旅游是一種豐富人生的方式，每一次旅行都帶給我們全新的體驗。一個好的總結應該具備簡明扼要的特點，避免過于冗長和廢話。接下來是一些建議，可幫助你提高總結寫作的水平。

社會實踐活動記錄表篇一

xx檔案館外灘新館。

xx檔案館外灘新館位于xx的標志性風景名勝地——外灘，是市級建筑保護單位。大樓共11層，總建筑面積為9270平方米。

xx檔案館外灘新館是查閱政府公開信息檔案文件資料的中心，是展示xx歷史發(fā)展的窗口，是市級青少年愛國主義教育基地，是檔案工作者的溫馨之家，也是具有濃厚歷史文化韻味的休閑所和旅游觀光的'新景點。

在1月20日下午，我們慕名來到了xx檔案館，參觀了以“做時代先鋒，為黨旗增輝——建國以來xx市共產黨員先進事跡檔案文獻圖片展”的展覽，展覽包括了約200多幅照片、40余件實物展品、140多份檔案文獻。

“有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這一位優(yōu)秀的共產黨員是教師隊伍中的一朵奇葩，她就是查文紅。她是一名下崗工人，她離開城市，赴山區(qū)支教，她更是一位愛生如子的優(yōu)秀教師?！?/p>

“在展覽中陳衛(wèi)國的事跡喚起了我們的回憶，他在2003年出警過程中，與歹徒搏斗英勇犧牲。從警22的年中，陳衛(wèi)國多次被評為先進個人以及優(yōu)秀公務員，并于2002年榮立個人三等功?！?/p>

“……讓我印象最深的還是一輛自行車。這是一輛28寸的老式鳳凰牌自行車……原先，正是這輛自行車，見證了華東醫(yī)院院長俞卓偉心系患者的真情。他在瑞金醫(yī)院工作期間，由于連夜工作，俞醫(yī)生在自行車上打起了瞌睡，摔下了車，跌破了眼鏡，車子也壞了?！?/p>

社會實踐活動記錄表篇二

今天，是我們開營的第二天。

一大早，老師就帶我們去觀賞了長江。

在長江邊上，看著一望無際的長江，在朝霞的映照下顯得更加廣闊。

我頓時想起了王勃的名句:朝霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

上午，我們還自己包了餛飩，這項體驗使我這個從來不會包餛飩的人學會了包餛飩，并且讓我喜歡上了餛飩，還吃了自己包的餛飩。

香噴噴的，真令人回味。

在做了一個美夢之后，我們跟著老師來到了包餛飩的地方，我心想：咦，不會要再包一次餛飩吧?我聽了老師的講述，我才知道是要包迷你粽子。

老師說完，就教我們迷你粽子的做法，這個迷你粽子在我們一組的男生手中，包出來的各個不像樣，而在心靈手巧的女生手中，不一會就包出來一個粽子。

迷你粽子包好下鍋了，老師對我們說迷你粽子還需要一點時間。

于是，老師就教我們做五彩香包，過了一會，大家都完成了。

這時，迷你粽子也好了，所有同學蜂擁而至，把粽子一搶而光，大大咧咧地吃了起來。

晚上洗完澡后，我們去看了歌火晚會，第一個節(jié)目是合唱《北京歡迎你》。

這首歌被他們唱得非常難聽。

好不容易等到了我們班的葫蘆絲，那聲音現(xiàn)在還在我耳邊回蕩。

晚會結束后，我就回宿舍睡覺了。

今天真愉快。

七月的夏天，陽光灑在樹葉上。

微風吹拂，樹葉沙沙地響，泛起萬點金黃，像一顆顆晶瑩的小星星，頑皮的向人們眨著眼睛。

在烈日下，激起我們心中的那份熱情和暖暖的心意!

以前的假期總是過的不充實，整天無所事事，讓人覺得假期過得太緩慢了。

該學期我們參與了是社區(qū)服務活動，在暑期的假期里參與實踐。

因此，這個假期顯得多了些什么。

我組成員決定于20xx年7月20日到29日參加社區(qū)服務，地點是云龍新市街(郵電旁)明達藥行對面所偉打字復印店。

當我們走進店里，身為組長的我首先向店主說明了來意。

他微微一笑，表示歡迎。

當天我們就開始了第一天的服務工作，打字、復印、過膠、掃描文件……雖說活兒很輕，但我們是第一次接觸，做起來并不輕松。

可我從組員們臉上看到的是滿滿的笑容，而不是板著臉的苦悶叔叔阿姨在一邊細細的指導，我們順利的完成了每一項工作，心里有著幾分莫名的自豪感。

接下來的幾天里，我們默契的協(xié)作著該打字的打字，該復印的復印……不明白的地方便虛心地去請教。

不知不覺，為其幾天的社區(qū)服務工作接近了尾聲，這也是我們和店主說“再見”的時候了。

我們微笑著拿出社區(qū)服務記錄表，店主爽快地答應了。

不一會就幫我們填好了，還開著玩笑說：“還需不需要我為你們做餡兒什么?要不弄面表揚的'錦旗送去你們學校?呵呵……”我們也以微笑轉達我們心中的那份喜悅。

回校補課時，我們依舊沉浸在快樂服務工作的那幾個日夜的氣氛中，也許有一天我們會一起重溫這短暫而美麗的回憶。

是啊，這美麗是如此令人難以忘懷…… 社區(qū)服務感想

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀的高中學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。

我組在學校領導之下，積極組織開展社區(qū)服務勞動。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕?/p>

通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。

我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。

慢慢的長大了，改變自己。

勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。

我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。

最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。

剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。

自己付出了多少，就得到多少回報。

只有認真做了，才能有所得。

認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。

通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。

或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。

一想到父母，我真的覺得好愧疚。

因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印?/p>

讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。

這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

簽名：xxx

20xx年 7 月 30 日

服務對象的評價意見

該學生在這次的社區(qū)服務過程中，表現(xiàn)不錯，勤于工作，什么事都爭著做，在次給與鼓勵

簽名：xxxx

20xx年 7 月 29 日

社區(qū)服務組織者評價意見

簽名： 年 月 日

注：本表作為每次參與社區(qū)服務的登記表，高中階段累計參加社區(qū)服務的時間不少于10天，認定2學分，要求學生在高一、高二學年完成。

社會實踐活動記錄表篇三

暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名__，年齡__，籍貫__省__市__縣，社會實踐職業(yè)：銷售員。

由于經濟原因我家在__年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。

由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點：

第一，服務態(tài)度至關重要。

做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。

第二，創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。

第四，付出才有收獲。

雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去__里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。

