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。

3.立足本職崗位，展示黨員風(fēng)采。

有一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的黨員干部隊(duì)伍，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。2020年度，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，達(dá)到黨員總?cè)藬?shù)的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項(xiàng)，其中全國級1項(xiàng);在區(qū)級及以上各類業(yè)務(wù)評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%。xx同志獨(dú)立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出;xx同志入選首屆“最美xx教師”二十強(qiáng)。

4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進(jìn)，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。

5.黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)。黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)工作在責(zé)任區(qū)與黨小組組織架構(gòu)上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)整。

6.黨員進(jìn)社區(qū)切實(shí)服務(wù)群眾。

2020學(xué)年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進(jìn)行了“黨團(tuán)隊(duì)員手拉手，元宵送‘?！M心頭“、“在職黨員送愛心，xx居民享祝?！被顒?，送出新春對聯(lián)100余幅，“?！弊?00余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學(xué)校黨支部頒發(fā)了“2020年度xx社區(qū)在職黨員先進(jìn)集體”榮譽(yù)證書。

作為一名黨員，我嚴(yán)格遵守《黨員干部廉政從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)守黨員承諾。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的會議、文件、指示精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)制度及相關(guān)法律法規(guī)。積極參與各項(xiàng)廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到“兩手抓，兩手硬”。

1.認(rèn)真組織和參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、行政會理論學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、師德專題培訓(xùn)，做好筆記，交流學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，更加明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。

2.進(jìn)行廉政風(fēng)險自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風(fēng)險、制度機(jī)制風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險和外部環(huán)境風(fēng)險等五個方面進(jìn)行了個人風(fēng)險排查，認(rèn)真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風(fēng)險自查表。

3.組織召開學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會。結(jié)合分管工作及崗位職責(zé)，對“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況及個人廉政風(fēng)險點(diǎn)的防控落實(shí)情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學(xué)校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開、推進(jìn)民主管理、民主監(jiān)督以及在重點(diǎn)工作領(lǐng)域加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控等工作進(jìn)行了進(jìn)一步的討論。

4.認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報告制度，按照相關(guān)文件規(guī)定如實(shí)填寫了本年度個人重大事項(xiàng)，自覺接受監(jiān)督。

5.組織好校級領(lǐng)導(dǎo)民主生活會。針對自己一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認(rèn)真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。

6.按規(guī)定執(zhí)行黨務(wù)公開，自覺接受廣大黨員和教師的監(jiān)督。學(xué)校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會、校務(wù)會討論決定。對教職工實(shí)施獎懲、教師推優(yōu)、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴(yán)格按學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)范操作。

7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學(xué)習(xí)活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進(jìn)行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。

除了做好自己的分管工作外，我努力加強(qiáng)自己在學(xué)科教學(xué)上的學(xué)習(xí)和鉆研。2020學(xué)年，我在xx小學(xué)甲來路校區(qū)任教四年級品德課，我能根據(jù)地域特點(diǎn)，針對學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真地備課上課。認(rèn)真參加區(qū)品德主題教研培訓(xùn)和周愛芬特級教師工作室活動，參加浙江省小學(xué)骨干校長省級培訓(xùn)，虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

一年來，我所做的工作都離不開全體行政的支持，離不開全體黨員、老師的傾力付出，感謝大家在接受任務(wù)時對我的支持，在我失誤時對我的寬容，在我困難時給予我的幫助。

借此機(jī)會一并表示衷心的感謝!回顧過去的一年，雖然繁忙，但總覺得碌碌無為，自己在工作中還有許多地方有待于學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

在今后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向周圍的老師請教，腳踏實(shí)地，勤奮工作，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我修養(yǎng)和工作水平，爭取把工作做得更好，和全體老師一起努力，為學(xué)校的發(fā)展作出不懈的努力!