2023年專業(yè)技能活動申請書(模板9篇)

總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦。總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。

專業(yè)技能活動申請書篇一

地點：建筑系autocad實訓(xùn)室。

時間：20xx年4月24日。

(一)前期準(zhǔn)備活動。

1、進班宣傳,聯(lián)系各班班委確定各班參賽人數(shù)。

2、到學(xué)校申請使用的教室和機房。

3、邀請本次活動的評卷老師。

4、通過宣傳稿、海報等形式對此次活動進行大力宣傳。

(二)比賽流程。

1、比賽前十五分鐘內(nèi)選手入場。

2、宣讀比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

4、選手在指定時間內(nèi)進行操作,比賽時間結(jié)束后選手若還未完成，應(yīng)立即停止操作。

5、賽后作品整理。

(三)、后期工作。

1、邀請老師對選手的作品進行打分。

2、對所有選手的成績進行公布。

3、對優(yōu)秀作品進行獎勵并展出。

4、活動總結(jié)與賽后通訊稿的撰寫。

一等獎證書(按參賽人數(shù)而定)。

二等獎證書(按參賽人數(shù)再定)。

三等獎證書(按參賽人數(shù)再定)。

本活動由商學(xué)院建筑工程系主辦。

本活動由蘇信工程團承辦。

附件一。

第二屆autocad制圖技能大賽。

報名表。

序號。

姓名。

班級。

學(xué)號。

聯(lián)系方式。

附件二：

第二屆autocad制圖技能大賽。

選手成績登記表。

姓名。

班級。

學(xué)號。

成績。

名次。

附件三。

選手注意事項。

1、比賽開始前十五分鐘入場，比賽開始后十五分鐘不到者視為棄權(quán)。

2、選手入場后須服從安排，做到指定的座位上;。

3、比賽結(jié)束后選手必須離開，不得滯留,擾亂賽場秩序;。

通知：

為了豐富校園文化生活，鞏固和提高我系學(xué)生對cad軟件的應(yīng)用能力，體驗創(chuàng)新的設(shè)計的過程;為了給cad愛好者提供一個展示自己的平臺，也給他們一個相互交流，相互促進的機會，從而提高我系學(xué)生的繪圖能力。并進一步提高我院學(xué)生對于計算機的認(rèn)識，調(diào)動同學(xué)們對cad軟件的學(xué)習(xí)和使用的積極心。提高我院學(xué)生的專業(yè)技能，進一步培養(yǎng)我校博學(xué)、慎思、自強的良好學(xué)風(fēng)。為我系學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，我們團決定舉辦一次autocad制圖技能大賽。

對象:建筑系大一各班學(xué)生;。

內(nèi)容:選手根據(jù)主辦方所給的題目到學(xué)校機房進行計算機繪圖。

待定。

待定。

一等獎(待定)證書;二等獎(待定)證書;三等獎(待定)證書。

專業(yè)技能活動申請書篇二

一、活動背景：

隨著科技的'高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。

二、活動主題：

樹立零號的學(xué)風(fēng)，樹立集體榮譽感，樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。

三、活動目的：

為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國改革開放_周年為契機，特開展樹良好學(xué)風(fēng)，樹集體榮譽感，樹文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氣息。

四、活動對象：

全系在職學(xué)生。

五、比賽內(nèi)容：

正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。

六、比賽用時：

大概2～3小時。

七、所需設(shè)備及器材：

萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓(xùn)臺，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

八、活動流程：

1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。

2.實施階段：

內(nèi)部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知(文秘部負(fù)責(zé))。

外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))。

活動報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。

4.違規(guī)扣分。

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。

現(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場評委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。

在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分。

九、比賽時間，地點：

待定。

十、獎項設(shè)置：

一等獎一名。

二等獎一名。

三等獎兩名。

優(yōu)秀團隊合作獎一名。

頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。

十一、活動預(yù)算：

略

十二、活動單位：

主辦：自動化系兩委會。

承辦：自動化系學(xué)習(xí)部。

備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從安排，愛護賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。

一、大賽名稱：河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯"職業(yè)技能大賽。

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”(教高[20__]16號)文件精神，進一步推動高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。

三、大賽主題：點燃激情，挑戰(zhàn)自我。

四、大賽時間：20__年上半年。

五、大賽形式：

本活動分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統(tǒng)一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)。

六、組織機構(gòu)：

(一)主辦單位：共青團河北省委等部門。

(二)承辦單位：__等學(xué)院(待定)。

(三)評審委員會：聘請省相關(guān)行業(yè)協(xié)會的專家、學(xué)者和省內(nèi)骨干重點大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。

七、大賽內(nèi)容及組隊要求：

(一)計算機應(yīng)用技術(shù)技能大賽。

1、比賽項目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用;flash動畫片制作。

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人。

(二)外語技能應(yīng)用大賽。

1、比賽項目：環(huán)境對話;同聲傳譯。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調(diào)試大賽。

1、比賽項目：自動化生產(chǎn)線的裝配和自動化生產(chǎn)線的調(diào)試。

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機器人大賽。

1、比賽項目：組裝調(diào)試機器人，并在規(guī)定場地完成任務(wù)。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數(shù)控技術(shù)技能大賽。

1、比賽項目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設(shè)計與制作大賽。

1、比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運用與維修技能大賽。

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷;汽車二級維護。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人;汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設(shè)計制作與模特表演技能大賽。

1、比賽項目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制;學(xué)生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽。

1、比賽項目：中餐熱菜;中餐面點;中餐冷拼;果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人。

八、比賽規(guī)程：

采取現(xiàn)場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設(shè)計、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設(shè)備型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單。

2、參賽對象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的高等職業(yè)院。

校在籍學(xué)生，請參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎榮譽并收回獎品和證書，同時對相關(guān)責(zé)任人員及單位進行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學(xué)校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設(shè)計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設(shè)單項獎和團體優(yōu)勝獎。

單項獎：一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。

團體優(yōu)勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設(shè)團體優(yōu)勝獎若干名。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

顧問：公司總經(jīng)理。

主任：公司黨委書記。

副主任：公司黨委副書記、公司工會主席、公司副總經(jīng)理。

成員：辦公室主任、人力資源部部長、黨委宣傳部部長、工會。

工作部長、企管部部長、技術(shù)中心主任、培訓(xùn)中心主任、

公司團委書記。

競賽委員會下設(shè)辦公室(設(shè)公司團委)，負(fù)責(zé)競賽的日常工作和競賽的組織實施。

辦公室主任：公司團委書記(兼)。

(一)強化賽前技能培訓(xùn)。

1、組織技能培訓(xùn)。各單位要把賽前培訓(xùn)作為員工吸收知識、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、技能深造的一個平臺，針對不同層次員工的不同情況和需求，設(shè)立不同層次的目標(biāo)，確定不同層次的培養(yǎng)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的方式和手段。在內(nèi)容上要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)更新、產(chǎn)品升級的要求，充分體現(xiàn)“專業(yè)補短，技術(shù)補差，知識更新，技能提高和學(xué)習(xí)超前”的特點，增強培訓(xùn)的針對性、預(yù)期性和實用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠?qū)W到新知識、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)、工藝方面實際問題的本領(lǐng)。

