考研英語作文范文背誦(模板16篇)

總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和把握事物的本質(zhì)?？偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對重要問題的解決或進(jìn)展。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。

考研英語作文范文背誦篇一

1、背誦、復(fù)習(xí)相結(jié)合。

記憶英語詞匯，復(fù)習(xí)、背誦是必要步驟。復(fù)習(xí)是為了查漏補(bǔ)缺，是為了更好地鞏固以前所學(xué)過的知識，考研英語中有5500左右詞匯需要掌握，除了按部就班地每日背誦外，還需要隔三差五地對幾天前或一個禮拜前乃至更長時間前背誦的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到定時復(fù)習(xí)，定時檢查，只有如此，詞匯才會牢牢記住。

2、挖掘高頻詞匯。

掌握了高頻詞匯，考生詞匯記憶中可以省去很多事?？忌仨氄莆崭哳l詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學(xué)習(xí)高頻詞匯，這樣，考生可以了解這些詞匯經(jīng)常被考查的考點(diǎn)。

3、背誦單詞和閱讀相結(jié)合。

為了更好記憶英語詞匯，考生不應(yīng)該孤立地背誦。因?yàn)閱卧~只有放在語境下，放在閱讀中，它才是活的，記憶的速度也會大為提高，不僅如此，通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語，培養(yǎng)良好的.語感等。通過語境背單詞，認(rèn)為可以高效地掌握其固定搭配等，從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。

4、高難詞匯重點(diǎn)記憶。

考研英語詞匯背誦中，高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點(diǎn)記憶。這樣的詞匯需要反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)鞏固，才能突破，所以考生們在每天的復(fù)習(xí)中，要隨時將較難記憶的單詞做好標(biāo)識，重點(diǎn)記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機(jī)會。

5、背詞匯、寫作相結(jié)合。

寫作是練筆的最好機(jī)會，也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法?？忌谟洃浽~匯的，要定期練習(xí)作文的寫作，把那段時間學(xué)會的單詞，短語等運(yùn)用到作文的訓(xùn)練中。這樣詞匯的記憶會更牢固，掌握起來更容易，同時也提高了英文的寫作水平。

考研英語作文范文背誦篇二

最近，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語考試。每個人心里都被提醒過，害怕考卷發(fā)下來后考不上。

終于，期待已久的英語試卷出現(xiàn)了。上午自習(xí)的時候，王老師手里拿著一大摞卷子，點(diǎn)了幾個成績好的同學(xué)來算分?jǐn)?shù)，我也在其中。我走到講臺上拿了一摞文件，但第一份是我的。我迫不及待地?cái)?shù)著分?jǐn)?shù)，“一分，八分，七分，十分?！蔽铱吹搅耍掷锏墓P突然掉在地上，整個人仿佛呆住了，一直站在那里。過了很久，我清醒過來，繼續(xù)數(shù)分?jǐn)?shù)?！笆朔郑　蔽业男牟挥勺灾鞯鼗帕?，突然覺得臉冷了，“八十二分?！蔽倚÷曊f:“我居然考了88分?！鳖D時變得沮喪起來，把剩下的論文放在講臺上。我低著頭走到座位上，默默念著“82分，82分，82分……”

接下來的大部分日子，我一直坐在座位上。不管同學(xué)怎么勸，我都不理。我一直在想我回家的時候我媽是怎么罵我，怎么批評我的。想到這，我不禁出了一身冷汗。

一個輕松愉快的備課鈴響了，所有的學(xué)生都在為上課準(zhǔn)備課本，除了我，我還拿著一本英語書。樓老師來了，同桌提醒，我才知道現(xiàn)在是語文課。我埋頭看語文書。我不知道老師在課堂上說了什么。只看到婁老師的嘴像魚的嘴一樣在動。

晚上放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，腳就變得很重。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時，我看到媽媽像往常一樣坐在座位上。我走到她面前小聲說:“媽媽，我考了82分?！薄皼]關(guān)系，有什么關(guān)系？”我覺得有些事不對勁。為什么我媽變溫柔了？但這終于讓我放下了心中的大石頭。

是的，我媽媽是對的。考試不及格有什么不好？樂觀一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開心！

考試不及格后，

我記得上學(xué)期的一個星期二，我拿回了一份87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時想到父母會嚴(yán)厲懲罰我，我就覺得壓力很大。我的腿像鉛一樣，幾乎走不動了。每一步都比上天難。要知道，我以前考試從來沒有低于90分的！

回到家，我拿出試卷給爸爸看，心想:我要挨罵了。

爸爸看了看試卷，用普通的語氣說:“嗯，沒什么！下次加油！去給你媽看看。”

我懸著的心暫時放下了，但想到了媽媽，心還在嗓子眼。雖然我媽平時很溫柔，但是在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)格。

我拿著試卷，慢慢來到媽媽身邊，心想:我必然會聽一句嘮叨。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她沒有怪我。她仔細(xì)檢查了我的試卷后，親切地問我是否因?yàn)樽罱戳诵≌f系列《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》而沒有認(rèn)真聽老師講課。我媽真的傷了貓眼，打了我的要害。臉發(fā)燒，頭低，步履蹣跚，不得不承認(rèn)。在這段時間里，我真的迷上了小說系列《小虎隊(duì)歷險(xiǎn)記》。精彩的情節(jié)總是在上課的時候出現(xiàn)在腦海里，下課的時候也總是和同學(xué)聊天。自然，我的注意力沒有集中在課本知識上。直到考試有些題做不出來，我才知道錯了。我媽見我認(rèn)錯了，說以后再改，就和藹地對我說:“你知道自己錯了，就改吧。以后每周只能看一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，不能影響學(xué)習(xí)?！?/p>

