心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的沉淀與總結(jié)。6.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們具備批判性思維和自我評(píng)價(jià)的能力。下方是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)懷念母親篇一

懷念母親，這是一種深沉而復(fù)雜的情感?！稇涯钅赣H》是現(xiàn)代作家余秋雨所著的一部散文集，通過(guò)細(xì)膩動(dòng)人的文字，展現(xiàn)了作者對(duì)親情和母愛(ài)的深刻思考與感悟。閱讀這本書(shū)，給我的心靈帶來(lái)了許多觸動(dòng)和啟示。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談我的心得體會(huì)。

首先，在《懷念母親》這本書(shū)中，作者真實(shí)而細(xì)膩地描繪了母愛(ài)無(wú)私的情感。他用真摯的筆觸記錄了母親對(duì)自己的關(guān)懷和付出，表達(dá)了自己對(duì)母親深深的感激之情。在每一篇文章中，余秋雨都以一個(gè)感人的故事或者細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)母親為他付出的一切。這些故事或者細(xì)節(jié)都觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我更加珍惜和感恩自己的母親。

其次，余秋雨以一種深情而悲壯的筆調(diào)講述了母親離世后他內(nèi)心的痛苦。作為一個(gè)成熟而睿智的作家，余秋雨沒(méi)有回避母親離世對(duì)他帶來(lái)的巨大打擊，而是勇敢地面對(duì)并通過(guò)寫(xiě)作來(lái)宣泄和治愈自己的心靈創(chuàng)傷。他用沉穩(wěn)的文字抒發(fā)了自己對(duì)母親的思念之情，并通過(guò)文字傳達(dá)了他對(duì)母親的深深眷戀和不舍。讀到這些文字，我深深地感受到了生命的脆弱和母愛(ài)的偉大。

第三，作為一名善于觀察生活的作家，余秋雨以獨(dú)特的視角剖析了家庭的重要性和親情的力量。他在散文中提到了許多關(guān)于家庭的話題，比如家風(fēng)、家教等。通過(guò)這些話題，他深刻地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和親情的力量。他告訴讀者，家庭是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的基石，而親情是家庭的紐帶和支撐。這些觀點(diǎn)讓我思考了我自己的家庭和親情，讓我更加懂得珍惜和維護(hù)親情。

第四，余秋雨以真摯而樸實(shí)的文字，展現(xiàn)了他對(duì)母愛(ài)的思考和認(rèn)識(shí)。他用自己的親身經(jīng)歷和感悟，傳達(dá)了對(duì)母愛(ài)無(wú)私與偉大的贊美之情。他表達(dá)了自己對(duì)母親的思念之情和對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)之詞。在他的文字中，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)一種深切的理解和洞察。這讓我回想起自己和母親之間的種種親情，也讓我對(duì)母愛(ài)有了更準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識(shí)。

最后，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)讀完這本書(shū)，我審視了自己對(duì)親情和母愛(ài)的態(tài)度和行為。我更加明白了母愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的一片深情。無(wú)論在物質(zhì)還是精神上，我們都應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的母親，并時(shí)刻珍惜和感恩她們。同時(shí)，我也更加明白了家庭的重要性，親情的力量。家庭是我成長(zhǎng)的港灣，只有在家庭中才能得到真正的溫暖和安寧。

總之，余秋雨的《懷念母親》給我?guī)?lái)了很深的思考和啟示。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加明白了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，也更加珍惜和感恩自己的母親。同時(shí)，我也明白了家庭的重要性和親情的力量，那是我們成長(zhǎng)和獲得幸福的源泉。希望在今后的日子里，我能將這些思考和啟示付諸實(shí)踐，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親和親情的珍重和感恩之情。

心得體會(huì)懷念母親篇二

懷念母親，我想每個(gè)人心中都會(huì)泛起一陣深深的情感。在我聽(tīng)課《懷念母親》時(shí)，心中涌現(xiàn)出種種感受，讓我對(duì)待母愛(ài)更加珍惜，也更深刻地意識(shí)到母親在我的生命中扮演著不可替代的角色。這篇文章將以五段式的方式，逐一展示我在聽(tīng)課中的心得體會(huì)。

第一段，回憶。

在回憶中，我發(fā)現(xiàn)自己最初是如何與母親建立起深厚的感情的。我記得小時(shí)候，母親總是陪著我慢慢成長(zhǎng)，無(wú)論是成功還是失敗，她總是默默地鼓勵(lì)我。聽(tīng)課時(shí)，老師的介紹使我更加了解到母親的不易。她付出了太多的愛(ài)與關(guān)懷，已經(jīng)成為我心中最重要的人。這些回憶讓我感受到母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，也讓我更加珍惜與母親之間的情感紐帶。