社會實踐活動記錄表篇四

姓名。

學生。

班級。

3.3班。

活動。

名稱。

敬老院體驗生活、獻愛心。

陪伴。

人

活動。

時間。

20xx.8.1。

活動。

地點。

臨清市大辛莊鄉(xiāng)敬老院。

活動目的。

通過活動讓孩子深入體驗社會，學會尊老愛幼、憐憫、感恩。

活動。

過程、

體會、

感想、

收獲。

（另附。

上照。

片）。

活動流程：

1、7月25日在群內發(fā)布公告，公告活動內容，確定活動時間、地點及形式。(書村網)。

2、8月1日乘坐校車去大辛莊敬老院進行社會實踐活動。

3、8月1日上午7:50在逸夫小學集合，乘坐校車前往大辛莊鄉(xiāng)敬老院，8:20到達敬老院為孤寡老人和棄嬰殘疾兒童表演歌舞并贈送禮品。10:00由院方人員帶領參觀敬老院，干凈的.樓房和美麗的苗圃給孩子們留下了深刻的印象。10:30活動結束，全體活動人員合影留念。

體會、感想：

父母及孩子在活動中增進了同學間及親子間的感情，深刻認識了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多創(chuàng)造機會，多提供平臺，在保障孩子們安全的前提下，多帶領孩子們去游歷祖國大好河山，多體驗人世間的千姿百態(tài)。希望我們的孩子都能健康茁壯成長，德智體美勞全面發(fā)展。

家長。

反饋。

評價。

通過活動，加深了同學友誼，增進了親子關系，并認識了很多熱心家長，交到了朋友。這樣可以促進學生交往能力，增加家長之間交流的有益活動希望可以大量開展，希望大家群策群力，多組織這種豐富多彩、形式樣又具有教育意義的社會實踐活動。

社會實踐活動記錄表篇五

《中學生社會實踐活動登記表》是填寫即將過去的`這個暑假里你參加了哪些社會實踐活動如：參加當?shù)厣鐓^(qū)活動打掃衛(wèi)生、到工廠參加勞動等，這些活動都要社區(qū)或工廠的加蓋印章的證明才有效。

格式：

活動地點：某某超市(或其它地方)

參加人員：你自己(或和其他人)

實踐主題：管理貨物(或做其它事)

實踐目標：鍛煉自己的能力

實踐方法：親身體驗

實踐成果：顧客滿意

實踐調查報告：寫你自己的一些感想或在這個過程中學到的知識

記住要蓋章哦!!!(就是某某超市的章)(可以是發(fā)票專用章)

社會實踐活動記錄表篇六

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。

正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

暑期社會實踐心得體會:

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。

也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。

正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。

想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。

尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。

就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。

通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。

第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。

剛開始的時候心理極不平衡。

但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境。

曾經有個老師告訴我：環(huán)境無法適應你，只有你適應環(huán)境。

我不能改變這個現(xiàn)實，所以我要適應環(huán)境堅持下去。

走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛(wèi)生員看見，真是擔憂，因為人的素質有高有低，不知誰就不注意個人衛(wèi)生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負擔。

所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。

我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。

起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。

三百六十行，行行出狀元。

將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發(fā)揮著作用。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。

勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。

勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。

這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。

所以我去社會實踐。

人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。

一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的`成材之路與肩負的歷史使命。

社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。

我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。

在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。

因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。

不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。

讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。

不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。

希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西。

但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動.

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力.

我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

社會實踐活動記錄表篇七

為貫徹落實共青團中央、教育部關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見，我院積極探索和建立大學生社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合的管理體制。

引導大學生勤于學習、善于思考、勇于實踐、樂于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會有用之才。

把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育結合起來，引導大學生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態(tài)。

社會實踐是非專業(yè)能力素質培養(yǎng)的重點考察項目之一，是我院培養(yǎng)學生“六種能力”的有效途徑，現(xiàn)已納入大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程并寫進了專業(yè)人才培養(yǎng)方案中。

通過形式多樣的實踐活動加強學生的就業(yè)意識和就業(yè)心態(tài)，提升我院學生的綜合素質和核心競爭力，使學生了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，學會溝通交流和團隊協(xié)作，增強學生的服務意識和吃苦耐勞精神，縮短從一名學生到一名員工之間思想、行動的距離，為學生畢業(yè)后社會角色的轉變奠定基礎。

社會實踐由校內社會實踐和校外社會實踐組成，校內社會實踐主要包括軍訓、拓展訓練、志愿者服務、勤工儉學、愛國主義教育、感恩教育、招生工作等形式內容;校外社會實踐主要是參加學院統(tǒng)一組織的非專業(yè)能力社會實踐活動。

1. 我們是高職院校，培養(yǎng)的是社會需要的技能型人才，是優(yōu)秀的員工，我們所有的教育教學都是圍繞學生就業(yè)服務的，但是校園內的學習永遠無法給予我們真正的錘煉，永遠不能讓我們感受什么是職場，什么的員工必備的素質。

我們的社會實踐就是鍛煉和培養(yǎng)同學們的非專業(yè)技能，包括優(yōu)秀職業(yè)精神、敬業(yè)精神、團隊合作精神、與人溝通的能力、獨立解決問題的能力、隨機應變的能力、抗壓能力、適應能力等等。

2. 現(xiàn)如今我們90后都比較自我，缺乏感恩的意識，對家長、老師給予的一切感覺理所應當，從來不知道父母賺錢的辛苦和不易，所以通過實踐，我們會知道每一分錢都是要付出勞動和汗水換來的，從而懂得珍惜學習的機會，感恩學校，感恩父母。

3. 我們社會實踐所有企業(yè)有的是上市企業(yè)，有的是百年企業(yè)，很多在國內外都有很大的影響力和知名度。

我們在實踐過程中都是免費接受社會化、系統(tǒng)化的企業(yè)培訓，企業(yè)人力資源部門會對我們進行全方位的系統(tǒng)培訓，有利于同學們了解工作性質，工作內容，企業(yè)的.管理方式等，對同學們的就業(yè)擇業(yè)有很大的幫助。

今天是實踐的第一天，心情既激動又緊張。

剛來到華誠，就被這氣派的高樓建筑所吸引。

領導安排了一位有經驗的車間主任負責我的實踐工作。

他給了一份詳細的資料給我，并且耐心的給我講述了華誠供氧設備有限公司的由來，以及整個公司的管理，運營，售后服務等。

今天他主要帶我參觀了華誠供氧凈化設備有限公司周圍的環(huán)境，員工的工作車間，工人宿舍，以及各層領導辦公的地方。

我發(fā)現(xiàn)無論什么企業(yè)，首先要有良好的管理和設施等

今天主任帶我跟員工們進行了簡單的交流，并且跟我講了員工們的工資待遇，福利，以及社會保險等方面;并說員工們多勞多得，這樣能激發(fā)他們工作的積極性，也有利于公司的發(fā)展。

我和主任一起瀏覽華誠的網頁資料，“華誠以前確實不起眼，但是現(xiàn)在不一樣了，公司的確進步了”主任感慨萬分地說。

主任今天講述了化成所經歷的風風雨雨，不過現(xiàn)在已經是雨后的彩虹了。

一位銷售經理帶著我進了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設備，感覺華誠很了比起。

今天我的任務就是看守貨倉，以及接聽業(yè)務電話。

任何公司的發(fā)展都離不開良好的運營方法，銷售經理今天帶了一些關于公司從設備的進貨到銷售以及售后服務等資料，今天我的任務就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務。