在培訓(xùn)方式上要結(jié)合青年專業(yè)化小組活動，從員工的實際出發(fā)，多層次、多角度的開展技能培訓(xùn)。一是開展業(yè)余小教員活動。按照廣大員工的工作性質(zhì)不同，以車間(作業(yè)區(qū))、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識相同、工作業(yè)務(wù)相近的員工組織起來，選擇優(yōu)秀人員(包括老師傅)充當(dāng)小教員，通過輪流講解自己擅長的知識、技能、經(jīng)驗和困惑的方式，促進工作的相互交流和業(yè)務(wù)技能的提高。二是開展專家特培活動。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產(chǎn)、技術(shù)、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進行專項、前沿培訓(xùn)，通過專家人才特殊培養(yǎng)、培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)員工特別是青年員工學(xué)技能、長才干。

2、開展“高師帶高徒”活動。各單位要結(jié)合本單位的實際，把個人素質(zhì)好、責(zé)任心強、技術(shù)全面的師傅和虛心好學(xué)的徒弟結(jié)成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協(xié)議書》，建立師徒結(jié)對子考核檔案，制定師傅傳授內(nèi)容和徒弟學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結(jié)座談、調(diào)查評議、聘任承諾和檔案管理等四項制度，為高師帶高徒活動的開展提供制度保障。切實把“高師帶高徒”活動作為提高員工崗位技能的突破口，重點培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關(guān)型。

公司團委牽頭，職能部門協(xié)同，各單位廣泛參與，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的需要和廣大員工對崗位技能提高的需求，緊密貼近生產(chǎn)現(xiàn)場實際，大力開展職業(yè)技能競賽活動，促進公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。

1、競賽工種：儀表點檢員、機械點檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工(包括210轉(zhuǎn)爐廠和一煉軋廠兩個單位的主澆工)、磨輥工(包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個單位的磨輥工)、精煉工(包括一煉軋廠、210轉(zhuǎn)爐廠等兩個單位的精煉工)、冷軋精整軋鋼工、汽輪機〃發(fā)電運行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個工種。

2、競賽對象：公司在冊員工(歷屆獲得金獎的選手不再參與本次同一工種的競賽，但可以參與“高師帶高徒”活動)。

3、競賽方式：

(1)競賽分初賽和決賽。在初賽成績(應(yīng)知考試/筆試成績)合格的前提下，儀表點檢員、機械點檢員按初賽成績?nèi)∏?0名進入決賽(應(yīng)會考試/口試)。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎(chǔ)上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應(yīng)人數(shù)，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽(實踐操作考試)，其他工種根據(jù)初賽成績的排名情況，確定參賽選手總?cè)藬?shù)的1/3進入決賽(即操作技能考核)。

(2)競賽范圍及組考辦法。各工種的競賽以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級技能(職業(yè)資格三級)要求為依據(jù)，大賽分理論知識考試和實踐操作考試兩部分進行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競賽工種考試大綱為準(zhǔn)。

參賽選手的表現(xiàn)進行比較系統(tǒng)的技術(shù)點評，圍繞競賽理論成績、實踐操作成績、競賽整體技術(shù)技能狀況進行分析，同時采取互動答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

4、報名工作：采取自愿報名的方式，各直屬單位團組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動和組織報名工作，并造好參賽選手花名冊(見附表)，于3月11日之前報競賽辦公室。

5、競賽時間：儀表點檢員、機械點檢員等兩個工種將在20__年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。

(三)深入開展小工種技術(shù)比武。

各二級單位要結(jié)合本單位的生產(chǎn)實際和崗位需求，深入調(diào)查研究，選擇1—3個技術(shù)工種和核心崗位等作為競賽工種，以崗位為基礎(chǔ)，本著實際、實用、實效的原則，采取“以練為主、賽練結(jié)合”的方式，深入開展小工種的技術(shù)比武活動，活動要加大激勵力度，制定詳細(xì)的實施方案和具體的獎懲措施，并進行廣泛宣傳發(fā)動，組織該工種崗位人員實行全員參與、全員互動，努力擴大競賽活動的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武熱潮，激勵廣大員工特別是青年員工爭當(dāng)本工種的能工巧匠、本崗位的技術(shù)能手。

一是開展技術(shù)拉力賽，通過建立“定培訓(xùn)、定標(biāo)準(zhǔn)，隨機考、定期考”為內(nèi)容的“兩定兩考”機制，采取“循環(huán)抽簽、隨機抽人”的辦法，將一年分成四個賽段，每個賽段隨機抽取相同工種的同比例員工進行業(yè)務(wù)理論、實際操作、問題分析等方面的測試。二是開展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產(chǎn)中最普及、最實用的實踐操作項目，設(shè)立單人賽和團隊賽，以質(zhì)量最優(yōu)、速度最快為標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大員工公開挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現(xiàn)。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設(shè)備故障處理挑戰(zhàn)賽、取(制)樣挑戰(zhàn)賽、倉管員挑戰(zhàn)賽等等。

(四)將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動”之中。

青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的內(nèi)容在基本原理、終極目標(biāo)上與群策群力是一致的，但在過程控制、活動流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結(jié)以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ)上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運用一些先進管理工具和科學(xué)的方法，將“項目化運作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的重要抓手，打破部門界限，協(xié)調(diào)成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關(guān)小組，組織青年員工以完成攻關(guān)課題為目標(biāo)，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關(guān)活動。活動中要切實規(guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動的過程，主要抓好幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是結(jié)合企業(yè)、青年的特點和實際，制定切實可行的“項目化運作”工作目標(biāo)，并予以量化分解。二是通過發(fā)放“青年項目書”等方式，發(fā)動青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導(dǎo)向，發(fā)動青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進，組織青年以小指標(biāo)、小課題、小事故為項目申報創(chuàng)新課題。三是在青工申報創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關(guān)項目，對青年員工公開招標(biāo)，由項目負(fù)責(zé)人與單位簽訂攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動的激勵機制，制定科學(xué)的評估考核標(biāo)準(zhǔn)，加大迪對項目實施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評價。五是要通過項目成員之間平等坦誠的溝通和交流。

為進一步加強高技能人才隊伍建設(shè)，提高廣大職工的崗位技能素質(zhì)，培養(yǎng)技術(shù)技能型和知識智慧型人才，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)的積極性，公司決定舉辦職工專業(yè)技能大賽活動。為組織好這次大賽，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了完整、詳細(xì)、可操作的大賽活動實施方案。

一、大賽目標(biāo)和主題。

這次技能大賽旨在為職工切磋技藝、交流技術(shù)、展示技能搭建舞臺，創(chuàng)造條件。通過比賽活動發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提升人才，營造比、學(xué)、趕、幫、超的公司企業(yè)文化氛圍，為公司調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)發(fā)展、加強自主創(chuàng)新，提高核心競爭力，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、建立強大的技能人才資源。

本次技能大賽的主題是：苦練內(nèi)功，加強崗位練兵;建強素質(zhì)，提高專業(yè)技能。大賽成立了以公司董事長、總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)技能大賽辦公室，由公司工會、人力資源處、團委、培訓(xùn)中心等部門負(fù)責(zé)人員組成，負(fù)責(zé)各項賽事籌備和實施工作。

