納米科技心得體會 納米科技心得體會怎么寫(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022納米科技心得體會一

1、準確、流利地朗讀課文。

2、抓住關鍵語句，有目的地篩選信息，了解納米相關知識;

3、自主、合作探究“新奇”的具體體現(xiàn);

4、領會納米的新奇所在，培養(yǎng)愛科學、學科學的精神;

教學重難點：

重點：自主、合作探究“新奇”的具體體現(xiàn);

難點：有科學依據的大膽想象，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)造水平。

教學準備：自制課件

教學流程：

一、激趣導入

(把學生由神奇的神話世界領進新奇的科學世界)

1、多媒體播放《西游記》影片中孫悟空變化成一只小蟲隨鐵扇公主喝茶時，進入了鐵扇公主的肚子片段。

讓學生觀看《西游記》片段，然后請學生把看到的內容講給大家聽，并談談感受。

2、歸納、總結：這是神奇的神話，科學技術高度發(fā)達的今天，還有比這神話更神奇的!多媒體展示圖片(1)[中國科學家研制的納米機器人在人體血管中巡游，這機器人長約3毫米]，這種機器人能自我復制，能殺滅人體內的有害病……]這樣微小的而具有神奇功能的機器人，它就是應用納米材料并使用納米技術制造的納米機器人，今天我就與大家共同走進《新奇的納米技術》，多媒體出示標題：新奇的納米技術。

3、提問：同學們，當你看到這個標題，你有什么疑問，你最想知道些什么?

(學生可能會說：什么是納米，納米的神奇具體體現(xiàn)在哪些地方等)

二、初讀課文，整體感知。

什么叫納米

什么叫納米技術

什么叫納米機器人

閱讀匯報(1)學生自由回答

歸納小結：

納米：是非常非常小的長度計量單位，1納米等于10億分之一米。

納米技術：就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學問。納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無能為力。

納米機器人：是在納米尺寸上制造的微型機器人。

(二)再讀課文，體會說明方法。

1、列數字：

1)、納米是非常非常小的長度計量單位，1納米等于10億分之一米。

2)、納米技術的研究對象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見，就是普通的光學顯微鏡也無能為力。

2、作比較：如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

3、舉例子

1)、冰箱中的納米涂層;

2)、碳納米管天梯;

3)、納米機器人。

三、細讀課文，感受“新奇”。

1、大聲自由朗讀課文，一邊勾畫出納米神奇的具體體現(xiàn);

2、小組交流;

3、匯報探究結果：(多媒體出示)

1)、冰箱中的納米涂層;

2)、碳納米管天梯;

3)、納米機器人。

歸納小結：并板書

四、拓展延伸

大膽想象，創(chuàng)造神奇(衣食住行)

開動思維，根據自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術來發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡介介紹。

1、小組交流;

2、全班交流，教師適時表揚鼓勵。

五、納米情報站，展示新奇

把教師收集到的相關納米技術的新產品向學生作介紹：

圖片1：美國已研制成功的“自凈”玻璃;(這種玻璃的神奇之處全在于它穿上了40納米厚的二氧化鈦“外套”，相當于頭發(fā)絲粗細的1/1500。自凈玻璃上的納米膜與太陽光線中的紫外線反應，會產生雙重作用：其一是催化作用，即能夠使可見光中的遠紫外線分解落在玻璃上的有機物，使有機污物化為烏有;其二它能使玻璃表面變成親水性的，能把雨點或霧氣變成一個薄層而使玻璃表面濕潤，并洗掉玻璃表面的臟物。通常，這個涂層被光照“充電”5日后，夜間也能工作。)

圖片2：中國研制成功的納米材料陶瓷;

圖片3：納米汽車坐墊

……

六、布置作業(yè)：

這節(jié)課我和同學們一起科海遨游，領略了納米的神奇，體驗了閱讀的快樂，大家還想了解相關納米科技的最新進展嗎?請查閱報刊、雜志，或上互聯(lián)網查閱資料，每一個人辦一份以納米科技為主要內容的手抄報。

2022納米科技心得體會二

根據教育局《關于開展第二十屆“科技之春”進校園活動的通知》文件精神，從三月份起，我校認真開展為期一個月的“科技之春”進校園節(jié)活動，通過活動中使學校逐步形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，培養(yǎng)了小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了小學生科學文化素質?，F(xiàn)將開展活動情況總結如下：

一、領導重視，抓落實、求實效

我們學校成立了科普月科普進校園活動領導小組，校長任組長，副校長任副組長，由少先大隊牽頭，組織班主任和科學課教師參加，領導小組負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

二、明確目標內容，科學組織各項活動

在宣傳活動中，我們始終以形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”良好風氣為指導思想，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

三、深挖活動內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩

（一）開辟專欄，大力宣傳

利用學校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學課、懸掛的有關科學的名人名言向學生廣泛宣傳科普知識，比如，我

