旋律的心得體會范文(大全13篇)

4.心得體會可以在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到及時總結(jié)和記錄的作用，幫助我們更好地應(yīng)對類似情況。寫心得體會時要保持積極的心態(tài)，認真對待，不斷提高自身的寫作水平。以下是小編為大家整理的幾篇典型的心得體會范文，供大家參考。第一篇是關(guān)于一次實踐活動的心得體會，通過參與活動，我意識到了自身的不足，提高了自我認識和能力；第二篇是對一本經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀心得，讀后讓我更深刻地了解了人性的復(fù)雜和社會變遷的影響；第三篇是關(guān)于個人成長的心得體會，通過反思和總結(jié)，我明確了自己的目標和規(guī)劃，并努力朝著理想的方向前進。

旋律的心得體會篇一

在xxxx年5月30日和31日我校王副校長在教師隊伍中分別開展了“講師風(fēng)、鑄師魂”和“教育法律法規(guī)解讀”的師德教育講座活動，并以科組為單位圍繞王副校長的講座以及結(jié)合本人的工作情況展開了討論。通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：

第一，嚴于律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。農(nóng)村中學(xué)的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的.心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，注重團隊合作。學(xué)校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。學(xué)校是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，學(xué)校也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。

旋律的心得體會篇二

自律是指一個人能夠自我約束和調(diào)節(jié)自己的言行，追求自己的目標，并對自己負責(zé)任的品質(zhì)。它是一個人取得成功的重要因素。自律可以幫助我們更好地管理時間和資源，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)，提高自己的能力和素養(yǎng)。在我長達十年的求學(xué)之路中，我深刻領(lǐng)悟到了自律的重要性。下面，我將論述我對自律的體會和心得，以此來證明自律在個人成長中的作用。

首先，自律能夠讓我們更好地管理時間和資源。時間是有限的，每個人都只有24個小時，但是不同的人卻能在同樣的時間內(nèi)取得不同的成績。這是因為有些人懂得管理時間，而有些人則浪費時間。而自律恰恰能幫助我們管理好時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，避免拖延和浪費。自律能讓我們專注于我們想要做的事情，避免被瑣碎的事情分散注意力。同時，自律還能幫助我們有效地利用資源，充分發(fā)揮資源的價值。當(dāng)我們掌握自律這一技能之后，我們就能夠更好地管理我們的時間和資源，提高我們的效率和產(chǎn)出。

其次，自律對于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)起到了重要的作用。習(xí)慣和品質(zhì)是一個人的基本素養(yǎng)，直接影響著一個人的行為和態(tài)度。而自律能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，形成自己的行為準則和原則。比如，當(dāng)我每天按時去圖書館學(xué)習(xí)，不因外界的干擾而改變自己的計劃時，就在培養(yǎng)自己的自律性。當(dāng)我每天堅持運動，不因懶惰而放棄鍛煉時，就在培養(yǎng)自己的毅力和堅持性。這些習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)，離不開自律的支持和堅持。自律能夠讓我們更好地培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)，提高自己的品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

再次，自律能夠幫助提高個人的能力和素養(yǎng)。自律意味著主動，主動地去學(xué)習(xí)和進步。當(dāng)我們每天都能夠安排一定的時間來學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力時，我們就在提高自己的能力。當(dāng)我們每天都能夠反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的能力和方法時，我們就在提高自己的素養(yǎng)。自律能夠幫助我們清晰明確自己的目標，并且朝著這個目標不斷努力。在這個過程中，我們不斷學(xué)習(xí)和成長，培養(yǎng)出了各方面的能力和素養(yǎng)。

最后，自律讓我明白了責(zé)任的重要性。自律是自我約束和自我控制，是對自己負責(zé)的一種表現(xiàn)。在求學(xué)的過程中，自律使我能夠按時完成作業(yè)和任務(wù)，維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我的自律還使我能夠獨立思考，主動探索，更好地適應(yīng)和應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。在工作中，自律使我能夠履行自己的職責(zé)和義務(wù)，用自己的努力和成果回報組織和社會。自律能夠讓我明白，責(zé)任是一種使命和擔(dān)當(dāng)，是一個人成為有價值的人的前提。

