最新深圳行心得體會(huì)及感悟(精選11篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重言簡(jiǎn)意賅，既讓讀者容易理解又不失深度。心得體會(huì)的多樣性使得我們可以從不同的角度和視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解同一個(gè)問(wèn)題。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇一

自2020年初以來(lái)，全球都被新冠病毒疫情所困擾，深圳作為重要的經(jīng)濟(jì)中心和邊境城市，在抗疫方面做出了積極而有效的措施。抗疫期間，深圳的老師們也承擔(dān)了重要的職責(zé)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供安全的線上教學(xué)服務(wù)。他們的開(kāi)展的各項(xiàng)工作都是以疫情防控和學(xué)生的健康為出發(fā)點(diǎn)，盡最大努力為學(xué)生服務(wù)。在這個(gè)特殊時(shí)期，抗疫老師們也有了不同的體會(huì)和感悟。

抗疫老師們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期的工作和生活都發(fā)生了重大的改變。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，他們放棄了自己的安全和健康，全力保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。他們?cè)谝咔槠陂g“不打烊”，任何時(shí)候都回答學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題，并提供即時(shí)的幫助。為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，他們會(huì)在虛擬課堂上授課，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。為學(xué)生疏導(dǎo)疫情帶來(lái)的各種情緒問(wèn)題，抗疫老師們也形成了一個(gè)心理疏導(dǎo)的群體。

在抗疫的過(guò)程中，老師們也積極探索新的教學(xué)方法和手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)和在線工具，提供多樣化的教學(xué)內(nèi)容和課程。疫情期間，老師們提供了許多優(yōu)質(zhì)的線上課程，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。他們利用各種技術(shù)手段提供即時(shí)回答，同時(shí)，老師也根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)多樣化的課程，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)?？挂呃蠋焸儽ＷC學(xué)生在家里也可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)不停歇的教育進(jìn)程，讓學(xué)生依舊可以在疫情中感受到教育帶來(lái)的正能量。

抗擊疫情是一項(xiàng)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的任務(wù)，需要全社會(huì)的參與和支持。作為一線教師，抗疫老師們充分肩負(fù)起了自己的社會(huì)責(zé)任。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，同時(shí)也憂慮學(xué)生的身體和心理健康。老師們會(huì)多次聯(lián)系學(xué)生家庭，關(guān)心學(xué)生家庭狀況，向他們提供一些防疫的小技巧和建議，幫助學(xué)生及家人更好地保護(hù)自己，盡量減少疫情對(duì)生活的影響。在這個(gè)過(guò)程中，抗疫老師們，具有超出一般工作崗位范疇的道德?lián)?dāng)和義務(wù).

在疫情之后，抗疫老師們會(huì)收獲著太多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們用自己的行動(dòng)詮釋了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也拓寬了自己的教育職業(yè)發(fā)展道路。在他們的行動(dòng)中，教育之路變得更加充實(shí)，體會(huì)到作為老師教育的意義。在疫情的對(duì)抗中，抗疫老師們沉淀了更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，誓將這些寶貴的財(cái)富傳承下去。

總之，抗疫老師們的貢獻(xiàn)牽動(dòng)著社會(huì)的心，如詩(shī)如畫(huà)，呈現(xiàn)著愛(ài)和責(zé)任的美好。他們們用自己的行動(dòng)和付出證明了教育事業(yè)的偉大和自己的價(jià)值。在未來(lái)的歲月里，我們期望更多，抗疫老師們以行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)更多的美好，成為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的前鋒。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇二

作為深圳一名抗疫老師，在這場(chǎng)疫情中，我不僅擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的任務(wù)，更起到了引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)防疫、維護(hù)身心健康的重要作用。經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情后，我深刻地意識(shí)到在這次大考中，教育者的作用與責(zé)任非常重大。以下是我在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中的心得體會(huì)與感悟。

第一段：“科學(xué)抗疫，保護(hù)學(xué)生安全”

在本次疫情爆發(fā)期間，我認(rèn)為科學(xué)抗疫是最為重要的。我們帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)科學(xué)信息渠道，了解防疫的相關(guān)知識(shí)，如如何正確佩戴口罩，勤洗手、通風(fēng)等方法。不僅如此，我們?cè)谡n堂上還加強(qiáng)了知識(shí)傳授，通過(guò)趣味性、互動(dòng)性的方式，加深了學(xué)生的印象。同時(shí)，我們還配合政府部門(mén)的工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校防控措施，對(duì)學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期消殺。除此之外，我們還深入了解每個(gè)學(xué)生的情況，及時(shí)掌握該學(xué)生是否與疫情相關(guān)，做到全面涵蓋，從而確保學(xué)生的安全。

第二段：“提供良好的心理支持”

