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最新班會(huì)總結(jié)范文簡短(模板11篇)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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最新班會(huì)總結(jié)范文簡短(模板11篇)
2023-11-12 08:36:50    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃做出調(diào)整。在總結(jié)的主體部分,要重點(diǎn)突出自己的亮點(diǎn)和成就,配以具體的事例和數(shù)據(jù)??纯催@些總結(jié)范文,或許能夠給我們一些新的思考和啟發(fā)。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇一

這次班會(huì)的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的上學(xué)期學(xué)習(xí)和生活,并積極的做好本學(xué)期的活動(dòng),以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)中增強(qiáng)集體意識(shí),增加班級(jí)的凝聚力,讓同學(xué)們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

?一、學(xué)習(xí)探討?。

對(duì)上學(xué)期的成績進(jìn)行探討:從兩次大型考試的成績來看,在二方向中倒第二,很不理想。三科考試反映的問題:高數(shù)和英語兩科較差。兩極分化嚴(yán)重,需要成績好的、中等的同學(xué)來帶動(dòng)其他同學(xué),在自己更進(jìn)一步的同時(shí),讓班委起到火車頭的作用,使成績差的同學(xué)面對(duì)實(shí)現(xiàn),樹立信心,拿出實(shí)際行動(dòng),爭取迎頭趕上。本學(xué)期期末考試目標(biāo):最大程度上減少掛科人數(shù)。

?二、班干部工作總結(jié)??。

?班長和學(xué)委等人對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行全面的總結(jié),給同學(xué)們一份滿意的答卷。?。

三、本學(xué)期計(jì)劃:?。

3、在互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍下努力達(dá)到期末考試最大程度上減少掛科人數(shù)。?。

4、做好寢室的衛(wèi)生工作,給同學(xué)們一個(gè)安全的生活空間。同時(shí)普及一些安全知識(shí)。?。

5、保證同學(xué)們的出勤情況,課上、早操、晚自習(xí)的全員參加。?。

?四、班委改選?。

??由馬老師主持班委和團(tuán)委的全員改選。確定了新一屆的班干部名單。

班長:胡一鳴?。

生活班長:董海?。

學(xué)習(xí)委員:王鵬?。

體育委員:王曉宇。

?文藝委員:朱東輝???。

團(tuán)支書:劉龍雨?。

宣傳委員:肖鋒?。

這次班會(huì)使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)及生活的意義,提高了班級(jí)的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇二

組長:趙長海。

副組長:劉文英、宋金先成員:趙志生、王玉強(qiáng)、孫志田及各班班主任。

我校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案,形成文件發(fā)到每位教師手中。

20xx年5月9日—13日是全國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,我校結(jié)合實(shí)際,廣泛宣傳,堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則,認(rèn)真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案,認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。

1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性,營造安全教育氛圍。

2、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí),提高師生自救能力。

3、5月9日,一到六年級(jí)的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

4、充分發(fā)揮升旗儀式的'陣地,由教師趙志生、大隊(duì)輔導(dǎo)員張志光講解汶川地震有關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)。

5、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練。達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí)我校以班為單位,因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

6、1—6年級(jí)出好一期安全知識(shí)黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

7、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練,大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇三

為了進(jìn)一步實(shí)施“以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育”,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,充分發(fā)揮班會(huì)在素質(zhì)教育和班級(jí)建設(shè)中的重要作用,根據(jù)太原市班會(huì)課程化要求結(jié)合本校實(shí)際特制定班會(huì)課程化方案。

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本平臺(tái),班級(jí)的德育工作是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),班隊(duì)會(huì)是一種有效的形式和重要陣地。小學(xué)階段讓學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情。逐步形成良好的.社會(huì)公德意識(shí)、文明意識(shí)、文明行為習(xí)慣;遵紀(jì)守法,具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和明辨是非、抵制不良影響的能力。

根據(jù)太原市班會(huì)課程化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制定班會(huì)課程化計(jì)劃。

1.由于學(xué)生年齡差異,認(rèn)識(shí)理解也存在差異,班隊(duì)會(huì)內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際需要確定班隊(duì)會(huì)主題。

