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心得體會(huì)
生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用 生命的奇跡感悟(六篇)
  • 時(shí)間:2023-01-09 02:58:47
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?/div>
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用 生命的奇跡感悟(六篇)
2023-01-09 02:58:47    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用一

時(shí)間是生命的通行證,來(lái)也匆匆,去也匆匆,每一個(gè)季節(jié)的更迭,生命都在不斷地消失,新的生命又在不斷地降臨。循環(huán)往復(fù),生命的河流生生不息,獲得了永恒。

我想每一棵樹(shù)的沉默,仿佛也都是一種生存境界。那些蒼老古樸的樹(shù)木,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),長(zhǎng)年累月地斯守一個(gè)地方,默默忍受風(fēng)吹雨打,不過(guò)是孕育一個(gè)生命的降臨,讓生命得以延續(xù)。生于斯,長(zhǎng)于斯,守于斯,一個(gè)個(gè)輪回的瞬間,生命筑就了永恒。清風(fēng)無(wú)痕,落葉無(wú)聲。

徘徊在寧?kù)o的湖畔,看那落日霞光,游魚(yú)戲水,我常常久久地沉默,思索生命的意義。也許生命本質(zhì)就是永恒的,因?yàn)樗查g他們就獲得了延續(xù)生命的法寶。鳥(niǎo)兒依靠森林,魚(yú)兒依靠大海,在時(shí)間的往復(fù)中,他們的生命都得到了延續(xù)??v然生活多是無(wú)奈,縱然生命短促蒼茫,可還是衍生了一個(gè)五彩繽紛的世界。

也許生命的美,就是源于短暫,像煙花燃放瞬間留下了一道美麗的痕跡;也許生命的生命的美,就是因?yàn)闊o(wú)奈,像春花秋月在凄美的嘆息中,演繹了“春花秋月何時(shí)了,往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉器砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”。生活就是這樣充滿著無(wú)奈,也許這就是生活。

一粒沙子見(jiàn)世界,一朵花里見(jiàn)生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間,像夜空中劃過(guò)的流星,來(lái)也匆匆,去也匆匆。佛說(shuō):一葉一菩提,花開(kāi)一世界。

夕陽(yáng)依舊,星辰依舊。我們卻感覺(jué)到一切都在改變,人去樓空,物是人非!在這個(gè)世界上還有什么能夠獲得永恒?不斷地追求,不斷地向往,結(jié)果不過(guò)是夢(mèng)里夢(mèng)外一場(chǎng)空。也許日月是永恒的,可依然輪回著雨雪;也許大地是永恒的,可大海卻在不斷地演變,吞噬著土壤。

漫漫紅塵滄海桑田

我們是生命的靈魂

漂浮著影子

在大地與天空之間輪回

沉思生命時(shí)光匆匆

我們是命運(yùn)的過(guò)客

瞬間的凋零

在四季中筑就了永恒

我們來(lái)自于河流

循環(huán)往復(fù)

一支悅耳的歌謠

傳唱著夢(mèng)的虛幻

山依靠著大海

沉默的眼睛

洞穿了藍(lán)色的汪洋

靠近夕陽(yáng)

我們想起了愛(ài)情

偎依大地

我們沉思了生命

在一場(chǎng)愛(ài)的夢(mèng)中

瞬間獲得的了生命

延續(xù)一種永恒

……

我想生命不僅僅是一種過(guò)程,還應(yīng)是一種結(jié)果。有開(kāi)始就有結(jié)命,這就是生命。生命不分尊貴與卑微,在時(shí)間面前都是一樣的,可是結(jié)果不同。一個(gè)人的生命無(wú)論多么長(zhǎng),也只是一瞬間,在這短短的歲月中,有人功成名就,有人碌碌無(wú)為。也許一切都應(yīng)順其自然,自生自滅,不應(yīng)再有追求,可這終不是生命的最終歸宿?;钪且粓?chǎng)夢(mèng),卻也是一種追求,無(wú)論是什么樣的夢(mèng),終究體現(xiàn)了生命的意義。

生者無(wú)為,死者何求?但愿我們生命的瞬間,能夠鑄造萬(wàn)物的永恒。

來(lái)也匆匆,去也茫茫?希望我們匆忙的腳步,能夠踏上生命的旅途。

關(guān)于生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用二

夜深了,天空中懸著一彎明月,一顆顆小星星調(diào)皮地對(duì)著月亮姐姐擺弄著鬼臉,而我卻怎么也高興不起來(lái),只因一次小小的數(shù)學(xué)測(cè)試。傷心,失落……

晚飯后,獨(dú)自散步在小區(qū)幽靜的花園里,落寞地哼著歌:“抬頭望見(jiàn)北斗星,心中想念毛澤東。迷路時(shí)……偉大的領(lǐng)袖毛澤東!”我仰起頭,卻仿佛看見(jiàn)在另一層空間,有一個(gè)叫霍嘉欣的女博士,女市長(zhǎng)......

