我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關盲人走路心得體會及收獲一

據(jù)統(tǒng)計，中國約有盲人600-700萬，占世界盲人總數(shù)的18%，另有雙眼低視力患者1200萬，除此之外，我國每年新增盲人約45萬。我們有如此之多的`同胞生活在一個沒有光明的世界里，作為一個健康人，我們在為自己感到慶幸的同時，是不是應該盡己所能去幫助那些盲人朋友呢?

二、活動目標：

10月15日是國際盲人節(jié)，讓幼兒體驗黑暗的感覺，從心理上體會盲人的不便甚至痛苦。通過情景游戲，讓孩子們體驗幫助盲人上下樓梯，幫助盲人克服日常生活行動上的困難等游戲活動，從而懂得了保護眼睛的重要性，也進一步增強了幼兒關愛殘疾人的意識，有效的促進了幼兒的和諧發(fā)展。

三、活動時間：

xx年10月15日

四、活動地點：

好貝特幼兒園

五、活動準備：

眼罩(可用手絹代替)，神秘箱及各種物品。

六：活動流程：

1、游戲活動：

a.閉眼吃水果(體會盲人日常生活中的困難)幼兒自由找到自己的好朋友，兩人一組，一個幼兒需帶上眼罩，另一位幼兒用語言提醒“盲人”朋友，將果盤中的水果塊用勺子送到嘴里。(小班的幼兒戴眼罩，中、大班幼兒及能力強的幼兒來幫助他們進行語言提醒。)

注意事項：先讓幼兒坐到椅子上，請中大班的幼兒為同伴端水果，期間教師注意幼兒的安全。

b.黑箱猜物(體會盲人生活的不便，不要歧視他們)請幼兒把手伸到黑箱里，通過用手感受，猜出里面裝的是什么，猜中的幼兒可獲得一枚小貼畫。

注意事項：準備兩個箱子，一組針對中大班的幼兒，一組針對能力弱的小班幼兒。

c.走一走(體會盲人生活中的困難，黑暗世界的枯燥)幼兒戴上眼罩，彼此拉著對方在教室里行走。(教師要提醒幼兒，注意安全)

注意事項：請中大班的幼兒戴上眼罩，由小班的幼兒攙扶行走。期間教師注意幼兒的安全。

2、討論總結：游戲結束了，剛才大家都扮演了小盲人，感覺怎么樣?(請幼兒暢所欲言，說說自己的感受。)

3、欣賞擁有堅強意志力的盲人的照片，增強幼兒關愛盲人的意識，從而懂得保護眼睛的重要性。

有關盲人走路心得體會及收獲二

協(xié)會計劃10月12日走進大學，向大學生講解怎樣幫助盲人、和盲人溝通，盲人怎樣用手機電腦上網、實現(xiàn)盲人生活的信息化。

活動旨在帶領盲人兄弟姐妹走出家門、融入社會，鍛煉自己溝通能力，樹立大家創(chuàng)業(yè)就業(yè)的信心。同時也讓大學生感受到盲人的積極狀態(tài)、聰明智慧的大腦，學習盲人吃苦耐勞的品質、敢于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的勇氣。

1984年，在沙特阿拉伯首都利雅德召開的世界盲人聯(lián)盟成立大會上，確定每年的10月15日是“國際盲人節(jié)”。中國的“視覺第一中國行動”項目自1997年8月實施以來，我國累計已有260多萬盲人重見光明。

