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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
對于名人采訪心得體會和方法一
羅曼.羅蘭說:“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。”不知為何,我覺得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當(dāng)時的年代來說,這部作品無不是一本很好的精神食糧。
在我未讀這部作品之前,我一向以為貝多芬是一個很幸運(yùn)的人,沒想到他是這么的不幸。是啊,他的一生是坎坷的,整個人生中最不幸的事都給他遇上了,想想看作為一個音樂家,耳朵失聰了,這是多么悲慘的一件事呀!并且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,是十分人所能想象的,然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng):他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終堅(jiān)持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽(yù),他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。
貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒有白費(fèi),因?yàn)樗罱K成功了,他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,還有一點(diǎn)就是作為一名音樂家,舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞,這無疑是一種痛苦的壓力,帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明,所以最終他攀登上了生命的顛峰。
羅曼.羅蘭也曾說過:“生活是嚴(yán)酷的。對那些不安于平庸的人說來,生活就是一場無休止的搏斗,并且往往是無榮譽(yù)無幸福而言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場可悲的搏斗。”作者寫的這三位名人,他們都是很平庸的人,可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙??墒撬麄兌际菑闹刂乩щy中勇敢站起來的人,也是從種種困難中造煉出來的偉人、名人,并且還是不屈服于命運(yùn)對他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻€都是作者認(rèn)定的英雄人物,因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神;二是永遠(yuǎn)堅(jiān)持人格的尊嚴(yán),恪守個性的獨(dú)立,既不屈從于強(qiáng)權(quán),也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人、愛護(hù)人的博愛精神,甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。
原先,名人也并不像我們想象之中的那樣完美,也許正因?yàn)橹刂乩щy,種種阻礙、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來而成為絕代傳頌的名人吧!他們要戰(zhàn)勝這么艱險(xiǎn)的困難究竟要多大的力量,多大的勇氣,多大的毅力呀!你們的力量、勇氣、毅力都使我很佩服。
沒有人敢說自己的人生很幸運(yùn),即使是出身在豪門之家的世家子弟也好,他們有時也會很難去選擇自己的人生和夢想,因?yàn)檫@都已經(jīng)是被父母們一手精心策劃和培養(yǎng)過的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力,畢竟一個人的成功也不是一朝一夕的事。
那我們還等什么呢既然我們明白要成功必須要付出相應(yīng)的代價,那我們此刻何嘗不為了自己的夢想而加把勁,努力加油,一向向前呢相信自己吧!既然名人們都是要經(jīng)歷過困難,并且從種種困難中站起來而成功的人,更何況是我們自己。
他們都已經(jīng)成功了,他們都為自己的夢想而努力了,付出過了,同時他們也為自己的夢想實(shí)現(xiàn)了而倍感無比的歡樂和喜悅。我們也必須會像他們一樣嘗到成功的喜悅和滋味。我們究竟在等什么來!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!沒什么能壓倒我們的,我們也必須會成功的。相信自己吧!——為了自己的夢想而奮斗吧!
對于名人采訪心得體會和方法二
談到名人,第一個進(jìn)入腦海的常常是愛因斯坦,不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師,《相對論》的提出,對增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn),更因?yàn)槲液芟矚g他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。
一句話改變一個人的一生
腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點(diǎn)也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會說話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。
小學(xué)的成績表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對家長直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。
愛因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對數(shù)理愈來愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅(jiān)信兒子一定會成功,讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子,開展出光明的人生新旅程。
大文豪蘇格特,我好熟悉!
喜歡文學(xué),對他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊,詩集廿一冊,歷史傳記三十冊,著作等身,豐碩質(zhì)精,不僅對英國小說史有劃時代的影響,對當(dāng)時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。
這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者,成績卻難以入目,身染小兒麻痹癥的他,右腳行動不便,身體孱弱,幾次重病差點(diǎn)喪命,本來就有些自卑的他,加上成績不如人,便成了「學(xué)校怪胎」,言行常常不禮貌,愛缺課,學(xué)期末的評語都很糟。
只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵,而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀,感觸良多的問學(xué)校老師:「現(xiàn)在學(xué)校成績最差的孩子是誰?」
他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友:「你是個好孩子,我當(dāng)年也跟你一樣,成績很差,不要灰心」,說完并從口袋掏出一枚金幣送他。
一句話改變一個人的一生,在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了,他最終從愛丁堡大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。
他更用心良苦的盼望,他的一句話也能改變別人的一生。
對于名人采訪心得體會和方法三
征和二年(公元前91年),漢武帝的太子劉據(jù)被奸臣江充害死,使?jié)h武帝的后嗣出了問題。這個時候,漢武帝已是垂暮之年,長子衛(wèi)太子出事,次子齊懷王劉劇六歲夭折,三兒子燕刺王劉旦和四兒子廣陵厲王劉胥又不爭氣,不斷犯有過失,很難為太子。只有寵姬鉤弋夫人趙婕妤生的小兒子劉弗陵聰明伶俐,因此,漢武帝從內(nèi)心里想讓弗陵繼承帝業(yè)。但是,當(dāng)時弗陵才三歲,漢武帝又不放心,他死后弗陵能否保住江山,漢武帝便打算在大臣中找一位值得信賴、可以托孤的人。選擇誰呢?又用什么樣的方式托付幼子呢?