經(jīng)常聽到其他同學(xué)說，考砸了，會被家長打，罵。我以為父母也會這樣對我，但是他們對我很寬容，給我機(jī)會嘗試改正。我很高興我有一個善解人意的爸爸媽媽，我也很高興我有一個溫暖的家。因?yàn)樗麄兊陌荩視优ψ鲆粋€好孩子。

我愛我的父母和家人。

考研英語作文范文背誦篇三

考研要成功，單詞需當(dāng)先，我要背單詞。于是有些同學(xué)開始夜以繼日、廢寢忘食地狂啃考研英語詞匯書。背了幾天之后，發(fā)現(xiàn)背得多，記住的卻不多。還有些同學(xué)求勝心切，想一睹考研真題的廬山真面目，于是埋頭做起了歷年真題，做完幾年真題，核對答案后，發(fā)現(xiàn)正確率不高，心里不免有些黯然神傷。應(yīng)該說這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)精神是可嘉的，但是方法上還有待改善。

考研英語全年備考總體上可以劃分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，而每一階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。就目前而言，同學(xué)們還處于復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。顧名思義，基礎(chǔ)階段當(dāng)然需要打好基礎(chǔ)；考研英語的基礎(chǔ)毫無疑問是詞匯和語法，因此在這一階段需要著力解決詞匯和語法兩大問題。

詞匯該怎么學(xué)呢？詞匯學(xué)習(xí)是有技巧的。首先從量上來說，比較理想的狀態(tài)是能夠在兩個月內(nèi)完成對考研英語大綱中要求的5500詞匯的背誦。因此，平均下來每天背誦100個左右單詞是比較合適的'，在背誦單詞的過程中千萬別偷懶。其次，從具體的背誦方法上來說，單詞不能背一遍就不理，早上背誦單詞，晚上睡前復(fù)習(xí)一遍效果會比較好。每周復(fù)習(xí)本周所背單詞，鞏固效果印象會深刻。當(dāng)月單詞當(dāng)月消化，不給自己留漏洞。在重復(fù)記憶中學(xué)員能夠讓單詞在自己腦海中留下越來越深的印記。

詞匯有了應(yīng)對招數(shù)，語法學(xué)習(xí)也得齊頭并進(jìn)。在語法學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)是能夠分專題理清語法脈絡(luò)，強(qiáng)化語法意識。很多同學(xué)談?wù)Z法而色變，一提到語法就滿臉愁容?！袄蠋?，我語法不好，句子結(jié)構(gòu)分析不出來，怎么辦？”“老師，我不喜歡語法，有沒有辦法不看語法也可以考高分？”要想在考研英語的考試中順利過關(guān)，語法必須學(xué)。既然不得不學(xué)，同學(xué)們就需要好好利用手頭的語法教材來攻克語法這一關(guān)。語法學(xué)習(xí)需有計(jì)劃地進(jìn)行，可以按照每三天學(xué)習(xí)一個常規(guī)專題的基本思路安排語法學(xué)習(xí)任務(wù)。而對于比較復(fù)雜的專題，如定語從句、狀語從句等，可以根據(jù)自己的情況延長學(xué)習(xí)時間，一個個語法點(diǎn)復(fù)習(xí)，做到各個擊破。

現(xiàn)階段夯實(shí)詞匯和語法基礎(chǔ)的方法可以多樣化。背了詞匯，學(xué)了語法，還可以有目的地在篇章中體會詞匯的用法和感受語法現(xiàn)象。首先，可以進(jìn)行美文晨讀，每天早上起來朗讀一篇美文，增強(qiáng)語感，可以讓大家體會英語的優(yōu)美之處，同時幫助大家擴(kuò)展詞匯量，體會句子結(jié)構(gòu)。而且，將這些美文熟讀成誦能夠積累語句來源，有利于提高寫作能力。其次，可以進(jìn)行適度的閱讀練習(xí)，每天完成一篇閱讀。同學(xué)們在做題的同時能夠更好地體味閱讀題的特點(diǎn)，強(qiáng)化有針對性地進(jìn)行解題的意識。這些閱讀文章還可以用來擴(kuò)充詞匯和鞏固語法知識；通過標(biāo)注文章中的生詞和分析句子的結(jié)構(gòu)，大家能夠更真切地體會字里行間的語法現(xiàn)象。

最后再次提醒給位考生注意：現(xiàn)在是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，同學(xué)們要好好把握詞匯和語法這兩大塊，打好基礎(chǔ)，迎接強(qiáng)化階段的到來。

考研英語作文范文背誦篇四

模板可以用上課時老師給定的，也可以在課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合范文歸納總結(jié)。模板并不是機(jī)械的死記硬背，其使用目的有三點(diǎn)：

1、通過模板的復(fù)習(xí)，解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至于花太多的時間構(gòu)思寫作內(nèi)容上，而是把主要精力放在語言上。

2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應(yīng)用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個問題，將有助于良好習(xí)慣的形成，從而避免不必要的失分。

3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。

第二步：積累好詞好句。

在第一步的復(fù)習(xí)完成后，你對于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了?，F(xiàn)在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作?？梢蚤喿x寫作范文、外國報(bào)刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。

在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，可以采用翻譯的方法練習(xí)，即看完一個句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個句子。應(yīng)用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)，效果非常不錯，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。

第三步：通過練習(xí)，把所學(xué)的內(nèi)容落到卷面上。

如果前面兩步復(fù)習(xí)不錯的話，這個階段的復(fù)習(xí)可以說是一種享受，能夠把自己所學(xué)的東西很順暢的寫出來，并且寫的很好，首先不僅是對自己寫作的提升，還是對自己復(fù)習(xí)的一種肯定。建議大家使用何凱文的《20xx考研英語絕對考場最后六套題》來進(jìn)行練習(xí)，在鍛煉自己能力的同時還能掌握真題的出題趨勢。