主任今天帶我進了車間，跟我講述了一些設備的用途，他們的主要銷售方向是醫(yī)院。

主任也說在不久的將來他們會努力對這些設施進行不同程度的改良。

今天主任安排我繪制一些簡單設備零件的圖紙。

因為我是學工程的，對cad比較熟悉，因此還是比較順利地。

主任看后比較滿意。

今天后勤負責人安排我組織員工一起打掃員工宿舍，負責給公司前的花壇澆花，以及參觀員工食堂。

今天銷售經理安排我在附近的一些醫(yī)院發(fā)傳單，以此向社會推銷華誠公司的產品。

雖然有點累，但是收獲很多。

今天后勤負責人安排我和看守大門的大爺一起值班，并且給我講了一些值班看守的重要性。

主要負責查看過往的車輛，以及檢查進出的人。

如果他們有不懂的地方，及時給他們提供幫助。

今天我負責給員工車間和一些領導的辦公室拖地，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站。

今天銷售經理讓我接待一些來訪顧客，給他們全面地講述設備的質量和作用以及售后服務。

今天主任要求我認真的寫一份關于華城公司的優(yōu)勢以及日后在什么方面需要改進的報告，以及本次實踐的心得體會。

社會實踐活動記錄表篇八

為更好地貫徹《中學德育大綱》、中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神，使學生接觸社會、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強社會責任感培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學生德育基地社會活動計劃。

一、指導思想：

堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。

根據經濟發(fā)展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍學校德育工作，增強中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

二、基本任務：

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術教育，確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術、會管理，適應社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設者。

三、組織領導：

學生的社會實踐活動由學校校德育工作領導小組負責組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。

校內的實踐活動由德育處、學生會、團委負責組織，校外的社會實踐活動由校長室根據實際情況與相關掛鉤單位聯(lián)系。

四、活動形式：

社會調查、生產實習、軍事訓練、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式。

五、相關安排：

1、七年級新生的軍事訓練。

由學校與部隊聯(lián)系，利用第一學年開學初，組織新生的軍訓工作。

讓學生通過軍訓，學習軍事知識，了解國防和外交形勢，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學生的國防意識，提高學生執(zhí)行革命紀律的自覺性，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的`品質和高度的集體主義觀念，對新生進行寢務的規(guī)范化訓練。

軍訓的項目由軍訓領導小組確定。

2、學生的校內實踐活動。

由德育處、團支部統(tǒng)一布置和檢查評比。

活動內容包括校內常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。

3、開展科技實踐活動。

組織學生參與校內、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。

通過科技實踐，擴大學生知識視野，提高理論與實際結合、動腦思維和創(chuàng)造才能。

4、學生的社區(qū)服務活動。

由德育處具體負責聯(lián)絡和組織。

活動內容包括社區(qū)勞動服務、尊老助殘、社區(qū)文化建設以及相關的調研活動。

5、假期的社會實踐活動。

由德育處和團委具體負責。

倡導學生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內容包括家務勞動、生產實習、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學、鄉(xiāng)風民俗調查以及經濟和社會事業(yè)發(fā)展調查等。

要求學生撰寫假期生活小結或調查報告。

6、德育基地的實踐活動。

校德育工作領導小組根據本地社會政治經濟文化事業(yè)的發(fā)展情況，結合學校教育工作的實際情況，有計劃地建立校外德育活動實踐基地，采用定期和不定期的方式讓學生到基地參加社會實踐活動。

學校確定以每年的四月份為社會實踐活動月，有計劃、有主題地分年級開展社會實踐活動。

每次活動，由年級分管領導、年級組牽頭，由年級組長制訂詳細的活動計劃，在加強安全、文明、守紀等方面教育的情況下，認認真真地開展活動。

活動結束后，各年級組要認真收集材料，做好實踐總結，確保實踐效果。

對集中活動不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，并利用合適的時間，帶領相關年級或相關同學，不定期參加社會實踐活動。

7、所有教育工作者都要高度重視校內教育和校外教育的結合，認真落實學校安排的各項社會實踐活動，把組織學生參加社會實踐等校外教育活動當作加強學校德育工作的重要途徑，把實踐活動作為德育教育的載體。

在生動的實踐活動中深化強化德育;要把思想教育作為實踐活動的重要內容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性，并要將參加社會實踐活動的表現(xiàn)作為評價學生素質的一項重要內容。

社會實踐活動記錄表篇九

小組成員：

指導教師：

實踐時間：2012年2月8日、9日

實踐地點：xxxx市新華書店

時間天數(shù)：2

實踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況

實踐內容：1.與銷售部主任進行了交流，了解到:09年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業(yè)技術一類的書大多面向鞍鋼，醫(yī)學方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2.到各個樓層了解情況.

一樓;最顯眼的就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。(這里面好像也有收獲)

收獲和體會：本次社會實踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會?？吹侥敲炊鄷野l(fā)現(xiàn)知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里，與朋友間的互助相當重要，脫離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。

社會實踐活動記錄表篇十

為切實加強對學生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結合中小學生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學部利用暑開展學生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1) 改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

2) 參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

3) 主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。

學生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。

研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程如下：

a 編組、選題;

b 聘指導教師;

c 制定活動方案;

e實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

f 分析活動資料

g撰寫社會實踐調查報告

四、主要活動內容及成果：假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。

據不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會的能力。

4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。

2、“綠色環(huán)保”系列活動。

通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。

結合“低碳行動”，引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。

參加小隊4個，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生暑期生活，讓讀書成為學生成長需要。

參加小隊18個，參與人員213人。

三到五年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。

第一次作為實習醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。

實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。

雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學校中繼續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信心，更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性!

懷著激動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。

和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。

在實踐學習過程中正好有大學的醫(yī)學生在這里實習，我便與他們開始了實踐學習生活。

接下來的一個星期，是醫(yī)務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。

經過幾天的培訓，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。

首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿Α?/p>

同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。

醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。

其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。

同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。

即來之，則安之。

在醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。

其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。

我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。

我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。

我回辦公室后，病人家屬便去了。

他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。

但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。

只能對他們說：“那位比我權威多了?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋怼?/p>

我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。

在骨科的.日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。

并且能基本了解它們的診斷與治療。

可謂是不枉此行。

腫瘤科是研究內科系統(tǒng)病的一門學科。

它的主要研究對象是內科系統(tǒng)疾病。

它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。

不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。

對于我們來說，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。

在該科，我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。

在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。

當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題啊!”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。

當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內確實有問題，這讓我很傾佩老師。

作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修。

我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。

在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設備科與mir、ct、x線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。

并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。

我的實習生涯也即將結束。

在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。

實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。

沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。

短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。

走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!

