塑料檢驗心得體會實用 對于塑料的看法及感悟(四篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新塑料檢驗心得體會實用一

寒假期間，網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞讓我印象深刻、久久不能忘記。新聞的開始是這樣的-“據(jù)英國《每日郵報》報道，日前，一條柯氏喙鯨首次出現(xiàn)在挪威西海岸，但這并沒有令研究人員激動萬分，而是內(nèi)心無比沉重，因為它是被迫擱淺至此，或許，它是過來求死的。”原來，當研究人員把這頭稀有的鯨魚解剖后，真相讓人觸目驚心，在它的腹中取出30個塑料袋。

全文讀完，我的眼淚忍不住流了下來，上學(xué)期剛學(xué)過關(guān)于食物鏈中的知識讓我明白塑料袋絕對不可能成為鯨魚的食物，而是殺手，是它殺死了我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

為此，我決定針對塑料袋對環(huán)境的破壞展開調(diào)查，擬定的計劃分為資料查閱和實地走訪。

一、資料查閱：

塑料袋是100多年前奧地利人馬克斯.舒施尼發(fā)明的，因為既輕便及結(jié)實，在當時無異于一場科技革命，它是一種石油化工產(chǎn)品，塑料袋不僅是中國及至全世界的消費量都很大，據(jù)統(tǒng)計，全世界塑料年產(chǎn)量為1億噸，其中我國快速消費品零售全行業(yè)每年消耗的塑料袋數(shù)量約為500億個，全世界每年大約廢棄塑料1500萬噸，我國大約年廢棄量為300萬噸。這些廢塑料袋大多被丟棄在周圍環(huán)境中，大部分塑料袋平均只被使用20分鐘，然后就會被扔掉，最后進入土壤和河流中，而這些塑料大約需經(jīng)過200年才能分解，即使用焚燒處理，也會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，所以塑料袋被稱為“白色垃圾”，污染土壤后影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，動物誤食后威脅動物生存，在大興南海子一個養(yǎng)鹿基地的一塊牌子上這樣寫著“走出保護基地，您每撿回一件白色垃圾，就會使這些嗷嗷生靈免遭一次殺機?！?/p>

二、實地考察

為了清楚了解塑料袋在我們?nèi)粘Ｉ钪械氖褂眉肮芾?，我對家附近的幾處地方進行了走訪,在菜場、在超市水果店、在運河邊的草坪上，我都看見了大量使用或丟棄的塑料袋，這些塑料袋的大量存在不可避免會危及我們的環(huán)境。

三、思考

為了保護賴以生存的環(huán)境，必須關(guān)注塑料袋的污染問題，我們應(yīng)該：

1、盡量少用，能不用就不用，購物最好使用環(huán)保布袋，如果必須要使用塑料袋也要做到重復(fù)多次使用。

2、不亂扔棄塑料袋，一定做到垃圾的分類處理，以便于環(huán)保叔叔集中處理。

3、希望科學(xué)家們多研究出更多的環(huán)保型塑料，加快塑料的分解速度。

如果我們不希望今天的鯨魚變成明天的自己，讓我們行動起來，從我做起，我也力爭要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，共同保衛(wèi)我們生存的家園。

最新塑料檢驗心得體會實用二

美工教案：會飛的塑料袋

教學(xué)目標：

1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。

2、按自己的意愿裝飾塑料袋，運用剪、貼、撕、畫等多種技能進行大膽想象、創(chuàng)造。

3、發(fā)展幼兒的語言表達能力、想象力及創(chuàng)造力，體驗成功的快樂。

4、通過觀察比較，讓幼兒感知大小、顏色，培養(yǎng)他們的探索精神。

活動準備：

1、收集不同的塑料袋。

2、裝飾物：彩紙、毛根、雙面膠、剪刀(每人一把)、教師范例、音樂磁帶。

3、創(chuàng)設(shè)丟滿塑料袋的場面。

教學(xué)重難點：

重點：按自己的意愿裝飾塑料袋。

難點：根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)幼兒探索和嘗試的能力教師對幼兒的表現(xiàn)方式和技能、技巧給予適當?shù)闹笇?dǎo)。