隨著這次疫情的不斷發(fā)展，不少孩子們出現(xiàn)了心理問(wèn)題。在這種情況下，我們可以為孩子們提供良好的心理支持，幫助他們排解焦慮、壓力等負(fù)面情緒。我們引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)多讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)等，保持良好的心態(tài)。同時(shí)結(jié)合學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生了解疫情的來(lái)源和防范措施，為他們提供科學(xué)的知識(shí)支持，使他們能夠克服恐懼。

第三段：“家庭教育二三事”

在這次疫情中，我深感家庭教育的重要性。隨著疫情的擴(kuò)散，許多父母面臨著工作受阻、收入減少等困難，這些困難也影響到了學(xué)生的心理健康。作為一名抗疫老師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，還要了解學(xué)生家庭的狀況。我們可以根據(jù)實(shí)際情況，給予針對(duì)性的建議和幫助。我們還要充分發(fā)揮家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的作用，在家長(zhǎng)的幫助下，孩子能夠更好地度過(guò)這次疫情。

第四段：“遠(yuǎn)程教育新時(shí)代”

在疫情爆發(fā)期間，遠(yuǎn)程教育成為了老師和學(xué)生學(xué)習(xí)交流的主要方式。作為一名教育工作者，我們不僅要適應(yīng)新的教學(xué)模式，還要積極探索新的教育方法。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程、微信群、在線直播等平臺(tái)，我們與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，不斷優(yōu)化教學(xué)方式并取得了良好的成果。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍得到了不斷擴(kuò)展，教育的普及范圍也更廣泛了。

第五段：“抗疫路上，我們一起前行”

在這次疫情中，我深深感到了自己和所有抗疫工作者乃至整個(gè)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。從支援湖北的醫(yī)療人員，到在孩子、父母和社區(qū)居民中間的志愿者，每個(gè)人都在盡自己的力量為抗疫工作獻(xiàn)力。其實(shí)，除了我們外，國(guó)家的支持、醫(yī)療專家的智慧、人民的信心和勇氣、媒體的聲音等各方力量，也為我們提供了巨大的支持?？挂咦屛覀円庾R(shí)到，只有人類眾志成城，才能戰(zhàn)勝任何困難。

總之，在這次疫情中，作為一名抗疫老師，我收獲了許多體會(huì)和感悟。我深深認(rèn)識(shí)到教育者的責(zé)任與使命，將更加努力地投身到教育事業(yè)中去。在以后的教學(xué)工作中，我將更加注重學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通交流。相信在所有人共同的努力下，我們一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇三

伴隨著疫情的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教育迅速走紅，跨越時(shí)空的力量使得人們?cè)诓怀鲩T(mén)的情況下依舊可以掌握知識(shí)。深圳也加入了這種趨勢(shì)，學(xué)生們?cè)诩依镞M(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。在這么長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我的體會(huì)和感悟讓我悟出了網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn)以及我的不足之處，同時(shí)也收獲了未曾體驗(yàn)過(guò)的果實(shí)。

一、網(wǎng)課的獨(dú)特體驗(yàn)。

網(wǎng)課最顯著的好處是其獨(dú)特的體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人最重要的任務(wù)。然而，出于特殊的原因，在家網(wǎng)課教育比傳統(tǒng)的教育方式更容易接受。熟悉的環(huán)境帶來(lái)了更大的舒適體驗(yàn)，沒(méi)有他人影響學(xué)生的專注程度。即使是教師和學(xué)生不能在同一場(chǎng)地課堂上交流，網(wǎng)絡(luò)教育使得我們感受到了教育的強(qiáng)大，能夠跨越地界交流教學(xué)內(nèi)容的愉悅。

二、適應(yīng)網(wǎng)課如何加快學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)課的獨(dú)特體驗(yàn)給我們帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。無(wú)論是缺乏監(jiān)督、容易分心還是難以遵守學(xué)習(xí)時(shí)間表，都是學(xué)生需要面對(duì)的問(wèn)題。然而，適時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整對(duì)于我們掌握知識(shí)完全是件有益事情。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，例如正確劃定上課安排，合理安排休息時(shí)間和活動(dòng)范圍的時(shí)間，使用軟件輔助記憶等。這樣一來(lái)，我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率得到了極大的提高。

三、網(wǎng)課和傳統(tǒng)課程相比的優(yōu)缺點(diǎn)。

實(shí)際上，網(wǎng)課和傳統(tǒng)教學(xué)方式之間可以建立一種玄妙的關(guān)系。在線教育的的確確有一些非常明顯的優(yōu)點(diǎn)，例如免去了上下課途中沉悶的出行時(shí)間，在家就能完成學(xué)習(xí)，還有方便的學(xué)習(xí)環(huán)境和額外的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是，也有一些缺點(diǎn)，例如溝通交流不如面對(duì)面教學(xué)，容易缺乏人際互動(dòng)，缺少向老師提問(wèn)的機(jī)會(huì)。這證明，雖然網(wǎng)課也有很多好處，但是傳統(tǒng)教育還是有很多優(yōu)點(diǎn)，并且這些優(yōu)點(diǎn)不能夠被全盤(pán)否定。