考研英語作文范文背誦篇五

相信很多學(xué)生都會有這樣的困惑，拿一本單詞書每天看十頁，可堅(jiān)持不了多久，總是因?yàn)楦鞣N原因最終放棄或者是背了忘，忘了又背，最終還是忘，很多單詞書都是從a背到d，再從z倒著背到w，中間的幾乎沒有翻過。

到底怎么樣背單詞?我相信大家都有過這樣的疑問，但是沒有人深想下去，不是放棄了就是繼續(xù)著上面徒勞無功的做法，那么如何突出怪圈重圍，有質(zhì)高效的進(jìn)行詞匯的學(xué)習(xí)?綜合前面的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)知道不停的讀，不停的寫，或者規(guī)定每天背20個單詞背個100天都是不科學(xué)的：首先，研究生入學(xué)考試不要求你正確的讀出每個單詞的發(fā)音其次，唯一需要你進(jìn)行單詞拼寫的作文中你也很少能用到那些你認(rèn)為很牛的單詞最后，每天20個單詞，可能100天以后你連10%都記不住!所以，背單詞說“背”，不如說是“認(rèn)”單詞!每個單詞看久了你潛意識里都會對它的字母組合形狀有感覺。

科學(xué)的單詞背誦方法應(yīng)該是每天至少100&mdash200個新單詞，每個單詞多觀察30秒，總共花費(fèi)1個小時不到的時間。但是只這1個小時是不夠的，你還應(yīng)該再花2個小時的時間復(fù)習(xí)昨天、前天、甚至1個星期之前觀察過的單詞。大家可以按照記憶曲線再結(jié)合自己的實(shí)際情況合理的安排單詞背誦計(jì)劃，每天堅(jiān)持，不要以為很簡單，也不要輕易的放棄。如果今天你確實(shí)完不成計(jì)劃，那么寧愿不背新單詞也要把從前背過的復(fù)習(xí)一遍!如此進(jìn)行，當(dāng)你完成一個背誦周期后，大部分單詞就已經(jīng)背誦至少4到5遍了，然而可能你只記得15%左右的單詞，沒有關(guān)系，從頭再背。按照原來的計(jì)劃，你可以以更快的速度完成新的一輪背誦，因?yàn)槿康膯卧~你都已經(jīng)看過很多遍了。當(dāng)你把每個單詞都觀察過20遍的時候，我相信你不但看到它以后認(rèn)識它，而且連它的拼寫你也會莫名其妙的記住!

這樣我們可以得出結(jié)論：一本5000個新單詞的詞匯書，完全可以在3個月內(nèi)背熟。

解決了詞匯問題，接下來就是最大分值部分的閱讀理解的復(fù)習(xí)方法。閱讀理解分為三個部分，選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分)，閱讀在考研英語中所占分量不言而喻，難怪很多同學(xué)發(fā)出這樣的感慨“成也閱讀，敗也閱讀!”意識到了閱讀理解的重要性，很多同學(xué)都知道要花大力氣攻克這個難關(guān)。下面，給大家?guī)c(diǎn)建議希望能夠有所助益。

結(jié)合第一部分介紹的詞匯記憶的方法，掌握好大綱詞匯，除了這些，好還能適當(dāng)記憶一些超綱詞匯和高頻詞匯，在記憶的時候好能夠?qū)⒃~語放到句子文章中理解，掌握多種詞義。

理解疑難長句，首先要把握住句子的主干框架，只有這樣，才能把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，才可能抓住句子的重要意思。這時，即使有個別單詞不認(rèn)識，也不會嚴(yán)重影響對整個句子的基本理解。其次，要達(dá)到對疑難長句的正確理解，考生必須學(xué)會利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義，我們不主張考生脫離文章上下文、孤立分析疑難長句。

提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。主要有以下三種基本閱讀方法：略讀：重點(diǎn)閱讀開頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。尋讀：有目標(biāo)地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實(shí)或依據(jù)。細(xì)讀：不但要理解表層意義，還需要對句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復(fù)雜的問題。通常我們應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的方法進(jìn)行閱讀。

近幾年來，考研英語試題的題材呈現(xiàn)出兩個顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣泛，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會等問題。為了達(dá)到對試題的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識面，除了平時的練習(xí)，好能夠看一些外文雜志報(bào)紙(如中國日報(bào)chinadaily、21世紀(jì)the21stcentury、北京周報(bào)beijingreview)等或者是聽聽英語廣播之類。

1、加大閱讀量。部分最看中的是語言的表達(dá)是否規(guī)范準(zhǔn)確，但是英語非母語，再加上一些詞義語法等的錯位，很難做到表暢自如，那就要求我們多讀多看。讀書破萬卷，下筆如有神。而且近年來的英語作文都是當(dāng)年的一些熱點(diǎn)問題為主題，適當(dāng)?shù)亩嘧x一些英文報(bào)紙雜志也會有幫助。

2、背誦范文。背誦在英語學(xué)習(xí)來說很重要，不僅可以培養(yǎng)語感，增加語法知識，還能夠鍛煉聽力口語能力。對于寫作部分來說，我們背誦主要是精彩的句子短語以及文章構(gòu)思等方面的學(xué)習(xí)借鑒。

3、多練習(xí)。做了這么多的準(zhǔn)備工作，如果不進(jìn)行實(shí)際練習(xí)寫作，那么我們還只是停留在初級階段，無法真正有提高，只有真正動筆寫了，才會發(fā)現(xiàn)不足，知道哪里還需要提高。在練習(xí)時，好能找有范文的題目進(jìn)行練習(xí)，以便寫完后能與范文進(jìn)行對比。過比較可以及時發(fā)現(xiàn)自己的差距，才知道如何改進(jìn)。多讀、多背、多練，做到這三點(diǎn)，相信考研作文于你來說不再是問題。

