"心得體會(huì)"是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。它不僅可以幫助我們加深對(duì)事物的理解，還能夠促使我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和提升。寫心得體會(huì)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更好地總結(jié)和把握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是一種自我成長和提高的機(jī)會(huì)。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先要對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行仔細(xì)回顧和分析，真實(shí)客觀地記錄下自己的感受和體驗(yàn)。其次，要注意條理清晰、言之有物，通過主題句、分論點(diǎn)、具體事例和結(jié)論等來組織文章結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重自身情感的表達(dá)和思想深度的把握，通過合適的語言和修飾詞來突出重點(diǎn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，還要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤等問題。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際需要來確定心得體會(huì)的篇幅和形式，有的可以寫得簡練扼要，有的可以寫得詳細(xì)細(xì)膩，根據(jù)不同的情況來選擇適合自己的方式。心得體會(huì)范文的多樣性可以激發(fā)我們的寫作靈感，幫助我們更好地表達(dá)自己的體會(huì)。

散文賞析心得體會(huì)范本篇一

賞析是在欣賞作品的過程中對(duì)其進(jìn)行深入的分析、理解和欣賞，從而獲得更深刻的感悟和體會(huì)。從詩詞、音樂、繪畫到文學(xué)、電影，我們可以通過賞析，更好地了解藝術(shù)的內(nèi)涵和意義。在賞析的過程中，我們不僅能夠感受到作品的美感，還可以從中獲得思考和啟發(fā)。下面將從不同角度分析我在賞析作品中的心得體會(huì)。

首先，賞析作品可以增強(qiáng)審美能力。藝術(shù)作品以其獨(dú)特的美感表達(dá)了作者的情感和思想，通過欣賞和解讀作品，我們不僅能夠感受到美的享受，還能夠培養(yǎng)自己的審美能力。比如，在欣賞繪畫作品時(shí)，我們可以通過分析畫家運(yùn)用的色彩、構(gòu)圖和筆法等元素來理解畫家的創(chuàng)作理念和表達(dá)方式。通過不斷地賞析不同的作品，我們可以提高我們對(duì)藝術(shù)的辨識(shí)能力和欣賞水平。

其次，通過賞析作品，我們可以更好地理解歷史和文化。藝術(shù)作品往往反映了特定時(shí)代和地域的文化背景和社會(huì)氛圍。通過對(duì)歷史人物的肖像畫賞析，我們可以了解到該人物的重要地位和其時(shí)代的社會(huì)環(huán)境。同樣地，在閱讀古代詩詞或賞析古典音樂的過程中，我們可以感受到古人的思想、情感和生活方式。藝術(shù)作品是歷史和文化的見證，通過賞析作品，我們能夠更好地理解和體驗(yàn)歷史的變遷和文化的多樣性。

再次，賞析作品有助于我們思考和啟發(fā)。藝術(shù)作品往往通過對(duì)生活、社會(huì)和人性的思考，給予我們新的觀點(diǎn)和啟示。比如，在賞析一幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的繪畫作品時(shí)，我們可以思考人類對(duì)環(huán)境帶來的破壞和對(duì)未來的影響，從而激起我們的環(huán)保意識(shí)。在賞析一部哲學(xué)類電影時(shí)，我們可以思考人生的意義和價(jià)值，從而更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困惑。藝術(shù)作品是思想和智慧的凝結(jié)，通過賞析作品，我們可以開拓思維，獲得新的思考角度。

最后，賞析作品還有助于我們培養(yǎng)審美情趣和情感交流。通過賞析作品，我們可以培養(yǎng)自己的審美情趣，提高自己對(duì)美的敏感度。藝術(shù)作品所傳達(dá)的情感和思想可以引發(fā)我們的共鳴，并激發(fā)起我們的情感共振。當(dāng)我們欣賞一首動(dòng)人的詩歌或聆聽一首美妙的音樂時(shí)，我們往往會(huì)被作品中包含的情感所打動(dòng)，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相連接，從而產(chǎn)生更深層次的體會(huì)和理解。通過賞析作品，我們也可以與他人進(jìn)行情感的交流和分享，進(jìn)一步豐富我們的情感世界。

總結(jié)起來，賞析作品是一種享受藝術(shù)的過程，通過賞析，我們不僅能夠提升審美能力和理解歷史文化，還可以思考人生和啟發(fā)智慧。賞析作品是一種心靈的愉悅和滿足，通過與作品產(chǎn)生情感共鳴，我們可以豐富自己的情感世界，并與他人進(jìn)行情感的交流和分享。賞析作品不僅是一種娛樂和消遣的方式，更是一種提高自身素養(yǎng)和開展人文教育的重要手段。因此，我們應(yīng)該積極參與賞析活動(dòng)，用心去感受和理解藝術(shù)的魅力，從中獲得更多的心得體會(huì)。

散文賞析心得體會(huì)范本篇二

第一段：引言（150字）。

作為全球最受歡迎的籃球聯(lián)賽，NBA憑借其高水平的比賽、令人驚嘆的運(yùn)動(dòng)員和激烈的競爭吸引了數(shù)以百萬計(jì)的球迷。作為一個(gè)狂熱的NBA迷，我總結(jié)了一些我的NBA賞析心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討NBA比賽的激烈程度、球員技術(shù)的提高、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及球迷的熱情。