一、二年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際在班會(huì)課程教學(xué)指南第一章、節(jié)中選擇合適的主題。

三、四年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際在班會(huì)課程教學(xué)指南第二章、節(jié)中選擇合適的主題。

五、六年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際在班會(huì)課程教學(xué)指南第三章、節(jié)中選擇合適的主題。

2.結(jié)合班級(jí)實(shí)際在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中及時(shí)地、有機(jī)地滲透班隊(duì)會(huì)課程教學(xué)指南中節(jié)日系列主題。

1.每周一節(jié)班(隊(duì))會(huì),班會(huì)、隊(duì)會(huì)隔周進(jìn)行。

2.做好班會(huì)課程化手冊(cè)記錄。

3.大隊(duì)部、教導(dǎo)處每月對(duì)各班班隊(duì)會(huì)課程化手冊(cè)進(jìn)行檢查記錄。

1.班主任做好班(隊(duì))會(huì)課程化計(jì)劃。

2.班(隊(duì))會(huì)課程化教學(xué)設(shè)計(jì):

中、高年級(jí)班會(huì)課程化手冊(cè)、教師指導(dǎo)由學(xué)生記錄。詳細(xì)參考班會(huì)課程化教學(xué)設(shè)計(jì)范例。

1.班會(huì)課程化按原則每周一次,班會(huì)、隊(duì)會(huì)隔周開展,(特殊情況除外)。數(shù)量以班隊(duì)會(huì)課程化手冊(cè)進(jìn)行檢查記錄為準(zhǔn)。

2.結(jié)合班會(huì)課程化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)際情況對(duì)班隊(duì)會(huì)記錄評(píng)估。

3.考核結(jié)果根據(jù)檢查記錄與評(píng)估與年終績效掛鉤,作為其中一項(xiàng)內(nèi)容。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇四

我計(jì)科0902班于20__年_月_日(星期_)開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會(huì)。借此契機(jī)引導(dǎo)廣大學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),樹立理性上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識(shí),拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”,摒棄不良信息,遠(yuǎn)離文化垃圾,規(guī)范上網(wǎng)行為,提高上網(wǎng)質(zhì)量。

活動(dòng)主題:不信謠不造謠不傳謠。

活動(dòng)目的:

2、期望廣大青少年網(wǎng)民朋友們,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕,攜手營造一個(gè)清新、健康、進(jìn)取向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園,為推動(dòng)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)!

活動(dòng)資料:

(1)閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料;。

(2)觀看“謠言實(shí)例”相關(guān)資料的視頻;。

(3)請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自我對(duì)“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動(dòng)。此次主題班會(huì)成功舉辦,圓滿結(jié)束。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),進(jìn)取主動(dòng)地參與其中。班會(huì)經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)們對(duì)“謠言”事跡深入了解,幫忙同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,班會(huì)取得了良好的效果。把個(gè)人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì),報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng),努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自我做起,從身邊做起,從今日做起。

經(jīng)過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)有的社會(huì)職責(zé)感,應(yīng)理性地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),樹立理性上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識(shí),拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”,摒棄不良信息,遠(yuǎn)離文化垃圾,規(guī)范自我的上網(wǎng)行為,提高自我的上網(wǎng)質(zhì)量。同時(shí)樹立正確的人生價(jià)值觀,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅(jiān)定的方向感。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇五

為加深各同學(xué)之間的相互了解,豐富同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,我們特圍繞“快樂、積極”開展了“我的大學(xué),我的夢(mèng)”主題班會(huì)。在同學(xué)們的積極參與下,班會(huì)得以圓滿舉行。

班會(huì)之前,同學(xué)們進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備,并為此召開了班會(huì),最終決定以寢室為單位進(jìn)行表演,并在此基礎(chǔ)上增加個(gè)人才藝表演。為活躍氣氛,中間也穿插了一些互動(dòng)游戲。另外,因大家都來自祖國的五湖四海,所以在班會(huì)的最后也設(shè)置了一個(gè)介紹家鄉(xiāng)的環(huán)節(jié)。為保證此次班會(huì)能得以順利進(jìn)行,我們還成立了組織部、策劃部、生活部和網(wǎng)絡(luò)部,大家明確分工,并相互配合,積極投入到了班會(huì)的準(zhǔn)備工作中去。