四、提高學(xué)習(xí)的多重方法。

除了不足之外，網(wǎng)課也教我們?nèi)绾卧谶@樣特定的環(huán)境下提高學(xué)習(xí)效率。我通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)，用online答題工具與老師互動(dòng)，使用筆記軟件進(jìn)行整理的練習(xí)，以及思考自己認(rèn)為擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)并結(jié)合自己的方法學(xué)習(xí)。在整個(gè)手機(jī)，平板，筆記本，電腦以及其他技術(shù)設(shè)備的幫助下，我可以表現(xiàn)出一種前所未有的高水平，這一點(diǎn)就足以展示網(wǎng)絡(luò)教育的威力。

五、總結(jié)：越來(lái)越多的未來(lái)教育。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的走紅，讓無(wú)數(shù)人重新思考了傳統(tǒng)教育中的一些問(wèn)題。本次的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到我們可能需要的是學(xué)習(xí)新的策略和工具的能力，而不是反感它?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為未來(lái)的趨勢(shì)，其所帶來(lái)的便利和好處早已經(jīng)具備。綜上所述，在未來(lái)的教育教學(xué)之中，網(wǎng)絡(luò)教育將會(huì)有越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇四

深圳作為中國(guó)改革開(kāi)放的旗艦城市，已經(jīng)成為了全國(guó)乃至全球的經(jīng)濟(jì)、文化中心之一。然而，隨著城市的發(fā)展和人民生活水平的提高，民生問(wèn)題成為了越來(lái)越多市民關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名多年生活在深圳的人，從自己和身邊人的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我深刻認(rèn)識(shí)到深圳民生發(fā)展所面臨的問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)到了很多有關(guān)解決這些問(wèn)題的方法和思考方式。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感悟。

第二段：影響民生的關(guān)鍵問(wèn)題。

深圳是一個(gè)年輕的城市，特別是在過(guò)去三十年的發(fā)展中，城市建設(shè)以及民生發(fā)展面臨了很多的問(wèn)題。首先，住房問(wèn)題是很多市民關(guān)注的問(wèn)題，尤其是對(duì)于中低收入階層來(lái)說(shuō)，高昂的房?jī)r(jià)使得他們無(wú)法在深圳有一個(gè)穩(wěn)定的居所。其次，教育和醫(yī)療系統(tǒng)的不平衡。尤其是教育系統(tǒng)中普遍存在的機(jī)會(huì)不公和選擇性歧視，讓很多學(xué)生無(wú)法發(fā)揮出他們的潛能，很多企業(yè)也無(wú)法得到真正的人才。最后，城市交通和環(huán)境問(wèn)題也是民生問(wèn)題需要關(guān)注的問(wèn)題。交通擁堵、環(huán)境污染對(duì)市民生活造成了很大的困擾。

第三段：如何解決民生問(wèn)題。

為了解決這些民生問(wèn)題，深圳政府及相關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取了一系列的措施。例如，出臺(tái)了一系列關(guān)于房屋的政策，包括租購(gòu)?fù)瑱?quán)、保障性住房以及共有產(chǎn)權(quán)房等，以緩解房?jī)r(jià)過(guò)高的問(wèn)題；對(duì)醫(yī)療和教育等領(lǐng)域加大了投入，力圖提升基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量；加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、對(duì)交通擁堵問(wèn)題采取相應(yīng)措施、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等。除此之外，政府也在建立更好的社會(huì)保障體系，增加社會(huì)救助和醫(yī)保的保障力度等。

在我的生活和工作中，我也感受到了這些改善，尤其是在住房和社會(huì)保障方面。我可以在自己的收入范圍內(nèi)，獲得一件體面的住房，也能享受到不錯(cuò)的社會(huì)保障待遇，這都讓我感受到了政府對(duì)市民民生關(guān)切和努力的體現(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)為在醫(yī)療、教育和環(huán)境問(wèn)題上，還需要加強(qiáng)政府及相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管和投入，提高公共服務(wù)的質(zhì)量和體驗(yàn)。

第五段：結(jié)論。

深圳一直堅(jiān)持發(fā)展和民生并重的發(fā)展理念，并且已經(jīng)在民生發(fā)展方面取得了不錯(cuò)的成就。但是，民生問(wèn)題的數(shù)量和嚴(yán)重性仍然存在，需要深圳市政府及相關(guān)部門(mén)繼續(xù)采取行之有效的措施，努力改善民生。同時(shí)，市民也應(yīng)該積極參與社會(huì)和政治事務(wù)，提供有益的反饋意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)深圳的持續(xù)發(fā)展和民生改善。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇五

近日，秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青干部培訓(xùn)班正式開(kāi)班。像去年春秋兩季中青班開(kāi)班式一樣，習(xí)近平總書(shū)記為青年干部主講了“開(kāi)學(xué)第一課”，不同于之前的“理想信念課”和“斗爭(zhēng)精神課”，今年的這一堂課更多側(cè)重于“實(shí)際能力課”。

