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心得體會(huì)
心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟 心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟怎么寫(xiě)(四篇)
  • 時(shí)間:2023-01-09 19:49:39
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。醫(yī)務(wù)人員個(gè)人
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。對(duì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。主題領(lǐng)導(dǎo)原則心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。關(guān)于職場(chǎng)魔法心得體
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟 心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟怎么寫(xiě)(四篇)
2023-01-09 19:49:39    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

推薦心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟一

一、感受清華,啟迪智慧

生平第一次走進(jìn)清華,各種情愫難以言表。在清華主校門(mén)(東門(mén))外的綠地正中,橫臥著一塊巨大的臥壁,正面是毛主席手書(shū)的“清華大學(xué)”校名,背面是“自強(qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn),我深知,這便是清華之精神所在。漫步在校園,樹(shù)木成蔭,景色優(yōu)雅別致,蔥綠的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞,景色如詩(shī)如畫(huà),美不勝收。清華的美,不僅在于它的校園景致,更在于它的人文精神。百年滄桑,積淀了深厚的歷史底蘊(yùn),厚重的文化,強(qiáng)大的精神?!白詮?qiáng)不息,厚德載物”的校訓(xùn)激勵(lì)著一代又一代清華人,“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)鑄就了一批又一批中華民族引以為自豪的治學(xué)大師、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。清華的老師們以崇高的職業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高超的學(xué)術(shù)水平,一絲不茍地履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé),追求的是卓越的境界。無(wú)論是學(xué)校對(duì)教學(xué)的整體安排和管理服務(wù),還是老師對(duì)課程的具體設(shè)計(jì)和講授,你總能體會(huì)到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨(dú)運(yùn);讓我切身感受到了它的博大精深。

二、感悟大師,心靈升華

說(shuō)實(shí)在的,放下身份,忘記職務(wù),拋卻壓力,就這么安靜的坐在清華的課堂上聆聽(tīng)專(zhuān)家教誨,感悟大師風(fēng)采真是一種美美的享受。此次培訓(xùn)有團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職教理念與發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)者言語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)、職業(yè)能力與素養(yǎng)、感受音樂(lè)的快樂(lè)、國(guó)際形勢(shì)與安全等專(zhuān)題講座。大師們都來(lái)自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域,從不同的角度和層面向我們傳授知識(shí)、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn),我不僅是收獲了知識(shí),更新了觀念,開(kāi)闊了視野,更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。每一堂課,老師都為之精心準(zhǔn)備、提前到達(dá),有的放矢、旁征博引、融會(huì)貫通,深入淺出,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。

要說(shuō)感受最深的就是帥氣的賀林老師講的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力了。我悟了很久的東西被

他八個(gè)字就概括了,即“關(guān)注目標(biāo)、。用人成事”。賀林老師說(shuō)關(guān)注目標(biāo)就是指在執(zhí)行過(guò)程中要高度關(guān)注目標(biāo),切不可把實(shí)行目標(biāo)中使用的手段當(dāng)成目標(biāo)。他舉了找錘子釘釘子的故事,并說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中,有很多這樣的人,在執(zhí)行過(guò)程中,忘記目標(biāo),而把手段當(dāng)成目標(biāo),傾注了大量的時(shí)間和精力,結(jié)果要么目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,要么執(zhí)行力大打折扣,成本增加,效率降低。而用人成事就是指在執(zhí)行過(guò)程中要善于用人,人盡其才,各得其所。在此舉例:古代一著名將軍打仗用聾子做內(nèi)勤人員,將軍商議軍政大事絕不會(huì)被泄密;用瞎子作哨兵,瞎子聽(tīng)覺(jué)靈敏,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就能感覺(jué)到,并且能聽(tīng)出有多少敵人,距離有多遠(yuǎn);用瘸子當(dāng)炮兵,絕不退宿半步等;因此百戰(zhàn)百勝,這就是用人得當(dāng)?shù)某晒Ψ独?。賀林老師記憶力過(guò)人,口才了得,講座觀點(diǎn)鮮明,事例生動(dòng),說(shuō)服力強(qiáng)。古今中外,引經(jīng)據(jù)典,隨口就來(lái),妙語(yǔ)連珠,滔滔不絕,令小女子我佩服得五體投地。

