2023年崗前心得體會護理實用(大全11篇)

寫心得體會可以提高我們的思維能力和表達能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和思辨能力。寫一篇完美的心得體會需要仔細回顧自己的經歷和體會，并進行深入的思考和總結。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。

崗前心得體會護理實用篇一

2014年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓班”。經驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓，我曉得了，身為一位護士長，不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現代護理工作需要。

護士長必須具有較強的溝通調和能力，應用本身的人格魅力來團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進行科學分工，做到人人參與管理。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷進步，要進步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處進手，展開護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質量;細節(jié)確保護理安全;細節(jié)和諧護患關系;細節(jié)促進醫(yī)護友誼;細節(jié)決定成敗!

“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人，應當組織全科職員認真學習相干法律法規(guī)，加強護士責任心，進步安全意識，嚴防過失事故的發(fā)生。護士長應做好護理質量控制，特別是現場質量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進、追蹤檢查，不斷進步護理質量。

對科內護士進行分層次培訓，并進行理論及操縱考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻的精神。

接受培訓的這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我感動的同時，也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

崗前心得體會護理實用篇二

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，大學學習生涯結束了。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為xx省xx醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。

作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。20xx年x月x日到x日，我有幸參加了護理部組織的為期xx天的新入職護士崗前培訓。

培訓期間，我認真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會到護理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談談我對這次崗前培訓的體會與感受。

x周的培訓內容十分豐富，老師們抱著十分認真負責的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經驗，先后進行了《優(yōu)質護理服務與安全目標管理》、《查對制度》、《護理職業(yè)生涯規(guī)劃》、《護理工作中的人際關系與護患溝通》等培訓。

作為一名新上崗的員工，這些課程和經驗使我受益匪淺，對我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學習機會，用心聆聽，認真思考，不斷總結。

比如，當x主任講到《護理十大安全目標》的時候，我聯想到一些媒體報道中的醫(yī)患糾紛，深刻認識到在護理工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個細節(jié)，做好每一件小事，把小事當做大事做，以小見大。

又如，當x老師講到《護理工作中常見的心理應激與調適》的時候，她給我們講解了“什么叫心理應激”、“應激源”、“癥狀”、“后果”、“調適”等知識。

眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關，生命相托，護理工作者責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個細節(jié)都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊張的工作狀態(tài)。

如果處理不好，則易造成護理差錯和護患糾紛，也容易產生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調適方法，其中，我特別認同作為一個護理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、細節(jié)，還認真地示范。然而無論多么精湛的技術，如果沒有被我們實際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實際操作來真正掌握每一項操作技能。

在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇唵蔚募寄?，卻需要護理人員對每一個流程、每一個細節(jié)都謹慎細心。

千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比如說在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫(yī)療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。

因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。

這次的培訓確實讓我們既學習到與醫(yī)護人員相關的理論知識，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。

作為這所省內一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質量為核心，全心全意為人民服務，著力構建新型和諧醫(yī)患關系”的服務宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰(zhàn)，克服難關，在醫(yī)院各級領導帶領下創(chuàng)造更多的奇跡。

崗前心得體會護理實用篇三

以前作為一名學生，已經接觸過教育學、心理學等相關的的課程。而今，作為一名大學老師，再次聽了這門課程，感受跟以前大不相同。同時我也意識到有計劃的組織崗前培訓能幫我們更好的掌握教育科學知識，學會一定的技術方法培養(yǎng)專業(yè)思想等。從而對于提高我們的素質水平以及教育建設是十分必要的?，F將我的感受和體會介紹如下：