俗話說(shuō)，軟肩膀挑不起硬擔(dān)子。正如習(xí)近平總書(shū)記在“開(kāi)學(xué)第一課”中強(qiáng)調(diào)的那樣，年輕干部要不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的“七種能力”，想干事能干事干成事。的確，作為年輕干部的我們，唯有不斷增強(qiáng)“想干事”的自覺(jué)、堅(jiān)持練就“能干事”的本領(lǐng)，方能實(shí)現(xiàn)“干成事”的最終目標(biāo)。

增強(qiáng)“想干事”的自覺(jué)，做到“敢為天下先”。干部干部，“干”字當(dāng)頭，只有做出真真切切的事情，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，我們才能當(dāng)好人民心目中的公仆。作為干部，如何干事?這就需要我們有想干事的激情，想干事是一種態(tài)度，想干事更是一種責(zé)任。正是有想干事的愿望，才會(huì)有去干事、要干事的行動(dòng)，也因此有干事的責(zé)任擔(dān)在肩上。這種想干事的思想，要源于本心、出于真情，還要發(fā)自內(nèi)心、見(jiàn)自真心，不是為了個(gè)人目的去干事，而應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡闹袊?guó)夢(mèng)努力干事。今年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年，我們看到的是驚人的特區(qū)飛躍，而這些飛躍的成果其實(shí)都是一批批深圳人抱著“敢為天下先”、抱著“想干事”的激情去努力實(shí)現(xiàn)的。因此，作為年輕干部的我們，要不斷增強(qiáng)想干事的思想自覺(jué)，并將它作為自己的信仰和追求，始終堅(jiān)定立場(chǎng)、把好方向，以這份想干事的激情去實(shí)現(xiàn)干成事的目標(biāo)。

練就“能干事”的本領(lǐng)，做到“重任敢擔(dān)當(dāng)”。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。有了想干事的自覺(jué)，還需不斷練就能干事的本領(lǐng)。年輕干部要成才、成大事，首先需要做到的是善學(xué)善思，要把學(xué)習(xí)作為自己的終身課題，勤于學(xué)、樂(lè)于學(xué)，學(xué)習(xí)黨的各種理論、學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向生活實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考不斷提高自己能干事的本領(lǐng)。除此之外，想要磨煉能干事的真本領(lǐng)，我們還應(yīng)不斷錘煉自己不畏艱險(xiǎn)、不懼苦難的意志。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前，我們面臨著各種重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)：新冠肺炎疫情防控、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、“十四五”規(guī)劃的到來(lái)……這就要我們以“越是艱險(xiǎn)越向前、越是艱難越擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)去奮發(fā)勇為，將自己鍛造成為烈火真金，讓自己在干事創(chuàng)業(yè)“硬擔(dān)子”面前真正扛得起來(lái)、頂?shù)眠^(guò)去。

追求“干成事”的目標(biāo)，做到“事事有著落”。想干事、能干事，最終的目標(biāo)都是要干成事。人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，作為年輕干部的我們，就要為著這個(gè)目標(biāo)去努力干成事。這些干成的事并不一定要多么偉大、多么驚人，我們可能身處在最基層，可能在最平凡的崗位上做著最平凡的事情，但無(wú)論如何，我們要知道，這是應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任、是必須牢記的使命，我們要從每一件小事的落實(shí)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，事事有回應(yīng)、事事有著落。我們還要時(shí)刻記住，所要干成的事都是為人民服務(wù)之事，所要干成的事都是讓人民滿意之事，因此，要胸懷人民至上的為民情懷，全心全意為人民服務(wù)、真心真意為群眾辦事。群眾所思所想、所急所盼的事情我們都要放在心上，認(rèn)真對(duì)待，不僅辦成更要辦好，只有“干成的事”被人民點(diǎn)贊和認(rèn)可了，我們所追求的目標(biāo)才算得以完成。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇六

作為深圳市的一位居民，在過(guò)去的一年里，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情。在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，深圳市政府采取了一系列有力的措施來(lái)防控疫情的蔓延，取得了令人矚目的成果。作為深圳市民的我，深感自豪和感激，并從中汲取了許多寶貴的感悟和心得體會(huì)。

首先，迅速反應(yīng)和果斷決策是控制疫情的關(guān)鍵。在疫情爆發(fā)的初期，深圳市政府迅速啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，并把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。他們果斷決策，立即關(guān)閉了人員聚集的場(chǎng)所，出臺(tái)了限制外出的措施，及時(shí)調(diào)配了大量的醫(yī)護(hù)資源，并設(shè)立了臨時(shí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，以確保疫情得到控制。這種迅速反應(yīng)和果斷決策的能力，使得深圳市在疫情防控方面起到了先鋒的作用。