在準(zhǔn)備過程中,大家都熱情高漲,各寢室抓緊時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目,各部門也積極工作。策劃部的同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)的流程安排及策劃書的編寫,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)收集各節(jié)目的有關(guān)信息及ppt的制作、播放,生活部的同學(xué)則投入到紀(jì)念禮品、零食及飲料的采購工作中去,而組織部的同學(xué)則全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的整個(gè)過程,協(xié)調(diào)各部門工作。大家忙得熱火朝天,目的只為給同學(xué)們提供一個(gè)更好的交流機(jī)會(huì)以及展示自己的舞臺(tái)。與此同時(shí),各節(jié)目表演的同學(xué)也都積極準(zhǔn)備,準(zhǔn)備給大家上演一場(chǎng)精彩的表演。

前期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)結(jié)束。“等了好久終于等到今天,夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn),那些不變的風(fēng)霜早就無所謂,累也不說累”班會(huì)以一首《今天》拉開了序幕。班會(huì)進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié):才藝表演。的確,為了我們的大學(xué),為了我們的夢(mèng),我們等了很久,如今夢(mèng)想成真,就像在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后,迎來了《彩虹》。一首《真心英雄》,將班會(huì)推向了高潮,同學(xué)們紛紛起立,來到了舞臺(tái)中央,真正體會(huì)到了什么叫做一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

班會(huì)的第二部分為搶板凳等游戲環(huán)節(jié),同學(xué)們都積極踴躍地參與其中。隨著游戲一輪又一輪地進(jìn)行,大家歡笑聲不斷,掌聲連連,參與的同學(xué)也相互之間加深了認(rèn)識(shí),同時(shí)也樂在其中。凡參與的同學(xué),我們都送出了一份精美的禮品。游戲結(jié)束,接下來便是介紹家鄉(xiāng)環(huán)節(jié)。大屏幕上放著同學(xué)們精心制作的ppt,同時(shí)配以同學(xué)們的解說,生動(dòng)形象。熱情奔放的內(nèi)蒙,歷史文化名城羅江,世界鬼城豐都,中國畜牧城榮昌,美麗富饒的資陽……通過介紹,加深了同學(xué)們對(duì)祖國各地風(fēng)土人情的了解,加深了同學(xué)們彼此之間的了解,同時(shí)也開闊了眼界。

隨著時(shí)間的'推移,班會(huì)也接近了尾聲,然而同學(xué)們都興致勃勃,意猶未盡。這次班會(huì),加深了同學(xué)們之間的了解,增進(jìn)了友誼,同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽分饓?mèng)想努力拼搏的決心和信心。這是一次成功的班會(huì),我們看到的,是一個(gè)“積極,熱情,智慧,團(tuán)結(jié)”的工管3班,有著如此團(tuán)結(jié)的同學(xué)們,相信我們班一定會(huì)有一個(gè)美好的明天!

隨后,我會(huì)附上一些班會(huì)的紀(jì)念照片。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇六

因?yàn)檫@次主題班會(huì)是要對(duì)大一整個(gè)學(xué)年進(jìn)行回顧和總結(jié)并且有艾書記的參與,所以我們籌備了比較長的時(shí)間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開學(xué)來也花費(fèi)了很多時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。但從班會(huì)時(shí)艾書記的點(diǎn)評(píng)來看,我們的努力并沒有達(dá)到預(yù)期的效果,這讓人有點(diǎn)挫敗。不過客觀來看我們確實(shí)存在不少問題。

