最新體育簡報范文簡短(優(yōu)質17篇)

總結能夠增強我們對自身成長和發(fā)展的認知，為未來的進步提供指導?？偨Y要客觀、真實地反映事實，不能夸大和縮小。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結文章，大家一起來欣賞學習吧。

體育簡報范文簡短篇一

踏著整齊的步伐，迎著春風，終于等到了我們學校一年一度的運動會。

開幕式結束后便進行了激烈的比賽，第一場是400米的跑步，我們班的陳舟揚一路遙遙領先，并在最后沖刺時獲得了第一名的好成績。第二場是鉛球比賽，第三場……馬上就要進入最后一場長繩接龍賽了，因為我們前幾場比賽都很好，顯得有些傲慢、輕敵，比賽開始了，我們班開始就跳得跌跌撞撞的，有時還會斷開。好不容易跳50個，可看看手表，時間到了，比賽結束了。最終我們班得離個倒數(shù)第一。我們都很沮喪，驕傲使人退步?。∥覀兲菀昨湴亮?。這次比賽讓我們班每一個同學都得到了教訓：不管做什么事都應該認認真真、踏踏實實，不能驕傲自滿。

運動會不僅使我們擁有強健的體魄，而且教會了我們團結拼搏、奮發(fā)向上的精神！

今天，我們學校的運動會開幕了，我心里有說不出激動，因為我是一名小運動員。

體育簡報范文簡短篇二

3月28日，桂林市召開體育工作會議。桂林市體育局、機關科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個文新廣體局分管的相關負責人50余人與會，共商適應建設桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務實，銳意進取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強市”。

會議傳達了全國、全區(qū)體育工作會議精神，并總結了桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進展，高標準完成全民健身工程項目建設任務，群眾體育活動廣泛開展，初步形成了品牌效應，群眾組織進一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。

會議提出，新的一年桂林市的體育工作要認真落實全國、全區(qū)體育工作會議精神，以增強人民體質，促進全民健康，增強人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產業(yè);結合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運動體育、旅游休閑體育;促進體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動體育事業(yè)上新臺階，迎接黨的十九大勝利召開。

在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務、大健康”工作理念，20組織各類體育賽事活動300多次，培訓社會體育指導員1000人以上，完成29個村級農民健身工程建設任務，新增健身站點20個以上，國民體質監(jiān)測完成3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，推動群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強老年體協(xié)組織建設，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。

在競技體育方面，會議提出，要以迎接廣西第14屆運動會為動力，體教結合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。

在體育產業(yè)發(fā)展方面，桂林市計劃抓項目托規(guī)模，促進體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團合作，豐富體育產品和服務供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個以上銷售點，達到400家，銷售總額破3.8億元。

體育簡報范文簡短篇三

一、由“平面教師”轉向“立體教師”。

在聽了范文貴教授的“色彩性格”后，聯(lián)想到自己在平時的教學中，對這四種顏色的孩子采取的方式都是一刀切地統(tǒng)一要求。要求學生按同樣的方法或強加的方式讓他們采用教師的方法，缺少思維的碰撞、情感的溝通，忽視了學生豐富的心理經(jīng)驗，忽視了學生性格的迥異。在課堂的巡視中，哪個調皮鬼耍了什么花招都逃不脫我銳利的眼睛。我沒有走近孩子的心間，沒有從孩子的性格入手，沒有讀懂孩子。只要學生學會了解題，教學目的達到了，就行了。至于學生的喜怒哀樂、為什么會出現(xiàn)好動、走神、沉默等現(xiàn)象，我沒有去思考過。這兩天正好又在看“吳正憲與小學數(shù)學”。借用她說的“我只是一個只管傳道、授業(yè)、解惑的‘平面教師’”。我們應該做“一個有血有肉，充滿情和愛，能給予他們智慧和力量的‘立體教師’”。

二、做一個有真本事的老師。

文翰潮教授講到，新經(jīng)濟本質是創(chuàng)新經(jīng)濟，新教育理所當然。“博學而篤志，切問而近思”博學而又志向堅定，好問而多想當前的事情，又不要好高騖遠。既是對育人的要求，也是對教育者的要求。面對經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會的不斷進步，教師不得不博學。在聽了專家的點評和8位老師的課后，想到不管是分析課改的變化、還是鉆研教材的深度、教案的設計、情景的藝術、小組合作的有效等，其實，歸結起來就是教師的基本功。教師的拿手好戲就是課堂，是騾子是馬到課堂上走一遭便可知曉。課上一分鐘，課下十年功。只有腳踏實地、苦練內功，才能在課堂上一展風采。因此，我們要深入鉆研教材、研究學生，使集體的智慧、他人的智慧變成自己的智慧，并結合自己的教學特點創(chuàng)造性的教學。一個有真本事的老師，一定贏得孩子們的喜愛，喚起孩子們對數(shù)學學科的喜愛，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新能力。