考研英語作文范文背誦篇六

孤立地按照單詞表背單詞的優(yōu)點(diǎn)在于記憶速度很快，而缺點(diǎn)在于記憶不牢固，常常出現(xiàn)"背了后面忘前面"的情況。如果能夠結(jié)合實(shí)際語境進(jìn)行理解、記憶則可以更加有效地記憶詞匯。因?yàn)閱卧~只有放在語境下，放在閱讀中，它才是活的，記憶的速度也會大為提高，不僅如此，通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語，培養(yǎng)良好的語感等。通過語境背單詞，小編認(rèn)為可以高效地掌握其固定搭配等，從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。

寫作是練筆的最好機(jī)會，也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法?？忌谟洃浽~匯時，要定期練習(xí)作文話題及句型的寫作表達(dá)，以便把那段時間學(xué)會的.單詞，短語等運(yùn)用到作文的訓(xùn)練中。這樣詞匯的記憶會更牢固，掌握起來更容易，同時也提高了寫作的語言表達(dá)基本功。

記憶英語詞匯，復(fù)習(xí)、背誦是必要步驟。復(fù)習(xí)是為了查漏補(bǔ)缺，是為了更好地鞏固以前所學(xué)過的知識，考研英語中有5500左右詞匯需要掌握，除了按部就班地每日背誦外，還需要及時回過頭鞏固復(fù)習(xí)，而循環(huán)記憶的規(guī)律可按照艾賓浩斯遺忘曲線圖的規(guī)律進(jìn)行：當(dāng)天復(fù)習(xí)，三天進(jìn)行小循環(huán)，一周進(jìn)行大循環(huán)，從而做到定時復(fù)習(xí)，定時檢查，只有如此，詞匯才會牢牢記住。

考研英語詞匯背誦中，高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點(diǎn)記憶。掌握了高頻高難詞匯，考生詞匯記憶中可以省去很多事。考生尤其必須掌握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學(xué)習(xí)高頻詞匯，這樣的詞匯需要反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)鞏固，才能突破，所以考生們在每天的復(fù)習(xí)中，要隨時將較難記憶的單詞做好標(biāo)識，重點(diǎn)記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機(jī)會。

幾乎所有的詞匯書都是按照字母順序排列單詞的。這樣的排列方式忽略了一個最大的問題：記憶的相互干擾。比如，當(dāng)你記憶a之后再記憶b，b就會對a形成記憶干擾，而再記憶c的時候就會對a和b同時形成干擾，這就是為什么很多同學(xué)都遇到了"背了后面忘前面"的情況。當(dāng)然，這種干擾不可避免，但我們可以盡量減少干擾的程度。記憶干擾程度的大小取決于你記憶b和c的難度。難度越大，干擾越大。當(dāng)你費(fèi)了九牛二虎之力背下了一個難度等級很高的詞匯的時候，你前面背的很多詞匯也差不多忘了一半。所以，同學(xué)們在背詞匯的時候要注意首先把詞匯按照難度分級，先選擇容易的記憶，把難背的詞匯放在以后背。這樣可以大大提高詞匯的記憶效果。

考研英語作文范文背誦篇七

一提起背書，大多數(shù)人的做法就是拿著一大堆整理好的資料仰頭晨讀或者埋頭苦讀。這種背書的方法實(shí)際上是有很多弊端的：一是容易被分散注意力；二是背過之后很容易忘記；三是對背誦的東西含混不清，尤其是詞組混淆；五是口頭背的很流利，但是往卷子上寫時又寫不出來。所以要想扎扎實(shí)實(shí)的背下來一些東西，需要手、耳、口一起相互幫忙，一起動起來！這大致需要以下四步：

1、標(biāo)注句子結(jié)構(gòu)。

首先，背書的時候要做好規(guī)劃（哪天背哪些東西），并且準(zhǔn)備一支筆和一個本子。因?yàn)槲覀儽痴b的東西都是漢語文字，所以首先要熟悉句子結(jié)構(gòu)，用筆畫出句子的主干和修飾詞，這樣不但能清晰發(fā)現(xiàn)句子的內(nèi)在脈絡(luò)，長期以往，掌握句子中常用的固定搭配；而且有利于句子和文章的理解意思。一旦理解了知識意思，再加上積累的一些詞組搭配，就特別容易記憶相關(guān)內(nèi)容。

2、大聲朗讀背誦。

接下來，開始出聲大聲朗讀或者背誦剛才勾畫的內(nèi)容。大聲朗讀實(shí)際上是二次記憶的過程，不僅能在背的過程中讓大腦再次熟悉內(nèi)容和記憶內(nèi)容，而且這也是訓(xùn)練口才的過程，復(fù)試的時候也會考專業(yè)相關(guān)知識，這時候就需要口頭表達(dá)。很多同學(xué)腦子里裝了很多東西，但是說不出來的。因此，這時候就要加強(qiáng)此方面的練習(xí)，為后面的復(fù)試未雨綢繆。這是一個一舉兩得的訓(xùn)練技巧。

3、默寫內(nèi)容。

然后，覺得自己背下來，非常熟悉了，那就按照上面兩步接著背誦下一題（段），直至背完一天的任務(wù)。此時，不要急著合上書本，認(rèn)為自己已經(jīng)全都背會了。而是要拿出筆和本子，把剛才背的內(nèi)容的標(biāo)題抄在本子上，然后合上書本開始默寫！！。注意默寫的時候一定要有極高的自律性，一定不要偷看，也不要認(rèn)為剛剛背過的現(xiàn)在全都想不起來而焦慮或者喪失信心（這是有科學(xué)道理的）。忠于自己的記憶就好。