首先是前期準(zhǔn)備,我主要負(fù)責(zé)將大家在暑假制作好的ppt進(jìn)行整合,這里就有一個(gè)問題,每個(gè)班委制作ppt的風(fēng)格不一樣,將這些風(fēng)格各異的ppt放到一起展示會(huì)顯得很雜很亂,但時(shí)間又不允許我們重新制作新的ppt,所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們?cè)谑罴偾胺峙渲谱鱬pt的任務(wù)時(shí)就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的ppt背景,而且每位班委都應(yīng)該及時(shí)上交自己完成的'任務(wù),讓負(fù)責(zé)整合的同學(xué)有時(shí)間對(duì)整體進(jìn)行修改完善。這樣開學(xué)的時(shí)候也不至于這么匆忙。另外的問題就是我們的計(jì)算機(jī)技能還不是很強(qiáng),ppt制作的都很沒水平,這要求我們今后應(yīng)努力加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。

其次是班會(huì)過程中的表現(xiàn),雖然我們會(huì)前已多次通知班會(huì)開始時(shí)間及地點(diǎn),但仍有同學(xué)遲到,這說明我們平時(shí)在紀(jì)律方面的要求還不夠嚴(yán)格,沒讓同學(xué)們意識(shí)到守時(shí)的重要性,在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng)中居然遲到。然后是會(huì)場(chǎng)布置方面,在會(huì)上艾書記就會(huì)場(chǎng)布置給我們指出了很多問題,我們都會(huì)在將來的活動(dòng)中進(jìn)行改正。

不過雖然我們還存在著這樣那樣的問題,但這次主題班會(huì)還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活情況,整個(gè)活動(dòng)大的目標(biāo)還是達(dá)到了的,希望我們班委在以后的活動(dòng)中能越辦越好,越辦越精彩。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇七

12月7日,測(cè)二全體同學(xué)齊聚湖大綜合樓308教室,共同開展了測(cè)二近期學(xué)習(xí)總結(jié)班會(huì),本次班會(huì)全程由學(xué)委周鈺潔主持。

首先,周鈺潔同學(xué)向測(cè)二們公布并詳細(xì)介紹了測(cè)二班級(jí)近期總體成績及c語言,工圖等各科成績狀況,令同學(xué)們清晰了解了本班目前的學(xué)習(xí)狀況。之后,周鈺潔同學(xué)將講臺(tái)交給了各科課代表,讓他們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行更為細(xì)致的學(xué)習(xí)總結(jié)。

首先進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)的是測(cè)二高數(shù)課代表李奇聞同學(xué),他對(duì)測(cè)二部分同學(xué)上課狀態(tài)不佳和交作業(yè)較慢的問題進(jìn)行了批評(píng),并向下一階段測(cè)二高數(shù)學(xué)習(xí)提出新的要求,期望同學(xué)們能在接下來的學(xué)習(xí)中端正心態(tài),提高上課效率,能夠在立刻到來的第二次高數(shù)機(jī)考上取得不錯(cuò)的成績。

接下來工圖課代表史思思同學(xué)向各位同學(xué)分析了最近剛結(jié)束的工圖期中考,對(duì)測(cè)二本次工圖期中考得不錯(cuò)成績予以鼓勵(lì),期望測(cè)二同學(xué)能夠持續(xù)并進(jìn)一步突破,并提議學(xué)習(xí)工圖吃力的同學(xué)們多看教科書,努力提高。

最后進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)的是計(jì)算機(jī)課代表湯敬姚同學(xué),鑒于計(jì)算機(jī)期中考試測(cè)二取得的不理想成績,湯敬姚同學(xué)首先進(jìn)行了反思總結(jié),之后用自身經(jīng)驗(yàn)向同學(xué)們提出了多種切實(shí)可行的學(xué)習(xí)c語言的方法,推薦同學(xué)們多練多寫,多思多想,想不出來多百度,并表示能夠在測(cè)二同學(xué)們遇到c語言學(xué)習(xí)困難時(shí)帶給指導(dǎo)幫忙,期望能盡快提高測(cè)二們的c語言成績。

最后,在各課代表發(fā)言后,本次班會(huì)迎來了表彰環(huán)節(jié)。學(xué)委周鈺潔向測(cè)二期中考前三名優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng),并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)表彰獎(jiǎng)品,以此來激勵(lì)同學(xué)們的`學(xué)習(xí)熱情。

全體與會(huì)同學(xué)在學(xué)委及各課代表的學(xué)習(xí)總結(jié)分析下進(jìn)行了自我反思,整場(chǎng)班會(huì)罕見的在一片安靜的氣氛里結(jié)束了,相信反思過后優(yōu)秀的測(cè)二們必須能在接下來學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)不足,向著遠(yuǎn)方邁出堅(jiān)定的步伐!