體育簡報范文簡短篇四

3月28日，桂林市召開2017年體育工作會議。桂林市體育局、機關科室、二層單位以及市轄縣、城區(qū)的17個文新廣體局分管的相關負責人50余人與會，共商適應建設桂林國際旅游勝地的要求，深化改革創(chuàng)新，求真務實，銳意進取，采取多種舉措全力打造桂林“體育強市”。

會議傳達了全國、全區(qū)體育工作會議精神，并總結了2016年桂林市體育工作成績：桂林市全民健身取得新進展，高標準完成全民健身工程項目建設任務，群眾體育活動廣泛開展，初步形成了品牌效應，群眾組織進一步壯大;競技體育取得新突破，承辦了全國青少年男子足球(u18組)冠軍賽、陽朔國際攀巖公開賽暨全國攀巖分站賽、首屆桂林國際馬拉松賽等系列賽事。

會議提出，新的一年桂林市的體育工作要認真落實全國、全區(qū)體育工作會議精神，以增強人民體質，促進全民健康，增強人民幸福感為核心;繼續(xù)抓好群眾體育、競技體育、體育產業(yè);結合桂林山水甲天下的優(yōu)勢和“桂林國際旅游勝地建設發(fā)展規(guī)劃綱要”，大力發(fā)展徒步、騎行、漂流、攀巖、露營等戶外運動體育、旅游休閑體育;促進體育與教育、文化、醫(yī)療等方面的融合，推動體育事業(yè)上新臺階，迎接黨的十九大勝利召開。

在群眾體育方面，桂林市將樹立“大體育、大服務、大健康”工作理念，2017年組織各類體育賽事活動300多次，培訓社會體育指導員1000人以上，完成29個村級農民健身工程建設任務，新增健身站點20個以上，國民體質監(jiān)測完成3萬人次以上，辦好已形成品牌的20多項群眾喜愛的體育賽事，辦好第二屆“舞動廣西”健身舞大賽、廣西‘三大王”’(跳繩王、身體素質全能王、健步走王)爭霸賽桂林賽區(qū)賽等活動。積極開展全市全民健身示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動，推動群眾體育賽事由“一縣(區(qū))一品牌”、“一賽一特色”向“多品牌、多特色”發(fā)展，加強老年體協(xié)組織建設，力求85%行政村在“十三五”末成立老年體協(xié)組織。

在競技體育方面，會議提出，要以迎接廣西第14屆運動會為動力，體教結合，培養(yǎng)青少年后備人才;要辦好環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽(桂林站)、陽朔國際山地越野賽、漂流世界杯賽、桂林國際馬拉松賽等重大賽事。

在體育產業(yè)發(fā)展方面，桂林市計劃抓項目托規(guī)模，促進體育與健康深度融合，不斷扶持壯大;深化與大型體育集團合作，豐富體育產品和服務供給，滿足群眾多樣化體育健身需求，要進一步加大公共體育場館開放力度，力求體育彩票新增50個以上銷售點，達到400家，銷售總額破3.8億元。

體育簡報范文簡短篇五

河南財政金融學院位于河南省鄭州市，兩個主要校區(qū)分別坐落在鄭東新區(qū)的象湖、龍子湖畔，在校生兩萬余名，占地面積100.6萬平方米（1509畝），建筑面積61.51萬平方米，擁有比較齊備的現(xiàn)代化教學設施。學校有教職工1397人。其中教授104人，副教授336人；研究生學歷教師729人，其中博士103人；“雙師型”教師543人。享受國務院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教育工作者6人，河南省優(yōu)秀專家、河南省學術技術帶頭人和省級教學名師、優(yōu)秀教師、職教專家等35人，河南省教育廳學術技術帶頭人76人。作為“國培計劃”——河南省市級初中體育（足球）骨干教師能力提升培訓項目的承擔單位，我校組建了一支由高校專家、省級名師、一線教研員和各級校足辦專家優(yōu)化組合的培訓者團隊；形成了一支管理能力較強、甘于奉獻的管理者團隊；建立了一批理解培訓思路、掌握培訓指導技能、滿足學員跟崗實踐的優(yōu)質培訓實踐基地。

3月5日，經(jīng)過河南財政金融學院體育學院項目組大量前期籌備工作，迎來了“國培計劃（2021）”—河南省農村骨干教師能力提升市級骨干教師培訓項初中體育（足球）教師培訓班的第一批學員。

