愛心人士來校申請書 學校愛心社申請書(六篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦愛心人士來校申請書(精)一

您好!

在開完王友會員會后，在回中北校區(qū)的路上，心中萬分澎湃。非常感謝王云慈善機構對我的幫助，對我在校的學習上的支持和鼓勵，讓我不再因經濟原因而憂愁在校大學生活。作為一名從小鎮(zhèn)出來的孩子，能來到上海這所大城市來讀書是非常有壓力但又充滿憧憬，面對物欲橫飛的社會，走到哪兒都是一筆不菲的費用，更別說上大學了。

載著家人深切地期盼和厚望，心中些許煩惱，家里拿不出多余的錢來供我其他的開銷，而我選擇的專業(yè)卻是最燒錢的一門——設計。從小喜歡繪畫，家里人雖拮據(jù)但尊重我的選擇讓我走上了藝術這條路上，在此我很感謝他們的支持。來到華師大是我的榮幸也是我的驕傲，在這里也受到王云慈善的幫助，對我來說是萬分幫助。人人都說大城市物價高，消費水平高，懷揣父母親的血汗錢，節(jié)約節(jié)省都成為一種習慣。

自古以來，父母之恩大于天，然而，在學習階段中，自高中開始受到國家對我的資助來減緩家庭壓力，到了華東師大收到社會愛心人士的幫助，心中萬分感激和感到幸運，滴水之恩定以涌泉相報，我會將對這份感激之情轉化為動力，在我課余休閑時間做我力所能及的事情來回饋社會，多參加志愿活動。

在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使我不斷成長;感激幫助自己，因為他們使我過難關;激鼓勵自己的人，因為他們給我力量;教育自己的人因為他們教化我的蒙昧;感激藐視自己的人，因為他覺醒了我的自尊;感激遺棄自己的人，因為他教會了我該獨立?！巴踉拼壬浦鷮W”它大大減輕了我家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，用在有用的地方，更好的搞好自己的專業(yè)。

我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的社會，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷 無比坦蕩。在此，誠心感謝關心我們的一群人，祝愿所有好心人平安。

此致

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

推薦愛心人士來校申請書(精)二

當同事們像往常一樣準時來到打卡機旁開開心心上班、下班，享受快樂生活，擁有健康身體的時候，在今天這個習以為常的工作時間里，可曾想到，我們公司的一位同事因心肌梗塞突然發(fā)病，正處在痛苦、無助、失落甚至絕望的處境中。

__是擠型四車間的一位主拉手，今年36歲，夫婦倆從遙遠的河南省來到中山打工，通過辛苦的勞動來改善一家老小的困境。家中有患有心肌梗塞的父親，不能勞作，常年在家療養(yǎng)，一對兒女正讀書，正需花錢的時候，一家人的生活來源全都落在__一個人身上。__年10月26日進入和勝廠以來，從普工開始做到車間的拉手崗位，一直工作踏實勤勞，與同事相處融洽，平時生活非常節(jié)儉，在節(jié)假日有班加的情況下，主動要求工作，以賺取加班費來彌補家用，在困難拮據(jù)的時候，都沒有向同事、公司伸過一次手。今年3月21日，正值晚班9點鐘左右，__因突發(fā)疾病暈倒在車間，不省人事，同事及時送到醫(yī)院進行搶救，在醫(yī)院醫(yī)生經過幾個小時的努力下才最終脫離了生命危險，但經醫(yī)院確診為心肌梗塞，并要求及早做手術治療，手術費數(shù)額非常高昂。

人有旦夕禍福，天有不測風云。殘酷的現(xiàn)實，對于__一家無異于一場強烈的地震，巨額的醫(yī)療費用和今后的生活費用如同兩座大山無情壓在全家人的身上。

生命對于每一個人來說是美好的，擁有健康的權力是均等的，在和勝這個大家庭中，我們可以向這位患重癥的工友獻出自己的愛心，有錢的出錢，有力的出力，一份安慰，一份捐款，一份支持都會匯成愛的海洋。

一加十，十加百，百加千千萬。一個巴掌拍不響，一個好漢三個幫，捐款不分多少，善舉不分先后，伸出你的手，給弱者一個堅強的支持和安慰!