（一）教師是從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員教師的職責是教育教學教師的使命是教書育人。韓愈說過“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。我們不能忘了“教師是人類靈魂的工程師”在授業(yè)時還有傳道、解惑。教師勞動的主要特點1.強烈的示范性2.獨特的創(chuàng)造性3.空間的廣延性和時間的連續(xù)性。學生時期容易受外界影響具有很強的可塑性。教師掌握德育過程的特點與規(guī)律、原則與方法并充分考慮學生身心發(fā)展特點才能使學生健康成長發(fā)展成為具有健全個性、奮發(fā)有為德才兼?zhèn)涞男乱淮?。教育像其他學科一樣有著自身的客觀規(guī)律教育工作者只有探索并遵循教育規(guī)律辦事才能搞好教育。學習教育學可以使我們逐步樹立正確、科學的教育觀提高我們投身教育實踐的自覺性與積極性掌握正確解決問題的思維方式和工作方法。有人說“不學教育學照樣能上課?！碑斎滑F實中這種現象雖然存在但是否學習教育學掌握教學規(guī)律對于提高教學質量影響很大。一個卓越而成功的教師正是借助教育學的理論睿智敏銳地觀察課堂上學生心理活動的脈搏恰當地利用科學的教育環(huán)境和科學的教育方法去集中學生的注意力激發(fā)他們的學習動機點燃他們的求知欲望從而把教學過程組織得生動活潑水乳交融富有成效。年輕一代是祖國的未來和希望他們的思想品德決定著今后中華民族的精神面貌。教師要樹立正確的“人才觀”不僅要重視對學生文化知識的傳授而且要重視對學生思想品德的教育既要“教書”又“育人”。學習《教育學》能讓我們更好的掌握教育科學知識認識教育規(guī)律學會一定的技術方法培養(yǎng)專業(yè)思想等方面都有切實的幫助對于提高我們的素質水平以及教育學建設是非常重要的做為一位教育工作者學習并掌握這一門的知識是十分必要的。

全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛。通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調節(jié)及保健工作，了解自我，看待自己的優(yōu)缺點；學習掌握心理調節(jié)的方法，學會緩解心理壓力；調整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。教學的目的就是教書育人。人格的培養(yǎng)對學生來說是最重要的。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。我想這都是將成為我更加努力的動力，我會把學習中得到的體會實踐于我的教學工作中。

（三）教師不但要讓學生學到知識，更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思想觀和價值觀，所以說德育是一切教育的根本。人都不會做，何需談做事。“學高為師，身正為范”，學問比他們人高，人家自然有向你學習的道理。學生年齡小，不具備分析事物好壞的能力，他們往往是學習時連同教師的行為習慣也一并學了去。教師的行為舉止，得起到表率作用。“近朱者赤，近墨者黑”這句話形象地說明了為師者應當如何規(guī)范自己的言行。人類文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進步，每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學習，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學生們也是如此。有句話說“給學生一滴水，老師得有一桶水”，學生在不斷的進步，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前，當你的“一桶水”已經給完的時候，你還能拿出什么？工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累，不斷的學習，才能適應新時代的需要。所以，不斷的學習，為了學生，也為了自己！“人之初、性本善”，每個孩子都是純潔無瑕的，就如同白紙一張，會變成什么色取決于社會各界的關心。聾啞殘疾孩子天生與他人有差別，從而使他們變得孤僻、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關心，這些孩子很難健康的成長，包括身理和心理。特校的教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點，樹立自信心，建立完善的人格。

律―政策－道義不同層次的靈活把握，努力提高自身的認識水平和覺悟。并自覺探究新時期下教育教學改革新思路，關注國家政策法規(guī)發(fā)展方向，并同實際聯系起來，為自己所從事的高校教育做出自己的貢獻。作為一名高等學校的人民教師，不光要傳道授業(yè)解惑，還應恪守紀律，對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認識。所謂家有家規(guī)，國有國法，高等學校作為國家的人才“生產基地”之一，也需要有相關的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學習，使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解，也更清楚了自己今后應當怎么做好職業(yè)教育工作。此外，在學習當中，還進一步認識到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難，對我國職業(yè)教育現行政策也有了全面的認識。在今后的工作中，我將繼續(xù)認真學習各種教育理論和政策性文件，遵守相關的教育法規(guī)，使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道，不斷克服工作中遇到的困難，依法解決工作中存在的問題，為推進我國教育事業(yè)的發(fā)展，略盡綿薄之力。