3月6日上午，由我校承辦的“國培計劃（2021）”“國培計劃（2021）”—中西部項目河南省農村骨干教師能力提升市級骨干教師培訓項目初中體育（足球）教師培訓班順利開班，副校長王孝俊、體育學院書記董曉青、體育學院院長趙廣濤出席開班典禮并講話。

王孝俊向參訓學員簡要介紹了學校的辦學歷史、發(fā)展理念、辦學特色以及近年來在教育教學改革、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展等方面取得的成就，詳細解讀了“國培計劃”的實施背景、重大意義和“十四五”期間國培實施戰(zhàn)略的調整和變化。他強調，學校將繼續(xù)秉持“以人為本、質量為先”的培訓理念，緊跟時代步伐，嚴格按照國家和我省“國培計劃”項目實施要求，扎實做好項目實施的各個環(huán)節(jié)，盡最大努力為“國培計劃”學員們提供更優(yōu)質的培訓服務。同時，他勉勵廣大參訓教師，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才光榮使命，搶抓學習機遇，努力提升自身專業(yè)水平，在平凡的崗位上繼續(xù)創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

體育學院書記董曉青就培訓期間的疫情防控、安全等提出了要求。初中體育（足球）教師培訓項目首席專家、項目負責人，體育學院項目組教師以及來自全省各地50名參訓學員共同參加了開班典禮。

河南財政金融學院體育學院已連續(xù)多年承辦“國培計劃”教師培訓項目，在教育部和省教育廳組織的第三方滿意度評估中均取得優(yōu)異的成績。今年，在學校和院領導的高度重視和大力支持下，體育學院同教師教育培訓部共同努力，承辦了本次培訓。體育學院項目部將本著“以人為本”“質量優(yōu)先”的原則，以高質量的課程供給和細致周到的服務，圓滿完成本次培訓任務。

體育簡報范文簡短篇六

通過此次培訓，我的教育觀有了更大程度的轉變。傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代教育要求，已不能適應新課程“主動、探究、合作”的學習方式。正如葉圣陶先生所說：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教會學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，善于給學生留白，留給學生充分的空間、時間，促使學生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代教師必須通過學習掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新的新方法，為學生終身發(fā)展奠基。

識別科學有效的方法；要不斷創(chuàng)新的勇氣，敢于完善自己知識結構。

通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，克服職業(yè)倦怠。第一，學會了尋找成功，教師的職業(yè)是個清苦的職業(yè)，是個奉獻的職業(yè)，不能與大官比權力地位，也不能與富商比金錢收入。我們要像魏書生一樣做個大度豁達的人，把教書育人作為最幸福的'事情，我們的收獲便是看到學生知識的豐富，快樂地成長，我們要細細體會受到學生愛戴的歡樂；第二，學會了做好自身職業(yè)規(guī)劃，一步步實現(xiàn)區(qū)級、市級骨干教師，區(qū)級、市級名師，努力實現(xiàn)研究生考取與學習，為實現(xiàn)一個個既定奮斗目標，在不斷攀登中尋找新的快樂；第三，學會了理性妥協(xié)，對自己的能力、知識水平再次做了一個較為客觀的評價，適當降低了成就欲和期待值，從而使自己擺脫沉重的失落，難解的怨氣，無名的惆悵；第四，思考和學習生活，在煩瑣、細膩的工作之余，安排了固定的讀書、鍛煉時間，逐步將自己培養(yǎng)成驢友，徒步遠游，了解大自然、享受閑適的生活。保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。更深刻地理解了教育就是“愛”，只能更好地去愛我的學生，才能讓我的學生在更好的環(huán)境下健康的成長，長大成才后回報社會，讓社會充滿更多的愛。

通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做科研型教師。目前，我們國家的課程改革還處于探索、借鑒階段，與發(fā)達國家還有很大的差距，我們不能簡單地學習別國的經(jīng)驗，需要探索尋找適合我國國情的教育教學道路。在這條道路上上還有許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經(jīng)過這培訓，我認識到每一位教師都可以結合自身工作實際深入開展“行動研究”。一名科研型教師，要把握教育科研最新動態(tài)、熟悉科研的方法。為使自己成為一個科研型的教師，使自己的工作更具前瞻性，培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學生，我將時時處處加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，提高自己教育科研的水平。在今后教育教學工作中，我將積極投身于課程改革中去，不做旁觀者，從細小的教法、學法開始研究，有目的地總結教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭示范作用，成為學校、區(qū)里的課改積極實施者與引導者。

是，我有理由相信，我這種一線的教師完全可以走上科研的道路，成為一名專家型、學者型教師。從現(xiàn)在開始，我將重新定位自己，按陳希新教師所指引的“多讀一點書、多寫一點東西，多參加一點競賽，外語學習多投入一點時間、多一點自己學歷提高的思考”五多原則嚴格要求自己，努力向科研型、學者型教師邁進。