漢武帝覺得只有霍光堪當(dāng)重任,能夠輔佐兒子支撐劉氏社稷?;艄猓肿用?,河?xùn)|平陽(今山西臨汾西南)人,是驃騎大將軍霍去病的異母弟弟?;艄獾母赣H叫霍仲儒,他當(dāng)年在河?xùn)|郡平陽縣縣衙里做小官時,曾被派到平陽侯家里臨時當(dāng)差,與平陽侯家的侍女衛(wèi)少兒私通,生了霍去病?;糁偃逶谄疥柡罴依锓燮跐M回家后,娶妻生下霍光,便和衛(wèi)少兒斷絕來往,不通音信了。過了很久,衛(wèi)少兒的妹妹衛(wèi)子夫得到漢武帝的寵愛,被立為皇后?;羧ゲ∫?yàn)槭腔屎蠼憬愕膬鹤樱埠苁軡h武帝寵愛。霍去病成年之后,才知道自己的父親是霍仲儒?;羧ゲ∵€沒有來得及去尋訪探問,正巧就被任命為驃騎將軍出征匈奴,路過河?xùn)|郡。河?xùn)|太守親自到郡界迎接,替霍去病背著弓和箭在前面引路。到了平陽后,霍去病便派屬官去接霍仲儒。霍去病為父親購置了許多田產(chǎn)、房屋及奴婢,然后就離去了。霍去病出征匈奴回來,又從平陽經(jīng)過,就帶了弟弟霍光到長安?;艄膺@時才十幾歲,漢武帝任命他為郎官,后慢慢地升為侍中,負(fù)責(zé)掌管尚書下設(shè)各部的事務(wù)?;羧ゲ∪ナ篮螅艄庾隽朔钴嚩嘉炯婀獾摯蠓?,漢武帝出行時侍奉車輦,回宮后就在身邊侍奉,出入宮廷二十多年,小心謹(jǐn)慎,從無差錯,深得漢武帝的信任。
漢武帝選定了霍光后,就命令畫師畫了一幅周公背著成王接受諸侯朝見的畫,把它賜給霍光。后元二年(前87年)春天,漢武帝到五柞宮游玩,病情突然加重,霍光流著眼淚問:“陛下如有不測,誰應(yīng)是帝位的繼承人呢?”漢武帝說道:“你沒有明白我前次送你那幅畫的用意嗎?立我的小兒子,你就像周公那樣輔助幼主。”于是,漢武帝任命霍光為大司馬大將軍。第二天,漢武帝去世。隨后,太子即位,這就是孝昭皇帝。漢昭帝這時年僅八歲,國家大事一概由霍光決定。
霍光為人忠厚信實(shí),辦事沉著精細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)不茍,每次進(jìn)出殿門,停和走都有一定的方位。郎仆射暗中記下,每次都不差寸分?;艄獠回?fù)漢武帝之托,盡忠盡責(zé)地輔助漢昭帝。剛輔佐漢昭帝時,一切政令都由霍光親自頒發(fā)。
霍光和左將軍上官桀是兒女親家,關(guān)系親近?;艄獾拇笈畠杭藿o上官桀的兒子上官安,生了一個女兒,和漢昭帝年紀(jì)相近,上官桀就托漢昭帝的姐姐鄂邑公主把自己的孫女納入后宮為婕妤,幾個月后就立為皇后。上官桀因此做了驃騎將軍,封為桑樂侯。每逢霍光休假出宮,上官桀就代他處理政事。上官桀父子得到高官厚爵,很感激鄂邑公主的恩德。公主的私生活不檢點(diǎn),寵愛丁外人,并為其求取封爵,希望按照娶公主為妻者封為列侯的國家舊例,也封丁外人為列侯,霍光不同意。公主又請求任命丁外人為光祿大夫,想讓他有更多的機(jī)會得到召見,霍光又沒有允許。鄂邑公主因此對霍光非常不滿。上官桀父子也因一再為丁外人求封不成而感到臉上無光。
本來在漢武帝時,上官桀已經(jīng)做到九卿的要職,地位比霍光高。到后來,父子兩人都做了將軍,宮中又有皇后可以借重——皇后是上官桀的親孫女、上官安的親女兒,霍光只不過是她的外祖父,反而獨(dú)攬了朝政。因此上官桀心里很不服氣,便與霍光開始爭權(quán)。燕王劉旦自以為是漢昭帝的哥哥,卻未能繼承皇位,常常心懷怨恨。還有御史大夫桑弘羊因?yàn)閯?chuàng)立了酒類專賣、鹽鐵國營的制度,為國家開辟了財(cái)源,夸耀自己有功,想為子弟謀求官職沒能如愿,也怨恨霍光。
于是,鄂邑公主、上官桀父子及桑弘羊與燕王劉旦串通,就以燕王的名義給漢昭帝上一奏章,說:“霍光出外總領(lǐng)郎官演習(xí),沿途超越本分地下令戒 嚴(yán),并預(yù)先派皇上的膳食官到目的地為他準(zhǔn)備飲食。”還說:“霍光持權(quán)營私,把自己府上沒有什么功勞的人都封了官,最近又擅自選調(diào)增加大將軍府的校尉。他專斷朝政,為所欲為,必有陰謀。我劉旦愿意交還封國的玉璽,回京到宮中做侍衛(wèi),以監(jiān)視奸臣的行跡?!鄙瞎勹畹鹊交艄獬鰧m休假的日子,就把奏章呈奏上去,并打算趁機(jī)將奏章發(fā)給主管官員審理。那時,桑弘羊則同其他大臣把這作為把柄,想以此迫使霍光辭職。不料奏章呈上后,漢昭帝不批。這使他們沒有了主意。
第二天,霍光知道了此事,就停留在西閣畫室里不去上殿。漢昭帝問:“大將軍在哪里?”左將軍上官桀回答道:“因?yàn)檠嗤醺姘l(fā)了他的罪行,所以他不敢上殿了!”漢昭帝心知肚明。于是下詔宣霍光上殿?;艄膺M(jìn)來,脫下帽子叩頭謝罪。漢昭帝說:“請大將軍戴上帽子,我知道,這封奏書是假的,漢將軍沒有罪?!被艄鈫枺骸氨菹略踔羌?”漢昭帝說:“將軍去廣明總領(lǐng)郎官演習(xí),是最近的事,我知道。至于選調(diào)校尉一事,又能說明什么問題呢?因?yàn)榧词箤④娨鱽y,也不需要增加校尉啊!”當(dāng)時漢昭帝才十四歲,在場的尚書和左右朝臣都敬佩他見英明。