哎!現(xiàn)實(shí)中,我會(huì)成為女博士,女市長(zhǎng)嗎?會(huì)有機(jī)會(huì)嗎?誰(shuí)又是我生命中的指路明燈呢?

我,一個(gè)九零后的青少年,生活在安定和平的新社會(huì),衣食無(wú)憂,有著大把的時(shí)間去學(xué)習(xí),可為什么成績(jī)卻總是不理想呢?是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題?還是腦子太苯?怎么樣才能爆發(fā)我的`小宇宙呢?

我喜歡寫(xiě)字,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,字帖寫(xiě)了好幾十本了,可怎么也寫(xiě)不好,他們都說(shuō)像蝌蚪,我都灰心了。后來(lái)我看到在電視上介紹毛主席的書(shū)法,說(shuō)叫毛體,只見(jiàn)那一豎豎的毛筆字就像一條條黑色的巨龍?jiān)陲w舞,在咆哮,是那么的霸氣十足,是那么的跌宕遒麗。以前只知道書(shū)法家的字很漂亮,卻沒(méi)想到書(shū)法還可以寫(xiě)的這么蕩氣回腸。我被深深的吸引住了,我決定了,我還會(huì)好好寫(xiě)字,刻苦練字,也做一個(gè)讓人仰慕的書(shū)法大家!

我還喜歡寫(xiě)一些小詩(shī),寫(xiě)一些小散文,可以抒發(fā)自己的情感,還可以在同學(xué)們面前炫耀??勺x了毛主席的《沁園春雪》,我才知道以前的自己是多么的可笑和無(wú)知?!氨眹?guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”這是怎樣的胸懷!“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”這又是怎樣的抱負(fù)啊!看來(lái)我的詩(shī)人之路還很漫長(zhǎng),但我會(huì)努力的!

書(shū)法家,詩(shī)人,軍事家,政治家。毛主席生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)有好的教學(xué)條件和生活條件,卻能取得這么輝煌的成績(jī),這需要付出怎樣的艱辛和努力??!而我還可以為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而垂頭喪氣,意志消沉地扮鴕鳥(niǎo)嗎?不!我要振作,我要超越!

毛主席,您照亮了我生命的紅星!您就是我生命中的指路明燈!

關(guān)于生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人的一生很短暫,容不得我們?nèi)サ却?,去遲疑;人的心很小,容不下心靈垃圾;人的生命很寶貴,需要我們?nèi)^斗,去拼搏,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海中航行,不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但不管是什么樣的大風(fēng)大浪,我們都要勇往直前,直面困難,笑傲人生。

霍金,只有二個(gè)手指頭會(huì)動(dòng),身體嚴(yán)重畸形,生活給了他身體上的不幸,但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“身體和精神是不能同時(shí)殘障的?!彼褪巧畹膹?qiáng)者,生命的主宰者,他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。

一米男子喬比苦練扳手腕獲得世界冠軍,在困難面前沒(méi)有畏懼,反而激發(fā)了他的潛能,鼓舞,了他的斗志,鍛煉了他的意地,最終通過(guò)努力贏得了生命的精彩。

用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛,從小重度腦癱,嘴不能言、足不能行、手不能用,但她發(fā)表詩(shī)歌20多首,日記300多篇,用笑容詮釋了生命的意義,用意志點(diǎn)亮了生命的光輝。

我們不可以改變別人,但我們可以改變自己,我們不可以左右天氣,但可以改變心情;我們不可以改變環(huán)境,但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的,但命運(yùn)卻是把握在自己手里的,我們可以做一個(gè)生命的主載者,我們要笑傲人生。

受傷的桑蘭說(shuō):“生命永遠(yuǎn),微笑永遠(yuǎn)?!彼切?duì)人生的人;一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞了愛(ài)迪生的制造設(shè)備,卻不能打敗他戰(zhàn)勝困難的勇氣,他也是笑傲人生的人;癱瘓的張海迪,身殘志堅(jiān),實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,這難道就不是笑傲人生的人嗎?