最后，感謝醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;更感謝學校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。

雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

社會實踐活動記錄表篇十一

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

一、活動目的

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

二、活動主題：走進特色農業(yè)了解科學種植

三、出行方式：步行參觀。

四、活動過程：

1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;

2、強調要注意的事項：

(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備;

(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向農戶詢問農業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;

3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。

4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

十一、活動路線

十二、活動要求

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的'順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育)和良好習慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項：

后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

應急預案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：

1、一名行政領導、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。

三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學生走失處理：

1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結經驗教訓

社會實踐活動記錄表篇十二

在這次實踐中獲得很多成果。

我想這對我以后的工作有很大的幫助。

該生在我單位實習期間,努力刻苦鉆研業(yè)務,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng)新精神.得到我單位領導以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴謹塌實,誠實本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。

對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。

能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。

同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

今天是實踐的第一天，心情既激動又緊張。

剛來到華誠，就被這氣派的高樓建筑所吸引。

領導安排了一位有經驗的車間主任負責我的實踐工作。

他給了一份詳細的資料給我，并且耐心的給我講述了華誠供氧設備有限公司的由來，以及整個公司的管理，運營，售后服務等。

今天他主要帶我參觀了華誠供氧凈化設備有限公司周圍的環(huán)境，員工的工作車間，工人宿舍，以及各層領導辦公的地方。

我發(fā)現(xiàn)無論什么企業(yè)，首先要有良好的管理和設施等

今天主任帶我跟員工們進行了簡單的交流，并且跟我講了員工們的工資待遇，福利，以及社會保險等方面;并說員工們多勞多得，這樣能激發(fā)他們工作的積極性，也有利于公司的發(fā)展。

我和主任一起瀏覽華誠的網頁資料，“華誠以前確實不起眼，但是現(xiàn)在不一樣了，公司的確進步了”主任感慨萬分地說。

主任今天講述了化成所經歷的風風雨雨，不過現(xiàn)在已經是雨后的'彩虹了。

一位銷售經理帶著我進了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設備，感覺華誠很了比起。

今天我的任務就是看守貨倉，以及接聽業(yè)務電話。

任何公司的發(fā)展都離不開良好的運營方法，銷售經理今天帶了一些關于公司從設備的進貨到銷售以及售后服務等資料，今天我的任務就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務。

主任今天帶我進了車間，跟我講述了一些設備的用途，他們的主要銷售方向是醫(yī)院。

主任也說在不久的將來他們會努力對這些設施進行不同程度的改良。

今天主任安排我繪制一些簡單設備零件的圖紙。

因為我是學工程的，對cad比較熟悉，因此還是比較順利地。

主任看后比較滿意。

今天后勤負責人安排我組織員工一起打掃員工宿舍，負責給公司前的花壇澆花，以及參觀員工食堂。

今天銷售經理安排我在附近的一些醫(yī)院發(fā)傳單，以此向社會推銷華誠公司的產品。

雖然有點累，但是收獲很多。

今天后勤負責人安排我和看守大門的大爺一起值班，并且給我講了一些值班看守的重要性。

主要負責查看過往的車輛，以及檢查進出的人。

如果他們有不懂的地方，及時給他們提供幫助。

今天我負責給員工車間和一些領導的辦公室拖地，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站。

今天銷售經理讓我接待一些來訪顧客，給他們全面地講述設備的質量和作用以及售后服務。

今天主任要求我認真的寫一份關于華城公司的優(yōu)勢以及日后在什么方面需要改進的報告，以及本次實踐的心得體會。

社會實踐活動記錄表篇十三

六一兒童節(jié)將要到來，雖然我們早已經長大，早已經遠離這個童年的節(jié)日，但我們永遠不會忘懷童年美好記憶帶給我們無盡的歡樂，兒童是祖國未來的花朵，是初升的太陽，是未來社會主義建設的接班人，而童年又是塑造一個人擁有何種心理素質、生活態(tài)度、動手動腦能力等多種素質技能的黃金時期。

我國一直都比較重視對兒童的培養(yǎng)，正值兒童節(jié)到來之際，鎮(zhèn)江市少年宮為相應國家倡導，將于6月3日在鎮(zhèn)江市少年宮廣場舉行“慶六一 開心玩”大型公益游園會活動，我能動學院團委志愿參與此次活動，希望能夠從快樂輕松的學習和生活中積極引導他們走上樂觀積極的道路，讓他們從童年的美好經歷中發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的特長，更好的成長，。

二、活動主題

關愛兒童成長與發(fā)展

三、活動目的

呼吁社會關愛兒童的成長與發(fā)展

四、活動對象

能動學院團委

五、主協(xié)辦單位

能動學院團委

六、活動時間和地點

時間：20**年6月3日

地點：鎮(zhèn)江市少年宮廣場

七、活動流程 ：

前期準備;

(1)5月下旬，與鎮(zhèn)江市少年宮取得聯(lián)系，商議社會實踐活動

(2)5月28日，安排負責人員張貼此次活動的宣傳海報、橫幅、廣播和校網宣傳，并盡力和相關媒體取得聯(lián)系，希望能得到他們的支持。

(3)5月29日，準備好活動所需的物品，主要包括;照像機、水果、糖果、能動學院旗幟、能動學院統(tǒng)一服裝、帽子、袖章、水。

(4)5月30日，召開團委內部會議，確定出發(fā)時間、地點、注意事項和安排好各個成員具體工作(兩人負責分發(fā)糖果、一人負責拍照記錄、其余同學負責協(xié)助管理人員工作)

活動期間;

(1)在6月3日早上7點半在江蘇科技大學西校區(qū)105公交車前集合清點人數(shù)和活動所需物品，上車出發(fā)。

(2)大約在八點左右到達鎮(zhèn)江市少年宮廣場，與相關負責人取得聯(lián)系，并在他們帶領下進入活動場地。

(3)在兒童們都已差不多到齊的時候，安排相關同學與孩子的父母交流，分發(fā)準備好的糖果、水果等，因為游園會安排了17個項目中，既有過去的懷舊趣玩，也有現(xiàn)代流行樂活。

有滾鐵環(huán)、套圈、運球、投球、滾墊圈、開心涼吧、愛心捐贈臺、音樂欣賞、書法現(xiàn)場秀、乒乓活動、棋類活動、吹蠟燭、t恤設計、水墨涂鴉、面具彩繪、手工作坊、夾玻璃珠。

團委同學在相關負責人的安排下分工開展活動，盡量把人手安排到所需人手較多的項目中，和工作人員及孩子父母一起協(xié)助此次活動順利進行，活動中盡快融入孩子們的世界，態(tài)度要端正，配合和幫助教導兒童怎樣玩這些項目，發(fā)揮他們的想象力，讓他們在快樂的游戲中學到一些東西。

(4)負責拍照記錄的同學要隨時隨地準備拍照留資料，若有媒體報道，則盡量配合媒體完成任務，爭取獲得媒體對我校的報道支持。

(5)約十一點半左右，集體在鎮(zhèn)江市少年宮門口集合，清點人數(shù)和道具，和相關人

...