第二段：激烈的比賽（250字）。

NBA比賽是如此激烈和動(dòng)態(tài)的，這是我在每一場比賽中都體會(huì)到的。球員們以出色的體力和技術(shù)展示出極高的水平，每一次投籃、每一次扣籃都充滿了無限的驚喜和懸念。我喜歡看到球員之間的對(duì)抗，每個(gè)人都在拼盡全力爭奪籃球的控制權(quán)。這種激烈的比賽不僅讓我充滿了熱情，也激發(fā)了我對(duì)籃球的熱愛，并激勵(lì)我積極投入到我的籃球訓(xùn)練中。

第三段：球員技術(shù)的提高（250字）。

NBA球員的技術(shù)實(shí)力和專業(yè)水平隨著時(shí)間的推移在不斷提高。他們的投籃、運(yùn)球和防守技巧都已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)令人難以置信的水平。每個(gè)球員都有他們獨(dú)特的技術(shù)特點(diǎn)，他們的表演讓人贊嘆不已。他們通過不斷的訓(xùn)練和努力，不斷突破自己的極限，展示出令人驚嘆的籃球技術(shù)。這激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力，我希望能夠在自己的技術(shù)上追求卓越，成為一名更出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

盡管NBA球員都有出色的個(gè)人能力，但團(tuán)隊(duì)合作是他們成功的關(guān)鍵?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，球隊(duì)中每個(gè)人的角色都非常重要。只有通過配合和團(tuán)隊(duì)合作，才能在比賽中取得勝利。每個(gè)球員都在為球隊(duì)作出貢獻(xiàn)，他們不怕拼搏，以最佳狀態(tài)為球隊(duì)奉獻(xiàn)自己。這種團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)著我，在生活中學(xué)會(huì)與他人合作，互相支持，共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

第五段：球迷的熱情（300字）。

NBA的比賽熱情不僅僅體現(xiàn)在賽場上，球迷們也為NBA燃起了獨(dú)特的籃球熱情。無論球隊(duì)的成績?nèi)绾危蛎詡兛偸侨橥度氲刂С种麄儫釔鄣那蜿?duì)。在球迷心中，NBA不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賽事，更是一種激情和樂趣的體驗(yàn)。球迷們?yōu)榍蜿?duì)灑盡了熱淚和歡聲笑語，無論輸贏，他們總是堅(jiān)定地站在他們所熱愛的球隊(duì)一邊。這種球迷的熱情激勵(lì)著球員們將最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給球迷，他們的關(guān)注和支持是球隊(duì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

結(jié)論（100字）。

總而言之，我的NBA賞析心得體會(huì)使我更加欣賞這項(xiàng)精彩的運(yùn)動(dòng)。NBA比賽的激烈程度、球員技術(shù)的提高、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及球迷的熱情都使我深深感動(dòng)。通過對(duì)這些方面的理解，我深信在追求自己籃球夢(mèng)想的道路上，我將充滿激情、努力進(jìn)取，并不斷提升自己的籃球技術(shù)與團(tuán)隊(duì)合作能力。

散文賞析心得體會(huì)范本篇三

在大學(xué)的課堂上，有一門課程是讓我異常著迷的，那就是賞析課。賞析課是一門獨(dú)特的課程，通過學(xué)習(xí)和分析文學(xué)作品、音樂、繪畫和電影等藝術(shù)形式，使我們更好地理解和欣賞藝術(shù)的美。在這門課上，我不僅對(duì)藝術(shù)有了更深入的了解，也領(lǐng)悟到了一些人生的真理。下面我將分享我在賞析課上的心得體會(huì)。

首先，賞析課教會(huì)了我如何欣賞藝術(shù)。在課堂上，老師會(huì)帶著我們深入分析一幅畫作、一首詩，或是一部電影。她會(huì)解讀其中的寓意和藝術(shù)手法，讓我們從不同的角度去理解作品。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸明白了藝術(shù)作品背后的深刻含義和藝術(shù)家們的用心。現(xiàn)在，當(dāng)我欣賞一幅畫時(shí)，我能夠看到畫中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受畫家的情感和意圖。當(dāng)我聽一首歌時(shí)，我會(huì)仔細(xì)品味歌詞背后的心聲和音樂所傳達(dá)的情感。通過賞析課的學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更加敏感和細(xì)致的欣賞者，學(xué)會(huì)了從藝術(shù)中汲取美的力量。

其次，賞析課教會(huì)了我如何理解人生。藝術(shù)作品常常探討人類面臨的挑戰(zhàn)和困惑，通過這些作品，我們可以得到一些對(duì)人生的思考和啟示。在賞析課上，我們學(xué)習(xí)了許多經(jīng)典的文學(xué)作品，如莎士比亞的戲劇、居里夫人的小說等。這些作品中的人物和情節(jié)都反映了人性的善惡、愛恨和追求等方面。通過分析和討論，我逐漸理解到每一個(gè)人都面臨著相似的情感和困境，而藝術(shù)正是我們展現(xiàn)和宣泄這些情感的一種方式。賞析課讓我明白，無論在什么時(shí)期、在什么環(huán)境下，人類的追求、悲歡離合都是相通的。從藝術(shù)作品中我學(xué)到了很多關(guān)于生活的智慧，這些智慧在我面對(duì)困難和抉擇時(shí)起到了指引作用。

同時(shí)，賞析課也鍛煉了我的批判思維和文化素養(yǎng)。在課堂上，老師會(huì)提出一些問題和質(zhì)疑，要求我們?nèi)ニ伎己头治?。通過和同學(xué)們的討論，我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維，并學(xué)會(huì)了辯證地看待問題。賞析課不僅僅是要我們欣賞藝術(shù)作品，更是要我們從中去發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵和不足。通過批判性的思維，我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)藝術(shù)作品，并對(duì)其做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。同時(shí)，賞析課也培養(yǎng)了我對(duì)不同文化的理解和尊重。在學(xué)習(xí)音樂、電影和文學(xué)作品時(shí)，我們也了解了不同國家和地區(qū)的文化背景。這種跨文化的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，打開了我對(duì)其他文化的好奇心并培養(yǎng)了我跨文化交流的意識(shí)。