體育簡報范文簡短篇七

在高中課程修訂中，加大體育與健康課程的必修學分;把學生的體育鍛煉情況、體育特長、身體健康狀況等作為中高考招生的重要參考;將進一步總結中考體育的相關經(jīng)驗，提升體育在招生考試中的重要作用……近日，教育部基礎教育二司副司長申繼亮圍繞學校課程改革、考試評價等，介紹了教育部加強和改進學校體育工作，提高學生身體素質的相關內容。

據(jù)申繼亮介紹，教育部基礎教育二司于近期啟動了多項加強學校體育工作的舉措。其中首當其沖的，就是備受各方高度關注的高中課程修訂問題。申繼亮表示，在必修課普遍減少的要求下，體育與健康課將作為唯一“不降反升”的課程內容，進一步增加必修學分，以保證學生的體育鍛煉和健康學習。雖然具體的實施方案還未完成，“但總體思路就是要保證體育的地位”。

在此基礎上，為加強和改進學校體育工作，教育部還在考試評價方面，實現(xiàn)了“三管齊下”。一方面在去年印發(fā)的《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》中，將學生的身體素質作為其五大方面、20個關鍵性指標的重要內容之一。強調在考察和評價學校教育質量時，不僅要看學生的學業(yè)成績和考試分數(shù)，還要全面關注學生的興趣愛好、學業(yè)負擔等，尤其是學生的身體和心理的健康狀況。申繼亮介紹，目前20個實驗區(qū)的全國遴選已經(jīng)順利完成，下一步教育部也計劃在總結實驗區(qū)經(jīng)驗的基礎上，對該指標體系進行進一步的推廣。

此外，在教育部正在研究制定的《加強和改進中小學生綜合素質評價的實施意見》中，也專門設置了針對學生身心健康狀況的內容，指出“在指導各地中考和高考過程中，要把學生綜合素質作為招生的一個重要指標”。其中包括學生的體育健康測試情況、體育鍛煉情況，以及體育特長等等，都將作為中高考招生的'重要參考被記錄在案。并將全面規(guī)范和實施普通高中學業(yè)水平考試，總結地方中考體育經(jīng)驗，進一步提高體育在招生考試中的重要性。

體育簡報范文簡短篇八

為鼓勵我區(qū)中小學體育教師積極鉆研教學業(yè)務，提升學科理論知識，投身體育教育教學改革。根據(jù)xx市教育學會體衛(wèi)專委會《關于舉行xx市中小學體育優(yōu)質課賽課的通知》精神，結合實際，4月12日，20xx年江津區(qū)體育教師說課比賽分別在幾江中學（中學組）、西城小學（小學組）隆重舉行。來自全區(qū)各中小學校的37位體育教師參加了本次說課比賽。

本次體育教師說課比賽既是一次新的嘗試，也將為參加下階段體育優(yōu)質課比賽奠定基礎。參賽的37位體育教師都是經(jīng)過各學校推選出來的優(yōu)秀選手。他們分別就足球、排球、籃球、實心球、快速跑等十幾個內容展開了詳盡的說課，從學情分析到教學目標的制定，從教材的選擇到教學方法的指導，從指導思想的貫徹到教學流程的展現(xiàn)，思路清楚，層次分明，充分展現(xiàn)了我區(qū)中小學體育教師在說課上的扎實功底。最終10個評委們的認真評比，分別評出小學組、教管中心組、直屬學校中學組一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名（具體人員名單附后）。

評委們對參賽選手的.精彩表現(xiàn)給予了高度評價。評委們一致認為，選手們在比賽中的突出表現(xiàn)有許多值得肯定的方面：多數(shù)說課教案完整、規(guī)范，較好地反映出新的教學理念、教學方法在實際教學中的運用；對教材的分析準確，對所講內容在教材中所處的地位、作用及知識的前后銜接分析較透；重視理論聯(lián)系實際，能抓住重點、突破難點；教學過程設計合理，課堂小結簡明扼要，能起到畫龍點睛之妙；多媒體課件制作富有特色，直觀性強。但是，評委們也中肯地指出了存在的不足：由于大多數(shù)教師都是第一次參加說課比賽，少數(shù)教師對說課理解出現(xiàn)偏差，重、難點把握欠準確，課堂容量過大，難以實現(xiàn)教學目標；語言表述平淡，缺乏激情，有背“說案”之嫌等不足。

