2023年體育簡報范文(大全14篇)

眼下，我們正處于一個信息爆炸的時代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力?？偨Y(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。

體育簡報篇一

踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，運動的激情洋溢在綠茵賽場。2012年4月27日，花圃路小學春季運動會正式拉開帷幕。

首先舉行的是1—4年級太極拳及5、6年級太極棍的班級比賽，各班學生積極參與，認真訓練。你看，他們的一招一式，剛?cè)岵?，給人以力量、健康、向上的感覺。

在運動賽場上，歡聲雷動，啦啦隊加油聲此起彼伏。運動員追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹響了拼搏的號角，風一樣的速度，為他們而驕傲；接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦；推出的實心球，承載著運動員的希望。每一個項目都是一個挑戰(zhàn)，一種超越。這，是一個賽場，運動員賽出了成績，賽出了風格，賽出了友誼。這，又是一個舞臺，展示著自我，展現(xiàn)著我校素質(zhì)教育的風采，也展現(xiàn)著學校的和諧與幸福。

此次運動會共設(shè)30米、50米、100米、200米、跳短繩、跳高、跳遠、投擲等項目，500多名運動員進行了激烈的角逐。相信通過這次運動會的召開，必將為我校體育運動的進一步開展，為深化素質(zhì)教育帶來了新的契機。

運動會上，我班同學奮力拼搏，獲2金三銀5銅。

體育簡報篇二

河南財政金融學院位于河南省鄭州市，兩個主要校區(qū)分別坐落在鄭東新區(qū)的象湖、龍子湖畔，在校生兩萬余名，占地面積100.6萬平方米（1509畝），建筑面積61.51萬平方米，擁有比較齊備的現(xiàn)代化教學設(shè)施。學校有教職工1397人。其中教授104人，副教授336人；研究生學歷教師729人，其中博士103人；“雙師型”教師543人。享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者6人，河南省優(yōu)秀專家、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人和省級教學名師、優(yōu)秀教師、職教專家等35人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人76人。作為“國培計劃”——河南省市級初中體育（足球）骨干教師能力提升培訓項目的承擔單位，我校組建了一支由高校專家、省級名師、一線教研員和各級校足辦專家優(yōu)化組合的培訓者團隊；形成了一支管理能力較強、甘于奉獻的管理者團隊；建立了一批理解培訓思路、掌握培訓指導技能、滿足學員跟崗實踐的優(yōu)質(zhì)培訓實踐基地。

3月5日，經(jīng)過河南財政金融學院體育學院項目組大量前期籌備工作，迎來了“國培計劃（2021）”—河南省農(nóng)村骨干教師能力提升市級骨干教師培訓項初中體育（足球）教師培訓班的第一批學員。

3月6日上午，由我校承辦的“國培計劃（2021）”“國培計劃（2021）”—中西部項目河南省農(nóng)村骨干教師能力提升市級骨干教師培訓項目初中體育（足球）教師培訓班順利開班，副校長王孝俊、體育學院書記董曉青、體育學院院長趙廣濤出席開班典禮并講話。

王孝俊向參訓學員簡要介紹了學校的辦學歷史、發(fā)展理念、辦學特色以及近年來在教育教學改革、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面取得的成就，詳細解讀了“國培計劃”的實施背景、重大意義和“十四五”期間國培實施戰(zhàn)略的調(diào)整和變化。他強調(diào)，學校將繼續(xù)秉持“以人為本、質(zhì)量為先”的培訓理念，緊跟時代步伐，嚴格按照國家和我省“國培計劃”項目實施要求，扎實做好項目實施的各個環(huán)節(jié)，盡最大努力為“國培計劃”學員們提供更優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)。同時，他勉勵廣大參訓教師，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才光榮使命，搶抓學習機遇，努力提升自身專業(yè)水平，在平凡的崗位上繼續(xù)創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

體育學院書記董曉青就培訓期間的疫情防控、安全等提出了要求。初中體育（足球）教師培訓項目首席專家、項目負責人，體育學院項目組教師以及來自全省各地50名參訓學員共同參加了開班典禮。