最后，賞析課讓我有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)藝術(shù)作品的同時(shí)，我們也被鼓勵(lì)去創(chuàng)作自己的作品。通過模仿大師的風(fēng)格和技巧，我們能夠更好地理解藝術(shù)家們的創(chuàng)作思路。我曾經(jīng)模仿過幾位詩人的風(fēng)格寫詩，模仿過畫家的風(fēng)格畫畫。通過創(chuàng)作，我不僅能夠更好地理解藝術(shù)家們的創(chuàng)作過程，也能夠表達(dá)自己的情感和思考。賞析課提供了一個(gè)讓我自由創(chuàng)作和表達(dá)的空間，讓我的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。

綜上所述，賞析課是一門寶貴的課程，讓我從中受益匪淺。通過賞析課，我學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)、理解人生、培養(yǎng)批判思維和提高文化素養(yǎng)。我相信這門課程對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱情，不斷探索和體驗(yàn)藝術(shù)的美。

散文賞析心得體會(huì)范本篇四

近期，我參加了一門名為《文學(xué)賞析》的課程。通過這門課，我不僅對(duì)文學(xué)有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從五個(gè)方面對(duì)這門課的體會(huì)進(jìn)行分享。

首先，這門課程讓我更加深入地了解了文學(xué)的重要性和價(jià)值所在。文學(xué)是人類的精神食糧，能夠給人以慰藉、力量和啟示。在賞析課上，老師為我們介紹了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我們深刻領(lǐng)悟到文學(xué)作品中蘊(yùn)含的智慧和力量。比如，我曾被莎士比亞的《哈姆雷特》深深地震撼過，這部作品中的人性思考以及對(duì)個(gè)人選擇和命運(yùn)的探討，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，賞析課還幫助我提高了文學(xué)鑒賞能力。在這門課上，我學(xué)會(huì)了分析、解讀文學(xué)作品的方法。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以學(xué)到許多藝術(shù)技巧，了解作家的思想和欣賞作品的方式。通過老師的指導(dǎo)和講解，我懂得了如何分析人物形象的塑造、情節(jié)的發(fā)展，以及作品的主題和意義等。這些方法和技巧對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將起到積極的指導(dǎo)作用。

第三，賞析課讓我明白文學(xué)作品既要抒發(fā)情感，又要傳達(dá)思想。在文學(xué)作品中，情感和思想是相輔相成的。一篇好的作品既能打動(dòng)人的心靈，又能啟迪人的思維。比如，讀了余華的《活著》，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到生命的可貴和命運(yùn)的無常。在賞析課上，我們探討了許多作品中的思想之美，感受到了作品中蘊(yùn)含的智慧。

第四，賞析課也讓我體會(huì)到文學(xué)對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)而持久的。經(jīng)典文學(xué)作品是永恒的，它們跨越了時(shí)空的限制，影響了無數(shù)的讀者。我曾被泰戈?duì)柕脑姼杷袆?dòng)，詩中蘊(yùn)含的對(duì)人生的思考和對(duì)美好的追求，讓我從中汲取了許多力量。通過閱讀和賞析文學(xué)作品，我明白了文學(xué)的影響是無處不在的，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，指引我們走向更美好的未來。

最后，賞析課不僅開闊了我的眼界，還提高了我的綜合素質(zhì)。除了文學(xué)鑒賞能力的提高，課程還注重培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。在課堂上，我們要積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并能夠用準(zhǔn)確、簡練的語言表達(dá)出來。通過與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的意見。這些都是我今后發(fā)展的重要素質(zhì)，對(duì)我個(gè)人的成長非常有幫助。

總之，通過參加《文學(xué)賞析》這門課程，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到文學(xué)的重要性和價(jià)值，提高了鑒賞能力，明白了作品中的情感和思想，體驗(yàn)到了文學(xué)對(duì)人生的影響，同時(shí)也提高了我的綜合素質(zhì)。這門課程對(duì)我而言不僅是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，更是一次人生的體驗(yàn)和收獲。希望我今后能夠?qū)⑦@些體會(huì)融入到自己的生活和工作中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與文學(xué)和人文精神保持緊密的聯(lián)系。

散文賞析心得體會(huì)范本篇五

爸爸。

此刻窗外雷聲隆隆，陰云密布，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，雨季開始了。這在南方是很平常的事?？墒悄阒牢易钆吕子晏鞖獾?。當(dāng)我拿著筆在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)時(shí)，聽到外面小雨輕盈曼舞的聲音，我想起了你，突然想起了你。

我想起小時(shí)候你、我還有哥哥一起下棋的時(shí)候，你總會(huì)輸給我們。那時(shí)我和哥哥很得意，還嘲笑你真沒出息，連小孩子也贏不了。特別是新年，每次你輸了就給我們派小紅包，我和哥哥偷偷地在小商場買了好多煙花，每當(dāng)夜幕降臨，我們倆兄妹就在屋后的小草地放煙花。我知道你一直躲在屋后看著我們，可是你從不打擾。后來我也知道，其實(shí)你是下棋高手，當(dāng)年你只不過是哄我們這群小屁孩開心而已。