二、大賽工種范圍。

本次技能大賽工種包括：維修電工、電工、工具鉗工、焊工、車工、管工、轉(zhuǎn)爐煉鋼工、軋鋼工、連鑄工、爐內(nèi)操作工、燒結(jié)工、焦?fàn)t調(diào)溫工等多個工種。大賽分初賽和決賽兩個階段進行。

三、大賽的實施。

1、初賽。從今年5月初開始到年底前結(jié)束，由各工種單位，根據(jù)時間安排，自行組織本單位的比賽，一方面采取集中培訓(xùn)與職工自學(xué)相結(jié)合的方式，按時間、分專業(yè)工種組織職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上組織全員考試。另一方面，通過實際操作、崗位練兵、互幫互學(xué)、師帶徒等形式，加強職工的崗位技能訓(xùn)練，提高職工的實際操作技能。采取自下而上、層層選拔的方式，把那些理論成績突出、技術(shù)精湛的選手推薦出來，參加集團公司組織的決賽。

2、決賽。從明年1月至6月為技能大賽決賽階段。在此階段，有關(guān)參賽單位要組織初賽前4名選手報名。大賽領(lǐng)導(dǎo)小組要制定比賽技術(shù)綱要、廠際間培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流計劃，并組織理論、實作考試等。

四、大賽獎勵規(guī)定。

比賽結(jié)束后，公司將根據(jù)每個工種的參賽人數(shù)，取40%的參賽選手進行獎勵、激勵。

1、第1名獎勵25000元，第2名獎勵16000元，第3名獎勵10000元，第4名至第10名各獎勵5000元。

2、對每個工種前5名的優(yōu)秀選手進行表彰獎勵，晉升一級工資，并授予“技術(shù)明星”稱號，其中，年齡在35歲以下的選手，由公司團委授予“青年崗位能手”稱號，對女選手，由公司女職工委員會同時授予“建功立業(yè)先進女職工”稱號。

3、獲得榮譽稱號的職工，做為今后評選各類先進的優(yōu)先推薦條件之一，并與職工晉升和人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才合理流動相結(jié)合。

為加強保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過活動激發(fā)保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學(xué)技能的'掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。

一、活動時間：

20__年9月28日中午12：45分。

二、參賽對象：

幼兒園全體保育員。

三、比賽地點：

中六班餐廳。

四、比賽獎品。

設(shè)置一、二、三等獎若干名;普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。

五、競賽內(nèi)容。

1、配置消毒液及桌椅的擦洗。

2、理論知識隨即問答。

六、競賽形式。

1、實踐操作。

參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動作邊講述)。

2、保育專業(yè)知識答辯。

保育員隨機抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會》、《上海托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識進行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結(jié)合本人的工作實踐作答。

七、參賽評委。

張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛。

八、比賽要求。

1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下;間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。

3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。

專業(yè)技能活動申請書篇三

很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓(xùn)，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓(xùn)的機會，讓我個人對職業(yè)技能的一些認(rèn)識得到了又一次提升。其次感覺到有效的工作方法的重要性。以下是我總結(jié)的幾點收獲與感想：這次培訓(xùn)第一部分講的`是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無法使用的，是沒有價值的！它體現(xiàn)的是團隊精神的重要性。一個企業(yè)也是如此，一個企業(yè)的所有員工就是一個團隊，因此我們有著共同的目標(biāo)--我們和企業(yè)共同進步共同發(fā)展，我們內(nèi)部要資源共享，要保持良好的人際關(guān)系等等。

第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學(xué)到老，把每件小事做好，盡快做好學(xué)生到員工角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)有益的愛好等等。我感悟最深的是角色轉(zhuǎn)變這條。我畢業(yè)沒多久，適應(yīng)了十幾年的學(xué)習(xí)生活，如今要擔(dān)當(dāng)一個員工的角色，是應(yīng)該好好思考一下：我們應(yīng)該改變那些以前的習(xí)慣，學(xué)習(xí)適應(yīng)工作的新的方式。

第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問題而不是傳遞問題）說說我個人的感悟。上學(xué)的時候，無論是家長還老師都鼓勵我們不知道的要問。工作后，我們一直習(xí)慣著問，我們并沒有想過是否要修正這個“問”，今天我懂得了問不再是傳遞問題而是去解決問題。。

通過這次培訓(xùn)使我對職業(yè)技能有了更深一層的認(rèn)識，也使我對今后的工作有一個更充分的準(zhǔn)備?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗多。

專業(yè)技能活動申請書篇四

貫徹教育學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動的精神，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。

二、活動主題指導(dǎo)老師：劉天娥。

講故事學(xué)本領(lǐng)。

三、活動人員安排。

專業(yè)顧問：李國毅。

1.綜合協(xié)調(diào)組。

負(fù)責(zé)人：章甜張霞。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；

（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實各組下達的各項任務(wù)；

（4）負(fù)責(zé)班級所有人員的臨時調(diào)配及比賽活動的順利進行。

2、宣傳組。

負(fù)責(zé)人：歐雪麗（組長）呂微王麗戴雪艷張志杰孫雅慧。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的`整體新聞宣傳方案的起草及實施；

（2）負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；

（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會場的布置及所需小道具的制作。

3、監(jiān)察組。

負(fù)責(zé)人：肖媛(組長)。

喻珍珍董明。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)各個班級的宣傳和通知工作。

（2）負(fù)責(zé)組織各班報名并進行統(tǒng)計。

（3）嘉賓的邀請及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。

4、統(tǒng)計組。

負(fù)責(zé)人：張佳曼（組長）饒珍熊雙張瑞星張玉萍。

工作職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場參賽選手的簽到工作。

（2）比賽現(xiàn)場的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作。

5、主持人：馮丹。

（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。

6、攝影組：李瓊劉海薇。

（1）負(fù)責(zé)活動過程的攝影照片拍攝。

7、采購組：熊曉云。

賀紅芬。

（1）負(fù)責(zé)各組所需物品的采買。

（2）負(fù)責(zé)獎品及證書的采買。

8、后勤組:祝元。

王泉。

（1）負(fù)責(zé)財務(wù)支出及做賬。

（2）負(fù)責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進行互動環(huán)節(jié)。

9、音響組：高娜郭海英。

（1）負(fù)責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理。

（2）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂的播放。

四、活動對象。

教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)08、09、10級學(xué)生。

五、組織單位。

主辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)工辦。

承辦單位：教育學(xué)院學(xué)前教育0911班。

六、活動時間和地點。

活動時間：xx年5月。

活動地點：8棟。

七、活動流程安排前期準(zhǔn)備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作。

1、宣傳工作由宣傳組。

（1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳。

（2）通知各班相關(guān)負(fù)責(zé)人以班級為單位進行宣傳。

2、由監(jiān)察部通知每位參賽選手并做好選手信息統(tǒng)計工作。

3、將邀請馮丹擔(dān)任此活動的主持人。

活動期間：

后勤組、宣傳組共同協(xié)作，做好現(xiàn)場布置和秩序的維護及后勤工作，監(jiān)察組人員做好統(tǒng)計分?jǐn)?shù)成績工作，一名監(jiān)察人員做好記時工作。