三、感謝有您,整裝待發(fā)

記得媽媽從小對(duì)我說(shuō):吃水不忘挖井人。所以我能順利完成此次在清華大學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),一要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們,為我們搭建的良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);二要感謝傳經(jīng)送寶的大師們,是他們用學(xué)富五車(chē)的淵博知識(shí)和深入淺出的分析點(diǎn)撥,為我們“充電”和更新知識(shí),開(kāi)闊了視野,拓寬了思路;三要感謝負(fù)責(zé)我們?nèi)?9名學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的老師們,她們貼心的照顧為我們創(chuàng)造了一個(gè)愉快而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,才使我們能安心地接受清華精神的熏陶。雖只有幾天的相處,彼此建立起的友誼,永存在我的心里。生在這樣的班集體,我永遠(yuǎn)都不想畢業(yè)。

反思這次學(xué)習(xí),讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí),緊迫感油然而生,不忘歷史,冷靜地認(rèn)識(shí)問(wèn)題,全面地看待發(fā)展等并非是紙上談兵,而是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要,從而深刻領(lǐng)會(huì)了xx在清華105年校慶上的囑托“辦好高等教育,事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)”的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),再次深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界、一種生活方式。諸多事實(shí)告訴我們,機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。作為一名基層干部,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),自我完善,使自己的知識(shí)不斷更新,同時(shí)帶動(dòng)身邊的同事不斷學(xué)習(xí),才能構(gòu)建一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

清華之行給了我太多的感悟,這將成為我生命旅程一個(gè)永恒而又美麗的回憶,也將成為我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中克服困難的不竭動(dòng)力。我的心靈從此升華,我堅(jiān)信,學(xué)院的前景將是一片繁華,因?yàn)椤覝?zhǔn)備好了。

推薦心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟二

經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí),各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)*!堅(jiān)定了我加入中國(guó)*的決心。黨校課程是以老師的專(zhuān)題講座形式展開(kāi)的,不同的老師有各自獨(dú)有的講課方式和精辟的見(jiàn)解。更重要的是每個(gè)老師不僅僅是授之以魚(yú),他們更強(qiáng)調(diào)的是授之以漁。從他們的激情講課過(guò)程中,我也能體會(huì)到他們對(duì)黨的熱情和執(zhí)著追求以及對(duì)我們的殷切希望。通過(guò)黨校學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了一個(gè)整體了解,我是第一次如此系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、原則、紀(jì)律、宗旨以及如何做一名合格的黨員,一名時(shí)刻以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的黨員。

中國(guó)*是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國(guó)*是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)*同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。xx大對(duì)黨章中所規(guī)定的申請(qǐng)加入中國(guó)*的條件進(jìn)行了修改,這次修改,恰恰有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ);有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周?chē)?,提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。

通過(guò)黨校學(xué)習(xí),在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得*員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù)!加入*是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!

黨校開(kāi)課第一講的內(nèi)容,是如何理解和體現(xiàn)高校學(xué)生黨員的先進(jìn)性;在這之前,作為入黨積極分子,還必須了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請(qǐng)入黨的必修課,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,努力做一名合格*員,就從這里開(kāi)始。

黨的xx大以來(lái)黨章把黨的性質(zhì)新概括為:中國(guó)*是中國(guó)工人階級(jí)的鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì),是黨的本質(zhì)和生命,是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的核心,它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,宗旨的確立和貫徹,關(guān)系到黨的綱領(lǐng),路線(xiàn)的制定和堅(jiān)持,關(guān)系到黨的建設(shè)方向,黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實(shí)地代表人民的利益,中國(guó)*的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長(zhǎng)期以來(lái)努力取得的成果。

作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表的重要思想,用三個(gè)代表知道自己的思想和行動(dòng),努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表,我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林,永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù),并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

此外,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來(lái)講,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過(guò)程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過(guò)此次黨校培訓(xùn),對(duì)幫助我們?nèi)?、?zhǔn)確、深入地理解xx大精神有非常重要的意義。有助于我們深入了解xx大精神精髓:堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。黨課有針對(duì)性的教育讓我們沐浴在xx大和三個(gè)代表重要思想的春風(fēng)中,幫助我們看清了今后努力的方向,促使我們定下了終身為祖國(guó)科技事業(yè)奮斗的目標(biāo)。可謂收益良多!