河南財政金融學院體育學院已連續(xù)多年承辦“國培計劃”教師培訓項目，在教育部和省教育廳組織的第三方滿意度評估中均取得優(yōu)異的成績。今年，在學校和院領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，體育學院同教師教育培訓部共同努力，承辦了本次培訓。體育學院項目部將本著“以人為本”“質(zhì)量優(yōu)先”的原則，以高質(zhì)量的課程供給和細致周到的服務(wù)，圓滿完成本次培訓任務(wù)。

體育簡報篇三

3月28日，桂林市召開體育工作會議。桂林市體育局、機關(guān)科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個文新廣體局分管的相關(guān)負責人50余人與會，共商適應(yīng)建設(shè)桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，銳意進取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強市”。

會議傳達了全國、全區(qū)體育工作會議精神，并總結(jié)了桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進展，高標準完成全民健身工程項目建設(shè)任務(wù)，群眾體育活動廣泛開展，初步形成了品牌效應(yīng)，群眾組織進一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。

會議提出，新的一年桂林市的體育工作要認真落實全國、全區(qū)體育工作會議精神，以增強人民體質(zhì)，促進全民健康，增強人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè);結(jié)合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運動體育、旅游休閑體育;促進體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動體育事業(yè)上新臺階，迎接黨的十九大勝利召開。

在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務(wù)、大健康”工作理念，20組織各類體育賽事活動300多次，培訓社會體育指導員1000人以上，完成29個村級農(nóng)民健身工程建設(shè)任務(wù)，新增健身站點20個以上，國民體質(zhì)監(jiān)測完成3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質(zhì)全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，推動群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強老年體協(xié)組織建設(shè)，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。

在競技體育方面，會議提出，要以迎接廣西第14屆運動會為動力，體教結(jié)合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。

在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，桂林市計劃抓項目托規(guī)模，促進體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團合作，豐富體育產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個以上銷售點，達到400家，銷售總額破3.8億元。

體育簡報篇四

為培養(yǎng)團隊精神、提高團隊的協(xié)作能力、凝聚力和執(zhí)行力，增進相互之間的溝通理解，達到磨練個人意志，建立高績效團隊，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱情和創(chuàng)新的動力。20xx年3月21-25日，xx集團重慶基地部分員工分兩批次前往西南地區(qū)目前最大、設(shè)備最齊全、環(huán)境最優(yōu)雅的no.1拓展基地，進行了為期1天半的戶外拓展訓練活動。

在這次活動中，79名學員共同完成了“翻越求生墻”、“合力橋”、“緬甸橋”、“蛟龍出海”、“水到渠成”、“跳出真我”等項目。通過一系列活動，大家親身感受到了挑戰(zhàn)的不僅是體能，更是意志，挑戰(zhàn)的'不僅是個人，更是團隊。一天半的訓練很短暫，但它留給我們的啟示和收獲卻是無窮的：通過團隊的整合，生成、加強理解和溝通能力。其中“合力橋”、“緬甸橋”、“跳出真我”讓我們在面對困難的時候，要勇于挑戰(zhàn)，相互鼓勵，戰(zhàn)勝恐懼，理解在完成工作時意志力的重要性，并有不放棄、不斷進取的精神；鼓動我們體驗到通過體驗不斷努力，理解到成功源于堅持，源于持續(xù)不斷地改進，每一個人都做好份內(nèi)事，各司其責是做好工作，達成共同目標的基礎(chǔ)；求生墻讓團隊成員意識到，團隊是成功個人的基礎(chǔ)，個人成功必須建立在團隊其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)上。

通過本次活動，大家在實踐中學習，在體驗中改變，并有了更多的感悟。在體驗著奉獻、協(xié)作、勇氣帶來成功喜悅的同時，深刻感受到責任、協(xié)作、自信、相互信任的精髓，為公司持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)以及打造高效團隊提供了堅實的基礎(chǔ)。