后期總結(jié)工作表彰：

由0911學(xué)前教育班主任李國毅老師對此活動做總結(jié)和表彰。

八、活動內(nèi)容及評分細(xì)則活動內(nèi)容：脫口秀超級模仿秀。

脫口秀：

1、活動形式活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事。

2、比賽規(guī)則。

1、講誦比賽順序由抽簽決定，當(dāng)主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權(quán)，由后一組選手上臺參賽，依次類推。

2、故事內(nèi)容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計）。

由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品內(nèi)容健康向上,符合兒童身心發(fā)展和認(rèn)知水平。2分。

2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分。

3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當(dāng)，表情豐富，控場效果良好。2分。

4、立意創(chuàng)新，有一定的教育指導(dǎo)意義。2分。

5、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。1分。

6、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學(xué)生身份。1分。

超級模仿秀。

1、活動形式活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事）或者旁白，其余選手做相應(yīng)的故事情節(jié)表演。

2、比賽規(guī)則。

1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定。

2、比賽可以有適當(dāng)?shù)牡谰吆鸵粜鋫?，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、故事選材主題鮮明，情節(jié)合理，內(nèi)容充實、健康。2分。

2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分。

3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術(shù)感染力。2分。

4、服裝配音與故事內(nèi)容協(xié)調(diào)，旁白默契自然。2分。

5、表演有創(chuàng)造性，效應(yīng)積極，氣氛活躍。2分。

九、獎項的設(shè)置：一等獎一名（獎品+院級證書）。

二等獎一名（獎品+院級證書）。

三等獎一名（獎品+院級證書）。

優(yōu)秀獎三名（獎品+院級證書）。

十、活動經(jīng)費預(yù)算獎品：

100元。

宣傳板：

30元。

資料打?。?/p>

30元。

會場布置：

50元。

道具租賃及相關(guān)小道具采買。

50元。

茶水、活動筆紙。

30元。

共計：290元。

專業(yè)技能活動申請書篇五

大學(xué)生作為當(dāng)代社會最有活力的社會群體，具有青春，活潑的特點。懷著對象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同學(xué)們走到一起。本次活動不僅為身懷才藝的同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，同時也豐富了校園文化生活，增添同學(xué)們的生活樂趣。

二、目標(biāo)人群。

_師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

三、項目目的。

激發(fā)同學(xué)們的才藝潛質(zhì)，全面推進才藝素質(zhì)，拓寬我校學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)才藝，展示能力?；钴S校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，展示現(xiàn)代大學(xué)生風(fēng)采。

四、項目策略。

1利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力。

2比賽內(nèi)容形式不拘一格，不給比賽選手過多限定。

3將相同才藝的人員進行項目對決。

4最終選出5名才藝能手，聯(lián)系媒體互動節(jié)目。

五、項目主體。

1、由于考慮到參賽人員可能很多，所以采取分段式比賽。

六、項目評估。

在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進行評估。

七、項目經(jīng)費預(yù)算。

八千元人民幣。

專業(yè)技能活動申請書篇六

時間真是跑得比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼大二就走過了一個學(xué)期。雖然我院兩委會是新成立的，在院黨團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了公共技能培訓(xùn)活動，并且取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

()。

1、活動時間：第十周至十五周。

2、活動形式：由高年級品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)指導(dǎo)各班進行培訓(xùn)。

3、活動地點：紅河校區(qū)知津樓。

4、活動內(nèi)容：公文寫作、普通話、英語口語。

5、活動對象：應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院20xx級和20xx級全體學(xué)生。

1、在活動中，同學(xué)們能夠配合各小老師認(rèn)真的上好每節(jié)課；

2、上課氣氛活躍，和小老師相處融洽；

3、各班班干部與學(xué)習(xí)部配合得好，工作開展順利；

1、有時和負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)檢察的人員沒有急時地溝通，至使工作上有時會出現(xiàn)一些小問題；

2、對技能培訓(xùn)的重要意義沒有急時傳達給同學(xué)們，導(dǎo)致部分同學(xué)對技能培訓(xùn)沒有足夠的認(rèn)識。

為了讓大學(xué)生活更加豐富，在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足之處；爭取舉行更多的活動（例如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會）。

專業(yè)技能活動申請書篇七

八月一日是中國人民解放軍建軍紀(jì)念日。每年八月一日舉行。它是中國人民革命軍事委員會為紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍成立而設(shè)立的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

3月3日是第十三次全國“愛耳日”，根據(jù)xx市殘聯(lián)《關(guān)于開展第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》和xx區(qū)殘聯(lián)的要求，結(jié)合街道與社區(qū)的實際，魯迅園社區(qū)以“減少噪音，保護聽力”活動主題，采取多種形式深入轄區(qū)開展好這次活動。

一是出一期關(guān)于“減少噪音，保護聽力”為主題的黑板報，向居民宣傳生活中手機、電視等家電降低聲音分貝就可以護耳的小知識。

二是發(fā)動殘疾人協(xié)會的力量，摸底社區(qū)聽力殘疾人，了解他們的需求，力爭在政策允許的范圍內(nèi)解決困難。

三是組織社區(qū)殘協(xié)志愿者上門為有需求的殘疾人服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、聊天、讀報等等，進一步把宣傳擴大。

生活中處處充斥著陷阱，在互聯(lián)網(wǎng)上要更加謹(jǐn)慎。不經(jīng)意間，可能會發(fā)生隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件。

看了五節(jié)課，最讓我印象深刻的是第一節(jié)課——個人隱私泄露。我們每周至少接觸兩次網(wǎng)絡(luò)。使用手機的時候，彈倉的內(nèi)容信息有欺詐的嫌疑，但是我們無法控制自己，點擊后會彈出各種各樣的個人信息的小窗口，如地址等。他們都是虛假的信息，要注意不要上當(dāng)受騙，一旦彈出就不要理睬。

在安全課的第一課，一個小女孩為了成為明星和經(jīng)紀(jì)人取得聯(lián)系，發(fā)送了自己的照片，但是照片被這個經(jīng)紀(jì)人高價出售到網(wǎng)站上，女孩子也無法恢復(fù)自己的名譽。她的心理上一定會受挫，嚴(yán)重的話會產(chǎn)生自殺的想法。所以，這樣的信息是絕對不能理解的，平時要有意識，稍微疏忽一下就有可能損害一生的名譽，后悔也來不及了。

在課堂上，自己的名字、電話、地址、父母的名字、電話都是隱私信息，不能把這些重要的信息傳達給陌生人，必須有警惕意識和防范意識。另外，作為中國公民，如果遇到這樣的誘惑暴露個人信息的行為，必須打電話給有關(guān)部門，向有關(guān)部門通報，為清朗網(wǎng)絡(luò)提供力量。

我們應(yīng)該讓自己成為網(wǎng)絡(luò)主人，隨著年齡的增長，控制網(wǎng)絡(luò)，提高抵抗這種欺詐的意識，合理利用網(wǎng)絡(luò)！