但是,我也深深地懂得,在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上,決不可能是一帆坦途,也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。*員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過(guò)程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。*員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、*思想、*理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒,經(jīng)歷各種考驗(yàn),并最終戰(zhàn)勝所有的困難!

在新的世紀(jì),繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展,是我們黨肩負(fù)的重大歷史任務(wù)。面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的迅速變化,我們黨要緊跟世界進(jìn)步的潮流,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),勝利完成這三大歷史任務(wù),帶領(lǐng)中國(guó)和中國(guó)人民不斷走向富強(qiáng)。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷最偉大,最光輝的事業(yè);做為一個(gè)21世紀(jì)入黨的積極分子,我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,加緊學(xué)習(xí),要做到三個(gè)代表之中的代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,我們自己的科學(xué)文化知識(shí)就顯得尤為重要,只有牢牢的掌握了科學(xué)文化知識(shí),我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果,真正起到代表的作用。我也深深地知道,在這一過(guò)程中,更重要的是要有堅(jiān)持不懈的意志,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和我國(guó)改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹(shù)立*員的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和為人民服務(wù)的意識(shí);積極從思想上爭(zhēng)取入黨,才能成為新時(shí)期的合格*員。

通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),使自己更加堅(jiān)定了為黨,為人民,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心和信念!進(jìn)入新世紀(jì)新階段,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),xx大黨章對(duì)黨員提出了更高的要求,也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。

我現(xiàn)在還在上大一,再過(guò)三年,我也將畢業(yè),到那時(shí)候,我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,我相信,只要堅(jiān)定自己的意志,緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)*的周?chē)?,認(rèn)真體會(huì)和思考xx大精神和三個(gè)代表重要思想,就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,和我們的人民大眾一起,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

從xx年5月16日,即我進(jìn)入黨校大門(mén)的那天起,就必須按黨章的規(guī)定要求自己,努力在黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中,做到三個(gè)轉(zhuǎn)變。

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份轉(zhuǎn)變,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自已。高度重視黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí),從思想上、認(rèn)識(shí)上、保證到位,落實(shí)到位。明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。認(rèn)真遵守黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,上黨課不遲到、不早退、不缺席,在精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面起好模范帶頭作用。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。一切與黨課學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍不得帶到黨校課堂上來(lái)。要求做到:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和黨課內(nèi)容。討論中,擬好發(fā)言提綱,倡導(dǎo)獨(dú)立思考、相互啟發(fā),積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得,認(rèn)真、高效地完成黨校布置的學(xué)習(xí)工作任務(wù)。三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上,努力通過(guò)黨校學(xué)習(xí),能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái),確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。

通過(guò)我校這次黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深深地感覺(jué)到、體會(huì)到中國(guó)*的先進(jìn)性,通過(guò)學(xué)習(xí)所得,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事

求是。我堅(jiān)信,中國(guó)人民在中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天、更光輝的業(yè)績(jī)!

短暫而令人回味的黨校生活就這樣飛逝而去!短短的兩天卻給我?guī)?lái)了種種滋味,令人難以釋?xiě)?