校園專職保安是學校安全保衛(wèi)工作的中堅力量。為全面提升校園專職保安的業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強“六位一體”校園安保工作，彭水縣于20**年8月19日至20日在彭水中學組織開展校園專職保安培訓工作，全縣343名校園專職保安參加了培訓。

培訓分為三個方面進行。一是業(yè)務(wù)培訓提水平。縣教委、縣公安局從職責任務(wù)、勤務(wù)工作、監(jiān)督管理及企事業(yè)單位治安內(nèi)保條例等方面對校園專職保安進行業(yè)務(wù)培訓；縣公安消防大隊從火災(zāi)隱患排查、防火安全知識及火災(zāi)應(yīng)急救援等方面對校園專職保安進行了消防安全知識培訓；()縣保安公司從保安管理制度、保安業(yè)務(wù)考核方面進行了培訓。二是軍事訓練強技能?？h公安消防大隊戰(zhàn)士從隊形隊列操練、軍容軍姿等方面對校園專職保安進行軍事化訓練，增強校園專職保安的身體素質(zhì)和保安服務(wù)形象。三是應(yīng)急演練強應(yīng)變。結(jié)合校園安保工作的實際需要，組織了學校突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓和示范，增強校園專職保安突發(fā)事件應(yīng)對和處置能力。

此次培訓，縣教委、縣公安局、保安公司認真制定培訓方案，合理篩選培訓內(nèi)容，精心設(shè)計培訓教案，落實培訓師資場地，培訓工作組織嚴密有序。通過培訓，有效地提升了校園專職保安的業(yè)務(wù)水平和突發(fā)事件應(yīng)對處置能力，為校園專職保安更好地服務(wù)學校師生、確保師生安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為進一步提高數(shù)據(jù)中心全體人員公文寫作規(guī)范與水平，提升日常文檔工作效率，于**年4月18日下午在數(shù)據(jù)中心會議室組織召開了信息與公文寫作培訓會，特別邀請陳少卓和王彩彬兩位老師授課，共27人參加了此次培訓。

首先，陳少卓老師結(jié)合自己多年文字信息工作經(jīng)驗，深入淺出、生動形象的從五個方面闡述了信息寫作的技巧與特點。他指出：信息寫作要以學用結(jié)合、突出實效為原則，通過多讀書、多看報、看新聞，不斷拓展知識面，提升信息寫作技能，同時提高自身政治敏感性與獲取信息敏感度。接著，王彩彬老師著重就公文寫作展開講解，從常見各類公文的用途、格式、寫作要點等方面結(jié)合具體文件進行了充分詳細、具體生動的講解，讓與會人員受益匪淺。現(xiàn)場還進行了提問環(huán)節(jié)，與會人員結(jié)合各自工作實際積極發(fā)問，兩位老師一一耐心的為大家答疑解惑。

通過培訓，不僅讓與會人員對常公文與信息寫作的規(guī)范有了更加全面的了解和掌握，更提高了他們寫作公文與信息的水平。

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體育簡報篇五

5月15日晚，河南省體育局“兩學一做”學習教育集體專場觀看豫劇《焦裕祿》。

大家一致表示，要學習焦裕祿精神，在工作、學習和生活中自覺按照黨員標準規(guī)范言行，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，起到先鋒模范作用。

本次專場演出是河南省體育局貫徹落實“兩學一做”的具體舉措之一，省體育局已制訂工作方案，多舉措落實“兩學一做”學習教育：擬定書目，圍繞專題定期組織黨員集中學習討論，適時組織輔導報告會和知識測試，豐富學習方式和檢驗學習效果;創(chuàng)新方式方法，認真講好黨課，在“七一”前后，各級黨組織結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課;在處級以上干部中開展“堅持忠誠干凈擔當，做焦裕祿式的好干部”活動，在普通黨員中開展“踐行先鋒標準，崗位建功立業(yè)”活動，組織“立足崗位作貢獻”報告會，用身邊的模范事跡激勵廣大黨員干部;開展民主評議支部班子、民主評議黨員“雙評議”工作，以嚴肅的組織生活促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