自10月13日全縣節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作部署會后，一是及時成立了xx縣退役軍人事務(wù)局節(jié)能型機關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與局辦公室合署辦公，明確由局黨組書記、局長xx同志任節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，同時兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)總體指導(dǎo)、檢查、督促節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。局黨組成員、副局長xx同志分管節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作，具體負(fù)責(zé)節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作抓落實。同時明確各辦（中心、站）負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)本股室節(jié)約資源工作的開展落實。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確了職責(zé)，壓實了任務(wù)，為節(jié)能工作的順利開展提供了組織保障。

（一）召開部署和培訓(xùn)會議，落實推進工作開展。召開了“縣退役軍人局節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作部署會”和“縣退役軍人局垃圾分類知識培訓(xùn)會”，傳達學(xué)習(xí)節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建會議精神，組織干部職工結(jié)合自己的實際就如何節(jié)約進行討論，并認(rèn)真做好辦公耗材統(tǒng)計工作，提高宏觀管理和科學(xué)決策水平。

（二）打造低碳機關(guān)，全面推進機關(guān)節(jié)約。一是下發(fā)了《xx縣退役軍人事務(wù)局關(guān)于推進無紙化辦公的通知》，對文件材料收發(fā)傳閱盡量采用電腦傳輸閱處，節(jié)約辦公用紙用墨，推行無紙化辦公，推進了信息化、節(jié)約型機關(guān)工作的創(chuàng)建，提高了工作效能、降低了行政成本。二是加強宣傳，營造氛圍。在每個辦公室的空調(diào)上張貼了“節(jié)約用電—夏季溫度設(shè)置不低于26℃，冬季溫度設(shè)置不高于20℃”的標(biāo)識；各辦公室門上張貼了“下班關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門”標(biāo)識；廁所大門張貼了“節(jié)約用水、用電”標(biāo)識；印發(fā)了《xx縣退役軍人事務(wù)局垃圾分類實施方案》，設(shè)置了垃圾分類收集箱，制訂張貼垃圾分類流程圖，并建立垃圾清運臺賬，做好垃圾定期清運記錄。通過這一系列的宣傳活動，使干部職工的思想認(rèn)識有了很大轉(zhuǎn)變，讓節(jié)約意識深入人心，機關(guān)內(nèi)自覺形成了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍。

（三）深化認(rèn)識，把節(jié)約創(chuàng)建工作納入日程。

建設(shè)節(jié)約型機關(guān)是落實黨中央建設(shè)節(jié)約型社會重大決策的重要舉措，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。我局印發(fā)了《xx縣退役軍人事務(wù)局節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作制度》，對辦公室夏季和冬季空調(diào)溫度的設(shè)置，辦公區(qū)域照明用電，計算機等辦公設(shè)備日常用電，辦公設(shè)備及耗材采購，綠色出行上下班等各方面都做出了具體規(guī)定。同時與每個干部職工簽訂了《厲行節(jié)約、反對浪費承諾書》，要求每名干部職工從自己做起，從點滴做起，從節(jié)約一張紙、一度電等細(xì)微小事做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣和生活方式，在加強節(jié)約型機關(guān)建設(shè)中做出新貢獻。

總之，通過系列措施深入推進節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作，各位干部職工在“節(jié)約資源，反對浪費”的思想已經(jīng)深入人心，在辦公和出行等日常生活中節(jié)約資源習(xí)慣逐步形成。在今后工作中，我局將以科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)，不斷研究新情況，解決新問題，積極探索和尋求節(jié)能工作規(guī)律，為推進全社會節(jié)能工作開展做出新貢獻。

中國共產(chǎn)黨歷來重視學(xué)習(xí)歷史，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。

通過學(xué)習(xí)黨史和新中國史修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。要修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史。通過學(xué)習(xí)黨史和新中國史深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗和規(guī)律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗和規(guī)律，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。通過學(xué)習(xí)黨史和新中國史增強為民族復(fù)興不懈奮斗的精神動力。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風(fēng)，就能不斷增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產(chǎn)黨成立以來，無論是在革命時期還是在建設(shè)時期亦或是改革開放和社會主義現(xiàn)代化新時期，我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗，可以說中國共產(chǎn)黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。

學(xué)習(xí)“四史”，能更深入的了解革命先烈當(dāng)年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過革命傳統(tǒng)教育，能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負(fù)的使命有更直觀的認(rèn)識，繼而提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，更好地全心全意為人民謀利益。

市直工委：

我局按照要求，就本單位2009年創(chuàng)建“節(jié)約型機關(guān)”活動開展情況進行了自查，現(xiàn)將對照檢查情況報告于后。

1.建立節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨組負(fù)總責(zé)、機關(guān)黨組織牽頭實施、相關(guān)責(zé)任科室具體承辦的工作格局，分解落實節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，建立節(jié)約型機關(guān)目標(biāo)任務(wù)完成獎懲激勵辦法，并納入年度目標(biāo)考核。（共2分，自查得分2分）。

2.機關(guān)內(nèi)部責(zé)任科室要加強對機關(guān)辦公經(jīng)費預(yù)算審檢和使用情況的監(jiān)督管理，定期或不定期按照落實的目標(biāo)任務(wù)情況進行檢查、督促和指導(dǎo)。（共2分，自查得分2分）。

3.完善責(zé)任追究制，對出現(xiàn)的鋪張浪費行為堅決制止，嚴(yán)肅批評，凡鋪張浪費、違規(guī)開支的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對造成不良影響的，要給予嚴(yán)肅處理，對厲行節(jié)約的典范，要給予表彰、獎勵。（共2分，自查得分2分）。

1.嚴(yán)格控制機關(guān)編制，除經(jīng)組織人事部門同意外，無超編（3分），除承擔(dān)短期性重大工作和經(jīng)組織人事部門同意外，沒有使用借用人員幫助工作（2分）。（共5分，自查得分5分）。

2.充分發(fā)揮卸職領(lǐng)導(dǎo)干部在參與本機關(guān)議事協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、學(xué)會協(xié)會、督促檢查、編史修志等方面的作用。（共5分，自查得分5分）。

3.本機關(guān)崗位設(shè)置合理，實行以人多崗，一崗多責(zé)辦法（3分），每個崗位的工作量基本飽和，人盡其才。（2分）。（共5分，自查得分5分）。

1.實行車輛集中管理，由機關(guān)內(nèi)部負(fù)責(zé)車輛管理得部門統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配。（共2分，自查得分2分）。

2.車輛管理得部門指定每輛車輛的駕駛員，并負(fù)責(zé)該車輛的日常檢查和保養(yǎng)。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴(yán)禁公車私用，外出用車統(tǒng)籌安排，市內(nèi)提倡步行或乘坐公交車，外地出差提倡乘坐火車，盡量減少公務(wù)用車次數(shù)。（共2分，自查得分2分）。