活動過程：

（一）激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出主題

1、聽音樂邊唱邊動作入場。

2、帶領(lǐng)幼兒唱休息歌，穩(wěn)定幼兒情緒。

3、發(fā)出“哭”聲，引導(dǎo)幼兒思考。是誰在哭呀？你知道它們?yōu)槭裁纯迒幔?/p>

4、討論：

師：出示塑料袋，提問：這些塑料袋都是小朋友搜集來的，說說這么多的塑料袋是從哪里來的？

幼：超市里。媽媽買衣服，買褲子，買鞋子，奶奶買草莓...裝回來的`。

師：你們看見滿地都是垃圾喜歡嗎？我們應(yīng)該怎么做？

幼：我們應(yīng)當把塑料袋收起來，分類放在專門的垃圾箱里

師：小朋友們說得很對。

5、小朋友想想塑料袋有什么用？

6、塑料袋不但有許多用處，我們還可以用它來做游戲變魔術(shù)。

師：塑料袋會變魔術(shù)呢！看看，老師變出了什么？

老師示范變出小白兔、眼鏡，引起幼兒的興趣。

幼兒每人一個塑料袋，嘗試邊玩邊想象，然后集體交流。

7、比一比，感知大小、顏色、質(zhì)感的不同。請幼兒兩個兩個比一比、說一說塑料袋的大小、顏色、質(zhì)感。

8、剛才塑料袋告訴老師，它想穿上漂亮的衣服像小鳥一樣，到天上去玩玩，你們愿意幫助它嗎？

（二）欣賞教師范例

現(xiàn)在我們一起來看看老師給袋子穿了一件什么衣服，如果你有一個塑料袋你打算給它穿一件什么樣的衣服？

（三）幼兒自己操作，比比誰的小手最能干

1、幼兒自由選材，鼓勵幼兒創(chuàng)造出自己喜歡的東西。

2、教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的意愿，給予指導(dǎo)點撥。

（四）共同欣賞，看誰的作品最漂亮

你喜歡誰的作品？為什么？說說你做的是什么？

（五）幼兒探索如何使袋子飛上天？

現(xiàn)在我們的塑料袋都穿上了漂亮的新衣服，非常高興，它想飛上天了，我們快把它送上天吧！怎樣才能飛上天呢？(幼兒自由探索)

（六）聽音樂《小風(fēng)箏》結(jié)束

現(xiàn)在我們把它變成風(fēng)箏，我們到外面放風(fēng)箏吧，邊聽音樂邊帶著自己風(fēng)箏，高高興興地邊唱邊跳出活動室。

小風(fēng)箏歌詞：

小風(fēng)箏迎風(fēng)爬

天快黑了不回家

看看它想要干啥

登高去摘星星花

最新塑料檢驗心得體會實用三

根據(jù)市發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境局等9部門《轉(zhuǎn)發(fā)國家、省、市關(guān)于扎實推進塑料污染治理工作的通知》，為切實推進減塑工作的開展，我局強化“減塑”宣傳，加強塑料制品在商場、超市的零售管理，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

1、提高思想認識，加強減塑推廣。

減少塑料購物袋的使用，是推進節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的實際行動，結(jié)合市局7月初制定的《商務(wù)局開展“減塑”宣傳活動的工作方案》，在中百、大潤發(fā)、等大型商超集中開展“減塑”宣傳，以提高廣大人民群眾對“減塑”工作的認識，確?！皽p塑”整治工作取得實質(zhì)性效果。

2、加大宣傳力度，積極引導(dǎo)消費。

大力宣傳國家科學(xué)發(fā)展理念，積極應(yīng)對塑料污染，引導(dǎo)群眾樹立節(jié)能減排、環(huán)保消費、綠色消費等理念。通過超市l(wèi)ed大屏幕發(fā)布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳、推廣應(yīng)用替代產(chǎn)品，并倡導(dǎo)消費者拒絕使用不合格的塑料購物袋；通過商超廣播循環(huán)播放“減塑”倡議書，讓“減塑”觀念深入人心。