在教學工作及日常生活中，我會時時以教師的職業(yè)規(guī)范要求自己，做一名教學優(yōu)秀，科研突出的大學教師！

斗，一起成長，奉獻屬于我們省立之家的青春與熱情！

崗前心得體會護理實用篇四

第一段：介紹崗前培訓的重要性（約200字）。

崗前培訓對于護理人員來說至關重要。作為一名護士，我們需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，以應對各種突發(fā)情況，保障患者的安全和健康。崗前培訓旨在提高我們的實踐能力和應對危急狀況的能力，為我們在工作崗位上更好地服務于患者提供了重要的保障。

第二段：崗前培訓的主要內容和方法（約200字）。

崗前培訓的內容通常包括理論教學和實踐操作兩個方面。在理論教學中，我們學習各類常見疾病的識別和處理方法，掌握正確的護理技巧和操作流程。而實踐操作環(huán)節(jié)則是通過模擬臨床場景和真實情況下的操作演練，讓我們熟悉各種儀器設備的使用，提高我們的實踐操作能力。此外，崗前培訓還會邀請有經驗的護士作為培訓師傅，向我們傳授實踐經驗和護理技巧。

通過參加崗前培訓，我深刻意識到護理工作的重要性和責任感。在培訓中，我們學習了很多專業(yè)知識和技能，并通過實踐操作環(huán)節(jié)對所學知識進行了鞏固。這些知識不僅豐富了我的專業(yè)知識儲備，還提高了我的護理操作技能。同時，崗前培訓還培養(yǎng)了我們合作和溝通的能力，這對于我們在后續(xù)的工作中與醫(yī)療團隊和患者之間的有效協(xié)作至關重要。

在崗前培訓中，我們也經歷了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，學習和適應一些復雜儀器設備的使用，模擬臨床場景下的緊急情況應對等。但通過與培訓師傅和同事的共同努力，我逐漸克服了這些困難并取得了進步。這個過程中，我也意識到了團隊合作的重要性，只有與他人合作才能更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題。

第四段：如何將崗前培訓應用于實際工作中（約300字）。

崗前培訓不僅是對我們知識和技能的提升，更是對我們職業(yè)素養(yǎng)的提高認識和培養(yǎng)。在實際工作中，我們需要將所學知識和技能運用到實際護理操作中，為患者提供安全和有效的護理服務。同時，我們還要始終保持專業(yè)的態(tài)度和責任心，尊重患者的權益和隱私，與他們建立良好的溝通和信任關系。

崗前培訓是我們作為護理人員必不可少的一步。通過崗前培訓，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。這些都為我們在實際工作中更好地服務于患者提供了有力的支持。因此，我們應該珍惜崗前培訓的機會，不斷學習和進步，為我們的護理事業(yè)貢獻自己的力量。

崗前心得體會護理實用篇五

2019年x月x日，我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：

通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術知識。

護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。

而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。

如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關系，把醫(yī)患關系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。

常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。端正的儀表，我們的護理質量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會是x老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質量的提高。

短短x月的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

崗前心得體會護理實用篇六

護理的工作心里素養(yǎng)肯定要好，在這次的培訓中，護士長也是就她自己的閱歷和以前的經受給我們講了許多，在護理的工作當中，要細心，急躁，并且在工作的時候也是會遇到各種各樣的狀況，要有良好的心里素養(yǎng)，像急診里面大出血，斷肢很血腥的一些狀況，也是會有的，這些對于我們新人來說還是有些恐驚和害怕的，但是既然做了護理的工作那么就要做好，不能有這些心理，進到病房的時候，病人的狀況肯定要摸清晰，每個病人的狀況都是不一樣的，心理狀況也不一樣，所以做護理更是要有好的心理素養(yǎng)，在給病人清理的時候，一些病人大小便的清理更是味道很臭，而且很繁瑣，但是作為護理的人員同樣也是要急躁的做好。不能由于有異味或者麻煩就不想做。

在工作中肯定要細心慎重，像給病人吃藥，打針，還有記錄病人的狀況都是需要細心做好的，不能弄錯，不然就會出大的問題，甚至危及到生命安全，作為護理人員在做工作的時候肯定要多檢查，多復合。給病人翻身，處理傷口的時候也是要細心，一些傷口也是需要漸漸的處理，而且病房的病人有些傷口是比擬驚奇或者處理不簡單的，這也是需要我們護理的人員能細心的做好，不能出錯。