4.實行車輛定點維修、定點停車、加油制度。（共2分，自查得分2分）。

5.車輛維修必須按一定的程序?qū)徟?，大件必須以舊換新，并由機關(guān)車輛管理部門監(jiān)督進行。（共2分，自查得分2分）。

6.降低公務(wù)用車油耗，嚴(yán)格執(zhí)行每百公里油耗標(biāo)準(zhǔn)。（共2分，自查得分2分）。

7.機關(guān)車輛管理部門定期公布每臺車的行車?yán)锍虜?shù)、耗油數(shù)、維修費用、出車補助等項目。（共2分，自查得分2分）。

1.在辦公室設(shè)備配置上優(yōu)先使用經(jīng)國家認(rèn)證的節(jié)約型產(chǎn)品，凡是符合政府采購條件的辦公用品，必須實行政府集中統(tǒng)一采購。（共2分，自查得分2分）。

2.辦公用品實行計劃采購，由負(fù)責(zé)辦公用品的采購部門按審批計劃集中統(tǒng)一采購，采購的辦公用品要登記造冊入庫，落實專人保管。（共3分，自查得分3分）。

3.辦公用品實行領(lǐng)用登記，并確定專人負(fù)責(zé)辦公用品的領(lǐng)用和使用保管。（共2分，自查得分2分）。

4.所用紙質(zhì)材料采用雙面打印，盡量少用一次性簽字筆，提倡使用鋼筆。（共2分，自查得分2分）。

5.加強計算機設(shè)備耗材的管理，大件設(shè)備耗材一律實行以舊換新。（共2分，自查得分2分）。

6.推行電子政務(wù)、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，提倡無紙化辦公，網(wǎng)上已掛內(nèi)容，原則上不再發(fā)紙質(zhì)文件，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件、簡報印刷數(shù)量。（共2分，自查得分2分）。

7.在保證黨報黨刊發(fā)行任務(wù)的前提下合理壓縮報刊、資料的征訂。建立閱覽室提高報刊資料的使用效率。（共2分，自查得分2分）。

1.盡量精簡會議次數(shù)和參會人數(shù)、縮短會議時間，提倡會開、套開會議。充分利用網(wǎng)絡(luò)和電視電話會議系統(tǒng)開會。（共3分，自查得分3分）。

2.嚴(yán)格按照會議伙食標(biāo)準(zhǔn)和會議住宿標(biāo)準(zhǔn)開會。（共3分，自查得分3分）。

3.嚴(yán)禁到風(fēng)景旅游名勝地舉辦會議，從嚴(yán)控制會議場地租用費。（共3分，自查得分3分）。

4.除特殊會議外，一律不得贈送紀(jì)念品。（共3分，自查得分3分）。

5.會議經(jīng)費要實行預(yù)算，會議結(jié)束后及時決算并向機關(guān)干部職工公布。（共3分，自查得分3分）。

1.機關(guān)來客來人實行對口接待。（共2分，自查得分2分）。

2.從嚴(yán)控制陪客人數(shù)。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)。（共2分，自查得分2分）。

4.有條件的提倡在機關(guān)食堂接待客人。（共2分，自查得分2分）。

5.嚴(yán)格執(zhí)行接待費用報賬會審、會簽和定期在機關(guān)內(nèi)部公布的制度。（共5分，自查得分5分）。

1.辦公室、會議室、樓道燈場所要設(shè)置節(jié)約用電的明顯標(biāo)志，增強節(jié)約意識。（共1分，自查得分1分）。

2.推廣使用節(jié)能燈、淘汰白熾燈，公共區(qū)域的照明使用延時開關(guān)和感應(yīng)開關(guān)。（共2分，自查得分2分）。

3.辦公各樓層建立樓層值班制度，落實責(zé)任人，做到辦公室人離開即關(guān)掉所有電源。（共1分，自查得分1分）。

4.辦公室、會議室、招待所盡量采用自然光，減少照明燈開啟次數(shù)（共1分，自查得分1分）。

5.空調(diào)啟用時間由辦公室根據(jù)天氣氣候情況統(tǒng)一安排。（共1分，自查得分1分）。

6.縮短辦公區(qū)內(nèi)庭院燈的開啟時間，走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量隔盞開燈，安裝自動控制開關(guān)。（共1分，自查得分1分）。

7.電腦、復(fù)印機、打印機、飲水機等用電設(shè)備，盡量減少待機能耗。（共1分，自查得分1分）。

1.在辦公室、會議室、洗手間等公共場所設(shè)置節(jié)水標(biāo)志，做到節(jié)約用水（共1分，自查得分1分）。

2.建立樓層值班制度，負(fù)責(zé)各樓層、公共區(qū)域供水情況，盡量杜絕浪費。（共1分，自查得分1分）。

3.注重供水設(shè)備的檢查和維修，加強用水設(shè)備的.日常維修和更換。（共2分，自查得分2分）。

4.單位內(nèi)部綠化地用水和景觀環(huán)境用水盡可能利用雨水和符合水質(zhì)要求的再生水。（共1分，自查得分1分）。

1.嚴(yán)格固定資產(chǎn)的登記入賬，落實管用責(zé)任人，做好報廢審核，嚴(yán)格交接手續(xù)，搞好機關(guān)內(nèi)部調(diào)劑使用。（共2分，自查得分2分）。

2.規(guī)范機關(guān)內(nèi)部收入管理，嚴(yán)禁收入體外循環(huán)，不發(fā)生違紀(jì)違法行為。（共2分，自查得分2分）。

3.嚴(yán)格執(zhí)行差旅費報銷標(biāo)準(zhǔn)。（共2分，自查得分2分）。

4.從嚴(yán)控制出國考察。（共2分，自查得分2分）。

5．嚴(yán)禁違紀(jì)違規(guī)濫發(fā)獎金福利。（共2分，自查得分2分）。

自查結(jié)果總得分100分。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強民典法宣傳工作的重要講話精神，切實做好民法典學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。營造干部職工懂法、學(xué)法、用法的良好法治氛圍，按照xxx《民典法學(xué)習(xí)宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學(xué)習(xí)宣傳活動。

9月3日，我單位組織召開了民法典學(xué)習(xí)宣傳工作部署會議，會議由xxx主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省xxx民法典學(xué)習(xí)宣傳工作方案》，向全體職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學(xué)習(xí)宣傳活動進行了部署安排。

按照民法典學(xué)習(xí)宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發(fā)放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學(xué)法課堂。

活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進民法典》等優(yōu)秀的宣傳節(jié)目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網(wǎng)”“法網(wǎng)”等學(xué)法網(wǎng)站進行了民法典知識自主學(xué)習(xí)。

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學(xué)習(xí)宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學(xué)習(xí)列為普法學(xué)法的重要任務(wù)，把民法典列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，列入干部培訓(xùn)計劃。同時，把民法典列入年度學(xué)習(xí)計劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。推動民典法學(xué)習(xí)長效化、常態(tài)化。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年，xx縣奉浦街道各黨群服務(wù)站點結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)要求，開展多元化黨史學(xué)習(xí)教育活動，通過重溫初心、感悟初心、堅定初心等一系列服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大黨員群眾不忘初心、牢記使命，激勵廣大黨員群眾接續(xù)奮斗初心，共建“精美奉浦、賢韻社區(qū)”。