其次，強(qiáng)大的技術(shù)力量對(duì)于疫情防控的重要性不可忽視。在疫情防控過(guò)程中，深圳市充分發(fā)揮了自身在科技創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，深圳市準(zhǔn)確迅速地掌握了疫情動(dòng)態(tài)和傳播路徑。他們利用智能科技，對(duì)人員流動(dòng)進(jìn)行精確的追蹤和管控，幫助人們快速定位風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，做到了精確的預(yù)警和及時(shí)的處置，從而避免了疫情的擴(kuò)散。

第三，協(xié)同合作是疫情防控中不可或缺的因素。在疫情防控期間，深圳市政府積極倡導(dǎo)社會(huì)各界的協(xié)同合作，形成了全社會(huì)共同抗擊疫情的良好氛圍。政府、企事業(yè)單位、社區(qū)居民和志愿者們齊心協(xié)力，各盡其能，共同抵御疫情的侵襲。這種協(xié)同合作的精神和團(tuán)結(jié)力量，使得深圳市順利渡過(guò)了疫情的難關(guān)，并在全國(guó)范圍內(nèi)贏得了口碑。

第四，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及和加強(qiáng)是防控疫情的長(zhǎng)期目標(biāo)。疫情爆發(fā)后，深圳市政府加大了公共衛(wèi)生宣傳力度，提高了居民對(duì)疫情防控知識(shí)的普及率。他們通過(guò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)和社區(qū)宣傳等多種渠道，向居民傳達(dá)正確的疫情防控意識(shí)和行為規(guī)范，引導(dǎo)民眾熟悉和掌握正確的自我防護(hù)方法，增強(qiáng)了公眾的衛(wèi)生意識(shí)。這對(duì)于長(zhǎng)期保持良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和應(yīng)對(duì)潛在的疫情威脅具有重要意義。

最后，疫情防控經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和應(yīng)用是深圳市進(jìn)一步提升防控水平的關(guān)鍵。深圳市政府對(duì)于疫情防控工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)，并對(duì)所采取的措施和效果進(jìn)行了評(píng)估。在總結(jié)中，他們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，并加以改進(jìn)。他們也提煉出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，并將其推廣到其他城市。這種積極主動(dòng)地總結(jié)和應(yīng)用，為深圳市今后的疫情防控工作提供了有力的保障。

總而言之，深圳疫情防控工作取得了輝煌的成就，不僅彰顯了深圳市政府的決策智慧和治理能力，也向全國(guó)乃至全球傳遞出了一種正能量。作為深圳市的居民，我深感自豪和感激，也在疫情防控中獲得了許多寶貴的感悟和心得體會(huì)。我們要繼續(xù)保持警惕，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情，做好個(gè)人的防控工作，為構(gòu)建一個(gè)健康、安全的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇七

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)層出不窮，尤其是在疫情期間，網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的主要形式。作為一名深圳市民，我也在網(wǎng)課中度過(guò)了一段時(shí)間，今天，我想分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。

二、優(yōu)點(diǎn)回顧。

網(wǎng)課的最大優(yōu)點(diǎn)在于時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性。在家上課不必上班族擠地鐵，也不必花費(fèi)時(shí)間上下班。對(duì)于廣大學(xué)生而言，網(wǎng)課是一種可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)知識(shí)、強(qiáng)化技能和鍛煉能力的良好方式。同時(shí)，網(wǎng)課中教育平臺(tái)也提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資料和互動(dòng)交流的平臺(tái)，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣和參與感。

三、不足反思。

雖然網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在著不足之處。第一點(diǎn)就是學(xué)生受到誘惑和分心的影響，比如刷手機(jī)和玩游戲，從而無(wú)法集中精力聽(tīng)課和思考問(wèn)題。第二點(diǎn)是缺乏師生互動(dòng)和面對(duì)面交流，使學(xué)習(xí)效果受到一定影響。此外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不穩(wěn)定性也會(huì)導(dǎo)致上課卡頓和音質(zhì)不佳等問(wèn)題。

四、解決方法探討。

如何克服網(wǎng)課中的不足之處呢？我認(rèn)為首先要調(diào)整自身心態(tài)，保持起碼的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣，避免心態(tài)失衡和精神壓力增加。其次，應(yīng)該加強(qiáng)師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和交流，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。最后，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用和更新，提升音視頻質(zhì)量，減少卡頓和影響。

五、結(jié)論。

在我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我從中深刻體會(huì)到了網(wǎng)課中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且對(duì)其解決方法也有一定的思考。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，為大家?guī)?lái)了很多便利和機(jī)遇，但同時(shí)也需要我們更加努力和優(yōu)化，不斷地發(fā)揮其作用和提高效率。相信只要從自身入手，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)課一定會(huì)給我們帶來(lái)更多的收獲和未來(lái)。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇八

深圳作為中國(guó)改革開(kāi)放的窗口城市，近年來(lái)已成為全球最具活力和競(jìng)爭(zhēng)力的城市之一。在這里，民生問(wèn)題一直是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。在居住、醫(yī)療、教育等方面，深圳已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，而我的深圳民生的心得體會(huì)和感悟也是隨著日常生活的體驗(yàn)和總結(jié)而來(lái)的。