3、形式多樣、廣泛宣傳

商城有限公司通過led電子屏滾動播放活動各種主題宣傳標語、減塑降塑等。積極組織員工上街進行騎行活動，通過沿路發(fā)放宣傳單，讓市民切實明白減塑降塑的重要性，同時向市民提供各種減塑降塑的方法和決竅，取得了很好的效果。

超市入口和收銀區(qū)放置x展架，展架內(nèi)容以宣傳節(jié)能環(huán)保為主題，發(fā)布“減塑”倡議，開展“減塑”宣傳，倡導(dǎo)顧客“重拎布袋子，重提菜籃子”，引導(dǎo)顧客少用、不用塑料購物袋，努力營造綠色商場，形成綠色消費的良好氛圍。

最新塑料檢驗心得體會實用四

塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康？ 同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會給我們帶來很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。為了了解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會調(diào)查，通過查資料和實地觀察的方法來真正了解我們這位伙伴。

一、白色污染的危害

白色污染存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。

視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環(huán)境的美感。前幾年，有人戲稱我國有兩座萬里長城，一為古長城，二為白色長城，指的是我國鐵路沿線到處是白色的飯盒、塑料袋，這就是視覺污染。在我們學(xué)校，隨處可見一次性飯盒、各色塑料袋，起風(fēng)時候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀。

白色污染的潛在危害則是多方面的。

1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。3月20日，北京市消費者協(xié)會發(fā)布xx年第1號消費警示：當溫度達到65°c時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。因此，xx年4月23日，國家經(jīng)貿(mào)委發(fā)布了〈〈關(guān)于立即停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料餐具的緊急通告〉〉，要求停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料飯盒。

我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。1975年，美國就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。在我國，更為嚴重的是，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。中央電視臺〈〈新聞?wù){(diào)查〉〉節(jié)目組曾經(jīng)岸訪了塑料袋的生產(chǎn)廠，這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池里清洗（名曰消毒），取出來曬干，再用機械把它壓成膜，制成各種塑料袋。記者問老板，這種塑料袋用來裝食物，是否對人體有害，該老板毫不遮掩地承認這類薄膜未經(jīng)消毒，肯定有害于身體，他本人從不用這種塑料袋裝食物。每次吃飯時，就有不少同學(xué)用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。

2、使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農(nóng)作物的生長。我國目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2萬以上，只有分子量降為xx以下時，才能被自然界中微生物所利用，而這一過程至少需2xx年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響土壤的透氣性，阻礙水分的流動，從而影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

3、填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。

4、若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會產(chǎn)生迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)：二惡英。二惡英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物；二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。

二、白色污染 調(diào)查問卷

1。是否知道“白色污染”的危害性？

是 80% 否 20%

2。是否知道國家在20xx年6月1日頒布了“限塑令”？

是 23% 否 77%

3。是否注意平常所使用的塑料袋、飯盒等一次性用品是否可降解？

是 16% 否 84%

4。在超市購物時，是否使用環(huán)保袋？

是 14% 否 86%

5。周圍的人使用環(huán)保袋居多還是購買塑料袋居多？

環(huán)保袋 32% 塑料袋 68%

6。周圍農(nóng)貿(mào)市場、早點攤、私營小店等地是否還在使用一次性塑料袋？

是 11% 否 89%

7。自己每天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大約有多少？

沒有 73% 一個到兩個 26% 三個到四個 1% 五個以上0%

8。選擇購買塑料袋的原因是

自備購物袋太麻煩 32% 忘記帶購物袋 38% 純粹是一直以來的習(xí)慣 6%

塑料袋很便宜，不在意21% 買來的塑料袋用完后還可做其他用途3%

三、結(jié)論：

通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中，還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時要及時提醒和制止。