國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導、納米技術等）、z新科技動態(tài)等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學生了解了更多的科技知識，營造了濃郁的科技氛圍。

（二）開展豐富的科普活動

1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

2、利用學校優(yōu)質的多媒體資源，根據學校計劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養(yǎng)了學生熱愛科學。

3、在師生中開展科普征文比賽。以“學科學用科學”為主題，組織4—6年級學生參加了征文比賽，讓學生記錄身邊或日常生活中對科學的感性認識。此次征文涌現(xiàn)出來很多的優(yōu)秀作品，同時也培養(yǎng)了學生對科學的熱愛之情。

4、組織開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎上組織學生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想繪畫比賽活動，活動共收到學生作品百余幅（件），43名學生獲獎。使學生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

5、小學生科學知識競賽。學校組織近百名學生開展科普知識競賽，本次競賽題目范圍廣、內容豐富，為學生提供了一次展示自己豐富科普知識的機會，讓學生進一步了解科學、熱愛科學并懂得了科學。

通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經驗，我們會在以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學習與周圍世界有關的科學知識，逐步養(yǎng)成科學思維方式，發(fā)展科學思維能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和科學的態(tài)度，感受科學、科技與社會的關系，發(fā)展應用科學知識解決日常生活中有關問題的能力。

2022納米科技心得體會三

同學們，大家早上好：

我是某某。

今天我在國旗下講話的題目是《科技，知識的力量》

人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。

本周，我們迎來了一年一度的科技周活動。

從周一的科技競賽到周四的參觀之行，我們將深刻的體會到“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及，而是的的確確在我們身邊：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個衣架……誰知道，人生無常，也許在我們之中就有將來的科學家……

作為一個中學生，除了好好學習，我們更要學會創(chuàng)新。

人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。

現(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想;到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。

這基因技術中蘊含著大量的科學技術等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。

作為一個峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。

但是“眾人拾柴火焰高”，我們應該要宣傳了。

讓我們攜手打造一個良好的生活環(huán)境。

通過科技讓中國了解峰峰，讓世人知道有一個和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。

從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。

我們的小發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起懸浮床，納米技術來說顯得太渺小，太幼稚……可是沒人會否定它們……因為今天的它們，也許就會成為未來的科技新一代產品，飛入尋常百姓家!當今的時代是一個需要創(chuàng)新的時代，同學們，我們不要辜負現(xiàn)在的大好時光，請抓緊時間勤奮學習，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

2022納米科技心得體會四

走在街上，你會發(fā)現(xiàn)科技無處不在。

當一位路人從我身旁走過，他耳朵上戴著耳機，看似正在聽歌，但如果你走近看一看，你會發(fā)現(xiàn)他的嘴巴在動，正在說話，一開始，人們會以為他在和旁邊的人說話，但實際上，他在通過耳機打電話呢。現(xiàn)在的科技，已經讓通訊變成一件十分簡單的事，再也不需要像以前的人那樣，寄一封信等上七八天或者發(fā)電報，并且又十分貴?？萍?，早已改變了人們的生活。

過去的人，只能用手來抄寫書籍，看到喜歡的內容用手抄寫到紙上，需要復制什么內容也只能用抄寫的方式來完成，十分不方便。到了現(xiàn)在，人們可以用復印機來復印，需要什么，幾秒鐘就復印好了，十分簡單、快捷，而且，科學家們還發(fā)明了3d打印機，能制作出模型來，再也不需要用手來畫出模型，只能在紙上觀察圖形，你只需要把數據輸入進去，它自動就能制作出模型，你可以拿在手上進行觀察，不需要對著紙上的模型，在腦袋中構思模型了，不得不說，科技發(fā)達了，對人們也越來越有益處。

現(xiàn)在的人，穿的衣服可能是用納米技術制作成的，透氣防水；吃的蔬菜和水果，可能是在太空中進行了培養(yǎng)，含有更多的維生素和人體所需要的物質；住的房子，是用鋼筋混凝土制造的，不再是用磚頭和瓦片蓋的，更加安全，防震能力也得以加強；人們的出行，不再是步行和三輪車，而是輕軌、地鐵和私家車，更加方便?？萍?，改善了人們的生活質量。

全球氣溫變暖，海平面上升，臭氧層被破壞，這些都和人類的科技的發(fā)展迅速過快脫不了關系。人們?yōu)榱嗽黾永麧?，排放大量污染氣體，破壞了人們的居住環(huán)境和自然環(huán)境，導致森林被砍伐、動物滅種等諸多不好的結果。但是，清醒了的人們也采取了一系列的補救措施：植樹造林，對瀕臨滅絕的動物和植物進行保護，嚴懲捕殺動物的人……同時，為了使人們的居住環(huán)境變好，中國各地都在對pm2。5進行監(jiān)測，每天都公布pm2。5的數據，提醒人們要保護環(huán)境，對嚴重污染空氣的工廠進行處理，或者，實施搬遷，總之，人們都想讓自已生活的地方變得更好。