第二段，感恩。

聽(tīng)課時(shí)，我被母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)了。母親是我的天使，她總是在我最需要的時(shí)候支持我，幫助我。她為我付出了太多，而我卻很少有機(jī)會(huì)回報(bào)她。現(xiàn)在我明白了母親的辛苦和心血，我真切地感受到了她的愛(ài)，也明白了感恩的力量。我想要通過(guò)用行動(dòng)回報(bào)母親，讓她過(guò)上幸福的生活，因?yàn)槟赣H的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。

第三段，人生觀。

聽(tīng)課《懷念母親》還讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。母親在我成長(zhǎng)過(guò)程中的影響讓我明白了人生的真諦。人生不僅僅是個(gè)人的努力，更是周?chē)娜藢?duì)我們的影響。母親的愛(ài)和教導(dǎo)已經(jīng)深深地烙印在我內(nèi)心深處，成為我人生中的一部分。在我迷茫的時(shí)候，母親的愛(ài)總是鼓勵(lì)我前行，這讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，相信只要努力就能迎來(lái)成功。

第四段，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在課堂上，聽(tīng)到母親為了家庭付出的一切，我對(duì)母親在家庭中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有了更深的理解。母親不僅僅是我生命中的一個(gè)角色，更是整個(gè)家庭的支柱。她默默地付出著，從不求回報(bào)。這讓我明白到作為一個(gè)家庭的一員，我也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。我要為家庭付出，為母親盡一份心意，讓家庭更加和諧，母親更加幸福。

第五段，珍惜與傳承。

課堂上，老師講述了母親離世后的故事，這讓我更加深刻地體會(huì)到了生命的寶貴。母親是那個(gè)默默付出的人，而我們常常忽略了她的存在。因此，我們要更加珍惜與母親的相處時(shí)光，傳承母親對(duì)我們的愛(ài)與智慧。我們要讓自己成為母親最驕傲的孩子，讓她在天堂里放心，因?yàn)槲覀儠?huì)一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

通過(guò)聽(tīng)課《懷念母親》，我重新審視了母親的愛(ài)與付出，感受到了母親在我的生命中的重要性。我明白了母親的愛(ài)是無(wú)與倫比的，是我人生中最重要的動(dòng)力源泉。同時(shí)，我也深刻地意識(shí)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白了珍惜生命的重要性。唯有珍惜與傳承母親的愛(ài)，我們才能真正成長(zhǎng)，讓母親在天堂里安心。讓我們一起感恩母親，讓愛(ài)在我們生命中永遠(yuǎn)延續(xù)。

心得體會(huì)懷念母親篇三

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《懷念母親》。本文作者是季羨林，1911年，出生于山東清平縣(今臨清市)，6歲到濟(jì)南，投奔叔父季嗣誠(chéng)，入私塾讀書(shū)。

這篇課文，主要寫(xiě)了作者以回憶的形式，描述了自己對(duì)兩位母親——一位是親生母親一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣的真摯的愛(ài)慕，充分表達(dá)作者對(duì)親生母親永久的思念和悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意和崇敬。

季羨林老先生，6歲就去了城里，中間只回過(guò)家兩次，都是奔喪，才呆了不到幾天。在讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)候，母親過(guò)世了，她很傷心，痛苦了幾天，他一向都母親，就流淚不止，數(shù)十年如一日，季羨林老先生連他媽媽的模樣都不怎么記得，有時(shí)做夢(mèng)還哭著醒來(lái)，我想他真是傷心啊!1935年他去了國(guó)外，又懷念祖國(guó)的母親，他在國(guó)外很凄涼，很孤單。

我學(xué)完了課文，想到了我的母親和祖國(guó)母親，祖國(guó)母親給我們創(chuàng)造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要感謝我的祖國(guó)母親。我更要感謝的是我的媽媽?zhuān)焯旖o我洗衣服、做飯、學(xué)習(xí)上幫助我，生活上照顧我。

以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答、孝敬媽媽?zhuān)兄x祖國(guó)母親給我們的愛(ài)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋鼝?ài)我的祖國(guó)母親。

心得體會(huì)懷念母親篇四

《懷念母親》的作者母親過(guò)世早，對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念親生母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要贍養(yǎng)母親的心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是深深的愛(ài)母的情感吶!