體育簡報篇六

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”首次被官方寫入《政府工作報告》，大數(shù)據(jù)與定制化的時代已然來臨，我們的生活從來沒有像今天這樣被移動互聯(lián)、數(shù)字科技、人工智能所深刻沖擊著。“城市山林”鎮(zhèn)江與“創(chuàng)新2.0網(wǎng)絡(luò)”在體育產(chǎn)業(yè)層面上的相遇，產(chǎn)生了一系列百姓喜聞樂見的“化學反應(yīng)”。

觀念再造：盤活“棋局”，內(nèi)生路徑。

在去年國務(wù)院46號文件和今年江蘇省66號文件中，體育服務(wù)綜合體建設(shè)是重點領(lǐng)域改革內(nèi)容之一，目標是實現(xiàn)場館公益性定位和市場化運營的有效結(jié)合。據(jù)了解，鎮(zhèn)江市體育會展中心從初始階段即采用公司化運營的方式，以期實現(xiàn)資源合理高效配置。在立足于體育產(chǎn)業(yè)長遠發(fā)展這盤“很大的棋”基礎(chǔ)上，準確挖掘與滿足任何潛在的需求，與人民群眾生活方式全對接，全覆蓋，讓運動、休閑、健身變得充滿樂趣。同時，會展中心積極探索場館的移動互聯(lián)再造方式方法，將流程、內(nèi)容、服務(wù)、營銷各個節(jié)點、各個部分都納入智能化體育平臺管理。

內(nèi)容再造：凸顯特色，不止于健康。

在移動互聯(lián)再造理念指導下，鎮(zhèn)江市體育會展中心以“互聯(lián)網(wǎng)+場館”，即產(chǎn)品與服務(wù)數(shù)字化和客戶接觸去中介化為戰(zhàn)略目標，精心發(fā)現(xiàn)與激活多樣化的內(nèi)容設(shè)計，營造社交式的`運動氛圍。會展中心的內(nèi)容再造中包括超級運動場、快樂足球公園、趣味籃球公園、水上運動主題樂園和青少年科技體育體驗營等。同時，結(jié)合鎮(zhèn)江市經(jīng)濟、自然、人文等地域特色，重點推進航空體育和科技體育產(chǎn)業(yè)建設(shè)。下一步，鎮(zhèn)江市體育會展中心還將加大投入力度，進一步健全設(shè)備設(shè)施，完善青少年科技體育培訓機制，讓青少年在實踐大課堂中提升動手能力，打造一支高水平的模型飛行俱樂部，并通過三角翼、航模、車模、海模、航空駕駛員培訓，無線電定向等項目，積極促進科技體育發(fā)展，打通生產(chǎn)與消費兩端的通道，促進體育消費。

模式再造：成為模本，增強輻射力。

在互聯(lián)網(wǎng)時代過渡至數(shù)據(jù)時代的今天，客戶永遠在線。鎮(zhèn)江市圍繞流程再造、服務(wù)再造、營銷再造，形成資源在線、經(jīng)營在線、服務(wù)在線的智能化業(yè)務(wù)流，將體育項目與智慧體育平臺融合，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。如果說在鎮(zhèn)江“二區(qū)三基地”總體布局中，體育會展中心體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的“2.0模式”，那么位于鎮(zhèn)江市中心地帶的健康路國家級全民健身中心擴建工程將打造互聯(lián)網(wǎng)“3.0模式”，由主城區(qū)休閑體育文化街區(qū)與體育會展中心交叉推進、差異發(fā)展，共同提升老百姓幸福指數(shù)。

隨著全民健身上升為國家戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+”助推轉(zhuǎn)型升級，如何從“拐點”實現(xiàn)“彎道超車”，進入體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“快車道”顯得尤其重要。下一步，鎮(zhèn)江將“三邊”工作落到實處的同時，更要有的放矢地打造互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代體育服務(wù)綜合體。加快促進“群眾、競技、產(chǎn)業(yè)”這一體育“金三角”更廣泛、更高效地為社會和人民服務(wù)。