專業(yè)學問肯定要過硬，作為護理的人員，相關的專業(yè)力量，不單單是在學校學習的'，在實習中用到的，都是要有，這次的培訓也是再次的和我們講了，讓我們溫習了一次，對于這些日常要用到的專業(yè)學問更是要時刻牢記在心里，這樣為病人效勞的時候，也能讓他們感覺到我們的專業(yè)性，而不是讓他們覺得我們是新人，不想我們去給他們護理，或者做的不好被投訴。

這次的培訓雖然是比擬短暫的，但是對于我來說確是一次再次的穩(wěn)固時機，能讓我更好的到崗位當中去工作，護理的工作不好做，但是有醫(yī)院有護士長的支持，有同事們的幫忙，我信任下到崗位之后，我肯定可以做好護理的工作，不愧對“白衣天使”的稱號。為我們醫(yī)院的病患做好效勞，做好護理，讓他們能在我的護理下能早一點康復，早一點遠離病痛。

崗前心得體會護理實用篇七

我是一名新晉的護理員，最近參加了一次為期兩周的崗前培訓。這次培訓不僅幫助我熟悉并掌握了基本的護理技能，還讓我認識了很多優(yōu)秀的護理師，收獲了豐富的護理知識和經驗。通過這次培訓，我深刻體會到了護理工作的重要性和責任感。

第二段：護理技能的提升。

在崗前培訓中，我們接受了系統(tǒng)的理論學習和實踐演練。通過模擬情景的操作，我學習了許多護理技巧，如給病人輸液、測量血壓、更換傷口敷料等。在實踐操作中，我們還有機會觀摩高級護理師的操作過程，從中學習他們的經驗和技巧。通過不斷的練習和反復強化，我感到自己的護理技能在這兩周的培訓中有了顯著的提升。

第三段：溝通能力的提升。

除了技術上的提升，崗前培訓還注重培養(yǎng)我們的溝通能力。作為護理員，與病人和家屬的溝通至關重要。我們學習了如何正確傾聽和表達，如何給予病人溫暖的關懷和安慰。在模擬病房，我們有機會與真實的病人交流，雖然他們只是扮演的角色，但我們能夠真實地感受到那種關懷和責任。這些實踐讓我認識到了溝通對于病人康復的重要性，并且讓我明白在護理工作中，溝通是建立信任和安全感的重要環(huán)節(jié)。

第四段：團隊合作的重要性。

在崗前培訓中，我們分成小組開展各種項目，這讓我深刻認識到團隊合作的重要性。護理是一個團隊工作，只有各個環(huán)節(jié)相互協(xié)作，才能順利完成任務。我們需要互相配合、相互支持，共同為病人提供最好的護理服務。在與團隊成員的相處中，我學會了傾聽他人的意見，與他人有效地溝通，并且習得了與他人團結協(xié)作的精神。

第五段：對于護理工作的認知與展望。

通過這次崗前培訓，我更加深刻地認識到了作為一名護理員的責任和義務。護理工作是辛勤而充滿挑戰(zhàn)的，但又是無比重要和有意義的。我們的工作直接影響著病人的生命和健康。我深感自身的責任重大，我愿意將自己最好的一面貢獻給這個職業(yè)，為每一位需要護理的人提供最好的照顧和關懷。

在未來的護理工作中，我希望繼續(xù)提升自己的護理技能，不斷學習和更新知識。我愿與同事們一同成長，共同努力為病人提供更好的護理服務。我相信，通過自己的努力和團隊的協(xié)作，我能夠成為一名優(yōu)秀的護理師，在護理崗位上為更多的病人帶來溫暖和舒適。

通過這兩周的崗前培訓，我對護理工作有了更全面的認知和了解，也認識到了自身在這個領域中仍然有許多需要努力和提升的地方。然而，我相信在日后的實踐工作中，我能夠不斷完善自己，成長為一名優(yōu)秀的護理員。