4、檢查默寫。

最后，檢查自己的默寫。在這個過程中，一定要注意自己的默寫與原文的匹配度，尤其是詞語搭配，一定要嚴(yán)格要求自己詞語搭配的準(zhǔn)確度。在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且知道自己哪些內(nèi)容還沒有記住。然后繼續(xù)從第一步開始，逐步記憶，直到全部都背下來。

這個過程剛開始有點(diǎn)浪費(fèi)時間，但是越堅(jiān)持到后面，你就越會發(fā)現(xiàn)自己背誦東西的速度越來越快。那是因?yàn)槟阋呀?jīng)熟悉了背誦內(nèi)容的詞匯搭配，形成了一定的知識結(jié)構(gòu)。而且在卷子上寫時，也寫的越來越快了。

二、周期復(fù)檢。

最開始一定要嚴(yán)格制定自己的背書計(jì)劃！一般而言，每個人都應(yīng)該制定天計(jì)劃、周計(jì)劃、、半月計(jì)劃和科目知識體系檢測計(jì)劃。

天計(jì)劃就按照上述四個步驟，逐個開展，“今日事今日必”，拒絕任何拖延癥患者。

周計(jì)劃就是第一個復(fù)檢期，周末專門抽出一些時間，按照上述步驟中的“默寫”步驟。把這一周所有背誦的內(nèi)容都統(tǒng)統(tǒng)默寫一遍（不要嫌麻煩），然后查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)動筆、動口背誦記憶，并且再次默寫第一次沒有默寫成功的知識點(diǎn)。直至全部過關(guān)。

半月計(jì)劃是第二個復(fù)檢期，就是每兩周的知識進(jìn)行二次復(fù)檢。這一階段，不用每個知識點(diǎn)都需要默寫，而是先口頭背誦，直接能口頭背誦出來并且無錯誤的，直接過關(guān)；沒有背誦過的或者背誦不是很流利的，那就需要默寫記憶。這個需要自己掌握，對自己要求越嚴(yán)格約好！直至完成全部背誦內(nèi)容。

科目知識體系檢測計(jì)劃是最后一個復(fù)檢期，就是全書內(nèi)容都背誦完了，臨近正式考試前一兩周。這時候，不需要再默寫了。而是串聯(lián)背誦過的知識點(diǎn)，讓知識點(diǎn)回歸課本，所以此階段你只需要背誦課本的知識架構(gòu)就可以了（當(dāng)然能默寫出來最好啦?。?。

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首先要了解你需要復(fù)習(xí)的科目。首先政治一共包括馬原、毛中特、史綱、思修、時政五個科目，考生了解到每門科目在考試中所占的分?jǐn)?shù)比。要知道考研政治不是鐵板一塊，五個科目的考查內(nèi)容、比重、難度、特點(diǎn)差別非常大，所以復(fù)習(xí)的方法也不一樣。在考研考查的比重上馬原和毛中特所占的分?jǐn)?shù)最高，這就決定了在復(fù)習(xí)的安排上應(yīng)該在這兩門科目中投入更多的時間。其次，馬原選擇題中知識點(diǎn)再現(xiàn)型試題的比重為0，也就是說馬原選擇題考點(diǎn)一定不是背誦的，因?yàn)樗饕疾榈牟皇菍χR點(diǎn)的認(rèn)知和記憶，重要的是對于知識點(diǎn)的理解以及能否靈活運(yùn)用。而史綱部分的選擇題中知識再現(xiàn)題型的比重是100%，因此在復(fù)習(xí)史綱時要注重背誦。不同的考查特點(diǎn)決定了科目的復(fù)習(xí)次序，知道這些就可以為自己的復(fù)習(xí)分配一個比重。

在復(fù)習(xí)中最好的記憶方式就是做筆記。好記性不如爛筆頭，但是在背書的時候并不是要將所背的內(nèi)容全部摘抄一遍，而是要求我們在背誦的同時將每段話重要的幾個單詞挑出來，單獨(dú)記下來。這樣在背誦完第一遍之后可以根據(jù)幾個關(guān)鍵詞回想自己背過的內(nèi)容，每多背一遍可以劃去幾個關(guān)鍵詞，這樣重復(fù)背誦幾遍之后會對所背內(nèi)容有更加深刻的記憶。

4.2006考研政治背誦篇系統(tǒng)總結(jié)。

6.2018考研：全國七大地區(qū)考研名校推薦。

7.2017考研：考研復(fù)試小技巧。

8.2016考研政治答題技巧盤點(diǎn)。

9.2017最全考研復(fù)試技巧。

10.2018考研備考復(fù)習(xí)的技巧。

考研英語作文范文背誦篇八

單詞會是絕大多數(shù)人心中的痛，背單詞有什么方法么？小編重點(diǎn)推薦詞匯分組滾動復(fù)習(xí)法，詞性分類記憶法，詞根記憶法。背誦的方法還有很有，希望大家選擇適合自己的準(zhǔn)確且高效的記憶方法。

考研英語大綱詞匯5500個單詞，同學(xué)在最初準(zhǔn)備英語時，應(yīng)該先對照大綱瀏覽哪些單詞還不是很熟悉，然后標(biāo)示出來，著重記憶。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)都參加過英語 4、6級考試，所以4、6級考察范圍之內(nèi)的單詞相對而言已經(jīng)比較熟悉了。所以可以著重記憶一下這部分范圍之外的單詞。而到了現(xiàn)階段，對于很熟練的單詞就可以一掠而過了，把不會的詞匯從大綱中摘出來列到筆記本上， 最好可以按照字母順序進(jìn)行分類，這樣下來，你的筆記本上一般也就1000-2000單詞左右。然后把這些詞20個一組，進(jìn)行分組背誦，每天早上一組，晚上一組，如果詞匯過多的話，可以中午也背一組，第二條重復(fù)背誦第一天的。這樣持續(xù)，兩個月左右基本可以將單詞拿下。此法重在執(zhí)行和堅(jiān)持，意志薄弱者慎用。