通過“國際盲人節(jié)”的宣傳，讓大學生走進了盲人的世界，體會盲人世界，懂得關愛這個弱勢群體，同時也讓盲人朋友走進高校，感受大學生的青春活力，感恩生活。

情系盲人，共浴陽光

淮安區(qū)盲人協(xié)會、淮安信息職業(yè)技術學院傳媒藝術系。

20xx年10月12日9:30-15:00

淮安信息職業(yè)技術學院傳媒藝術系

淮安區(qū)盲人協(xié)會會員、傳媒藝術系大學生代表

1、淮安區(qū)盲人協(xié)會楊炳權給大學生做講座。

2、淮安區(qū)盲人協(xié)會會員走進高校，感受大學課堂。

3、淮安區(qū)盲人協(xié)會會員和傳媒藝術系大學生代表進行近距離座談。中午盲人在淮安信息學院體驗大學生生活，和大學生共同就餐。

有關盲人走路心得體會及收獲三

花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。

當書簽摩挲過一本又一本書的全部頁碼，當指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。

在小學時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。

這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮ξ磥淼南＜?，篤定前行。

勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。

再長大一些時，讀過《老人與?！?，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。

這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅持不懈，堅持自己的夢想，永不言敗，于是我?guī)е鴮粝氲目是?，不停向遠方奔跑。

堅持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。

上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。

這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍圖，于是我?guī)е鴮η奥返暮闷妫?chuàng)造專屬我畫卷。

奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。

給予我啟迪的書有很多，還有《巴黎圣母院》教會我人不可貌相，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我維護自己的信仰，永不言敗，這樣的故事在我心里生根，發(fā)芽，成長……

書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。

有關盲人走路心得體會及收獲四

女孩青青的世界是黑暗的，是的，她是一個盲人。

三月，楊柳春風，一群哥哥姐姐們跑來了，他們是志愿者，專門來幫助青青這樣的孩子。

一個叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。

“青青，天是藍的，純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽是紅的，熱烈而又奔放，就像運動員一樣，永不言??！”

“還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個個的小精靈，蹦呀跳呀，快樂得沒法說！”

青青安靜地聽著，一個多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個世界讓她即陌生又好奇，充滿了美麗。

夏日，菲兒領著青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水里。說道：“青青，這是河水，是藍色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風……”

青青觸摸著清涼的河水，她仿佛看得見那顏色，多美?。∷跗鹨恍┧?，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來。

秋風陣陣，一轉眼間，秋天來了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長滿青苔的石頭上。菲兒說：“青青，我給你講個故事吧！”青青點點頭。菲兒深吸一口氣，說到：“三年前，一個五歲的女孩和一個十三歲的女孩到這片林子里玩耍，十三歲的女孩由于疏忽，讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你?！鼻嗲嚆读耍拗艹隽肿?，只留下菲兒靜靜地坐著。秋風卷起片片金黃的樹葉，將它們拋起又落下……

幾天后，菲兒又找到了青青，她問到：“你恨我嗎？”青青說：“我開始時恨你，但事情已經發(fā)生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。

春天又來到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心里能感覺到。”

晨起夕落，青青的八歲早已過去，頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步，朝著太陽的方向，走出了那段最黑暗的時光。