有一種愛，叫友情，來自五湖四海的朋友，出門在外，匯入和勝這個大家庭里，那是一種難得的緣份啊!出門在外，靠的是朋友。

有一種力量叫堅持，不拋棄不放棄，這是對生命的最高詮釋，公司的同事就如我們的左右手，心手相連。各位工友、同事的幫助對于患者和家屬不是強大的鼓舞和支持嗎?病者抱定與病魔奮爭到底的決心，和樂觀向上的狀態(tài)，才是一個生命存在的最大意義!

有一種愛，叫感恩。經歷20__年的風風雨雨，大喜大悲過后，每一個中國人都被深深的感動了，比以往都思考得更多了!而在今天，和勝大家庭中，我們昔日同仁正在抱受苦痛、遭受厄運，我們豈能視而不見，無動于衷嗎?

愛心無價，情誼更濃!一方有難八方支援，贈人玫瑰，手有余香。只要我們人人獻出一點愛，將會為我們正處于病痛中的同事(__)撐起一片美好的藍天。請伸出你的手，讓我們?yōu)閾Q救一個生命盡自己的一點綿薄之力吧!

推薦愛心人士來校申請書(精)三

陽光暖暖的，文文想在院子里種一棵小樹苗，讓它陪自己快樂地成長。她剛把小樹苗栽進土里，神奇的事情發(fā)生了：小樹苗如猴哥當年見到的定海神針一樣，越長越高，一眨眼工夫，它已搖身變成了一棵粗壯挺拔的大樹。文文的眼睛瞪得大大的，嘴巴也張成了“o”形。

就在文文驚呆之時，樹底下一道璀璨的光芒閃過，這光一直傳到每一根樹枝上，樹上立即掛滿了金光閃閃的東西。文文揉揉眼睛，定睛一看，這不是做夢吧——一塊又一塊的金幣都快把樹枝壓彎了。

“難……難道……這是……搖錢樹?”文文抱住樹干使出吃奶的力氣一搖，一陣“丁當當”的聲音過后，地上全是金光閃閃的錢幣。她抓起其中一枚，放在嘴里一咬，是真的!文文高興極了，這么多錢，該干啥呢?

就在文文浮想聯(lián)翩之時，耳邊傳來一陣敲門聲。

“誰呀?”文文邊問邊打開了院門。門口站著一位70多歲的老奶奶，她的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皺紋縱橫交錯，顴骨高聳，雙腿在寒風中直打哆嗦。

“孩子，行行好吧，我兒子得了癌癥，你捐點兒錢救救我們吧!”老奶奶顫抖的嘴唇里擠出了一句話。

文文不禁打了個冷戰(zhàn)，何等可憐的老人呀!年紀那么大了，還要為兒子奔波，這就是母愛!天下的母親都是一樣的——一樣的愛孩子!文文心中涌起一陣感動，她用手握住老奶奶那枯瘦的手，扭頭看了看院中那棵神奇的搖錢樹，心想：老奶奶需要這滿地的金幣!于是她走到搖錢樹下，拾起一枚枚金幣，把它們全部送給了老奶奶。

老奶奶看著文文，激動得老淚縱橫：“孩子，你真是個好心人!這幾天，我不知敲了多少人家的門，大多數(shù)人送給我的是冷眼和一兩枚硬幣。只有你熱心慷慨地幫助我，謝謝你!”“不客氣!幫助有困難的人，是天經地義的事情。以前，我的到過別人的幫助，今天，能幫助您，我很快樂!”文文笑著說。

文文的話音剛落，一道光從她眼前閃過，老奶奶不見了，一位美麗的姑娘出現(xiàn)在文文眼前，原來她是愛心王國的天使。天使拿出一根水晶棒說：“孩子，你成為了今年感動中國的‘愛心使者’。你有一顆誠實的心、一顆樂于助人的心!這根水晶棒就送給你當禮物吧!”