體育簡報篇七

幼兒足球體育培訓是一個系統(tǒng)工程，需要實實在在地在每一個細微之處用心去做。本學期魏縣縣直幼兒園教育集團大力打造足球特色，使足球活動常規(guī)化、游戲化，讓孩子在活動中愛上足球，增強體質(zhì)，發(fā)展靈敏性，培養(yǎng)團隊意識，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進校園足球的蓬勃發(fā)展。

20xx年3月5日上午，全體教師進行了足球基本技能培訓。

欲與實踐，理論先行。培訓老師系統(tǒng)講解了足球理論知識，對幼兒足球活動的定位與目標、開展與準備以及足球活動的具體實施辦法進行深入講解?，F(xiàn)場學習氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。

隨后培訓老師組織大家在幼兒園操場進行足球游戲的實操練習。

小小的足球在培訓老師的帶領(lǐng)下，大家變換多種玩法，運用幼兒易接受的游戲場景、游戲方式、游戲規(guī)則來進行了逐一展示。

活動中，教練根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點、動作技能、足球活動組織等方面進行了專業(yè)講解，老師們從熱身到運球到控球，運用幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則進行了實踐操作，并分組進行了一場激烈的對抗賽。

隨后培訓老師對足球材料包里面的各個器材種類、玩法等進行詳細的介紹，老師們認真聆聽并拍照做著筆記。

通過本次培訓，老師們對足球運動的了解和技能都上升了一個新的臺階。

下一步，幼兒園更將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓幼兒在足球運動過程中享受運動的快樂！

體育簡報篇八

為鼓勵我區(qū)中小學體育教師積極鉆研教學業(yè)務(wù)，提升學科理論知識，投身體育教育教學改革。根據(jù)xx市教育學會體衛(wèi)專委會《關(guān)于舉行xx市中小學體育優(yōu)質(zhì)課賽課的通知》精神，結(jié)合實際，4月12日，20xx年江津區(qū)體育教師說課比賽分別在幾江中學（中學組）、西城小學（小學組）隆重舉行。來自全區(qū)各中小學校的37位體育教師參加了本次說課比賽。

本次體育教師說課比賽既是一次新的嘗試，也將為參加下階段體育優(yōu)質(zhì)課比賽奠定基礎(chǔ)。參賽的37位體育教師都是經(jīng)過各學校推選出來的優(yōu)秀選手。他們分別就足球、排球、籃球、實心球、快速跑等十幾個內(nèi)容展開了詳盡的說課，從學情分析到教學目標的制定，從教材的選擇到教學方法的指導，從指導思想的貫徹到教學流程的展現(xiàn)，思路清楚，層次分明，充分展現(xiàn)了我區(qū)中小學體育教師在說課上的扎實功底。最終10個評委們的認真評比，分別評出小學組、教管中心組、直屬學校中學組一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名（具體人員名單附后）。

評委們對參賽選手的.精彩表現(xiàn)給予了高度評價。評委們一致認為，選手們在比賽中的突出表現(xiàn)有許多值得肯定的方面：多數(shù)說課教案完整、規(guī)范，較好地反映出新的教學理念、教學方法在實際教學中的運用；對教材的分析準確，對所講內(nèi)容在教材中所處的地位、作用及知識的前后銜接分析較透；重視理論聯(lián)系實際，能抓住重點、突破難點；教學過程設(shè)計合理，課堂小結(jié)簡明扼要，能起到畫龍點睛之妙；多媒體課件制作富有特色，直觀性強。但是，評委們也中肯地指出了存在的不足：由于大多數(shù)教師都是第一次參加說課比賽，少數(shù)教師對說課理解出現(xiàn)偏差，重、難點把握欠準確，課堂容量過大，難以實現(xiàn)教學目標；語言表述平淡，缺乏激情，有背“說案”之嫌等不足。

通過這次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學能力強、教學理念新、自身素養(yǎng)高的體育骨干教師，反映出體育教師在積極鉆研教學業(yè)務(wù)、大力推行體育課改方面有了長足可喜的進步。同時，這次賽課也給選手和教師們提供了一個相互溝通、取長補短、學習交流、共同提高的良好機會，達到了舉行本次活動的預(yù)期目的。