可是，今天的我不能陪你下棋了，女兒連一個(gè)溫習(xí)童年回憶的機(jī)會(huì)也沒有了。

爸爸。

從小我就愛看書。讀一年級(jí)時(shí)把家里的小學(xué)生作文選都看完了。那時(shí)姐姐在上初中，你給她買了好幾本《中學(xué)生滿分作文》、《中學(xué)生寫作素材》等等這些書。小小的我看到這些厚厚的書還真有點(diǎn)羨慕，所以偷偷地從姐姐的書包里翻出來，嶄新的書頁，新穎的封面，我突然有種被騙了的感覺，我的小學(xué)生作文選全是破損了又補(bǔ)，補(bǔ)了又讀，你還跟我說這是我們家的寶藏。試問天下間有什么寶藏像危樓一樣，我連爬帶滾冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去研究每一塊雕刻著不一樣文字的磚，哪知道會(huì)不會(huì)一不小心我就葬送在這個(gè)窄小的`小學(xué)生文學(xué)世界里啊！從那天開始我不再愿意翻那些丑陋的小書本，捧著這些中學(xué)生作文看多有意思啊，最起碼里面十個(gè)字有九個(gè)字是我還不懂的。我把研究文字這項(xiàng)工作稱為“猜猜大冒險(xiǎn)”，遇到不懂的就猜意思，實(shí)在還不懂就。

后來讀四年級(jí)，我開始看《紅樓夢(mèng)》，原版，那時(shí)班里的同學(xué)還在看白話文的《西游記》，當(dāng)我沉浸在這動(dòng)人而凄美的愛情故事里不可自拔時(shí)，你卻嘲笑我這是“打腫臉充胖子”。

可是，爸爸，那本《紅樓夢(mèng)》我真的看懂了，盡管內(nèi)容文字全是文言文，只是今天再回頭細(xì)看這本書，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的讀后感跟過去的早已很不一樣了。

爸爸。

爸爸。

我多想回到那年，我們?nèi)胰嗽诩议T口照全家福的時(shí)候。那天你早早就起床，用力地從那支肚子干癟的中華牙膏把牙膏擠出來，把你亮白的牙齒刷了一遍又一遍。當(dāng)你一本正經(jīng)問我：是不是像雪那么白？我學(xué)著你皺眉的樣子，很認(rèn)真地告訴你：這有點(diǎn)像我小作文里寫的“泛黃的書頁”那樣黃。那是我們家第一次拍全家福，也是最后一次。我永遠(yuǎn)記得，那天我們?nèi)胰说难例X都那么白，像心靈那樣的純潔。

他們告訴我，時(shí)間是最好的治療藥。可是，四年了，我還沒有看到自己的傷口痊愈。

爸爸，對(duì)不起。

每當(dāng)我看到那些父女溫馨的場面，眼淚就會(huì)奪眶而出。我多希望你還可以陪我一起吃頓飯，還可以讓我聽聽你的聲音，還可以參加我的家長會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮、成人禮……有時(shí)候我會(huì)想，一輩子那么漫長，沒有你我該怎么辦？或許很多人會(huì)說我嬌氣，會(huì)說我大小姐脾氣，但我真寧愿這樣，也不愿意接受今天是這樣的結(jié)局。

看著我和媽媽上個(gè)月照的合影，多希望爸爸也在我們身旁。

我望著窗外，風(fēng)輕揚(yáng)，雨輕落，就這樣，畫面開始慢慢模糊……。

——多多。

散文賞析心得體會(huì)范本篇六

平平安安地度過圣誕平安夜，很靜美。

早晨起來，朵兒興奮地喊：“下雪了，下雪了?！蓖崎_7樓的窗戶，一看，屋頂上果然蓋著一層雪。防護(hù)欄上的盆景，也累積了一些雪。

顯然，雪是平安夜下的。不知不覺之間，長沙的圣誕多了一些潔白。雪舞圣誕，漫天飛花。

雪落在平安夜與狂歡夜之間。雪落在夢(mèng)鄉(xiāng)與腳步之間。

朵兒說，吃完中飯，看雪景去。我說好。雪已經(jīng)停了，正在消融。短短幾個(gè)小時(shí)，屋頂上的一層雪只剩下一條一條的雪線。

這場雪下得并不大。大街小巷幾乎看不到雪的痕跡。岳麓山上的雪，肯定消融得慢些，雪景更好看。但路途遙遠(yuǎn)。我們選擇去公園。

少數(shù)停靠在路邊的車子，車頂上可以看見被行人劃動(dòng)過的雪痕。綠化帶上的雪，也出奇的少。

公園里，樹葉上的雪幾乎成為唯一的風(fēng)景。天還是很冷。朵兒的臉被寒風(fēng)吹得紅嘟嘟的。我說：“這蘋果肯定好吃，但太涼?！倍鋬盒π?。

的那場大雪，曾裝飾著這座公園。厚厚的雪地，留下我們歡快的腳印。真沒料到，后來變成一場空前的冰災(zāi)，京珠高速湖南段被凍結(jié)。

小雪，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪，點(diǎn)綴著圣誕。這就是小小的、輕微、真實(shí)的快樂。