我想到了我自己：有一次媽媽正在看天氣預(yù)報(bào)，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親。

心得體會(huì)懷念母親篇五

《綠山墻的安妮》它的作者是蒙格瑪麗，本名是露西?莫德?蒙格瑪麗。這本書(shū)記載了馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過(guò)著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象，然而，酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，她的到來(lái)，給馬修和瑪麗的生活帶來(lái)了一系列的變化，最后，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。

其書(shū)中給我留下了很多深刻的印象;記得瑪麗拉決定留下安妮，安妮開(kāi)心了很久。在這期間安妮還認(rèn)識(shí)雷切爾?林德太太和芭里太太的小女兒戴安娜，還認(rèn)識(shí)了好多鄰居。

并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客，瑪麗拉和安妮準(zhǔn)備了水果蛋糕和果醬，瑪麗拉說(shuō)：還有木苺甜酒(但她卻忘了，她把木莓酒放到地窖去了，這是葡萄酒)，準(zhǔn)備好后瑪麗拉有事出去了，還交代了安妮晚上給馬修準(zhǔn)備晚飯。

瑪麗拉走后，戴安娜就到了，安妮慰問(wèn)了戴安娜的家人，安妮還領(lǐng)著戴安娜去果園里摘水果，她們過(guò)了一個(gè)短暫快樂(lè)的時(shí)光，接著安妮就想起了她們沒(méi)有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出來(lái)，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看見(jiàn)了很生氣，安妮也不知道哪里出了錯(cuò)，她請(qǐng)求芭里太太的原諒，但沒(méi)有得到原諒，還阻止不讓她們一起玩了，安妮傷心極了!

直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉頭炎。她的爸爸媽媽都去鎮(zhèn)上了，沒(méi)有人去請(qǐng)醫(yī)生，就找到安妮和馬修，馬修就去請(qǐng)了醫(yī)生，戴安娜和安妮就在家照顧米尼?梅，而當(dāng)時(shí)的安妮在這一方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)小米尼?梅采取了急救措施，后來(lái)醫(yī)生來(lái)看了一下，心情是沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的，但醫(yī)生還是如實(shí)地告訴了芭里先生和芭里太太，說(shuō)：卡思伯特家那紅頭發(fā)的小姑娘被他們調(diào)教得聰明極了，要是等我來(lái)?yè)尵龋乱呀?jīng)來(lái)不及了，她治起病挺有手段，還會(huì)動(dòng)腦子，想不到小小年紀(jì)就有這么一手。

從這以后芭里太太對(duì)安妮就有了改觀，說(shuō)對(duì)之前葡萄酒的問(wèn)題感到萬(wàn)分的慚愧，她現(xiàn)在完全相信你不是有心讓戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原諒，也希望你和戴安娜能重新成為好朋友。

第二個(gè)就是吉爾伯特?布萊思，他呢在安妮童年的時(shí)候兩人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，安妮因此討厭他，處處都和吉爾伯特?布萊思作對(duì)，到后來(lái)馬修不在了，安妮為了照顧瑪麗拉放棄了學(xué)業(yè)，就在本地找份工作，而這份工作吉爾伯特?布萊思也在找，后來(lái)吉爾伯特?布萊思知道后，他把本地的執(zhí)教的機(jī)會(huì)讓給了安妮，兩個(gè)人最后和解，安妮成為了一名教師。

第三個(gè)是馬修，馬修剛接到安妮的時(shí)候，也是很震驚，但是再回來(lái)的路上，馬修聽(tīng)著安妮講自己的故事，竟然聽(tīng)得有滋有味，不過(guò)馬修從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)樂(lè)意跟一個(gè)小姑娘呆在一起，馬修還給她介紹了綠山墻風(fēng)景，安妮還給風(fēng)景取了自己覺(jué)得跟風(fēng)景很搭的名字。

馬修還給了安妮做了一件帶著燈籠袖的裙子，雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折，但馬修的堅(jiān)持，得到了回報(bào)，而安妮也很高興，而馬修是綠山墻的主人，他的性格內(nèi)向，不善言談，不敢與瑪麗拉和林德太太以外的女人講話，但卻是一個(gè)善良、質(zhì)樸的人，他是安妮最知心、最感激的人。

第四個(gè)是瑪麗拉，瑪麗拉是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人，對(duì)安妮的教育十分的嚴(yán)格，但心里有喜歡這個(gè)喋喋不休的小家伙，她害怕自己會(huì)過(guò)于放縱安妮。

而書(shū)中的安妮樂(lè)觀、積極、上進(jìn)都值得我去學(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū)安妮讓我懂得了愛(ài)幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長(zhǎng)時(shí)間地幻想就會(huì)讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會(huì)難以集中，從而導(dǎo)致做出來(lái)的事都會(huì)有錯(cuò)誤，甚至做成了另外的事情。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對(duì)自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會(huì)有很強(qiáng)的自信心，最后就會(huì)迎頭趕上，取得勝利。