第一段：深圳居住環(huán)境的優(yōu)勢(shì)。

深圳的居住環(huán)境與日俱增的優(yōu)越性可見(jiàn)一斑。前不久，我曾去江浙、廣州等地旅游，發(fā)現(xiàn)這些地方在城市規(guī)劃、街道環(huán)境等方面和深圳存在差距。相比較而言，深圳的街道整潔且安全，設(shè)施完善，配套公園、購(gòu)物中心等多種消費(fèi)場(chǎng)所使生活更加便利。此外，深圳秉承著國(guó)際化的理念，使小區(qū)的環(huán)境、建筑風(fēng)格、規(guī)劃設(shè)計(jì)給人一種舒適、現(xiàn)代化的感覺(jué)，深圳的居住中所享受的環(huán)境優(yōu)勢(shì)不斷推展這座城市的美好形象。

第二段：深圳醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展。

在醫(yī)療領(lǐng)域方面，深圳的醫(yī)療技術(shù)及人才實(shí)力得到了全國(guó)乃至全球的認(rèn)同。過(guò)去，對(duì)于高難度、復(fù)雜的疾病，中國(guó)患者往往需要到國(guó)外就醫(yī)。然而隨著深圳和其他城市醫(yī)學(xué)研究所和醫(yī)院之間日漸緊密的聯(lián)系，我們已經(jīng)擁有了前沿的醫(yī)療診斷和治療技術(shù)，可以滿足越來(lái)越多的患者需求。除此之外，深圳也致力于推廣全民醫(yī)保，為居民的醫(yī)療保健提供了更加全面和高質(zhì)量的保障。經(jīng)過(guò)實(shí)地的體驗(yàn)和了解，我深深體會(huì)到深圳的醫(yī)療領(lǐng)域帶來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：深圳教育的創(chuàng)新。

深圳教育變革的重要性不言而喻。深圳不斷創(chuàng)新教育模式，注重素質(zhì)教育，推廣精細(xì)化管理等，為市民提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。在職場(chǎng)門(mén)檻日益提高，教育對(duì)青年的重要性愈加凸顯。在深圳，讀書(shū)的門(mén)檻不高，中小學(xué)、大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、社區(qū)廣場(chǎng)、自習(xí)室等各種消費(fèi)場(chǎng)所，都給學(xué)生提供了周到的學(xué)習(xí)資源，我個(gè)人感受到，深圳教育的發(fā)展給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的向上空間。

第四段：深圳老齡化帶來(lái)的問(wèn)題。

老齡化成為當(dāng)下社會(huì)考慮的問(wèn)題之一。隨著人口老齡化趨勢(shì)加劇，本市老年人口日益增長(zhǎng)。深圳政府一直在加強(qiáng)老年人士的福利與服務(wù)，但是私人養(yǎng)老院等服務(wù)一直沒(méi)有得到足夠的關(guān)注與發(fā)展。此外，許多老年人士養(yǎng)老金、健康醫(yī)養(yǎng)服務(wù)等各項(xiàng)方面雖然做足了基礎(chǔ)工作，但依舊存在差距與不平等。深圳需要面對(duì)的不僅僅是政策制定上的問(wèn)題，更需要在服務(wù)理念、醫(yī)學(xué)技術(shù)、育人方式等方面作出改變與創(chuàng)新。

第五段：深圳后疫情時(shí)代的民生創(chuàng)新。

深圳在抗擊疫情時(shí)所作出的努力和成績(jī)，給我們帶來(lái)了希望。但是，疫情過(guò)后，深圳的發(fā)展依舊需要?jiǎng)?chuàng)新。此時(shí)需要深思熟慮的是，如何實(shí)現(xiàn)發(fā)展的更加平衡與普及。如何加強(qiáng)對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施的投資與優(yōu)化，以適應(yīng)新時(shí)代下人民的消費(fèi)需求和生活方式的不斷變遷。如何在防疫、治疫、降低風(fēng)險(xiǎn)等方面做出更加整體的規(guī)劃安排，保障人民生命健康。

總之，深圳的發(fā)展離不開(kāi)民生問(wèn)題的考慮。通過(guò)對(duì)深圳民生的心得體會(huì)和感悟，我深刻認(rèn)識(shí)到，深圳城市的優(yōu)越環(huán)境、醫(yī)療服務(wù)、教育水平以及老年人士的生活保障等方面都擁有了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和趨勢(shì)。但是，同時(shí)也需要我們不斷地關(guān)注、思考并克服其中的問(wèn)題與困難，推動(dòng)民生各方面的持續(xù)、全面、健康發(fā)展。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇九

隨著新冠疫情爆發(fā)，整個(gè)世界陷入了恐慌和不安中。然而，并非所有的地區(qū)都被疫情影響得一樣，深圳寶安區(qū)就是一個(gè)聞名遐邇的抗疫典范。在寶安人民的共同努力下，疫情得到了控制和穩(wěn)定。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，探討一下深圳寶安對(duì)疫情的應(yīng)對(duì)和抗拒的心得體會(huì)和感悟。