體育簡報篇九

在聽了范文貴教授的“色彩性格”后，聯(lián)想到自己在平時的教學中，對這四種顏色的孩子采取的方式都是一刀切地統(tǒng)一要求。要求學生按同樣的方法或強加的方式讓他們采用教師的方法，缺少思維的碰撞、情感的溝通，忽視了學生豐富的心理經(jīng)驗，忽視了學生性格的迥異。在課堂的巡視中，哪個調(diào)皮鬼耍了什么花招都逃不脫我銳利的眼睛。我沒有走近孩子的心間，沒有從孩子的性格入手，沒有讀懂孩子。只要學生學會了解題，教學目的達到了，就行了。至于學生的喜怒哀樂、為什么會出現(xiàn)好動、走神、沉默等現(xiàn)象，我沒有去思考過。這兩天正好又在看“吳正憲與小學數(shù)學”。借用她說的“我只是一個只管傳道、授業(yè)、解惑的‘平面教師’”。我們應(yīng)該做“一個有血有肉，充滿情和愛，能給予他們智慧和力量的‘立體教師’”。

文翰潮教授講到，新經(jīng)濟本質(zhì)是創(chuàng)新經(jīng)濟，新教育理所當然?！安W而篤志，切問而近思”博學而又志向堅定，好問而多想當前的事情，又不要好高騖遠。既是對育人的要求，也是對教育者的要求。面對經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會的不斷進步，教師不得不博學。在聽了專家的點評和8位老師的課后，想到不管是分析課改的變化、還是鉆研教材的'深度、教案的設(shè)計、情景的藝術(shù)、小組合作的有效等，其實，歸結(jié)起來就是教師的基本功。教師的拿手好戲就是課堂，是騾子是馬到課堂上走一遭便可知曉。課上一分鐘，課下十年功。只有腳踏實地、苦練內(nèi)功，才能在課堂上一展風采。因此，我們要深入鉆研教材、研究學生，使集體的智慧、他人的智慧變成自己的智慧，并結(jié)合自己的教學特點創(chuàng)造性的教學。一個有真本事的老師，一定贏得孩子們的喜愛，喚起孩子們對數(shù)學學科的喜愛，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新能力。

體育簡報篇十

踏著整齊的步伐，迎著春風，終于等到了我們學校一年一度的運動會。

開幕式結(jié)束后便進行了激烈的比賽，第一場是400米的跑步，我們班的陳舟揚一路遙遙領(lǐng)先，并在最后沖刺時獲得了第一名的好成績。第二場是鉛球比賽，第三場……馬上就要進入最后一場長繩接龍賽了，因為我們前幾場比賽都很好，顯得有些傲慢、輕敵，比賽開始了，我們班開始就跳得跌跌撞撞的，有時還會斷開。好不容易跳50個，可看看手表，時間到了，比賽結(jié)束了。最終我們班得離個倒數(shù)第一。我們都很沮喪，驕傲使人退步?。∥覀兲菀昨湴亮?。這次比賽讓我們班每一個同學都得到了教訓：不管做什么事都應(yīng)該認認真真、踏踏實實，不能驕傲自滿。

運動會不僅使我們擁有強健的體魄，而且教會了我們團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神！

今天，我們學校的運動會開幕了，我心里有說不出激動，因為我是一名小運動員。

體育簡報篇十一

3月28日，桂林市召開2017年體育工作會議。桂林市體育局、機關(guān)科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個文新廣體局分管的相關(guān)負責人50余人與會，共商適應(yīng)建設(shè)桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，銳意進取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強市”。

會議傳達了全國、全區(qū)體育工作會議精神，并總結(jié)了2016年桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進展，高標準完成全民健身工程項目建設(shè)任務(wù)，群眾體育活動廣泛開展，初步形成了品牌效應(yīng)，群眾組織進一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。