近日，河南省濮陽市油田藝術中學組織高一年級美術班近140名學生，奔赴安陽林縣太行山區(qū)，進行了近10天的暑期藝術實踐活動。

學生們在專業(yè)老師的帶領下，在專業(yè)知識水平和吃苦耐勞精神等方面都取得了豐碩的成果。

數(shù)天來，全體師生不辭辛苦，白天分組寫生，晚上集體講評。

學生們不但學到了新的專業(yè)知識，而且使學到的專業(yè)技能得以在大自然中受到檢驗。

由于寫生活動需要在山區(qū)和各山村中進行，不但磨練了學生吃苦耐勞的意志，也讓他們感受到幸福生活的來之不易。

該校帶隊老師要求學生的各項活動必須以班組為單位，并且每天早晚點名，進行紀律講評，不但使學生受到一次集體生活的鍛煉，而且也增強了他們的集體意識。

師生們的良好表現(xiàn)也得到了山民們的稱贊："你們是來太行山寫生人員中管理最嚴的學校"。

這次活動是濮陽市油田藝術中學根據中央和省、市有關部門組織青年學生開展豐富的暑期社會實踐活動、促進學生全面發(fā)展的有關要求、緊密結合學生實際開展的一項特色活動。

該校對此活動十分重視，專門召開辦公會議研究、制定了詳細預案，并得到了濮陽市油田教育中心的批準。

六一兒童節(jié)將要到來，雖然我們早已經長大，早已經遠離這個童年的節(jié)日，但我們永遠不會忘懷童年美好記憶帶給我們無盡的`歡樂，兒童是祖國未來的花朵，是初升的太陽，是未來社會主義建設的接班人，而童年又是塑造一個人擁有何種心理素質、生活態(tài)度、動手動腦能力等多種素質技能的黃金時期。

我國一直都比較重視對兒童的培養(yǎng)，正值兒童節(jié)到來之際，鎮(zhèn)江市少年宮為相應國家倡導，將于6月3日在鎮(zhèn)江市少年宮廣場舉行“慶六一 開心玩”大型公益游園會活動，我能動學院團委志愿參與此次活動，希望能夠從快樂輕松的學習和生活中積極引導他們走上樂觀積極的道路，讓他們從童年的美好經歷中發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的特長，更好的成長，。

二、活動主題

關愛兒童成長與發(fā)展

三、活動目的

呼吁社會關愛兒童的成長與發(fā)展

四、活動對象

能動學院團委

五、主協(xié)辦單位

能動學院團委

六、活動時間和地點

時間：20**年6月3日

地點：鎮(zhèn)江市少年宮廣場

七、活動流程 ：

前期準備;

(1)5月下旬，與鎮(zhèn)江市少年宮取得聯(lián)系，商議社會實踐活動

(2)5月28日，安排負責人員張貼此次活動的宣傳海報、橫幅、廣播和校網宣傳，并盡力和相關媒體取得聯(lián)系，希望能得到他們的支持。

(3)5月29日，準備好活動所需的物品，主要包括;照像機、水果、糖果、能動學院旗幟、能動學院統(tǒng)一服裝、帽子、袖章、水。

(4)5月30日，召開團委內部會議，確定出發(fā)時間、地點、注意事項和安排好各個成員具體工作(兩人負責分發(fā)糖果、一人負責拍照記錄、其余同學負責協(xié)助管理人員工作)

活動期間;

(1)在6月3日早上7點半在江蘇科技大學西校區(qū)105公交車前集合清點人數(shù)和活動所需物品，上車出發(fā)。

(2)大約在八點左右到達鎮(zhèn)江市少年宮廣場，與相關負責人取得聯(lián)系，并在他們帶領下進入活動場地。

(3)在兒童們都已差不多到齊的時候，安排相關同學與孩子的父母交流，分發(fā)準備好的糖果、水果等，因為游園會安排了17個項目中，既有過去的懷舊趣玩，也有現(xiàn)代流行樂活。

有滾鐵環(huán)、套圈、運球、投球、滾墊圈、開心涼吧、愛心捐贈臺、音樂欣賞、書法現(xiàn)場秀、乒乓活動、棋類活動、吹蠟燭、t恤設計、水墨涂鴉、面具彩繪、手工作坊、夾玻璃珠。

團委同學在相關負責人的安排下分工開展活動，盡量把人手安排到所需人手較多的項目中，和工作人員及孩子父母一起協(xié)助此次活動順利進行，活動中盡快融入孩子們的世界，態(tài)度要端正，配合和幫助教導兒童怎樣玩這些項目，發(fā)揮他們的想象力，讓他們在快樂的游戲中學到一些東西。

(4)負責拍照記錄的同學要隨時隨地準備拍照留資料，若有媒體報道，則盡量配合媒體完成任務，爭取獲得媒體對我校的報道支持。

(5)約十一點半左右，集體在鎮(zhèn)江市少年宮門口集合，清點人數(shù)和道具，和相關人

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近日，河南省濮陽市油田藝術中學組織高一年級美術班近140名學生，奔赴安陽林縣太行山區(qū)，進行了近10天的暑期藝術實踐活動。

學生們在專業(yè)老師的帶領下，在專業(yè)知識水平和吃苦耐勞精神等方面都取得了豐碩的成果。

數(shù)天來，全體師生不辭辛苦，白天分組寫生，晚上集體講評。

學生們不但學到了新的專業(yè)知識，而且使學到的專業(yè)技能得以在大自然中受到檢驗。

由于寫生活動需要在山區(qū)和各山村中進行，不但磨練了學生吃苦耐勞的意志，也讓他們感受到幸福生活的來之不易。

該校帶隊老師要求學生的各項活動必須以班組為單位，并且每天早晚點名，進行紀律講評，不但使學生受到一次集體生活的鍛煉，而且也增強了他們的集體意識。

師生們的良好表現(xiàn)也得到了山民們的稱贊："你們是來太行山寫生人員中管理最嚴的學校"。

這次活動是濮陽市油田藝術中學根據中央和省、市有關部門組織青年學生開展豐富的暑期社會實踐活動、促進學生全面發(fā)展的有關要求、緊密結合學生實際開展的一項特色活動。

該校對此活動十分重視，專門召開辦公會議研究、制定了詳細預案，并得到了濮陽市油田教育中心的批準。

社會實踐活動記錄表篇十四

姓名：李佳依。

活動主題活動地點個人主要活動內容簡述。

個人活動體會、感想、收獲敬老院—為老人服務服務時間2012.1.29~2.8。

敬老院組織者李佳依。

第一天問候老人。

第二天幫老人打掃衛(wèi)生。

第三天陪老人家們聊天，散步。

第四天幫老人們做他們不能干的事。

第五天敬老院進行表揚。

第六天活動意識良好的進行表彰。

第七天幫組敬老院里的護士。

入的了解，才能更好的應用于工作中?；顒咏M織者評價意見。

在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習的煩的時候，也像我一樣，在堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛上學習了。

社會實踐活動記錄表篇十五

為深入學習貫徹“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，大力弘揚和培育民族精神，使大學生在實踐中認識國情，經受鍛煉，增長才干，在與廣大人民群眾的共同奮斗中錘煉意志品質，近日，臨汾職業(yè)技術學院組織多名學生代表從校領導和老師手中接過暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”旗幟，奔赴基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，揭開了今年大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。