在黨校學(xué)習(xí)的幾天中,我收獲的是覺(jué)悟和啟示!結(jié)束那天下午是討論課,在和藝術(shù)系黨支部書(shū)記楊老師交流時(shí)他跟我們說(shuō):我們要學(xué)會(huì)自薦,要向別人展示我們的長(zhǎng)處,不能等著別人來(lái)一點(diǎn)一滴地發(fā)掘我們的優(yōu)點(diǎn)。的確,在這個(gè)時(shí)間貴重,金錢(qián)第一的社會(huì),沒(méi)有人會(huì)有充足的時(shí)間和精力去發(fā)掘你,讓你有開(kāi)拓發(fā)展之地。如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)自薦,就沒(méi)有人會(huì)知道你的才華和能力,你就沒(méi)有用武之地。要學(xué)會(huì)發(fā)展自己,建造自己的立足之地。人生中的機(jī)會(huì)很多,有時(shí)往往機(jī)會(huì)就在我們身邊,我們要善于抓住機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造用武之地,讓自己有足夠的空間去發(fā)揮,充分展示自己的才華。要發(fā)展自己,就要無(wú)所畏懼地克服一切障礙。因?yàn)槲蚁嘈湃松穆肥怯扇俗约簺Q定的,只要我們有目標(biāo),有信心、有毅力,勇于向別人推薦自己,給自己創(chuàng)造展示能力的機(jī)會(huì),我們就一定能在人生路上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為人生的輝煌譜寫(xiě)更燦爛的一頁(yè)!

我以前這樣自問(wèn):你為什么要參加黨校學(xué)習(xí)?我想?yún)⒓狱h校學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)黨內(nèi)有關(guān)知識(shí),為早日加入黨組織做好基礎(chǔ),更主要的是要用黨的宗旨,黨的信念作為前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和明亮的指路燈我有和雷鋒同樣的志愿當(dāng)一名一生服務(wù)人民的普通老百姓。雷鋒能夠全心全意為人民服務(wù),是因?yàn)樗刂h的宗旨道路前進(jìn)是雷鋒,還是作為我們?nèi)朦h積極分子,都是要以熱忱的心,全心全意地為人民服務(wù)。這種信念的遷移,才是作為我們黨員走向輝煌的基石。

黨的一系列方針、政策就是要作用于人民生活之中,以人的覺(jué)悟與行動(dòng)指引生活,帶動(dòng)社會(huì)。我們學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)是動(dòng)態(tài)的知識(shí),我們要學(xué)會(huì)知識(shí)象征的遷移,要合理運(yùn)用知識(shí),把它們帶入生活,來(lái)美化生活、健全生活!我相信

在我們大家共同努力下,社會(huì)將會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)集體凝聚力和集體榮譽(yù)感的整體,它將鼓勵(lì)著我們?yōu)槿嗣裥腋6?

無(wú)論將來(lái)有怎樣的工作屬于我,我都會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神永存我心,積極把黨內(nèi)知識(shí)正確運(yùn)用到學(xué)習(xí)、工作中,讓黨的明燈指引我前進(jìn)!我要為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),我要抓住機(jī)會(huì),充分展示自我,使自己能夠得到發(fā)展,掌握各方面的知識(shí)和能力,把黨校學(xué)習(xí)中的啟示作用于我以后的學(xué)習(xí)、工作中,為將來(lái)能適應(yīng)各方面工作,為能更好地為人民服務(wù)而努力!用誠(chéng)心對(duì)待朋友,用細(xì)心對(duì)待工作,用耐心對(duì)待處事,用真心對(duì)待人民。通過(guò)我們,把更多的快樂(lè)賦予他人,以微笑換取他人的愉悅,用我們親切的言語(yǔ)拉近黨與人民的距離,讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠(chéng)心付出,就能為他人提供快樂(lè)和余感。

我不再認(rèn)為黨知識(shí)是靜態(tài)事物,我了解了運(yùn)用,我要盡快學(xué)會(huì)運(yùn)用,把指明燈高高舉起,為我的人生點(diǎn)明方向,指引我為更好的為人民服務(wù)而奮發(fā)前行!衷心感謝市領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì),我會(huì)深刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),為建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義美好事業(yè)而奮斗終身!