通過這次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學能力強、教學理念新、自身素養(yǎng)高的體育骨干教師，反映出體育教師在積極鉆研教學業(yè)務、大力推行體育課改方面有了長足可喜的進步。同時，這次賽課也給選手和教師們提供了一個相互溝通、取長補短、學習交流、共同提高的良好機會，達到了舉行本次活動的預期目的。

體育簡報范文簡短篇九

6月13號上午9：00，在美麗的充滿濃郁書香的南師大附中，南京市中小學體育骨干教師培訓班第七次培訓在這里舉行。江蘇省中小學教學研究室體育教研員孟文硯老師給我們帶來了一場精彩且具有啟發(fā)意義的講座——《體育教師的教育素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》。

孟老師以一則別出心裁的“看誰架的高”的小游戲引出了本次講座的主題，即體育教師教育的素養(yǎng)。要求學員以所在區(qū)為單位，在規(guī)定時間內，利用廢舊報紙制作出具有穩(wěn)定結構的物體，在穩(wěn)定的基礎上進行高度的比較。各組學員迅速行動起來，他們邊討論邊動手，同時組內分工、密切合作。最后各組對自己的作品進行了介紹和展示，與大家一起分享他們的創(chuàng)意和對作品的理解。

隨后，孟老師向我們介紹了桂賢娣老師的教育小故事與教學心得，特別是11條愛學生的方法，并結合自己多年教學經(jīng)歷，談了自己教育歷程中一些記憶深刻的事例，發(fā)人深思。緊接著孟老師形象地闡述了體育教師應具備的核心素養(yǎng)，強調體育教師要注重從“體育人”向“教育人”的轉變，并結合教育教學實踐，提出了針對不同學段、學情的體育教學內容的選擇、教學的目標的制定、技術動作方法要求和相應的教法。最后，孟老師以第斯多惠的名言：“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵鼓勵和喚醒”結束了精彩的講座。

下午第一節(jié)課是由南師附中體育教研組長楊崇保老師在武術館帶來的武術教學教材教法研究課。楊老師認為：在武術教學過程中，首先要關注的是同伴的安全及自身的安全問題。除此之外，教材的選擇、學法的運用、教學指導等要與學生的年齡、性別、場地器材等因素緊密聯(lián)系，因地制宜的開展適合校情、學情的武術項目。學員們在楊老師由慢到快、逐漸增加難度的教學過程中，體驗了棍、刀、劍等器械類的教學，于不知不覺中掌握了簡單的動作組合。

體育簡報范文簡短篇十

5月15日晚，河南省體育局“兩學一做”學習教育集體專場觀看豫劇《焦裕祿》。

大家一致表示，要學習焦裕祿精神，在工作、學習和生活中自覺按照黨員標準規(guī)范言行，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，起到先鋒模范作用。

本次專場演出是河南省體育局貫徹落實“兩學一做”的具體舉措之一，省體育局已制訂工作方案，多舉措落實“兩學一做”學習教育：擬定書目，圍繞專題定期組織黨員集中學習討論，適時組織輔導報告會和知識測試，豐富學習方式和檢驗學習效果;創(chuàng)新方式方法，認真講好黨課，在“七一”前后，各級黨組織結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課;在處級以上干部中開展“堅持忠誠干凈擔當，做焦裕祿式的好干部”活動，在普通黨員中開展“踐行先鋒標準，崗位建功立業(yè)”活動，組織“立足崗位作貢獻”報告會，用身邊的模范事跡激勵廣大黨員干部;開展民主評議支部班子、民主評議黨員“雙評議”工作，以嚴肅的組織生活促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

體育簡報范文簡短篇十一

24日上午足球教學訓練設計是郭曉軍老師給我們介紹的內容。郭教授是南京體育大學體育部副教授，他著重從足球訓練課的種類與特點、結構與組織和設計策略幾方面，結合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設計的方方面面，郭教授的講解讓我們對于足球訓練的理解又有了新的方向，對我們以后的足球隊訓練有了更大的促進，也為我們對于校園足球的推廣又增添了新的動力。

南京航空航天大學競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎知識。翟老師從室內五人制足球基本知識逐步開始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點、技術、規(guī)則等方面的基礎知識，讓我們進一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開展有了新的啟發(fā)和動力。

河南省實驗中學教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長李丹老師在《校內足球比賽的組織與編排》授課中，引導學員們正確制定具體的工作計劃、實施方案以及競賽編排等方面，為開展校園足球工作，順利組織校級、班級聯(lián)賽做好保障。整節(jié)課貫穿著育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。

體育簡報范文簡短篇十二

為助力體育教師專業(yè)成長，提高體育教師隊伍素質，推進中小學活力大課間活動，讓學校體教融合工作走深走實，2022年8月25-26日，贛縣區(qū)教育科技體育局在區(qū)城關第四小學舉辦了體育骨干教師培訓班，來自全區(qū)各中小學的64位體育骨干教師參加了培訓。