一、科學(xué)有序的防控措施。

深圳寶安采取了科學(xué)有序的控制措施，第一時(shí)間發(fā)布信息和通知，并且盡早建立了病例報(bào)告系統(tǒng)。在全社會(huì)共同努力下，寶安區(qū)立即建立起了暴露患者的跟蹤程序，開(kāi)設(shè)了專門(mén)的疫情咨詢熱線，對(duì)疫情進(jìn)行有效的監(jiān)測(cè)和跟蹤。這些措施在早期控制疫情方面非常有效。我們應(yīng)該認(rèn)真思考在防疫方面如何取得同樣的成果，從而在未來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)更加得心應(yīng)手。

二、全社會(huì)的積極參與和協(xié)作。

在疫情爆發(fā)時(shí)，寶安區(qū)民眾非常積極地響應(yīng)招呼，管理層也得到了全社會(huì)的協(xié)作和支持。整個(gè)社會(huì)為抗疫集思廣益，定期召開(kāi)疫情公開(kāi)會(huì)議，并對(duì)醫(yī)療防控工作者表達(dá)了關(guān)愛(ài)與感激。全社會(huì)的支持和參與是疫情防控的基石，任何對(duì)抗疫情的利益團(tuán)體都應(yīng)該共同努力，為抗疫大家庭做出貢獻(xiàn)。

三、科學(xué)教育與健康生活方式。

寶安區(qū)在抗疫過(guò)程中充分利用科學(xué)教育，向公眾普及科學(xué)知識(shí)和健康生活方式，這是抗擊病毒的長(zhǎng)期措施。這一策略不僅彌補(bǔ)了公眾對(duì)病毒的知識(shí)缺乏，也減少了大家的恐懼和疑慮。在日常生活中，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是防疫控制的重中之重。我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)自己的健康習(xí)慣，保持一個(gè)強(qiáng)健的身體。

四、艱苦卓絕和放眼未來(lái)。

寶安區(qū)的成就得益于全社會(huì)的艱苦卓絕和長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。這樣的艱苦卓絕和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光也應(yīng)該應(yīng)用到我們當(dāng)前的防疫工作上。我們需要對(duì)未來(lái)有足夠的預(yù)見(jiàn)性，并采取科學(xué)的措施，預(yù)防重大公共衛(wèi)生事件的再次發(fā)生。做到積極防備，才能提前預(yù)防和解決問(wèn)題。

五、弘揚(yáng)抗疫的正能量。

在這場(chǎng)疫情中，寶安區(qū)樹(shù)立了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族和人文精神的榜樣；同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)道德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。每一個(gè)抗疫的個(gè)人和組織都能發(fā)揮自己的影響力，傳遞抗疫的正能量。通過(guò)這種方式，我們可以更好地贏得公眾的支持和信任，與社會(huì)形成聯(lián)防聯(lián)控的積極局面。

總結(jié)。

在這場(chǎng)疫情中，深圳寶安區(qū)的成就得益于全社會(huì)的努力和科學(xué)防疫措施。從個(gè)人的角度出發(fā)，我們也需要樹(shù)立正確的對(duì)待疫情的態(tài)度，客觀看待疫情、科學(xué)防治疫情、嚴(yán)格遵守防護(hù)措施、健康生活，從而為全社會(huì)的防護(hù)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇十

深圳光明教育是一所具有獨(dú)立法人資格的公辦學(xué)校，位于深圳市光明新區(qū)。作為一位在光明教育學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深深感受到了這個(gè)學(xué)校給予我的獨(dú)特體驗(yàn)和寶貴收獲。本文將從學(xué)校的師資力量、教學(xué)方式、教育理念、學(xué)科資源和綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面，談?wù)勎覍?duì)深圳光明教育的心得體會(huì)和感悟。

首先，深圳光明教育擁有一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，他們注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)。每年學(xué)校都會(huì)組織各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，為老師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和專業(yè)交流平臺(tái)。這讓老師們能夠不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在光明教育的課堂上，老師經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，提供豐富多樣的教學(xué)資源，讓學(xué)生能夠在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲取知識(shí)。

其次，深圳光明教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校積極開(kāi)展各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，如科技創(chuàng)新大賽、藝術(shù)節(jié)、科普游學(xué)等。這些活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自己才華和能力的舞臺(tái)，激發(fā)了他們對(duì)于知識(shí)的興趣和探索精神。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我學(xué)會(huì)了思考和解決問(wèn)題的能力，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

再者，深圳光明教育注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校不僅重視學(xué)科的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的品德和身心健康的發(fā)展。在學(xué)校里，我們經(jīng)常開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多元性和自己的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，學(xué)校還注重學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)修養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了豐富多樣的體育課程和藝術(shù)培訓(xùn)班。這些課程和活動(dòng)讓我們?nèi)姘l(fā)展，提高了自己的身體素質(zhì)和審美能力。