有一種愛不能言。

北京時(shí)間二十三時(shí)。

歌聲飄逸，夜晚靜謐的甚至能聽見心臟在強(qiáng)有力的跳動(dòng)，拿起許久沒曾拿起的筆，是啊，我輟學(xué)半年了，我招來一本筆記本，隨手翻到一夜空白紙，想要在上面圈圈寫寫，我的心情最近很糟糕，無法平靜，可能是因?yàn)樘e在家的緣故，最近一連下了十幾天的陰雨，南方的天氣就是如此讓我猜不透，一個(gè)月幾乎有大半個(gè)月在下雨，尤其是遇上四五月份的梅雨季節(jié)，城市都被淹掉了大半，我順手拿起床邊的發(fā)箍將額頭上的劉海推至最高，塞上耳機(jī)，雙耳被音樂聲充斥著，一瞬間，我覺得自己是活著的，不是這樣跟游魂一樣，突然，我聽見了有哭泣的聲音，那聲音盡然能蓋過巨大的音樂聲到達(dá)我的心里，那哭聲一直作響。

再過整十四天，就是我生日了，但是外界悄無聲息的似乎都沒有人記得我的生日了，記憶是充盈的，現(xiàn)實(shí)卻是空虛的，就像這個(gè)世界上只有我一個(gè)人一樣，那樣寂寞的可怕。

我反轉(zhuǎn)手腕，現(xiàn)在是北京時(shí)間二十四時(shí)整，一秒都不差盡然，遠(yuǎn)在新疆的朋友發(fā)來信息問候，在不一樣的地域里，新疆時(shí)間比我們這里晚上幾個(gè)小時(shí)，她覺得這么晚了我應(yīng)該是睡著了，沒想到我盡然很快的就給她回了信息，她問起我那個(gè)遠(yuǎn)在當(dāng)兵的哥哥，雖然不是親哥哥，但是我跟他關(guān)系確實(shí)是不錯(cuò)的，所以認(rèn)了兄妹，我敷衍著她，現(xiàn)在我連自己都不曾管好過，有什么資格管到別人的幸福去，只是她突然不經(jīng)意的提起我哥的生日，我才在一瞬間明白過來，是啊，我們之間生日沒差上幾天的，只是沒心沒肺的我，把所有人的好都當(dāng)成是應(yīng)該的，盡然連這么疼我的哥哥的生日我都忘記了，只是一句祝福這么簡單的話語卻怎么的也到不了他的心里，這個(gè)世界雖然美好，有著高科技的互聯(lián)網(wǎng)，一句話一個(gè)字都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送到，只是卻沒有發(fā)明一種能讓最真實(shí)的內(nèi)心話到達(dá)彼岸的方法。

最近減肥也又一次失敗了，不對(duì)，應(yīng)該是從沒有成功過，只是一廂情愿的以為，曾被同伴恥笑的我貌似到現(xiàn)在還是沒有醒過來啊，說到這里鼻子有點(diǎn)酸酸的，確實(shí)我只一個(gè)自卑的人，甚至卑微的會(huì)去奢求一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。就像是我活了二十年的家，至今還是一成未變，吵不停的我跟我媽，我偶爾的要求都被她駁回，似乎從沒有在她身上得到過真正想要的`，不管是小時(shí)候的洋娃娃，還是長大后那些漂亮的衣服，但是我媽跟我爸的感情倒也沒有變，只是多年的操勞抹掉了我爸的頭發(fā)和耐心，他似乎也不想再這樣操勞下去了，就算是這樣，我也會(huì)被我媽指責(zé)說我不孝順，盡知道從這個(gè)家拿走卻從不從付出過什么。說到這里，我已經(jīng)是徹底的哭了，低落在手背上的淚順勢滑下，濺濕了筆記本，將筆跡暈開，心想，二十年了，我的表達(dá)方式可能真的是有問題的，也或許就是不夠理解彼此，我跟這個(gè)家就是出不來，總有不停的爭吵。

我是窮怕了，還是真的如我媽說的那樣自私的已經(jīng)完全分不清方向了，被別人笑話說穿來穿去就這幾件衣服時(shí)，我甚至?xí)Ｏ嘛堝X來買件衣服，被男孩子笑話說長的丑時(shí)，我就想減肥，想變漂亮，我就是想證明，童話故事里也是有真實(shí)的，丑小鴨會(huì)變成白天鵝，被這個(gè)家里人笑話說沒有工作時(shí)，我告訴自己一定要回去念書，不管怎么樣，我會(huì)努力給別人看，我是可以的，我媽就曾說我這樣的人是很容易墮落掉的，一剎那，我覺得自己傻的可憐，只是為了別人的話而活著，從不曾說自己真正想要的才去努力追求，只是別人別人，我不禁笑話自己我的人生怪不得是個(gè)悲哀，原因就是我只是為了別人活著，這個(gè)世界上窮的人很多，被人看不起的人很多，被踐踏的人很多，當(dāng)然每個(gè)人會(huì)有不一樣的方式去活著，有的人會(huì)攀龍附鳳，有的會(huì)溜須拍馬，有的會(huì)出賣自己只為贏得那一身虛偽的外表，這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，我存在在這個(gè)社會(huì)，就得面對(duì)一切的黑暗，我相信我的明天會(huì)有光明。

寫的都有些累了，眼睛也有些澀疼，想歇歇了，耳機(jī)里的音樂還在循環(huán)播放著，耳邊作響的聲音我仔細(xì)才發(fā)現(xiàn)原來是我心里的聲音，原來真的是有人哭了，只是，哭的這個(gè)不是別人，正是我自己。

不管被說無知也好，懦弱也罷，我認(rèn)了，但是我會(huì)告訴我自己，感恩這個(gè)世界上對(duì)我好的人，珍惜我的人，那些看輕我的，那些讓我難過的，我會(huì)努力證明給你們看，我是可以的，當(dāng)然我不會(huì)迷失本性，好了，從這一秒起，關(guān)上音樂，放下手中的筆，關(guān)掉燈，閉上眼睛，靜靜的躺下，以前就讓過去，夢(mèng)醒時(shí)，我會(huì)更精彩的活著。