臨汾職業(yè)技術學院除了統(tǒng)一組織的醫(yī)療服務和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生狀況調查專業(yè)隊外，還鼓勵和要求每名在校大學生、特別是學生中的注冊青年志愿者，充分利用自己所學的醫(yī)療、護理知識，在暑假期問為農村基層群眾開展形式多樣的醫(yī)療衛(wèi)生服務，填寫相關的服務檔案記錄，并確保每人完成一份完整的調研問卷。

學院撥?？?萬多元除了用于確保學生“三下鄉(xiāng)”活動的必要開支，還為學生服務隊提供了一大批常用藥品和醫(yī)療保健資料，向基層群眾免費發(fā)放。

7月22日早晨，由50人組成的赴大寧縣昕水鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務隊出發(fā)了。

本次實踐活動的主題是“踐行榮辱觀，建設新農村”。

懷著滿腔熱情，終于踏上了渴望已久的征程，坐上了奔赴大寧的汽車。

一路上的美景仿佛進入了人間仙境，大家歡呼著、感嘆著，談笑風生，用青年學子的激情給這次特殊的旅程譜寫了一曲新的樂章。

雖然山路崎嶇不平，汽車上下顛簸，但絲毫沒有影響到大家。

隊員們彼此招呼著，親如一家。

一進村，學生便受到了村干部和村民們的熱情接待，他們早已安排好食宿，讓我們有一種回家的感覺。

想著明天就要開始工作，大家有點迫不及待了……

7月23日早晨，英語系志愿者服務隊正式開始了第一次也是本次下鄉(xiāng)的第一次支教，以輔導當?shù)氐闹行W生學習英語為主，村里面的來了幾十個學生，孩子們的好學讓大學生們感嘆到吃驚，同時更感到自己肩膀上任務的沉重，幸好在村里面的支教是抽調了各個小組學習成績比較好的成員，所以教書的質量也能得到保證。

支教工作一直持續(xù)到晚上十一點，直到表示明天上午還可以繼續(xù)來上課，孩子們才戀戀不舍地走了。

志愿者們被安排在農家住宿。

7月24日，我院帶隊的肖書記負責的醫(yī)療衛(wèi)生咨詢服務點為村民解答醫(yī)療衛(wèi)生方面的相關問題，很受歡迎.整整一天，學院及附屬醫(yī)院的副主任醫(yī)師以上內科、外科、婦科、兒科、骨科和中醫(yī)科等各科專家們被前來就診的村民們圍的水泄不通，他們來不及擦掉額頭上的汗水，不辭辛勞，對每一個前來咨詢的村民進行仔細的檢查，經確診后贈送一些相關藥品。

同學們更是利用平時所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，認真協(xié)助專家?guī)痛迕駛儗пt(yī)、量血壓、抄寫處方、發(fā)藥。

50余名身著志愿者，在簇擁的人群中，將細致周到的醫(yī)療服務、生動活潑的校園氣息、朝氣蓬勃的精神風貌，送到每個村民的心頭。

價值近1萬元的藥品全部送給當?shù)鼐驮\的村民。

7月25日，我院服務隊參觀了小河村的耕地和周邊環(huán)境。

在菜地，農作物系的志愿者動手做了如鋤草等一些基本農活，并向村民介紹一些作物的知識。

長期以來，農民因不規(guī)范、不安全使用農藥導致的中毒事件時有發(fā)生。

隊員來到村民李富財?shù)牡乩?，將《正確使用農藥技術》畫冊送給老人，老人對照平時施藥的操作，很快發(fā)現(xiàn)自己噴藥時間不當、施藥過程缺乏防護、現(xiàn)場抽煙、空藥瓶亂扔等問題，繼而感嘆：“你們早點來就好了，我們曉得農藥有毒，就是不曉得怎么注意!”隨后，隊員們穿起了防護服，一邊演示，一邊解說，舉辦了20多場培訓，場場都擠滿了老百姓。

7月26日，負責廣播的同學在前一天晚上，將“社會主義榮辱觀，，和“建設社會主義新農村"的相關資料進行加工整理，制成適合農民朋友的通俗易懂的廣播稿，通過廣播介紹給村民，讓村民更好地了解這兩方面的基本內容。

同時，為了讓村民更深入的了解“榮辱觀”和“建設新農村”，我系志愿者還在村委宣傳板就“榮辱觀”和“建設新農村”出了黑板報，村民們駐足觀看，效果良好。

7月27日下午，在鎮(zhèn)黨委副書汜的帶領下，組織由有關專家和部分大學生志愿者走訪慰問了革命老兵和當?shù)氐湫偷囊虿≈仑毜霓r戶，深入到農戶家里，專家們親切詢問了情況并進行了仔細的體檢，有針對性的送去了一些必備的藥品。

向他們了解當?shù)氐男l(wèi)生狀況，交流艾滋病的相關知識，發(fā)放宣傳材料。

本次走訪使得同學們有了一次深入基層，貼近農村百姓生活的機會。

了解那里居民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，宣傳了醫(yī)學知識和艾滋病知識。

使得愛的種子在那里生根、發(fā)芽、散播到社會的每一個角落。

使鮮艷的紅絲帶飄揚在每個人的心中去傳播同情、關愛、理解與支持。

經過多次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的磨煉，大學生們一個個從稚氣未脫、以自我為中心的孩子，變成關心社會、心系群眾的新時代大學生。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展10年來，廣大青年學子雖然實踐的.年份不同，實踐的內容不同，但有一點是共同的，那就是同人民緊密結合、為祖國奉獻青春的理想和品格，就是在實踐中建功成才的使命和責任。

今年正值全國大學生暑期社會實踐活動開展23周年，我們在繼承往年社會實踐優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，還努力進行新的嘗試和突破，大膽創(chuàng)新，以更周密的計劃和完善的組織保證今年社會實踐活動的蓬勃開展。

(一)為使活動順利開展，對參加實踐的同學作了相關知識的培訓和講座，使他們更好的理解和認清當前艾滋病的嚴峻形勢，把“五四”精神和愛國之志具體落實到實際行動之中，通過此次活動樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(二)為保證活動的質量，注重選拔高素質的實踐成員，努力使各個活動在開展之余，能為當?shù)靥峁┯袑嶋H意義的智力和能力的支持。

在醫(yī)療專家組中全部為副主任醫(yī)師和副教授以上職稱專家。

(三)活動形式上有所突破。

我們的實踐服務團以分團隊和小分隊相結合方式開展活動，使活動涉及地域廣、參與人員多、時間緊湊、資料共享。

在活動中，我們還緊密的和當?shù)卣?、相關部門合作，籌集社會資源，既能各取所長，又能增進交流。

為我們今后進一步探索和豐富社會實踐活動的有效途徑提供了寶貴的經驗。

(四)牢固樹立安全意識。

我們采用多種方式在參加實踐的同學中樹立了牢固的安全觀念，在暑期社會實踐的宣傳材料和各類通知中，都強調了安全第一的原則，并要求參加活動的同學嚴格遵守組織紀律。

對于重點團隊，我們還實行了“一天一報”的制度，要求團隊每天晚上匯報當天的活動及隊員的身體情況，隨時做好應對準備。

自備藥品充足，確保實踐團人員的安全。

(五)加強活動的總結和反饋工作。

當活動圓滿結束以后，院團委要求每位大學生志愿者把專業(yè)理論知識和社會實踐充分結合，寫一篇個人總結，以培養(yǎng)獨力思考的精神和開拓創(chuàng)新的能力。