推薦心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟三

金工實(shí)習(xí)之前,相信很多同學(xué)都和我有同樣的想法,金工實(shí)習(xí)一定是苦活,接下來(lái)的一個(gè)星期必定是又苦又累的。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我明白到我這種想法是錯(cuò)誤的,之前的擔(dān)憂(yōu)也沒(méi)必要,實(shí)習(xí)過(guò)程中充滿(mǎn)挑戰(zhàn),我可以從每一個(gè)工種中都能學(xué)到很受用的東西,增加了在大學(xué)學(xué)習(xí)階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識(shí),同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各種工程訓(xùn)練時(shí),通過(guò)實(shí)際操作與練習(xí),獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識(shí),初步學(xué)會(huì)了使用各種機(jī)械設(shè)備,有效地提高了我們的動(dòng)手操作能力。通過(guò)老師們的耐心講解,我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用軟件進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。這一個(gè)星期下來(lái),我們都有著很深的感悟,從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時(shí)的無(wú)比喜悅,都已成為過(guò)去式,我相信,這也會(huì)成為我們的美好回憶。

以下是我對(duì)這學(xué)期金工實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì):

這學(xué)期得第一個(gè)工種是plc,在plc實(shí)習(xí)中,我們了解到plc主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程邏輯控制器,一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng),專(zhuān)為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。它采用一類(lèi)可編程的存儲(chǔ)器,用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序,執(zhí)行邏輯運(yùn)算,順序控制,定時(shí),計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶(hù)的指令,并通過(guò)數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類(lèi)型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程,是工業(yè)控制的核心部分。在老師的耐心講解之后,我們嘗試自己動(dòng)手用相應(yīng)的軟件去畫(huà)圖,和小組組員一起驗(yàn)證結(jié)果,在完成所有任務(wù)后,對(duì)plc也有了較深刻的理解,初步認(rèn)識(shí)了plc的設(shè)計(jì)原理。第一個(gè)工種就讓我感覺(jué)到金工實(shí)習(xí)的樂(lè)趣,一開(kāi)始我還以為實(shí)習(xí)肯定是干那些又苦又累的工作,從那一刻起我就覺(jué)得我應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

接下來(lái)我們便進(jìn)入到線(xiàn)切割的學(xué)習(xí),線(xiàn)切割的全稱(chēng)是電火花線(xiàn)切割,線(xiàn)切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,并把工件放置好,其他事情就交給電腦完成了。一開(kāi)始我看到數(shù)控裝置上那么多的操作按扭,一時(shí)真不知從哪里下手,老師反復(fù)的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫(kù)中選了一個(gè)“y”圖形,將其送入切割系統(tǒng),切割期間機(jī)床自動(dòng)加冷卻液,看著鋼絲晌出的火花,工件的輪廓越來(lái)越清晰,過(guò)了一段時(shí)間,工件就加工好了。我看著加工的過(guò)程,我不禁驚嘆現(xiàn)代工程技術(shù)的先進(jìn),讓我覺(jué)得實(shí)習(xí)越來(lái)越有意思。

然后我們進(jìn)入到下一個(gè)工種的學(xué)習(xí),那就是焊接了,在此之前,我對(duì)焊接是沒(méi)有什么了解的,一直都想著有一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),焊接對(duì)技術(shù)的要求還是比較高的,剛開(kāi)始我就感覺(jué)特別難保持焊條的勻速,焊出來(lái)的結(jié)果自然是不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞。焊條的高度的高度也是比較難控制,老師說(shuō)焊條高度要保持在二至四毫米,然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。我慢慢地摸索著要領(lǐng),還好在自己多次焊接后,基本上能掌握基本的技術(shù)。通過(guò)此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),這個(gè)工種雖然很累,也很危險(xiǎn),但我們親手焊接過(guò),體驗(yàn)過(guò),那就夠了。

在接下來(lái)的加工中心工種中,我們先是在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)加工路線(xiàn)以及模擬加工工件的形狀。初步掌握了從cadcam到數(shù)控加工的完整過(guò)程或零件從cad建模到快速造出原型零件的全過(guò)程,還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。當(dāng)然還有普通銑床這項(xiàng)工種,掌握了普通銑床的基本操作方式,并能使用普通車(chē)床加工工件的表面。在普通銑床加工過(guò)程中,我們小組組員之間分工合作,嚴(yán)格按照機(jī)床操作步驟,細(xì)心、耐心地做好每一步,所以我們小組很快就按照要求加工出了工件,雖然有點(diǎn)累,但是我們很有成就感,并學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。