崗前心得體會護理實用篇八

第一段：引言（提出主題）。

護理是一項高度責任和使命感的職業(yè)。對于剛剛步入這一行業(yè)的我們來說，崗前心得體會顯得尤為重要。在實踐中，我們將面臨許多困難和挑戰(zhàn)，更需要學習經驗和教訓。在此，我想分享我的一些經驗和體會，幫助我們更好地完成我們的護理工作。

第二段：了解患者（認知層面）。

患者是我們工作的核心。當我們與患者接觸時，我們必須把自己置身其境，盡可能地理解他們的情況。這需要我們對他們的過去、家庭、社會生活和醫(yī)療史有詳細了解。當我們與患者打交道時，我們需要非常耐心，漸進式地建立信任與關系，并尊重他們的隱私。

第三段：細致入微（技術層面）。

在處理患者時，一些小細節(jié)經常會被人們忽視，但它們往往是一個完整的護理方案中至關重要的部分。例如，在患者進食時需要注意食物質地大小、食物是否符合飲食要求等；患者的衛(wèi)生方面，我們需要注意盥洗、更換床單等；藥物方面則需要了解病人的藥量和時間，避免過量或者漏服。這些看似微不足道的過程，但它們卻能促進患者康復，彰顯我們對護理的敬業(yè)精神。

第四段：溝通與協(xié)調（管理層面）。

溝通和協(xié)調是一項需要高效率和高效果的管理技能，這在護理中尤其重要。工作中的每個組成部分都需要相互配合，每個人都需要理解自己的工作所需質量和效果，同時，需要清楚地了解原始信息且準確地傳達信息。這需要我們平和友善地和其他醫(yī)護人員交流，積極分享信息，以確?；颊叩玫礁哔|量的醫(yī)療和護理。

第五段：總結與展望。

在實踐的過程中，我們了解到了護理的困難和挑戰(zhàn)，同時也體會到了這項工作的關鍵要素。通過這些，我們學會了如何關注細節(jié)，如何與患者進行徹底的溝通與協(xié)調，如何成為醫(yī)療團隊中的重要組成部分?？傊@一職業(yè)需要經驗、學習和創(chuàng)新，我們需要不斷學習、提高自己的專業(yè)水平，也需要深入理解患者和團隊合作的重要性。讓我們迎接挑戰(zhàn)，積極進取，做一個更好的護理人員。

崗前心得體會護理實用篇九

作為一名新晉護理工作者，在崗前提前規(guī)劃和準備是非常重要的。良好的準備有助于提升自己的信心和能力，做出更好的護理服務。在我的崗前心得體會中，我想分享一些我在實踐中學到的經驗和技巧，希望對新手護士有所幫助。

第二段：準備階段。

在正式開始護理工作之前，我會先了解患者的病情和需求。這樣有助于我更好地了解和規(guī)劃其護理計劃。同時，我也會盡可能地了解患者所在科室的管理制度和規(guī)定。這樣有助于我更好地適應并融入科室的工作環(huán)境。

此外，我也會熟悉科室的護理設備和工具，這樣可以避免在使用時出現問題或其他意外。在崗前準備時，我通常還會檢查自己的裝備和用品，以確保一切準備就緒。

第三段：患者關懷。

在我的眼中，患者是整個護理工作的核心。因此，我非常注重與患者的交流和關懷，以更好地滿足其需求。我常會花時間與患者溝通，了解他們的想法，聽取他們的意見，并盡可能滿足他們的需求。在需要的時候，我也會主動關注患者的精神狀態(tài)，給予適當的安慰和支持。

在實踐中，我還發(fā)現適當的笑容和溫暖的語言也可以極大地改善患者的情緒和康復效果。因此，在與患者交流和溝通時，我嘗試保持微笑，用溫暖、簡潔的話語表達我的關心和理解。

第四段：專業(yè)技能。

護理工作需要一定的專業(yè)技能和實踐經驗。在我的崗前準備中，我會重點關注自己所應用的專業(yè)技能和知識。包括藥物用量、注射技巧、傷口處理、急救措施等。

在實踐中，我也會保持對自己工作中業(yè)務技能的不斷學習和提高。除此之外，我還會不斷地與同事和上級尋求交流和幫助，以確保在專業(yè)技能方面的不斷提高。

第五段：總結。

崗前提前規(guī)劃和準備是非常重要的。在實踐中，專業(yè)技能、患者關懷和周到的準備是護理工作的關鍵。這些技能和經驗需要長期的實踐和不斷的提高，但同時也給護理工作者帶來了極高的成就感和滿足感。我相信，在不斷地學習和實踐中，我將能夠成為一名更好的護理工作者。