(六)加強宣傳工作。

為擴大各種知識宣傳，邀請報社記者全程隨同。

臨汾市電臺、《臨汾日報》等多家媒體報道了此次活動。

在這些豐富多彩的活動中，同學們的專業(yè)知識得到實踐的驗證，激發(fā)了他們進一步刻苦學習、為人們減輕病痛的決心，展示了臨汾職業(yè)技術學院醫(yī)學部學子彬彬有禮，醫(yī)德高尚的良好形象。

在今年的暑期社會實踐活動籌備過程中，校領導不僅一直關注、指導這次行動，而且還撥?？钪С执舜紊鐣嵺`活動，確保了活動得到順利開展和圓滿成功。

盡管今年暑期三下鄉(xiāng)活動的開展遇到許多客觀上的困難，但是在各級領導高度重視和大力支持下，我們的活動終于得以順利地完成。

社會實踐活動記錄表篇十六

社會實踐活動記錄表篇十七

為了體驗農民們的辛苦，為了讓我也會干點農活，要好 好珍惜這幾塊地。

我經常在家無所事事也要干點事了。

我?guī)狭艘浑p手套，橡膠的那種，還帶了一個口罩。

我 感覺我現(xiàn)在像是一個醫(yī)生，戴上白手套，戴上白口罩。

去為 菜們治療(捉蟲) 。

“小菜小菜我?guī)湍阒委?，肥蟲肥蟲我代表醫(yī)生消滅你。

” 我一下車就叫道。

棉花啊棉花，你，我剛把你帶到這里來時， 你才只有芝麻那么大啊，現(xiàn)在，比我還高了，長的真快。

這 么健康，應該不會有蟲的吧?我這么想著，轉了身，轉身的 瞬間，一條大蟲呈現(xiàn)在我的面前。

嚇啊，我一把把他抓下來 捏死了。

這下，那條狗從毛豆叢里找出了一只三寸的螳螂，我立 即抓了他當我的臨時寵物。

玩了一會，我進去拿了一把刀， 要玩土了，可是狗卻把我追了出來，一不小心，把螳螂踩死 了。

嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。

我挖了個坑，把它埋了。

找塊石頭，上書：愛寵螳螂之 墓。

下寫：不許亂動。

好了這就是我的個人主要活動簡述。

個 人 活 動 體 會 感 想 收 獲 活 動 組 織 評 價 意 見 活動地點 簽名： 自家菜地 組織者 年 月 日 孫燕群 我去過了那里之后，會干很多事了，捉蟲，摘毛豆，鉆 進玉米林里找到幾棵最大的玉米。

我本來一直呆在家里，出 也不出去，這農活我這總算干了一票，到了晚上回來的時候， 身上弄得一身的.泥。

還拿了幾棵玉米做戰(zhàn)利品，只是可惜了 那只螳螂。

農田里的活我們不能小看。

也要重視。

現(xiàn)在大家都是居民了。

誰也不去干農活了，地也要被開 發(fā)商給收走造樓了。

我會好好干活的。

簽名：

一、活動主題和活動目標：

主題：節(jié)約從我做起

活動目標：節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。

二、活動過程：

1、走進社區(qū)發(fā)放節(jié)約能源宣傳單。

告訴大家，節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。

2、制定節(jié)約能源倡議書。

倡導節(jié)約消費，低碳生活。

大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。

促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

倡導低碳出行，上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，

3、減少白色污染。

每個家庭每天少用一個塑料袋，用布袋子、菜籃子買菜。

三、活動時間：

20xx年3月24日

四、活動地點：

許寺集貿市場

丁樓小學社會實踐活動總結

通過本次活動讓學生明白節(jié)約從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強資源憂患意識和節(jié)約意識，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。

并且還制定節(jié)約能源倡議書。

倡導節(jié)約消費，低碳生活。

大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。

促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

倡導低碳出行，上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

通過活動的開展，我校師生、家長的節(jié)能環(huán)保意識不斷增強，并且主動落實在行動中。

今后我們還將繼續(xù)堅持，把此項活動深入開展下去，真正做到人人節(jié)能，處處環(huán)保，早日把我校建成“節(jié)約型學校”。

社會實踐活動記錄表篇十八

時間隨著沙漏在緊張奔跑，一轉眼，我們的實踐------“關注臺風，情系蒼南”志愿服務也告一段落。

(1) 萬事開頭難——記首站艱辛

7月10日上午9時，我們服務團，踐行科學發(fā)展觀，服務基層促和諧，深入基層群眾之中，開展本次暑期社會實踐第一項活動“臺風知識了解情況”的問卷調查。

服務團在蒼南先后走訪了雙臺街、風池鄉(xiāng)等地方人群發(fā)放了問卷，得到了當?shù)乩习傩盏闹С?，并且在活動過程中，團隊成員分工明確，有條不紊，本著安全第一的活動準則，各成員積極配合。

并且，我們還針對政府往年的抗臺工作進行了調研，發(fā)現(xiàn)了相關工作的不足，盲點等等。

當然，人民群眾還是十分肯定蒼南政府的積極工作。

但是，由于剛開始我們團隊沒有很好地與當?shù)鼐用裎瘑T會及居民做好溝通，導致在活動開始表現(xiàn)地十分艱難。

在印象之中有一位老人家不懂普通話，加之最近社區(qū)治安跟不上，懷疑我們是騙子。

并和鄰居說，不要被我們蒙騙了。

幸好在我們耐心認真的解釋在，他們才配合我們的工作。

(2) “你們真好!”-----堅強進社區(qū)

7月11日上午，我們服務團在雙臺街進行了本次實踐的第二站----“堅強”進社區(qū)。

本站活動我們誠摯邀請了往年抗臺居民結合自身的經歷，洽談了個人感受。

我們服務團一致被當?shù)鼐用裨跒碾y面前百折不撓，越挫越勇的精神所鼓舞、感動。

他們在災難面前所展現(xiàn)出來的精神也越發(fā)堅定了我們實踐的信念。

特別是一位年近七旬的老奶奶十分熱情地講述了她在近十年的抗臺經歷，從先前獨自一人屋里排水、屋外清理到如今社區(qū)干部幫助救災。

老人講著講著情不自禁的豎起來拇指，這也從一個側面反映了政府抗災水平以及居民自救能力的增強，更彰顯了共產黨員在危難面前和人民緊密聯(lián)系的優(yōu)良品質。

在我們即將離開的時候，老奶奶激動地說“你們真好!”。

下午，我們在社區(qū)播放了抗臺視屏，服務團成員和當?shù)鼐用褚煌I略了抗臺英雄的精神魅力。

在視屏中出現(xiàn)的一幕幕感人的畫面深深地鐫刻在服務團各成員的腦海之中，大家堅信抗臺英雄事跡將在今后的人生旅途上成為一盞經久不息的明燈，指引服務團成員健康成長。