綜上所述，自律在個人成長中起到了重要的作用。自律能夠讓我們更好地管理時間和資源，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)，提高個人的能力和素養(yǎng)。同時，自律也教會了我責(zé)任的重要性。對于個人而言，自律是一種能力和素養(yǎng)的體現(xiàn)；對于社會而言，自律是一種奉獻和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)該不斷加強自律意識，努力提高自律能力，用自律書寫人生的精彩篇章。

旋律的心得體會篇三

規(guī)律是宇宙中一切事物的基礎(chǔ)，并且存在于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€方面。規(guī)律是一種普遍性的現(xiàn)象，其是重復(fù)性的一種體現(xiàn)，給我們的生活帶來了許多便利。總之，規(guī)律是一種可以被觀察到、被分析的自然現(xiàn)象，是人們探尋事物運作規(guī)律和推斷未來的重要途徑。

規(guī)律不僅可以使我們了解自然，還有許多它的優(yōu)點。規(guī)律首先可以使我們更易于預(yù)測事物的未來，因為事物往往是通過規(guī)律的運作而發(fā)生變化的。其次，它可以幫助我們更加深刻地認識事物本質(zhì)，明確了事物間的相互關(guān)系，幫助我們更好地理解和解決問題?？偠灾?，規(guī)律的觀察和利用與各領(lǐng)域的發(fā)展及其應(yīng)用息息相關(guān)。

第三段：生活中的規(guī)律化體現(xiàn)。

在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的事物也是有規(guī)律的，比如，交通規(guī)則使車輛順利地運行，規(guī)律的飲食和運動使我們健康，規(guī)律化管理與往來流程使企業(yè)更有盈利空間。有規(guī)律的行為可以使我們減少錯誤和提高效率，是成功的關(guān)鍵所在。

第四段：規(guī)律在工作中的應(yīng)用。

在工作中也需要遵循一定的規(guī)律，例如，人力資源管理他們會根據(jù)公司的管理架構(gòu)、公司制度等來做出相應(yīng)的處理；銷售人員會根據(jù)產(chǎn)品的市場需求和銷售場景，按更有利于銷售業(yè)績的順序來打電話、發(fā)郵件。規(guī)律的運用可以提高我們的工作效率，更快地實現(xiàn)我們的目標。

第五段：總結(jié)體會。

總之，規(guī)律不僅讓我們更好地了解事物的本質(zhì)，也使我們更容易預(yù)測未來并提高我們的工作生活效率。對于人來說，遵循規(guī)律是一種正確、精神修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是在不斷努力成為一個成功者的過程中不可或缺的一部分。因此，我們要加強對規(guī)律的研究，及時歸納總結(jié)，實現(xiàn)總結(jié)復(fù)盤，以此來保證我們的一步一步的發(fā)展趨勢。

旋律的心得體會篇四

在我們的日常生活中，戒律是一種對自己行為進行規(guī)范的準則。它是一種自律的表現(xiàn)，可以幫助我們更好地管理自己的情緒和行為，提升我們的生活質(zhì)量。在我的生活中，通過遵守戒律，我感受到了許多正面的變化和成長。接下來，我將分享我對戒律的體會和心得。

第二段：遵守戒律的力量

遵守戒律需要堅定的意志力和自制能力。我深切體會到了遵守戒律的力量。當(dāng)我堅持每天早起鍛煉身體時，我感到身體更加健康，精神更加飽滿。當(dāng)我保持良好的飲食習(xí)慣時，我的身體感到更加輕盈和有活力。整潔的生活環(huán)境讓我感到寧靜和舒適。遵守戒律不僅帶來了身體的健康，還增強了我的自信心和自尊心。

第三段：戒律對人際關(guān)系的影響

遵守戒律也對我的人際關(guān)系產(chǎn)生了深遠的影響。當(dāng)我保持積極的溝通方式時，我的人際關(guān)系更加融洽。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，不憑借情緒做出過激的行為。這樣的改變使我與家人、朋友和同事之間的關(guān)系更加和諧。而當(dāng)我克制自己的負面情緒和沖動時，我也能更好地處理其他人的情緒，使人際關(guān)系更加穩(wěn)定和長久。