重溫初心傳“黨史”，黨群服務(wù)陣地引航向。

初心如燈塔，指引“使命”航向。奉浦街道各黨群服務(wù)陣地積極組織黨員們共同重溫入黨誓詞，特別是街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員身份參加在黨群服務(wù)中心開展的誓詞教育活動，黨工委書記擔(dān)任領(lǐng)誓人，在一句句鏗鏘有力的宣誓詞中，喚醒先進意識，不忘入黨初心，永葆先鋒精神;。

為在黨50年的老黨員們集中頒發(fā)“光榮在黨50年”榮譽證書，激勵老黨員們保持初心本色，不改先鋒本色，進一步學(xué)好、用好、傳播好身邊這些鮮活的“黨史”故事，教育引導(dǎo)黨員群眾不忘“來時路”、走好“腳下路”、堅定“未來路”;。

組織黨員們共同慶?！罢紊铡?，為黨員們送去賀卡、黨徽和黨章，大家共溫一段歷史，共寫一句寄語，共鑒一份初心，共明一種責(zé)任。

感悟初心話“黨史”，黨群服務(wù)陣地齊分享。

奉浦街道各黨群服務(wù)陣地組織開展“黨史”黨課、“黨史”遠(yuǎn)教展播、“黨史”讀書沙龍、“黨史”郵票展、“黨史”藝術(shù)黨課等活動，多形式悟初心、多角度話“黨史”。

各居民區(qū)黨群服務(wù)站紛紛邀請有“故事”的退休老黨員分享他們的專屬“黨史”主題黨課，開展集體討論、集體追尋初心、分享學(xué)習(xí)感悟、共話未來發(fā)展。各黨群服務(wù)陣地充分發(fā)揮黨員遠(yuǎn)教服務(wù)終端優(yōu)勢，組織黨員群眾觀看黨員教育專題片，從榜樣中汲取精神力量，與此同時有機整合黨群服務(wù)空間，創(chuàng)設(shè)專屬黨史學(xué)習(xí)區(qū)，組織黨員群眾開展“黨史”讀書沙龍活動，通過閱讀“黨史”書籍，感受紅色精神，憶初心、守初心、講擔(dān)當(dāng)，有效激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

在奉浦標(biāo)志性的特色黨群服務(wù)陣地——賢園愛國主義教育基地，區(qū)域化黨建單位xx郵政支局黨支部組織開展黨史學(xué)習(xí)教育主題郵票展，通過一張張小小的郵票，來感受黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想;。

區(qū)域化黨建單位匯賢中學(xué)奉浦學(xué)校聯(lián)合黨支部帶來了一場精彩紛呈的藝術(shù)黨課，大家同唱《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《游擊隊之歌》《歌唱祖國》等紅色經(jīng)典歌曲，以史串歌，借歌敘史，在歌聲中感悟初心。

堅守初心踐“黨史”，黨群服務(wù)陣地永奮斗。

奉浦街道各黨群服務(wù)陣地圍繞群眾需求、區(qū)域發(fā)展、重點工作持續(xù)發(fā)力。在“紅色物管”黨群服務(wù)站，物業(yè)聯(lián)合黨總支召開了“學(xué)‘黨史’、品精典”物業(yè)企業(yè)聯(lián)組學(xué)習(xí)交流會，會后同步開展“20日必到”黨員志愿服務(wù)，組織黨群志愿們走進困難老黨員、困難群眾家中，為他們疏通下水道、更換水龍頭、檢修老化電路等，以實干踐行“紅色物管”初心使命。在方舟黨建微家組織開展“學(xué)史鑒今，聚力前行”奉浦街道“賢韻導(dǎo)師團”與社會組織面對面暨“本月我當(dāng)班”輪值活動，挖掘整合“兩新”組織內(nèi)部資源優(yōu)勢，積極助力“兩新”組織提能增效，眾志成城全力以“復(fù)”。各居民區(qū)黨群服務(wù)站積極組織在冊及在職黨員共同深入轄區(qū)網(wǎng)格開展文明城區(qū)創(chuàng)建集中入戶宣傳、清理樓道、整治小區(qū)衛(wèi)生盲區(qū)等工作，持續(xù)提高全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作的知曉度、參與度和滿意度，以實際行動積極踐行“黨史”精神，以昂揚斗志砥礪前行接續(xù)奮斗。

全區(qū)干部“百村(社區(qū)、企業(yè))千家大走訪”活動動員會結(jié)束后，局黨組高度重視，及時召開會議專題研究，就活動實施具體細(xì)節(jié)逐一進行探討，暢所欲言，達成共識。3月8日上午，我們召開全局干部動員大會，對活動開展進行全面部署安排。

1、確定指導(dǎo)思想。在充分結(jié)合財政部門工作實際，認(rèn)真思索后，賀水源局長倡導(dǎo)以“六個一”貫穿走訪活動的始終，即要有一腔熱情、派出一批干部、集中一段時間、堅持一定走訪、辦好一批實事、保持一流作風(fēng)。要求全局干部把“大走訪”活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)來完成。充分認(rèn)識這次開展“大走訪”活動的重要意義，以高度的責(zé)任感和極大的政治熱情做好這項工作。

2、組織工作隊伍。在工作隊的組建上，我們做到既保證人員數(shù)量充足，更注重人員質(zhì)量與年齡結(jié)構(gòu)。為此，我們設(shè)置“門檻性”指標(biāo)，篩選工作隊員，經(jīng)個人踴躍報名、局黨組資格審查等流程，按照區(qū)委的要求，選派干部數(shù)不低于單位干部總數(shù)的三分之一。最終確定劉運國等六名有農(nóng)村工作經(jīng)驗、吃苦耐勞的同志作為工作隊員，并由賀水源局長、張莉萍書記親自帶隊，區(qū)人大副主任劉策富同志全程參與，并負(fù)責(zé)活動總指揮。

3、制定活動方案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。整個活動為期二十天，時間緊，任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，我們對整個活動進行周密安排，制定了工作方案，要求實行一天一小結(jié)，一周一講評。同時，要根據(jù)活動開展情況，建立完善有關(guān)活動日程安排表、征求意見匯總表等基礎(chǔ)臺賬，確?；顒娱_展事事有著落，件件有回聲。

我們深入農(nóng)村基層，企業(yè)車間。堅持自帶鋪蓋，自帶經(jīng)費、自帶資料、自帶工具。不打擾群眾生活、不影響群眾正常生產(chǎn)，不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)。工作隊足跡遍布蓮花塘村13個村民小組及青蛙皇子服飾公司，徒步行程達1000余公里。組織召開座談會六場次，走訪群眾200余戶，發(fā)放《20xx年惠農(nóng)補貼“一卡通”發(fā)放明白卡》等宣傳資料430余份，征求意見表380份，通過20天的走訪活動，工作隊基本摸清聯(lián)系村、企業(yè)的基本情況，特別是群眾反映的最突出、最急迫的問題。對于村民反映的問題及建議，安排專人收集和整理。能當(dāng)場答復(fù)的，就實事求是按政策要求予以答復(fù);不能現(xiàn)場答復(fù)的，就詳細(xì)記錄在冊，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門后給限期內(nèi)答復(fù)。真正做到了問政于民問計于民問需于民。通過反復(fù)的收集整理后，總的歸納為蓮花塘村主要有以下三個問題：一是蓮花小學(xué)與角云公路相連通村公路水泥硬化;二是村容村貌環(huán)境整治，特別是村道兩側(cè)白色垃圾成堆;三是扒泥塘楊昌福等20名特困戶及五保戶生活困難問題。青蛙皇子企業(yè)遇到的“瓶頸”問題，是因用工荒所導(dǎo)致的招工難。工作隊員對于反映的問題，原原本本在民情日記詳細(xì)記錄，并就解決措施逐一進行研究，積極創(chuàng)造條件予以解決。