8月25日上午，在城關四小立德樓五樓會議室舉行了開班儀式。局黨組成員王元禎，江西理工大學陳力教授，江西環(huán)境工程職業(yè)學院楊菁老師，體藝衛(wèi)管理股彭同斌、師訓股鐘惟仁等同志參加開班儀式。

王元禎同志在開班儀式上要求，廣大體育教師要提高對新時代體育教育重要性的認識，要把握這次培訓機會，嚴格遵守培訓期間的各項紀律，致力于提高自身業(yè)務水平。

開班儀式上，陳力教授針對本次培訓的排舞、啦啦操等核心內容進行了簡要說明，并深入闡述了它們的重要性。培訓班班主任謝海蕓老師就班務管理工作做了發(fā)言，介紹了班委成員，并對課程安排進行了說明。最后，學員代表謝燕華老師代表全體參訓學員作了發(fā)言，并鄭重承諾：將以飽滿的熱情、勤懇扎實的作風投入學習，圓滿完成本次培訓任務。

本次培訓內容分為三個部分：理論學習+實操訓練學習+結業(yè)考核。

體育簡報范文簡短篇十三

原定于12月10日的國培第二階段，由于疫情原因，改為線上培訓。

在項目負責人張為民老師統(tǒng)籌安排下，全體班委會成員提前籌備，明確分工，為接下來的培訓做好準備。

12月12日上午，我們非常榮幸的聆聽了來自廣東省教育研究院肖建忠教授的講座，肖教授為我們詳盡地講授了主題為“新時代加強學校體育工作的意義、內容與路徑”的課程，使我們更加明確了體育教研的指導意義、指導現(xiàn)象、指導方式及指導策略。

學校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質，實現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨特功能。學員們收獲滿滿，寶貴的學習內容，助力體育教師拓寬視野，增強專業(yè)能力，提高體育素養(yǎng)。

12月12日下午的學習有兩項內容，首先是觀看示范課，是由來自師大附中的王大偉老師上的一節(jié)常態(tài)課。為我們展示了課堂中一些細節(jié)問題的處理以及教學方法的選擇。

接下來是由王老師為我們帶來的《基于解決課堂教學設計難點的實踐應用》的講座。探究式教學方式，要求學生認清知識背景，對問題自主探究、合作討論，體現(xiàn)以學生為主體的課堂教學模式，使學生以知識的探索者身份去觀察、思考，去掌握一般規(guī)律，從而達到“掌握知識，提升能力，促進發(fā)展”的目的。為此，教師在課堂教學設計中要使用合適的背景材料，編制一定梯度的問題，層層推進，合理遷移，精心設計主體活動，利于學生白主探究，自我綜合，自我應用，白我提升。

12月13日上午，我們首先聆聽了師大附中高中部的張鵬老師的講座。張老師為我們列舉了大量的案例，結合案例，針對如何創(chuàng)新課堂教學方式落實教會、勤練、常賽，包括理論的提升給予了寶貴的方法和建議。

張鵬老師在理論與方法探索中列舉了“新課標下評課的幾個重要指標”——改變課程的碎片化格局、提高送教下鄉(xiāng)培訓實效等等內容極其豐富的案例。本次培訓使我感受頗深，受益匪淺，甚有“聽君一席話勝讀十年書”之感。

12月13日下午，綠園區(qū)體育教研員米曉紅老師為我們帶來了題為《基于核心袁養(yǎng)的體育課堂教學改進》的講座。米老師通過一節(jié)課例的解讀，結合自己的分析領悟，與我們分享，讓我們深刻地理解了提高青少年體質健康的重要性和必要性。同時把如何科學地實施大課間活動，提供可行性的模式。

12月14日上午，來自吉林省教育學院的李獻業(yè)老師為我們帶來以《聚焦核心素養(yǎng)，運用信息技術促進教學方式變革》為主題的講座，李老師從信息技術的廣泛應用正在對教育產生深刻影響，教師應當改變自己的教學習慣，在學科核心素養(yǎng)的視域下，恰當?shù)厥褂眯畔⒓夹g，幫助學生更深層次的認識和理解，鼓勵學生運用信息技術體驗和探究知識的發(fā)生與發(fā)展;利用信息技術幫助學生獲取高水平的思維，促進師生、生生的交流與反思,動態(tài)、全面、精準監(jiān)測和評價學習過程，并根據(jù)學生學習情況調控課堂教學，轉變教學與學習方式，促進學生學科核心素養(yǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)深度融合信息技術的智慧教學。