第四段：戒律的挑戰(zhàn)與克服

遵守戒律并不總是容易的，它需要面對各種挑戰(zhàn)并努力克服。時常誘惑的美食、無所事事的時間浪費和拖延等都會影響到我遵守戒律的決心。然而，通過制定目標、制定明確的計劃和尋求外部支持，我能夠更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。激發(fā)內(nèi)在的動力也是堅持戒律的重要因素。當(dāng)我意識到自己通過遵守戒律所獲得的好處時，我會更加努力地保持它，戰(zhàn)勝困難。

第五段：戒律的愉悅和成長

遵守戒律給我?guī)砹擞鋹偤统砷L。當(dāng)我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的欲望，克制了自己的沖動時，我感到自己的意志力變得更加堅強。我變得更加自律，能夠更好地控制自己的情緒和行為。與此同時，遵守戒律也使我更加敏銳地觀察和反思自己的行為，不斷找尋改進的空間。這種自我反省讓我不斷進步，成長為一個更好的人。

結(jié)論：

通過遵守戒律，我深刻體會到它帶給我生活的正面影響。它使我更加健康和自信，改善了我的人際關(guān)系。盡管面臨挑戰(zhàn)，我努力克服并感受到成長和愉悅。戒律是我生活中不可或缺的一部分，它引導(dǎo)著我向更好的方向發(fā)展。我相信，只要我繼續(xù)堅持戒律，我將繼續(xù)成長并擁有更加充實和有意義的生活。

旋律的心得體會篇五

今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來？第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經(jīng)違反了道路交通規(guī)則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢？正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎么來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然后叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經(jīng)嚴重違反了道路安全法則，已經(jīng)對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎么樣？我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的'表示敬佩。

接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以后我絕對不會超速行駛，也不會違規(guī)了，我一定謹遵交通法律法規(guī)，安全行駛。

終于對這輛渣土車上了規(guī)矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規(guī)來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執(zhí)法這條道路就亂了，有了法律法規(guī)我們的社會就和諧了，我以后要多多學(xué)學(xué)這些法律知識，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中。

旋律的心得體會篇六

規(guī)律是處事成功不可或缺的因素之一。無論在什么領(lǐng)域，只要你熟知規(guī)律，便能更好地應(yīng)對突發(fā)情況，制訂合理的計劃，達成最優(yōu)的結(jié)果。在此，筆者想分享一些自己的體會和心得，希望能對讀者有所啟發(fā)。

首先，讓我們來了解規(guī)律的定義。規(guī)律可以理解為事物運動、變化或發(fā)展的固定方式和過程。規(guī)律的種類也很多，如自然規(guī)律、社會規(guī)律、心理規(guī)律等。它們是相對穩(wěn)定的，長期存在并且可以被發(fā)現(xiàn)和掌握。從個人的角度出發(fā)，我們在生活和工作中所面臨的許多問題也能夠?qū)ふ也⒖偨Y(jié)出各種規(guī)律，幫助我們更好地理解、決策和行動。

三、運用規(guī)律的優(yōu)勢和技巧。

那么，規(guī)律對我們的生活和工作有哪些正面影響呢？首先，運用規(guī)律有利于我們預(yù)測和規(guī)劃未來。例如，從過去的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗中計算出未來的趨勢，可以幫助我們做出更準確的預(yù)測和計劃。其次，規(guī)律還能幫助我們更有效地解決問題。當(dāng)我們遇到疑難問題時，如果能夠找到規(guī)律，就可以從根本上解決問題，減少犯錯和損失的風(fēng)險。此外，規(guī)律還有助于我們提升智慧和學(xué)習(xí)能力。我們通過總結(jié)規(guī)律，可以更好地吸收和應(yīng)用知識，提升自己的思維和創(chuàng)造力。

如何運用規(guī)律呢？首先，要注重觀察和研究。只有耐心地去觀察，不斷地研究，才能發(fā)現(xiàn)事物運行的規(guī)律。其次，要理性地思考和總結(jié)。當(dāng)我們了解了某種規(guī)律后，就應(yīng)該深入思考其背后的原因和機制，并結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識總結(jié)出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