除了以上工種之外,我們還進(jìn)行了模具、鑄造、數(shù)控車(chē)床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí)。無(wú)論是拆裝模具,還是鑄造、還是數(shù)控車(chē)床加工工件,都能帶給我一些有用得東西,通過(guò)老師的講解介紹,我們收獲了理論知識(shí),然后自己實(shí)踐,收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就拿數(shù)控車(chē)床來(lái)說(shuō)吧,我們首先是聽(tīng)老師介紹車(chē)床的基本內(nèi)容和特點(diǎn),講解對(duì)刀步驟,講述控制面板各個(gè)按鍵的作用,對(duì)車(chē)床有大概的了解。然后我們學(xué)著操作控制車(chē)床的運(yùn)轉(zhuǎn),逐步掌握車(chē)床運(yùn)行的基本要領(lǐng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我們基本能對(duì)好刀。最后,我們看著加工出來(lái)的作品,心中滿(mǎn)是興奮。

實(shí)習(xí)期間,許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯(cuò)誤,一遍又一遍的。有些程序特別長(zhǎng),可老師也沒(méi)去計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚,這種精神值得完美每一個(gè)學(xué)習(xí)。同時(shí)十分感謝各工種的老師的耐心教導(dǎo),謝謝他們的辛勤付出。我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義非常實(shí)在,它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。很感謝所有敬業(yè)耐心教導(dǎo)的老師,謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)!

我們留戀這里!伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過(guò),我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí),我們知道自己還有很長(zhǎng)的路要走,我們還有很多東西要學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)的不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的機(jī)器操作,學(xué)的更多的是如何去正確面對(duì)自己的工作,如何去正確把握自己的人生!

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文(六)

推薦心得體會(huì)器樂(lè)合奏及感悟四

1、正確對(duì)待手中的“申論熱點(diǎn)預(yù)測(cè)”、“申論沖刺十大考點(diǎn)”之類(lèi)的復(fù)習(xí)資料,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)準(zhǔn)考證。這些資料不是沒(méi)有用,但用途僅限于了解背景,熟悉社會(huì)正在發(fā)生的變遷,對(duì)于這些變化你完全而且應(yīng)該有自己的見(jiàn)解。我已經(jīng)說(shuō)過(guò),這些資料的普及程度基本上已經(jīng)達(dá)到了人手一冊(cè),而公務(wù)員考試出題者一年的工作僅僅是出一套考試題,他們對(duì)全國(guó)各地的什么資料、預(yù)測(cè)題和模擬題比我們還熟悉的多,因此絕不會(huì)出現(xiàn)完全雷同的考題(最多也就是背景材料有些似乎見(jiàn)過(guò)的感覺(jué),但問(wèn)問(wèn)題的角度肯定有別出心裁之處,要不然,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都把題打中了,那些出題的不僅名聲掃地,而且飯碗都保不住)。有些人遇到見(jiàn)過(guò)的材料就盲目高興,把先前記憶的熱點(diǎn)資料中的觀點(diǎn)直接照搬,這樣做損失可能很慘重:因?yàn)槌3J谴蟮姆较蚨煎e(cuò)了。考前背題,只會(huì)僵化思維,讓你被出題者設(shè)置的陷阱迷惑,要知道那些出題的人非常明白我們手里有什么資料以及看了這些資料容易犯什么樣的錯(cuò)誤。

2、申論是考“熱點(diǎn)”后的“冷點(diǎn)”,熱點(diǎn)是說(shuō)申論一般不會(huì)超過(guò)社會(huì)正在發(fā)生的大事范疇,這是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,值得我們思考,因?yàn)檫€沒(méi)有解決,也有思考的必要;但另一方面,具體的考題肯定是冷點(diǎn),冷點(diǎn)是指考題的角度是新的,是你在復(fù)習(xí)資料中找不到的――這一點(diǎn)對(duì)出題的人很重要,因?yàn)樗麄儾坏貌粦?yīng)對(duì)眾多考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的猜題壓題,而一旦被押中,這些出題人面臨的社會(huì)壓力會(huì)很大,工作也難保。所以,出題者不斷變換角度來(lái)考,有時(shí)候甚至在材料中就已經(jīng)開(kāi)始作文章:比如,你們不是都在背服務(wù)型政府嗎,那我就給你來(lái)個(gè)政府工作人員的具體行政行為材料,考你價(jià)值觀判斷;你們不是都在背和諧社會(huì)嗎,那我偏偏只從中抽出環(huán)境污染一點(diǎn),看你會(huì)不會(huì)生拉硬扯去論述怎樣建設(shè)和諧社會(huì),不僅如此,環(huán)保我偏不考大家都在背的“先污染后治理”的歷史積弊,我把問(wèn)題的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和創(chuàng)新上來(lái)――由此可見(jiàn),變化多多,一定要弄清楚核心內(nèi)容和傾向性,那種“下大范圍,什么都喜歡用大帽子套的人”,申論絕對(duì)得不了高分。有針對(duì)性、分析切口要小,要具體,這是論述有力的基本條件。