夏至未至。

已經(jīng)是六月份了，可是蘭州的天氣依舊很涼爽。不知道是不是處于大西北的原因，這里的夏天一直都是溫柔的調(diào)調(diào)。來這里就要一年了，卻沒有很喜歡的意思，可能她和美麗的江南水鄉(xiāng)的差距太大了，又或許她沒有像新疆那樣的大氣，總之，內(nèi)心里總是數(shù)落著她的不滿?？墒牵睦镉绣e(cuò)呢，只是我自己不心甘情愿罷了。

今天是9號(hào)，高考結(jié)束的日子，一年了，那段日子卻還近在眼前，近的仿佛一伸手就能夠著昔日的時(shí)光。那些和你們一起度過的日子，一起奔跑的日子，那些趾高氣揚(yáng)的姿態(tài)，帶著些許的驕傲與自豪。在蔥蔥郁郁的的江南揮灑著我們僅有的青春。去年的今日，這會(huì)兒我開始收拾行李，一件件的整理，邊整理腦袋里卻都是復(fù)習(xí)時(shí)的畫面，舍不得離開那里。舍不得生活了四年的蘇州，她的溫婉，她的繁華，使我這個(gè)從農(nóng)村出來的小女孩掉入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)而久久不愿醒來。可是，該過去的終究都會(huì)過去的。即使我再舍不得阿南，再舍不得我喜歡的玉蘭和滿街道的香樟，我還是要離開。時(shí)間到了，再怎么戀戀不舍也只能都變成曾經(jīng)了。

一年的時(shí)光，我變了什么呢？是漸增的年齡，還是逐漸退化的信心？以前的棱角都在這里被磨平，曾經(jīng)的抱負(fù)在慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)著。不變的是我對(duì)以前的回憶，總是會(huì)回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們從來不會(huì)和我商量，總是在不經(jīng)意間從腦海的各個(gè)角落跑出來，攪得我心神不寧。高中畢業(yè)至此已經(jīng)一年，我已成年，卻還嚴(yán)重的依賴著爸爸媽媽，我不知道這種感情和感謝要如何表達(dá)才能不顯得做作而多余。我只是知道，作為女兒，作為姐姐，我做的太少。我親愛的爸爸媽媽，是用這些蒼白的文字形容不來的。

是不是這個(gè)夏天也要快結(jié)束了呢，夏至未至。心中想念的卻還距離太遠(yuǎn)。

我親愛的小妹！

今天同小妹妹聊天，見她急切切的讓我去看另個(gè)妹妹的空間相冊(cè)。估計(jì)是有些什么不同的東西，飄進(jìn)空間進(jìn)去居然是那妹子與一個(gè)男人的婚紗相片。相片里兩個(gè)人都在笑，妹子的笑甜蜜溫柔、可人嬌媚。那男人也在笑，可是卻讓人心里不是舒服，估計(jì)是我太過主觀了。我的那個(gè)小妹子急著問我看到了沒有，我說看到了。她說：“那個(gè)男人怎么笑的嚇人？”

見到這句的時(shí)候，我心里坦然。沒錯(cuò)的了，有些東西是局外人一眼就見到的。按理說見到妹子結(jié)婚，該高興?？赡憧芍?，那女孩才是上高中的年級(jí)。

青春萌動(dòng)、激情四射，那些莫名的情愫更是攝人心魄。當(dāng)年，自己也曾迷失過。

早就見到了妹子的空間里各類的關(guān)于自己愛情的日志。做為一個(gè)姐姐我的心在焦急，怕她還沒見到外面精彩世界之前，就關(guān)上了窗。失去了可以選擇自己生活的權(quán)利，就那么見她迷失在情感里。

這樣隱秘的心事，她不會(huì)對(duì)誰說。何況我也只是一位遠(yuǎn)方的不親密的姐姐，可當(dāng)見她如此的時(shí)候心里真是急，又怕重話傷了她。心里替她痛著、擔(dān)心著她那稚嫩的情受傷?？稍谒磥?，我的話也不過耳邊的微風(fēng)罷了，只會(huì)讓她的心更癢癢，難以自控。

對(duì)于相片里傻笑的男人，我真的沒什么好的話對(duì)他說。女孩情竇初開，愛意難收。那這個(gè)沒有良知的男人就照單全收了。我真的不信，他真的對(duì)于她有什么愛情，一個(gè)花季的女孩子。他就收到手里死死的攥著，拼命也不肯撒手。愛意何在？心里突然蹦出了一個(gè)“恨”字。恨自己的小妹迷失青春熱戀；恨那個(gè)無良男人；更恨自己無能為力。

我親愛的妹妹，你知道人生有多長。而你才剛剛開始絢爛的綻放，就想躲在一個(gè)男人的胸懷。不知道真的可以遮風(fēng)擋雨嗎？人生的路很長很長，長到耗盡所有的激情，那么長長的路要有責(zé)任同在，真心同行才能走的過去。

從小家境不好的妹子，一直默默無聞的乖乖學(xué)習(xí)。親親的老姨為了讓你安心學(xué)習(xí)，不知道付出了多少心力。盡管你的父母讓你失望、難過，畢竟有人在乎你，愛護(hù)你，難道你感覺不到嗎？為何自己不知道珍惜自己，眼看是個(gè)高中女生，原以為會(huì)在努力三年，為自己找個(gè)不一樣的未來。結(jié)果你卻半路沖進(jìn)了愛情的懷抱。我暫且稱那個(gè)為愛情吧！