文文鄭重地從天使手里接過水晶棒。就在那一刻，滿天繁星出現(xiàn)了，星星們組成了一行大字：“愛心永存，世界就會更加美好!”

推薦愛心人士來校申請書(精)四

明燈作伴，盡管夜已深，我仍舊伏在書桌上不忍釋手地看著《愛心與教育》，一點倦意還沒有，被李鎮(zhèn)西老師“還債”的故事感動著。曾經為瓊瑤、岑凱倫筆下唯美的愛情而感動，為了躲避宿管老師的抽查，甘愿躲在被窩里電筒達旦，興致猶存。當了教師以后，為了充實專業(yè)教學知識，常要逼自己讀一些教育類書籍，卻經常翻不了三頁，接倒頭便去南柯赴那神往的約會。為什么此書在出版后不到三個月的時間就成為一本無需炒作的暢銷書?究其原因，并不僅僅是因為書中那一個個感人肺腑的故事，喚起了千萬讀者塵封已久的情感，還因為李老師那一股從心底里流淌出來的對學生、對工作無比摯愛的清泉也同時滋潤了每一位讀者的心田。李老師對教育事業(yè)“衣帶漸寬終不悔”;用李老師的話說，就是“凡是用心靈寫出的作品必然會贏得讀者心靈”?！爸挥型哪軌騿拘褠坌?，只有愛心能夠滋潤童心”，我由衷地佩服李老師，他與學生的交流總是充滿無限真情，也正是因為這樣，李老師以愛回報愛，從而使教育獲得最終的“成功”。

看著看著，愧疚之心油然而生。我也是愛孩子的:我會為孩子生病而憂心忡忡，我會為孩子的退步而發(fā)愁，我會為孩子的一點進步而感到欣慰萬分……但是我的性子有些急燥，常常忍不住發(fā)火，而且繁瑣而平淡的工作，讓我漸漸地迷失、麻木并失去了往日的激情，李老師卻能始終如一，堅持不懈地播撒愛的種子，細心呵護著那一顆顆幼芽，讓他們不斷地成長，這一點無穎深深地震憾了我。是的，我們對學生充滿真摯的情感，無疑會使學生接近我們并樂于接受我們的教育，但僅止于此是遠遠不夠的。愛的教育，最終目的應該是使學生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人，進而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家……這位真誠的教育者，以他的真誠贏得了眾多的心靈。

《黃金時代〉轉寄來的賀卡上赫然寫著:親愛的老師、朋友和父親，我們永遠愛戴您、尊敬您、感激您!——您的高95級(1)班的全體兒女。1993年6月“父親節(jié)”那天，李老師意外地收到《黃金時代》轉來的賀卡，上面寫著:“親愛的老師、朋友和父親:我們永遠愛戴您、尊敬您。”落款是:“您的高95級1班全體‘兒女’。”每年李鎮(zhèn)西的歷屆“兒女”們，都要想盡辦法為他祝賀生日。足以讓人頓生妒忌之心!“因為我領了工資，要對得起這份報酬;因為我享受過學生的笑聲與淚水，我要對得起這份真情;因為有學生是通過各種‘勾兌’才編到我班的，我要對得起這份信任;因為學生把我當做他們的朋友，我要對得起我的‘哥兒們’!”“因為我承受了太多學生的愛?！薄拔沂菫榱诉€債!”看來，李老師真是債務累累。他還的，是一份情債!沒有付出，哪會有收獲?李老師說錯了。只有愛才能贏得愛!哪里是他還學生債，分明是學生在用自己的行動回報他的愛。

他不忘在每一個學生的生日那天，送上一份注滿愛的禮物;不顧煩瑣的班主任工作，保持與學生書信的往來;為后進生擦亮前行的航燈;替優(yōu)秀生指點人生的迷津;在八十年代，他幾乎每年春節(jié)都和學生一起度過，幾乎每個暑假都和學生一起游山玩水，在學生身上他傾注了絕大多數(shù)的精力和物力?！皩⑿谋刃模孕膿Q心”，人心都是肉長的，你有我，當然我也有你，愛，自然也是雙向的，于是，愛愛相報何時了?情滋養(yǎng)著情，債便這樣一茬又一茬地瘋長著!他的債主，是一批幸福的人!那張斗雞的照片，足以讓人忍俊不禁。瞧他們，一個個抱住右腳，抓緊褲腿，齜牙咧嘴在那里你爭我斗，哪里分得清老師和學生?