四川雅安的大地震,鋪天蓋地而來(lái),短短的幾秒鐘,房屋變成了廢墟,但地震可以摧毀房屋,卻不可以摧毀人們的意志,家園沒(méi)了,但只要有決心,只要有勇氣,我們還可以再建,近年來(lái),地震頻發(fā),無(wú)疑是人類要面臨的一大挑戰(zhàn),所以說(shuō),一顆笑傲人生的心,不僅是每個(gè)人的一個(gè)珍寶,更是全人類應(yīng)該擁有的利器,無(wú)論大自然給我們多大的阻礙,我們都要有勇氣去戰(zhàn)勝它。

當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益嚴(yán)峻,作為一名高中生。高考應(yīng)該是我們面臨的一大問(wèn)題,但無(wú)論通往高考的路多么艱難,我們都要做一個(gè)生命的主宰者,去披荊斬棘,不要被一時(shí)的困難打敗,記?。盒Π寥松?。

關(guān)于生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用四

同學(xué)們:

大家好!我是中心小學(xué)六(5)班的李蒙蒙,今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》。

中央電視臺(tái)播放了一部反映我國(guó)禁毒的片子——《中華之劍》,看后我感到十分震驚。片子一開(kāi)始就展現(xiàn)了一幅一望無(wú)際、姹紫嫣紅的罌粟花畫(huà)面。真人難以相信,有著如此艷麗花朵的果實(shí)—罌粟果,竟是每年都要奪取大約20萬(wàn)人生命的毒品原料。目前世界上吸毒者有5300萬(wàn)人,我國(guó)吸毒者以達(dá)到50多萬(wàn)人,其中青少年竟占80%以上。毒品,它是一把殺人不見(jiàn)血的刀,是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔。

毒品既然萬(wàn)惡無(wú)比,為什么還會(huì)有人去沾染呢?他們是怎樣染上毒癮呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)一些吸毒者的自白吧:

一個(gè)吸毒者說(shuō):是朋友給吸的,不吸白不吸;有一個(gè)吸毒者說(shuō):吸毒有身份,只有“大腕”才吸得起;另一個(gè)吸毒者說(shuō):“別人吸時(shí)樣子似騰云駕霧,忍不住想試試。就這樣這些不健康的心理不法分子利用了,他們從此站上了毒品,倒在了毒堆上。

毒品之所以毒,就在于沾上之后甩不掉,毒性在全身上下蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會(huì)。下面就讓我們來(lái)看看這三位癮君子的下場(chǎng)吧:

她,年僅15歲,但已經(jīng)第三次進(jìn)戒毒所了。每當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí),她渾身顫抖,涕淚橫流,痛苦不堪,用手使勁扯頭發(fā),用頭猛烈撞擊墻,吃不下飯,喝不下水,骨瘦如柴,失去了上學(xué)的大好時(shí)光。另一位年僅18歲的吸毒者想戒毒,就用手銬把自己的左手拷在鐵床上,僅僅過(guò)了一天,他就忍受不了獨(dú)行的摧殘,經(jīng)用菜刀奪下了自己的左手,不顧一切的跳下樓去找毒品,結(jié)果結(jié)束了自己年輕的生命。還有一位吸毒者為了滿足毒癮,變賣了家里所有值錢(qián)的東西,早已家徒四壁的他開(kāi)始四處行騙,騙不到便偷,偷不到便強(qiáng),最后等著他的是鐵窗生涯。

被毒品像惡魔附身演出一幕幕慘痛悲劇的何止這三人!記住吧,吸毒只會(huì)引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。毒品千萬(wàn)沾不得,千萬(wàn)碰不得,它害人!毀家!禍國(guó)!

禁毒從我做起,從每一個(gè)人做起!

我的演講完畢,謝謝!

關(guān)于生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用五

同學(xué)們,老師們:

大家好!

今日是x月x日,是20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于20xx年,每年x月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是珍愛(ài)生命,安全第一。

同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪

設(shè)想交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到安全二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。

為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求

1、同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。

2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,盡管說(shuō)過(guò)多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車。另外,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過(guò)市,這不安全也不雅觀。

3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

5、我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭,因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>

6、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

關(guān)于生命奇跡心得體會(huì)實(shí)用六

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí)》。 你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間某所小學(xué)的一位學(xué)生在上學(xué)的路上,過(guò)馬路的時(shí),不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn),等到120的急救車過(guò)來(lái)時(shí),這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué),有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;這樣的事例還有許多

同學(xué)們,聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害,會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物,不帶管制刀具進(jìn)校園或許就能避免流血事件。

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點(diǎn)要求:

1、飲食安全。要把住食品關(guān),不吃不衛(wèi)生的食品,不在路邊無(wú)證攤販買(mǎi)零食,不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。

2、用電安全。電視機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,一定要細(xì)心、規(guī)范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。

3、活動(dòng)安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn)、危害大的游戲或活動(dòng),不玩火、不玩水。

4、外出旅行安全。放假期間,外出旅行必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng),一定注意交通安全,過(guò)馬路走人行橫道,外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間,防止不法分子有機(jī)可乘,同時(shí)要注意旅行過(guò)程中的用車、用船等交通工具時(shí)的安全。

5、自我保護(hù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù),不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。特別是一個(gè)人在家的時(shí)候,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理,保證人身安全。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),提高安全防范意識(shí),遵守學(xué)校安全要求,時(shí)刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧! 最后,祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!

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