3、三段論過(guò)時(shí)了!現(xiàn)今大家流行三段論:提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出對(duì)策。這種號(hào)稱(chēng)四平八穩(wěn)的論文格式不會(huì)有大的損失,但就憑這個(gè)三段論,你也絕對(duì)得不了高分,也就是說(shuō),這種格式?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)力。試想一下,你是閱卷人,每天閱卷看到10篇文章有8篇都是三段論,你會(huì)有什么感覺(jué)?煩!說(shuō)對(duì)了!因?yàn)樗麩┝?,所以不?huì)給你高分,如果50分的話(huà),三段論的分?jǐn)?shù)在35以下。

4、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是“馬后炮”,不要信。沉迷于做模擬題、預(yù)測(cè)題的該醒醒了。那些賺錢(qián)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)每年都宣稱(chēng)自己的命中率是多少,還給出一些什么參考答案、參考范文什么的。第一,我搜索過(guò)最近4年的考前預(yù)測(cè),我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)從來(lái)沒(méi)有預(yù)測(cè)準(zhǔn)過(guò),都是考后才拉一幫所謂專(zhuān)家大論特論什么“今天的命題趨勢(shì)”之類(lèi),純粹“馬后炮”;第二,你還寄希望那些所謂的公務(wù)員考試輔導(dǎo)專(zhuān)家嗎?我只告訴你一點(diǎn),我的一個(gè)校友(他是博士)就在北京某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)公務(wù)員考試,他告訴我現(xiàn)在這些所謂的專(zhuān)家都是隨便找來(lái)的,大部分甚至沒(méi)有參加過(guò)公務(wù)員考試,有的甚至只是研究生,記住:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)不是你的成績(jī),是你口袋里的錢(qián)!

5、網(wǎng)上的申論范文少看為宜。本人隨便翻過(guò)幾個(gè)所謂名輔導(dǎo)專(zhuān)家的申論范文(好像叫什么李金水?記不清了),我真懷疑是不是隨便胡亂寫(xiě)的,除了干巴巴列出問(wèn)題、原因和措施之外,沒(méi)有邏輯,沒(méi)有理論基礎(chǔ),沒(méi)有深刻論述,說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),高中生都不止這個(gè)水平,簡(jiǎn)直是誤導(dǎo)考生!