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇八

今天,我們召開大學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期第一次比較正式的班會(huì)。

班會(huì),我們是常開的,之所以說正式,因?yàn)橄惹暗陌鄷?huì)是針對(duì)某個(gè)具體通知而分配同學(xué)工作的任務(wù),人數(shù)不會(huì)像今天那么齊,精神不像今天那么集中,環(huán)境那么安靜,而又有班主任在場(chǎng)指導(dǎo)。

今天,我主要從集體總結(jié)同學(xué)們上學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中表現(xiàn)出來的情況,以及本學(xué)期班委的一些工作方向。

本次總結(jié),我從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、班委工作四個(gè)方面做出簡要地總結(jié)。

學(xué)習(xí),是大學(xué)時(shí)期中最重要的內(nèi)容。

這是同學(xué)認(rèn)識(shí)不夠的地方,也是今天,我總結(jié)的重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí),不僅僅指專業(yè)的學(xué)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)。

也指課外的學(xué)習(xí),如性格、素質(zhì)、能力上的提高,學(xué)會(huì)了原來不會(huì)的東西,會(huì)做原來不會(huì)做的東西,乃至學(xué)習(xí)、生活上更具體、更細(xì)微的地方的提高。

這是都學(xué)習(xí)所得到的,也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵。

最近,我常聽到了同學(xué)說,“想不到,那么快就到了大三,想到大三,有著一種特殊滋味。

“這課程這么難,怎么學(xué)啊”,“現(xiàn)在都不知道這到這些東西有什么用?”,“現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)了”這樣的感嘆。

的確,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我們就讀到大三了,同學(xué)們都或多或少感到自己學(xué)到的東西不多,學(xué)到的東西是否有用的問題。

因?yàn)榇髮W(xué)本科的時(shí)間不多了,時(shí)間的緊迫性會(huì)讓每個(gè)同學(xué)感覺到:現(xiàn)在抓緊時(shí)間,多學(xué)一點(diǎn)東西。

否則,今天,同學(xué)的知識(shí)層次差不多是大學(xué)本科階段的知識(shí)層次。

學(xué)習(xí)、自身能力的提高就留給下個(gè)的階段!那畢竟是以后的事情了。

理想與現(xiàn)實(shí)是有著很大的差距。

同樣,想法與行動(dòng)也有著很大的差距。

并不是每個(gè)人都能按著自己美好的想法、目標(biāo)而具體行動(dòng)。

我先提出一些具體的表現(xiàn),讓你們?nèi)ニ伎家幌隆?/p>

(1)曠課、上課不聽課(睡覺等)、課外不復(fù)習(xí)、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的事等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;一部分同學(xué)心理是只要考試不掛科就可以。

(2)學(xué)習(xí)找不到很好的切入點(diǎn),動(dòng)力不夠,提不上興趣。

(3)英語的學(xué)習(xí)占有很大的時(shí)間,但效率不大。

(5)誰也不肯多走一步,能躲的就躲的,能避的就避,主動(dòng)性不夠。

如作業(yè)的字?jǐn)?shù)、次數(shù)、交作業(yè)的時(shí)間、班會(huì)、上課、思想?yún)R報(bào)等。

兼職同學(xué)(充值、炒股)忽視了學(xué)習(xí)。

打游戲的現(xiàn)象也不少,有的同學(xué)已入境界。

當(dāng)然,可以肯定地說,我們已有很多的進(jìn)步:

(1)同學(xué)的思想上的成熟,有個(gè)性,有自己的想法。

(2)在學(xué)業(yè)成績上,有同學(xué)在課程花下了很多功夫,獲得比較好的成績,如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學(xué),很多同學(xué)有很大的進(jìn)步,如廖維曉,劉珊珊葉子林。