最后，深圳光明教育注重學(xué)科資源的建設(shè)和應(yīng)用。學(xué)校擁有齊全的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和信息化教室等教學(xué)資源，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和知識(shí)競(jìng)賽，提供了大量的學(xué)科競(jìng)賽資料和輔導(dǎo)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們能夠更好地掌握學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)技巧。

總之，深圳光明教育給予我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這個(gè)學(xué)校里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)。通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流和合作，我對(duì)于學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)都有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在光明教育的培養(yǎng)下，我將能夠成為一個(gè)有理想有愛(ài)心的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我由衷地感謝深圳光明教育給予我的所有，也希望更多的人能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入光明教育，享受到這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

深圳行心得體會(huì)及感悟篇十一

最近，在新冠疫情的影響下，許多人都開(kāi)始嘗試在線學(xué)習(xí)。在深圳，網(wǎng)課也成為了一種流行的教學(xué)方式。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)諸如不受時(shí)間和空間限制，節(jié)省成本，還可以提高學(xué)習(xí)效率。然而，也有著它的缺點(diǎn)，例如容易分心，缺少互動(dòng)，學(xué)習(xí)效果難以保障等。下面，我將分享我在深圳網(wǎng)課中的心得體會(huì)和感悟，以期對(duì)大家有所啟示。

第一段：適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法。

與傳統(tǒng)面授相比，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的方式是有所不同的。我們需要學(xué)會(huì)如何更好地適應(yīng)它。首先，我們需要一個(gè)安靜且沒(méi)有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，以免被外界干擾從而影響思考。其次，我們需要善于利用網(wǎng)上工具，例如錄屏軟件和筆記軟件等，來(lái)記錄老師的授課內(nèi)容和自己的思考體會(huì)。最后，我們需要有一個(gè)好的時(shí)間安排，把學(xué)習(xí)計(jì)劃清晰地規(guī)劃出來(lái)，避免時(shí)間被打亂。

第二段：增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率的方法。

學(xué)習(xí)效率是網(wǎng)課中最關(guān)鍵的問(wèn)題之一，特別是在沒(méi)有老師的監(jiān)督下進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)習(xí)效率，我制定了幾個(gè)方法。首先，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間表。其次，進(jìn)一步加強(qiáng)筆記的制作、過(guò)程的回顧、記憶深化。此外，當(dāng)我們遇到困難或不理解的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與老師或同學(xué)溝通，尋求幫助。這個(gè)直接豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第三段：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在深圳網(wǎng)課過(guò)程中，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。他們有助于提高學(xué)習(xí)效果、養(yǎng)成自律、提高快讀能力和自我總結(jié)能力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括為網(wǎng)絡(luò)課程制定計(jì)劃和時(shí)間表、養(yǎng)成聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、交流的習(xí)慣。此外，每天培養(yǎng)課外讀書(shū)的習(xí)慣，汲取更多知識(shí)和啟示，勤加實(shí)踐，培養(yǎng)小自信，進(jìn)而打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。

第四段：如何保持動(dòng)力以及學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)習(xí)需要不斷領(lǐng)悟并發(fā)掘自己先天的潛力，但疲勞、無(wú)助、溝通困難等都較為常見(jiàn)，不能挫敗我們學(xué)習(xí)的信心。為了保持動(dòng)力和學(xué)習(xí)的興趣，建議你采取相應(yīng)的措施。首先，尋找學(xué)習(xí)興趣;其次，為學(xué)習(xí)制定明確的計(jì)劃，營(yíng)造激勵(lì)和工作的積極性，防范負(fù)面情緒的影響。最后，輕松、寬容，探索和發(fā)掘自己學(xué)習(xí)的可能性，利用積極的學(xué)習(xí)和生活方式，提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。

第五段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際情況的變革。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實(shí)際情況之間的重要變化是不可避免的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)越來(lái)越受到人們的歡迎，同時(shí)我們將面臨越來(lái)越多的互動(dòng)課堂。這也需要我們作出相應(yīng)的改變。我認(rèn)為，我們可以開(kāi)展更多的在線討論和交流，學(xué)會(huì)更多的實(shí)踐技能，并增加參觀和實(shí)驗(yàn)，另外通過(guò)多種途徑召開(kāi)線下交流會(huì)議等，以幫助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實(shí)際情況的無(wú)縫銜接。

總之，在深圳網(wǎng)課中的學(xué)習(xí)確實(shí)讓人收獲滿滿。除了提高學(xué)習(xí)效率外，我還在與老師和同學(xué)的溝通中拓寬了視野并提升了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與管理。希望每位網(wǎng)課學(xué)習(xí)者都能找到屬于自己的好方法和習(xí)慣，保持動(dòng)力和興趣，用不斷的努力和好心態(tài)贏得更多的學(xué)習(xí)果實(shí)。