他帶著學生讀書，讀教科書，讀中外名著，也走進生活，讀社會大學這本厚厚的書。除了成績，他更看重的是學生的能力。不管你是聰明的、愚笨的、純樸的、頑劣的，都要發(fā)現(xiàn)你那獨一無二的創(chuàng)造性的源泉，幫助你打開眼界看到自己，從而成為一個精神上堅強的人，成為維護自己尊嚴的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士，成為能夠在未來社會中站住腳跟、開創(chuàng)事業(yè)的人才。發(fā)揮集體主義教育的功能，變“人治”為“法治”，只要違反了班規(guī)，“天子與蔗民同罪”，他，成了與學生在人格、尊嚴和情感上平等的朋友，成了和學生探求真理道路上志同道合的同志?！耙孕撵`贏得心靈，用人格塑造人格”，這就是李鎮(zhèn)西教育工作的寫照。于是，他從心底一瀉千里地噴涌出來的愛的故事，就能攫住我的心靈，賺取我的眼淚。

那么，我呢?我也是一個教育者，所不同的只是教育對象的不同，而大致相同的，卻太多了，但是結果，卻是大相徑庭!不是因為我的孩子幼稚，不是因為我的孩子木訥，不是因為我沒有睜開雙眼捕捉，不是因為我沒有提起筆，也許是我的心靈，還沒有毫無保留地打開。

讀完《愛心與教育》，我還進一步感悟到:教師應該善于把握那稍縱即逝的教育良機。每個孩子由于受各種因素的影響，他們的學習現(xiàn)狀和接受能力肯定是不一樣的，如同一棵棵正在生長的樹苗，需要我們小心地呵護扶持，才能茁壯成長。在教育實踐中，教師心中只有裝滿愛學生、愛事業(yè)的情感，才能閃現(xiàn)智慧的光芒，受到事半功倍的教育效果。《愛心與教育》讓我明白了古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是“有愛才有教育”。

除此之外，他啟發(fā)我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，它們是清香宜人的玫瑰，它們是哺育萬物的陽光雨露，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。老師啊，讓我們積極行動起來，像李鎮(zhèn)西老師那樣，用我們的真心、愛心和責任心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子!

寫到這，我不禁想到一則寓言:智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親請他們到自己家中做客，天使對那位母親說:“我們三位只能去一位，你回家商量一下，看選擇我們中的哪一個?！蹦赣H和家人商量后決定把愛請進家里。母親問:“哪一位是愛?請進屋吧。”愛起身向屋里走去，但智慧和成功也跟著進屋，母親很驚訝地問:“你們兩位怎么也進來了?”答曰:“我們兩個都是跟著愛的，哪里有愛哪里就有智慧和成功?！?/p>

就在《愛心與教育〉的故事感動著我時，“以心靈贏得心靈，用人格塑造人格”也鞭策著我，擁有一顆愛學生的心，然后不斷地地演繹有關“債”的故事!學生們的愛已不僅僅局限于對同學、對老師的愛，還擴展為對周圍陌生人的愛，對祖國的愛!在這篇文章的結尾，我想說:因為有愛，才使老師與學生的心貼得那么近!因為有愛，才使一位普通教師的形象顯得那么高大、魁偉!因為有愛，才讓平凡的工作和生活變得那么多姿多彩!讓我們每一位靈魂工程師都能以李鎮(zhèn)西為榜樣，實施愛的教育，用自己的愛心去澆灌祖國的花朵!