就是把單詞按動詞、形容詞、名詞分類來進(jìn)行記憶。而大綱考試范圍內(nèi)的詞，通過分析真題我們可以發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)是在動詞上。在最后這次記憶里，目的是區(qū)分重 點(diǎn)，可以在短時間內(nèi)在頭腦中形成一個重點(diǎn)區(qū)分的印象。因?yàn)榭佳杏⒄Z中大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞，所以我們應(yīng)該把記憶單詞的重點(diǎn)放在動詞上面。這一遍記憶的目標(biāo)要達(dá)到：動詞，一定要認(rèn)得、記得、用得;形容詞，要認(rèn)得、記得;名詞，認(rèn)得即可。

英語的構(gòu)詞法可分為四大類，派生、合成、轉(zhuǎn)化和縮略。英語和漢字一樣都是人為造就的，而且都有一定的.規(guī)律。漢字中有象形字，會意字，比如“語”字，就是一個“言”字旁加一個“吾”，不就是我說的意思嗎？英語同樣如此，比如：semiautomatic（半自動的）就是由兩個部分組成的：semi 半+automatic自動的;prehistory（史前）由pre前+history歷史。所以這樣的單詞看似生詞，其實(shí)只是由簡單的詞匯組合而來。掌握詞根了，就很容易掌握它們的詞義。

不論怎么好的記憶方法只是輔助記憶，提高效率，在那之前最最基礎(chǔ)的是要堅(jiān)持每天不間斷的單詞記憶。

考研英語作文范文背誦篇九

對于2013考研的考生來說，備考的大幕早已拉開，英語詞匯的備考無疑是英語科目背考乃至所有科目備考的排頭兵，且在當(dāng)前階段搞定詞匯的重要性更是不言而喻。

關(guān)于單詞復(fù)習(xí)，很多考生認(rèn)為是件既吃力，又往往成效不高的苦差事。實(shí)際上，若能采用適當(dāng)?shù)姆椒?，是可以縮短擴(kuò)大詞匯量所需的時間，并且提高記憶單詞的質(zhì)量。

根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)提醒大家，英語詞匯的記憶匯可從以下幾方面做起：

首先，刪除已經(jīng)熟練掌握的詞匯，以免浪費(fèi)時間。

這里，特別需要注意的是在考研英語詞匯中，有一種熟詞生義的情況，因?yàn)樗麄兺浅鲱}者的偏愛。

其次一定要堅(jiān)持合理的復(fù)習(xí)原則。

第一有計(jì)劃的背。英語單詞幾乎是天天必背的，但是一定要有計(jì)劃性，盡量避免用整段時間如整個上午來背單詞，有時候又一天不翻一下單詞書的現(xiàn)象，最好制定一個計(jì)劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。關(guān)于什么時候背，應(yīng)該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即沒整段時間開頭的半個小時。

第二大量但快速的'背。考研要做的事情實(shí)在太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太多時間，但是背單詞又必須要用時間來磨的。一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的時間內(nèi)保證反復(fù)記憶幾遍。

第三有重點(diǎn)的背。任何時候?qū)W習(xí)單詞的時候都應(yīng)該區(qū)分、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的單詞要知其義，有的單詞則要求掌握其搭配和用法。

同時，了解考研單詞四大類別。

第一類：熟詞。

第二類：熟詞生義。

第三類：生詞。

這指我們沒學(xué)過或是比較陌生的詞，這類單詞有些是拼寫較復(fù)雜，有些是出現(xiàn)頻率低，但是這類單詞的用法比較固定，本身不附帶其他記憶任務(wù)，如：anniversary，homosexual，homogenization,nonetheless等等，對于這類單詞，我們做到在文章中出現(xiàn)能認(rèn)識即可。

第四類：核心詞。

這是備考時最重要的詞。這類詞本身意義較多，附帶短語較多，搭配靈活，在各類場合出現(xiàn)頻率較高，并且有許多同義詞和反義詞，如confine,considerable,apply等等。

最后，通過各種方式找到備詞的捷徑，體驗(yàn)到背詞的樂趣。

考研背詞需要大量記憶和不斷重復(fù)，過程枯燥乏味。如何讓自己找到背詞的樂趣是搞定考研詞匯、完成基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)任務(wù)的前提。建議考生除了利用零散時間背單詞書以外，可以通過在線背單詞功能的應(yīng)用，來可以擺脫背詞的枯燥。

總之，提醒大家，單詞的復(fù)習(xí)以強(qiáng)化記憶與及時檢測為主導(dǎo)，找出單詞間的內(nèi)在聯(lián)系和記憶特點(diǎn)，從而提高記憶效率。

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考研英語作文范文背誦篇十

1、背誦、復(fù)習(xí)相結(jié)合。

記憶英語詞匯，復(fù)習(xí)、背誦是必要步驟。復(fù)習(xí)是為了查漏補(bǔ)缺，是為了更好地鞏固以前所學(xué)過的知識，考研(微博)英語中有5500左右詞匯需要掌握，除了按部就班地每日背誦外，還需要隔三差五地對幾天前或一個禮拜前乃至更長時間前背誦的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到定時復(fù)習(xí)，定時檢查，只有如此，詞匯才會牢牢記住。

2、挖掘高頻詞匯。

掌握了高頻詞匯，考生詞匯記憶中可以省去很多事。考生必須掌握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學(xué)習(xí)高頻詞匯，這樣，考生可以了解這些詞匯經(jīng)常被考查的考點(diǎn)。