(3)現(xiàn)報(bào)讀雙學(xué)位的同學(xué)還有5人,輔修1人。

(5)參加過校實(shí)驗(yàn)技能大賽有11人,參加全國大學(xué)英語競賽有3人,并獲得一定的成績。

(6不少同學(xué)已經(jīng)確定考研和工作選擇,并開始實(shí)行實(shí)踐的行動(dòng),在知識(shí)的深度和廣度上發(fā)展。

(7)不少同學(xué)在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等其它部門做過,兼職的同學(xué)賺了錢,解決了生活上的問題。

我們?nèi)鄙僦皇菍W(xué)習(xí)的激情。

學(xué)習(xí)要靠大家的努力。

有些同學(xué)對(duì)課程學(xué)習(xí)不重視。

只是現(xiàn)在沒有意識(shí)到其重要性。

什么東西都有它存在的價(jià)值。

以后,當(dāng)你意識(shí)到它的作用時(shí),你還得老實(shí)地學(xué)好它。

所以,我建議大家多找著項(xiàng)目來做,遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。

這樣你既提高了你的能力,又學(xué)習(xí)到了專業(yè)外的很多的東西。

關(guān)于專業(yè)課學(xué)習(xí)上的問題,請(qǐng)多問一下楊勇、劉子玉等同學(xué)。

關(guān)于其它方面的問題,什么的都可以,可以與我交流,我會(huì)盡可能地回答你。

其次,我簡單地談一下宿舍方面的情況。

首先是宿舍衛(wèi)生問題,不少宿舍搞到很清潔,很整齊。

獲得文明宿舍的有2間。

其實(shí),我認(rèn)為可以有更多宿舍可以獲得這稱號(hào),只是同學(xué)不在意而已,平時(shí),同學(xué)都很注意宿舍整潔的。

晚熄燈情況,被停電警告的不多,或沒有。

關(guān)于宿舍打游戲的現(xiàn)象,就不多說了。

營造一個(gè)衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境,才可以更好地學(xué)習(xí)和生活。

再次,談一下活動(dòng)開展情況。

總結(jié)上學(xué)年的活動(dòng),有精彩的瞬間,也有不足的問題。

個(gè)人活動(dòng)有多樣化。

如下課后喜歡打籃球的同學(xué)經(jīng)常在一起打籃球,踢足球,打羽毛球、跑步等。

集體活動(dòng),如女生節(jié)活動(dòng)、燒烤活動(dòng),聯(lián)誼活動(dòng),都很好地開展。

但人心不很齊,大家熱情度不高,沒有充分發(fā)揮你們的特色。

今年的活動(dòng)應(yīng)該也是豐富多彩的。

但我先重復(fù)一點(diǎn):“大家千萬不要等我來組織活動(dòng),畢竟現(xiàn)在不在我的強(qiáng)項(xiàng),但可能以后是。

今年,我把潘英華同學(xué)提為副班長,就是讓他來調(diào)動(dòng)大家的氣氛,帶動(dòng)大家的積極性。

在紀(jì)律允許下,你可以帶領(lǐng)我班男生開展各項(xiàng)活動(dòng)。

還有一很重要的一支力量,就是女生。

今年,我們對(duì)聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊,相當(dāng)有實(shí)力的組織委員羅嘉敏,活潑的生活委員李惠冰,和認(rèn)真負(fù)責(zé)的前團(tuán)支書李艷春。

你們可大方地組織按你們喜歡的活動(dòng),不用考慮男生反應(yīng),我們只是按規(guī)則參與的參與者。

關(guān)于集體活動(dòng),課外活動(dòng)的開展,就要你們?nèi)ヅα恕?/p>

同學(xué)們要活得精彩。

最后,介紹一下班委的工作和工作方向。

今年,我將把目光轉(zhuǎn)移到每個(gè)同學(xué)的身上,關(guān)注到每個(gè)同學(xué)的差異性,盡可能給予每個(gè)同學(xué)的幫助。

上學(xué)年,我班的簽到率不高,主要是因?yàn)榈诙€(gè)學(xué)期我沒有把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委身上。