會議提出，新的一年桂林市的體育工作要認真落實全國、全區(qū)體育工作會議精神，以增強人民體質(zhì)，促進全民健康，增強人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè);結(jié)合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運動體育、旅游休閑體育;促進體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動體育事業(yè)上新臺階，迎接黨的十九大勝利召開。

在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務(wù)、大健康”工作理念，2017年組織各類體育賽事活動300多次，培訓社會體育指導員1000人以上，完成29個村級農(nóng)民健身工程建設(shè)任務(wù)，新增健身站點20個以上，國民體質(zhì)監(jiān)測完成3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質(zhì)全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，推動群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強老年體協(xié)組織建設(shè)，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。

在競技體育方面，會議提出，要以迎接廣西第14屆運動會為動力，體教結(jié)合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。

在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，桂林市計劃抓項目托規(guī)模，促進體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團合作，豐富體育產(chǎn)品和服務(wù)供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個以上銷售點，達到400家，銷售總額破3.8億元。

體育簡報篇十二

在高中課程修訂中，加大體育與健康課程的必修學分;把學生的體育鍛煉情況、體育特長、身體健康狀況等作為中高考招生的重要參考;將進一步總結(jié)中考體育的相關(guān)經(jīng)驗，提升體育在招生考試中的重要作用……近日，教育部基礎(chǔ)教育二司副司長申繼亮圍繞學校課程改革、考試評價等，介紹了教育部加強和改進學校體育工作，提高學生身體素質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。

據(jù)申繼亮介紹，教育部基礎(chǔ)教育二司于近期啟動了多項加強學校體育工作的舉措。其中首當其沖的，就是備受各方高度關(guān)注的高中課程修訂問題。申繼亮表示，在必修課普遍減少的要求下，體育與健康課將作為唯一“不降反升”的課程內(nèi)容，進一步增加必修學分，以保證學生的體育鍛煉和健康學習。雖然具體的實施方案還未完成，“但總體思路就是要保證體育的地位”。

在此基礎(chǔ)上，為加強和改進學校體育工作，教育部還在考試評價方面，實現(xiàn)了“三管齊下”。一方面在去年印發(fā)的《關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》中，將學生的身體素質(zhì)作為其五大方面、20個關(guān)鍵性指標的重要內(nèi)容之一。強調(diào)在考察和評價學校教育質(zhì)量時，不僅要看學生的學業(yè)成績和考試分數(shù)，還要全面關(guān)注學生的興趣愛好、學業(yè)負擔等，尤其是學生的身體和心理的健康狀況。申繼亮介紹，目前20個實驗區(qū)的全國遴選已經(jīng)順利完成，下一步教育部也計劃在總結(jié)實驗區(qū)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對該指標體系進行進一步的推廣。

此外，在教育部正在研究制定的《加強和改進中小學生綜合素質(zhì)評價的實施意見》中，也專門設(shè)置了針對學生身心健康狀況的內(nèi)容，指出“在指導各地中考和高考過程中，要把學生綜合素質(zhì)作為招生的一個重要指標”。其中包括學生的體育健康測試情況、體育鍛煉情況，以及體育特長等等，都將作為中高考招生的'重要參考被記錄在案。并將全面規(guī)范和實施普通高中學業(yè)水平考試，總結(jié)地方中考體育經(jīng)驗，進一步提高體育在招生考試中的重要性。

體育簡報篇十三

20xx年7月23日，為保障即將迎來的市區(qū)各級賽事的執(zhí)法工作，鞏固裁判員的理論基礎(chǔ)，提高賽事執(zhí)法水平，西城足專委通過線上培訓的方式就五人制統(tǒng)一尺度問題、疫情期間的體能儲備問題以及接下來各級賽事的選派問題進行了“云培訓”。

第一部分，由五人制國家級裁判員袁帥老師針對20xx賽季中國足球協(xié)會判罰統(tǒng)一尺度（五人制）進行了深入講解，立足于《足球競賽規(guī)則》，講師通過“測試+講解”的方式幫助裁判員進行自測，使裁判員認識到其認知與標準判罰尺度的異同，能夠在講師講解中帶著問題進行學習，使裁判員進一步明確五人制足球判罰尺度標準，推動其個人執(zhí)法水平不斷提高，并能在即將到來的各項賽事中加以運用。