后來上官桀的同黨又有進(jìn)言毀謗霍光的,漢昭帝就發(fā)怒說:“大將軍是忠臣,是先帝特意囑托輔佐我的人。他忠心耿耿,天地可鑒。再有敢說大將軍壞話的就治罪?!睆拇?,上官桀等人不敢再說什么,就謀劃讓鄂邑公主出面宴請霍光,埋下伏兵殺他,想就此廢掉昭帝,迎接燕王回京為帝。不料這個陰謀被發(fā)覺,霍光在漢昭帝的支持下殺了上官桀父子、桑弘羊、丁外人等,燕王劉旦、鄂邑公主也都自殺了。
霍光忠心耿耿輔佐漢昭帝,漢昭帝始終將政事委托給霍光,直到去世,共十三年。這期間,社會安定,百姓富裕,四方外族都?xì)w附漢朝,俯首稱臣。
誠信是君主用人的首要條件,霍光出入宮廷二十多年,小心謹(jǐn)慎,從無差錯,贏得了漢武帝的信任,因而贈圖托孤。漢昭帝不聽讒言,充分信任霍光;霍光不負(fù)武帝之托,盡忠盡責(zé)地輔助昭帝。從一定意義上說,正是因?yàn)橛辛诉@種君臣之間的誠信,才有了霍光理政期間西漢的民富國強(qiáng)。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的名人幽默誠信小故事,希望能夠幫助到你們。
對于名人采訪心得體會和方法四
幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。 一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
法國著名物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第小時候因?yàn)榧彝ヘ毟F,無法上學(xué),12歲就成了報(bào)童。他一邊賣報(bào),一邊從報(bào)上學(xué)習(xí)識字。一年后,他進(jìn)了一個印刷廠當(dāng)圖書館裝訂學(xué)徒,這又給了他一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。他一面裝訂圖書,一面閱讀學(xué)習(xí)。就這樣,他不僅學(xué)會了認(rèn)字,還能看懂越來越多的書籍。后來,他對自然科學(xué)越來越有興趣,開始閱讀《大英百科全書》,并把愛好集中到電學(xué)、力學(xué)方面。他的勤奮好學(xué)感動了一位顧客,經(jīng)他介紹,法拉第終于有機(jī)會進(jìn)皇家學(xué)院聽著名科學(xué)家戴維先生的講座。法拉第非常仰慕戴維,鼓起勇氣給他寫了信。戴維被這個好學(xué)和不屈服于逆境的年輕人打動了,決定接收他為助手。在隨后的日子里,法拉第從戴維教授那兒學(xué)到了一手精湛的實(shí)驗(yàn)技術(shù),還結(jié)識了不少當(dāng)時歐洲著名的科學(xué)家。他不懈的追求和努力終于換來了豐碩的果實(shí),1834年,他發(fā)現(xiàn)了電解定律,震動了整個科學(xué)界,這一定律還以他的名字命名,以讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的科學(xué)家。
有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。 他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點(diǎn)把哥哥踢傷。 盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機(jī)。誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。 這時,天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事? 焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。 開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,并向老師請教。 老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的?!?焦耳聽了恍然大悟。
從此,他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家。
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