四、規(guī)律在生活和工作中的應(yīng)用范例。

規(guī)律在我們生活和工作中的應(yīng)用無處不在。舉個例子，對于愛好旅游的人，了解各地氣候的規(guī)律，可以避開雨季或寒冬，讓旅途更加舒適和愉快。再比如，在企業(yè)管理中，掌握員工的情緒變化規(guī)律，可以通過適當(dāng)調(diào)整工作環(huán)境和福利待遇，提升員工滿意度和工作效率?？傊?，只要我們認真地去尋找和總結(jié)規(guī)律，就能在各方面獲得實際的好處。

五、結(jié)論：學(xué)會規(guī)律，才能勝任事業(yè)。

綜上所述，規(guī)律是我們成功事業(yè)的基石，并且是我們不斷成長和進步的保障。通過對規(guī)律的深入理解和運用，我們可以更好地解決復(fù)雜的問題，作出明智的決策，開創(chuàng)更加美好的未來。因此，我們應(yīng)該不斷努力，學(xué)會規(guī)律，才能更好地勝任我們的事業(yè)。

旋律的心得體會篇七

律可以被定義為一種規(guī)范，它指引我們在社會交往中保持秩序和公正。隨著我們成長，我們不斷遵循著各種規(guī)則，這些規(guī)則塑造了我們的人格和價值觀，并成為我們生活中的一部分。對于我們而言，律不僅僅是一個概念，而是一種行為方式，一種選擇，一種信仰。然而，律的定義和實踐并不總是那么易于理解，因此我們必須努力探索和理解它們。

第二段：律的意義。

律有多種含義，其中最重要的一些包括道德律、法律、社交律和個人律。道德律指的是我們自我內(nèi)心深處感到的正義和良心。法律是一個由政府制定的條文，規(guī)定了我們在社會中的行為標準和責(zé)任。社交律則指的是不同文化之間的習(xí)俗和禮貌，以及我們在群體中保持團結(jié)和信任的行為方式。而個人律是自我約束和自律的過程，它使我們更好地關(guān)注自我，并實現(xiàn)個人目標。

第三段：律的目的。

律的目的是通過規(guī)范行為來實現(xiàn)公正和穩(wěn)定的社會秩序，使人們能夠在安全、有序和和諧的環(huán)境中相互交往。它們約束我們的行為，指導(dǎo)我們的思想和行動，并教導(dǎo)我們辨別對錯和真?zhèn)?。因此，律對于我們?nèi)祟惖倪M步和發(fā)展至關(guān)重要。律的守護者，即政府和司法系統(tǒng)，負責(zé)維護法律規(guī)則，確保公正和合法的判決，保護社會大眾的利益。

第四段：律的約束和自由度。

然而，律到底有多少約束我們的行為，這是一個經(jīng)常爭論的話題。一些人認為，律的束縛限制了個人的自由度，抑制了個人創(chuàng)造力和發(fā)展。但相反的觀點是，律的規(guī)定是確保公正和有序的必要條件，它們?yōu)槿藗儎?chuàng)造了自由度和安全保障。因此，我們需要適當(dāng)平衡律約束和個人自由的關(guān)系，以保持良好的社會秩序和公正。

第五段：律的重要性。

最后，律對于我們每個人的成長和發(fā)展都非常重要。它教育我們關(guān)注道德、社會和個人責(zé)任，同時也在社會中創(chuàng)造了公正和合法的環(huán)境。當(dāng)我們明白了律的意義、目的、約束和自由度時，我們才能更好地走在正確的道路上，成為更好的人。因此，我們必須注重這種規(guī)范的重要性，通過它們?nèi)崿F(xiàn)自我修養(yǎng)和社會和諧。

結(jié)語。

律確保了公正和安全的社會環(huán)境，促進了人類的成長和進步。我們應(yīng)該注意這種規(guī)范的重要性，理解它們的意義和目的，并努力遵守它們，以實現(xiàn)個人和全社會的最大利益。

旋律的心得體會篇八

通過法律課程的學(xué)習(xí)，讓我懂得了一些法律的基本知識，為以后的生活和工作打下了基礎(chǔ)。我們可以利用我們所學(xué)的法律知識來維護我們自己和他人的權(quán)利。法學(xué)是一門科學(xué)學(xué)科，所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識，這些知識是系統(tǒng)的知識，研究人類生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等。法律具有社會性、規(guī)范性、概念性、目的性、正義性、實用性：