第二部分，黃鋼老師對西城區(qū)注冊裁判員提出了殷殷期待，一要反復(fù)閱讀規(guī)則，熟悉規(guī)則條文，了解各項規(guī)則如何在比賽中進行應(yīng)用。二要勤于進行體能訓練，加強自身體能儲備，做好體能保障。為各項賽事執(zhí)法工作提供好專業(yè)、嚴謹?shù)姆?wù)。

第三部分，由張民老師強調(diào)西城區(qū)注冊裁判員的考核及選派紀律，加強西城區(qū)裁判員隊伍的'建設(shè)。做到裁判員的統(tǒng)一管理、按年度考核，提高西城區(qū)裁判員團隊的整體素質(zhì)，保障各項賽事的執(zhí)法工作。

通過本次線上培訓，裁判們將選派到即將開始的各項賽事當中，期待他們在場上優(yōu)異的執(zhí)法表現(xiàn)。

體育簡報篇十四

通過此次培訓，我的教育觀有了更大程度的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代教育要求，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”的學習方式。正如葉圣陶先生所說：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教會學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，善于給學生留白，留給學生充分的空間、時間，促使學生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學習掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的新方法，為學生終身發(fā)展奠基。

識別科學有效的方法；要不斷創(chuàng)新的勇氣，敢于完善自己知識結(jié)構(gòu)。

通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，克服職業(yè)倦怠。第一，學會了尋找成功，教師的職業(yè)是個清苦的職業(yè)，是個奉獻的職業(yè)，不能與大官比權(quán)力地位，也不能與富商比金錢收入。我們要像魏書生一樣做個大度豁達的人，把教書育人作為最幸福的'事情，我們的收獲便是看到學生知識的豐富，快樂地成長，我們要細細體會受到學生愛戴的歡樂；第二，學會了做好自身職業(yè)規(guī)劃，一步步實現(xiàn)區(qū)級、市級骨干教師，區(qū)級、市級名師，努力實現(xiàn)研究生考取與學習，為實現(xiàn)一個個既定奮斗目標，在不斷攀登中尋找新的快樂；第三，學會了理性妥協(xié)，對自己的能力、知識水平再次做了一個較為客觀的評價，適當降低了成就欲和期待值，從而使自己擺脫沉重的失落，難解的怨氣，無名的惆悵；第四，思考和學習生活，在煩瑣、細膩的工作之余，安排了固定的讀書、鍛煉時間，逐步將自己培養(yǎng)成驢友，徒步遠游，了解大自然、享受閑適的生活。保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。更深刻地理解了教育就是“愛”，只能更好地去愛我的學生，才能讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，長大成才后回報社會，讓社會充滿更多的愛。

通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做科研型教師。目前，我們國家的課程改革還處于探索、借鑒階段，與發(fā)達國家還有很大的差距，我們不能簡單地學習別國的經(jīng)驗，需要探索尋找適合我國國情的教育教學道路。在這條道路上上還有許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓，我認識到每一位教師都可以結(jié)合自身工作實際深入開展“行動研究”。一名科研型教師，要把握教育科研最新動態(tài)、熟悉科研的方法。為使自己成為一個科研型的教師，使自己的工作更具前瞻性，培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學生，我將時時處處加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，提高自己教育科研的水平。在今后教育教學工作中，我將積極投身于課程改革中去，不做旁觀者，從細小的教法、學法開始研究，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭示范作用，成為學校、區(qū)里的課改積極實施者與引導者。

是，我有理由相信，我這種一線的教師完全可以走上科研的道路，成為一名專家型、學者型教師。從現(xiàn)在開始，我將重新定位自己，按陳希新教師所指引的“多讀一點書、多寫一點東西，多參加一點競賽，外語學習多投入一點時間、多一點自己學歷提高的思考”五多原則嚴格要求自己，努力向科研型、學者型教師邁進。