6、申論最重要的是什么?有人肯定要質(zhì)問(wèn)我。我想說(shuō)這個(gè)問(wèn)題如果你自己有一個(gè)探究的思考過(guò)程,會(huì)計(jì)資格證準(zhǔn)考證打印,這比我直接回答你要好得多。不過(guò)我可以簡(jiǎn)單舉例子說(shuō)說(shuō)我的感受。a、你是不是從來(lái)沒(méi)有花時(shí)間去想各種現(xiàn)象背后的原因?比如,和諧社會(huì)、環(huán)境友好社會(huì)、服務(wù)型政府之間,誰(shuí)是總領(lǐng),誰(shuí)是分支?各自的理論基礎(chǔ)是什么?這些理論基礎(chǔ)的聯(lián)系和區(qū)別是什么?b、你是不是對(duì)哲學(xué)理論一點(diǎn)都不熟悉?整體與部分、聯(lián)系的多樣性、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,你能靈活運(yùn)用的有幾個(gè)?c、每一個(gè)現(xiàn)象背后都有幾個(gè)基本維度,經(jīng)濟(jì)的、政治的、社會(huì)的、文化的,你能把這些維度的內(nèi)涵詮釋到什么程度?d、在列舉措施的時(shí)候,你是不是還是在犯傻,學(xué)那些輔導(dǎo)資料上說(shuō)的什么列舉“政府加強(qiáng)調(diào)控、強(qiáng)化立法執(zhí)法、加大查處、加強(qiáng)宣傳、政府政策支持”之類(lèi)?你難道感覺(jué)不到這些措施分類(lèi)上的混亂嗎?!強(qiáng)化立法執(zhí)法難道不可以歸屬政府調(diào)控一類(lèi)嗎?加大查處難道不是政府也會(huì)參與嗎?政策支持不也是政府調(diào)控嗎?分類(lèi)如此混亂,等于沒(méi)有分類(lèi)!怎么分類(lèi)?比如安全生產(chǎn),實(shí)際上就是三點(diǎn):事前的,事中的,事后的,每一點(diǎn)都從多個(gè)維度去提出方案,說(shuō)政府、市場(chǎng)和第三部門(mén)應(yīng)該怎么做;再比如,三項(xiàng)措施,就是制度、投入、環(huán)境,什么政府、企業(yè)和個(gè)體行為都分別歸屬其中,這樣不是邏輯更清楚明了了嗎?這樣的例子不勝枚舉,會(huì)計(jì)電算化考試準(zhǔn)考證!

7、申論怎么得高分?首先把字寫(xiě)工整,字寫(xiě)得難看的先扣你30%的分?jǐn)?shù),接著是根本不想仔細(xì)看你的,正意味著你永遠(yuǎn)失去了被發(fā)現(xiàn)(寫(xiě)得好)的機(jī)會(huì),本人小時(shí)候練硬筆書(shū)法的,每到這種文字性考試,總會(huì)對(duì)我產(chǎn)生幫助。其次,按照我上面說(shuō)的方法,理出清楚的邏輯框架和論述結(jié)構(gòu),堅(jiān)決不要受輔導(dǎo)資料的影響,我一再?gòu)?qiáng)調(diào)這一點(diǎn),因?yàn)槟切┓段牡倪壿嬏靵y了!第三,最好不要用三段論,適當(dāng)變化一下,完全可以先談重要性,再談問(wèn)題何在,簡(jiǎn)單談原因后直接進(jìn)入分層次的論述,論述要詳細(xì),不必分點(diǎn)很多,最好采用遞進(jìn)式,格式要保持在4段以上。第四,補(bǔ)充一點(diǎn),有些人是學(xué)中文的,喜歡用點(diǎn)文學(xué)語(yǔ)言,但注意,這是公文寫(xiě)作,講究的是嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)、深刻,花哨的語(yǔ)言只會(huì)嚴(yán)重影響你的分?jǐn)?shù),所以什么“古人云”、“記得有位作家說(shuō)過(guò)”、“不得不令人感慨良多”之類(lèi),最好不要用,又不是寫(xiě)散文和隨筆。

8、寫(xiě)了這么多了,我本來(lái)手里自己整理了一個(gè)資料,主要講針對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題時(shí),申論邏輯框架怎么具體布局的問(wèn)題,包括各種熱點(diǎn)的理論基礎(chǔ),哲學(xué)范疇和對(duì)策邏輯分類(lèi)體系,基本涵蓋了所有的申論范式,還寫(xiě)了在布局中理論基礎(chǔ)、哲學(xué)運(yùn)用的時(shí)機(jī)(位置)和篇幅大小問(wèn)題。

9、雖然如此,上面的文字也許對(duì)一些有心人能產(chǎn)生一些根本性的幫助(btw,本人去年讀研一的時(shí)候就以本科生的身份報(bào)考了國(guó)家公務(wù)員,目的是親身體驗(yàn)考試,申論的成績(jī)是83分),相信自己,靠輔導(dǎo)資料不如靠自己的思考,思想的火花從來(lái)都不是因一味模仿和照搬而輝煌的!

范文二:考研心得體會(huì)

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