在整個走訪過程中我們始終帶著真感情，解決問題動真格，盡其所能，多措并舉，努力讓基層群眾、幫扶企業(yè)得到真實惠。

一是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以模范帶頭行動推動“大走訪”活動。局長賀水源、黨組書記張莉萍堅持帶頭走訪，工作隊員留村住宿超過規(guī)定天數(shù)，同時，統(tǒng)籌安排下村人員，確保財政工作與大走訪活動兩不誤，兩促進。

二是堅持真干實干，以扎實的工作作風(fēng)化解基層困難。在大走訪活動中，我們已經(jīng)投入資金45300元，解決基層反映實際困難三起，其中：發(fā)放年王塘組楊如忠等20余戶困難群眾慰問金4000元，為高老屋組朱章東同志購置木床一張，為高老屋組朱宏德同志解決照料陪護病人所需器材一套。為蓮花小學(xué)與角云公路相連通村公路水泥硬化工程爭取到位資金4萬元，并承諾修路資金缺口將在兩年內(nèi)給予解決。公路硬化工程已于3月29日正式開工，如天氣晴好且施工進展順利，預(yù)計將在4月上旬前建成交付使用。另外，為招工難的困難，經(jīng)過與石鼓區(qū)人才市場反復(fù)聯(lián)系，區(qū)人才市場免費為青蛙皇子企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)布招工信息，為其在人才市場內(nèi)制作移動廣告牌一塊，并且邀請該企業(yè)參加3月28日的“化解企業(yè)用工瓶頸，爭當(dāng)排頭兵”專場招聘會，三管其下，豐富信息發(fā)布媒介，拓寬招工渠道。進一步緩解了該企業(yè)招工難的問題，有力的促進企業(yè)有序，健康發(fā)展。

今年六月是全國第xx個“安全生產(chǎn)月”。為持續(xù)、深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)政策、法律法規(guī)，唱響“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的主旋律，加強安全文化建設(shè)，提高全民安全意識，強化主體責(zé)任落實，進一步抓好各類事故防范和控制工作，我校將開展“安全生產(chǎn)月”活動。本活動本著注重實效與本質(zhì)安全的工作原則，按照安全生產(chǎn)齊抓共管的工作方針，將組織實施一系列活動，提高學(xué)校師生的安全意識，消除校園安全生產(chǎn)隱患，實現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)?，F(xiàn)對我校本周的活動進行小結(jié)：

1、選用周一早上升旗上，孫玲玲校長對全體學(xué)生進行了一次安全教育；

2、消防安全課，我校于6月15日下午，以同一教研組為一個群體，集體準(zhǔn)備了一節(jié)消防安全教育課，并寫出詳細(xì)的教案，經(jīng)過教導(dǎo)處的審查后，于當(dāng)日下午第三節(jié)課{周會時間}，以班級為單位，由各個班主任為同學(xué)們上了一堂精心準(zhǔn)備的消防安全教育課。通過這一節(jié)課，使全體學(xué)生深刻地了解了火災(zāi)的可怕，讓我們的學(xué)生懂得了如何有效地預(yù)防火災(zāi)，并且知道如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該怎樣進行有效地自救。

2、安全教育講座，學(xué)校教師作為學(xué)校的管理者，要承擔(dān)起保證學(xué)生安全的重任。于是在6月16日下午由孫素平校長為全體教師做了一次題目為《安全管理，重在預(yù)防》的講座，通過對一些典型案例的分析，使我們每位教師都深刻地認(rèn)識到“預(yù)防”二字的重要性，讓我們了解到哪些不安全的因素會影響到學(xué)生們的安全，并教會了我們?nèi)绾晤A(yù)防這些這些事的發(fā)生，從而保證學(xué)生的安全，使我們的教育教學(xué)工作不受影響。

專業(yè)技能活動申請書篇八

地點：建筑系autocad實訓(xùn)室。

時間：20xx年4月24日。

(一)前期準(zhǔn)備活動。

1、進班宣傳,聯(lián)系各班班委確定各班參賽人數(shù)。

2、到學(xué)校申請使用的'教室和機房。

3、邀請本次活動的評卷老師。

4、通過宣傳稿、海報等形式對此次活動進行大力宣傳。

(二)比賽流程。

1比賽前十五分鐘內(nèi)選手入場。

2宣讀比賽規(guī)則。

3比賽開始。

4選手在指定時間內(nèi)進行操作,比賽時間結(jié)束后選手若還未完成，應(yīng)立即停止操作。

5賽后作品整理。

(三)、后期工作。

1邀請老師對選手的作品進行打分。

2對所有選手的成績進行公布。

3.對優(yōu)秀作品進行獎勵并展出。

4活動總結(jié)與賽后通訊稿的撰寫。

一等獎證書(按參賽人數(shù)而定)。

二等獎證書(按參賽人數(shù)再定)。

三等獎證書(按參賽人數(shù)再定)。

本活動由商學(xué)院建筑工程系主辦。

本活動由蘇信工程團承辦。

附件一。

第二屆autocad制圖技能大賽。

報名表。

序號。

姓名。

班級。

學(xué)號。

聯(lián)系方式。

附件二：

第二屆autocad制圖技能大賽。

選手成績登記表。

姓名。

班級。

學(xué)號。

成績。

名次。

附件三。

選手注意事項。

1、比賽開始前十五分鐘入場，比賽開始后十五分鐘不到者視為棄權(quán)。

2、選手入場后須服從安排，做到指定的座位上;。

3、比賽結(jié)束后選手必須離開，不得滯留,擾亂賽場秩序;。

通知：

為了豐富校園文化生活，鞏固和提高我系學(xué)生對cad軟件的應(yīng)用能力，體驗創(chuàng)新的設(shè)計的過程;為了給cad愛好者提供一個展示自己的平臺，也給他們一個相互交流，相互促進的機會，從而提高我系學(xué)生的繪圖能力。并進一步提高我院學(xué)生對于計算機的認(rèn)識，調(diào)動同學(xué)們對cad軟件的學(xué)習(xí)和使用的積極心。提高我院學(xué)生的專業(yè)技能，進一步培養(yǎng)我校博學(xué)、慎思、自強的良好學(xué)風(fēng)。為我系學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，我們團決定舉辦一次autocad制圖技能大賽。

比賽方式。

對象:建筑系大一各班學(xué)生;。

內(nèi)容:選手根據(jù)主辦方所給的題目到學(xué)校機房進行計算機繪圖。

活動時間。

待定。

活動地點;。

待定。

獎項設(shè)置。

一等獎(待定)證書;二等獎(待定)證書;三等獎(待定)證書。

專業(yè)技能活動申請書篇九

:幼兒園教師。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

》。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。