3、背誦單詞和閱讀相結(jié)合。

為了更好記憶英語詞匯，考生不應(yīng)該孤立地背誦。因?yàn)閱卧~只有放在語境下，放在閱讀中，它才是活的，記憶的速度也會大為提高，不僅如此，通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進(jìn)一步熟悉各種英語語法現(xiàn)象、短語，培養(yǎng)良好的'語感等。通過語境背單詞，可以高效地掌握其固定搭配等，從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。

4、高難詞匯重點(diǎn)記憶。

考研英語詞匯背誦中，高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點(diǎn)記憶。這樣的詞匯需要反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)鞏固，才能突破，所以考生們在每天的復(fù)習(xí)中，要隨時將較難記憶的單詞做好標(biāo)識，重點(diǎn)記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機(jī)會。

5、背詞匯、寫作相結(jié)合。

寫作是練筆的最好機(jī)會，也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法?？忌谟洃浽~匯的，要定期練習(xí)作文的寫作，把那段時間學(xué)會的單詞，短語等運(yùn)用到作文的訓(xùn)練中。這樣詞匯的記憶會更牢固，掌握起來更容易，同時也提高了英文的寫作水平。

考研英語作文范文背誦篇十一

一般在備考考研英語寫作之時，大家都會記憶一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和內(nèi)容，這就導(dǎo)致大家寫出來的文章也是千篇一律的模式。所以，選好背誦的素材非常重要。

建議還是買一本新的作文書，模板和范文都背一些，我覺得30篇是最起碼。背的多了，寫作文的時候都感覺“下筆如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性價(jià)比最高的。

把低階詞匯替換掉。

我們在寫作的時候，要學(xué)會用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式去進(jìn)行同義替換。不要看到“我認(rèn)為”，滿腦子都是“ithink”，這樣的文章，閱卷老師可能只想給你及格分。

我們可以多積累一些同義詞，既可以替換掉腦子中的低階詞匯，又能保持句子的多樣性，這樣更容易拿高分!比如，我們在表達(dá)“許多”的時候，除了常見的many，several，alotof等，我們還可以用：abodyof，ahostof。學(xué)會同一表達(dá)的多樣性表述可以增強(qiáng)我們文章的語言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞，才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。

考研英語作文范文背誦篇十二

不少同學(xué)都知道該背單詞，但其實(shí)是不明就里的。我們在做每件事情的時候，只有明確了解做這件事情的原因的時候，才會下決心、有意識、有計(jì)劃地去做。雖然考研英語試卷的三個部分中沒有一個部分是專門考查詞匯的，但卻都離不開詞匯的很好把握。

比如，完型，就拿的真題為例，其中80%的選項(xiàng)都是針對詞匯內(nèi)容的考查，包括詞義辨析，動名詞搭配等。所以，完型要想得分，首先詞匯得積累好。但是分值最重的閱讀對于詞匯又是如何考察的呢?其實(shí)答案很簡單，就是熟詞生義，一詞多義。也就是真題對于單詞意思的考查往往不止一個，而且對于熟悉單詞的考查卻是我們不熟知的含義。

以game為例，我們所熟悉的意思僅限于“運(yùn)動”、“游戲”等，但其實(shí)英語一真題中第三篇就對此詞進(jìn)行了考查，含義是“獵物”。所以，只有我們對于單詞有了很好的把握，才能在各個模塊中取得不錯的分?jǐn)?shù)。而且在記憶的時候，至少要記住兩個含義。

要明白記憶單詞靈活好用的方法。

很多同學(xué)使用的都是死記硬背的方法。這種方法固然好，記得快。但也有它致命的問題：忘得也快。有的同學(xué)可能寄希望于利用中文諧音來記憶單詞。如ambitious-”俺必勝“這種方法有趣，記得牢。但無奈涵蓋單詞量較小，僅占百分之二。所以其實(shí)最有效的方法就是利用詞根詞綴來記單詞。它的優(yōu)勢在于記得快，記得牢。以cede,ceed,cess詞根為例。它們的含義是“走”。所以succeed,exceed,proceed,recede都有“走”的意思，但是因?yàn)榍熬Y不同，所以意思上也有所差異。

其中”suc,sub,sus”表示“向下”，所以成功的秘訣就在于“一直向下走”，即只有一直走下去才能成功。其實(shí)正因?yàn)椤眘uc,sub,sus”表示“向下”，這個單詞還可以表示“走在后面”即“繼承”的意思;”ex”表示“外面，出來“，所以exceed的含義就是“從平庸中走出來―超越”;”pro”表示“向前”，所以exceed的含義就是“向前走―前進(jìn)”;”re”表示“再一次;回來”，所以recede表示“走回來―撤退”。而且這四個單詞其實(shí)揭示了考研的真諦“要想成功succeed,必須超越exceed;不斷前進(jìn)proceed;永不后退recede!””

1、積極記憶新詞匯。

需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時，也會進(jìn)行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，因?yàn)榭季碇袝幸恍┏V的詞匯，量雖然不會很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時遇到的單詞，也要盡量去記憶。

2、依據(jù)考綱，記憶新詞。

做英文試題或者閱讀英語文章時候，如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以考研網(wǎng)建議考生在背誦單詞的時候，將單詞拿到一個句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會發(fā)現(xiàn)效果會非常的好。一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。

3、循序漸進(jìn)積累詞匯。

考試前的10個月的時間里，需要考生對英語單詞開始進(jìn)行一個持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程?？佳写缶V規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。

總之，一定的詞匯是基礎(chǔ)，大綱對于同學(xué)們閱讀的要求是：英語一所讀文章的生詞量不超過3%，，英語二0%。因此，如果說英語是一座大廈，那么詞匯就是磚，語法是鋼筋混凝土，只有一定的詞匯基礎(chǔ)，英語這座大廈才能越來越高。

考研英語作文范文背誦篇十三

道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。

這些未考類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，還能給大作文預(yù)留下充分的時間。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習(xí)!