(3) “我們干得很好!’------抗臺宣講

7月12日，我們服務團開展了暑期社會實踐的第三站活動--------抗臺宣講。

上午8時許，在前期精心的準備下，服務團成員攜帶展板、橫幅、問卷以及宣傳手冊來到了靈溪人民公園廣場。

每個成員都有條不紊并略帶緊張地進行今天的實踐。

我們還沒完全準備好，便吸引了大量居民陸陸續(xù)續(xù)來觀看。

服務團各成員也各司其職，有的發(fā)放倡議書，有的則針對防臺的醫(yī)療、衛(wèi)生、健康向當?shù)鼐用裰v解抗臺防疫知識及小技巧。

當他們得知我們是來自杭州的大學生特意來蒼南做這次暑期社會實踐，居民十分感謝并給了我們許多很好的建議。

服務團宣講員在和當?shù)鼐用窠涣鬟^程中也不時發(fā)現(xiàn)群眾的一些盲點和誤區(qū)，并熱情幫助居民端正抗臺防臺態(tài)度，提高抗臺意識，減少經濟損失。

看到他們滿意離去，我們服務團每一個成員都感到十分欣喜。

十分高興地，我們今天的優(yōu)秀活動也吸引了蒼南電視臺的記者前來采訪，他們也稱贊我們杭州電子科大信息工程學院的暑期社會實踐做得一年比一年好!

今天的活動，服務團成員克服了種種困難，圓滿地完成了任務，給社會交上了滿意的答卷。

我們干得十分非常好!

(4) “你們做的不錯!”------專家訪談

7月13日，我們服務團一行開展了第四站活動——專家采訪。

上午8時許，服務團一行先后訪問了氣象局、防汛抗旱指揮中心，我們服務團成員根據蒼南臺風多發(fā)這一實際狀況向單位負責人提出了一系列有針對性的問題，并得到了專家們饒有耐心的詳細解答;服務團成員仔細聆聽，不時記下要點，收獲頗豐。

離去時，氣象局和防汛抗旱指揮中心主任分別寫表揚信贈與我們，服務團成員倍感自豪，大家一致認同一定要將后續(xù)工作做得更好，無愧于“踐行科學發(fā)展觀，服務基層促和諧”這一主題，做時代驕子，弘揚時代精神。

次日，我們又采訪了靈溪鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，她詳細得介紹了靈溪鎮(zhèn)是如何團結全鎮(zhèn)人民群眾積極抗臺的，是如何減少水旱災害的，是如何積極重建災區(qū)的!

在采訪結束的時候，我們還介紹了我們科技協(xié)會暑期社會的開展情況，她高興地夸道，“你們做的不錯!”

(5) “真不愧是杭電學子!”------科普進社區(qū)

7月14日，我們服務團開展本次蒼南之行的第五站活動-----科普進社區(qū)。

上午九時許，服務團一行來到了雙臺街社區(qū)，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。

服務團成員將攜帶的科普展板，橫幅等井然有序地安放到位。

不一會兒，社區(qū)居民便前來觀看，服務團成員熱情地上前同居民講解臺風相關的科普知識，也詳細地宣傳了抗臺防疫，衛(wèi)生醫(yī)療的知識。

居民對科普知識的渴求進一步激發(fā)了服務團宣講的熱情。

交談中，大家對居民日常生活所遇到的難題一一做了分析解答，看見居民釋惑后的喜悅，大家也十分開心。

離行前，社區(qū)主任代表社區(qū)居民對服務團本次“科普進社區(qū)”活動再一次表示感謝。

據了解，雙臺街社區(qū)也在平日里對社區(qū)居民開展科普知識教育，但這次服務團一行專程來蒼南宣講有針對性的科普知識還是第一次。

我印象很深刻，有一位阿姨，她的兒子也是大學生，聽說我們下鄉(xiāng)做志愿服務，便十分熱情的上來聽我們的講解，認真的看倡議書和宣傳單，還仔細的研究了我們的抗臺展板呢!最后她開心的說，“你們那，真不愧是杭電學子!”

(6) “你們慢慢走啊!”-------溫馨下鄉(xiāng)

7月15 日，我們服務團響應團中央的號召，踴躍下鄉(xiāng)進行文化宣傳。

下午一點，我們便抵達鎮(zhèn)象松村大樟樹下布置好展板，拉好橫幅，準備著如何更好進行宣講，不料好奇友善的居民便三三兩兩陸續(xù)的前來觀看。

我們便順其自然，明確分工，有人認真講解展板的內容，有人發(fā)放倡議書。

宣傳了在臺風中的抗臺防疫，衛(wèi)生醫(yī)療，心理保健等相關知識。

在我們離開的時候，有一位老奶奶略帶感動的和我們招手告別，說，“你們慢慢走啊!”

最重要的，我們不僅圓滿地完成了任務，積極地宣傳了抗臺科普知識，還在實踐之中學會了更好學習，更好做人，更好面對未來!

大學生社會實踐是促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

今年五一的社會實踐工作，得到了學院領導的高度重視。

院成立了由黨政領導、專業(yè)教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。

團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節(jié)活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。

根據學生處、團委《關于開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負責xx地區(qū)社會實踐學生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：

一、精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經過自行的'篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。

召開安全會議，明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區(qū)負責人和各縣負責人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區(qū)負責領導的電話，抓好落實。

為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。

積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。

二、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。

同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。

實踐過程中同學們得到了負責領導的關心，領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。

老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。

同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。

三、及時總結，不斷提升五一假期剛結束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告，從同學們認真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。

我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。

實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質。

今年的五一社會實踐已經結束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

廣闊的社會，還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。

一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。

整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。

或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。

我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。

這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。

我微笑著和他們打招呼。

從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。

往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。

他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

社會實踐活動記錄表篇十九

活動地點：?？诤蜕Q易有限公司

個人主要活動內容簡述：我在店里當了一段時間的銷售員，專門銷售一些生活用品之類的。

個人活動體會、感想、收獲：沒想到賣東西(搞商品銷售)如此好玩，每天接觸不同的人，每天遇到各異的事情，都不是你能事先猜想到的，比看電視有趣多了。

商品小數(shù)是要講究策略的，好多的細節(jié)都應該注意，否則生意就做不成了。

有些客人問的'問題還挺多的，因此我養(yǎng)成了一個習慣：有問必答(不管對方問的是什么)。

整個寒假期間我促成可8單生意，盡管錢不歸我，但還挺高興的，新鮮嘛!結束時老板給了我200元，我去請父母喝了茶，他們挺高興的，我也高興。

活動內容 看望敬老院中的老人

活動主題 把春天帶進敬老院

活動地點 xx敬老院

活動計劃 7：00-8：00 與老人聊天

8：00-9：00 給老人打掃院子

9：05 離開敬老院

活動過程 就如活動計劃

活動效果 老人們都很開心

活動體會 我們要關注老年人，幫助他們享受人生樂趣

自我評價 良好，要注意禮貌