今年,我把責(zé)任落實(shí)下每個(gè)班委身上。

單周周一潘英華

雙周周一劉子玉

單周周二林毅

雙周周二羅嘉敏

單周周三楊勇

雙周周三劉珊珊

單周周四柳鑫龍

雙周周四葉子林

單周周五柯成勛

雙周周五李惠冰

接到通知,每個(gè)班委原則上是自己負(fù)責(zé)通知和負(fù)責(zé)落實(shí)好這項(xiàng)工作。

實(shí)在沒有辦法的情況下,才向其它班委請(qǐng)求幫助。

班委的工作的好壞,并不對(duì)同學(xué)們?cè)斐珊艽蟮膸椭?/p>

同學(xué)們要靠自己的努力,才能提高自己。

最后,在大三第一學(xué)期,乃至整個(gè)學(xué)年里,我愿看到每個(gè)同學(xué)都獲得進(jìn)步。

謝謝大家!

為了迎接建國xx周年,我們08級(jí)英語一班在外國語學(xué)院的'組織下,開展了一次以建國xx周年為素材的主題班會(huì)。

這次班會(huì)的主題定為《祖國的成長》,第一部分是我們以寢室為單位,按照寢室號(hào)為序,每個(gè)寢室選出一位代表,分別從軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個(gè)方面來闡述祖國在建國xx周年里,特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個(gè)部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會(huì)》。

每個(gè)寢室都做足了充分的準(zhǔn)備,在演講時(shí)以各種不同的方式帶動(dòng)了班內(nèi)的氣氛,讓這次班會(huì)得以順利開展。

先是講到祖國政治方面的變化,其中有講到黨內(nèi)民主,外交政策,信訪制度,醫(yī)療改革以及反國家分裂法等,最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫xx總理的一段演講,讓我們印象深刻。

接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展,我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同,感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。

然后是軍事方面的發(fā)展,我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高,信息結(jié)構(gòu)配套化,多維力量一體化,輕武器的研制等。

最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》,掌聲不斷,歡笑不斷,《紅旗飄飄》把我們對(duì)祖國的愛表達(dá)得淋漓盡致。

隨后她給我們講解了我國建國xx周年以來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力的增強(qiáng),讓我們明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。

隨之介紹的是祖國的科技方面的變化,航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計(jì)算機(jī)工程的進(jìn)化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。

而后闡述的是交通與通訊的改變,從原有的陸路、水路到鐵路,到航空、管道,增加了多種運(yùn)輸方式,安全性也提高了。

還有的就是通訊的發(fā)展,由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng),可見,時(shí)代的變遷是多么的飛快。

建國xx年以來,教育方面的改革也同樣顯著。

從新中國第一個(gè)新型大學(xué)開始,到助學(xué)金的發(fā)放,提倡實(shí)行九年制義務(wù)教育,為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。

最后都是住房與旅游的發(fā)展,隨著各地的開發(fā),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出門旅游的人不斷增加,從另一個(gè)方面增加了經(jīng)濟(jì)來源,帶動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及不同地域的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。

促進(jìn)各個(gè)民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一。

現(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓,比起以前,不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了,在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮,生活水平提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一步步地步入小康社會(huì)。

在演講結(jié)束之后,我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會(huì)》,表達(dá)出我們對(duì)祖國的熱愛,更加強(qiáng)化了我們的主題班會(huì),使班會(huì)在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

這次班會(huì)開展得很成功,同學(xué)們從中得到了許多有用的信息,大家一起慶祝建國xx周年華誕,一起祝福祖國越來越好,越來越和諧,繁榮與富強(qiáng)!