另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊?？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功!

考研英語作文范文背誦篇十四

依然記得曾經(jīng)為了考研所付出的努力與辛苦，那段日子是痛苦的，天天除了自習(xí)室還是自習(xí)室，無論付出怎么樣努力都不一定會成功，對于未來那是個充滿未知數(shù)的日子，唯有不斷地努力不斷地挖掘。

在考研的過程中最頭痛的是英語的復(fù)習(xí)，對于單詞大家基本上不是用新東方的就是星火的，是個慢功夫，需要日積月累。對于閱讀，感覺自己的英語基礎(chǔ)并不差，可是閱讀的分?jǐn)?shù)依然徘徊不進(jìn)，每次做題都是錯很多，不是文章看不懂，但是依然錯很多，多少次都為之失去了信心，記得那時練過的閱讀有新東方的，王若平的，石春幀的，那時大家做的題都是差不多類型的，總的來說這幾種閱讀材料我總結(jié)了一下特點(diǎn)：

首先，新東方的題不能說不好，但是太有規(guī)律可循，做著做著就沒有什么繼續(xù)做下的去意義，心理咨詢上會不由自主的按著規(guī)律去做。

其次，是王若平的，不可否認(rèn)，王若平的閱讀是很難的，這也是自信受挫的最多的一本書，對于考研期間的自信心是一個挑戰(zhàn)，建議考生可以適當(dāng)?shù)淖鰩滋?，不適合長期的做下去，對自己是一種打擊與摧殘。

最后是石春幀的，這是非常值得去做的一本閱讀書，在同學(xué)的評價(jià)中很高，我當(dāng)初買這本書做的時候也是聽同學(xué)介紹的，他的閱讀是分上下兩冊的，一本專門是題，一本是答案以及詳解，我覺得這種處理方式是很適合的，而且他的文章不長也不短，非常適合閱讀，難度也不是很大，當(dāng)然也不是沒有難度，需要認(rèn)真仔細(xì)去做。英語閱讀是要多做練習(xí)，選擇一本好書會事半功倍。

希望廣大考研的同學(xué)們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，在英語的成績上不落下分?jǐn)?shù)，同時以英語成績提高自己的總體成績！

考研英語作文范文背誦篇十五

我看過很多人的每日計(jì)劃，什么幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是背單詞時間。這個沒用，你花幾個小時光背單詞，記憶效率絕對很低，腦袋都木掉，合上書一個字也想不起來。我高中的時候幾屆英語牛人就一個背單詞方法——小卡片。每天沒事就拿出來坎一下，堅(jiān)持不懈，效果絕對好。

有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中用這種方法，我堅(jiān)持用了一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學(xué)四六級壓根沒復(fù)習(xí)，就憑那會的底子一次闖關(guān)。

背單詞不能沒有例句，中文的一個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認(rèn)識個老外，中國英語教育界的權(quán)威，他對我說：中國學(xué)生對單詞justrecognize,neverknow.所以一定要有例句。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。

考研英語作文范文背誦篇十六

要想英語好，單詞是關(guān)鍵。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于考研英語單詞背誦的六大誤區(qū)，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

很多學(xué)生將英語不好的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)大量時間和精力機(jī)械地背單詞。

有些同學(xué)有這樣的想法，那就是怕其他學(xué)科影響單詞記憶，難道背過的單詞在你做了數(shù)學(xué)題之后就會不記得了嗎?如果是那樣，只能是你根本沒會記住。背單詞是很枯燥的一件事，長時間集中記憶導(dǎo)致機(jī)械的讀讀寫寫，并不會有很好的效果。

發(fā)音不過關(guān)就匆匆忙忙地進(jìn)入背誦程序，萬萬要不得，發(fā)音會嚴(yán)重影響記憶。背誦很多文章之后，發(fā)現(xiàn)自己還是聽不懂，雖然能說得出來，只可惜，不但外國人聽不懂，自己的同胞也聽不懂。

在考研英語復(fù)習(xí)過程中，很多同學(xué)即便是很努力的背單詞，單詞量也沒有一個質(zhì)的提高。其主要原因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。

許多學(xué)生習(xí)慣于看漢語背單詞，背單詞的過程就是把英文單詞在腦海里翻成漢語的過程。這樣，學(xué)生容易形成對一些句子的`誤解。由于考研英語多數(shù)題型采用選項(xiàng)形式，考生在學(xué)習(xí)過程中容易養(yǎng)成“只知大概，不知具體”的毛病。同時，認(rèn)詞是掌握詞匯最基本的要求，對于考研英語復(fù)習(xí)來說，光是知道一個詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須知道這個詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。

學(xué)生若想書面表達(dá)得高分，不僅要語法沒有錯誤、表達(dá)正確，還需要使用較復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)和高級詞匯。一些學(xué)生為了寫出復(fù)雜的句子，會專挑復(fù)雜的、字母多的單詞記憶，但實(shí)際效果并不好，寫出來的都是冗長的、漢語化的句子，不符合英語表達(dá)習(xí)慣，也不地道。其實(shí)，學(xué)生掌握一些有多個釋義的小詞、活詞，并能靈活運(yùn)用，寫出來的文章非但不會拗口，還會顯得更流利、地道。

兩遍背不出來就怨天尤人，自暴自棄，十遍背不出來不要緊，一百遍背不出來也不要緊，你只管重復(fù)就好了。千萬別擔(dān)心，你的勞動不會白費(fèi)。每讀一次，印象就加深一次、語感就增加一分。有的人今天背這個，明天背那個，結(jié)果哪一個也背不下來。