崗前心得體會護理實用篇十

時間如流水一般，為期五天的崗前培訓已經完畢，在這短短的幾天里，我感覺自己成長了許多，也收獲了許多，感受到了教師們的專心良苦；那么仔細和細致的教學，讓我們受益匪淺。

教師們從醫(yī)院護理治理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫、職業(yè)暴露等一些急救措施，無不細心的為我們講解每個學問點，幫我們回憶在課本中學到的一些重要學問并教我們如何將學問運用到實踐中，教師們共享他們自己的人生感悟來教育我們不能無目的、無抱負的生活，我們要使自己不斷的前進，讓自己愈加強大，這樣才能立于不敗之地，教師告知我們護士這個行業(yè)并非打針輸液這么簡潔，我們是幫忙患者恢復安康的指導者，對他們的康復扮演者著重要的角色。從教師們的講解中我們明確了護理工作的`內容和責任，我們肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有急躁和責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，更好的效勞于患者。從教師的教育中我了解到我們應當有高度的責任感和主動效勞的意識；在工作中我們應當聽從領導的安排，承受批判，具有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，求學奮進，提高自己的專業(yè)水平，我們應當具有良好的溝通技巧，給病人親人般的關心，時刻了解到他們的需要，為病者分憂。

在培訓的這幾天中，我最深刻的就是“三查八對”和“洗手”，它們在我們的護理工作中起著重要的作用。我們只有嚴格遵守“三查八對”才能使我們自己和患者保持良好的護患關系，削減不必要的糾紛；而“洗手”不僅是對患者負責，更是對自己負責，這是我們責任心的表達。

最終兩天是操作技能培訓，教師們給我們示范了各項操作的流程及留意事項，每一位教師都是我們學習的典范，他們的動作輕柔嫻熟，操作標準流暢，而且非常注意與患者的溝通溝通，注意人文關心，讓我明白了理論根底與護患溝通的重要性，更是明白了將理論轉換到實踐中和良好的護患關系的重要性。人們常說“三分治療，七分護理”，作為一名護士，在工作中，我們不僅要了解各項工作的操作流程，還要明確工作的內容及責任，不怕苦不怕累，勇于承受挑戰(zhàn)。我曾經看到過這樣一句話“假如你還可以努力，可以付出，就不要輕言停頓和放棄；在你停頓努力的那一刻之前，一切都還沒有什么真正的結果?！蔽液芟矏畚业穆殬I(yè)，我覺得這是一份宏大的工作，我為自己將來能成為一名合格的護士而感到驕傲。我想，在接下來的工作中我會努力學習和加強各項學問，從這項工作中實現自己的人生價值。

我很榮幸來到腫瘤醫(yī)院實習，我特別感謝各位教師的悉心教育與培訓，感謝你們對我們賜予厚愛，我們將用自己的實際行動來答謝你們，用自己的實際行動來告知你們，你們的培訓與教學對我們的幫忙甚大。接下來我將用自己的熱忱去仔細對待我的工作，我信任會像你們所說“是金子總會發(fā)光的”，我們也會將“向善向上，尚德尚學”傳承下去。

崗前心得體會護理實用篇十一

四年大學學校生活結束了，大家都在不停找工作，參加各個醫(yī)院的招聘會。我很榮幸在幾次面試后最終被錄取到洛陽市中心醫(yī)院，并近一周進行崗前培訓。這次培訓內容為為理論和實踐操作，感謝培訓中心老師們和護士長們的的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。

崗前培訓，是臨床工作的過渡階段，是不可缺少的培訓，雖然培訓時間不長但是老師們盡可能把她們所經歷的，知道的，理解的以及相關規(guī)定告訴我們，讓我認識護理職業(yè)，為以后的工作指明了方向。學習二十年，選擇護理這個行業(yè)并參加臨床實習、工作就決定了從現在起我們要像南丁格爾那樣無私奉獻。因為護理這個職業(yè)不僅僅是工作更是人心的體現。記得有個老師跟我說：“我們這一行做的是良心活”。我一直記得，并時刻提醒自己要做到這一點，對得起病人的信賴。