14日下午，我們聆聽了來自東北師范大學劉俊一博士的《基于解決課堂教學設計難點的同課異構策略》專題講座。積極開展基于差異教學的同課異構教學，是一種強調教學研討與教學實踐的教學模式，不同的教師針對同一教學內容來開展教學活動，體現(xiàn)了教學的多元化，從而促進學生創(chuàng)造力的提升。這一教學模式，滿足了學生個體的學習需要，同時更是素質教育改革的必然所在。

在聽了劉俊一博士的講座后，老師們都積極思考，深入交流，通過上述案例我們知道“同課異構”是強調“同中求異、異中求同”，讓我們看到了不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果。清楚異構要因師而異，因生而異，因班而異；設計要各取所需，各盡其能；教學要殊途同歸，百花齊放?！巴n異構”的教研形式極大的拓展了我們教師的教學思路，彰顯了各位教師的教學個性，真正實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補，很好的促進了教師業(yè)務水平。

培訓已經(jīng)接近尾聲，學員們將始終如一，堅守陣地，不斷吸取所學知識，為我所用，在今后的工作中發(fā)揮模范引領作用。

體育簡報范文簡短篇十四

在聽了范文貴教授的“色彩性格”后，聯(lián)想到自己在平時的教學中，對這四種顏色的孩子采取的方式都是一刀切地統(tǒng)一要求。要求學生按同樣的方法或強加的方式讓他們采用教師的方法，缺少思維的碰撞、情感的溝通，忽視了學生豐富的心理經(jīng)驗，忽視了學生性格的迥異。在課堂的巡視中，哪個調皮鬼耍了什么花招都逃不脫我銳利的眼睛。我沒有走近孩子的心間，沒有從孩子的性格入手，沒有讀懂孩子。只要學生學會了解題，教學目的達到了，就行了。至于學生的喜怒哀樂、為什么會出現(xiàn)好動、走神、沉默等現(xiàn)象，我沒有去思考過。這兩天正好又在看“吳正憲與小學數(shù)學”。借用她說的“我只是一個只管傳道、授業(yè)、解惑的‘平面教師’”。我們應該做“一個有血有肉，充滿情和愛，能給予他們智慧和力量的‘立體教師’”。

文翰潮教授講到，新經(jīng)濟本質是創(chuàng)新經(jīng)濟，新教育理所當然?！安W而篤志，切問而近思”博學而又志向堅定，好問而多想當前的事情，又不要好高騖遠。既是對育人的要求，也是對教育者的要求。面對經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會的不斷進步，教師不得不博學。在聽了專家的點評和8位老師的課后，想到不管是分析課改的變化、還是鉆研教材的'深度、教案的設計、情景的藝術、小組合作的有效等，其實，歸結起來就是教師的基本功。教師的拿手好戲就是課堂，是騾子是馬到課堂上走一遭便可知曉。課上一分鐘，課下十年功。只有腳踏實地、苦練內功，才能在課堂上一展風采。因此，我們要深入鉆研教材、研究學生，使集體的智慧、他人的智慧變成自己的智慧，并結合自己的教學特點創(chuàng)造性的教學。一個有真本事的老師，一定贏得孩子們的喜愛，喚起孩子們對數(shù)學學科的喜愛，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新能力。

體育簡報范文簡短篇十五

踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，運動的激情洋溢在綠茵賽場。2012年4月27日，花圃路小學春季運動會正式拉開帷幕。

首先舉行的是1—4年級太極拳及5、6年級太極棍的班級比賽，各班學生積極參與，認真訓練。你看，他們的一招一式，剛柔并濟，給人以力量、健康、向上的感覺。

在運動賽場上，歡聲雷動，啦啦隊加油聲此起彼伏。運動員追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹響了拼搏的號角，風一樣的速度，為他們而驕傲；接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦；推出的實心球，承載著運動員的希望。每一個項目都是一個挑戰(zhàn)，一種超越。這，是一個賽場，運動員賽出了成績，賽出了風格，賽出了友誼。這，又是一個舞臺，展示著自我，展現(xiàn)著我校素質教育的風采，也展現(xiàn)著學校的和諧與幸福。

此次運動會共設30米、50米、100米、200米、跳短繩、跳高、跳遠、投擲等項目，500多名運動員進行了激烈的角逐。相信通過這次運動會的召開，必將為我校體育運動的進一步開展，為深化素質教育帶來了新的契機。

運動會上，我班同學奮力拼搏，獲2金三銀5銅。

體育簡報范文簡短篇十六

幼兒足球體育培訓是一個系統(tǒng)工程，需要實實在在地在每一個細微之處用心去做。本學期魏縣縣直幼兒園教育集團大力打造足球特色，使足球活動常規(guī)化、游戲化，讓孩子在活動中愛上足球，增強體質，發(fā)展靈敏性，培養(yǎng)團隊意識，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進校園足球的蓬勃發(fā)展。