一、社會性。

法律首先是一種社會規(guī)則，如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等，民法學(xué)是研究人與人之間、財產(chǎn)與人之間的關(guān)系。法學(xué)作為社會科學(xué)，具有社會性，它與自然科學(xué)是不同的，表現(xiàn)在：1、不可計量、不可檢驗、不可實驗，而自然科學(xué)則是可以計量、可以檢驗、可以實驗的。雖然我們說實踐是檢驗真理的唯一標準，但實踐不等于實驗，實踐是整個人類社會的實踐而不是做實驗，如馬寅初的新人口論，到現(xiàn)在我們才認識到新人口論是一種真理，又如單一公有制計劃經(jīng)濟，經(jīng)過一百多年時間最后證明了單一公有制經(jīng)濟行不通。2、研究者與研究對象不可分，研究者的教育水平、生活背景等與研究對象密不可分。而自然科學(xué)，如化學(xué)、物理、生物等，其研究對象較少受到研究者的主觀影響，而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響。如許多的觀點，不同的學(xué)科認識都有道理，不同的學(xué)者對同一問題有不同的觀點。

我認為應(yīng)獨立思考，獨立判斷。即不受他人影響，要自己思考，自己作出自己的判斷。在講到獨立判斷時有一個很重要的一點，就是關(guān)于判斷標準。如公平、誠信等皆為生活經(jīng)驗，就是說當(dāng)法學(xué)上的不同意見都有道理時該怎么辦呢？除用基本原理外，更重要是要用社會生活經(jīng)驗作為判斷標準。所以對于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對與錯，可以用社會生活經(jīng)驗來作為判斷標準。只有符合社會生活經(jīng)驗的理論才可能是正確的。

二、規(guī)范性。

既然法律是社會生活中的行為規(guī)范，因此法學(xué)也就有了規(guī)范性，它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征。如經(jīng)濟學(xué)講的是效率問題，是效益最大化，而法學(xué)家講的是合法不合法，規(guī)范不規(guī)范的問題。因為法律的規(guī)范性，每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件、適用范圍、法律效力。只要我們掌握了它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律效果，那么我們對這個法律條文也就掌握了。

法學(xué)特別強調(diào)的是規(guī)范性、邏輯性、體系性。規(guī)范性也就是我們說的可操作性。如我們將要制定民法典，是要制定一種松散性的呢？還是制成規(guī)范性、邏輯性的呢？江平教授說要制定一種開放性的民法典體系。民法典如何開放呢？我認為一定要有邏輯性和規(guī)范性。

三、概念性。

法學(xué)之概念性來源于法律規(guī)則。如欺詐行為，欺詐、行為分別為兩個概念，欺詐行為又是一個新的概念；再如損害賠償，直接損害賠償，人身損害賠償為三個不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則。

法學(xué)說開了就是一套概念體系。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維，就具備了法律人的資格。因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切記不可死記硬背，先記憶，然后要理解。如欺詐行為，我們先要弄清什么叫欺詐，才能進一步理解欺詐行為。這種方法在法律解釋上叫文義解釋。文義解釋就是指每一個法律條文都是由語言文字組成的，所以要先把語言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時語言文字又有多義性和模糊性。如法律上所說“產(chǎn)品”與社會生活中所說“產(chǎn)品”就不一致。所以我們就不能僅*字面意思來理解，應(yīng)該有多種其他的理解方法。一個法條就可能有多種理解，因此法律人在現(xiàn)實生活中就大有用武之地。

四、目的性。

法律是行為規(guī)則，是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法學(xué)當(dāng)然也有目的性，在歷史上曾不被人注意，特別是德國的概念法學(xué)，它們過分注意概念問題，而忽略了目的性。直到德國著名學(xué)者耶林，他本是個概念法學(xué)派的學(xué)者，到中年時逐漸意識到概念法學(xué)派有僵化的缺點，于是寫了一本書。在這本書中，他指出每部法律都是有特定目的的，我們要了解、掌握、運用一門法律，必須先搞清楚它的目的性，我們學(xué)習(xí)任何一部法律，不能只是搞清它的構(gòu)成要件、適用范圍、法律后果，還要思考這個法律制度、法律規(guī)則的目的，這樣才能真正掌握它，如果只講概念，就會成為“概念”法學(xué)。耶林說，光講“概念”的法學(xué)，會成為概念游戲，他說，法律的目的就好像天上的北極星一樣。而法律的.目的正像天上的北極星一樣，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、掌握、運用法律。對每一個法律制度、規(guī)則，我們都從目的入手，這就構(gòu)成了現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方法——目的解釋方法，即解釋、運用每一個制度、規(guī)則，一定要緊緊扣住立法目的，如果有兩種解釋，則只有緊扣立法目的的那個解釋才正確。