或許你說我不了解你的愛情，沒錯(cuò)！我不用了解，看到了就知道它不是愛情，是自私的占有，自私的情欲，自私的貪婪。一個(gè)如此的男人，給你會(huì)是愛情嗎？！我想那是你自己感覺的愛情，是你一個(gè)臆想出來的愛情！

就算所有人都不在乎了，你也放棄了自己的了嗎？我親愛的，妹子你知道嗎？寫到這里我的淚在流，因?yàn)槎?，因?yàn)樾奶郏瑸槟懔鳒I。

人有各種各樣的活法，快樂不快樂，很多時(shí)候是自己的選擇！

不知道你什么時(shí)候上線?；蛟S你看到我的留言，請(qǐng)你珍重！無論生活給予什么，請(qǐng)勇敢！請(qǐng)珍惜！請(qǐng)自愛！請(qǐng)自立！請(qǐng)相信！

記得在這里真的有人在乎你、關(guān)心你！無論如何請(qǐng)你記得！

或許你想同我聊聊你的故事，我為你祝福！

冬天的海。

不要總是在八月去看海，不要總是在人如潮涌的季節(jié)去看海；

如果你喜歡海，就該記住：冬天，不要忘了到海邊走走。

你的心中真的擁有那片蔚藍(lán)的海嗎？

冬天的海，少了夏日的煩躁和喧囂，更多了一份安詳和靜謐。

冬日的海邊沒有風(fēng)，相反，陽光卻好的可愛。

走在海邊，伴著海濤，一切的記憶仿佛已消失在海水中。海天一色，沒有地平線，沒有浪，沒有船，甚至沒有海的味道，只是靜靜的，茫茫的一片。

午后的陽光帶給海的是暖暖的感覺，消除了寒冷帶來的冰涼。

一個(gè)人獨(dú)自擁有好大的一個(gè)海，沒有任何的紛擾，沒有城市的任何聲音，只是靜靜地聽海，看海，享受海的博大，體驗(yàn)海永遠(yuǎn)的心跳！

冬日的海，真的很安靜。安靜得連感覺都沒有了，思想消失了，放縱了起來，肆意的大喊，沒有任何顧及的揮舞雙臂，想將一切的煩憂和緊張甩給海，給自己只剩下一份自由自在。

海水慢慢退卻，沙灘上留下的是海的見證——大大小小的貝殼。一層一層的，堆積在一起，竟成了一條長長的白線。這是海留給我的禮物嗎？大海輕輕地說：是??！是?。?/p>

冬日的海，更多了一份沉穩(wěn)，多了一份羞澀。她像一個(gè)安分的少婦，只是癡癡地守候著一片淡藍(lán)的天，守候著自己的那一份清純與寧靜。

冬日的海，真的有一種別樣的美麗！她讓你感到生命的真切，思想的純凈。

在冬天看海，真的是一種享受！

小燕子。

雨霖鈴·痛我舟曲。

雨霖鈴·痛我舟曲。

盛夏之時(shí)，暴洪突襲，山塌地陷，致堰塞，蒼生悲憫。舉國上下，風(fēng)雨同舟，共抗其難。

殷憂啟圣，多難興邦。安哉！天佑中華，華夏之邦，安之哉！華夏之業(yè)，興之哉！

二零一一年八月八日于甘肅省第二建筑工程公司。

散文賞析心得體會(huì)范本篇七

心得體會(huì)和賞析是我們?cè)诮佑|和感受創(chuàng)作作品后，對(duì)其進(jìn)行思考和反思，從而獲得深層的理解和收獲的過程。通過對(duì)作品的賞析和體會(huì)，我們可以更好地理解作者的意圖和表達(dá)，拓寬自己的眼界和思維模式。同時(shí)，心得體會(huì)和賞析也可以幫助我們提升對(duì)作品的鑒賞能力，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的敏感性和審美觀。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)作品的熱情和專注，從中汲取營養(yǎng)并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，寫下我們個(gè)人真實(shí)的感受和認(rèn)識(shí)，以此來拓展我們的思維和情感。

第二段：探討對(duì)于不同類型作品的心得體會(huì)和賞析方法（大約250字）。

不同類型的作品，要求我們采取不同的心得體會(huì)和賞析方法。對(duì)于文學(xué)作品，我們可以通過對(duì)情節(jié)、人物形象、文學(xué)手法等多方面進(jìn)行分析，從中抽絲剝繭，揭示出作者的意圖和表達(dá)。對(duì)于藝術(shù)作品，我們可以通過感受其造型、色彩和構(gòu)圖等視覺因素，將思維和情感與之結(jié)合，去體會(huì)和感悟藝術(shù)家的內(nèi)心世界和創(chuàng)作意圖。對(duì)于音樂作品，我們可以通過分析旋律、節(jié)奏和音樂元素等，去領(lǐng)悟音樂家的情感和思想表達(dá)?？傊?，不同類型的作品要求我們有不同的視角和方法來進(jìn)行心得體會(huì)和賞析。

第三段：闡述個(gè)人心得體會(huì)和賞析的價(jià)值和重要性（大約250字）。

個(gè)人心得體會(huì)和賞析對(duì)于我們的成長和進(jìn)步具有重要的價(jià)值。通過個(gè)人的體會(huì)和賞析，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，在反思和總結(jié)中進(jìn)一步完善自己的思維方式和觀察力。這種自省的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改進(jìn)，更好地發(fā)展個(gè)人潛能。同時(shí)，通過心得體會(huì)和賞析，我們也能夠與他人進(jìn)行交流和分享，獲得他人的觀點(diǎn)和思考方式，促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。