推薦愛心人士來校申請書(精)五

尊敬的老師、家長、親愛的同學及社會各界人士：

擁有健康和快樂是每個人的夢想。當我們歡快高歌時，當我們共享天倫時，當我們快樂地工作和學習時;你可曾想到：就在我們身邊，普定縣馬官鎮(zhèn)皮官小學四年級石昌豪同學卻正遭受著病魔的摧殘，用他幼小的生命之力和堅強的意志與白血病病魔抗爭……

石昌豪同學家住安順市普定縣馬官鎮(zhèn)皮官村，年僅11歲，品學兼優(yōu)，學習成績一直在班上名列前茅，深受老師和同學的喜愛。__x的春節(jié)，當家家戶戶圍桌吃團圓飯的時候，小昌豪卻不幸被檢查出患有白血病，不得不住院接受化療。

小昌豪父母是皮官村地地道道的農民，加上兩個妹妹在內，一家五口全靠父母肩挑背馱在田間勞作維持生計，家庭極其貧困。從小昌豪住進貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院那天起，父親東挪西借，四處奔走，風塵仆仆。母親日夜守候在孩子的病床前，看著孩子苦苦與病魔作戰(zhàn)，愁容滿面。兩個妹妹被迫寄養(yǎng)在鄰居老奶奶家，甚是可憐。從__x年2月13日住院至今，不包括醫(yī)療保險報的，已花掉4萬余元了。值得欣慰的是，醫(yī)生說小昌豪很堅強，治愈的可能性很高。但是治療費用，這對于小昌豪家來說，無疑是個天文數(shù)字。

“一方有難，八方支援”、“無私奉獻，雪中送炭”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓石昌豪同學盡快康復出院，早日返回校園學習，普定縣馬官鎮(zhèn)中心學校發(fā)出募捐倡議，希望老師、家長、同學們及社會各界人士伸出援助之手，獻上一份愛心，捐出自己的一份真情!以成全石昌豪同學的堅強意志，為他延續(xù)美麗的生命。

讓我們攜起手來，為渴求救助的石昌豪同學和他的父母帶去一份溫暖、一份關愛、一份希望，為他撐起一片愛的藍天……

倡議人：__x

時間：____年__月__日

推薦愛心人士來校申請書(精)六

尊敬的各位領導、親愛的朋友們、同事們：

你們好！首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！

20xx年的10月18日，對我來說是個陰暗的日子。17日晚總公司領導xxxx電話通知18日去科技館開會，18日開完會準備坐車回家時，突然被后面飛馳而過的摩托車搶走我的包，把我摔倒在地，昏迷不醒。當時非常感謝公司好心的同事劉錦、肖成斌將昏迷中的我送到醫(yī)院，留朱志保在那報警。非常感謝朱生太太在東莞市人民醫(yī)院對我的照顧，并且鼎力幫助辦理入院相關手續(xù)！那時的我一直在昏迷中，連朱生太太都沒有見過。感謝公司領導付總和何紅軍，還有很多朋友和同事給予的幫助和照顧！

感謝我們公司全體同事的愛心捐款，衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，讓我的心里充滿了感激和溫暖。謝謝，真的非常感謝你們！同時很感謝我們麻城同鄉(xiāng)會，有張會長和很多自己還沒有見過面的老鄉(xiāng)捐款，買了水果去看望我，真的非常感謝！是付貴學告訴他們的，當他們去探望我時，讓我感到很意外，很感動，心里感覺很溫暖！在自己遇難時，有這么多人的無私奉獻和關懷，真的讓我非常感動！當時昏迷過去的我什么都不知道，直到手術后腦袋才清醒過來。非常感謝在我住院期前去探望我的同事們和朋友們，感謝他們一次次地給我關心、照顧、安慰！特別感謝……等人！xxxx和xxxx得知我手術后的兩天可以吃粥，還特地熬粥過去親自喂我吃，就像我的親姐姐一樣，真的非常感謝她們的細心呵護！多次安慰我，讓我有勇氣去面對明年的第二次腦部修復手術！真的非常感謝！

不僅是同事，也像親人，也是好朋友，我會永遠記得你們！謝謝！衷心地道一聲：謝謝！

感謝人：xx

20xx年xx月xx日