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇九

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力,保障學(xué)生安全,9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開了“警鐘長鳴—六年級(jí)安全教育”主題班會(huì),班會(huì)由班主任主持。

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。

會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話,又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。

同時(shí),我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?,在以后的`工作中,我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):

時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。

在天氣漸冷之際,用心提醒同學(xué)注意保暖,注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道,人口密度較大,車輛路上行進(jìn)多,我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,且時(shí)時(shí)提醒。

總之,我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇十

我班召開了以《最美孝心少年》為主題的班會(huì),此次班會(huì)的目的,是想讓大家真正理解孝和感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的思想情操。

此次主題班會(huì)分幾個(gè)階段實(shí)施。

利用三節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)對(duì)全國十位“最美孝心少年”事跡視頻的觀看,在觀看過程中,全班同學(xué)被視頻中的內(nèi)容深深的吸引,被十位少年的事跡所感動(dòng)。很多同學(xué)的眼淚止不住的往下流。這是一次心靈的洗禮。

利用兩節(jié)課時(shí)間對(duì)《最美孝心少年》觀后進(jìn)行討論發(fā)言。我以五人一組分為六組進(jìn)行討論,并拋出三個(gè)大點(diǎn)給同學(xué)們:

1、觀看了《最美孝心少年》有什么感受。

2、在前期的生活中孝與感恩是怎么做的?舉實(shí)例談?wù)劇?/p>

3、在以后的生活怎樣把孝與感恩落實(shí)下去?舉例說說。同學(xué)們?cè)谟懻撨^程中激情飛揚(yáng)、滔滔不絕。在發(fā)言的時(shí)候,有同學(xué)講到“他們的孝心感天動(dòng)地,他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,他們的事跡牢記在我心里。”同學(xué)們各抒己見,氣氛活躍。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩不是一種形式,他是一種積極的人生態(tài)度,感恩生活給予我們一切;感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自己,看清別人;感恩快樂讓我們幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,因?yàn)橛懈卸?,才讓我們懂得了生命的真締。常懷感恩之心,我們便?huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的'每一個(gè)人。

利用一節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)進(jìn)行寫總結(jié)。我們班的唐龍華同學(xué)寫到:“感恩父母,我們要懷著一顆感恩的心,父母孕育了我們生命,把我們養(yǎng)大成人也很不容易,小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌,聽著他們嘮叨。如今我們都長大了,父母不再我們身邊,我們少了一份關(guān)懷,但我們都知道,父母時(shí)刻在關(guān)心著我們,雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨,但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我們,他們?cè)谕赓嶅X也很不容易,所以說,體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),也是我們必須要做到的。劉超同學(xué)寫到:在生活中我和父母及長輩關(guān)系都很好,也很孝敬他們,但我看了他們的事跡后覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我會(huì)以那幾個(gè)少年為榜樣更加的孝敬父母,感恩身邊的人。此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師、同學(xué)方面的錯(cuò)誤,大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),真正學(xué)會(huì)如何去感恩。孝與感恩將引領(lǐng)同學(xué)們成長,塑造他們未來的人生。

班會(huì)總結(jié)范文簡短篇十一

一、活動(dòng)目的:

現(xiàn)今社會(huì)上,相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問,現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來。

通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號(hào),而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

二、準(zhǔn)備資料:

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

三、活動(dòng)過程:

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。(事跡材料一)。

雷鋒,(1940--1962),中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè),多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵,同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長,擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào),出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

(事跡材料二)。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話:“??如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的`理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”

得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn),是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

2.每個(gè)人在小紙條上寫上一句感恩的話,折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里,混合均勻后,由主持人隨機(jī)抽取,并大聲朗讀出來,聽完后,場(chǎng)下觀眾頓時(shí)響起一片掌聲,接下來是齊唱《感恩的心》,優(yōu)美的旋律,感人的歌詞,完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。

3、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論,使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”正方:雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn),是互助互愛,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

雙方都派出了最佳陣容,個(gè)個(gè)都是鐵齒銅牙,反應(yīng)敏捷,準(zhǔn)確,對(duì)抗激烈,雙方難分高下,而且辯論不乏幽默,是不是一起全班的大笑,比喻形象生動(dòng),切合主題,辯手后面的智囊團(tuán)也表現(xiàn)不凡,提出的意見一針見血,富有針對(duì)性。但時(shí)間流逝,班會(huì)即將接近尾聲,精彩的辯論賽也就只能告一段落。

4.齊唱《學(xué)雷鋒好榜樣》,就這樣,在這優(yōu)美、熟悉的旋律下,班會(huì)落下了帷幕。四、活動(dòng)意義:

通過這次“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng),使同學(xué)們明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。

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