五、正義性。

法學(xué)正義性源于法律正義性，法律規(guī)則因為有正義性才能區(qū)分于技術(shù)規(guī)則，同時法律也就有了良法、惡法之分。我們評價法律的好、壞、先進與落后就是依據(jù)法律的正義性。同時，現(xiàn)在還存在形式正義與實質(zhì)正義的問題。現(xiàn)在很多人過分關(guān)注形式正義而忽略了實質(zhì)正義，但是形式正義只是獲取實質(zhì)正義的手段，只有在無法獲得實質(zhì)正義時退而求其次滿足于程序正義。實質(zhì)正義是目的，程序正義是手段。一旦我們將形式正義強調(diào)過分，我們就悖離了法律的正義性。

法官、律師這些法律人不同于社會上其他的人，他們是為了維護社會的正義之道，是社會正義的維護者。所以，不能把法律混淆于其他職業(yè)。我們不能用金錢來衡量它，因為我們選擇了法律，我們就選擇了正義！

六、實用性。

我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書，我們還要關(guān)注社會生活中的案件，討論實際發(fā)生的和假設(shè)的案件，討論它應(yīng)怎樣判決。像我們在家的時候，可能會有左鄰右舍拿一些案件來請教我們拿什么回答他們呢，所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實用性，不斷鍛煉自己的實際能力，有人向我咨詢什么是投案自首？如何才能從輕處理？通過對刑法知識的學(xué)習(xí)我了解到：根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。自動投案，是指犯罪事實或者犯罪嫌疑人未被司法機關(guān)發(fā)覺，或者雖被發(fā)覺，但犯罪嫌疑人尚未受到審問，未被采取強制措施時，主動、直接向公安機關(guān)、人民檢察院或者人民法院投案。

犯罪嫌疑人向其所在單位、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負責(zé)人員投案的；犯罪嫌疑人因病、傷或者為了減輕犯罪后果，委托他人先代為投案，或者先以信電投案的；罪行尚未被司法機關(guān)發(fā)覺，僅因形跡可疑，被有關(guān)組織或者司法機關(guān)盤問、教育后，主動交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通緝、追捕過程中，主動投案的；經(jīng)查實確已準備投案的，或者正在投案途中，被公安機關(guān)捕獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動投案。

旋律的心得體會篇九

為深入貫徹落實“紀律行動”三年規(guī)劃及xx年“基礎(chǔ)建設(shè)年”工作計劃，以實際行動投入到“干在實處、走在前列”的實踐活動之中，高新區(qū)分局結(jié)合工作實際，注重“四融入”，扎實推進“紀律行動”落地生根。

一是注重全員融入。為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和“紀律行動”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分局調(diào)整成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門各負其責(zé)，黨員干部積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。同時，落實兩個責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組狠抓組織調(diào)度和督促引導(dǎo)工作，以智慧黨建網(wǎng)為信息交流平臺，協(xié)調(diào)工作進度，切實把“紀律行動”作為落實“兩個責(zé)任”的重中之重，分清工作責(zé)任，強化協(xié)調(diào)配合，形成活動的同心力。

二是注重教育融入。在集中教育基礎(chǔ)上，進一步組織干部職工認真學(xué)習(xí)系列講話精神，特別是關(guān)于從嚴治黨向基層延伸、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩系列重要論述，學(xué)習(xí)黨章、準則和條例，學(xué)習(xí)六大紀律的精神內(nèi)涵和制度要求，學(xué)習(xí)《稅收違法違紀行為處分規(guī)定》、《棗莊市地方稅務(wù)局工作問責(zé)辦法(試行)》等，真正把學(xué)習(xí)教育貫穿“紀律行動”全過程，使干部職工進一步增強嚴格落實紀律規(guī)矩的堅定性和自覺性。