有關盲人走路心得體會及收獲五

1、看問題時以偏概全，那就像盲人摸象一樣，是得不到正確認識的。

2、他如果堅持自己以偏概全的見解，就會像盲人摸象一樣，怎能得到正確的認識。

3、判斷事情如果過于狹隘武斷，以偏概全，譬猶以管窺天，往往會影響個人的判斷與學習能力。

4、以偏概全，同管中窺豹是一個道理。

5、在3級水平上，出現(xiàn)混亂的語言，比如以偏概全、預設立場、夸張用詞、出現(xiàn)“要么……要么……”。

6、看問題要看得全面，不能以偏概全。

7、我們說著“平等，不歧視，不以偏概全“。但卻為一些人冠為“弱勢社群“，令他們一直以“弱勢“之名生活。需要得多，並不弱勢，需要得少，也非強勢。

8、建立獨立的判斷的關鍵一步是不以偏概全的能力。

9、不過，羊皮卷指出這種以偏概全的說法不足取，正如光明系也有很多不太光彩的手段一樣，每種功法都有其長，也有其短，不能一概而論。

10、“概括化”指以偏概全，以一概十的不合理思維方式，常常使人過分偏注某項困難而忽略除死之外的其他解決方法。

11、例如，月歷以偏概全，以劣等品“1斤2元”的賤價標示所有當季甜柿價格，低于一般甜柿出產地價格近40元。

12、他們認為，該節(jié)目以偏概全，歪曲事實，通過電視技術的剪接拼湊，試圖達到聳動視聽，抺黑華裔社會的目的。

13、但這只是極個別現(xiàn)象，我們不能以偏概全，不能一葉障目，正如一杯清水灑下一滴藍墨水，整杯水都顯得混濁了，看待城管的現(xiàn)象，亦應作如是觀。

14、“高鐵增送礦泉水”不應以偏概全。

15、眾盲摸象：許多瞎子摸象，摸到象腿的說象一根柱子，摸到象身子的說象一堵墻，摸到象尾的說象一條蛇，互相爭論不休。比喻看問題以偏概全。

16、人不可以相貌美丑劃分評價，人重要的是內在，是價值，評價人時，切不可以貌取人，更不可因為他的某一缺點就說他沒有優(yōu)點，以偏概全！

17、事業(yè)全力以赴，學習全神貫注，煩悶全軍覆沒，快樂全盤托出，困擾零碎不全，財富一應俱全，丟掉求全責備，廢止以偏概全，爭取文武雙全，盡力全始全終。十全十美日，祝您全智全能福壽。

18、我們有太多的時候，以最初的印象當做是終身的判斷，沒能給對方再一次的機會，也讓自己失去機會。人生百忌—忌主觀地以偏概全，以一時的成敗論英雄，以早年的印象論永遠！劉墉

19、在《認識辯論》中，游梓翔教授一共概括了十八種常見謬誤，其中“人身攻擊”、“偷換概念”、“循環(huán)論證”、“以偏概全”等都是人所熟知的。

20、他竟然能將“不肯自愿拆遷，才有強拆”這一因果關系鐵定且簡明的事實，玩出以偏概全、倒因為果的花樣，完全罔顧曲直，混淆是非。

有關盲人走路心得體會及收獲六

20xx年10月15日是第xx屆盲人節(jié)，根據(jù)今年世界精神衛(wèi)生日“營造良好環(huán)境共助心理健康”的活動主題以及第39屆盲人節(jié)“營造無障礙環(huán)境，提升社會參與水平”的活動主題，歷時兩個星期的時間，在全縣范圍內開展第39屆盲人節(jié)宣傳活動。由于縣委、政府高度重視，縣殘聯(lián)積極主動，活動準備充分，縣級各有關單位、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))認識到位，密切配合，使今年的世界精神衛(wèi)生日及第39個國際盲人節(jié)活動開展得有聲有色，收到一定實效，深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評，現(xiàn)就開展活動情況作如下總結：

一、精心策劃組織，早安排快行動

為認真做好第31個世界精神衛(wèi)生日及第36屆盲人節(jié)活動，縣委、政府領導高度重視，縣殘聯(lián)領導積極主動，下發(fā)了《姚安縣殘聯(lián)關于開展第31個世界精神衛(wèi)生日的通知》及《姚安縣殘聯(lián)關于開展第36屆盲人節(jié)活通知》精神，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民殘聯(lián)要以“同享奧運精神，共促身心健康”、“同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預，白內障的預防、視力保障措施等，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要廣泛動員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)理事長及康復指導員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想，提高認識，同心協(xié)力抓好兩個活動，由于領導重視，活動早安排快行動，為第27個世界精神衛(wèi)生日及第36個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎。

二、認真組織開展形式多樣的活動

1、開展宣傳活動

10月10日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工、縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設立了宣傳場地，拉起主題標語，大力宣傳白內障的預防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力等方面的知識。散發(fā)宣傳材料3000多份，服務過往群眾5000多人次;各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)結合各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的實際，開展了形式多樣的活動。增進了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。

2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動

縣殘聯(lián)組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為20__年考取大、中專院校家庭經濟困難的5名殘疾學生(含農村貧困殘疾人家庭子女)給予一次性無償資助，發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發(fā)放慰問大米2050公斤，發(fā)出慰問金27600元。

總之，由于領導重視，措施有力，各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))密切配合，我縣第31個世界精神衛(wèi)生日及第39個國際盲人節(jié)活動取得了預期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關懷，又營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。