科技發(fā)展十分迅速，我們學生只有通過努力學習達到一定的高度，才能跟上科技的發(fā)展和時代的發(fā)展，否則，我們就會被淘汰，我們只有學到更多知識，才能不被科技所拋棄，才能對科技的發(fā)展作出貢獻。

科技在我身邊，我在科技身邊，讓科技伴隨我們的成長，讓我們見證科技的發(fā)展。

2022納米科技心得體會五

為了提升全體師生科學文化素養(yǎng)，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，提高師生的科學文化素養(yǎng)，根據科技周活動方案，我校組織并開展主題為“弘揚科學精神，普及科學知識”的校園科技周活動。

一、主題突出，宗旨明確

本次校園科技系列活動緊扣“弘揚科學精神，普及科學知識”這一主題展開，充分利用校內外各種活動場所、科普基地，通過豐富多彩、寓教于樂的科技教育和科普活動，弘揚科學精神，普及科學知識，引導學生樹立“弘揚科學精神，普及科學知識”的正確觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手能力、獨立思考能力和表達能力，培養(yǎng)和提高科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、精心組織，宣傳到位

為確保本次活動能夠圓滿完成，達到預期活動效果，并將科技活動持續(xù)有效開展，使我?？萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平，成立學?？萍蓟顒庸ぷ黝I導小組，負責制定活動方案，召開科技周活動籌備會，明確職責，加強對活動的組織與管理。通過啟動儀式、主題班會、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的認識，激發(fā)同學們的參與熱情，有效拓寬活動的參與面。

三、內容豐富，形式多樣

本屆科技周活動內容豐富，利用學?？萍紕?chuàng)新平臺，分別組織開展了科技培訓、競賽、實驗考核、講座。以通俗化講解、實驗演示、互動體驗等各種學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，極大地激發(fā)學生的科學興趣，引導學生樹立科技興國的觀念，關注社會生活中的科技知識，參與科技活動，鼓勵學生求真務實、勇于探索的科學行為。

1.舉行啟動儀式、發(fā)動主題班會

在全校升旗儀式上，舉行科技周活動啟動儀式，宣布主題。發(fā)動主題班會，宣傳學校科技周活動主題、方案，明確班級和學生的活動內容和任務。激發(fā)了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2.制作科技展架、參觀科技教育基地

制作科技創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客空間、探究實驗室等的簡介展板，講明作用和優(yōu)勢，拓展學生的認識，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的參與積極性。我校建有560平米的科學技術教育基地?？萍贾芷陂g，我校組織師生一千多人次參觀科技環(huán)廊，讓學生通過活動，親身經歷科學，了解中國軍事，世界工業(yè)簡史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程，以及掌握部分未來科技發(fā)展方向。

2022納米科技心得體會六

放暑假啦！放暑假啦！

這個假期我們要去參加社會實踐活動，參觀我們太倉的名勝古跡，并在我的護照上敲章。經過一個星期的時間，我就敲到了二十個章，真是太開心了！

這次活動，給我印象最深的是——參觀太倉科技活動中心。

一走進科技活動中心，哇！好涼爽??！頓時我感覺精神百倍，渾身來勁。于是我就像一條魚兒穿梭其中，盡情欣賞、盡情體驗、盡情玩樂！

其中我最喜歡看的是“會跳舞的水”。在一個跟我一樣高的大鼓上，按下“啟動”按鈕，上面正對著大鼓的水壺就開始滴水，水滴正滴著鼓面的布上，而奇怪的是那水不會滲漏下去，更不可思議的是這水滴竟會在鼓面上隨著音樂舞動起來。呀！真是太神奇了！

為什么水滴在鼓面上舞動而不會滲漏下去呢？帶著這個問題我又仔細看了一下墻壁上的說明，原來這鼓上的布有一層超疏水納米自潔防水劑涂料，這是一種新型的高分子防水透氣材料，可在實現(xiàn)透氣功能的同時，保持結構干燥，噴壺的水灑下來形成水滴且不會滲漏下去，鼓內的音樂響起帶動鼓面震動，水滴伴隨著鼓面的震動而舞動起來。好可愛的小水滴啊！

“把光線引到家”的實踐操作也吸引了我，根據提示要求我先按了啟動按鈕，點亮光源再動手連接光導管，試著把太陽光引到家，照亮暗室。這個過程雖然有點難，但我在爺爺的幫助下完成了。真的太興奮了！“把光線引到家”使我明白了它是一種綠色、環(huán)保、健康、無能耗的照明，是一種天然的照明效果。

還有好多有趣的科技項目，如“我和院士面對面”、“奇幻針幕”“地面鋼琴”“模擬火箭發(fā)射”……

這次實踐活動真的是讓我大開眼界，增長了許多知識，更讓我知道了——科技讓生活更美好！