心得體會(huì)懷念母親篇六

母親，她是我們?nèi)松凶钣H密的人，也是最偉大的人。她無(wú)微不至地關(guān)懷我們，她默默付出，她用自己的方式給予我們溫暖和愛(ài)?！稇涯钅赣H》一詩(shī)，讓我深深地感受到母愛(ài)的偉大和深沉，也讓我更加珍惜有著如此偉大母愛(ài)的母親。

第一段：詩(shī)中母親的無(wú)私奉獻(xiàn)。

《懷念母親》這首詩(shī)以母親對(duì)家庭的奉獻(xiàn)為主題，通過(guò)描繪母親平凡而辛勞的生活，表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。詩(shī)中作者寫(xiě)道：“煮粥，為一家供給，/練短梭，補(bǔ)綴子衣/待瓦敲，織幾尺布。”這些細(xì)小而平凡的事情中，都融入了母愛(ài)的偉大。母親默默地為我們煮粥、洗衣，她舍棄了自己的時(shí)間和休息，只為給予我們最好的關(guān)懷和愛(ài)。而且母親的付出不僅僅是物質(zhì)上的，她也給予我們精神上的支持和激勵(lì)。母親用自己的方式，以她的善良、智慧和勇氣，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。

第二段：詩(shī)中母親的無(wú)私犧牲。

母親的愛(ài)是無(wú)私的。詩(shī)中寫(xiě)到：“年年月月，織夢(mèng)犧牲一身/等待魂歸，輪回?zé)o停歇?！蹦赣H不辭辛苦地工作，她用自己的雙手創(chuàng)造美好的家園，她為了我們的將來(lái)，為了我們的幸福，她犧牲了自己的時(shí)間和精力。母親默默地為我們安排一切的生活起居，她悄悄地承擔(dān)了很多我們看不見(jiàn)的辛苦和困厄。母親用自己的付出，為我們鋪就了一條平坦的道路，她讓我們能夠追逐夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三段：詩(shī)中對(duì)母愛(ài)的懷念。

《懷念母親》這首詩(shī)，喚起了我們對(duì)母愛(ài)的懷念。詩(shī)中寫(xiě)到：“當(dāng)年返家路”、“問(wèn)候她/種牡丹，織長(zhǎng)命轱轆，/新補(bǔ)的門(mén)簾/紡線轉(zhuǎn)，耳畔都是叮當(dāng)?！边@些描述讓我們不由自主地想起了自己小時(shí)候的場(chǎng)景，那個(gè)曾經(jīng)溫暖而安寧的家。我們懷念母親的無(wú)私關(guān)懷，我們懷念母親為我們默默付出的那些時(shí)間和精力。母愛(ài)是無(wú)微不至的，她在我們的生活中默默地守護(hù)著我們，給我們力量和支持。

第四段：對(duì)母親的感激與愛(ài)。

母親把我們養(yǎng)育成人，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何?duì)待他人，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。她無(wú)條件地愛(ài)我們，她永遠(yuǎn)站在我們的身后，給予我們力量和勇氣。無(wú)論在生活中遇到什么困難和挫折，我們總能感受到母親的無(wú)私和堅(jiān)定。因此，我們要對(duì)母親的付出心懷感激，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的辛勤和關(guān)愛(ài)。

第五段：對(duì)母親的承諾。

從《懷念母親》這首詩(shī)中，我深深地體會(huì)到母愛(ài)的偉大與無(wú)私。這首詩(shī)激發(fā)了我對(duì)母親的更深一層的愛(ài)和尊敬。我發(fā)誓，我要好好珍惜這來(lái)之不易的母子情誼，我要盡力為母親的晚年做好一切的安排和照顧。我要用全心全意的愛(ài)和關(guān)懷來(lái)回報(bào)母親，讓她在余生的時(shí)光中感受到我們對(duì)她的愛(ài)和感激。

總結(jié)：

《懷念母親》這首詩(shī)讓我深深地感受到母親的偉大和無(wú)私。母親用自己的愛(ài)和關(guān)懷將我們培育成人，她默默地為我們付出，用她的努力和犧牲換來(lái)了我們的成長(zhǎng)和幸福。我們要好好珍惜這來(lái)之不易的母子情誼，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，她將永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最溫暖的地方。

心得體會(huì)懷念母親篇七

今日，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》，我感觸很深。

季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒(méi)有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親，對(duì)于母親，他應(yīng)當(dāng)不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會(huì)。

我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書(shū)，一年時(shí)間里面，僅有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢岆x開(kāi)時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。

今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒(méi)空，僅有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應(yīng)對(duì)。偶爾，不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái)，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說(shuō)我很好，來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者以往也想起過(guò)母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。

作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)?，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。

心得體會(huì)懷念母親篇八

在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。

先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。

最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。

現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)?現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。