三是注重文化融入。為發(fā)揮地稅文化引領(lǐng)作用，切實把品行文化融入到“紀律行動”之中，分局制定了提高干部職工綜合素質(zhì)長遠規(guī)劃，采取拓展訓(xùn)練、文體競賽、團隊合作、家風(fēng)教育、職業(yè)培訓(xùn)等多種方式，提升干部職工工作生活的幸福感，進一步把“稅收收入與服務(wù)發(fā)展同步協(xié)調(diào)、征管改革與法治地稅同抓并舉、組織目標與個人成長同頻共振”的“三同”方略內(nèi)化于心、外化于形。

四是注重問責(zé)融入。為強化監(jiān)督執(zhí)紀和問責(zé)力度，分局組織開展“走在前列、紀律先行”外圍調(diào)研活動，深入納稅戶了解干部職工稅收執(zhí)法、工作作風(fēng)及廉潔從稅等情況;內(nèi)部先以“個人找、互相提、集中查”的方式進行自糾互查，再由“紀律行動”督導(dǎo)組指導(dǎo)督查，對發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，責(zé)令限期整改，對存在突出問題的單位和個人，按照相關(guān)規(guī)定予以責(zé)任追究，確?！凹o律行動”順利推進，取得實效。

旋律的心得體會篇十

xx年是“紀律行動”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，能不能開好局、起好頭，對于至關(guān)重要。今年以來，市局把握學(xué)習(xí)紀律、查找風(fēng)險、建章立制三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實推動“紀律行動”深入開展，對為期三年的“紀律行動”奠定基礎(chǔ)。

一是在學(xué)習(xí)紀律環(huán)節(jié)，突出重點內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的針對性。組織黨員干部認真學(xué)習(xí)的系列講話精神，特別是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、關(guān)于嚴明黨的紀律和規(guī)矩系列重要論述，學(xué)習(xí)黨章、準則和條例，學(xué)習(xí)六大紀律的精神內(nèi)涵和制度要求，學(xué)習(xí)《稅收違法違紀行為處分規(guī)定》等，把紀律學(xué)習(xí)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與“干在實處、走在前列”和黨的建設(shè)、基層建設(shè)等工作結(jié)合起來，收到事半功倍的效果。同時，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，大力開展集中輔導(dǎo)、研討交流、征文演講、全員考試等學(xué)習(xí)教育活動，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。

二是在查找紀律風(fēng)險環(huán)節(jié)，圍繞六大紀律，采取崗位自查、不同崗位互查、領(lǐng)導(dǎo)幫助查找和集體排查等方法，認真梳理每個崗位存在或潛在的紀律風(fēng)險點。按不同層級查找，就是按市級、縣級及以下兩個層級分別組織查找。按不同崗位查找，主要分行政管理崗位和稅收執(zhí)法崗位兩大類。在查找風(fēng)險過程中，既要抓住重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又要把握風(fēng)險重點。個人要重點對照崗位職責(zé)，查找在執(zhí)行紀律和制度要求、行使自由裁量權(quán)等方面存在的風(fēng)險。對查找出的紀律風(fēng)險按層級、按崗位、按風(fēng)險級別列出清單，匯編成冊，為制定防控措施打好基礎(chǔ)。

三是在建章立制環(huán)節(jié)，首先，抓好重點事項、重點環(huán)節(jié)等規(guī)章制度的建設(shè)，建立完善黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、“三重一大”決策執(zhí)行、財務(wù)管理、人事管理、內(nèi)部審計、項目資金管理、一案雙查、責(zé)任追究等制度體系，大力推進規(guī)范和制約權(quán)力運行的制度建設(shè)。其次，注意制度的.規(guī)范操作和銜接配套，堅持宏觀思考、總體規(guī)劃，用紀律建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉制度建設(shè)，注重制度的體系化、規(guī)范化、具體化和可操作性。第三，加快時間進度，制度建設(shè)要抓緊進行，邊調(diào)研邊梳理，邊研究邊制定，力爭在今年10月份完成，并作為紀律學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