第四段：討論心得體會(huì)和賞析對(duì)于人文素養(yǎng)的培養(yǎng)作用（大約250字）。

心得體會(huì)和賞析不僅對(duì)個(gè)人的成長具有重要作用，也對(duì)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)具有積極的影響。通過對(duì)作品的深入思考和賞析，我們可以拓寬自己的眼界，提升對(duì)藝術(shù)和文化的理解和認(rèn)知。這種提升不僅可以豐富我們的精神內(nèi)涵，還可以讓我們更好地理解他人，增進(jìn)對(duì)不同文化的尊重和包容。同時(shí)，心得體會(huì)和賞析也能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，使我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，并從中找到自己的價(jià)值和存在意義。

第五段：總結(jié)并呼吁重視心得體會(huì)和賞析的重要性（大約250字）。

心得體會(huì)和賞析對(duì)于我們的成長和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的作用。通過個(gè)人的思考和分享，我們可以更好地理解和欣賞作品，同時(shí)也提升我們的審美和鑒賞能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)作品的熱情和專注，從中汲取營養(yǎng)并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，寫下我們個(gè)人真實(shí)的感受和認(rèn)識(shí)，以此來拓展我們的思維和情感。同時(shí)，也應(yīng)該鼓勵(lì)和推廣對(duì)作品的心得體會(huì)和賞析，讓更多的人獲得文化的滋養(yǎng)和心靈的慰藉。只有真正理解和欣賞作品，我們才能更好地走向精神的世界，擁有更美好的人生。

散文賞析心得體會(huì)范本篇八

散文是一種自由抒發(fā)情感和思想的文學(xué)形式，它以散發(fā)的方式表達(dá)作者內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。在閱讀散文時(shí)，我們不僅能夠感受到作者的思想火花和情感共鳴，也能夠通過與自己的經(jīng)歷相對(duì)照而加深對(duì)生活的思考。在我閱讀散文的過程中，我深刻地體會(huì)到了散文的魅力和價(jià)值。

首先，散文給予了我一種獨(dú)特的審美體驗(yàn)。散文以暢快淋漓的筆觸描繪平凡的生活，用優(yōu)美的語言表達(dá)出作者獨(dú)特的情感。例如，在《山居筆記》一文中，作者描述了自己獨(dú)處山野的經(jīng)歷，其中“四野茫茫，天邊風(fēng)雪漸漫，整個(gè)山野雪茫茫，滿眼白皚皚”的描寫給我留下了深刻的印象。這種對(duì)自然景色的細(xì)膩描寫使我仿佛置身其中，感受到了作者自然和寧靜的心境。這種審美體驗(yàn)讓我重新審視了自然界的美麗和價(jià)值。

其次，散文展示了作者的獨(dú)立思考和人生智慧。在散文中，作者通常通過展示自己的真實(shí)生活經(jīng)歷和思考，傳達(dá)出對(duì)人生的思考和體會(huì)。例如，在《讀書有感》一文中，作者描述了自己的讀書心得和對(duì)知識(shí)的渴望。他說：“讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了認(rèn)識(shí)自我，理解世界?！边@句話讓我深思，他們使我明白了讀書的真正意義，讀書是為了讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己和理解這個(gè)世界。這種獨(dú)立思考和人生智慧，讓我深受啟發(fā)。

第三，散文給予了我對(duì)生活的積極態(tài)度和激勵(lì)。在散文中，作者經(jīng)常通過自己的經(jīng)歷和思考，傳遞出對(duì)生活的熱愛和對(duì)困難的戰(zhàn)勝。例如，《桃花源記》中的作者描繪了一個(gè)人遠(yuǎn)離紛擾、自給自足的理想世界，這個(gè)世界不受外界干擾，人們能夠以自己獨(dú)特的方式生活。這種對(duì)自由生活的追求和對(duì)困難的抵抗精神，給予了我勇敢面對(duì)困難和追求理想的勇氣。

第四，散文促使我對(duì)自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行反思。在閱讀散文的過程中，我常常被作者對(duì)美好事物和壞事物的反思所觸動(dòng)。例如，在《狗不是狗》這篇散文中，作者反思了人們對(duì)寵物狗的看法和對(duì)人性的理解，讓我從新的角度審視了人與動(dòng)物之間的關(guān)系。這樣的反思使我重新思考自己的行為和想法，促使我不斷成長和進(jìn)步。

最后，散文帶來了對(duì)人生意義的思考。通過閱讀散文，我離開了平淡和瑣碎的生活，進(jìn)入了一個(gè)更加豐富和有意義的世界。散文中承載著作者對(duì)人生意義的思考和對(duì)道德價(jià)值的追求。例如，在《黃河行》中，作者表達(dá)了自己對(duì)黃河的敬畏和對(duì)生命的珍視。這種對(duì)生活的深刻思考讓我重新認(rèn)識(shí)到人生的短暫和珍貴，激勵(lì)我珍惜每一天，對(duì)人生充滿信心和勇氣。

總之，散文是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，它以暢快淋漓的筆觸表達(dá)作者的情感和思緒，激發(fā)我對(duì)生活的思考和體驗(yàn)。在閱讀散文的過程中，我深刻地感受到了散文的魅力和價(jià)值，這種體驗(yàn)讓我更加熱愛生活，勇敢面對(duì)困難，思考人生的意義。我相信，通過持續(xù)地閱讀散文，我將不斷從中受益，提升自己的思考和創(chuàng)作能力，以在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美和價(jià)值。