20xx年3月5日上午，全體教師進行了足球基本技能培訓。

欲與實踐，理論先行。培訓老師系統(tǒng)講解了足球理論知識，對幼兒足球活動的定位與目標、開展與準備以及足球活動的具體實施辦法進行深入講解?，F(xiàn)場學習氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。

隨后培訓老師組織大家在幼兒園操場進行足球游戲的實操練習。

小小的足球在培訓老師的帶領下，大家變換多種玩法，運用幼兒易接受的游戲場景、游戲方式、游戲規(guī)則來進行了逐一展示。

活動中，教練根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點、動作技能、足球活動組織等方面進行了專業(yè)講解，老師們從熱身到運球到控球，運用幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則進行了實踐操作，并分組進行了一場激烈的對抗賽。

隨后培訓老師對足球材料包里面的各個器材種類、玩法等進行詳細的介紹，老師們認真聆聽并拍照做著筆記。

通過本次培訓，老師們對足球運動的了解和技能都上升了一個新的臺階。

下一步，幼兒園更將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關鍵期，讓幼兒在足球運動過程中享受運動的快樂！

體育簡報范文簡短篇十七

日前，江蘇省體育局正式印發(fā)了《江蘇省體育消費券發(fā)放方案》和《江蘇省健身俱樂部促進計劃(-)》。這是江蘇省在全國率先探索實施的兩項深化體育改革的重要舉措，將在不斷滿足人民群眾日益多樣化的體育需求、保障群眾身體健康、促進體育消費、培育新的經(jīng)濟增長點等方面發(fā)揮重要作用。

20，江蘇省結合國家體育總局的“全民健身公共積分”試點工作要求，在省級體彩公益金中安排5000萬元專項資金，原則上根據(jù)各地常住人口數(shù)量按比分配額度，面向全省健身群眾發(fā)放體育消費券。體育消費券采用“一套終端、兩類人群、三種形式”的模式，通過“江蘇全民健身卡”和“全民健身公共積分卡”兩個渠道進行發(fā)放。一套終端是指使用一套資金結算終端系統(tǒng)。兩類人群是指面向體育部門評定的“健身達人”和自發(fā)到定點場所刷銀聯(lián)卡進行體育消費的健身群眾。三種形式為向體育部門評定的“健身達人”發(fā)放體育消費券萬元、向自愿辦理“江蘇全民健身卡”的健身群眾發(fā)放體育消費券1000萬元、向自愿辦理“全民健身公共積分卡”的健身群眾發(fā)放體育消費券2000萬元。體育消費券需到定點體育場所使用，定點體育場所包括經(jīng)營性體育場館和在民政或市場監(jiān)督管理部門登記并依法經(jīng)營的健身俱樂部，按每個市不超過30個分配名額，由省體育局公布定點場所評定條件和辦法，經(jīng)各健身場所自愿申報，縣級體育部門初審，市體育局核定并報省體育局備案。在體育消費券發(fā)放工作中，體育部門將通過加強申領人資格管理、發(fā)放進度管理、跟蹤問效等辦法，加強專項資金的安全監(jiān)管。各級體育部門將堅持公平普惠原則、明確各自職責、規(guī)范工作程序、加強工作宣傳等要求，使廣大人民群眾知曉、參與和享受體育消費券。

《江蘇省健身俱樂部促進計劃(2016-20)》要求，江蘇省按照標準引領、專業(yè)運作、科學管理的原則，加大政府引導力度，加強制度和標準建設，促進健身俱樂部創(chuàng)新服務內容、拓展承載空間、優(yōu)化運營模式，實現(xiàn)科學發(fā)展。力爭到年，全省建成1000個具有較大影響、年均拉動體育消費500萬以上的健身俱樂部?！督K省健身俱樂部促進計劃(2016-2020年)》的促進對象為從事體育健身產業(yè)，在縣級以上市場監(jiān)督管理部門登記的健身企業(yè)(俱樂部)或在民政部門登記的體育類民辦非企業(yè)單位(俱樂部)。通過采取“江蘇省健身示范俱樂部”認證制度、建立健身俱樂部聯(lián)賽制度、建立業(yè)余運動等級評定制度、政府向健身俱樂部購買服務、完善健身俱樂部統(tǒng)計工作等措施，實施設立省級健身俱樂部專項扶持資金、將健身俱樂部納入體育消費券使用范圍、將健身俱樂部納入體育產業(yè)專項資金扶持范圍、支持民辦非企業(yè)單位直接登記等扶持政策，加快促進健身俱樂部發(fā)展。