旋律的心得體會篇十一

隨著語言、數(shù)字、英語、政治、物理和化學(xué)六大學(xué)科期中考試鈴聲的響起，迎來了一個新的旋風(fēng)——有意義的法律教育課程。

本法律教育課程主要討論了青少年犯罪的各個方面的`原因。本課題使學(xué)生更好地了解青少年的犯罪心理，加深了學(xué)生對社會的理解，提高了學(xué)生的自我預(yù)防和抵抗力。它具有深遠的意義，深深扎根于人民的心中。

家，是青少年影響最大的第一個地方，一切都會直接影響青少年的成長。有些青少年因為家庭狀況的變化，覺得自己是父母的負擔(dān)，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)整自己的情緒。所以，借酒消愁，吸毒，做一些傷害身體的事情，做一些不可思議的事情，真的很可怕；四處游蕩，經(jīng)常一起去酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成了逃學(xué)的威龍。有些父母忙于工作，忽視了照顧孩子。因此，他們隨意結(jié)交朋友，到處留下來，愿意墮落；即使為了吸引父母的注意，我希望父母能照顧自己，不惜一切代價，偷竊和搶劫，做壞事……如果青少年長期這樣做，他們最終會走上不歸之路，白白破壞光明的未來。

旋律的心得體會篇十二

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

為了幫助我們增強法制意識，提高自我保護能力，近日，我們學(xué)校聘請了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。

現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強則中國強??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠離“網(wǎng)游”的原因吧。

法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的好學(xué)生吧。

旋律的心得體會篇十三

作為共產(chǎn)黨員，作為小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)，我心懷感恩!在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力保持共產(chǎn)黨員先進性。

一是實實在在增進對學(xué)校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實實為學(xué)校、為師生謀福利，關(guān)心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲。

二是樹立正確的權(quán)力觀。在執(zhí)政條件下，保持共產(chǎn)黨員的先進性，誠心誠意為學(xué)校、師生做好事、辦實事。

一是求真務(wù)實，積極進取。一個黨員如果沒有求真務(wù)實的作風(fēng)，就不可能成為真正的先進分子。保持共產(chǎn)黨員的先進性，需要把求真務(wù)實作為一項重要內(nèi)容，落實到各方面工作當(dāng)中去。要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是;大興調(diào)查研究之風(fēng)，吃透上情，了解下情;積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力;察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當(dāng)前，著眼長遠，不搞急功近利。

二是遵紀守法，艱苦奮斗。保持共產(chǎn)黨員先進性，牢固樹立謙虛謹慎的態(tài)度，磨練艱苦奮斗的意志，發(fā)揚腳踏實地的作風(fēng)，弘揚勤儉辦學(xué)的精神，保持一種革命精神、一種勤儉的作風(fēng)，我們的教育事業(yè)才能發(fā)展得更快更好。

三是常懷畏懼之心，保持清正廉潔。在世界各國執(zhí)政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。我們每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務(wù)實、清正、廉潔。

一個校長只有把人品與官品統(tǒng)一起來，才能真正成為一個高尚的人，做一個受人尊重、敬佩的人。通過學(xué)習(xí)，我們進一步明確了一個好人好校長應(yīng)該具備三個方面的基本政治素質(zhì):首先是頭腦要清醒，嚴于律己，始終不渝地棄惡向善。為“官”者立身做人，一定要做政治上的明白人，做到政治觀點鮮明，政治紀律嚴格。特別是在新的歷史條件下，在面臨諸多誘惑和考驗的情形下，這一點尤為重要。其次是志向要高遠，理想要堅定，心中要裝著人民教育，做到事業(yè)面前專心致志，得失面前甘愿吃虧。再次是品行要端正，為人要正派。古往今來，只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正贏得世人的尊敬。

明確爭獎杯與爭口碑的關(guān)系?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。教師、學(xué)生擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，上級領(lǐng)導(dǎo)考核通不通過，這是衡量學(xué)校政績的最終標準。獎杯，是上級對自己工作的肯定。對于有實實在在意義的獎杯，領(lǐng)導(dǎo)干部理所當(dāng)然要爭，這有利于形成千帆競發(fā)、百舸爭流的生動局面，有利于推動工作不斷上新臺階。