本次培訓內容包括護士職責、護理相關法律法規(guī)、護士職業(yè)道德、護士的職業(yè)損傷與防護、護士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護理工作核心制度、護理文書書寫規(guī)范、院感知識、消防培訓、實習學生安全防范等。通過培訓，指導我們端正態(tài)度，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情迅速投入到工作崗位工作中。一周下來讓我明白了在今后的護理工作中，要具備責任心，遵守規(guī)章制度，不僅要做好理論知識的儲備也要做好臨床操作技術。做到無菌原則和嚴格遵守操作流程，盡可能減少人為錯誤的幾率。向各位護理前輩學習，在實踐中，用的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，人生最崇高的理想。

我們在培訓最后一天做了集體理論考試和操作技能考試。在練習過程中大家都很積極，努力練習盡全力去做好每一項操作?？荚嚂r很多人毛遂自薦受到老師一致好評。平時操作有很多細節(jié)沒有注意到，培訓過后我們操作技能和理論知識更加充分，讓我們更有信心勝任這份工作。在最后培訓結束后還評出很多優(yōu)秀操作人員。有幸我也在內，很感謝醫(yī)院為我們提供展現自我的`平臺。希望以后有更多的機會參加，讓我們?yōu)樽o理行業(yè)掙光，為全院掙光。

既然我選擇了這個職業(yè)，即使以后的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作到底，將南丁格爾精神發(fā)揚光大。

我將會以最佳狀態(tài)投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。

學習時間的痛苦是短暫的，未學到的痛苦是終身的，這三天的崗前培訓學習在其他同學眼里也許是辛苦的，但是于我而言是快樂的，因為我知道我學習了更多知識，這些知識也為我下臨床開始我的規(guī)范化培訓打下基礎。所以我很感謝這三天來護理部各位老師的教導。

回顧三天的學習，第一天上午熊曉云主任給我們介紹了醫(yī)院護理工作的概況，讓我深深的感覺到護理是個大家庭，熊主任的親和力感染了我們每個人，我們也要積極，上進，努力、認真、創(chuàng)新、為這個大家庭更好的未來而努力，下午梅贛紅總護士長給我們講解護士禮儀，盡管在學習的護理美學課程中也有學到，但是臨床工作前再次學習又是另一番體會，護士禮儀不僅僅是教科書上的規(guī)范，而且要運用于實戰(zhàn)，將其化為我們護士自己的東西，是一種個人涵養(yǎng)，也是一種職業(yè)態(tài)度，護士禮儀體現出了我們護士的儀態(tài)美和內涵美。第二天我們學習了護理核心制度和應急預案，職業(yè)暴露與防范，院感相關知識以及消防知識，內容雖然很多，但是老師一遍遍的提醒我們不是死記硬背，而是理解記憶，這些知識不是為了應付幾天后的考試，而是在工作中所要遵守的規(guī)范和在情況發(fā)生時能夠救人救己于危難的本領。第三天張超主任像家長一樣和我們聊天，關心我們這幾天的心理動態(tài)，告訴我們在規(guī)范化培訓期間應該如何做，有強硬的制度，也有柔性的人性化，希望我們從《護理案例》和《江西省醫(yī)療糾紛預防及處理條例》中學會如何保障病人的權利以及保護自己;下午的學習目的是護理操作技能，盡管有過參加全國技能大賽的經歷，但是此次學習的五個操作大部分都未涉獵，不免擔心起來，但是我依然有能夠學好做好的信心，因為從護理操作中我能獲得成就感與滿足感。

三天的學習短暫而充實，對于即將離開學校和校園生活的我們，崗前培訓就像是指向標，將我們指引到工作的路途上，這條路上有著志同道合的同伴，路的盡頭等著我們去開辟，一切都是新鮮且充滿希望的，我渴望在這條全新的道路上發(fā)現一個更好的自己。